与小学同学一起走过的日子作文
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篇首语:热水治不了百病,情话过不了一生。本文为你选取作文与小学同学一起走过的日子作文四篇,希望能帮到你。
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与小学同学一起走过的日子作文
与小学同学一起走过的日子作文
在学习、工作或糊口中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心顿的与小学同学一起走过的日子作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
与小学同学一起走过的日子作文1
固然我现在已经上初二了,但我很怀念在小学发生的事,到现在还想的清清晰楚。在小学,每个礼拜三上午前两节课都是上阅读的。每次我们在下面看课外阅读书,我们的语文老师在讲台上看报纸什么的。
记得每一节课外阅读课上,我们几个前后位不愿意看书,便在那里吃东西、传纸条(由于老师不让说话,所以只好传纸条)等等。
有一次,课外阅读又开始了。我们几个又不愿意看书了,可当时我们没拿好吃的。“真想吃好吃的的啊!”我在那不由自主地说。这时,我前位的同位拿出一些糖之类的东西。我忘了有什么了,总之,有良多东西。
我一抬头,看见我们的语文老师在看我们,便给他们说:“你们别吃了,要是在吃的话就会被语文老师点名。”
第一节课很快的就过去了。到了第二节课,事情就没有我们第一节课那么顺利了。
我们几个一开始传纸条,过了一会儿,我们觉得传纸条太慢了,便直接小声说话。我忘了是件什么事,害的我笑出声来,被老师点了一次名。
我便不在那说话了,可他们几个说的话题,刚好我感爱好,我不得不和他们说话。可这次我偏偏又被老师点名了,这次连我同位一出发点名。老师点了我两次名,一,要是再点一次,我很有可能要面壁思过。所以,我不说话了。
可我不说话憋得慌,但我为了不面壁思过,我忍,终于到了下课,大半节课没说话,差一点就把我憋出毛病来。
在从那以后,我上课外阅读课上基本上没打什么说话。吃东西归吃东西,但没吃出声来。
想想现在,上课连话都不敢说,更别提吃东西了。(由于每个班都安上了监控)。假如时光能倒流,我还想再上一次小学。
与小学同学一起走过的日子作文2
光阴似箭,转眼之间,六年已经由去了。我已步入初中的殿堂,开启了一扇崭新的大门,有了一段新的糊口,却仍是忘不了和小学同学一起走过的日子。
小学时,我们老是那么无忧无虑,放学没有太多的功课,便会和同学们一起到很远的地方去玩。直到太阳落山,才会在爸爸妈妈的再三呼叫声下回家。
回忆旧事,总会想起那天。我和同学们一起去公园玩,我很高兴,过马路是竟忘了看左右有没有车。忽然,同学们向后面猛地拽了我一下,只感觉身前“搜”的一声,一辆车飞过。好险,我不禁倒吸了一口寒气,刚才假如再向前一步,我就不会平安的站在这里了。 记得我刚上小学时,我对任何人都不理不睬,是同学们主动给我说话。在这之间她们给予了我很大的匡助。上体育课时,我摔倒了,同学们扶我起来,带我去医务室擦药;题不会做,她们会耐心的讲给我听,直到我会为止。 有些时候,她们也会搞一些 恶作剧来吓吓我,我老是装出被吓到的样子,然后和她们一起捧腹大笑。当然,我们也免不了犯了错被老师批评。当时,口口声声说自己错了,可一出办公室仍是照样疯。
小学同学是我最好的'玩伴,忘不了她们的一颦一笑,忘不了她们关切的问候,忘不了她们真挚的笑脸。可是现在,我们跟着春秋的增长都已经升入不同的初中,就算今后再也见不到了,我也不会健忘和她们一起渡过的日子。
与小学同学一起走过的日子作文3
日月如梭,光阴似箭。转眼我已进入初中,进入了一个目生的学校,身边没有一个认识的人,此时此刻,我是多么的怀念与小学同学一起走过的时光。
