朋友五年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：不经过琢磨，宝石也不会发光。本文为你选取作文朋友五年级作文四篇，希望能帮到你。

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朋友五年级作文

在日常糊口或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集顿的朋友五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

朋友五年级作文1

在寒假里，我熟悉了一个新朋友。她待我很热情，我们很好，怎么分也分不开。她叫朱澄晏。

要说我对她的印象，在我眼中，她可是像个洋娃娃的女孩。她人固然不胖，但像一个圆嘟嘟的皮球，眼睛更是不用说，黝黑黝黑，忽闪忽闪的，和两颗宝石一样。

我和她是在羽毛球馆熟悉的。那天是我们熟悉的第一节课，太阳格外明媚，鸟儿悦耳的歌声传中听中，使人提起了精气神。

刚开始，教练让我们慢跑热身三圈。我和同学们个个争先恐后，但愿自己是第一个。刚跑完第一圈，第二圈还没有开始，我已经累得气喘吁吁，不得不停下来休息一会儿。身为同学的朱澄晏看见了这一幕，逐渐放慢了速度，与我目光同排并行，而且不时地鼓励我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”这简短有力的安慰，固然不是好词佳句，但使灰心的我，鼓起了勇气，向前方继承奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的时间，老师常常把我们分为一组。训练时，她会讲笑话放松。她经常对我说：“有一个秃头男，一个球飞到他头上，他用手摸了摸自己的秃头……”爱笑的我俩，不约而同地哈哈大笑起来。休息的时候会和我说说笑笑，把整个人放开了。两个人一前一后练球，配合十分默契。

我们深挚的情谊，就此开始了。

她是一个能给人勇气，开心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！

朋友五年级作文2

似送人暖和的太阳，像照亮人生的明灯。几年来，书就像一位朋友一直陪在我的身边，忧伤时，书给我带来快乐；空虚时，书让我变得充实。

记得有一次，爸爸把我狠狠地教训了一整理，我愤怒地跑到了自己的房间，怒火冲天的我把东西乱扔一会，忽然我面前一亮，只见那本“闪”着金光的《水浒传》，也被扔在了地上。

我拿起《水浒传》津津有味地读起来。转眼间就看了三回。那曲折的故事，动人的语言把我吸引住了。我如痴如醉，立即健忘了刚才所发生的一切。最令我愉快的是“鲁提辖拳打镇关西”那一回，“扑的只一拳，正打鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来……动弹不得。”这段生动的比喻让我印象深刻。从此，我对水浒传产生了极大的爱好，怀着对下文的无穷遐想，我读完这本将近一百万字的名著。我还爱读历史书，由于历史书能让我知道许多历史知识。

我也爱读花卉书，名人传记和名著小说。由于它们能拓宽我的知识面。

书像一艘不凡的战舰，能把我们带到浩瀚的天地；书像一匹神奇的坐骑，带我们领略人世的真谛；书像一位学识赅博的老师，可以让我们学到知识；书又像我们知心的朋友，让我们心灵得到安慰。书是我永远的知心朋友，我爱读书！

朋友五年级作文3

在我们的糊口中，我相信每个人都有一个朋友，你们猜一下我的朋友是谁呢?没错，它就是我家的一只猫。

小猫的名字叫泳泳。为什么叫这个名字呢?由于它特别喜欢玩水，还喜欢洗澡，所以我就给它取了这个名。

泳泳总给我的'糊口消除烦恼。一天，我在学校里有了烦恼，我一回到家，看见泳泳，心中的烦恼不知道为什么就消失了。

泳泳的毛色是白的，身体有一点儿胖，它的爪子非常锋利，可它非常听话，我一说话，它就跑到我的脚边望着我，仿佛问：“你刚才说什么?”还有，它一看见我戴耳机，立即跑到我身边，似乎说：“我也要听，快给我听一下，快点!”我只好把耳机挂在它的耳边，让它听音乐。

