热门四年级小学生春雨作文300字

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篇首语:记忆的坐标有多么清晰,前进的脚步就有多么坚定。本文为你选取作文热门四年级小学生春雨作文300字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、热门四年级小学生春雨作文300字(1)

2、热门小学四年级植物作文500字(2)

3、热门小学四年级观察作文400字(3)

4、热门四年级保护环境建议书(4)

热门四年级小学生春雨作文300字

【热点】四年级小学生春雨作文300字3篇

在日常学习、工作抑或是糊口中,大家最不目生的就是作文了吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家顿的四年级小学生春雨作文300字3篇,欢迎大家分享。

四年级小学生春雨作文300字 篇1

春雨,在天空中跳舞,优雅地落下,淅淅沥沥......

我边心不在焉地听课,一边看着窗外,这雨,下了十多天了,怎么还不停!

不外,我也挺感谢它。天天早上要练跑,可是由于春雨,天天就不用跑,只要呆在教室里就行了。要知道,我根本不擅长跑步,五天下来,大腿酸疼得厉害!

而且,下雨时,空气比较清新。下课后,可以大口呼吸着鲜美清爽的空气。哇——,惬意极了!

可是,春雨也很让我感到恼火,奶奶刚洗的被子,不能拿去晒,害得我只能盖半干半湿的被子。

不仅如斯,一旦放学时赶上下雨,那我的眼镜将遭到雨点的“攻击”,让我视力恍惚不清,一不小心,有可能撞上别人,挨一整理训斥。

还有,下雨后,公交车站眼前有一道水沟,里面积满了雨水,天天上学、放学,只能踮起脚尖走,以免让鞋沾上更多的污水。

春雨,我无法评价它的好坏,万事都有它好的一面和坏的一面。对此,我也无可奈何!

唉!真是又喜又恼的春雨!

四年级小学生春雨作文300字 篇2

啊!春姑娘来了,它,带来了春雨,也带来了生气希望勃勃的景象。

雨是美的。雨又细又密,每当风儿吹过的时候,那雨便随风飘落,犹如一个个舞蹈的女孩,跳起了柔美的舞步。风儿停的.时候,春雨时如牛毛,轻轻飞舞;时如银针,淘气的跳到人们头上,脸上,手上;它又时如丝线,一丝一丝地落在地上。而我自己却想这应该是春姑娘纺织云彩时不小心掉下的垂线吧!

雨是不知倦怠的。雨,它静静地下,悄悄地下;它无声地下,它又久久地下,越日,一看地下不知多少花儿被打落,抬头,春雨荏在下,不停地下……

雨是无私的。固然它知道,落下去,便会粉身碎骨,但它荏为花草树木,它仍是义无反顾的落下去了。小草受到春雨的润泽津润,从土地里钻了出来,小树得到了春雨的抚摩,也抽出了新的枝芽,小花有了春雨的哺育,展开了那迷人的笑容。

春雨,你是贞洁的,我爱你,锦绣的春雨!

四年级小学生春雨作文300字 篇3

窗外的雨还在淅淅沥沥地下着。

能呼吸到这样清新恬人的空气,简直是一种奢靡的享受,这一切都要归功于这场春雨。俗话说,春雨贵如油,这北国的雨悄无声息的拉开了春天的序幕。随然没有风的伴随,没有雨的喝彩,没有闪电的晖映,固然很小,很细,但它仍旧“润物细无声”。它渗入渗出着大地,润泽津润着万物,洗濯着尘埃,它使花更红,草更绿,天更蓝,空气更清新,他用柔柔的手臂亲昵地抚摩着人们。

我再也禁不住着绵绵细雨的诱惑,于是走出了房子,投入到春雨的怀抱中。牛毛细雨般的晶莹的雨珠轻轻地打落在我的身上,首先映入我眼帘的是比梦境更美的画卷——青草,绿树,红花,烟雨朦胧,远处的世界都蒙着一层薄烟,犹如人间仙境。深深吸一口吻,潮湿的空气中带着一丝凉意,夹杂着淡淡的花香和土壤的芬芳,沁人肺腑,使人感到心旷神怡,精神倍增。

我来到了一个小山坡上,纵目远眺,近处,细细的雨丝密密地斜织着,把大地织成了一个密不通风的大网;远处,大地的轮廓徐徐恍惚,山若隐若现,远处高高的铁塔在雨中静默着,极为壮观。春雨的世界是一副淡雅的水墨画,它会带领你进入另一个世界里,在这个世界里,有着看不完美景,听不完的歌谣,体验不完的乐趣。

“好雨知时节,当春乃发生,”这锦绣的春雨啊,我由衷的赞美你!