那时的春天,漫山遍野的花开了,柳树抽出了嫩绿的枝芽,我们时常会几个一起用柳树皮做几个小喇叭来玩。我们会用它们吹曲子,玩的不亦乐乎。特别是我们用喇叭的声音恐吓其它的同学,我们把她们吓得惊慌失措我们很开心,哈哈,笑声在山坡上漫延……有时停电了,晚上由于没有电灯照明,所以就不用上课,我们听了,可兴奋了。围在一起商量玩什么游戏,这时,有一个同学说玩捉迷藏,我们听了,都说好。所以我们就玩起了捉迷藏。我第一个找,闭上眼睛,从一数到一百以后就开始寻找她们。我找啊找,找了良久也没有找到。我有点灰心。就在这时,我想到了一篇文章《守株待兔》,于是我就找了一个地方躲了起来,果然,不一会儿,我的一位朋友鬼头鬼脑的走了出来,被我逮了个正着。就这样,我用这个方法找到了所有人。后来,轮到了别人找我,我的这个方法再也不起作用了,他们想到了良多别的方法来找我们。很快,捉迷藏流动就结束了,大家开开心心的回了家。
我和小学同学们非常团结,记得那一天,我们班的一个同学生病,请了病假,我们知道后,纷纷去看望他。因为生病,他缺了良多的课,所以班上的良多同学就去她家,把他没有上的课都给他补齐。平时不懂表达的同学都对他说:“好好养病,等你好了,我们一起去玩耍”。很快,那位同学的病就好了。由于我们为他补课,所以他的作业一点也没有落下,反而比以前的成绩更好了。
我多么怀念他们啊!怀念与他们在一起的日子啊!因此,我多么但愿有一天,我能和他们一起玩耍、一起春游,即便那时我已经长大成人。
作文一起走过的日子 与同学走过的日子作文
篇一:《一起走过的日子(700字)作文》
精选作文:一起走过的日子(700字)作文
如何面对,曾一起走过的日子,现在剩下我独行&&电脑中放着这首歌,我穿上旅游鞋,踏着轻快的步伐,以最快的速度跑下楼,准备出去玩一会。谁知,天公不作美啊,下起了雨。我垂头丧气的往楼上走去。该死的天,我埋怨,早不下,晚不下,偏偏在我要出去的时候下!这时,眼角瞥见一双红色的雨鞋,正在门后呆着,已经被我冷落了好久,上面都是灰。我怎么把你给忘了,诶呀,真是可怜,都快被我折磨的不成鞋样了!我自言自语道。和着外面的雨声,突然醒悟:正好,有救了!打来一盆水,开始清洗我那双雨鞋。渐渐地,雨鞋上那两个小女孩,又恢复了往日的笑脸。两个好朋友,为了买相同的雨鞋,找了一家又一家商店,却找不到他们都满意的。总算,在一个并不太引人注意的地方,找到了一双印着两个很可爱的女孩子的红色雨鞋,她们不约而同的说道:就买这双吧!于是,那两双雨鞋就成了她们的宝贝。穿了一双相同的雨鞋,在雨中漫步,她们特高兴,去玩玩水也觉得特别有趣,甚至有时候不下雨,她们也照穿不误。因为她们觉得鞋上那两个女孩就像她俩一样。所以,鞋自然是受到格外保护的,每次穿完都要洗得干干净净的。两双雨鞋伴着她们一起走过多少的日子,有欢乐,也有哭泣。但使人高兴的是,拥有这双雨鞋之后,她们从来没有吵过架,即使是小小的争吵,雨鞋洗干净了,可真不错,像从前一样。现在想想,毕业也好久了,大家各奔东西,那另一双雨鞋不知道现在可好。想到这里,决定去看一下,满怀感慨的穿上雨鞋,准备出门。正在这时,有人敲门。见鬼,我嘀咕着,今天是怎么回事!带着一丝怨恨开了门,我差点叫了出来,是那双红色的雨鞋!从来无人明白我,唯一你给我好日子,有你有我有情有天有海有地&&听到这里,我们开心的一起说:一起走过的日子,有你有我有雨鞋!高一:照照照
篇一:作文一起走过的日子
《一起走过的日子》
1、 那轮明月总在不停地从浅浅的一弯变成圆圆的一盘。
2、 我们从玩着泥巴的小孩子长成风华正茂的少年。
3、 十二年,风雨无阻,我们一起走过。
4、 你是否还记得,当星夜散布在我们的头顶,我们倚在花园的树桩上 看星星,我还记得你说最亮的那颗上住着巫师,我们只要想他们打个招呼,以后就再也不会有任,何困难出现。
、 记得,上个十二年我和你在一起,下一个十二年我依然在。一起走过的日子永远在,因为我们向巫师许过愿。
1、 一起走过的日子,如清风,拂过发丝,留下的是清凉;一起走过的日子,如泉涌,淌过手心,留下的是湿润;一起走过的日子,如暖茶,涌入喉咙,留下的是芬芳。
