淅沥春雨初二作文

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篇首语:无志山压头,有志人搬山。本文为你选取作文淅沥春雨初二作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、淅沥春雨初二作文(1)

2、春雨淅沥的城-高一随笔作文600字(2)

3、花伞与蘑菇(3)

4、春雨(4)

淅沥春雨初二作文

淅沥春雨初二作文

在学习、工作或糊口中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简朴利便,下面是小编顿的淅沥春雨初二作文,但愿能够匡助到大家。

在雨天,接一滴雨露,感触感染其间的生命;赏一片雨景,挖掘天然的神奇;撑一把雨伞,聆听雨落的声音。

初春的风仍未褪去严冬时尖锐的菱角,瑟瑟的凉意让万物心生胆怯。种子缩在大地的胸膛里;孩童躺在母亲的臂膀里;动物藏在暖和的小窝里。

一滴,两滴,落在湖面上,落在叶片上,落在花骨朵上,晶莹剔透的,是雨!大地刹那间被淅沥小雨笼罩。

此时,在古代,想必“君骑白马旁杨柳”的才子和腰若流纨素,耳着明月珰的佳人,早已撑着一把诗情画意的伞,漫步在湖边。赏一片“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的`美景,对雨倾诉自己那“剪不中断,理还乱”的无尽忧愁。情景交融,一篇篇佳作便诞生于这朦胧烟雨之中。

缩在大地里的种子在春雨的鼓励下突破黑暗,挤出新绿的脑袋。看到世界的第一眼,它就被深深的震撼了。四周郁郁葱葱,几朵可爱的小野花被点缀在其间,淘气地冲它笑着,雨水落在身上折射出绚丽的色泽。“我要长大!”它在心里呐喊道:“我要看更宽广更锦绣的世界!”这应该也是许多种子的心声吧

“滴答,滴答。”雨水落在水面,弹奏出清脆的曲子,唤醒了沉睡在水底的鱼儿。近了,更近了!鱼儿追寻着声音的来源努力向上游去,忽然猛地一跃,冲出了水面,溅起一层波涛,看见被雨笼罩的大地,满是如青苹果般多汁的青绿,却来不及看清,又溅起一层波涛。为了多看几眼着如诗如画的景色,鱼儿不停地跃出水面,在空中划出一条条柔美的弧线。

“打好伞,别淋着雨了。”这句话,在马路上时不时响起,这是母亲对顽皮的孩子的叫唤。孩子们举着一把把小小的伞,像一朵朵小小的蘑菇,在路上嬉戏。总想扔下雨伞到雨中尽情的奔跑,却总被母亲拦住“会感冒的。”但孩子怎会罢休,他们伸出白嫩的小手,接住几滴雨露,任它在手心翻来滚去,笑声融进了每一滴雨里。

春雨,它勾画了山水,它带来了诗意,它洗刷了忧愁,它给予了欢乐。

春雨淅沥,万物受其润泽津润。

春雨淅沥的城-高一随笔作文600字

春雨淅沥肆虐着初春的城市。我坐在爷爷的小毛驴上,戴着口罩,笨重地呼吸着,穿行在昏暗的路灯下。

我们从大马路那头,浩浩荡荡地开回家。周围寂静如斯,内心也变得庄严肃穆了。

我像黑夜的骑士,义无反顾地向前,心中充满执念。

那些悲伤的、愤恨的、懵懂的、偏执的影子都是我的随从。享受着电瓶车轻微晃动带来的酥麻感,以及身边温柔的雨。

这是春天的雨,不停倒退的路灯、煞有介事的汽车、紧紧闭门的小饭店,所有的一切仿佛都属于我,包括一直沉默不语的爷爷。

抬头看天上,是灰蒙蒙的一片。有多少人被葬送在了这个冬天……

也许许多年后,今天的这一切会变成教科书上生硬的文字,或许还是试卷上惹人生厌的题目。但对于今天的我们,这一切真真实实地发生着,人间悲剧一幕幕上演着,永远也无法忘记。

这条回家的路是两个人的征程,伟大而艰难。我们一边把许多东西错过,一边祈祷遇到新的转机。但是并不是所有人都是清醒而勇敢的。

我抬起头仰面,雨温温柔柔地落下,落在我这张年轻的脸上,落在爷爷那张苍老的脸上。

天更暗了,路灯将我们的影子摔在地上。我们像是一个向远方延伸的小点,逐渐消失在地平线。就像电影的最后一个镜头,意味深长,却是曲终人散。孤独感将我包围,多么希望这条无尽的路能马上停止。大家回到以前的生活,热热闹闹地生活着。

终于,我们穿过一片光怪陆离回到了家。这时我才后知后觉地感到了凉意,胡乱抹了一下脸,手上全是透明的水渍。转头看到爷爷,他狼狈不堪,头发像刺猬一样根根直立,尖端带着水珠。衣服颓废地挂在身上。

我生出愧疚来,这该死的春雨。

花伞与蘑菇

淅沥沥,淅沥沥……

春雨悄悄下,

花伞撑开啦!

花伞像蘑菇。

艳如霞,美如花!

淅沥沥,淅沥沥……

春雨悄悄下,

蘑菇长大啦!

蘑菇像花伞,

风不怕,雨不怕!

淅沥沥,淅沥沥……

春雨悄悄下,

花伞撑开,蘑菇长大,

花伞像蘑菇,蘑菇像花伞,

青蛙把伞当成家,

呱呱呱,呱呱呱……

春雨

春雨

通州市金田小学一(四)班邱可欣

春天的雨,

细得如丝,

淅沥淅沥下个不停,

唤醒了所有冬眠的动物。

他们有时像一群迫不及待

去草地上玩耍的孩子们。

有时像一位爱哭鼻子的小姑娘,

有时又像一只只活蹦乱跳的小兔子。

春天的雨,是悲伤的,又是快乐的。

我爱你,春雨!

指导老师 张云

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