有一次，只有我和泳泳在家，当时我在睡午觉。忽然“砰!”的一声，把正在做美梦的我给吵醒了。我立即起床去探个毕竟。我一看，地上全是碎片：“这肯定是泳泳干的。”我扭头一看，泳泳一直看着一只老鼠。我立刻跳到墙壁右面，屏住呼吸，静静地看着它们：一个想逃，一个在抓。

只见泳泳首先发起进攻，以迅雷不及掩耳之势，一口把老鼠咬住了。我立刻跑过去，把门打开，让泳泳到外面把老鼠消灭了。通过这次抓捕老鼠的步履，我更加喜欢泳泳了。

自从我们家有了泳泳，它就成了我最好的朋友，给我的糊口带来了快乐。

朋友五年级作文4

你们知道我是谁吗？我就是常常泛起在田野里的，曾经被你们称为“四害”之一的一种小动物。你们应该知道我是谁了吧！

在很早以前，说，让大家除掉我们的家族，他说我们对人类有害。所以大家上班也不上了，干活也不干了。一天到晚，就想除掉我们的家族，假如除不掉我们，就把我们给累死，我们从这棵树飞到那棵树，想不到那棵树下面却有人在那里敲打树木，为了不让我们在树上停下来休息，直到后来常时间不休息，太累了就慢慢死去，人类真是太残忍了。

后来人类发现，我们对人类根本没有害处，让我们成为好朋友，可尽管我们是人类的好朋友，人们却吃厌了家常菜，又想吃我们了，所以现在还有人在捕杀我们，现在的烧烤滩上还有我们的尸体，看那还有一个文质彬彬的小男孩，正要吃我们的同类，我伤心的哭了。想为什么现在人类还要吃我们的同类呢！

我们以前去田野里是由于去田野是由于去捕杀害虫，可你们人类却以为我是在偷吃田野里的庄稼，假如没有我们，你们人类吃的粮食会越来越少，可自从捕杀我们以后，你们吃的粮食更少了吧！那是害虫在吃你们的庄稼。

还好我们的家族还没有完全灭绝，剩了小部门下来，我们的生命力极强，后来又繁殖了许许多多的小麻雀。我想你们为了补偿我们，想把我们评为国鸟，假如评的上我们当然很开心；假如评不上，我们也不会灰心，继承努力。

你们一定要记住你们人类的好朋友——麻雀。你们一定要保护好我们哦！

朋友五年级作文

朋友，我告诉你吧，不要认为现在动物还多得是，实在动物的种类正在一每天地消亡，每一个小时就会有3个物种宣告灭绝，从地球上永远消失。

现在正面临灭绝的有许多动物，其中也包括大象、棕熊、黑犀牛等，大象：记得20世纪还有１万头亚洲象糊口在我国云南和越南。可是只过了一个世纪，亚洲象在越南只有67头了，我国也只有23头了，由于捕猎者太残忍了，不停地在为了谋取象牙，而大量捕杀大象。但是，大象们好象知道了人类是要拿走他们那雪白的象牙才杀死自己的同伴，所以许多大象被迫进化成了没有牙齿的大象。要是全世界的象都没有了象牙，那样的结果长短常可悲的，没了象牙，他们怎么能抵抗猛兽的袭击，灾害就会相继而来。

饱受人类伤害的不仅是大象，还有糊口在非洲肯尼亚的黑犀牛：上世纪初还有一百万头黑犀牛自由地在肯尼亚天然保护区内糊口，可是，今天竟然被屠杀的只剩下4000头了，这样细算起来已经有几十万头黑犀牛死在了偷猎者无情的枪下。由于人们把黑犀牛头上的两只角视为包治百病的灵丹妙药，因此黑犀牛才遭到人类无情的猎杀。

人类要是还不保护自己身边的小动物即是是在伤害自己的朋友，终极会自食苦果的。科学家们发现，人类流动造成的物种灭绝比天然速度快1000倍，好比夏威夷画眉和康定云杉已经消失了，保护身边的小动物，请不要让这些可爱的动物登上灭绝之路。

