棋逢对手五年级作文
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篇首语:知识的奇特就在于:谁真心渴求它,谁就往往能够得到它。本文为你选取作文棋逢对手五年级作文四篇,希望能帮到你。
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棋逢对手五年级作文
棋逢对手五年级作文
在日常学习、工作抑或是糊口中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编顿的棋逢对手五年级作文,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。
我从小就喜欢各类益智棋类游戏,特别是中国象棋是我的兴趣之一。中国象棋有着悠久的历史,自秦汉时期流行至今,它既讲究攻击又有防守,攻守兼备,稳扎稳打,不出手则已,出手则一击致命,非常有乐趣。
从小我常常和同龄的同学下棋,基本上都是我胜,徐徐地我的自我感觉越来越好,有点自负,觉得自己是最厉害的,赢了对手忍不住还要数落对方。
暑假里,我参加了少年宫的暑期班。班里的同学都来自不同的学校,大家聚在一起造作业学习。最有趣是可以玩各种各样的棋类游戏,这可是我的拿手好戏。不出所料,我紧紧地霸占了胜者的位子,心里沾沾自喜。这时候来了一个小个子的男生,而且还比我低一个年级,说要挑战我。一开始我不认为然,觉得他不自量力,可是和他对局时,我处处被动,被他逼得必需用车换兵,双马换单炮,一会儿功夫惨败三局。当时我很失踪,很沮丧,也很恼火。我怎么会输给一个低年级的'学生呢!心里暗暗想明天一定要打败他。
第二天,我又和他对局,仍是被他的双马攻得的遍体鳞伤,连输好几局。这时边上的同学催我好换其他同学上了,我很不情愿地下来了。这时我发现老师也围在边上,已经观察我们好一会儿,看到我一脸惭色就过来跟我聊了几句,叫我多观察对手的攻法,避其锋芒,攻其弱势。我围在边上仔细地观察他和其他同学的对局。
第三天,我总结了经验,发现他喜欢用马来进攻,我已经想好了怎么对付他。一开局我来了个回马枪,把他的马围歼消灭,最后差点把他剃了个光头,我先胜一局。第二局他似乎摸透了我的进攻套路,我又败了一局。我们俩人是越战越勇,真是有点棋逢对手,将遇良才的味道。
接下去的日子我们俩每天厮杀对战象棋,我们俩是越败越勇,而且我们俩还交上了很好的朋友。俗话说胜负乃兵家常事,下棋中我悟出了学习的道理,胜了不骄傲,败了不要泄气,坚持就会成功。孔子说得好:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”不管是下棋、学习仍是为人,都需要谦虚,学习别人的优点,反省改正自己的不足。
对手的力量五年级作文
对手的气力五年级作文
在日复一日的学习、工作或糊口中,大家最不目生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简朴利便,以下是小编收集顿的对手的气力五年级作文,欢迎阅读与珍藏。
对手,是我们在学习上不可缺少的人,我也有对手,那就是我们的班长周羽旋。
我们班长比我大一岁,个子比我高,很是活泼。有一天,我在学校写功课,她推了我一下,我很不兴奋,为什么推我?心里有说不尽的`厌烦,当她又推了我一下,我可火了,心里想不就是由于我学习没你好吗?于是,我下定决心,一定要超过她?
马上要邻近考试了,看到周羽旋若无其事的玩耍,一点也不担心考试的样子,我坐在位子上温习,别人叫我出去玩我也不去,妈妈喊我去逛街,我也不去。
终于到考试的时候了,做卷子的时候,我当真的审题,不敢有半点马虎,做完了,我又从头开始一道题一道题的检查,怕有错的。啊!真是不检查不知道,一检查吓一跳,我有良多错别字,有些题思路也有问题结果肯定都没做对,幸好幸好,我暗自窃喜,检查出来了,不然分数白白从我手中溜走,岂不可惜。我又看了班长一下,她正愁眉苦脸地盯着考卷呢?
过了几天,发试卷了,看了一下,我考了97。分,可兴奋了,又看了班长的,她只考了分,我心里乐开了花,班长瞪了我一眼,固然我不知道这是为什么,可我仍是享受着努力后收成果实的滋味。
我再次下定决心,以后的每一次考试我都要超过她,做一个学习好的学生。
我很感谢我的对手,由于在学习中假如没有她们,没有她们的激励,我也就不会感触感染到学习的重要性和积极性,以前,我都不把学习当个事,现在才知道好好学习是多么重要呀!
我的对手五年级作文
我有一个学习上的“对手”,生活上的朋友,那就是我们的班长——闫瑾。
她学习很好,班里不管哪一科考试,她都能得第一,而我是怎么也超不过她,所以,我背地里视她为“难缠的对手”。
以前,我曾视很多人为“对手”,如:吕雪莹、张曦亮、张舒琪等,但他们都被我一一超过了,唯独闫瑾,我跟她“抗衡”这么久,我都没有超过她。
闫瑾,这个名字起的就是对。长得也不错:一头乌黑靓丽的柔软秀发,上面别着一个紫色发卡;脸型圆圆的,很漂亮;两只大大的眼睛,乌黑乌黑的,隐约发出一点“亮光”;鼻子嘴巴搭配起来,“非常完美”;身穿一身黄外套,在搭配一件黑裤子,美翻了吧!
