下雨天优秀作文

Posted 2023-04-26

篇首语：本文为你选取作文下雨天优秀作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、下雨天优秀作文（1）

2、喜欢下雨天的作文500字（2）

3、雨天遐想200字 ep200雨天（3）

4、下雨天小学作文（4）

下雨天优秀作文

在日常学习、工作和糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编帮大家顿的下雨天优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

下雨天优秀作文1

教室里有人“唰唰唰”埋首写着作业，有人宁静的阅读着，窗外由远而近传来时钟般规律的“滴答滴答”声，节奏瞬间加快，啊！天空下起了倾盆大雨，天神给予大地欢马飞跃般的雨水，声势壮阔。街上的人们纷纷避雨，花草树木则是跟着雨势摆动身躯，打着拍子，大地将共同吹奏一首下雨天狂想曲。

路上的车子纷纷减速，乱了秩序，原本畅行无阻的马路由于这场突如其来的大雨而挤得水泄不通；行人纷纷取出雨伞，撑开一朵朵的伞花，形成一片活动的“花海”；没带伞的人赶快拿着包包充当雨具，仓皇躲雨。正在打球的人，涓滴不受影响，形成名符实在的“汗如雨下”；小孩子抛开大人平时的叮嘱，在这雨中尽情嬉戏玩耍，双手捧接雨水互相泼洒，玩得不亦乐乎。

渴想甘霖的花草开心的张大了嘴，大口大口喝着这甘甜的雨水；大树原本即将干枯的身子，由于这场雨重现生气希望，开心的伸出双手迎接。小花跟着雨开心摆动，成为雨中舞者；小草弯着腰恣情的享受顶级的SPA。花草树木掌握当下洗了一次舒惬意服的澡，纾解疲惫。

蚯蚓从土里钻了出来，田鸡跳出田埂，清了清喉咙，一展歌喉。水里的鱼儿游到叶面下躲雨，鸟儿蝴蝶及蜜蜂好像能预知雨的到来，早已消失得无影无踪。这场大雨让路边的小狗避之不及，害得它狼狈万状，变成了“落汤狗”，赶快躲到屋檐下，奋力的将身上的雨水甩干。

大雨来得快，去得也快，雨过天晴，乌云披发去，太阳公公露脸，天空泛起一道彩虹，人们纷纷拿起智能型手机，记实彩虹的美，这应该是天空吹奏完美雨天狂想曲后骄傲的微笑吧！

下雨天优秀作文2

大海的叹息

天空的泪水

田野的微笑

——题记

不知什么时候开始，开始喜欢上下下雨天。

下雨天，真好！下雨时天是灰蒙蒙的，如同水墨画般此深彼浅，惹人无数遐想。雨，小时像银针或银丝撒满天地之间。近的景物像被笼上了一层薄纱，如仙女之裙挽轻泻大地，而远处的景物像与此隔了一层天国的窗帘，若隐若现，像跳动的精灵布满灵性。当雨敲击窗户时发出脆耳的乐音，就像高超的钢琴家在黑白键上轻快跳动弹奏起一串串美妙的音符，使人乐在其中。

下雨天，真好！总以为，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的压抑。在此时我会放起贝多芬的《命运》，感触感染跌荡放诞的旋律，然后呆呆的望着天空。心想，宣泄吧，宣泄就好。每当这时恰是《命运》曲调的热潮。心中就有一股坚定的信念——我，我一定要握住命运的咽喉。

下雨天，真好！下雨时，那一句句关于雨的诗歌便会涌上心头。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”我想到春雨贵如油，东风润物。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”我想到我听到初夏时节，雨于蛙的绝妙合唱。“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨”我看到，暮秋黄昏，如黄蝶般的梧桐叶上丝丝秋雨，微微入扣。一幅凄美的秋景图便在天地间铺展开来。

