语文实践活动作文

Posted 2023-04-26

篇首语：青春须早为，岂能长少年。本文为你选取作文语文实践活动作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、语文实践活动作文（1）

2、语文实践作文500字实践的乐趣作文500字（2）

3、实践活动（3）

4、新景象（4）

语文实践活动作文

语文实践流动作文

在我们平凡的日常里，大家都常常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家顿的语文实践流动作文，欢迎大家分享。

语文实践流动作文1

跟着上课铃声的打响，我们的语文实课又一次举行了。这一次我们组成小组办了手抄报。在这次流动中我读了许多名人的故事，那些名人们经由耐劳磨练，发明了许多东西，我相信在这次流动中，我们办的这次小报一定会获奖的。

老师把小报逐一贴在黑板上，那么多小报让我们目眩缭乱，，不知先看哪一幅好。一副副小报诉说着一个个成长的故事，那不是我们组吗？看到这是我的心好像要跳了出来：我们的小报会评上满意的奖项吗？一号作品内收留丰硕。二号作品设计恰当，但我们的小报内收留简短，丹青较多。

流动进行到来了枢纽时刻，各小组集中评论时，那场面可叫热闹。一个个同学都理由充分的'说出了自己的意见。在一番争执不休的争论中，小组内同一了意见。全班交流是时候，第一小组的代表发言是感情丰硕，可能是由于心情紧张，说话吞吞吐吐：王睿林的评论有有据。同学各抒己见，真是公说公有理，婆说婆有理。最后，六号作品被一致评为了一等奖，我们的手抄报却评为了介入奖，我心里有点难过。不外要想获得一等奖，真是“从河南到湖南难上加难”呀！

语文实践流动作文2

9月30号那天，在语文课上老师安排下，我们班举办了一次名为浓浓的乡情的实践流动。

流动开始了，叽叽喳喳的声音源源不中断。但流动进行得非常的顺利。其中最让我难忘的节目有两个，分别是《方言展示》和《舌尖上的家乡》。

方言展示是我参加的节目。有7个同学参加，我是其中之一。有讲客家话的，湖南话的，重庆话的，还有讲潮州话的。在几天前我就让妈妈教我用家乡话念：而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这一头，大陆在那头。而且，负责人在前一天已经把谁念那一段，全部门配好了。现在，参加的同学用不同的家乡话表演一段，底下就发出一阵阵爆笑声。

最热闹的节目是《舌尖上的家乡》。许多同学都带来自己家乡的美食。同学们瞬间变成吃货，争先恐后的抢着争着吃美食。有腊肉，豆腐花，饼，各类糕点，柚子生果等等······每位同学都吃的津津有味。每看到一道菜，口水都会禁不住流下来。每道菜都色香味俱全。有些菜吃得一点不剩，有些好吃的菜特地留了一点，预备给老师们试试。

时间过得飞快，大家还沉醉在欢乐中。真但愿以后还能开展多一点这样的流动！

语文实践流动作文3

在我的记忆河流中，做过许多的语文实践流动。有难忘的、有感触感染深刻的、有开心的、还有难过的。其中最令我难以忘怀的是我的语文老师—洪老师，带我们做的那一次语文实践流动

记得那是在我读四年级的时候，洪老师叫我们写作文，写自己喜欢的一种事物。可是洪老师见我们绞尽脑汁也不知道该怎么写，于是，她把我们带到了操场下面，叫我们当真观察校园里的事物，我们在观察的时候，同学们都非常积极，有的在观察大树、有的在观察小草、有的在细听鸟叫、而有的在观察翩翩起舞的蝴蝶。我就在观察我们校园里的那颗大茶树，我记下了叶子的颜色，画下了叶子的外形，牢记了茶树的特征。

我们回到教室后，就开始写作文。大多数同学都写的很好，的到了老师的好评，我的功课本上的了个小红花，那时我的心就不由的沾沾自喜起来。

这件事以后我明白了“写作文就必需当真观察”这样才能有写作材料。

语文实践作文500字实践的乐趣作文500字

语文实践作文00字(一)