朋友五年级作文6

马路中心有一队惹人注目的“行人”……

这队“行人”是由鸭妈妈带着一群小鸭组成的，他们优哉游哉地从马路中心走过。车子停了下来，司机们耐心地等待着鸭群走过。这中间，没有人鸣笛没有人驱赶，没有人踩动油门……像是有国家高级官员从车前走过，无人抵触触犯。

这幅图，传达给我们一个要“保护动物”的意识：动物是人类的朋友。

我曾看过一个故事：一对夫妻救了一只重伤的鸽子。他们治好鸽子的伤，把它养了起来。夫妻两人非常喜欢鸽子：和它一起玩耍，和它一起嬉戏，鸽子也对他们非常信任。有一天，夫妻两人坐在一堵墙下闲谈，鸽子站在一边。忽然，鸽子焦躁不安地大声鸣叫，像是要发生什么大事。夫妻俩赶快起身查看，就在他们刚走远，那堵墙“轰”的一声塌了，鸽子被压在下面，两人情知不妙，赶紧扒开废墟，只见鸽子已经奄奄一息。两人不禁泪下。没想到，鸽子为报他日之恩，以死相救，真的非常令人打动。

还有不少动物报恩的故事，我们看得出：动物是重情义的，动物是知恩图报的，动物是人类的朋友。我们要保护动物，让人与动物和平相处。

朋友五年级作文7

有一个女孩。

她有着白嫩嫩的皮肤，精致的眉毛，一双仿佛会说话的棕色眼睛，下面有一个小巧玲珑的鼻子，还有一张犹如樱桃般的小嘴。

她是一个性格爽朗，懂得与人分享，喜欢旅游，但带一点抉剔的女孩。

喜欢吃水蜜桃，爱穿裙子的女孩。

学习好，成绩优，爱劳动的女孩。

她是陪伴我五年夸姣时光的女孩。

依偎在一起吃饭、做操、写功课、玩耍，从来不会对我不好，但老是会开我过分玩笑的女孩。

还记得有一次，我们去尚湖春游。

我们班一起把各自的零食全都分出来一起吃，有个同学把我的零食全部都抢走了，只剩下两包了，合法我难过期，她却从背包里拿出几包零食给我，当时我都差点哭出来了，心里想她对我真的太好了，她边把零食塞到我的手里，边安慰我说：别难过，不要紧的，我这儿有，我们一起吃吧！固然就这一句短短的话，但我对她十分感谢感动，同时我也明白了她对我的好。

我很喜欢和她一起玩，固然她对我老是开过分的玩笑，但我依然喜欢和她在一起。

由于她和我一样是大大咧咧的人。由于她有什么好事老是先跟我说的。由于我们是最好最好朋友。由于她是耿晶晶，那个爱笑的耿晶晶！

耿晶晶，我最想对你说：时光不老，我们不披发！有你在，真好！

朋友五年级作文

我有一只朴实无华的钢笔，它是我心爱的朋友。这支钢笔是在我过生日时，妈妈送给我的生日礼物。

钢笔的形状颜色是紫色，刚好是最喜欢的颜色。笔杆上有一支非常可爱的小熊，我为它起的名字叫：呆呆。呆呆似乎没事时就在睡觉。它的脸长得圆圆，胖胖的，而到时半圆形的。

笔帽是浅紫色的，上端又尖又长。在浅色的笔卡上，有一道波纹，看上去像湖水中的波浪一样。

我喜欢这支笔，不仅仅是它有独特的外表，还由于曾经在它身上发生过一件事情。

记得那是在期末考试前的一天晚上，我正在预备明天考试用的学习用品时，忽然想起了在我生日时妈妈送给我的钢笔。找到钢笔以后，我连忙把它装进了笔袋里。

早晨，我醒来以后就对钢笔说：“钢笔呀，今天的考试可全靠你了。”说完我就背着书包去学校预备考试。不一会上课铃响了，考试开始了，前三题我顺利做完了，可第四题是令我最头疼的阅读题，我看看了钢笔，心想：有它为我助阵，害怕什么呀！于是便小心翼翼地答完阅读题了。接下来是作文题。钢笔一路小跑，不一会就爬完了所有的格子，作文顺利完成。我再看看立下汗马功劳的朋友——钢笔，我欣慰地笑了。