下雨天，真好！下雨天就会期待，期待雨停了会是怎样的一番景象？会预测，预测会不会有七彩的彩虹？会渴想，渴想树叶是否会被洗涤得发亮……

真好！下雨天……

下雨天优秀作文3

假日时假如下雨，我就会愁眉苦脸，由于我快乐的假日又要泡汤了；但假如考试当天下个倾盆大雨，我就会手舞足蹈、欢天喜地的说：“好个下雨天！”我以敬畏的心来祭拜雨神。

下雨滴滴答答，那轻快的节奏似乎大天然在开演唱会，你一言我一语，大家唱得没完没了，此起彼落、不亦乐乎！这时候濛濛雨中的伞花一朵朵的开启，五彩缤纷，十分壮观锦绣，让下雨天更觉得漂亮、好玩了！

讨厌下雨的人，是不喜欢穿雨鞋、雨衣的，由于他们觉得很麻烦，一点也不利便；一畦畦的水坑让人感觉到处很湿润，到处湿答答；对于过敏的同学甚至会一直打喷嚏，所以一下雨他们就愁眉不展。

有一次下雨，恰好是假日，由于不能出去玩，所以我两眼发直的紧盯着窗外下得没完没了的雨滴，但愿雨快点停，不然我只能做室内流动；一直到下战书，等着、盼着，雨终于停了。我快快乐乐的去公园玩，看到公园的地上有着大大小小、各式各样的蜗牛都慢慢爬出来运动了，它们一定也觉得雨后的空气特别清新，就像我一样，所以呼朋引伴的出来漫步；接着我捉了几只蜗牛来看一看，我觉得好可爱，我真想牵着它们在雨后的公园悠悠闲闲地披发步，只可惜它们真的太小了。

下雨天让我学到了“先苦后乐”这句话，我们要把不喜欢、讨厌的事想成另一方面，就不会为鸡毛蒜皮而愁眉苦脸，并且天天保持笑脸才不会气坏身体，不然就得不偿失啦！所以要气量气度宽大，听过宰相肚里能撑船吧！这样才不会被别人说你很烦人，自己的心情也才能更爽朗、更舒畅，就像雨过天情的天空一样，更清新、更舒畅、更湛蓝了！所以，我开始喜欢下雨天及雨后的披发步！

下雨天优秀作文4

我爱雨，我爱雨的气魄磅礴，爱雨的飘柔潇洒，当雨滴儿旋转着钻入大地，我都会万分高兴。

下雨天，我喜欢看雨滴降落湖面时激起的水花，我喜欢听雨滴与大地碰撞发出的清脆响声，那是大天然的交响乐，我喜欢闻被雨润泽津润后土壤的芳香。

下雨的时候，我可以看到片片绿茵绽放生气希望，我可以听到农夫伯伯喜悦的欢呼，我可以闻到空气中弥漫的阵阵喜悦。

春天的雨，唤醒沉睡的万物，听春之旋律，感触感染春雨潇洒的风貌。

夏天的雨，驱赶重重倦意，看夏之神韵，感触感染夏天的雨的豪放风姿。

秋天的雨，润泽津润万物，丰收之季，闻秋之芳香，感触感染秋雨的怡人风范。

冬天的雨，带来安静，议冬之宁静，感触感染冬天的雨的优美风气。

四季的雨，给人不同的感触感染，当然，我也爱雨的变化莫测，爱雨的来去自如。

雨，仿佛可爱的精灵，把痛快洒满人间，给大地带来气愤。

人们啊!请你们在下雨天，走出来，感触感染这大天然的旋律，触摸这动人心弦的音符。

让我们一起感恩，感恩这些雨点儿，感谢它们把快乐带到人间，把和谐带到人间。

雨停了，看，天上留下了一抹灿烂的彩虹，如斯耀眼，如斯锦绣，印刻在每个人心里。

雨，由于你，我拥有了一个坚定的信念：要像你一样，不停地追逐梦想!

下雨天，真美。

下雨天，真好!

下雨天，是鸟儿在歌唱。

下雨天，是花儿在欢呼。

下雨天，很美。

下雨天，很好!