记一次语文活动课这一天，语文老师在课堂上布置了一个有趣的作业：那就是制作手抄报。

我一听便迫不及待地做起了准备工作。我在树上找了一些有关植物的资料，又找了四份比较好的手抄报做参考。我让语文老师把好的手抄报打印下来，又进行了版面设计，我便开始制作手抄报。我先用有青蓝色水彩笔写上“奇妙的大自然”五个字作为主题，再用绿笔写上主编的名字，又给主题画上了金色的边框，装饰了一些水草后，就开始画插图了。我画了两棵美丽挺拔的“双色果树”，又画了个玫瑰色的大蘑菇在树旁，顿时白白的纸有了大自然的生机勃勃。我画一个红艳艳的大苹果时，才发现纸不够了，可是已经画了一半了，怎么办呢？我想了想，灵机一动，有了！我用量角器画了半个像被咬过似的小月亮，啊！真好看，克服了重重难关，我终于画好了插图。

资料。我认真地抄着抄着，便觉得不对劲了：原来抄斜了。我很沉着，赶紧在旁边画了桃红色花边装饰一下，效果还挺好。花费了二十多分钟，才把资料抄完，我又修改了几个错别字，整张手抄报终于大功告成。我美滋滋地欣赏着自己亲手制作的手抄报，

别提多开心了。我立马就跑上讲台，把手抄报交给了老师。这是正好下课了。

几天后老师终于公布了成绩，我居然得了二等奖！我不敢相信这是真的，虽然没有得到一等奖，但是我的心里乐悠悠的，辛苦没有白费。

这次做手抄报既让我认识了奇妙的大自然，又锻炼了我做手抄报的能力，还让我懂了：做事时要有耐心，遇到困难迎难而上，克服它，就会取得成功。

语文实践作文00字(二)

我和书的故事作文00字

我和书的故事（1）

书，这个忠实的朋友，从我会说话后，一直陪伴我到现在。在这10年中，书像一级阶梯、一位命运女神、一块美味的面包、一个对我们有用的工具……

在摇篮里，妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着，百听不厌。就这样，我的脑子里便有了印象。

上幼儿园时，蔡老师也喜欢给我们讲故事。我认识了：善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次，老师正在讲“丑小鸭”，忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么？”同学们有的说是乞丐，有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的站起来说：“变成了一只美丽的白天鹅！”老师表扬了我，同学们向我投去了羡慕的眼光。

从中，我悟出：读书不但要要汲取知识，并且还要很好地运用。

小学，我掌握的拼音字母，开始自己看书。首先是《伊索寓言》，“猫和鸡”的故事讲了：一天，猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。

鸡来后，猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美好的愿望，否则会遭到不幸。

慢慢的，我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来，养成了做笔记的好习惯。

书，我的最爱！

我和书的故事（2）

我是一个小书迷，在我牙牙学语的时候，妈妈就买来许多的童话故事书陪我一遍又一遍的翻看，每天晚上睡觉前没有看一两个故事，我绝不入睡。长大之后，书成了我生活中必不可少的伙伴，甚至连吃饭、上W也要见缝插针读上几页，因此，我和书结下了不解之缘。书中精彩的故事有时让我捧腹大笑，有时让我号啕大哭，有时让我义愤填膺，有时让我拍手称快。虽然很多读书的事在我的记忆长河中我已经慢慢淡忘了，但是也有几件事使我刻骨铭心、终身难忘。【一】

把书拿反了

那是我五岁那年，妈妈一回来，我就把妈妈的包包翻了个底朝天，

找到几本书，书中文字不多，大部分都是图，我觉得这本书挺有意思的，于是，我就把这本书带回房间看了。突然，我觉得这本书很奇怪，什么东西哦是倒过来的，人好像在空中倒立，每个东西都是头朝下，脚朝空中。于是，我就找妈妈问了个究竟，妈妈听了哈哈大笑：“巧鑫，你把书给拿反了！”我仔细的看了看封面，还真的是上下颠倒的。

