我心中的英雄高中作文

Posted 2023-04-26

篇首语：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。本文为你选取作文我心中的英雄高中作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我心中的英雄高中作文（1）

2、高中有关英雄的议论文（2）

3、英雄高中作文（3）

4、人教版高中第一册二单元作文：我想飞（6）（4）

我心中的英雄高中作文

在日复一日的学习、工作或糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。你写作文时老是无从下笔？下面是小编为大家收集的我心中的英雄高中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我心中的英雄高中作文1

我心中的英雄是一个既荏弱又锦绣的小女孩。她和我们一样大，她很瘦弱，眼睛大大的，脸尖尖的，她在残奥会上泛起过，我想我刚先容到这里，大家就知道了吧？她就是我们的芭蕾公主——李月。

11岁的李月来自北川县曲山小学，她很喜欢舞蹈和画画，李月的梦想就是长大了成为一名跳舞家。但是在月12日，一场突如其来的大地震，把李月压在了废墟中，是舞蹈的梦想支撑着李月在废墟下渡过了70多个小时。月1日上午，为了拯救快要失去生命的李月，救援职员在无奈之下，做出了给她截肢的决定，在废墟里的时候，李月睁开大大的眼睛问救援职员：“我是不是很勇敢？”经由一场艰苦的.生命接力，这个顽强的小女孩挺了过来。在病院里，他对亲人说的第一句话就是：“我身边的同学们都不在了，我很想她们！”当时李月锦绣的脸庞沾满了鲜血和灰尘，但是在我眼中她是那么阳光、高贵。灾害夺走了她的左腿，却没有夺走她成长中的信念，就是对跳舞永不言弃的追逐。李月的耐劳努力让她登上了残奥会这个大舞台。

在残奥会上，李月的表演更是让人难以健忘。跟着音乐的响起，身着芭蕾裙像个小公主一样的她，坐在轮椅上，穿戴粉色的芭蕾裙，她用手臂代替足尖，轻点节奏、曼妙而舞。当“芭蕾王子”吕萌将她从轮椅上托起，举过肩头时，她仰望夜空，蹬直了右脚。手拿着红色芭蕾舞鞋的小姑娘就泛起在了9月6日晚上“鸟巢”的聚光灯下，李月的跳舞就像天鹅般感动人们的心灵，固然她失去了一条腿，但她的舞姿仍旧撼人之心，这告诉了我们一个不被灾害吓倒的小女孩的顽强意志，让我们发自内心的为她鼓掌，李月，你是好样的！同时我想李月登上残奥会，她在背后付出的努力会是巨大的。我知道，她是为自己的梦想而舞，为北川的父老乡亲们而舞，为自己受难的同学而舞，为祖国明天的但愿而舞……

我心中的英雄高中作文2

生于世界，历经磨难，我们怎么会没有感悟，我们的气力太过渺小，移不动山，搬不动岛，然而局限的我们终会明白，人外有人，天外有天。

我们时常赞扬某人做了某事，可当我们说出口时心中的滋味，是高兴仍是心酸？是啊，生而为人，为什么他们可以，而我们不可以。我们不可能都做英雄，总得有人坐在路边当英雄途经时为他们鼓掌。我们站在舞台的中心，自己作为主角，演绎着属于自己的繁华，可世界偏偏就不那么公平，人虽生来不分三六九等，可要以成就论自己的价值。我们经历的不同，拥有的不同，得到的本来就不相同，可你真的甘心吗，没有奋斗的一生，没有付出的汗水，你如何知道胜利的滋味。每个人都是英雄，世间之物绝无底线。你永远不是最笨的那一个，所以你可以布满自信乐观糊口，你也不会是最智慧的那一个，但你可以成为最耐劳的那一个。人的潜力可以无限施展，取之不尽，用之不尽。从一开始我们就与别人不同，但真正的勇者看中的不是出发点，是终点，我低人一等，可以，奋起直追便好，我高人一等，可以，但不要骄傲自豪。世界给你一个比别人低的出发点，是让你用一生去奋斗出一个绝地反击的机会，它不是童话，经得起任何挫折，它可以是一个勇者从深渊爬起留在天堂的故事。命运在自己手中，每个人都可成为英雄，由于每个人都在提高，每个人都在创造一个更美满的糊口。

英雄可以默默无闻为人民奉献，为国家付出，英雄可以绅士千古，彪炳史册，实在我们所谓的英雄和我们之间的差距并不那么大，茫茫人海，浩瀚宇宙，人的生命不外百年，一个人的成就就是由几十年的基础积累而成，10年如一日，几十年也不外一瞬间罢了，这并非是重点，重点是你可耐得住寂寞，苦受煎熬，同心专心只读圣贤书呢？这也许就是你远不及你所谓英雄的地方，所以你崇拜他，不是你没有那个能力，而是你没有那个毅力。英雄是对任何事都全力以赴的人，若你嫉妒，那便奋起直追，相信自己，他可以，你同样也可以。

