拜访新朋友――旺同竹林小学作文

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篇首语:少年意气强不羁,虎胁插翼白日飞。本文为你选取作文拜访新朋友――旺同竹林小学作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、拜访新朋友――旺同竹林小学作文(1)

2、竹林里的发现小学作文(2)

3、小学生三顾茅庐改写(3)

4、拜访汪竹柏(4)

拜访新朋友――旺同竹林小学作文

造访新朋友――旺同竹林小学作文

在学习、工作乃至糊口中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编顿的造访新朋友――旺同竹林小学作文,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。

我是个活波的女孩,像这样的我,当然是喜欢大天然的喽!今天,姨父带我和姐姐弟弟一起去旺同竹林看看。

坐车颠簸了二十几分钟,我们来到了旺同。一下车我就惊呆了:这里有一大片茂密的竹林,这里的大部门背景都是竹子,就连桥的样子也是按竹子的外形做的!我惊疑得合不拢嘴。在好奇心的促使下,我走进了这片神秘的竹林。

竹林如同大天然的一块绿翡翠,这里到处都是翠绿色,到处“站”着一排排挺着腰杆的“竹子士兵”,要我说,它们就是竹林的守护神!守护着竹林的欣欣茂发。而这些“竹子士兵”的`种类也有良多:金刚竹、红竹、紫竹、黄金竹……各种罕见的竹子都在这里一应俱全。

走在清幽的竹林小道上,你会感到一股不可思议的气力。这里十分清幽,却能感触感染到昆虫们的热闹,有蚂蚁们在互相鼓励着建新家,有知了在不停鸣叫,还有蜜蜂在花丛间一边采蜜,一边嗡嗡叫着……在竹林里还有不少笔挺的溪水,在它们的陪衬下,竹林显得更加像绿翡翠一样迷人,一样璀璨!

竹林真美!感谢大天然的鬼斧神工!

竹林里的发现小学作文

竹林里的发现小学作文

在平清淡淡的学习、工作、糊口中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编顿的竹林里的发现小学作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。

我们学校教师办公楼的后面,有一片茂密的竹林。最近我常和小伙伴去哪里玩。固然是秋天了,但竹叶依然苍翠欲滴。

这几天,我们惊讶地发现,竹子旁边有许多尖尖的竹娃娃。今天中午,我和李镁又去数竹笋。“一、二、三、四……二十九。”我和李镁一起数。“才二十九棵,怎么回事?”我问。“那是由于许多高竹笋长成了竹子”小博士李镁回答。“我们去看看离教室最近的那棵。”“最好观察的那棵。”“我们最喜欢的.那棵。”……我和“小博士”争着说。那一棵竹笋比我妹妹还高,有小手臂那么粗。妹妹不到1米,我们用手量了量这棵竹笋,大约有1米1分米高,这几天,我们一直看管着它,看着竹笋一每天长大,真是一件快乐的事情。

我们今天课间在竹林又发现了3朵蘑菇,我们高兴不已,我们用手抚摩每朵蘑菇,都好好的,可是最后一朵连根倒下了,我们立即把它种好。“但愿快点长好。”我说。“嗯。”“小博士”也点点头。

小竹林的前方,有一处自然避暑处,那是由圆形一样的树枝围成的。“再长蕃庑点就能挡大雨了。”“小博士”蹲在里面说,“要是四周都是竹林,有许多蘑菇,再来一个蚂蚁洞就好了。”“小博士”忽然说:“这儿有个老鼠洞!”,一边说一边用手钻洞。我仔细一看,原来是一个树洞。大树妈妈旁边有几棵刚出生的小树,树叶居然有红色、黄色、绿色。“哇!好漂亮!”我大叫起来。后来我们觉得该给它取个名字,叫五彩树、绚丽多彩树等。最后决定叫五彩树了。

竹林附近我们又发现了箭头一样的草。“这一定是指路的!”我兴奋地叫。“应该是给蚂蚁回家指路的!”“小博士”增补道,“就叫它指路草吧。”

