感谢你对手六年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：常识是人类的守护神。本文为你选取作文感谢你对手六年级作文四篇，希望能帮到你。

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感谢你对手六年级作文

在平日的学习、工作和糊口里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时老是无从下笔？下面是小编精心顿的感谢你对手六年级作文，欢迎阅读与珍藏。

我们一生中最讨厌的应该就是对手了，他老是会和你竞争，让你不兴奋，让你沮丧。而提到你最想感谢的人一定是父母、老师、朋友、亲人或其它同学了，我最想感谢感动的人却是对手。

在我的一生中，碰到过许多对手。考试上，平时最好的同学要和我做对手；篮球场上，我的朋友要和我做对手；象棋比赛中，我的队友却也要和我成为对手。当然我也碰到过一些我不熟悉的对手，固然他们或强或弱，或击败过我或被我击败，但我仍是要感谢他们。

感谢你，对手。当我拿起笔考试时，恰是你使我十分想考好，给了我我决心信念；当我站在00米的起跑线上，是你一次次地超越我，让我有了更强的斗志，渴想胜利；当我在篮球场上打球时，恰是你一次次的抢球和一次次的得分，激励了我，使我拼劲十足；当我象棋比赛时，恰是你一次次的击败我，让我吸取了教训，当真总结，使我意气风发……

感谢你，对手。你就似乎是我的另一个老师，一直在用失败惩罚我，却能够使我激发出一个更好的自己。实在我们每个人身边都有一个对手，直到我们长大仍旧有对手。他就似乎是一个冷酷的.导师，总在你骄傲时给你致命一击，让你保持头脑清醒。你也许十分讨厌他，但你不能没有他。由于老师和父母不会永远陪着你，不可能教你道理教到老，所以只能靠对手的一次次胜利来提醒你。你一旦没有了他，你就会失去紧迫感，失去危机感，永远为一次小成功而沾沾自喜，这样你永远不会提高和进取。

同学们，珍惜你们的对手吧，不要由于自己的面子而化尽心血攻击你的对手或脚踏两船获得胜利，可这有什么用呢？所以请你们把对手当做朋友吧。大家一起探讨问题，共同提高，一起学习，这样岂非不好吗？同学们，步履起来吧，把你们的对手都当成朋友，你会发现你们自己会十分轻松。

感谢对手

学习、工作、事业中，谁都可能遇到对手，谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败，都应该感谢对手，因为是对手与你竞争，与你一起攀登学习的高山。他是你登上学习之山的兴奋剂、推进器。对手往往又是朋友。我就有这样一个对手朋友，他叫陈杰。

陈杰是个关心集体、乐于助人、成绩优异的好同学。就在我踏进延奎小学五年级（4）班的那一天，我就认识了他。在与这位对手朋友交往、玩耍中，我在默默地努力学习，因为我要超过他。

记得第一次在延奎的语文考试上，我的成绩并不理想，没有上90分，而陈杰却比我高出了好几分。我很伤心，也很失望，心潮如冰冻一般顿时没有了生气。我在学校悠悠忽忽地上了一下午的课，放学的铃声才把我从失望的世界中唤回来。我全身冷汗地站在热闹的街上，总觉得世界好象抛弃了我。妈妈来接我了，我慢慢爬上车座位。全身发抖的我一下被母亲识破了。她看了我一眼，我声音颤抖地告诉了妈妈我的成绩。母亲没有说话，但从母亲的脸上我看出了五个字：妈妈生气了！从此，我刻苦地学习，不过课余也会和对手朋友玩玩、聊聊。时间就在学习与玩耍中流走了。

有了第一次考试的教训，在第二次考试中我认真读题，仔细做答，终于在几分的差距下胜过了对手朋友。那天我格外高兴，总感觉天空是为我蓝的，鸟儿是为我叫的，花是为我开的，风是为我吹的……热闹的大街上多了一个快乐的小子。妈妈来接我了，上车时我差不多是跳上去的。妈妈像魔法师一样看透了我的心思，她笑了。后来妈妈对我说：“这次考试有进步，下次争取考更高的分数。”她还告诉我：应该与对手携手共进、一起加油。