我心中的英雄高中作文3

有了爱，就有阳光；有了爱，就有但愿，阳光造就了但愿，但愿带来了阳光，阳光和但愿让爱心之树茁壮成长，开遍我们每个人的胸膛！题记做出惊天动地的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上做出不平凡事迹的人是英雄，在我心目中，也有英雄，他们是团队，是集体，所以在我心里他们就是无名英雄！在我们糊口中，火神固然给我们带来了利便与快捷，可是它也给我们带来了灾害。在新闻上，我看见了由于一个火苗，引起了森里大火，在那里我看见了那个团队，在糊口中，由于抽烟，未熄灭的火星点燃了稻草，发生了火灾，在那里，我也看到了那个集体，恰是他们，才让受难者看到了阳光和但愿；他们每每在火灾时泛起，他们不顾一切和自己的生命，把绝望赶走，把但愿留给人们。所以在这里，我要歌唱他们消防队队员。一次，我在看电视，不经意的看见了让人打动的一幕。一个小男孩正在家里做饭，可火神忽然来了，慢慢地侵略了厨房，一眨眼，厨房里起了大火，铺天盖地，由于火势太大，这个小男孩无法逃生，只好费尽最后的力气拨打119，然后就晕了过去，大火还在无情的蔓延着，就在火神要捉住他时，门忽然有了强烈的撞击声，由于砸门时一位队员的胳膊受了重伤，所以他只能吃力的抱起小男孩，小男孩在朦胧中看到了但愿和阳光，，接着，又有一双暖和有力的手抱起了他，把他从火神那里救了出来。大火熄灭后，记者采访了那位受了重伤的队员，那位队员说救人是他们的义务，就算有生命危险也要把那个小男孩救出来。这句活深深地打动了我。哪里有火灾，哪里就有消防队，他们在和火神不停地搏斗，水火无情人有情，他们的脚步永远停不下来，他们的赞歌人民一直在唱，他们就是火灾中的千缕阳光的万点但愿，他们用那暖和的手，用那一颗热血滚烫的心唤醒了生命之花，他们就是我心目中的大英雄！

高中有关英雄的议论文

高中有关英雄的议论文1

你想把英雄这个称谓赋给谁？

在人们心目中，只有有着伟大事迹的人，才可被认可为是人们心中的英雄，是真正的英雄。可我却认为，英雄，不一定要经历过与风雨、水火的激烈拼搏；也不是一定要在困难面前做出生与死的抉择；有些人，不求有一天能被人们称为英雄，只是在默默无闻的做着平凡而又伟大的事情。

我所说的这位英雄，没有那么多伟大的事迹，也不是那么众人皆知，但他在我心中，永远是英雄。

他一个平凡的人，无论什么时候，在他的脸上，总洋溢着开心幸福的笑容。

小时候，我总喜欢依偎在他的肩膀上。我总认为，那宽厚的肩膀是那样的舒适，那样的安全。它可以使我不受一点伤害。仿佛，那就是我无忧无虑的港湾。所以，我天真的以为，那个肩膀，只承载着我。

时间像流星划过长空，转瞬间，我已长大，无意间，我发现了原来他那乌黑的头发中，夹杂着许晶莹的发丝。脸上更是多了几道岁月留下的痕迹。

我时常看见他站在窗边，凝视着眼前的一切，时不时地发出几声长叹。我似乎也从这长叹声中明白了什么………原来，他的肩上还有家庭，还有事业，还有朋友，还有兄弟，还有生养他的父母。

近年来，家中大大小小的事层出不穷。在单位，上好几天班，吃不好，睡不好，好不容易坐几个小时火车回到家，待不了一天又得坐几个小时火车回去。爷爷心脏不好，我又总拿他当出气筒，什么不愉快都撒在他身上，却从不考虑他的感受。尽管再烦再累他都以笑待人，从不将自己的负担强加在别人身上。就这样，他没有半句怨言，默默地挑起这些负担，用自己宽厚的臂膀，支撑起了这个家。无论谁的怨言，他为了让别人痛快，宁可自己难受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的泪水，才能将这一片片黑色的阴云渐渐冲散。

他就是我的父亲。他平凡而又伟大，以一颗赤诚的心对待每一个人，用那宽厚的肩膀挑起一切。他也是真正的英雄！

高中有关英雄的议论文2

“不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞？”

东汉末年，风云乍起，战事纷飞。其间，英雄人物济济，各地之首领，趁兵荒马乱之际，就地称王。于是乎，硝烟弥漫，战火纷飞，百姓哀呼声，奔走相告声，泣之恸天，感之撼神。

其有一曹操者，如鹤立鸡群，其文思才情之卓越，其文滔武略之出众，其志向心胸之博大，亦为人叹为观止，自惭形秽，姑且其人有如此之胆识，盖为天子所重用，其锋芒初露也。

“独自走下长坂坡，月光太温柔，曹操不罗嗦，一心要拿荆州。”

曹操不甘寄人篱下，继之“挟天子以令诸侯。”以镇起义之名，诛袁绍，灭董卓，妇孺皆知。人无完人，曹操亦复如是。公元20年，败于孙权，刘备，赤壁留下了他的终生难以抹去之痛，自是有统一中原之壮志，无统一中原之能力！悲哉！悲哉！曹操日日掩面叹息。

“东汉末年分三国，烽火连天不休，儿女情长没法执着，有谁来煮酒？”

“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”此乃曹操晚年所作，慷慨激昂，其豪情跃然纸上，曹操已晚年，而拥有之才略不次于少时之潇洒，呜呼哀哉!怨天尤人。曹操一日不如一日。

“尔虞我诈是三国，说不清对与错，纷纷扰扰千百年以后，一切又从头。”

曹操病重，回想一生之辉煌，“煮酒论英雄”仍令其回味悠长。“当今天下，亦你我称英雄。”一句话，显出曹操之豪放，自称英雄，乃显博大胸怀。当今天下，谁能为英雄?诸葛亮聪敏机智，鞠躬尽瘁，善莫大焉，可称英雄?却甘心为人臣子，一生为别人卖命，此人安能称英雄呼？孙权沉稳安定，可称英雄?却无远虑，亦没有统一天下之气势，此人安能称英雄乎？