2、 小时候,常常望着校园里那棵年岁已高的老槐树,看它的叶子由绿变黄,由黄变绿。就这样,我看到了毕业的背影。
3、 校园里的那棵老槐树依旧茂盛,手指轻柔的抚摸着树干上的勿忘我,那是我们用小刀一撇一捺刻在上面的,春去秋来,字也有些模糊不清了,但我们当时的诺言却格外清晰。
1、 抱歉,朋友,请
原谅我在你梦醒之前踏上与你离别的路。
1、 所有相遇和回眸,都是一种缘分。
2、 散尽铅华,看清了世间的繁杂,却仍感谢一直有你,与我相伴走过的那些岁月年华。
3、 还记得,那些年,那些事,那些我们一起走过的日子。
1、 一起走过的日子,如歌,轻轻奏起;一起走过的日子,如水,淡淡流过;一起走过的日子,如风,柔柔拂动。
2、 一起走过的日子,是我们共同的回忆。我希望,记忆如歌,如水,如风,就算夜色苍茫,那回忆也像一抹琉璃艳了夜,记述着我们一起走过的日子,温暖而明亮。
篇二:与书一起走过的日子
与书一起走过的日子
书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;书是小船,载着人们遨游知识的海洋;书是花朵,给人们洒满迷人的芳香„...书,一路陪伴着我茁壮成长。
小时候不识字,总喜欢抱着一本图画书在家中穿梭,只要有书看便会安静下来,有时候还会因画上的幽默而忍不住一阵哈哈大笑。另外,当时的我迷上了迷宫之类的书,整天用手指在“迷宫”上划来划去,我的思维大概就是在这个时候变得敏捷的吧!从此,书成了我最好的伙伴。
书,丰富了我的孩提生活。
再长大些,等到读小学后,读的书早已不是五颜六色的图画书,书柜中放着的是一本本名著-----《三国演义》,《水浒传》,《西游记》„„其中《三国演义》我更是百读不厌,当然还有像《安徒生童话》,《一千零一夜》,《笑猫日记》等等的书籍,它们当中一个个精彩的故事让我深深地被书的魅力所渲染,更让我体会到童年是天真浪漫的,是纯洁无暇的,童年是富有想象力的。而还有一套书,使我为之着迷-----那就是《十万个为什么》,这套书给我的知识可真不少,像筷子在水中折射的原理,人体每一颗牙齿的作用等,都是从这部书中汲取的精华,我的知识面也比同龄的小伙伴广了许多。
书,精彩了我的垂髫之年。
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”小学即将毕业的我开始接触文言文这个深奥而又不缺乏乐趣的文字。而现在读的书往往是像《目送》,《朝花夕拾》这样的名人的散文,小说等。而我最敬佩的作家就是鲁迅。他用短暂的五十五年为中国文学创造了光辉的一页,也正告诉了我,一个人只要不被自己击垮,任何力量都不能使他屈服!在学习上,我必须拥有鲁迅先生这样的执着,才能学有所成!
书,使我的舞勺之年充满了顽强。
高尔基说:“书是人作文一起走过的日子.
类进步的阶梯。”在生活中,书总是与我形影不离,成功不能没有书,拥有书的日子,可帮助我们开启心灵的智慧之窗。书一直是我的忠实朋友,陪我成长,与我相随,一起度过青春的精彩年华。
篇三:一起走过的日子
一起走过的日子
友情啊,你摸不着,看不见,但又真实地存在。因为有了你,乏味的初三才显得多姿多彩。
——题记
同桌的你学习正一步步向上提高,我表面上好像没有什么,但内心却多了几分失落、担忧。原本我俩的成绩差不多,但你经过勤奋努力,已将我的成绩远远地抛在了后面。我常在家中想你此刻一定在认真读书写字,我怎么可以输给你呢?我要寻回被我遗弃的勤奋。于是,对着书本我也埋头苦干起来,直至妈妈过来说:“很晚了,明天还要上学呢!,早点睡吧!”我此刻又在想你是否已将躺在床上呼呼大睡了?于是我也心安理得地去睡觉。篇四:一起走过的日子
一起走过的日子
时间稍纵即逝。一转眼,我们以及将迈入初三,这也就意味着我们也即将各奔东西,互相分离。回首一起走过的日子,真是令人回味无穷,感慨万千。
回首我们走过的日子,有欢乐,有泪水,有一起合作的快乐,也有互相竞争的残酷事实。在走过的日子我们那样的执著和真挚??