小小的竹林,居然有这么多好玩的秘密,我爱这片小竹林。

小学生三顾茅庐改写

小学生三顾茅庐改写

小学生三顾茅庐改写1

经徐庶和司马徽的力荐,刘备、关羽、张飞三人来到隆中卧龙冈,拜访诸葛亮。不料诸葛亮一早就出门了,不知归期。

刘备得到消息诸葛亮回来了,立刻备马去卧龙冈,但张飞说刘备不用亲自去,被刘备斥责。三人不惜冒雪来到诸葛亮家,刘备被请进屋才知道诸葛亮因朋友相约,出外闲游去了,只得回去。

春天到来,刘备又去拜访诸葛亮,张飞又道不值得,刘备批评他无礼。离诸葛亮家还有半里路,刘备就下马步行。三人来到门口,刘备被请进屋里,知道诸葛亮正在午睡,他就站在台阶下恭恭敬敬地等候。过了好长时间诸葛亮才睡醒。当他看到刘备正在台阶下等候,立刻把他请进房。在交谈当中刘备发现诸葛亮的确是位人才,更佩服他了。刘备再三请求诸葛亮出山帮助自己,诸葛亮表示“愿效犬马之劳”。

第二天诸葛亮跟三人一同去新野。

小学生三顾茅庐改写2

三国时期,魏国有曹操把持朝政,孙权占领东吴,刘备听人说诸葛亮很有才能,就带着关羽和张飞到卧龙岗请他辅佐他。

恰好他们拜访这天诸葛亮有事出去了,让刘备他们吃了个“闭门羹”,他们只好失望而归。

不久,刘备和兄弟又带着礼冒着大风雪去拜访孔明,可惜这次他们也没见着,因为诸葛亮出去闲游了,张飞本来就不高兴来,见他不在,就催着要回去,无可奈何的刘备只好留下一封信,表达了自己对他的敬仰和恳求,匆匆离去。

又过了几天,刘备又想见见诸葛亮,可关羽认为诸葛亮是徒有虚名,不需要去请他,张飞却主张他一个人去请,如果还不来,就把他捆来,因此受到了刘备的责骂,于是他俩二人又来到诸葛亮的茅庐,这次临近中午,诸葛亮正在午睡,刘备不敢吵醒他,就一直在门外等,诸葛亮醒来,听了刘备是想救国家,又很诚恳,就尽全力来帮助他。

这就是三顾茅庐的故事。

小学生三顾茅庐改写3

官渡大战后,曹操打败了刘备。刘备只得投靠刘表。

曹操为得到刘备的谋士徐庶,就慌称徐庶的母亲病了,让徐庶立刻去许都。徐庶临走时告诉刘备,隆中有个奇才叫诸葛亮,如果能得到他的帮助,就可以得到天下了。

第二天,刘备就和关羽、张飞带着礼物,到隆中去拜访诸葛亮。谁知诸葛亮刚好出游去了,书童也说不准什么时候回来。刘备只好回去了。

过了几天,刘备和关羽。张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家。刘备看见一个青年正在读书,急忙过去行礼。可那个青年是诸葛亮的弟弟。他告诉刘备,哥哥被朋友邀走了。刘备非常失望,只好留下一封信,说渴望得到诸葛亮的帮助,平定天下。

转眼过了新年,刘备选了个好日子,有一次来到隆中。这次,诸葛亮正好在睡觉。刘备让关羽、张飞在门外等候,自己在台阶下静静地站着。过了很长时间,诸葛亮才醒来,刘备向他请教平定天下的办法。

诸葛亮给刘备分析了天下的形势,说:“北让曹操占天时,南让孙权占地利,将军可占人和,拿下西川成大业,和曹、孙成三足鼎立之势。”刘备一听,非常佩服,请求他相助。诸葛亮答应了。那年诸葛亮才27岁。

小学生三顾茅庐改写4

话说是刘备便屁颠屁颠的来到诸葛亮的茅草屋前,可是诸葛亮知道他要来,早就去外面游山玩水去啦。其原因也很简单:现在的刘备简直太凄惨了,他本人的徐庶军师被徐庶的老娘和曹操拐了之后,徐庶只能离开刘备,但是在走时他让刘备找诸葛亮。但是刘备少是伤兵,怎能比得上大阔佬曹操和早已脱贫致富奔小康的孙权。想当面拒绝刘备,可是诸葛亮可是一个五好青年,如果传出去难免有人说他见死不救,那他这几年来辛辛苦苦才得来的好名声可就全白费了。还有啊,如果当面拒绝的话,那个傻大个张飞保不准就一个板砖砸过来了,诸葛亮才二十多岁啊!正是一个风华正茂的年纪,死了多可惜呀!而且他一死,他养的小鸡,小鸭,小猪之类的肯定被张飞这个嗜肉如命的给炖了!所以他不得不暂时离家一段时间,理所当然的,刘备没有见到诸葛亮,只好悻悻离去。