三国出曹操者，才气及豪情摄人魂。中国自古出英雄，曹操者当之无愧。

自两千年后，后人为曹者之事迹美其名曰：此人乃真英雄矣！

高中有关英雄的议论文3

遍地黄沙，旌旗于冷风中鼓动。似血的鲜红，裹挟着战鼓擂动的颤栗。剑影刀光，激荡的是满腔的热血。战马嘶鸣，白刃染血，带走了几许刀下亡魂？

心中念念难忘的，仍是稼轩。想他是文人中的异数，武将中的清流。书生和百夫长，竟在其身上融合，汇聚流转。

那二十二岁的少年，率五十余人奇袭敌营，执贯了软笔的手中紧握了嗜血的长剑，于几万敌军间策马疾行，竟成功擒回了叛徒，全身而退。若无过人敢勇，又何得如此惊人之举？

的确，对于抗金，他从未像那些普通文人般天真地瞪了眼，去纸上谈兵，白日梦样地想像着，那涛天铁马冰河浩浩荡荡入梦，而得以挽那大弓如满月，射那飘渺位于远方的天狼，扶大厦于将倾，救众生于水火。激荡得自身热血沸腾，然而却提不起手中纤薄的长剑。而他，却是真的，使马作的卢飞快，使弓如霹雳弦惊，纵是被贬谪被远调，仍是不变自己的一寸丹心，去治理荒政，整顿那民生凋敝。他低头，双手成拳，似欲握紧那争战沙场的兵器，长叹——“儒冠多误身！”

不能否认，稼轩文才貌世。他炽热的情感，崇高的理想，在壮志难酬之际，更沉郁顿挫，伟峻恢弘，遥遥看去，仍有气定神闲，指点河山的大将风采。“落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，临其意。”一丝不带文人之孱弱，不拘于陈腐，洞开新天。

王国维言：“东坡词旷，稼轩词豪。”向来以为，豪放张扬才为辛词的格调。只偶有想起那流传于千古的情语：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”才明白，辛词中亦会有宝马雕车，芳香满路的`繁华，月如玉壶，夜空中鱼龙灯飞舞的逦迤缠绵。无情未必真豪杰，这样温柔的话语从辛弃疾这样的大丈夫口中缓缓道出，难道不更能撩拨听者的心弦？

稼轩是真实的人，他有欲望，想要赢得那生前身后之名，他要入仕，得那功名。故在千年之后，有后人回望，只见滚滚狼烟中，毅然有一铁骨铮铮的英雄傲立。然而千年前，有人，却是远了那尘世，遁了那权力，一生隐匿于江湖，谱出了不同的英雄篇章。

“来世不可待，往事不可追。”他活于当下，一心体味着自然万物的律动起伏，思想如蝶，化为世间万物之精髓。庄周甘于清贫，宁如乡野之龟，戈尾于涂，也不愿，俯身于帝王位下，为得那半世荣华勾心斗角。他只愿细细地，雕琢属于自己的道家风骨，拥抱属于自己的几千里之大的鲲鹏，怡然自得，自知其乐——以天地为棺椁，以日月为连璧，星辰为珠玑，万物为賷送，如此之充足，又怎会恋恋不忘于所谓鸱鸟的腐鼠。

“道隐于小成，言隐于繁华。”只身立于涛涛不尽的江水，庄周在笑，心无所念，故而意无所执。他是本心的英雄，可用轻笑摧毁囚禁心灵的碉堡。

有雨水，浇灭了狼烟；有轻风，吹干了血液；有沙土，掩饰了残垣。然有思想，在残损的土地中于废墟中升起，柔柔地闪光。无论是稼轩的热血与家国天下，无论是庄周的闲散与淡泊名利，入仕出世，不同的处世哲学，终究会化作海边贝壳，被细细拾起抹净，珍藏，细品，仍有不同风蕴的英雄之气。

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英雄高中作文

英雄高中作文1

说到英雄，那就来聊聊“英雄”。

古时候，毁家纾难，拯救黎民者，英雄；单枪匹马，直捣黄龙者，英雄；临危不惧，衷心护主者，英雄；乃至揭竿而起，推翻暴政者，亦英雄……

现在呢？英雄该如何定义？

是电影中的超人钢铁侠呢？还是前段时间流行的游戏《英雄联盟》里面各式各样的英雄呢？在这里，我想给英雄下个定义：在正确的时刻，做了正确的选择、做了正确的事，这样的人就是英雄！

从最小的，也是距离最近的身边事说起。我们作为学生，在这个阶段就该努力学习，回报父母。倘若你这么做了，之后考上大学，合家欢乐，减轻父母负担，那你就是英雄。至少对于你的父母家庭而言，你是的！

稍微往远处说一些。那些火灾现场逆着人流，迎战烟灰恶魔，指挥群众撤离的“最帅背影”们，他们就是社会的英雄！因为他们以实际行动挽救了他人的生命。

再往大了说，以中国举例。正如《战狼2》、《红海行动》等电影中塑造的中国军人形象一样，我们的解放军为维护国家主权和人民的生命安全一直在进行着不懈的战斗！从雪域高原到南海小岛，960万平方公里的大地上到处都有他们挺拔的英姿。不仅如此，我们的战士还参加了联合国维和部队，参与解决国际纠纷，保护被侵略国家领土主权及世界人民的生命财产安全，这就是盖世英雄了吧！

最近有一部很火的电影叫《一出好戏》。说的是一家公司组织全体职工出海游玩，结果遇陨石撞海后，被困荒岛，众人经过一系列的磨难、分歧、斗争等等之后，主人公马进和他弟弟马小兴，克服重难，团结众人，重回大陆的故事。片中的马进不就是这些人及其家人的英雄吗？