热门小学四年级植物作文500字

【热门】小学四年级植物作文00字4篇

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的小学四年级植物作文00字4篇,欢迎阅读与收藏。

小学四年级植物作文00字 篇1

雪花纷纷,地上白茫茫的,偶尔能看见一串串脚印,我踏着这不畏严寒的人们留下的足迹,走进了冬天的德惠植物园。

雪花从天上飘下来,落在树上,落在小屋顶上,又落在地上。那一棵棵松树,穿上白绿相间的“军装”,像守卫祖国边疆的解放军叔叔,好威武呀!瞬间,我的周围像拉起了白色的帐篷,雪花鹅毛般的飞落下来,我仿佛置身于梦境,此情此景,让我想起了唐代诗人岑参的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

耳边传来小朋友的喊声:“快跑哇,追上了!”,我连忙顺着声音寻找。原来是四、五个和我年龄相仿的男孩们在玩打雪仗。高个子男孩显然是占了上风,后面的小胖子不服气,竟然把手套摘掉,用那胖乎乎的小手狠狠地攥着雪球,攥几下就扔出去,没打着,球却散了,连续了好几次,他好像有些泄气了,这时那几个没参加“战斗”的“士兵”跑过来,递给小胖子一个个雪球,小胖子开始反击了,小雪球像流星一样飞向高个子,打得他落花流水,很快败下阵来。几个小伙伴握手言欢,趴在一起不知又在发明什么新玩法。

踏着那一串串足迹,我来到狮子山下,雪花飘飘洒洒,坐着的狮子似乎也被眼前的美景吸引了,钻进了那幸福一家的数码相机了;不远处,一对年轻的大姐姐和大哥哥在漫步低语着,时而传出阵阵欢笑;远处,那买糖葫芦的老爷爷在风雪中伫立,那一串串糖葫芦在冬日的阳光下显得格外耀眼诱人。

美呀!北国的冬天——故乡的植物园。

小学四年级植物作文00字 篇2

槲寄生——这是一种令人陌生的植物,其实它是一种寄生性植物,那洁白的果实实在让人心旷神怡,槲寄生圆圆的像个桂圆,远看像一串串葡萄,近看像一个迷你的小苹果。嚼起来就像口香糖,只不过味道又苦又涩罢了。

其实槲寄生是不会“胡寄生”的,每一种类的槲寄生只会在特定的寄主身上生长,否则就会出现排异现象,槲寄生就会枯萎而死。

可是当人们在野外见到槲寄生是望而生畏,因为槲寄生有一种反应强烈的神经毒素,轻者可导致呕吐、眩晕、甚至出现幻觉,有些人会表现出强攻击性;重者立即昏厥,甚至内出血死亡!

这种植物几乎在野外随处可见,只不过很多人没有观察罢了。这种植物会发出一种清香,让人陶醉,其中有些香水就有槲寄生的成分呢。

槲寄生摸起来很粘,有一个植物学家为了给观众讲解野生槲寄生的内部构造,花了一个半小时才将槲寄生的外部粘液清理干净,可见槲寄生的粘液自卫做的很成功!

据说,20世纪上半叶,猎人们经常将槲寄生放入嘴中嚼,然后将嚼过的槲寄生拉长(实在很恶心!)粘在鸟频繁出没地地区的树枝上,最后躲进树丛中,不过一会儿,落在树枝上的小鸟就会被牢牢地粘住据说,用这种方法,猎人一天可以抓到十几只小鸟儿。不过,这种捕猎方式已被禁止。

我在槲寄生身上找到了我们祖国的身影,那那就是人不范我,我不范人,人若犯我,我必范人的伟大品质,那种顽强的精神,在四个饱经沧桑的文明古国中(埃及、古巴比伦、印度、中国),中国——这个唯一没有中断的文明的“栖息地”仍然屹立在广阔的亚洲!