下雨天优秀作文

又下雨了，这个月已经不知道是第几回了，雨下得太过频繁，再也没有了爱雨的冲动。曾经很喜欢雨，喜欢她的无拘无束，喜欢她的灵动。看着形形色色的人在雨中穿梭，我却休止了，不知道自己该归于何处，真想扔掉我的伞，让这滂沱大雨洗尽我一身的疲劳和心伤。但是雨不止，需要考试的我也只能在雨的陪伴下，回身便继承向前。

时间过得很快，试卷写完之后便是狠狠的失踪，踩着积在地上的雨水，慢慢朝宿舍走回。一路上像丢了什么，但却想不起丢了什么。大概是阴雨天吧，连带心情都蒙上了灰色。

回到宿舍，好久不见的同学发来QQ信息，问我可曾看过唐七公子的《华胥引》，我回答说不曾，可是看过有什么感慨了，接着同学便发来了这样一句话：“看完让我觉得最好的爱情不是柴米油盐的厮守，而是我死在最恰当的时候让你永恒思念我。”原来，世上还有另外一种爱。

这样的言语让我想起了《武林外史》里面一位名叫白飞飞的女子。王艳饰演的.她，是水做的，轻柔柔柔，笑的很浅。刚出场的她，一袭粉色轻纱衣，抬首的那一瞬间，惊诧了多少人的梦。然而，这样的女子却爱上了一位不该爱的男子——沈浪。她的爱情是可悲的，她爱的沈浪，却在她的墓前，说要与另外一个女子厮守一生。沈浪，你可曾想过那个为你受尽折磨的女子吗？小时候的自己为沈浪痴迷过，觉得飞飞找到了自己的良人，但是跟着时间和春秋的增长，恨了沈浪，再也不会觉得这个男子配得上白飞飞。在这场故事里，白飞飞无非是一个可悲的为爱情痴迷的女子。再多的笔墨于这样的爱情始终是心疼的。

但是我们仍是要相信爱情的，这样，才不会这般痛苦悲伤。

下雨天优秀作文6

今天，又是一个雨天。仍然是那把蓝色的雨伞，闯进了我的视野

记得仍是小学二年级时，这把蓝色雨伞就泛起在我的糊口中。

依然是一个雨天：我正端坐在教授教养楼前，呆呆的望着前面来来往往的人群，看着一个个同学被家长接走，我的心不禁急切起来：妈妈怎么还不来啊！雨都越下越大了，妈妈还不来的话，我岂不是要自己淋雨回家了吗？我亲爱滴妈咪，你快来呀！可过了好一会儿妈妈都不泛起。没办法，我只能自己回家了。合法我下定决心开始跑时，蓝色的雨伞泛起了，它在人群中那么不起眼，但我却得到一个信息：妈妈来找我了

在回家的路上，抬头想跟妈妈说话，不经意瞄到妈妈头顶上的天空，那是一片灰色的天空，我不禁迷惑起来。扭头看看自己的头顶：无风无雨，只是淡淡的蓝色充斥着它。我才明白为什么妈妈那边的天空与我不一样了。伸起小手握住伞的柄，妈妈，伞歪了，我试图将雨伞往妈妈那边倾斜，可被阻止了，没有歪啊！妈妈争辩道。明明就歪了吗！哪有歪，好了，不要吵了，我只能乖乖的闭上了嘴巴