英雄不是生来伟大，而是他们的行为让他们变得不平凡！所以，行动起来吧，做我们自己的英雄！

英雄高中作文2

一个少年，经历无知放肆且浅薄忧伤的年华，逐渐成长成为一种更为平和与坚韧的姿态，诚实生活，这个过程该是像太阳般美好的吧。

也曾幻想成为众人瞩目光芒万丈的明星，也曾因面对充满光辉的人收敛起自己暗淡的光芒而失落怅惘如同大多数人的小时候，我也曾被能够自由飞翔的蜘蛛侠、勇敢无畏拯救人类的奥特曼深深吸引，并且暗自发誓定要成为一个英雄。我想，每个人内心的小宇宙里都或多或少地存在这样一种英雄主义情怀。

然而幻想终究是幻想，与现实就像两条相交后的直线，各自沿着自身的轨迹愈行愈远，而那个交点也许只是某日对父母进行的梦想的宣告。

不是每个人都能成为英雄，也不是每个人都会成为英雄。几千年来，令人敬仰的英雄很多。但更多的是敬仰英雄的人。既然不是英雄，为何要固执地拘泥于成为万人敬仰的英雄？何不体验芸芸众生式的平和幸福？每个人的内心深处都渴望得到他人的欣赏与赞美，这毋庸置疑。只是有时候，我们将这种渴望过于强烈的渲染，便生发出了嫉妒、怨恨这些恶质衍生品。从小。我就沐浴在周围人群的掌声与鲜花中，以至将这些当做理所当然。渐渐地长大，身边愈来愈多比我更优秀的人，高傲如我，曾是那么嫉妒他们华丽绚美的羽翼，心中郁闷难以排遣。不愿被他人耀眼的光芒遮蔽了我小小的身躯，甚至不愿为他们的成功鼓掌心胸多么狭隘啊。

直到后来，年岁的成长及阅历的丰富，我逐渐打开了这个心结。欣赏他人的绚烂并为之鼓掌其实也挺好的。人需要一种豁达来欣赏他人的美。仍是积极进取，但不再汲汲追求光环与掌声；仍是心怀梦想，但不再孤身陷入幻想的大沙漠中。当做不了舞台明星的时候，告诉自己：坐在观众席鼓掌也未尝不可，没有必要为此伤神伤心，积郁难排。

月亮再亮，星星还是可以拥有自己的光辉；大海再广，小溪还是可以拥有自己奔腾的空间。如果无法成为英雄，那就成为为英雄鼓掌的人吧！

英雄高中作文3

有了爱，就有阳光；有了爱，就有希望，阳光造就了希望，希望带来了阳光，阳光和希望让爱心之树茁壮成长，开遍我们每个人的胸膛！题记做出惊天动地的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上做出不平凡事迹的人是英雄，在我心目中，也有英雄，他们是团队，是集体，所以在我心里他们就是无名英雄！在我们生活中，火神虽然给我们带来了方便与快捷，可是它也给我们带来了灾难。在新闻上，我看见了因为一个火苗，引起了森里大火，在那里我看见了那个团队，在生活中，因为吸烟，未熄灭的火星点燃了稻草，发生了火灾，在那里，我也看到了那个集体，正是他们，才让受难者看到了阳光和希望；他们每每在火灾时出现，他们不顾一切和自己的生命，把绝望赶走，把希望留给人们。所以在这里，我要歌唱他们消防队队员。一次，我在看电视，不经意的看见了让人感动的一幕。一个小男孩正在家里做饭，可火神突然来了，慢慢地侵略了厨房，一眨眼，厨房里起了大火，铺天盖地，因为火势太大，这个小男孩无法逃生，只好费尽最后的力气拨打119，然后就晕了过去，大火还在无情的蔓延着，就在火神要抓住他时，门突然有了强烈的撞击声，因为砸门时一位队员的胳膊受了重伤，所以他只能吃力的抱起小男孩，小男孩在朦胧中看到了希望和阳光，，接着，又有一双温暖有力的手抱起了他，把他从火神那里救了出来。大火熄灭后，记者采访了那位受了重伤的队员，那位队员说救人是他们的义务，就算有生命危险也要把那个小男孩救出来。这句活深深地感动了我。哪里有火灾，哪里就有消防队，他们在和火神不停地搏斗，水火无情人有情，他们的脚步永远停不下来，他们的赞歌人民一直在唱，他们就是火灾中的千缕阳光的万点希望，他们用那温暖的手，用那一颗热血滚烫的心唤醒了生命之花，他们就是我心目中的大英雄！

英雄高中作文4

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

三国演义，华丽而朴实的梦。

乱世奸雄，无人能够论输赢……

婴而的一声啼哭打破了曹府的平静。小阿瞒在家人的呵护下渐渐成长，他自幼“少机警，有权数，善诗词，通古学”。当素以知人名世的太尉桥玄一见小阿瞒就大为惊奇，说：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”随之，桥玄又让小阿瞒去拜访汉末主持“月旦评”的名士许子将，许子将评价他说：“子治世之能臣，乱世之奸雄”。

小阿瞒，注定操控天下大局。由此唤名为“曹操”。从此，曹操走上了三国的舞台。

在历史的长河中，也许人们记住了孔明挥泪斩马稷，却不知晓曹操不畏权贵，二十岁斩富豪。于是，“京师敛迹，无敢犯者”。

也许人们记住了五柳先生不为五斗米折腰，为隐士楷模，却不了解中平元年，在“政教大行，一郡清平”的东汉黑暗之时，曹操不肯迎合权贵，遂托病回归乡里，春夏读书，秋冬弋猎。

也许人们常常赞叹李白、杜牧这些大文豪在官场”出淤泥而不染”，不肯与其同流合污，却不知在董卓立献帝、自称相国之后，曹操见董卓倒施逆行，不愿与其合作，遂“散家财，合义兵”，踏上讨伐董卓的征程。