对手是自己的压力，也是自己的动力。而且往往是对手给予的压力越大，由此激发的动力就越强大。对手之间是互相竞争，也是互相促进的。特别是在竞技场上，没有了对手，也就没有了活力。

感谢对手！因为对手是帮助你爬上学习之峰的兴奋剂、推进器。感谢我的对手朋友—陈杰。我会永远与他做对手、做朋友。

高二叙事作文：感谢对手

在人生的旅途中，你一定会碰到许多对手，我也不例外。好像对手就是我们面前的障碍，学习中的竞争手，但愿和目标的竞争者。但是我不要仇恨对手，而是要感谢对手，由于对手让我明白了“山外有山，人外有人”这句话的含义。

我在家人的呵护和赞赏中成长着，我的成绩在班中名列前茅。无意偶尔有些骄傲。可是，那件事使我改掉了坏习惯。

三年级第一学期，我们班转来一个新同学——方晨亦。她小个子，看起来很可爱，脾气也好，我们班许多同学都喜欢她，老是找她问问题。我坐在一旁，心想：哼！走着瞧吧！等到考试成绩出来了，看他们问你仍是问我！

考试成绩出来了，老师报了名次我考了第二，她却得了第一，我立即心绪不宁，完全没了反应，只觉得周围空荡荡的，像无情的'箭，扎在我的心窝里。回家后，我向妈妈哭诉了今天的事情。妈妈和蔼的对我说：“你要明白外面学校多的是，成绩比你好的人也良多，你应该从中吸取教训，俗话说得好‘山外有山，人外有人’。恰是有了他们，才使你熟悉到自己的不足，才会激励你去不中断地学习，去发展自己。”听了妈妈的话，我暗下决心：一定要超过她。后来，我们还成了一队形影不离的好朋友。在学习中，我们一切攻克困难，一起讨论问题。

感谢你对手！恰是由于有了你，我才会熟悉到自己的缺点。才会激发我的潜能，才会激励我不中断提高，才会迫使我奋勇前进，勇攀高峰。

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和对手一起成长六年级作文

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，说到作文，大家肯定都不目生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家顿的和对手一起成长六年级作文，欢迎大家分享。

糊口中每个人都有对手，每个人都需要对手，我的'对手就是我在长宁美校1号教室的一位女生。

她留着一头及肩短发，戴着一副小巧玲珑的眼镜，一看就是一个机灵鬼。

由于我喜欢绘画，妈妈在暑假里给我报了名，我在1号教室里学的是素描。我初到教室时，是自得洋洋的，以为肯定是这个班的“领头军”。但过不多久这股气焰很快就被那个女生拍熄了火，由于她的画总能得到老师的赞扬。每当看到这个情景我就觉得素描和我平时的涂鸦完全两回事，只有当真踏踏实实才能学到真本领，我暗暗发誓一定要超过她。

有一次素描小测验，老师让我们按丹青一幅餐桌图，物体不用画明暗接壤线，不用打背景，平时这些都是那个女生的强项，我看到这一切，兴奋得不得了，心想可以展示一下我的上风了，我开始费劲心思地把物体画得越来越漂亮，可忘了一个枢纽：物体的摆放位置。打分的时候。她被老师打了100分，我却只得了分，老师说：“你固然画得好，但物体位置不准确。”我认栽了，觉得画画真是不能急功近利，由衷地对我身边的女生说：“你真棒！”没想到，她居然也很在乎我对她的认可！我们互帮互助，成为了好朋友，我的画也进步了很快。

那个女生既是我的对手，也是我的好朋友，我明白：做任何事没有比较是不会有进步和成长的，只有互相匡助，才能把事情做得更好。