钢笔，我一定好好保护你，你不愧是我形影不离的朋友，更无愧于我战胜难题的宝贝。

“朋友”我爱你。

朋友五年级作文9

“在家靠父母，出门靠朋友”。这是古人常说的一句话，对于这句话，我是这样理解的，在你最难题的时候，是谁向你伸出了援助之手，当然是朋友。所以我以为朋友二亲人。为什么会这样理解，是由于那次考试。

“今天全校学生要进行半期检测”。听！准是我们班的“淘气王”张杰。听了这动静，有的同学手忙脚乱；有的却无动于衷；有的满心痛快，由于可以展示自己的才华……我当然属于第二列了，但大家都很紧张。“叮零零，叮零零”清脆的上课玲声打在我们心里。“开始发卷了”，张老师用清脆的声音说道，用信任的眼神看着我们。忽然，我发现我没有带笔，这时的我心里像二十只老鼠一百爪抓心，脸上像一个大火灯笼。纷纷向同学们借，可怪我平时不爱匡助人，才至于在这“要命”的时刻，没人肯帮我，我这只落难的小鸟再也飞不起来了，合法我绝望的时候，同桌孙丽递给我一支笔，说：“先迁就着用吧。”她说话的声间是那么美，那么纯朴。我惊得全身发抖。由于昨天她没带美术作品，我可没借给她，害她被罚站了一节课，我满怀感谢感动的接过笔。“谢谢”两字不由地从嘴里流出。要知道，我是班上的尖子生，成绩要影响班级的荣誉。固然这支笔不如自己的笔好用，但我觉得它是世界上最好最好的笔，它是情谊的象征。

后来，我才知道，她因把独一的笔借给我，而被老师责骂时，眼泪不禁夺眶而出真想对她说：“亲人，谢谢！”

“在家靠父母，出门靠朋友”这句话说得真错呀！

朋友五年级作文10

一只头上有个红点的小鸟飞来，停在窗沿上。我拿着米预备喂它，它却绝不领情。虽说我和它之间从没有过接触，但后来却成了知心朋友。由于它总会在我难题的时候不中断鼓励我。

那次，合法我为了一道数学题抓耳挠腮时，它便飞了下来。我不敢把窗户打开，生怕它飞走。望着它，我便心生灵感。“哦！原来是这样做呀！”它好像知道自己帮了我，兴奋得喳喳直叫！

一天，我刚放学回来，就看见那只鸟飞进我家的后院，我忙跟了过去。啊——我终于看见它的巢了！它的巢很低，高个儿伸手准能够着！

于是，我天天都会拿些米去喂它，徐徐的，它不再怕我。我还给它起了个名字——月月。此后，每当我在窗前看书，它便停在窗外，十分友好地看着我。有一次，我打开窗户，它却没有飞走。我很小心地摸了摸它，它也用嘴啄我的手心儿。我想它可能是饿了，便拿些米来喂它。

冬天到了，月月再也没来看过我，我也很纳闷儿。我端着凳子，去那棵筑着它的巢的树看它，却只见着里面的积雪和雪底下露出来的几根杂草，鸟影儿都不知上哪儿去了。

树上满是雪了。寒风中，我冻得瑟瑟发抖。这时，我忽然明白：月月可能到了另一个暖和的家过冬去了。

月月固然不会说话，只能用眼睛默默地凝视着我，但是我相信，我和它的心底一定有着一个共同的秘密——我们是彼此的知心朋友。月月，但愿来年春天，还可以看见你，看见你头上的红点，看见你展翅翱翔时靓丽的身影。