曹操，在众多争议的背后，是他统一北方的画面：

从陈留起兵到兴平二年，历经六年。曹操从只有数千人的起义军到几万精锐组成的青州兵，曹操拥有了一支颇具战斗力的军队。再加上兖州这块根据地，曹操得以成事的基本条件。

从无人问津到一呼百应，谋士毛d的奉天子以令不臣，修耕植，畜军资”的战略建议，使曹操具备了挟天子以令诸侯的政治优势。

从“州郡各拥强兵，而委输不至，群僚饥乏，尚书郎以下自出采稆，或饥死墙壁间”到“后遂因此大田，丰足国用，摧灭群逆，克定天下”。曹操着手农业生产，而且曹操颁布新的征收制度，到建安九年，又明确：“其收田租亩四升，户出绢二匹，绵二斤而已，他不得擅兴发。”曹操前后实行的这一系列措施，使濒于崩溃的自耕农经济不断得到了恢复和发展。这成为曹操集团的雄厚经济基础。

官渡一站，惊天动地。当经过二个月的相持后，十月，袁绍信心满满要攻破曹操大营的时候，却不知虽处于劣势，但由于曹操能正确分析客观条件，善于听取别人的正确意见，所以能扬长避短，采用正确的战略战术，最终大败袁绍，统一北方。

后期，虽然三国鼎立，但曹操仍全意争霸，花甲之年仍披甲出战，最终永远的躺在他一心向往的年代。

人们讨厌曹操的.自傲，但我却说，曹操自称为相难道不正是一个霸者应有的气概吗？

人们不满意曹操心胸狭窄，但我却说曹操是一个胸襟宽广的将相之才。当曹操可以忽视长子曹昂的死而接受张绣的投降，谁还可以说曹操心胸狭窄？因为他知道，张绣是个人才。不错，曹操是杀了杨修，但是当曹操失去郭佳的时候，却黯然落泪。

人们憎恶曹操的“宁教我负天下人，不教天下人负我”，但我却说，是的，曹操是想征服天下人，因为征服本身就是迷人的游戏。

曹操离我们远去了，留下的是对蔡文姬的绵绵情意，煮酒论英雄的本色，唯才是举的思想，还有太多太多的谜。以为他是英雄，一个“经典”的英雄！

轮回转动，千百年后，我在墓前，为你带来三尺黄土，轻声吟道：

这三尺黄土够不够埋你一世骂名，生死约定，真爱难寻；

这三尺黄土能不能葬你霸业雄心，物换星移，这青史有你留名。

我在感叹：

夕阳残，天涯人，还未还；

夕阳残，天涯人，已走远。连同那淘尽英雄的浪花，一起消逝在那滚滚长江中……

英雄高中作文

走出教学楼常听见小孩子们大声唱着“牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知去那儿了…”都不禁让我想起了人们公认的小英雄王二小。这让我有一个疑问小孩成英雄就是小英雄，只有大人才可以成为大英雄？不对吧、咋么可以这样衡量、不免有些不公平？王二小有大胸襟，有气量，大无畏精神。他是大英雄。

王二小生在乱世，家境贫穷，没有吃的，也没有穿的，好没有自由，要在山上放牛。可对于这一切的一切，社会度制度外，不闻不问。面对这样的社会，若是我，绝对会恨透他，报复他。

可是，王二小却却有着大气量，大胸襟，大无畏精神。面对社会给予的不公平，他义无反顾为社会做贡献。

王二小常常是一边放哨，一边放牛。有一天，日本人又来此地扫荡，走到山口时迷了路，敌人见到了王二小在放牛，就让他带路。于是就有了王二小的英勇事迹。他聪明得把敌人引进八路的埋伏圈。最后牺牲了，光荣牺牲了。

王二小可以活下来吗？可以。而且还不算是苟且偷生。鬼子来了有人让人们快跑过。

他可以和大家一起跑，那么多人都跑，还好意思说他一个小孩吗？就算有人让他去引敌人，他可以装傻充任，谁还会去逼一个孩子，再说他一个大人不会去吗？如果他被发现时动摇了，可以出卖人门呀。当个汉奸又怎样，遗臭万年又怎样，你中国先对不起我。我凭什么要用自己的命换你们的命，我父亲快死了还睡在破庙里，你们谁关心过。大家死了又怎会怪一个小孩。敌人的花言巧语又有几个大人受的住。顶多一句叹息而已

可惜王二小没那麽做，却牺牲自己把敌人引进八路的埋伏圈。他知道自己的结局吗？毋庸置疑当然知道，一个手无缚鸡之力的小孩把敌人带入埋伏圈，敌人已被包围。反抗也没用。杀一个算一个，只有报复王二小，他又没出逃。只能被杀。

王二小知道帮祖国和人们会死，他还没退缩。毅然帮了他该痛恨的祖国。这样的胸襟还不配做大英雄？他那点不配？是因为他小？

说到这里不得不佩服王二小。上次杀人的医生。是因为穷，不满社会，问一问王二小满忙。可他还帮了国家，和人民，你和他境遇相同，可做出了意义相反的事，记者还表示是社会的错，当然我也如此。可见王二小的思想境界超过多少人。

王二小是一个英雄，一个大英雄。难道不是？

英雄高中作文6

母爱是伟大的，是无私的，是令人敬佩的！

许多人都说我是娇娇女。已经上四年级的我经常住在十四街的姥姥家。虽然离学校很近，但是上学和放学仍需要你的接送。只会做西红柿炒鸡蛋的我想要尝试做别的菜时，你又担心我的手会被溅出的油点烫到。我跟同龄人比简直就是三岁小孩。所以刚开学时，我问你要了家里的钥匙，打算自己回小西沟的家。刚开始，一切的一切进展的很顺利。但你把钥匙给我不到一分钟，就又把它收了回去。并对我提出要求，你还是回姥姥家吧！记得上学时走近路，这样姥姥就可以看见你，最后一定要跟趴在窗户上的姥姥招手。每次招手的时候总会有许多人看着我，这使我十分苦恼！“羞羞！张宁恬9岁才自己回家，羞羞！”当邻居大壮对我说这句话时，我真想找个地方诉诉苦。亲爱的妈妈，其实我十分想对你说：“请你不要把我当做珍贵的、十分珍贵的宝贝来捧着。”