可以说,在走过的日子我感受到了很多,感受到同学的友谊,师生的情谊,感受到成功的喜悦,也感受到失败的痛楚。
在一起走过的日子里,我明白了,人的一生是不会一帆风顺的。多多少少会有挫折和磨难。我明白了孟子的“生于忧患,死于安乐。”理解了“失败是成功之母”,懂得了“人生因挫折而美丽”。这些名言和警句都告诉我们,在生活中,我们要敢于向困难挑战,处于逆境不要畏惧??
在一起走过的日子里,我感受到老师们对我的关心,帮助和鼓励,在我失意时,老师们对一个个一次次的与我交谈,帮助我重新振作。我会自信,重拾自我??当我有题不理解时,老师们会一遍又一遍的给我讲解,直到理解为止??
在一起走过的日子里,我感受到朋友对我的友谊和感情的真挚。当我受委屈时,他们是倾听者,任我耍闹,任我哭,任我发泄;当我被生活的琐事困扰时,他们是导师,给我讲道理,说事实,帮助我克服那些干扰??
在一起走过的日子里,我不但感受到很多东西,也学到了许多东西。在此当中,我学会了理解,学会了宽容,学会了乐观,学会了振作??这些在我以后的人生之路上也会丰富我的人生阅历,充实自己的价值??
有一句话这样说:“毕业并不代表永远分离,只要心里彼此想念,我们永远都在一起,友谊会长久??”。回首走过的日子,那将会是一段永久而美好的回忆,那样的甜,那样的美??
篇二:《一起走过的日子作文00字(7篇)》
一起走过的日子作文00字(7篇)
一起走过的日子作文00字(7篇)
1.一起走过的日子——初中生活二三事
初三1班 张穗千
人生是一次旅途,我们不断的上车再下车,不断的更换自己的目的地。初中三年,我们同乘一列火车,在它隆隆的鸣响中,一起驶过了那些幸福的时光。
夏日的密雨
夏天,一个多雨的季节,繁密的雨拉成了一条宽阔的珠帘,挡住了前方的路。于是,在雨中去没有雨棚的洗手池洗饭盒,成了一个难题,也成了对大家团结互助的一个考验。
通常大家都会三个人挤在一把伞下,一个同学撑着伞,另外两个同学洗饭盒。
我总是蜷缩在伞下,享受着撑伞同学为我在雨中建立的一片无雨的小天地,看着伞将雨帘剪开,雨水顺势滑下伞沿滴落在我露在伞外的手臂上,嘀嘀嗒嗒地欢歌跳舞。撑伞的同学总能细心的发现,用另只手轻轻地为我拭去那一颗颗水珠,同时递给我一张甜甜的笑脸。作文一起走过的日子.
因为雨,我们紧紧拥簇在了这个转身都很困难的狭小空间下,但它却将我们的心紧紧贴在了一起,在这微凉的空气中散发出温暖的气息。
一把一把的伞,连成一片花海,绽放了一个又一个雨季。
冬日的暖阳
冷冬中,我一个人坐在树底下的石凳上,想着我那次失败的考试。冬日的寒流将我包裹起来,我抬头仰望:繁密的树枝遮住了太阳。我心想:我看不到的又何止是天空的那轮太阳呢!
忽然有人拍了拍我的肩膀:“干嘛在这傻坐啊?有什么心事吗?”我抬头一看,是老师。我向她道清了原委。老师便与我并肩坐下,开导我:“那有什么关系呢?下次努力呀!”“不要灰心嘛!”