小学四年级植物作文00字 篇3

妈妈在书房里放了几盆多肉植物,它们可是妈妈心头的“宝贝”。按爸爸的话说,每天妈妈进书房的第一件事,不是来看我,而是去探望她的多肉。

有一天,妈妈猛然发现有一株多肉的一半叶子竟在不知不觉中枯萎了,看上去奄奄一息。妈妈为了让整株多肉脱离生命危险,一咬牙,给濒临死亡的它做了一次“截肢手术”,将所有烂了的叶子统统摘了,丢在盆里,想让它们烂掉后为其它多肉提供养分。从这天以后,妈妈仍然每天来看多肉,摸摸这颗,瞧瞧那颗。因为有了上次的教训,妈妈总会更仔细地检查每一片叶片,生怕它们有个“头痛感冒”。

几天后,书房里传来妈妈高分贝的呼唤:“怀瑜——快过来看!”我一跃而起,三步并作两步来到妈妈跟前。天呐!那个被摘下来的叶子的上面居然冒出了一个嫩嫩的小苗!我的脑海里突然蹦出了作家杏林子在《生命生命》一文中的小瓜苗:“它可真顽强,就像那个砖缝中的小瓜苗一样,即使它仅仅只活了几天……”“不!”还没等我说完,妈妈打断了我的话。“你看!”妈妈轻轻拿捏起叶子,我顺着妈妈的目光看去,原来,这即将枯死的叶子下面竟然还长出了一些细小的根。“一旦根伸进泥土里,它就不只是活几天了。”妈妈满脸欣慰地说,仿佛已经看到了这片多肉蓬勃生长的前景。

我的内心被极大的震撼,就连这么一个被放弃、被“判了死刑”的叶子,竟也有如此顽强的`生命力!它不向命运低头,不甘心就这么枯萎,它用自己的方式换来了新的生命,发芽-长根-生长-再生长。

拥有着健康体魄的我们,还有什么理由不好好珍惜生命呢?

来吧,伙伴们,撸起袖子,握紧拳头,向着美好的未来努力吧,让自己活得更加光彩更加灿烂!

小学四年级植物作文00字 篇4

铜陵有许多美丽的地方,比如牡丹之乡凤凰山、百花齐放的天井湖公园……但是,我最喜欢的地方还是风景优美的植物园。

晚上,我和妈妈一起来到了植物园的大门口蝴蝶广场。之所以叫蝴蝶广场,是因为这里有一个大大的蝴蝶雕塑。它的身子在霓虹灯的照耀下,显得光彩夺目。它欢喜雀跃翩翩起舞,似乎在欢迎着我们的到来。这里还吸引了许多人在跳广场舞,可热闹了!我和妈妈忍不住也加入了她们的行列。

后来,我们经过了一条用鹅卵石铺成的小路,来到了一片大草坪。绿绿的草坪就像是给大地铺上了一层绿毯,许多不知名的小花竞相开放,红的、黄的、粉的……美丽极了。这里就是我小时候放风筝的地方。旁边有许多大石头,我爬上去当滑滑梯玩。有一块石头上躺着一个人,他弓着腿。妈妈以为那是大象的耳朵,让我过去拍照。我哈哈大笑,对妈妈说:哈哈!那、那是一个人!妈妈听了,也笑了起来。

接着。我们就来到了孩子们的最爱小池塘。我迫不及待地跑了过去,拿起一个面包就喂给了小鱼。小鱼们快速地游了过来,争先恐后地抢着吃我喂给它们的鱼食。看着它们欢快地摇着尾巴,我别提有多高兴啦!

最后,在妈妈一声声的催促下,我才依依不舍地回家了。

安徽贾小未老师点评:

小作者采用了移步换景的方法依次描写了植物园有特色的地方,如大门口的蝴蝶广场、美丽的草坪和孩子们的最爱小池塘,让人忍不住也想去游览一番。整篇文章描写优美,而且富有情趣。

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热门小学四年级观察作文400字

【热点】小学四年级观察作文400字3篇

无论在学习、工作或是糊口中,大家一定都接触过作文吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。仍是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集顿的小学四年级观察作文400字3篇,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。

小学四年级观察作文400字 篇1

今年春天,我在一楼的平台上开始种丝瓜了。我和妈妈先拿来六根细长的竹竿固定在花盆里,在花盆里种上丝瓜种子,再浇上水、施上肥,从那时起,我就每天盼着什么时候开花结果。

夏天,丝瓜藤就开始沿着六根竹竿开始往上爬了,一开始丝瓜藤很细很小,徐徐地瓜藤一根变两根、两根变四根,一直爬满丝瓜架,到后来就长成了绿油油、密密麻麻的一片,丝瓜的叶子像一朵开了一半的小野花,不外它可比小野花大多了,差不多跟半个足球一般大。那叶子初夏是翠绿色的,到了夏末,叶子就变成深绿的了,丝瓜花还披发发着淡淡的香味,炎炎夏日里,在丝瓜架下乘凉还别有一番风味呢!