妈妈我希望你能做到以下几点：第一，锻炼我的独立性。比如，让我自己回家，不让人盯着，自己去菜市场买菜，做一些“新式”一点的饭菜。第二，不要我一做什么从未尝试过的事时，你就一直在我身边盯着我，或帮助我。尤其是在我学习做饭时。

亲爱的妈妈当你看到这篇文章时，请你不要认为自己做的不好，只是你要改正一些小错误。我知道你的出发点是好的——那就是爱。也正是因为你的爱，使我变得比以前独立了许多；正是因为你的爱，使我变得不再那么像一个娇娇女了。啊！母爱正如人们所说的那样伟大、那样无私、那样令人敬佩！妈妈我想对你说：“我爱你！尽管你不是很完美，但你在我眼中是最完美妈妈！你是我心中的那个英雄！”

英雄高中作文7

落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。

夕阳西下，一抹残阳将大地渲染。江水涛涛，无情地将阳光打碎，江水也被浸染成了一片丹红，那江水上的点点光芒石阳光的眼泪。

出生在00年前的你，注定是生活在一片动乱之中。金戈铁马，战争的无情，使你深深地了解百姓之苦。你渴望为朝廷贡献自己的一腔热血，可你的主张却受朝廷中主和派的打击。便纵有一身本领马上能杀敌，马下能写檄文，但壮志难酬，夙愿难尝！

你站在赏心亭上，遥望楚天，那延绵万里的秋色，干净而纯粹。空明的蓝天上浮动着几朵白云，不时的几只飞鸟划过，时而穿梭云中，时而嬉戏水里。那汹涌的江水流向天的尽头。那些高高低低的山儿啊！就想玉簪螺髻。可如今，那些都已沦陷为金的领土！爱国的你，又怎不会痛心，愁恨呢。每当你想起，那些身处沦陷区的人们的艰苦生活，每当想起那些人们渴盼朝廷收复失地的眼神，你心中的苦楚有添了一份。

你将宝刀抚摸，无奈地拍打着栏杆，却没人懂得你的愁恨。

休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！

你不愿像张翰那般恬淡闲适，不是因为你的私欲，而是因为你想为祖国，为人民做出一番事业，贡献自己，幸福他们。你更不愿想许汜那般求田问舍，是啊，你的报复又岂能同意你独自一个清闲快乐呢？

日子一天天地过去，你已步入镜中衰鬓已先斑的境地了，你哀叹流年，只是因为自己没有完成的理想。

你独自守着窗儿，看着庭前花开花落，却无法让自己做到宠辱不惊。一滴浊泪顺着脸颊划过，落入滚滚地历史长河之中。

倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？

你已经破碎的心灵，需怎样才能修复，你流下的不能收复中原的泪，又需何人为你擦拭？也许吧，在悠远的历史长河之中，终会有一人懂你，为你擦干那辛酸的眼泪。

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪！

英雄高中作文

面对惨不忍睹的废墟，男人强忍住泪水。心不是不痛，只是没多余的时间去抚慰心灵的创痛——现在，在一片片废墟下，埋着无数颗等待拯救的跳动的心脏，又或许是等待告慰的静止的心脏……男人身边的几位年轻小伙子何曾目睹过如此悲惨的场面，纷纷流下了痛苦的热泪，就连年龄较大的也闭上了眼，不忍望去，怕会看到废墟下早已失去温度的手。男人看见了，便把离他最近的一位小伙子拽到他身边，狠狠地抹去小伙子的泪：“英雄不能哭，你小子要是哭了，就是狗熊，人民不需要狗熊！”说完便匆忙深入废墟，那一步步迈得坚定而又小心翼翼，生怕一不小心就会踩灭一条鲜活的生命。

“队长，等等我们！”没有谁的脸上再继续流淌无用的液体，那一套套分不清是汗水还是泪水浸湿了的衣服跟随着一个高大的身影，散布在废墟的每个角落，寻找着生命的奇迹。

男孩被一阵陌生而铿锵有力的呼喊惊醒，沉重的砖瓦和流血的伤口让年纪尚轻的他感到前所未有的痛苦和恐惧。爸爸呢？妈妈呢？还有……双手随着心脏紧了紧，柔软温暖的触感告诉他，地动山摇的那一瞬间，他用瘦弱的躯体护着的邻家小妹妹仍在香甜的睡梦当中，仿佛这个世界安静如初。男孩无声的眼泪落在了女婴可爱的脸庞上，女婴的小手抓了抓他的衣服。就在那一刻，男孩的心底涌起一股勇气——“我的梦想就是当一名英雄，不是狗熊！就算我不能活下去，我也要让小妹妹出去！”他声嘶力竭地求救，那声音之大，恍若用尽了他全部的生命。

“队长，这里有孩子，还活着的！”男人兴奋地循着小伙子的呼叫而去。他终于寻到了，那是两条稚嫩的生命啊。可是，该怎样把他们救出来呢？“队长，我们没有专业的救援工具……”“你，你，你……点到的人一定得把铁锤、撬棍、钢钎这些工具拿来，其他人……”男人捋起袖子，“都给我用手来刨，来搬！快！”一双双经生活锤炼过的大手有序且迅速地搬走一块块砖瓦，终于刨开了一个小洞。没有人在乎鲜血从薄薄的肌肤渗出来，没有人觉得疲累或痛楚，废墟下稚嫩的求救声是他们源源不断的动力。