不一会儿,我的几个好朋友也来了,和老师一起安慰我。
“我有一本练习册挺好的,我明天借给你吧。”“我就坐在你前面嘛,有什么听不明白的就来问我呀。”„„
我低下头,忍住眼里的泪水,不让大家看到,当我目光落到地上时,我惊讶了:星星点点的阳光穿过叶缝,投到了地上,形成圈圈点点、大大小小的光晕,如同一个个小巧的太阳。
点点金光和着友人鼓励的话语,流入心扉。那个冬日,很冷,也很温暖。
也许在列车到站后,我们会各奔东西,向下一个目的地进发,但这三年的日子,我将永远无法忘怀。因为,有了这些和你们在一起的日子,单调的旅途变得多彩;有了这些和你们在一起的日子,记忆的田地中就又多了一片绚烂的花田。
这些日子,将成为我旅途中最纯真而美好的回忆„„
2.一起走过的日子——初中生活二三事
初三1班 王婷
那景,那人,那些事,那点点滴滴的平凡与感动,串连起了我们一起走过的日子。
——题记
(一) 木棉花开的日子
在我们学校的小小的操场上,挺立着一棵高大的木棉,遮盖了本来就不大的操场。
粗壮的枝干顶起了一片绿色,而这绿色下就成了我们的乐园。我们总爱一同躲进木棉的庇护,逃脱夏日炎暑;总爱一同追逐地上轻轻晃动的光斑,消遣课余时光;总爱踩着各自的影子玩耍嬉戏,度过美好的一天。当火红的木棉在枝头绽放,当花瓣在空中旋转飞舞,在蓝天的映衬下一切显得如此生机勃勃。我们小心地拾起掉落的木棉,捧着木棉花像是奇珍异宝,而后一个一个地串在一条铁丝上,挂在了窗外。于是,一串串的木棉就成了一道道亮丽的风景线。等到花瓣晒干,我们就尝到木棉花汤。那汤的味道已然忘记,但心里却一直是甜滋滋的。
木棉花开花落,不经意间,已承载了我们太多的欢笑。火红的木棉串起了我们笑的模样,染红了我们最美好的回忆,伴我们走过了最快乐的日子。
(二) 友谊伴我的日子
三年的记忆中除了木棉,友情应是占据我绝大多数的记忆。
每次体育课跑步,我总是会体力不支,头晕,很难受。特别是每当离终点越近,就越难熬,腿无力,汗不断流,呼吸急促。此时,我总觉得再也坚持不住了。忽然,一阵风从终点处吹来,隐约听见:“加油!快!坚持!”我很累了,腿也迈不开了,但终点处的声音仍在鼓舞着我。我告诉自己不能停。我很累,但不曾放弃。因为,那声音越来越大,且越来越坚定。冲过终点的刹那,她们,一双双手给了我一个个大大的拥抱,一只只手递来了一瓶瓶水,一只只手轻轻拍打着我的肩。温暖顿时包围了我。
友谊伴我走过了所有艰辛的日子。友谊伴我的日子天空不再有乌云,因为那声声鼓励,那温暖的拥抱告诉我要坚强,要坚持。作文一起走过的日子.
(三) 走过失败的日子
一起走过的日子,有欢笑也有泪水。
那一次,篮球赛我们输了。他涨红了脸,是不服;她默默流泪,是伤心。那一天,我只记得我们课室的灯久久亮着。久久的沉默,久久的啜泣,久久的挣扎,久久的安慰,而后悲伤的泪融入黑夜,嘹亮的声音划破天空:“六班最棒!六班加油!”天黑了,我们的灯仍亮着,照亮了黑暗,照亮了我们的明天。
那一刻,我们共同走过失败。
那景,那人,那事儿,我们一起牵手走过欢笑与泪水的日子,我们共同成长!我们难以忘怀!
3.一起走过的日子------初中生活二三事
初三()班 刘脒杉
木棉花开了又落了,落了又开了.初中三年的校园生活已然走到尽头.还有两个月,六十天,一步,我就要抵达终点,毕业了.回首眺望茫茫三年的记忆,熟悉的校园,竟发现四处都有美好的记忆留影......
缓缓攀着高高的石阶,几片绿叶悄然坠地,没发出一丝声响.就在这高高的石阶上,几百上千名花季少年曾汇集一起,呐喊着看看奥运火炬手从校门前跑过......那一天、那一刻,我们的心无比激动与自豪。怀揣着一颗怦然跳动的蓬勃之心,我与众多
同学一起举起相机记录下那难忘的时刻.望着身边同学们一张张激动稚嫩的脸庞,清澈的眼眸中夹杂着一抹坚定的光芒.我知道,他们的心中和我一样,悄然埋下了执着的种子,为未来的祖国贡献而艰苦奋斗的执着.那火炬上翻腾的火焰,映在我们的眼中,使我们的眼晴微微发亮......那是我们一起走过的日子.