五年过去了。那把伞早已呆在了柜子中，不再泛起在我的视野中，而五年后的今天，依旧是雨天，它却阴差阳错的泛起了。

但这次轮到我来执伞。在路上，不知道怎么回事。妈妈忽然用自己的手捉住伞柄往我这边倾斜，孩子，你伞拿歪了外了吗？没有啊，妈，是你看错了啦，我好好的怎么会把伞拿歪呢

真的歪了没歪，妈，相信我，妈妈呦不外我，便缄默沉静了。

缄默沉静之中，却瞧见一滴水从妈妈脸庞落下，不知是雨水眼泪。

五年之中，在雨中我懂事了。

下雨天优秀作文7

喜欢聆听着雨的节奏。。我喜欢下雨天！喜欢它的欢乐，喜欢它无私的精神，喜欢它。

晚上，“滴嗒，滴嗒”从梦中醒来的我，头也冒出了大豆般的汗—发噩梦，实在事情是这样子的。我的梦境：人类是世界上最无情最残忍的动物。地球把自己自身的资源也给予了人类。可人类不懂得珍惜，终极地球就变成了第二个火星了。我赶快蹦起来，就像飞驰的马的速度那奔跑妈妈的房间里。大声得喊了一句：妈妈，“滴嗒滴嗒”下雨啦。快收衣服。还认为妈妈会懒床不去呢，可是，出乎了我的意外。没想到的是。居然一下子就跑到阳台了。。像热窝上的蚂蚁。我也赶快跟跟着妈妈的节奏。手一推到门，一阵轻风轻轻的吹向我的身体，那感觉如同母亲的抚摩。脚步也不由自主地停了下来，仿佛这一切都在幻想中。妈妈收完了衣服，就以箭般的速度飞向房间睡觉了，而我呢？就搬了一张破旧的凳子，享受着大天然给予人类的礼物：享受着鱼给予雨的润泽津润：享受着雨的欢乐节奏，是那么的悦耳，那么的动听。吹着风，听着雨，实在是享受人生，一股清风在我心中流过，是那么的柔软。忽然，想起了，“雨”是一个悲伤的词，在人们的心中雨是悲凉的。由于在电视剧悲伤的情景老是有雨的衬托的。而我并不感到雨的悲。雨实在是欢乐的！

每当春天来了。春雨姑娘仲会偷偷的来到我们的世界里。拨下了种子。让世界之物都能健康的成长。每当夏天来了，炎热的天色仲把人们的心情变得急躁。就在这时，夏雨姐姐会给我们带来了一场雨，这场雨能化解人们急躁的心情。所以呢，雨实在是欢乐的！我爱雨！我爱它那甜蜜的声音！我爱它那无私的精神！我们要好好兴趣大天然，由于我们不能没有雨。

下雨天优秀作文

看着教室窗外一阵又一阵的毛毛细雨，让人不禁觉得筋疲力尽、四肢无力，朦朦胧胧的雾气中，带有点神秘，因此显得格外迷蒙，格外的让人产生好奇。

“滴答滴！滴答滴！……”斗大的雨滴，降落在五彩缤纷的伞花上，像是音乐家般，奏出动听的节奏。有的人坐在骑楼下等候爸爸妈妈的接送，有的人在后操场玩踩水坑的游戏，有的人则自己拿着雨伞走回家，还有些家长，直接把车开到校园里，把人行道以及大马路挤得水泄不通……但这些凌乱不堪的景象，却也是一幅幅生动的与中即景画。

下雨天，我喜欢走在蜿蜒曲折的羊肠小径上。看呀！春雨让万物开始有了生气希望；听呀！田鸡也为春天的到来唱起了欢迎歌，蚯蚓也从潮湿的土壤中爬出来，向大家说声：“嗨！”忽然，“轰隆！”一声巨响，雷电瞬间划破天际，天空忽然下起一阵倾盆大雨，一颗颗珍珠般的雨水，接二连三的从伞花上直落而下，就像串珠般一串一串的垂挂在雨伞旁，显得格外动听迷人！

雨过天晴，绚烂夺目的红宝石高高挂在的天际，树梢上的鸟儿，用黄莺出谷般的歌声，向大地欢呼春天的来临；田鸡也跟着柔美的旋律，跳出独具一格的跳舞；花草树木也开始萌芽成长；原本赶着回家的家长及孩子们，也纷纷放慢脚步，感触感染雨后天晴，大地回春的夸姣气味！

雨后的夜晚，皎洁的月亮，倒映在光滑细致的绿水里，显得更加白净透亮。一阵阵轻风渐渐吹来，连田鸡也跳出来，用浑朴有力的歌声唱出对春天的热爱。地面一个一个的水坑，浮现出许许多多月亮的倒影，也浮现出春天来临时，大家开心的笑脸。这“雨后春笋”般的锦绣景致，怎不叫人心花怒放呢？