【二】

拿错东西了

在一个中午，妈妈在包着我爱吃的饺子，妈妈叫我去厨房那擀面杖，我拿着书边走边看，到了厨房我竟然拿了一把菜刀来，妈妈吓得大叫：“巧鑫你要干什么？”真弄的妈妈哭笑不得。

古人云：“旧书不厌百回读，，熟读深自知。”这真是我们值得学习的

我和书的故事（3）

这一天，又是让我们轻松的双休日，我和姐姐仍然来图书馆。在一排排花花绿绿的书里，《最熟悉的陌生人》这本书最吸引我。

我慢慢的蹲在书柜旁，看了许久，但免费看书的时间只有1小时，一个小时的阅读不足以让我吸收里面的内容，心想：可以买回去慢慢看啊，我口袋里有12元，应该可以买，但一翻开借钱那边，心里头的想法顿时消失了。这本书要1元，只有12元怎么买啊？我依依不舍地把书放回书架，垂头丧气地走了。

周末又来临了，我这次带足了足够的钱去买那本书，一来到书店，我急切地寻找，找了许久都没找到，我开始着急了。又过了1个多小时，尚未找到，心想：应该是被人买去了吧！我低头低脑的走回家中，一推门，我大吃一惊，《最熟悉的陌生人》放在了饭桌上，我急忙跑过去拿了起来，问妈妈：“妈，这本书谁买的？”妈妈挠了挠后脑勺说：“哎呀！忘记藏起来了，这就是给你的生日礼物啊，今天是你的生日啊！”我兴奋地跳了起来。

本以为要和我心爱的书籍说再见了，没想到原来妈妈知道我喜欢看这类的书，她就帮我买了这本《最熟悉的陌生人》，妈妈，你开始让我有点儿觉得“陌生”了，您不就是我最熟悉的“陌生人”吗？

我和书的故事（4）

以前我小的时候，只喜欢看动画片。有一次，我叔叔给我买了本十万个为什么，虽说是十万个为什么，可是他只有十页。

我看到了那些卡通图片，很是高兴，我也试着读了读，虽然只认识几个字。

上一年级的时候，我的作文水平很差，我一到写作文，就会很沮丧。我也读了很多课外书，可是一直没有长进。

上三年级的时候，一次偶然的机会，我看到了《大宇神秘惊奇》这本书，我便几乎把所有的零花钱献给书店了，我的作文也有了很大的进步，我以前一般作文都指考，现在我的作文只在A。B之中转。上了四年级，我以前的那些小儿科全都摆脱了，只在A级之中了。

到了五年级，期中的时候，我的作文只减了一分，这给了我很大的鼓舞。我开始飞快的阅读课外书，可是一直感到可惜的是我的作文字数却很少，如果编着写的话，就写得不好；如果不编的话，字数又不够。我想了一个办法，写作文一定要写真情实感，字数问题可以把各个方面写的更生动一点，这样不就两全其美了。可是我有时也有一些不会写的字，这可怎么办呢？发现了我这一点后，我读书时，遇到不会写的字，就停下来在空中划一划，果然，我这个问题也解决了。真是“书犹药也，善读之可以医愚”呀！

语文实践作文00字(三)

