雨天的惨剧二年级作文
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篇首语：人非圣贤，孰能无过。本文为你选取作文雨天的惨剧二年级作文四篇，希望能帮到你。
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雨天的惨剧二年级作文
雨天的惨剧二年级作文
在平日的学习、工作和糊口里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的雨天的惨剧二年级作文，欢迎大家分享。
那天，天色特别烦闷，因此人们的心情也特别的压抑，连我也包括在内。
那天下战书，我去了妈妈的单位，预备和妈妈去吃饭。
我刚刚出门，就下起了豆大的雨点，我不得不跑到了商店躲雨。突然，线车来了，我趟着水跑到了车上【由于雨下的特别大，所以汇聚成了一条河】司机跟我说：‘’小姑娘，把我渗雨的窗户关上。‘’‘’哦。‘’我允许了他。我把窗户都关上了。——
下了车，我傻眼了。这哪是河啊，明明就是海。我跑了下去，衣服瞬间湿了，我被浇得像个落汤鸡。我找了个地方拧了下湿了的衣服，‘’哗‘’，我彻底绝望了。我跑到了妈妈的单位，妈妈看到了我的样子容貌，说‘’这孩子是不傻，怎么不找地方躲雨呢？——‘’说了好多遍，由于他说的话，我的'眼眶里涌满了滚烫的泪水。但是，还有个值得兴奋的事，就是妈妈的同事，给我买了好多的好吃的，就算挨浇了，也值啦！
雨天的那把伞作文
雨天的那把伞作文
在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集顿的雨天的那把伞作文，欢迎大家分享。
有人说，幸福就是一朵艳丽的花，芬芳迷人；有人说，幸福就是健康的体魄，自由快乐；还有人说，幸福就是一个甜蜜的微笑……但对于我而言，幸福，仅仅是“雨天的那把伞”。
记得那是我上二年级的`时候。有一天，天公作怪，上午仍是晴空万里，阳光明媚，下战书却下起了倾盆大雨，真是孙猴子的脸——说变就变啊！
放学的铃声响后，同学们都会萃在学校走廊里。“怎么办啊？”“我没带伞啊！”我回头一看，原来是几位同学没带伞，在向天公“抱怨”呢。可谁知天空偏偏就如一个“哭泣”的女人，好像在听了他们的话后哭得更加伤心了。忽然我才意识到，自己也没有带雨伞，心想：今天又要成为“落汤鸡”了吧！
这时，我的朋友紫琦走了过来，对我说：“你带雨伞了吗？”我叹了一口吻，无奈地摇摇头。她温顺地对我说：“那我们一起撑吧。”“好啊！”我一蹦三尺高，鸡啄米似地使劲点头。
可是，走到半路，紫琦的爸爸来接她了，我仿佛从暖和的天堂，掉入了冰凉的地狱。紫琦似乎看出了我的小心思，她踮起脚尖对她的爸爸说了几句话，又对我说：“这把雨伞先借给你，明天再还我吧。”我激动地点了点头，对她说了声“谢谢！”就离开了。
这件事虽小，但它让我感触感染到了幸福。实在，幸福就是一种心情，一种感觉。愿所有人都能感触感染到这份心情，也愿幸福的阳光洒满这个世界的每一个角落。
实用春二年级春雨作文300字四篇
【实用】春二年级春雨作文300字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的春二年级春雨作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春二年级春雨作文300字 篇1
早上，我一起床，就听见淅淅沥沥的雨声，这又是一个雨天，这雨不知下了多少天了。我打着伞走出门外，雨像一张洁白的纱帘一样，密极了。我看不见远处的景物了，眼前只有一大片雨雾。雨点像一根根银针一样打在伞上，发出了啪啪的声响。过了一会儿，雨小了，变成了断了线的珠子，一滴一滴地落下来。我伸出双手，一颗颗“珠子”打在我手上，手心冰冰凉凉的，那凉意散发开来，全身都冷冷的。