以前我只知道丝瓜藤会往上爬,可不知道它怎样爬,最近我留意了,原来丝瓜的嫩藤向上长嫩叶的同时在各嫩叶的叶柄处都长出了长长的细须,在细须头部又分出了两三根更细的细须,这两三根细须遇到任何它能所环绕纠缠的东西,它就一圈一圈牢牢地绕住,把嫩叶往上拉一把,使它牢牢的环绕纠缠住竹竿,丝瓜藤就这样一步一步地往上爬。

我们家的丝瓜成熟了,是淡绿色的,妈妈摘下来后去了皮把它清炒,还做了汤,厚味极了。

天天放学途经丝瓜架,我还要停步观察一阵子,看看丝瓜又长大了多少,叶子有没有变黄?有时还能听到邻居夸我们家的丝瓜,我心里比吃了蜜还甜呢!

小学四年级观察作文400字 篇2

对于蚂蚁,大家一定不会感到目生。对于蚂蚁,有的人讨厌它,一见它就害怕,就像老鼠见猫似的'。而我却赞美它。

蚂蚁是众所周知的鼎力士,它能背得起比自己重几倍甚至几十倍的东西,但是蚂蚁太小了,固然它具备着这些特长,但是只靠自身的气力是远远不够的。它还要靠同伴的帮忙。

在一天中午,我在阳台上吃零食,突然看见两只蚂蚁在我掉下的饼干旁爬来爬去。我明白它们的意思——是要把饼干运回“家”里去,我想看看这两只小蚂蚁是怎样把饼干运回去的,就蹲下来观察它们。两只小蚂蚁在饼干旁转来转去,一会儿在交头窃语地商量着什么,一会儿过去抬抬,但都没有成功。只见,一只蚂蚁不耐烦再等下去了,头也不回地走了。另一只蚂蚁仍在这里研究着怎样把粮食运回去。

过了一会儿,走了的蚂蚁又回来了,而且还带来了几只蚂蚁。后来又陆续来了许多蚂蚁。它们纷纷把饼干围住,大的饼干有十几只蚂蚁来搬运,晓得饼干有八九芝麻以来搬运回去。搬运到粮食的蚂蚁又排成一条长长的步队向自己的“家”前进。它们的步队看上去就像一条长长的黑线。没有搬运到粮食的蚂蚁,就在阳台的周围看看还有什么要干的。

蹲在一旁的我,看到蚂蚁们满载而归,真伪它们感到欢喜。看到蚂蚁们的团结友爱,真但愿天然界的玩物能团结友爱,和谐相处。

小学四年级观察作文400字 篇3

蚂蚁对人们来说,只不外是一种微不足道的生物罢了。但是,有一些蚂蚁的奥秘,连科学家都没解开,所以,我就特意观察了一下蚂蚁。

我拿来一把小铁锹,顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开,不一会儿,我就发现了一个小洞穴!不中断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出,找到蚂蚁的通道喽!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边,等待蚂蚁来吃它。

不一会儿,两只蚂蚁爬了过来,一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏,一会在蜈蚣的前面,一会在蜈蚣的后面,钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回,估计是去搬援军了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰,其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会,就召集了一大群蚂蚁过来,有的咬蜈蚣的背,有的咬它的头,还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。

这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道厚味佳肴,可是这“庞然大物”怎么搬呢?别急,小蚂蚁有的是办法。

它们有的在后边推,有的在前面拉,有的在两边拽,还有的使劲儿给它们打气儿,仿佛在喊:“一二三,加油!一二三,加油!……”到了陡坡这一道难关的时候,它们不停地推,使劲地拉,可蜈蚣老是滑下来,在第十三次的时候,小蚂蚁们众志成城,终于将蜈蚣搬回了家。

它们团结协作的精神让我深深的感叹到:啊!这么小的生命竟然也有如斯大的气力,真是了不起啊!