男孩从战士们挖出的小洞里望出去，只看到血肉模糊的大手及夹杂着血与汗的脸，向他传递着生的希望和勇气。他温声细语地呵护着怀中的小妹妹：“解放军叔叔救我们来了，别哭哦。”洞越来越大，刚好能让一个婴儿进出。这时男孩着急地喊道：“叔叔，先让我的妹妹出去吧！”他跟爸爸学过一些地理知识，他知道，大地震过后还会发生余震，假如余震发生时他和小妹妹还不能被救出来，那么也许他俩就要永远被埋在这冰冷的废墟下了。所以，现在先让小妹妹出去，是最好不过的选择！

“队长，是先救小女孩吗？“小小的男子汉竟拥有让别人先走的英雄情怀，男人打从心底赞许男孩舍己为人的精神，他很清楚男孩这么做的目的。可是孩子啊，你是否知道你也许是在用你的生命来换取另一个孩子的安全呀？时间刻不容缓，面对孩子的再三请求，男人只好伸出温暖的大手，从刨开的洞里，从男孩的手里抱走了不舍得离开男孩的小女孩。果然，在抱走小女孩后，压着男孩的砖瓦因受到变动而再次下陷，原本被刨开的洞又被埋上了！“孩子，孩子……”男人把小女孩转到身旁的小伙子怀里，焦急地呼喊道：“撬棍呢？钢钎呢？快，都给我使力地刨，孩子在等着我们啊！孩子……”

男孩料不到，当小妹妹被抱出去后，砖瓦竟会下陷。洞又被埋上了，男孩的世界重又变成黑色的了。头上黏黏的液体叫他很难受，可他没有一丝的恐惧，反而为小妹妹的脱险而庆幸：“太好了……出去了……“男孩累了，想睡觉了……“孩子，你要挺住啊，就快能把你救出来了！”是谁在呼唤，那么地深沉动情；又是谁在哭喊，那么地撕心裂肺。男孩艰难地睁开眼睛，虚弱无力地问道：“爸爸……是你来救我了吗？”

废墟下一个叫唤亲人的微弱的童声让男人激动之余又忧虑重重。他一边指挥着队员们进行救援工作，一边温柔地鼓励孩子：“孩子，爸爸来救你了。孩子，挺住，再困也不能睡着了！孩子，咱们来聊点什么吧，比如说，你有什么伟大的梦想呀？”

从光明世界传来的回答并不是爸爸的声音，但同样的慈爱与关怀令他得到鼓舞：“叔叔，我会挺住的……因为我跟爸爸说过，我的梦想是当一名英雄……”从小他就爱听爸爸讲英雄的事迹，他多想能像那些英雄一样，去冲锋陷阵，即使牺牲了也是死得光荣。

男人听到男孩的英雄梦后怔了一下，然后骄傲地竖起大姆指：“孩子，你救了一个小姑娘，你可是个小英雄了！不过，你还要继续磨炼才能当名大英雄啊！所以，一定要努力地活下去！”男人一直和男孩进行对话，直到可怕的余震悄然来临——地面竟又开始了恐怖的震动，不论是废墟上下，人们都面临着余震的危险。“队长，怎么办？”男人只是犹豫了一秒，然后夺过工具：“继续救人！”其他的人等的似乎就是这句话，继续搬的搬，刨的刨，根本不把大自然的可怕放在眼里。

余震夹杂着生命的危险突如其来，可绿色的身影仍坚决地烙印在废墟上。男孩再也忍不住感动的眼泪，他带着激动的哭腔道：“叔叔们不要管我，快逃，快逃……”

男人手中的工具敲得越来越响，他没空理会砸下来的残砖破瓦：“孩子，我们的梦想也都是当一名英雄，英雄是不会逃的，我们一定能把你救出来，你要帮我们实现梦想——活着被我们救出来啊！”

时间一分一秒地震动着过去了，也许大自然被这无数颗勇敢的心撼动了，余震级数并不大且时间短暂，全场的人安然无恙；而这无数个英雄的梦想终于为男孩找到了一把通往光明世界的钥匙！

当男孩被抬出来时，所有人都不禁欢呼起来。男人轻轻地抚摸着男孩受伤的头，赞许不已：“好样的！孩子，你是英雄的唐山人啊！孩子，你叫什么名字？”

“我叫华雄。”

当男孩被抬出来时，所有人都不禁欢呼起来。男孩轻轻地拉着男人的手，感激不已：“谢谢您！大伯，您是我的，不，是四川人的英雄！大伯，您叫什么名字？”

“我叫华雄。”

不是偶然，不是巧合，只因有梦，一个伟大的英雄梦。感谢他们——人民的英雄与英雄的人民，是他们勇敢坚强的肩膀挺起了生命的框架，是他们用舍己为人且不怕牺牲的精神诠释了英雄的含义。他们的英雄梦实现了却不会就此结束，因为他们用自己的梦扩展了别人的梦，用自己的生命激活了别人的生命。于是，在这辽阔的神州大地上，无数个英雄梦融成了一个震惊世界的声音——

“英雄梦不休，中国一定强！”

英雄高中作文9

苟利国家生死心，岂因祸福避趋之。——题记

我伸出手，希望挽回他那深沉的背影；我吼出声，渴望留下他那雄浑的声音。他挥一挥衣袖，迈入历史的漫漫长路，只留下“拔剑舞中庭，浩歌振长林，”回荡在岁月长河。

清晨

我初醒，却看见他早早离去，留下的，只有桌前的红烛化为的缕缕青烟罢了。“建议南迁之人应杀之，京城乃天下之本……”，我站远远的宫城外，听见他的声音依然那么洪亮。朝后，我望见了他那瘦弱的身躯；听见了百官的议论；看见了侍卫的指谈。我凝视着他，他沧桑的脸上写着惆怅。他望了望身后的城墙，痴迷的想着……拍拍我的肩膀，一声轻叹，喃喃：“没事，走吧!走吧……”迎面走上来一个官员行礼道：“恭贺尚书大人就职。”他沉默了半晌……