我的语文老师作文00字

老师是园丁，老师是母亲。这句话一点都不假，张老师就是对学生既像园丁有想母亲的人。张老师是个中等个，经常穿一件衬衫和一条牛仔裤，头发像孟非那样有型，一张没表情的脸，是让人感到严肃。他爱学生，但学生不一定爱他。记得上个星期五，因为我作文没写好，张老师罚我重写。上课铃一响，见周老师来上课，同学们一个比一个坐得端正。周老师讲的绘声绘色，当下课铃一响是快乐的结束，也是噩梦的开始。当我准备去关电脑时，张老师叫我，我以为是张老师叫我关电脑，因为我每次打算去关电脑时都会叫我去关，但是张老师说了前半句就没有后半句了，这是我意识到情况不妙，我来到张老师身边，张老师说：“你这篇作文没有详细详写，要不写家乡的变化，要不就写同学聚会，这就是一篇流水账！”我的脸“腾”地一下子红了起来，同学们都围过来，用惊讶的目光看着我，我惭愧地低下了头，不好意思的拿回了作文本。回到家，我马上开始了作文之旅，用了许多记忆中的好词佳句。真希望张老师能对那篇作文有好感。从此，我再也不敢不好好写作文了，每次都用心写。我觉得在班主任的记忆中英应该再加一句：“这是一个目光严肃的老师。”。

语文实践作文00字(四)

语文实践作文00字(五)

我的语文老师作文00字

篇一：我的语文老师作文00字

我很喜欢我们班的语文老师，李老师。

在上课时，老师常提问我，我回答正确时，李老师给我热情的鼓励。当我回答不出时，她启发我。课余时，她还专心致志地辅导我的学习和作业，提高我的课外阅读水平，还给我讲英雄模范的>故事，让我端正了学习态度，明确了学习目的。她还教育我与同学友好相处，取长补短。我非常喜欢李老师。她就像一盆清水，把我心灵上的污点冲洗，使我有一颗纯净、透明的心。

记得那是一次课余时间，我和几个好朋友跳皮筋，我们正玩得起劲时，意想不到的是，我跳进去的时候，不小心摔了一跤。李老师知道后，下楼亲自来看我，看到我心疼地说：“张玲，你怎么这么不小心呀！摔成这样多疼啊。”李老师的话让我心里一阵温热，她边说边扶我起来，送我去医务室，安慰着我说：“别害怕，你也别觉得痛，想着你开心的事就不会痛了。”我试着用这个方法，可真灵啊！果然不那么疼了。医务室的孙老师给我涂上了紫药水和云南白药粉，再给我包上伤口，回到班级，我又成了活蹦乱跳的张玲了。

想到李老师对我的关爱，我记起了在课外阅读时看到的几句赞美亲情的话，大意是：亲情是动听的歌，让你永远没有听厌的时候；亲情是清澈见底的小河，让你永远徜徉其中；亲情是天空闪烁的星星，当你迷路时，能照亮你前行的路。这和老师对我的恩情多么相似啊！我深切地感受到：师生情，不是亲情胜似亲情。

篇二：我的语文老师作文00字

你知道我们的语文老师是谁吗？没错，她就是学校的高级教师——庞老师。

肖老师长得清秀文静，椭圆形的脸蛋白里透红；眼睛十分明亮，像闪烁的星星，炯炯有神；她身材苗条，披着长发，走起路来轻快敏捷，就像童话中的白雪公主。

肖老师多才多艺，能唱歌会跳舞，口才好，普通说得像唱歌一样动听。她认真为我们讲课，讲课时总是认真讲解，晚上不废寝忘食地给我们批改作业，她改作业可一丝不苟、认真细致啦，一个字、一个标点符号，多一点少一笔，都被她一一地找出来，好像啄木鸟找虫子一样。我写“虎”字常常忘记第三画的一折，每次都给她改过来了。

她性格温和，总是容光满面，笑容可掬，看不出有什么苦恼，总是把最灿烂的笑容展现给我们，让我们开心愉快地学习。可是，你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。她对我们可严格啦，常常把学习抓得紧紧的，她经常说：“严是爱，松是害。”这不，我们班的学习成绩总排在全年级的前列，特别是语文成