热门四年级保护环境建议书

【热门】四年级保护环境建议书3篇

在社会发展不断提速的今天,很多地方都会使用到建议书,建议书是一连串的管理实践,往往有着至关重要的作用。那么你有了解过建议书吗?下面是小编帮大家整理的四年级保护环境建议书3篇,欢迎大家分享。

四年级保护环境建议书 篇1

亲爱的广大市民:

我是濮阳市实验小学三年级 三班的一名小学生。目前,我们濮阳市正在创办全国文明城市,全市上下齐心协力。作为一名濮阳人,我觉得我非常骄傲,也非常自豪。但是,我发现还有的市民环境保护意识不强,所以我给大家写了这份建议书。

每次放学我都会看到学校附近有非常多的小摊小贩,有的同学会到那儿买不卫生的食品,有人乱吐痰,扔垃圾,等等。

为了保护环境,创建国家文明城市,我建议:

1、不要吃小摊小贩卖的食品,在饭店吃饭不要用一次性筷子。

2、不乱丢垃圾,不随地吐痰,不在公共场所吸烟。

3、不要使用塑料袋,减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋,每天将产生吨塑料袋。

4、在马路边上多设一些垃圾桶。把所有垃圾分类为:可回收垃圾、不可回收垃圾,把所有可回收的垃圾都重新利用起来,变成在生活中有用的东西。

、爱护花草,不要随便砍伐绿色树木,践踏草地。

6、节约用水用电,晚上出门不要忘记关灯,洗完手请立即关水龙头。

环境保护是现代生活中人类面临的最大问题,要解决这一问题必须从现在做起,我们必须从自己做起,好好地保护环境!

四年级保护环境建议书 篇2

地球是我们人类赖以生存的家园,它慷慨无私,把自己奉献出来,而我们却不懂得这一切,乱砍伐,滥用化学品,把地球弄的伤痕累累。这几年的自然灾害特别多,尤其是南方,年初时干旱,现在又是暴雨,山体滑坡,泥石流,洪水等自然灾害,这些灾害是怎样造成的呢?这正是人们不爱护环境造成的。有人说:“如果这个地球破坏了,不可以到另外一个星球上去安家呢!”这个想法十分美妙,但科学家已经证明了,在以地球为中心的四十万千米以内,没有第二个适合人类居住的星球,但即使可以,也是以后的事情了。

看到这如此令人震惊的严重现象,怎能不引起大家的认真思考呢?下面就让我给大家提几个建议吧!

(1)洗完手后拧紧水龙头,节约用水。

(2)不使用一次性筷子等一次性物品。

(3)不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

(4)不乱砍伐树木,不滥用化学品。

()不浪费纸张,不浪费粮食。

(6)爱护动物,不摘花草。

(7)随手关灯,离开办公室少用空调,过一次流汗的健康人。

作为新时代的小学生,我倡议同学们提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境,造福后代贡献自己的力量。

四年级保护环境建议书 篇3

尊敬的市环保局局长:

我们美丽的家乡漯河市每一名漯河人的骄傲,她拥有沙澧河沿途两岸的旖旎风光,清澈的河水永流不息,养育了这片土地的每一个生命。可今几年来她却遭受了严重的破坏:河边漂着各种各样的.不可回收垃圾,长出了绿色的水藻;许多白色垃圾堆放在土地上,埋也不是,烧也不是,污染了可耕土地;农民们焚烧的麦秸秆的烟雾弥漫城市,污染、降低了空气质量,导致越来越多的市民患上呼吸道疾病;还有各个工厂排放的废水,一滴滴生命之水汇集成一吨一吨白白浪费;许多一次性筷子被用过一次后丢弃在马 路上,这可是一颗颗大树的身体啊!随着水资源、森林资源、大地资源的污染,我们美丽的漯河母亲已伤痕累累。我们虽处中原地带,资源丰富,但我们也不能挥霍任由其流失。

为此,我建议:

1、对于任何需要使用资源的工厂或其它一律做到严格审查,并予规定使用范围、限度,后发放批准证书。

2、不得向河水与可供饮水资源排放未经处理的废水与有害物质,如有违反按法律条款规定给予一定处置。

3、减少白色垃圾的使用,尽量避免其危害土地。

4、定时巡逻、观察是否有小吃摊、面店、饭馆使用一次性用具,如有则给予一定赔款额加一定处罚。

、不得焚烧麦秸秆等农作物,并分派一定人员下乡执行“禁烧”任务。

6、如有任何个人行为严重危害到资源数量则给予一定刑期如剥夺政治权*。

补充:希望有关部门能尽快落实这几点,提高市民的环保意识,让我们的家乡漯河更加美丽!

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