沿着螺旋形的楼梯绕圈儿而上,最终停在初三()班的教室门口.推开门,一股亲切的气息扑鼻而来,充盈着我疲倦的心神.望着一排排整齐的桌椅,尚未完成的黑板报,我对自己说:"这就是我们班的课室了."沉默的桌椅似乎不忍打断我的回忆,憨厚地立在原处一声不响.记得那一天放学后,我们班大部分人聚在昏暗的教室中,为当天的寿星举行简单的生日派对.淡黄的蜡烛火焰,轻轻跳跃着,将在场所有师生真诚的笑脸映照得忽明忽暗.每个人的眼眸中都掺杂着一些东西.我知道,那是人与人之间不可或缺的感情,友情,亦或师生情,憨厚的桌椅仿佛也在为我们的生日歌伴奏,发出一阵轻微的响声„„那也是我们一起走过的日子.
步入空旷无人的操场,凉风一阵阵刮过,卷起跑道上几片寂寞的枯叶远去.正是在这片跑道上,我跑完了初中第一次也是最记忆犹新的一次00米长跑.我清晰地记得那汗流浃背的身影和那一句淡淡的"要成功,你就要先要站起来."正是这句话,刺激着我隐约放弃的心,忍着脚踝处的剧痛抵达了终点.我知道,我的眼中一定隐藏着一种东西,它的名字叫坚持„„.那仍是我们一起走过的日子.
缓步走出校门,转身凝视着这个我生活了三年的地方,古朴凝重的黑色雕花大门宛如一位历经沧桑的老者,默默守护着这块孕育人才的地方,这块散发着0年历史光辉的地方,这块木棉花开的地方.无声的校园,正静静地述说着我们一起走过的日子„„作文一起走过的日子.
4.一起走过的日子——初中生活二三事
初三(3)班 黄钰婷
岁月匆匆,三年光阴从我指尖悄悄滑过。三年来,我们一起喜悦,一起伤心,一起拼搏。笑容是我们友谊的标志,泪水是我们成长的见证。细细品味我们一起走过的日子。呵!回味无穷!
真我风采——艺术节篇
宽敞的礼堂不断回荡着一首优美的歌曲。舞台上是我们参差不齐的身影:挥动着生硬的手臂,迈着生涩的步伐。一遍又一遍。“哎哟!好痛啊!”同学卷起裤子,发现膝盖上有一个大淤青。“怎么了?”大家围上去,“能坚持住么?休息一下吧!”“不!”同学斩钉截铁地说,伸出手擦掉额上一颗豆大的汗珠,“我没事,大家继续。”“好!”大家露出自信的笑容,“大家一起加油!”窗外凛冽的寒风咆哮着。舞台上再次响起熟悉的节奏。十二个充满活力的男孩女孩挥洒着汗水,用灵魂舞出青春!舞出风采!作文一起走过的日子.
以后,每当我遇到困难,那咬紧牙关坚持到最后的情形便激励着我勇往直前。细细品味,
呵!回味无穷!