下雨天优秀作文9

今天下战书放学，天下着雨，我和妈妈回到家门口，就想着到小花园绕一圈看看下雨天景色是什么样的。于是我们就打着伞在雨中玩耍。我们看到黄色的连翘花，它是多么希奇呀，它和迎春花不一样，但是看起来很像，迎春花是六片花瓣，连翘花是四片花瓣，这样你就可以分清哪个是连翘哪个是迎春花了，我看到连翘花的枝头长出了绿色的叶子，哦，我明白了连翘花是先开花后长叶的。我发现下雨天的时候树干都变成了玄色的，海棠树是先长叶后开花的，不外海棠花仍是含苞未放呢。我还发现下雨天雨滴溅在湖面上以后，湖面上有无数个圆圈。雨越下越大，湖面上泡泡越来越多，我就觉得很希奇，我就问妈妈：为什么大雨滴滴到湖面上就是泡泡就越来越多了，但小雨滴滴到水面上就是小圆圈呢？妈妈说她也不知道。回家用百度查一查吧。看到那些小泡泡我忍不住找来一根小棍子蹲在岸边想把一个一个的小泡泡合体，好不收留易合体成一个大大的泡泡结果一个雨滴下来跟攻击人一样，把泡泡给弄爆了。我又找来一个大泡泡，结果我一到那泡泡就跟人不想活了一样，自己把自己给弄爆了。我觉得很搞笑。

我们还来到亭子里，雨滴从房檐上滴下来我还认为是鸟儿在那避雨拉到我的头上呢，用手一摸凉凉的。原来不是。是雨滴。妈妈说看又是自己恐吓自己了吧，以后勇敢一些。我还感觉到下雨后树看起来更绿了，妈妈把手指放在树叶的叶片下面，接到一个圆圆的雨滴，我就觉得很神奇，为什么雨滴落在人的手上应该会遗漏的呀，怎么放在妈妈的手指上却不披发呢？我就觉得很希奇，自己也来尝尝看，可是水滴一落到我的手上就滑落了。但是我仍是觉得很开心。

下雨天，固然我的身上淋湿了，可是我却很快乐！下一次我还要和妈妈一起来玩。

下雨天优秀作文10

好多人喜欢下雨天，大概是喜欢那种阴雨缠绵下闲适的气氛。雨天确实很轻松，良多事情都没办法完成，就只好躺在床上，刷刷剧，看看书，最好是洗个澡，躺在床上睡一觉，睡它个昏入夜地，也不管醒来已经到了什么时辰。

我实在不太喜欢下雨天的，由于觉得雨天老是阴雨连绵，心情也随着湿润起来。不能出门蹦蹦跳跳，即便打了伞，也仍是会淋湿到身上，影响了一天的好心情。

下雨天，最烦的就是，出门的时候，走在路边没留意，有一些无德的司机刷一下就从你身边飞过去了，于是连水带着泥溅了你一身，你只能站在原地，暗自谩骂，却不知道车里坐着的毕竟是谁，也没办法去找他说理。

下雨天，有一件比较浪漫的事情，就是小情侣一起躲在屋檐下避雨。这是良多偶像剧里都不会放过的浪漫情节，就像在剧版《微微一笑很倾城》里，杨洋拉着郑爽去屋檐下避雨，隔得那么近，彼此心跳可闻，女生的脸显著的红了起来，看的观众也是虐心不已。后来，雨停了，杨洋看了看外面，回头对郑爽说了句，“你一来，这里连天色都变好了”，虐到无数独身只身狗，有句话说，“喜欢的不是下雨天，而是下雨天跟你一起躲过的屋檐”说的不就是这种情景吗。

下雨天也有下雨天的夸姣和特别，如果没有雨，那么田里的庄稼就会遭遇干旱而很难生长，大天然也不能达到平衡，你喜欢下雨天吗？

喜欢下雨天的作文500字

喜欢下雨天的作文00字篇

无论是身处学校仍是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时老是无从下笔？下面是小编收集顿的喜欢下雨天的作文00字篇，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

