令我又爱又恨的“猪朋友”初一作文

Posted 2023-04-26

篇首语：既靠天，也靠地，还靠自己。本文为你选取作文令我又爱又恨的“猪朋友”初一作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、令我又爱又恨的“猪朋友”初一作文（1）

2、让我又爱又恨的人作文600字（2）

3、又爱又恨的网络四年级作文（3）

4、又爱又恨的扎染作文600字（4）

令我又爱又恨的“猪朋友”初一作文

在日常学习、工作和糊口中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心顿的令我又爱又恨的“猪朋友”初一作文，欢迎大家分享。

我在作文辅导班上交了一个“猪朋友”刘雯杰。

为什么叫他“猪朋友”呢？是由于他生肖属猪，长得又十分的憨态可掬，活像一只小猪仔。圆溜溜的大脑袋上，长着一对又大又肥的招风耳，一双不大不小的眼睛下，有着一张黑里透红的小脸蛋，一张淡红淡红的小嘴巴老是笑个不停。三个小馒头堆成的“蒜头鼻”上，镶嵌着两个“深不见底”的大鼻孔。圆鼓鼓的大肚皮，走起路来让人看着都很费劲。

有一次课间休息，班上的一位“搞笑男”提议，大家闲着没事，不如一起学猪叫，看谁学得最像。同学们一个个都争先恐后的地“哼哼”起来，教室里各种怪啼声此起彼伏，整理时成了“动物世界”，好不热闹！唯有一个人刘雯杰，等到大家都“哼哼”完之后，他站起身，卷起衣袖，大声说：“你们学的都不像，听我的！”话音刚落，我的“猪朋友”先深吸一口吻，鼓起两个小腮帮，然后半蹲下身子，站好马步，从鼻孔里发出低沉而有韵律的猪哼声，嘴里还同时发出吧唧吧唧声，像极了一头大肥猪正津津有味地进食。霎那间，教室里寂静万分，连掉落一根针都能听得见，大家被我的“猪朋友”的.表演惊呆了。等回过神来，同学们不约而同地鼓起掌来，为“猪朋友”的表演喝彩。

人们常常用“笨”这个词来形收留猪，但刘雯杰这只“小猪”并不笨，反而让人觉得很可爱，特别让我喜爱之处是他的爽朗大方。记得有一天中午，因没来得及吃午饭，我急匆匆赶到作文辅导班上课。看到我垂头丧气的样子，刘雯杰立即凑上前来，关切地问我怎么了？在得知我没吃午饭后，他绝不犹豫地从书包里拿出他平时最爱吃的鸡排给我分享，让我打动不已！这是多么让人心爱的“小猪”啊！

许多人都讨厌猪身上发出的臭味，而我却讨厌我的“猪朋友”自带光环的“优胜自大”感。

这只“小猪”喜欢给别人取绰号，我最讨厌他的这个“坏习惯”了。

听，他又在叫我“陈妖怪”！

这只小猪真是让人又爱又恨！

让我又爱又恨的人作文600字

曾经体育课就是我的噩梦！一到体育课我就是能躲则躲，能逃就逃，能偷懒必偷懒，抱着破罐子破摔的心态，因为我总觉得自己再怎么努力，也是白费！直到杜老师的出现，改变了这一切！

回忆兰苑校区的校园生活时，脑海中总会浮现出杜老师的身影，又爱又恨，相爱相杀，这两组词来相容我们的关系再确切不过。我在跑她在追，我在躲她在找……

我的体育特别的差，连我父母都认为我这体育是没救了，我也一直觉得：“我天生体育就是如此，没办法改了。认命得了！”我甚至跟杜老师说过放弃我吧！我不行的！我太胖，跑不动！体育根本不行！杜老师却不肯放弃我，每次体育课上都监督我跑步，给我加练，给我指导动作，纠正错误动作，每次的课我都被练得怀疑人生，因为生气，觉得老师是针对我，不懂事的我给老师取了个外号“杜魔头”。现在回想起来，满满的歉意，为了帮我提高体育成绩，杜老师给我量身定制了一套体育成绩提高计划，监督着我执行，每次我给她反馈的体育打卡视频，她都认真看，然后详细指出动作不对的地方，怎么该？如何进步等！一直鼓励和帮助我，让我在体育这个我最害怕的科目上的信心渐长。期末我的体育成绩惊呆了爸爸妈妈，也惊呆了小伙伴！我曾丢失的信心逐渐拾回！对于我这样一个“体育特困户”杜老师坚持不懈，不放弃的帮助我“脱贫”深深得感动了我！

杜老师对所有学生都十分上心，备战跳大绳比赛，杜老师一人忙两头，在兰苑和天杭之间来回奔波，不辞辛苦地陪队员们训练，每天忙到很晚，在她的帮助下队员们取得了优异的成绩。对工作的认真负责，感动着我们每一位同学！