春雨还在淅淅沥沥地下着，如丝如缕，飘落在大地上，织起蒙蒙的绿。树枝上悄悄地吐出米粒般大的嫩芽，告诉我春天来了。使我想起了韩愈的《早春》—“天街小雨润如酥，草色遥看近却无……”
春雨落在干旱的地方，滋润了土地，使植物快速成长，这时的春雨贵如油。但调皮的雨水久久不肯离去时，就会得到人们的咒骂，就如这场没完没了的雨，不知它还要下多久。
我喜欢春天，喜欢春天的雨，但不喜欢雨一直下！
春二年级春雨作文300字 篇2
春天来了，春雨也一场一场的下，春雨滋润着大地，万物复苏，人们的心情也格外舒畅。刚下过春雨，各种植物都冒出了新芽，农民伯伯播下的种子也发了芽。春雨洒到了城市，高楼大厦和街道都被粉刷一新，，人们透过窗户，仿佛看到了一串串的雨丝帘，噼啪噼啪的掉在地上。春雨洒到了学校，同学们在细如牛毛的雨中嬉戏，跑呀，跳呀，互相追逐。老师看见了，露出了灿烂的笑容。春雨洒到了公园，大树，小树，鲜花，都像穿上了一层薄薄的纱衣裳。各种花争鲜夺艳，阵阵芳香随风飘来飘去。春雨洒到了田野，种子发芽了，农民伯伯在一旁高兴的说：“哈哈，太好了！
这场雨下的这么好，今年秋天肯定有好收成！哈哈！”春雨洒到了我们心中，滋润着我们幼小的心灵，播下了种子，这种子是让我们学习像春雨那样，无私奉献，树立为人民服务的思想。春雨给城市的高楼大厦。大街小巷清洗干净了，同时，又给公园的花草树木穿上了新衣裳。春雨洒到校园，同学们变的活泼了，春雨洒到了田野，使秋天的收成更好！
我喜欢春雨。
春二年级春雨作文300字 篇3
春天的雨，无声无息地来到人间。
滴答，滴答，春天的雨像欢快的姑娘唱着甜蜜的歌声踏进平静的小溪，小溪一下子有了一圈一圈的波纹。小溪里的小鱼、小虾们还以为有人给它们喂食呢！
春天的雨是一位神奇的画家。他来到树林里，(.)给光秃秃的小树画上了一片又一片嫩绿的树叶。树林里一下子变得生机勃勃。
春天的雨是一位妙手回春的神医。草原里原本枯萎的小草，吃了春天的雨医生的“灵丹妙药”后，徐徐地变绿了。
春天的雨又是一个给大地带来生机的精灵。他来到花园中，为花儿换上了五彩缤纷的新装。花儿洋溢着灿烂的笑容，发出清新的香味，迎来了无数的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天的雨是位爱美的化妆师，她给柳树姐姐洗澡梳妆。柳树姐姐瞬间变得美丽动人，光彩夺目。
春天的雨又是一位神奇的'魔术师，他能变出很多神奇的东西。聪明的我们，一起去找找吧！
春二年级春雨作文300字 篇4
春天，万物复苏、百花争艳，绵绵的春雨也是春天所特有的一种景象。
细小的雨点从天空中飘落下来，像一个个调皮的小精灵争先恐后地朝大地欢快地跳跃，发出“淅淅沥沥”清脆悦耳的声音。雨滴落在地上，就会立刻绽放出一朵小小的可爱水花，远远望去，地面上又仿佛开满了无数晶莹剔透的花。雨滴落在水洼里，就会看到一圈一圈的涟漪慢慢扩散开来。无论在哪里，只要用鼻子嗅一嗅，就会感到空气里到处弥漫着泥土的芳香气息。
校园里，熟悉优美的放学铃声响起，同学们纷纷打开造型各异的雨伞，朝校门走去，五彩斑斓、色泽艳丽的伞花顿时开满整个校园，形成一道亮丽的风景线。我站在人群里，仰起头，一滴滴雨水落在我的脸上和手上，顿时感觉全身清凉无比。
雨水洒落在草坪里，草叶上散落着一颗颗钻石般闪亮的小水珠，小草贪婪地吮吸着甘露，雨水使它变得更加翠绿。农田里，春雨给禾苗带来了充足的水分，使它们生长得更加茁壮。曹州牡丹园内，品种繁多的国花牡丹在绿叶的层层映衬下静待开放，经历这场春雨的沐浴，不仅没有打落花瓣，还能延长花期，真是“润物细无声”的好雨！
一场春雨给万物带来了勃勃生机和无限活力，我爱春雨！
以湖水为话题的二年级作文