实践活动

10月份，我们班组织了一次语文实践活动课---搞小发明，写小发明论文。可有意思了！

头天，老师就让我们自己搞个小发明。我回家后，在书桌前苦思冥想，突然，我灵机一动，不如做个实用点的书签---精确书签得了。因为我们在用的书签差不多只能帮助我们指示上次阅读的页码，但不能准确指示已经看到哪个段的哪一行。我做的这个书签就可以解决这个问题。

首先，我拿出一张白纸，裁成一条粗粗的竖条儿；然后，在顶部捅一个小孔，在小孔上系一根绳子，这样一下就可以看到读到哪了；再在粗粗的竖条中间裁出两个空心长方形；最后，做一个细一些的条儿，把它在粗条中间实心的地方绕上一圈，用胶水粘上，这样这细细的指示条便可以上下移动了，如果你读到了哪一段的哪一行，就把指示条放在哪一段的哪一行，下次看书不就方便多了吗？我拿着自己亲手制作的书签，心里美滋滋的。

我带着自己爱不释手的小发明，准备和同学交流，可看看别人的小发明，再看看我自己的，感到我的小发明不过是张普通的白纸罢了。我们交流时，我们组推选了王志远，因为我不敢上嘛。老师让大家上台演示时，我不敢举手，我做的是有点太普通了。看，苏比努尔的小快艇、谭悦泽的潜望镜、李静云的望近镜、谢紫怡的小桔灯……各个都像个“小诺贝尔”。我呀，都抬不起头来了。不过，我做了就行了，我这个书签实际上也挺实用的，算个“小小发明”吧！我们还练笔了，写了一篇小发明论文呢！

这次实践活动，让我知道了，做事要经过大脑考虑再决定怎样做。

实践活动，我的朋友！

老师的评语：再加上交流的部分！

优+2005年12月26日

新景象

生活处处有语文.在语文课上学语文当然是重要的,但也不要忽视在生活中学习语文、运用语文.这一次我们班就开展了一次生活中学语文的活动.老师的要求很简单,就是进行实践活动,在实践中学好语文,运用语文.

因此,我独自一人去搜集资料.我从电视上、电脑上、校园里、大街上、马路上......去了很多低刚，终于,皇天不负有心人,我出色地完成了这次"任务".

在这里,我要提一下(不要嫌我罗嗦),有些家长不让自己的孩子看电视或打电脑,生怕他们会玩游戏或其它,但是,我要提醒一下家长:电视和电脑上的知识,书上不一定都有,而且机不可失,时不再来,应该让你们的孩子多从电视或电脑上吸取知识,学习语文.

话就扯到这儿,接下来马上进入正题.我选择了其中几则比较广告语,也进行了评价,如果说得不好,请别见怪.

第一则:

高朋满座喜相逢,酒非呢感知己古井贡.

----推销古井贡酒

评语:这则广告词虽然只有14个字,但是字里行间都表明了古井贡酒的优点:在聚会时,最好就用这中酒.而且着则广告词属于韵律型,像诗歌一般的韵律,易读好记,让人听了很温馨.

第二则:

一表人才,一见钟情.

----推销钟表

评语:这则广告语只有8个字,比上面那则更为简单,但也比上面那则更为含义深.这则广告语说的是钟表,但这8个字中只提到一个关于"钟"的,可见,这家钟表店,生意很好,而且卖的都是年轻人用的钟表,因为这则广告语中的"一表人才"指的不是帅哥,就是靓女.以此推类,这家店的生意如何就不难推测.因此我最喜欢的就是这则广告语了.

怎么样?我的评语还勉勉强强吧.

通过这次的活动,我学到了很多知识,比如广告语的类型、怎么推销一个产品,让我胆大,躺我的文笔提高了一点.也让我体会到了我们到了哪儿都在学习,我们就生活在学习中,也可以说学习无处不在.

语文实践活动作文

语文实践活动作文

语文实践作文500字 实践的乐趣作文500字

实践活动

新景象

语文实践作文500字实践的乐趣作文500字