我的植物朋友五年级作文

每个人都有朋友，但是我还有一个植物朋友，我的这个植物朋友很特别，它浑身都是刺儿，它就是仙人球。下面是小编为大家带来的我的植物朋友五年级作文，欢迎阅读！

我的植物朋友五年级作文1

圆圆胖胖的身子在透明的玻璃花瓶上，像翡翠一样碧绿碧绿的又粗又短的小叶子，金灿灿的花苞在微风之中轻轻摇动，这个就是我的植物朋友——风信子。

风信子有好多好多种不同的品种，不一样的品种、颜色、气味当然也各不相同。他们有的是雪白的，带有一股子浓浓的香水味儿；有的是天蓝色的，展开的花瓣像桃花的形状，可又不是；有的是梅红的，轻盈的花儿在风微微地吹拂之下跳着优美的舞蹈……

我的植物朋友风信子，也有着极强的再生功能！假如它的花茎儿太长，断掉了，你也用不着担心，到天暖和了，它会缩回花球休眠。冬天它又会发芽，生命力很强。

风信子的种球多为深紫色，像一颗洋葱。当小水珠一不小心掉在了深紫色的外皮表面上，那么不管多脏的水珠也会像晶莹剔透的紫宝石一般闪闪发光，格外吸引眼球！也为风信子增添了许多光彩。

不同颜色的风信子还有不一样的花语！白色风信子代表暗恋，黄色风信子代表幸福，蓝色风信子代表高贵，粉色风信子代表浪漫……

这个就是风信子，我的植物朋友！

我的植物朋友五年级作文2

我的这个植物朋友它已经陪了我好几年了，刚开始的时候，仙人球还是好小的一个，我天天望着它，很不得它快点儿长大。那时候我在书桌上做作业，仙人球就放在我的左前方，我要是做作业做得累了，就会抬起头望它一眼。

仙人球上的刺很多，小小的身子上全部都是刺，有时候我看着它都有一种想要把它的刺拔光的冲动，不过也仅仅是一个小冲动，仙人球就是因为有了刺才特别呢。

我一天天的长大，我的仙人球也在一天天的长大，由最先小小的一个球慢慢的长出了另外一个球，然后又长出了一个球，仙人球的形状慢慢的变得奇特起来。在我视线下，我的仙人球朝着一个奇怪的方向在生长，大球小球搭着居然渐渐的在朝着我这边靠拢，这是我的朋友表示对我的友好与亲近吗？

仙人球陪伴了我许多个日日夜夜，在夜深人静的时候，我从不感觉孤单，因为我的仙人球正在看着我，陪着我呢。

仙人球的生命力很顽强，有时候粗心的我可以连续很久都不给它浇水，但是它一点事儿都没有，看着它这么的顽强，有时候我都在想，我是不是该向它学习呢？最起码我要有一颗顽强的心，我每天晚上都在你的注视下写作业，有时候遇到难题的时候，我恼怒的将笔甩开。可是，是你，我的植物朋友，是你又让我重新拾回了那支被我丢开的笔，是你让我明白了只要克服了眼前的困难，就会拥有一个美好的明天。

我还要谢谢你这么多年来都陪伴在我的身边，我看着你一年比一年大，你也看着我一年比一年的高，我们已经是一个多年的老朋友了。偶然我调起皮来，会去扯掉你的一根刺，不过老朋友，你一定要报复我，将我的手指戳出一个洞吗？

我的植物朋友五年级作文3

我有一个植物朋友，它长得像手掌，浑身长满了刺。你知道它是什么吗？没错，就是仙人掌。

仙人掌刚长出来的时候颜色很浅，像刚冒出来的小草那般绿，上面的刺很小很软。一段时间后颜色慢慢变深，像穿了件墨绿色的衣裳，很耀眼。这时它身上的刺也变得跟钢针一样坚硬，我就开始变得小心翼翼，再也不敢像以前那样触摸它了。