以湖水为话题的二年级作文1
奶奶家门口有一潭清澈的湖水，水中一条条活泼机灵的小鱼在石缝中穿梭，平静的湖面波光闪动，给人一种说不出的美。
晴天，水面在阳光的照耀下波光粼粼。盈盈的湖水宛如明镜，映出了蓝蓝的天、白白的云。微风习习，绿波荡漾，层层碧浪随风而起，湖边的杨柳随着水波轻轻摇曳，湖水跳跃着、闪动着。
雨天，雨点落在湖面上，荡起数不清的涟漪，溅起数不清的水花。淅沥的小雨滴在水面上，“叮叮咚咚”好似欢乐的歌，雨和水碰撞着，摩擦着，像碧绿的绸缎上数不清的花，点缀着大地。
我和她，还是一对亲密的好伙伴，她仿佛能看出我的喜怒哀乐，每当我愤怒时，看着那一汪清澈见底的湖水，一股清凉的感觉流遍了我的全身，让我顿时冷静了下来。每当我感到委屈时，我总会把我的怨气一股脑地对她诉说，她静静地听，默默地抚慰着我。每当我快乐时，我与她嬉戏，空气中是我们银铃般的笑。
这一潭湖水，是我的好伙伴，她呵护着我，我也爱护着她；这一潭湖水，是大自然给予我们的，相信我们可以永远做好朋友；这一潭湖水真美。
以湖水为话题的二年级作文2
平静的湖面，开着粉嫩粉嫩的荷花，偶尔一阵微风吹过，湖面起了几圈波涛。但，过了一会儿，有变的平静了。各个季节，都有属于自己的颜色，湖水也一样。
春天，万物复苏，大地回春。那时，湖水也和万物一样，复苏了。它倒映着蓝色的天空，柳树的长发，和一群欢快地唱着歌的小鸟儿们。多像一面大镜子啊！
夏天，天气炎热，烈日当空。那时，湖水是夏天清凉的地方。当你感觉汗流浃背的时候，你轻轻捧起一手清水洗把脸，别提多惬意了！
秋天，凉风习习。那时，如果你搬把小竹椅坐在湖边，看看书或躺在树叶铺成的地摊上，是一件多么令人开心的事啊！
冬天，雪花是一个个调皮的小精灵，飞在天空中。那时，湖面结成了厚厚的冰。有许多小朋友在上面滑冰，也有许多小朋友在湖边打雪仗，堆雪人。他们开心地笑啊，闹啊！这就是开心地童年。
湖水，你带着我们走过四季和快乐的童年，我爱你！
以湖水为话题的二年级作文3
清风轻抚湖水，湖面顿时涟漪荡漾，看到这一画面，我感到神清气爽，同时想起了几年前妈妈在这对我的教导……
那一天，我和妈妈走在乡间的油菜花地田里，我在前面捉蝴蝶，妈妈在后面紧跟着。走着走着，我们到了一片湖，微风荡漾。风宝宝淘气的跑来玩耍，顿时，绿海回荡！
我对妈妈说：“妈妈，我们到这儿玩一会吧！”
母亲微笑地点点头。
我欢呼跃雀起来。我卷起袖子，卷起裤子。脚丫打起了浪花，打起了快乐的旋侓。我玩的尽兴，妈妈对我说道：“孩子，你知道湖水的作用吗？”我摇摇头。“那我现在告诉你吧。”母亲望着湖水对我说，“人们口渴了，他会捧出自己的湖水让人解除干渴；田野干裂了，它会流出自己清澈的身体，灌溉田野。”母亲顿了顿。
“湖水不分贵贱，只要是需要他的人，它就会毫不犹豫地奉献自己；只要是需要它的地方，它就会在哪里出现。孩子，你明白了吗？”
母亲不会用华丽的语言，却诉说了一个最朴素的道理：人要去需要自己的地方，毫不犹豫地奉献自己的才干，让世界每一处黑暗的角落都开满幸福快乐的花，都有一旺清澈的湖水浇灌它。
母亲的教导，时时提醒着我。
以湖水为话题的二年级作文4
公园里有一条青绿色的湖，湖水非常清澈，映出了蓝蓝的天空，高大的树木还有来来往往的人群。
一片树叶摇摇摆摆的落到了湖面上，好像是一只美丽的小船在静静地行驶。
一阵微风吹过，湖面上泛起了一层层的波浪，在阳光的照耀下，闪闪的发着金光。平时那一群群可爱的小鱼这时也不只有到哪里去了，一条也看不见，只剩下静静的湖水默默的流淌。
我站在岸边看得入了神，都不舍得离开这里了，我多想拿一支画笔，把这迷人的景象拍细细的画下来，珍藏在我的童年里啊！
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