团结友爱——校运会篇
“对„„对不起。”我们班的男子接力同学未能继续去年的威武之势,四个魁梧的男生正低头轻啜向我们道歉。“没事,我们不怪你。”大家异口同声地说。班主任安慰他们道:“只要拼搏尽力了就没有遗憾了。”“别说什么对不起我们。”“你们很棒
呢
一起走过的日子
无聊时,无意间从抽屉里翻出了小学毕业照。于是看着一张张熟悉的面孔,那段与同学们一起走过的日子又浮现在眼前了……
我仿佛又看到篮球场上,男生们正在飞奔,跳跃,投篮,耳畔又回响起那一声声胜利的欢呼。操场上,女生们正在追逐打闹,互相开玩笑取乐。那时候的我们。不懂得什么是压力,什么是负担,总是兴高采烈地尽情游戏,一切烦恼都可以抛在脑后。
我仿佛又看到教室里,少数同学正在专心致志地学习、看书,大多数同学则无聊地打哈欠,转着笔,还有的在偷偷地传纸条。那时侯的我们,即使期末考试来临,也不会担忧,最多会说上一句“大考大玩,小考小玩”。
虽然我们几乎可以说成是对什么都不在乎,但我们却是那样的团结一致。学校的每一次拔河比赛,我们都是冠军。还记得在赛场上,参加比赛的同学都憋足了劲,尽自己最大的力量为班级赢得荣誉,尽管已经满头大汗,手也被绳子磨得生疼,却毫不松劲。旁边的同学在大声地呐喊助威,那一声声振奋人心的“六(2)加油”,盖过了其他班的喊声,在操场上有力地回荡。当我们赢得比赛时,整个操场都能听到我们兴奋的叫声,我们欢呼,跳跃,尽情地表达内心的喜悦。
我们在一起度过了那么多快乐的日子,然而,最终我们还面临着离别。日子逐渐过去,终于有一天,课间里同学们不再嬉笑打闹,而是呆在座位上沉思;终于有一天,同学们在发生争执时不再斤斤计较,而是多了一份宽容和理解;终于有一天,班上不再流行小说,而是流行同学录。因为,我们都明白,我们这个温暖的集体就要分开了,大家将走进不同的中学,也许就很难再次相见。我们都害怕这一天,但这一天终究会来到。
我常常想:我们是个多么温暖、多么团结的集体啊!为什么一定要把我们分开呢?我们就像一条项链上的几十颗珍珠,单看其中一颗并不起眼,但是众多珍珠串在一起却是一条那样耀眼、夺目的项链!而现在,我们却要被一颗一颗地拆散,再分别穿到不同的项链上去。我不愿离开这个集体,同学们也不愿意,于是,我们在同学录的留言上写道:“六(2)友谊长存!”
离别的日子终于还是到来了,我们有太多的不舍,但也无奈。离别时我们没有“相顾无言,惟有泪千行”的悲伤;没有徐志摩的“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别西天的云彩”的那份潇洒与浪漫。我们有的只是诚挚的心和美好的祝福。
我们就这样分开了,就这样结束了这段一起走过的日子。在这段日子里,我们一起哭过,笑过;在这段日子里,我们一起学习游戏;在这段日子里,我们结下了最深的友谊。也许,在遥远的未来,当我们深夜做着成摞卷子的时候,当我们背着被试卷填满的书包慢慢行走的时候,当我们独自一人向梦想出发的时候,我们将不会再感到害怕,因为,我们拥有着如此幸福的回忆。
后记:现在,我们已跨入了中学的大门。虽然我们走进了不同的学校,但我相信,我们永远不会忘记那段一起走过的日子。在这里祝愿六(2)班的每一位同学天天开心,学习进步!同时感谢你们给了我最真的友谊,这段温暖的记忆,经过岁月的洗礼,将会像珍珠一样熠熠生辉,成为我心中最美好的回忆!
与同桌一起走过的日子小学作文
与同桌一起走过的日子小学作文
在糊口、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集顿的与同桌一起走过的日子小学作文,欢迎大家分享。
“高精钺,你又在干什么?站起来!”数学老师大声呼啸着,他不好意思的站了起来。他就是爱看漫画、淘气、贪玩的高精钺,也是我的同桌。
高精钺他1米左右,长着一副大众脸,没什么特别之处,独一值得面前一亮的是他是一个布满阳光的“差生”。
上课时的他是迷茫的!“铃,铃,铃—”上课了,这节课又是高精钺最讨厌的数学课。只看他僵硬的坐在座位上,紧锁着眉头,一脸疑惑的表情,却装出一副当真学习的样子,不停的挥动笔杆在纸上做一些已经做错的题。数学老师进来了,边看着高精钺做的题边拍他的.脑袋说:“高精钺,都做错了!”高精钺一脸无可奈何的样子被老师提了起来。老师给他出了几道最简朴的正负数加减题,高精钺默不作声,眼睛只盯着课本,流露出迷茫又很呆板的眼神。数学老师一句话都没说,绝望地走上讲台,开始上课了。
课间的他是活泼,淘气的!看见李婧一在聚精会神地写小说,他心里忽然想到了一个恶作剧。只见他踮起脚尖,抬起胳膊,张开双手,诡异地静静地走到李婧一身后,大声尖叫:“李婧一!”叫完之后,便立即回身跑走了。过了一小会儿,他又回到教室,发现孟庆豪在玩比赛背人,他看孟庆豪没注意他,就迈着大步跑到孟庆豪身后一跳,双腿一盘,双手一抱便成功了!高精钺满脸神奇,盛气凌人地说:“猪八戒背媳妇了哦!”但是好景不长,因为孟庆豪重心不稳,他俩狠狠地摔到了地上。高精钺站起来了,对着孟庆豪说:“压到人家了,痛死了!”说完全班哄堂大笑,高精钺则又被孟庆豪追地满“世界”跑。
他就是我的同桌高精钺,既是我们班的“淘气鬼”,又是我们班的“开心果”!与他一起的日子,平添许多快乐!