记得有一次,我们又在语文“战场”上抗衡,我把课外书屋这道“城门”攻克后,就上交“军绩”了。我刚回到座位上,看到她也从战场上凯旋了,心里想:我肯定会超过他的!然而,发卷的时候,让让心倍增的我,减去了几分信心。因为她考了9,而我,只考了96。是第二!我轻轻地叹了口气,心想:下次努力呗。
怎么样?我这“难缠的对手”闫瑾,厉害吧!
五年级关于对手的作文精选
五年级关于对手的作文精选1
我固然学习不错,但是我也有一个敬佩的人,那就是我的竞争对手--杨迅。
一张圆圆的脸,黝黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下更有精神,一张能说会道的嘴巴,一说起话来就滔滔不绝。留着蘑菇头,一笑起来脸上还露出来两个浅浅的小酒窝,可爱极了。
她很谦虚,当真。记得那一天,我们班正在考试,我和她都认当真真的做着题,不一会儿,我全身都是汗,天太热了。再看看杨迅,她还在不停地演算着-----过了几天,成绩马上就要出来了,我的心“咚咚”的跳个不停。老师宣布了路畅99分,杨迅100分。我来到杨迅眼前,向她表示祝贺:“你真厉害,祝贺你!”杨迅谦虚的说:“这算什么,到大考试考好那才叫好。”听完这句话后,我的心里被她的学习立场所打动。
她也很助人为乐。那天,她正值日,我们班的一个同学习雨(有病,经常惹是生非)与另一个女孩陈小艺,发生了争执,她了解情况后主动调解,最后习雨和陈小艺辑穆相处。
她那种谦虚,当真,助人为乐的品质,值得我学习。我很敬佩她。
五年级关于对手的作文精选2
在糊口当中,我们老是会遇到一些与我们抢权夺利的人,可是这次我碰上的却是一个不简朴的“对手”!它就是哥哥家的小猫—雪蕊。
还记得暑假里的一天,姨妈从市场上给我和哥哥买了一条体形颇大的野生河鲫鱼,预备给我和哥哥红烧了吃。谁知这一幕幕却都被躲在一旁的小馋猫雪蕊给偷窥了。于是,它趁我们走出厨房之余,偷偷地生不知鬼不觉溜了进去,轻轻地用爪子扒开塑料袋,小心翼翼地开始细细地品尝起这厚味。
雪蕊本认为自己计划的“偷吃步履”做的`是十分完美无缺,简直天衣无缝,可它却没想到我竟然听到了声响:“咦,厨房里又没有人,怎么会有一种怪声发出来?”我迷惑不解地问哥哥。哥哥仔细一听,回答道:“的确如斯,真的有声音呀!”于是,我们俩就一同来到厨房,一看,原来是雪蕊在偷吃呢!也许雪蕊好像也闻声了消息,下意识地回了回头,这不回没关系,一回胆吓没!它一见是我们,魂都快吓没了,一溜烟便跑回了它的老窝。只剩下一堆七零八落的鱼肉和吃惊地站在一旁已经呆掉了的我和哥哥…… 唉,这真是一只可爱而又不简朴的小对手啊!
五年级关于对手的作文精选3
紧张的期中考试就要来临了,我想要找一个竞争对手来进步自己的学习成绩以及立场。在班里找到了一个对手可真难。我费尽心思终于找到了一个竞争对手——“牛昕林”。
牛昕林的长处良多,有许多值得我去学习。她的思维想象力很灵敏,爱动脑子,写字也很工整。在写作时,她的文章语言丰硕、多姿多彩、用词也很恰当。上数学课时,她斗胆勇敢的发言,不懂就问,她也很热爱写博。由于这样,所以才常常被老师竖起大拇指夸奖。
在课堂上,牛昕林不开小差,不说小话,她会聚精会神听老师讲课。老师让做的课堂笔记她会一丝不苟的写下来。牛昕林从老师那里得到了信任,成为了老师喜爱的好学生!
我要从各方挑战牛昕林,光说不练是不行的。输在起跑线上不要紧,只要赢在终点线上就行。我要找出哪方面不如她,我要比学习、比写字、比写作、比纪律。我要取长补短,看自己哪些地方需要锻炼,需要加强,由此我也要向牛昕林学习。
我坚信:成功是由一滴滴汗水,不中断的付出而锻炼出来的,我只要有恒心,坚持不懈,就能战胜难题,取得成功!
五年级关于对手的作文精选4
在学习,工作和糊口中,我们不仅要感谢自己的对手,还要寻找更强的对手,以便不中断开发自己的潜力,取得更大的提高!
开学的的第二节体育课就是训练跳绳,良多人都喜欢跳绳,我也一样,所以我在跳绳方面算好的了。体育课的时候,我发现是用脚尖点地跳起来的,这样才跳得快。我们班里跳得最快的是一位女同学,她每分钟能跳一百六十下,我和她根本就是没得比。我每分钟才跳一百一十二下,忽然我心里冒出了一个动机:我要超过她!
现在我天天晚上都下楼训练跳绳,过了几天,我约了一位朋友一起跳绳,叫她帮我计时,速度是有些进步,每分钟能跳一百三十八下,但是仍是不能和那位女同学比,也许一百三十八下就是我现在的最高纪录了吧。我仍是坚持天天晚上都要训练,但愿有一天能超越她,我相信也一定能超越她的!
是这位对手让我有了超过她的动机,我才会把速度进步了这么多,固然没超过她,但是我已经超过了大多数的人。更强的对手有利于我取得更大的提高。
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