金色的感动作文

Posted

篇首语:笛里谁知壮士心,沙头空照征人骨。本文为你选取作文金色的感动作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、金色的感动作文(1)

2、读《金色的鱼钩》有感(2)

3、读《金色的鱼钩》有感(3)

4、读金色的鱼钩有感(4)

金色的感动作文

金色的打动作文

无论是在学校仍是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集顿的金色的打动作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。

每当看到夕阳的余光撒向大地,每当看到夏日火红的太阳,每当看到金黄的落叶飘向远方,我的面前就浮现出一幅幅金色的布满真情的画面。

记得那是一个夕阳西下的傍晚,轻风拂过大地,我哼着歌走在放学回家的路上,忽然看见一位年老的老太太摔倒了,她装在袋子里的苹果也一个个披发落在地上,此刻她挣扎着爬了起来,正要躬着腰去捡拾苹果时,一位年青的'小伙子伸出手,乐呵呵地将满地苹果捡起,白叟还未反应过来,他用那灿烂的目光投向白叟的同时,恭顺地对白叟说:“不客气。”他的脸上洋溢出无穷的欣慰,回身离开了。白叟对着背影笑了笑,余光照在白叟的满头银发上,显得格外慈爱。小伙子的背影中,焕发出金色的毫光。

炎炎夏日,火红的太阳炙烤着大地,在我和妈妈去买菜的路上,碰到一位骨瘦如柴的白叟。他身穿橘色的工作服,两鬓斑白,皮肤晒得乌黑发亮,左手正颤动地拿着簸箕,右手上的笤帚左摆又摆地在地上扫着。在这像烤炉里蒸烤的夏日,白叟早已汗流浃背,脸被晒得红通通的。现在已是用餐时间,白叟却还在自己的岗位“奋斗”。这时,远处走来一位皮肤白嫩的女士,伸出自己刚买的矿泉水,微笑着说:“大爷,您喝!这是我刚刚免费领取的,我不渴,送您了。”大爷忙说:“谢谢!我不渴,不渴,你自己喝吧。”说着,手也推脱着。“大爷,您这么辛劳,给您吧。”在这位女士的挽劝下,白叟欣慰地流出打动的眼泪,在太阳的照射下,形成了金色的泪光。

落叶沙沙作响,才将我带出那记忆犹新的画面,令我回味无限,而我的心早已被画面中的金色打动……

读《金色的鱼钩》有感

一本散发着墨香的语文书放在面前,我好奇地拿来翻阅着。呵,一篇篇文章多么生动优美!特别是《金色的鱼钩》,使我深深的感动了。

《金色的鱼钩》主要写的是红军在过草地时,一位炊事班长为了让三个病号走出草地,将仅有的食物让给病号,自己光荣牺牲的故事。文章语言简练、朴实无华,记叙真实而生动,使人仿佛置生在那个时代的生活中。看完以后,我深深的感动了。老班长啊,当指导员向你布置任务时,你毫不犹豫的接受了;当三个病号吃不上东西时,你整夜合不拢眼;当你钓到鱼时,你让给病号吃,自己却吃剩下的鱼骨头;当小梁发现你的秘密时,你嘱咐小梁保密;当小病号被饥饿和疾病折磨时,你鼓励他们不要丧失革命意志……老班长,你付出了这么多,自己却牺牲了。难道你的身子是铁打的?难道你只是为了完成任务?不!不是这样!是革命的精神支撑着你,使你不顾自己而去保护他人。

我沉思着:老班长,课文中说你牺牲了,可我认为你还活着。你的精神,你的形象永远活在人们心中。而且,当今社会象您这样的人比比皆是。他们都象你有一样的形动。看,红领巾也形动起来了!他们帮助五保户,主动为社区捐款,向人们宣传法律……因为革命的下一代不会辜负老一辈的希望。

我收回思绪的翅膀,从心底喊:老班长,我一定要学习你那种先人后己、舍己为人的品质。

读《金色的鱼钩》有感

常常听父亲讲红军的故事。最近,读了《金色的鱼钩》这篇文章后,很受感动。

这篇文章记述的是一九三五年秋天,红四方面进入茫茫大草地后的一件事。一位四十多岁的老班长带了掉队的三个病号艰难的走着。后来,青稞吃玩了,老班长就钓鱼给病号吃,自己却连一口鱼汤也没喝,最后牺牲在草地里。

老班长把生的希望留给别人,把死留给自己。他留给我们不仅是一个鱼钩,而是舍己为人的高尚品德。

读到老班长不吃鱼肉,不喝鱼汤,只吃病号吃剩下的鱼骨头时,我的内心里深受感动,真想让老班长活下来,让他也享受享受我们今天的生活。

我们应该好好向老班长学习,学习他舍己为人的崇高精神,学习他对共产主义事业的一片忠心。我一定要以自己的实际行动:为共产主义事业而奋斗!

啊!金色的鱼钩,在祖国改革开放的今天,你的精神一定会更加光彩夺目。

读金色的鱼钩有感

舍己为人

——读《金色的鱼钩》有感

沙墟二小学

袁野百合

一个普普通通的鱼钩让我感动不已,因为它让我看到了一颗金子般的心灵!