晡时

他身着戎装迈出行房，持过利剑，问我：“我从未上过战场，也曾害怕过，但这次为国而战，我早已无所畏惧，虽死犹生。”我登上城楼，在刀光剑影中，他是那么英勇；在人的生死里，他是那么无畏。千军阵前，寒风拂过脸颊，风沙乱在眼瞳，厮杀声响彻云霄，鲜血染红着大地。他拖着破碎的铠甲，握着断剑，向城门缓缓踱过来，摇动着军旗，用尽全身气力，高呼：“胜利了！”

黄昏

他在臭名昭着的“虽无显迹意有之”被推向了屠刀，我环视着人们，有的默默哭啼，有的大吼不公，有的跪地谢拜。在他化为春泥前，吟出了他一生的写照“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。我哭噎着，拖着疲惫的躯壳，望见了狂妄的抄家官员来到了他的官宅，他们一脚踹开了一扇上锁的木门，看见的不是金银珠宝，而是他为国为民的荣耀，蟒袍和尚方宝剑——他从未向任何人展露过。抄家官员轻轻的关上门，毕恭毕敬的鞠躬，然后默默离去。“天道何在？为国为民竟落得如此下场！”我跪在这大地上他誓死保卫的土地上，吼出了老天的不公，一场大雨打破了这片死寂……

不为天子封赏，只为家国两昌，立身战前，豪情万丈,佑我国昌。他的无私将成为照亮岁月长河的一丝亮光：他的清白，将在人们口中世代流传:他的忠肃，将被镶在历史的里程碑上。

清白才能持悬日，淡宁成性着宽衣，也许是他的一生写照。春暖花开，风卷沙土，岁月不居，可他的名字有会随时间化为尘土——于谦。

英雄高中作文10

刚子对朋友是很善良的。

他曾经帮了我很多次，包括替我向老岳请假，说说我工资的问题。总之有很多我面对老岳时难于启齿的事情（可能只是我自己认为难于启齿吧，因为我总觉得不应该向领导要求事情）他都可以帮我转达。并且在我迷茫的时候帮助过我。而且，他的帮助好像是不怎么求回报的。他也不经常的把曾经帮助过我的事情挂在嘴边上。有些甚至他自己都忘了。

他喜欢把自己喜欢的东西和朋友一起分享。在录音的时候，他经常会买很多零食，有哪个比较好吃或是他也从来没吃过的，就会叫上我一起吃。我倒是在他那里蹭了不少零食吃。有了新的动漫收获会叫上我一起欣赏，在网上发现了什么好玩的东西会叫上我一块大笑，热衷于把自己看到的有意思的文章读给我听。虽说读得很烂，连断句都不会！但是他那股子热情却一直感染着我！

这就是刚子，也就是英雄。在我眼中，他就是这麽一个人，不管他过去作过什么，遭遇过什么，在他那双不算小的眼睛里却永远闪动着一种积极向上的东西。而他能成就今天这样一番成绩，靠的也就是那些东西了吧。

他很瘦，但瘦得有精神！

他爱动漫，爱得很狂热、执著！

他爱认妹妹，是因为他对生活充满了激情！

他写的字很难看，因为他从小就是那样子，更主要的是因为他很随意。

这些东西不说明他的过去，但却闪动着未来。他的过去，只要他不说，我们就无从了解。但我敢保证，如果没有过去的积淀的话，现在可能也不会出现这样一个英雄！

其实人就是在这种积淀中长大的。

你说呢？

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人教版高中第一册二单元作文：我想飞（6）

给我一双翅膀，给我一种信仰，让我看清生命中的暗流，听清花瓣破碎的声音。

我想飞到那大漠孤烟落日红霞的戈壁滩，让冷月弯刀寒光照亮我的眼神，让吹卷飞沙的呼啸狂风吹得我热血沸腾，让那一抹决绝惨烈的红涂染我的半个天空，让我聆听英雄心中最后一曲幽幽怨歌。

我飞过他们的天空。即使是英雄，他们的天空也划满了伤痕。冷峻的面容，在被鲜血浸透的江山前，也不曾有丝毫改变。路途是被设定了的，终点就是生命的终结，他们却为生活选择了不凡的意义，赢得后世千秋万代的崇拜。

风起，剑落。

生命的歌戛然而止。只有大漠的风依然呼啸，英雄的故事代代流传。

我想飞到远古的美索达米亚平原，让蜿蜒的底格里斯河亲吻我的脸，洗净我灵魂中的污点；让黑色的玄武岩告诉我千年风雨的秘密，重现古巴比伦的繁盛时代，让雄伟神殿的神秘祭司打开时空交错的门，带我走向弓箭布列的征战起点。

我飞进那个有着太阳般金色光辉的国度，楔形文字刻下了风化千年的咒语，古老的文明只剩下难解的语言，古老的传说成为永垂不朽的诗篇。碑文隔着交错的时空诉说着难以磨灭的记忆。

花儿盛开，然后颓败。

我想飞越北极的冰天雪地，在离天堂最近的地方听天使们唱歌。

我想飞上阿尔卑斯山的巅峰，呼吸最纯净的空气，感受最真实的跳动。

我想飞进热带雨林的深处，触摸藤蔓对根的缠绕，拥抱阳光透过树影的斑驳照耀……

我想飞遍世界的各个角落，让她成为我的花园。一个人，一双翅膀，享受在五万米高空的宁静和穿梭时空的快乐。

我，想飞。