又过了几天诸葛亮让他的小童回来探探风声,这次小童正好遇上刘备一行人。刘备见诸葛亮还没回来,他那榆木疙瘩似的大脑不知为什么,居然开了窍,意识到了诸葛亮不愿见自己,便多留了一个心眼,告诉小童自己以后不会再来了,然后便走了。诸葛亮听小童说刘备不会再来了,心里那叫一个高兴呀,差点没把旅馆的房顶给拆了。于是他马上回到家,重新过起了他的小康生活。

又过了几天,刘备又想起了请诸葛亮这个事,于是他叫人去看看诸葛亮回来没,听到诸葛亮回来的消息后马上带上张飞等人快马加鞭赶往诸葛亮家,中途连休息都没让马休息,于是到目的地后,那三匹马就光荣的牺牲了。但本着浪费可耻的心态,刘备等人把马剥了皮,然后吃了马肉,又卖了马皮。(编者:可怜的马呀,死了也不能安生,遇主不淑啊!刘备:你给我哪凉快哪呆着去,那是我的马我想怎么样就怎么样,你管不着?阴曹地府前的一只马打了一个喷嚏:怎么搞的,死了也会有人怀念我这只马?)众人来到诸葛亮的茅草屋前,打了诸葛亮一个措手不及。诸葛亮听到小童说刘备等人来时,刚喝下去的.水立刻喷了出来,正好喷到小童的脸上。诸葛亮苦笑了一下,说:“我居然被刘备给骗啦!”然后只好请刘备等人进来。等刘备请他分析天下大局时,诸葛亮爱显摆的毛病就犯了,原本他想胡说一通,让刘备认为诸葛亮没什么才华,只是徒有虚名罢了,可是他为了显摆,把自己的见解滔滔不绝的说了出来,弄的刘备眼冒小红心敬佩的看着他。诸葛亮也发觉了刘备的异样,便说:“你别看我,我是不会帮你夺天下的。”刘备听了后,想:如果你不答应,那我那3匹马不就白死了。不行,诸葛亮一定得走,来时我都给兄弟们说了,一定会把诸葛亮带回来,如果没来,那我多没面子,以后怎么在这个人吃人的世界上混啊。打定主意后,刘备用了他的终极杀招:哭。要说到哭,刘备可是个行家里手,哭的那叫一个惊天地,泣鬼神啊!直哭的天昏地暗,日月无光。那流出的泪水简直快赶上黄河了。诸葛亮见状,心想:唉,看来只能跟他走了,不然不仅自己的茅屋保不住,恐怕自己也要在这泪水中死翘翘了。想到这,诸葛亮心不甘,情不愿的跟刘备走了。

从此诸葛亮跟着刘备南征北战,立下赫赫战功,成了三国演义里最着名的人物。而诸葛亮后来感慨道:“看来当初跟老大走还真是一个明智的选择。”(编者:也不知道是哪个家伙当初死活不想跟刘备。诸葛亮:闭嘴,再多话我让赵云带兵灭了你。编者:是我创造的你,我想说什么就说什么,要是把我逼急了,我下一次就写你被天上的陨石砸死了,看你还敢嚣张。这时编者发现前方有10万大军向自己开来,领头的正是赵云。编者:哇,我开玩笑的你还当真啊!哼,我要写你最后在军营中病死。那先在我闪,反正君子报仇。10年不晚。拜拜)

小学生三顾茅庐改写

东汉末年,刘备攻打曹操失败,投奔荆州刘表。为了日后成就大业,他留心访求人才,请荆州名士司马徽推荐。司马徽说:“此地有‘卧龙’、‘凤雏’,二人得一,可安天下。”刘备多方打听,得知“卧龙”就是诸葛亮,此人隐居在襄阳城西二十里的隆中,住茅庐草棚,耕作自养,精研史书,是个杰出人才,便专程到隆中去拜访。