红军老班长和三位患了肠胃病的小同志一起穿越草地,老班长用缝衣针做了个钓鱼钩钓鱼给小同志吃,自己却舍不得吃一口,最后云养不良晕倒了。小同志做了碗鱼汤给老班长喝。老班长不肯喝,要小同志喝,最后牺牲了。

老班长舍己为人,心里只有别人没有自己的精神感动了我。做碗鱼汤,有点好东西总是留给小同志吃。而老班长自己却嚼草根,吃野菜,啃着吃剩的鱼骨头。就连最后他要死了,也不愿喝一口鱼汤,而要小同志们喝,走出草地!

老班长那舍己为人的精神,不就像我们辛勤的老师吗?老师为了学生操尽了心,心里只有学生没有自己。为了批改作业,灯光照亮了多少个不眠之夜;为了备课,牺牲了多少宝贵的休息时间!老师舍己为人,有时强忍着病痛的折磨,照样回来给我们上课。老师就像春蚕,吐出了多少宝贵的“丝”——知识;老师就像蜡烛,点亮了我们前进的方向。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪已干”啊!

在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着老班长金子般的思想,心里只有别人没有别人的高尚品质!

相关参考

《金色的鱼钩》读后感

周五这天,我们学习了《金色的鱼钩》这篇课文,读完以后,我十分感动!课文讲了一件感动的令人掉泪的事情:红军进入草原,我们三个小同志得了病,司令员让老班长照顾我们。我们把两袋青稞面吃完了,没了粮食,只能靠...

《金色的鱼钩》读后感

...人印象深刻的故事,但是最令我感动一篇文章应该就是《金色的鱼钩》,尤其是文章中的老班长,他那忠于革命,舍己为人的高贵品质深深地影响着我。。这篇文章主要记叙了在二万五千里长征途中,一位老班长接受党的委托,...

读《金色的鱼钩》有感500字

我读了《金色的鱼钩》这篇文章文章,深受感动。这篇文章主要介绍了一个中国工农红军二万五千里长征里的一个感人至深的故事。红四方面军在过草地时,炊事班长被党派来照顾三个病号,没有食物,只能吃草根。就在他的精...

《金色的鱼钩》读后感

当我读完《金色的鱼钩》这一课的时候,我的眼泪已经流了下来。本课主要讲了一个四十岁的老班长为了照顾三个生病的同志,自己却去世了。最感动的是老班长给三个病人吃新鲜的鱼汤,自家却吃剩下的鱼骨头。当我读到老班...

金色的脚印读后感

今天我们学习了《金色的脚印》这篇课文。我对这篇课文的感受非常深刻。课文主要讲了,正太郎的佣人捡了一只小狐狸,无论喂它什么他都不吃。虽然他是么都不吃但在一天天的长大。这是因为老狐狸在地板下作了一个窝,这...

读《金色鱼钩》后感

读《金色的鱼钩》后感三(3)班魏天读完《金色的鱼钩》这篇文章后,最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。《金色鱼钩》讲的是红军进入茫茫草地后的一段感人故事。一位老班长接受了党交给的任务,负责照顾...

感动周记

...伴随着不断的感动。得到一丝幸福,得到一份快乐。那是金色的未来,那是更深

六年级《金色的鱼钩》读书感悟

虽然在课文《金色的鱼钩》中你牺牲了,但在我心里,你还是活着的,因为你的精神,你的形象,永远活在人们心中。啊!老班长,我敬佩你!下面是小编为大家整理的六年级《金色的鱼钩》读书感悟10篇,以供大家参考借鉴!六年...

刘伟事迹观后感

...利用了自己的双脚,学会了游泳、弹钢琴,并曾在维也纳金色大厅演奏《梁祝》。他,就是刘伟——2011年感动中国十大人物之一。他感动着中国,也感动着我。刘伟在全国残疾人游泳锦标赛上获得过多枚金牌,还上过金色大厅...

读《金色的鱼钩》有感

从小到大,学过的课文很多很多,其中最让我感动的是《金色的鱼钩》。《金色的鱼钩》讲的是在红军过草地市一位炊事老班长为了带三个病号过草地,将不多的食物让全给病号吃,就这样,食物还是不够,病号没食物吃时,老...

《金色的鱼钩》读后感

...都是一些让人敬佩的英雄人物。但最让我感动的人物是《金色的鱼钩》中的“老班长”。《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。红军进入草地时,许多战士得了病,指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。...

读《金色的脚印》有感

以前,我非常讨厌狐狸,对狐狸恨之入骨。但看了《金色的脚印》这篇文章后,我对狐狸由恨变成了敬。《金色的脚印》是讲一只小狐狸被抓到正太郎家,它整天不吃也不喝,眼里总流露出悲伤地目光。后来有一天晚上,正太郎...

读《金色的鱼钩》有感

读了《金色的鱼钓》这篇文章,我的眼睛湿了,我被老班长那种为了完成党交给的任务,舍己为人、不惜牺牲的精神所感动。《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。红军进入草地时许多战士得了病,指导员就...

《金色的脚印》有感

这篇课文--《金色的脚印》,讲的是老狐狸给被抓的小狐狸喂奶,为了救小狐狸在正太郎家地做窝……赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系,也展现了动物与人的浓浓亲情。在三只狐狸和一个男孩之间...

读《金色的鱼钩》有感

今天我读了《金色的鱼钩》。这篇文章即好看,有感人。让人百看不厌。这篇文章通过记叙炊事班长为了照顾我们三个伤员过草地而牺牲的感人事迹,表现了老班长可亲可敬的伟大人格。最让我感动的有这一段:“当我服下身子...