虽然现在杜老师已经不在我们校区，但是她始终没有忘记我，我们成为好朋友！加了微信，她经常在手机上指导我体育锻炼，依旧鼓励我，让我加油！

这就是让我感动的天杭人——让我又爱又恨的杜“魔头”！

又爱又恨的网络四年级作文

在日常学习、工作和糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集顿的又爱又恨的网络四年级作文，欢迎大家分享。

在当今的时代里，网络的技术越来越发达了，而当今的网络，给人们带来了许多的好处，还有坏处。这网络真的是让人又爱又恨，由于有网络，我们可以做良多的事情，好比说，我们可以用网络上网买东西，上网看电纸书，或者是和远处的朋友们一起聊天。这是一个非常便捷的网络，然而，让我们恨的地方，就在于网络非常的诱人，它会使我们控制不住去玩游戏。

这网络果然是让人感觉又爱又恨。特别是在周末的时候，我总会苦恼一个问题。那个时候，我想，我到底用不用网络呢？但是，我想了一会，仍是败在了网络的手上。由于没有网络，我觉得在家很无聊，完全不知道要做些什么才能打发我那无聊的日子。于是，我打开了网络，开始去上网看书，本来我是以好的方面去发展的！

我本来是想利用那网络，然后好好地去看书，看教授教养视频，或者是去看网络上的试卷标题问题。但是，在我看到不到一半的`时候，忽然网络中弹出了一些游戏广告。看着那些游戏，我本想不管，打算继承看书，可是没看到多久，我便抛却了。于是我关掉那学习网页，我打开游戏，开始玩了起来，我慢慢的陷溺在了游戏的世界里，阔别了学习的世界。

当我玩到下战书的时候，我才把游戏给关掉。我看了看时间，整理时吓得叫了一声。我玩游戏玩了好久，比看书的时间还要多呢！哎，这网络真是让人又爱又恨。本来是打算用网络进步我的学习，结果却变成了玩游戏，而我又不肯将网络给关掉。由于在现在的时代里，是很难脱离网络的，没有网络，我们的糊口便会变得非常不便利，好像做一些事情都非常麻烦。

就好比今天，父母不在家，当我们没有网络的时候，我们就不知道该怎么办。也许我们需要花时间跑出去买菜，然后再回到家洗菜，煮菜。那是一个非常麻烦的事情。但是，当我们有网络的时候，情况就大有不同，我们可以利用网络的便利，去订些外卖回来吃，也就不用那么麻烦，跑到外面买菜再去做菜了！

网络真的让人又爱又恨，有了网络，就会有许许多多陷溺于网络世界的孩子们。他们可能会耽误自己的学习，只把心思放在网络游戏里面。因此，网络对我们来说是有利有弊的，对我来说是又爱又恨的！

又爱又恨的扎染作文600字

“好臭！怎么这么臭！”“天啊，臭得我都无法呼吸了！”伴随着这股难以形容的臭味，我们“有幸”体验了一回民间传统的染色工艺——扎染。

扎染有着悠久的历史，在东晋时期工艺就已经十分成熟了。扎染使用的并不是现今常用的化学染料，它的染料靛青来源于自然，是从板蓝根的茎叶中提取并制成的。

扎染的第一步是扎结，我看见老师拿出来的各种材料，心中打上了大大的问号，这些东西有什么用呢？老师一一做了讲解。比如弹珠，将它扎在布里，就能染出像花一样的图案，再比如说筷子，将它固定在白布上，染出来的图形就是方方正正的。

听完老师的介绍，我马上挽起袖子跃跃欲试。我先把布叠起来，然后在上面放了五颗弹珠，再拿来五根皮筋，将它们扎进布中。最后出来的样子十分难看，我不太满意，又把它拆开，先把布正反折叠，又将五颗珠子分别放进东南西北中五个方位内，接着用三根皮筋扎紧中间的弹珠，再在东南西北处各用一根皮筋再捆绑起来，活像一只巨大的甲鱼（别名王八）。

我带着“甲鱼”去染色。突然一股臭味扑鼻而来，我走近一看，原来这就是染料靛泥。在老师的帮助下，我将“甲鱼”打湿，拧干，K，“甲鱼”要“下锅”了！蹲在染色箱旁，我感觉都快被熏晕了，但我仍紧紧地盯着这个染料，仔细观察它的变化。终于，我的作品被拿出来了，原先的白“甲鱼”换上了绿色衬衫，绿色裤子，还带了一顶圆帽子。接着，它被放在盘子里氧化，颜色从绿色到群青色，从群青到青穹再到出岫，最后把它拆开并反复冲洗，放窗台上晾干。大家的布都染好了，有的图案就像盛开的花朵，绕着中心围成一圈，有的中间就像个感叹号。我这块布上的图案就像是二龙戏珠，好看极了。

这真是一次又爱又恨的扎染体验，爱在有趣，恨在太臭。