喜欢下雨天的作文00字篇1

我，喜欢下雨天。喜欢它的柔情，喜欢它的活力。

雨天中飘落的小雨，我喜欢。它静静静地来，又静静静地走，它要润泽津润别人，是又不想打搅人家，于是它“润物细无声”。它只是默默地奉献，从来没有索取的观念。它那银白的身体会徐徐消失，可它对万物的柔情却不会变，在它的柔情呵护下，草儿变得更加坚劲，花儿变得更加娇美，树儿变得更加苍劲……

我喜欢雨天，我喜欢站在郊外，让这牛毛般的雨给我沐浴。一个人，站在郊外，阔别喧浮城市，悄悄地享受着“杏花雨”的优美，深呼一口吻。雨儿们轻轻歇憩在我的脸上，蜜意地抚摩着我的脸；它们躲在我秀发上，拨弄着我的头发；它们跑到我的耳边，淘气地与我说着静静话……深深陶醉其中的我感触感染到雨儿平稳的脉搏，嗅到它清新的芳香……如斯的诗意绵绵，画绵不能胜收的情景，好像使我和万物化为了一体，我跟着地球滚动，仿佛海鸥在蔚蓝的天空中自由地飞翔——好美，好美……

我喜欢那摇曳着小雨的天，它的柔情像一杯初春的绿茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味却是绵绵的。

活力的雨天与柔情的雨天平分了我的心。所以我对活力的`雨天——泻着大雨的天，也是深深喜爱着的。

大雨里布满着活力，这话不假。不信的话，你看那草儿在大雨的冲击下，绝不畏惧，绝不退缩，它们在大雨中学会了坚强，学会了乐观对待。要不，它们怎会知道要挺直腰杆！恰是这里，在这雨天里，它们才得以展现出自己顽强的生命力。要不，你瞧那松柏或是白杨，有谁不是布满了活力？

不光是植物就连人也一样。在雨天中也布满了活力。你看“金黄的大斗笠”的姐弟俩不也在倾盆大雨泻个不停中表现出了他们的活力？他们的笑声冲出了雨帘，弟弟的脚丫还在自得在动呢，多么有活力啊！

这样的天——大雨泻个不停，万物的活力展现得淋漓尽致，我喜欢。

我喜欢雨天，喜欢它的柔情似水，喜欢它的活力无穷……

喜欢下雨天的作文00字篇2

“轰隆!”伤心的老天爷哭泣了，斗大的泪滴，让天空整理刻间下起了一场倾盆大雨。身为爱唱歌的田鸡小姐的我，心情整理时快乐得像是飞上了天一样，兴奋到手舞足蹈了!

“呱呱呱!呱呱呱!……”大家听到了吗?接下来我要和大家先容的是我们田鸡们最喜欢的“阿呱乐团”喔!它们常常跟着雨仙子的跳舞，演唱出了一首首扣人心弦的歌曲，让大家的心情hih到最热潮。

接着我要先容我的朋友阿柔，我们是一对很好的朋友，我们会常在下雨天时，一起和雨妹妹来尬舞，一起去玩水，一起和小鱼、小虾们比赛看谁游泳游得快。因此，这个爱哭的老天爷，让我和小鱼们还有我的死党阿柔，感情变得更要好!

另外，我要先容我最喜欢去的地方，那就是──水塘，那里像是个大舞台，也是我还有其它田鸡们最爱去的地方，在那里，我们最喜欢和雨妹妹舞蹈;在那里，我们最喜欢闪电哥哥比赛跑步;在那里，我们最喜欢和雷叔叔比赛看谁的声音大。因此，在那里处处布满了我和雨妹妹舞蹈，和闪电哥哥比赛跑步，还有和雷叔叔比赛看谁的声音大时的回忆呢!

但是，我发现了最近的雨，由于人类的破坏，使原本可爱、干净的雨滴妹妹，变成了臭臭、脏脏的酸雨妹妹，害我的头发一直掉、一直掉，都快变成了秃头田鸡了。因此，这几天我也不敢去玩水、泡澡了，所以我觉得雨滴妹妹似乎在告诉我们要更加珍惜雨的资源，不要像人类做一样的事了。最后，我仍是很喜欢下雨天喔!