又过了几个月，突然有一天发现它长出了几个小小的花苞，而后花苞次第开放，每两个一伙，像极了一对对孪生的姐妹。我照顾得就更加仔细了，就像妈妈呵护襁褓中的小宝宝一样。它也没有让我失望，开出了一朵朵淡黄色的花，还散发着淡淡的清香。可惜的是花期很短暂，几天后就萎缩了。

论长相，仙人掌并不好看，但是你可别小瞧了它，它凭着顽强的生命力扎根沙漠，而且身上处处都是宝贝呢！据《本草纲目》里记载，仙人掌有行气活血、清热解毒、消肿止痛、健脾止泻、安神利尿等很多功效，付出不求回报，生存本领独领风骚。

我可以喜欢仙人掌了。因为它长相独特有趣，花也好看，还可以入药，也便宜，一盆才二三十块，更好养耐活，一周浇一点点水就好了，特别适合我这种贪玩又健忘的小男生侍弄。但是你若淘气随意摆弄，被刺扎了也是很伤脑筋的，一准会疼得你哇哇大叫。

这就是我的植物朋友——仙人掌。你是不是迫不及待也想养上一盆了呢？如果是，那赶紧买去吧

我的植物朋友作文五年级作文

每个人都有朋友，但是我还有一个植物朋友，我的这个植物朋友很特别，它浑身都是刺儿，它就是仙人球。下面是小编带来的我的植物朋友作文五年级作文，欢迎阅读！

我的植物朋友作文五年级作文1

我有一个植物朋友，它长得像手掌，浑身长满了刺。你知道它是什么吗？没错，就是仙人掌。

这就是我的植物朋友——仙人掌。你是不是迫不及待也想养上一盆了呢？如果是，那赶紧买去吧

我的植物朋友作文五年级作文2

不同颜色的风信子还有不一样的花语！白色风信子代表暗恋，黄色风信子代表幸福，蓝色风信子代表高贵，粉色风信子代表浪漫……

这个就是风信子，我的植物朋友！

我的植物朋友作文五年级作文3

仙人球陪伴了我许多个日日夜夜，在夜深人静的时候，我从不感觉孤单，因为我的仙人球正在看着我，陪着我呢。

书是我们的朋友五年级作文

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家顿的书是我们的朋友五年级作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

书是我们糊口中必不可少的一部门，它能给我们带来知识，带来快乐，那么我们就来谈一谈书。

我们小学阶段的同学，应当读一些中外名着，如《中国古典四大名着》、《简爱》、《夏洛的网》等。另外，不要直接去阅读原汁原味的古代名着，不然可能会发生语句不明白，导致影响阅读的情况，我们应该阅读少年版的古代名着。

一句名言说得好：书是人类最好的营养品。但是所有的书都是人类的营养品吗？并不是这样的。现在一些褴褛书正在风靡全国，好比《暴走漫画》、《爆笑校园》等漫画书。这些书中有许多不良情节，是一种传递负能量的褴褛书，它会严峻的伤害我们的身心，我们一定要让这种褴褛书从此在我们的校园中消失。

读书时讲究方法的：在阅读的时候可以适当的在书上圈圈画画一些重要的知识点，以便读完文章后做一些笔记。另外，读到不懂的地方可以跳过本段，继承向下读，也许读了下一段，上一段的'意思就基本上能搞清晰了。

每个春秋段应该阅读适应此阶段的书。1—岁的孩子可以看儿童绘本之类的图书。6—岁的孩子需要看一些标有汉语拼音的童话故事书。而9—14岁的小学生就要看古典名着之类的书了。假如9—14岁看童话书就太幼稚了。1—看古典名着又不一定看得懂，所以，各春秋阶段仍是看合适自己的书好。

书，犹如我们的朋友，时时刻刻陪伴在我们身边，有了书，就有了快乐。