他前后一共去了三次,头两次诸葛亮避而不见,第三次才亲自出迎,就在茅庐中和刘备共同探讨时局,分析形势,设计如何夺取政权统一天下的方略。刘备大为叹服,愿以诸葛亮为师,请他出山相助,重兴汉室。诸葛亮深为刘备“三顾茅庐”的诚意所打动,答应了刘备的请求,离开隆中一展自己的政治抱负。

此后,诸葛亮成为刘备的主要谋士,帮助刘备东联孙吴,北伐曹魏,占据荆、益两州,北向中原,建立蜀汉政权,形成与东吴、曹魏三国鼎立的局面。

拜访汪竹柏

记得读小学的一天早晨,我在阳台上大声地朗读课文,当读到五年级上册第五组第五课(88页)《赞汉字》的作者汪竹柏时,爸爸听见后走打断我的读书,说:“汪竹柏老师是永州人,就住在离家不远的市文联。”

我惊喜地追问:“是真的吗?”

爸爸答道:“是真的,他还教我写过书法呢!”

“太好啦!我有机会见到课文里的作者了。”我高兴得几乎跳了起来,恨马上就去拜访他。爸爸答应星期六上午带我去,我拍手叫好。

星期六,我早早起了床,便催促爸爸带我去拜访汪爷爷。

路上,初冬的阳光晒在身上暖洋洋的。我顾不上路旁小商贩的吆喝和招揽生意的广播,一路小跑着。急得爸爸在后面劲地叫我慢点。

来到汪爷爷门口时,我和爸爸都出了一身汗。

稍微休息了片刻,就叩开了汪爷爷的家门。他满面笑容地把请进了家。

汪爷爷是一位慈祥的老人,头发整齐地贴在两鬓上,别看他戴了老花镜,但看你时眼睛可有神采了,脸上露着微笑,好像有说不尽的快乐。我和爸爸刚坐下,汪爷爷就乐呵呵地递上了一杯热茶,连忙起身接住后,开始交谈了起来。

交谈,我才知道汪爷爷今年68岁了,有41年的教育工作经验。书法作品被鸦片战争博物馆、南宁市博物馆等处收藏;收入纪念港、澳回归的《长城巨卷》、《民族大团圆万岁》及《当代书法画家扇面作品专集》等。曾担任过省书法家协会理事、市文联和永州诗社副主席,全国书法家协会会员。

当我拿出课本,指着《赞汉字》这篇课文给汪爷爷看时,他谦虚地说:“汉字历史悠久,我只是几十年的书法和学习,抒发了感受,了不起的。”

我连忙追问汪爷爷写这篇文章时有感受。他耐心地告诉我:“人类的文字大体上有象形和拼音文字两种,人类社会最早发明的文字几乎象形文字,后来的象形文字都相继湮灭了,为拼音文字所取代。汉字则是唯一保留下来并且使用的象形文字。在世界文字之林中,的汉字个方块培育了五千年古老的文化,维系了大国的,而且是强的,自成系统的。他的契机显示出人与世不同的文明传统和感知世界的。”

我又问道:“为外国书法呢?”

汪爷爷笑着反问:“你想想,把英语字母或者拼音字母象书法写,会是样子。”

我摸了摸后脑勺说:“的汉字书法好看。”

“对了。的汉字力是无穷无尽的,你们要好好领悟、学习、传承和发扬光大。”汪爷爷边说边拍着我的肩膀,以示鼓励。他还告诉我:“汉字字形,难认、难写等弱点,需要谨慎地系统改革和创新。而且,拼音文字也有其优越性之处。如英文善于细致地描述事物,有利于逻辑思维,是当前国际科技、信息、金融交流的主要文字。法文结构严谨,语法细腻,可免于歧义,是法律合同等有约束性文件的极佳文字。世界文化的交流融合,不同语言文字都可参考,取长补短。汉字在总结历史经验和借鉴吸收了其它文字的可取之处将发扬光大。汉字的优越性对民族的团结和振兴,将其独特的作用。”

3个小时一晃就了。我听得正来劲的时候,爸爸催着要告辞,汪爷爷挽留在他家吃中饭,谢绝了。

告别时,汪爷爷赠送了3幅书法作品给。我和爸爸感激不已,表示装裱后好好珍藏。

汪爷爷酷爱书法,热爱祖国,传承文明,光大汉字的精神,时刻激励着我为汉字感到骄傲。

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