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与同桌一起走过的日子小学作文在糊口、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集顿的与同桌一起走过的日子小学作文,欢迎大...
篇一:《一起走过的日子(700字)作文》精选作文:一起走过的日子(700字)作文如何面对,曾一起走过的日子,现在剩下我独行&&电脑中放着这首歌,我穿上旅游鞋,踏着轻快的步伐,以最快的速度跑下楼,准备出去玩一会。谁知,天...
...为了一名真正的中学生。入学以来,我无时不刻都会想起小学的同学,想起小学的老师,想起那六年我们一起走过的日子。当第一次来到我的母校——朝阳小学时,我死死拽着妈妈的手,哭着说:“我不进,我不上学。”当时我...
...以前走过的日子,我确实太后悔以前为什么不好好珍惜与同学们一起走过的日子。我们的友谊像城墙,因为随着时间的积累我们的友谊城墙也在增高。五年了,真的过了五年了吗?已经五年了吗?我曾经在网上搜索让时间倒流的...
...初中开学的第一天。升入初中,意味着我即将告别六年的小学生活,告别以往朝夕相处的同学、老师,独自走一条坎坷的求学之路。这条路上,会有荆棘,会有沼泽,会有很多令人意想不到的挫折和磨难。而这一切,都将由我一...
...照片悄然滑落,我弯腰拾起,便拿起来看,这是我和全班同学的毕业照,望着这张陈旧的照片我的脑海浮现出很多的画面,突然,我想起了曾经与同学一起过的日子。与同学一起走过的日子里,我们有过难记忘,那时我的生日快...
...近考试,整个班级的气氛提升到了另一个层次——紧张。同学们都倍感压力,自身是一方面,而另一方面则是来自于老师。很多同学都会发觉,大多数老师一改“慈母”形象,取而代之的是“厉父”形象,如果你稍不集中精神,...
...子叙事作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。每当我途经小学时,我的脑海里都会浮现出小学糊口的点点滴滴,都会想念起和我一起糊口成长了五年的同学挚友,有欢笑,有泪水。
...子叙事作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。每当我途经小学时,我的脑海里都会浮现出小学糊口的点点滴滴,都会想念起和我一起糊口成长了五年的同学挚友,有欢笑,有泪水。
...起走过的日子,回味无穷,妙不可言。”初遇,一见倾心小学五年级的某一天,班上某个腐女带来了一本当红小说,全班女生都沸腾起来了。那本小说犹如一只落入饥饿已久的羊群中的小绵羊,几乎被每个女生翻了个遍。在我的...
...起走过的日子,回味无穷,妙不可言。”初遇,一见倾心小学五年级的某一天,班上某个腐女带来了一本当红小说,全班女生都沸腾起来了。那本小说犹如一只落入饥饿已久的羊群中的小绵羊,几乎被每个女生翻了个遍。在我的...
...们的学校了,不过,我玩不了我在学校的日子,以及那些同学,在这六年难忘的日子,我们一起度过了美好的回忆。不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师,告别亲如兄妹的同学,这是多么难分离呀!同学们回顾...
父母对我的爱、老师对我的教导、同学对我的鼓励,这使我在成长的道路上得到了许多呵护、理解和坚强,这使我的船能够在成长的海面上安全航行,而他们——父母、老师、同学就是我的水手。我10岁那次生日,爸爸送给我一...
...业降至,往昔的种种画面浮现在眼前……你是否还记得,小学时我们的誓言,你说我们要做永远的朋友,从那时起,我们的关系就很铁,我们经历的一切,都是我最美的回忆。小学生活是我们最开心的时刻,那时的我们很顽皮,...
...含义,只知道跟着老师咿咿呀呀的唱,越唱越快乐。到了小学,我们开辟了音乐课程,我开始懂了一些音乐知识,比如说吹笛、拉小提琴等,知道了音乐不只是唱歌或者跳舞。到了三年级,我对音乐