喜欢下雨天的作文00字篇3

我之所以喜欢下雨天是由于我喜欢雨的柔情似水，刚强如火，锦绣如虹；喜欢雨后的清爽，干净。雨，从天而降，落在这充满尘埃的世界，是为了冲刷世间的浑浊，还我们一个洁净的天空。

柔情似水

微风拂过，细雨绵绵，所有的一切都显得轻柔柔柔。“随风潜天黑，润物细无声”。绵绵的细雨飘飘洒洒的落在地上，它不喜欢大张旗鼓，热热闹闹，它只是轻轻地来，再轻轻地走，挥一挥“雨衣”，不带走一片花瓣，默默的，无声无息的润泽津润着世间万物。树叶上，屋檐上，花瓣上到处都凝结成一滴滴珍珠似的水珠，落在地上，溅起小小的水花，荡起一圈圈的涟漪。淅淅沥沥，沥沥淅淅，如同柔柔的琴声，飘荡在天地之间。细细绵绵，润泽津润我们干渴的心田，抚平我们心灵的创伤，让我感到大天然的可爱、娇人。像这样可爱、娇人的下雨天又有谁会不喜欢呢？

刚强如火

没有顾虑，没有担忧，没有保存。为了冲刷掉世间的浑浊，暴风暴雨倾盆而来，疯狂的雨滴毫无示意的从天上冲下来，它不理会那些残花败柳的请求，该落的总会落。“不经历风雨，怎么见彩虹？”这种大张旗鼓、潇洒脱洒，毫无顾虑如同刚劲有力的鼓声，震人心肺。“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”，在这滚滚红尘中，人们老是沾上一层又一层的尘埃，掩盖了清净的本身。在暴风暴雨时我情愿冲出门外，让无情的雨水泼打在我的身上，冲去了身上的种种的不痛快。欢欢喜喜，快快乐乐谁会不喜欢？

锦绣如虹

风停了，雨停了。一切都变得平静。天边浮现一道彩虹，那耀眼的光晕，锦绣的让人都有些晕了。这无声的世界给人以清静与恰淡，给人以锦绣与柔和，给人以沉思与遐想。

清爽

当一切都宁静了，你可以走到草地上，闭上双眼，张开双臂，深吸一口吻去感触感染空气的清新，那带着土壤芬芳的空气沁人肺腑。那种感觉使人飘飘如仙子。

喜欢它的柔情似水，刚强如火，锦绣如火，好一幅美妙绝伦的风情画呀！下雨天寄情于景的画卷，着实让人心动啊！

喜欢下雨天的作文00字篇4

我已记不清这是第几回在雨中漫步，和那些转瞬即逝的小生命嬉戏。也许是由于小时候被父母关在只有“阳光”的屋子里，现在的我对下雨情有独钟。

我喜欢下雨天，喜欢那种在雨中漫步的幸福感觉；喜欢看小雨滴在生命结束时还不忘击起一朵生命的花；喜欢听小生命们酝酿了许久而弹奏出来的绝唱。

我喜欢下雨天，喜欢春天的小雨，那种蒙蒙细雨，却能润泽津润万物。那些无私奉献的小精灵又在志南和尚笔下变得那么诗情画意，“沾衣欲湿杏花雨”真是一种锦绣的境界。

雨，是大地的精灵，它好像能看透人们的哀乐，杜牧的“清明时节雨纷纷”不是很好的印证吗？

我喜欢下雨天，喜欢漫步在雨中，感触感染大天然赐赉我们丰厚的礼物。但我更喜欢独自倚在窗前，伶听大天然美妙的音乐，去思考那“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的景象，想象诗人当时的心境。有时甚至幻想古代英雄们冒雨拼杀，倒在雨中的英勇画面。

春雨锦绣无穷，夏雨却别有一番滋味。悄悄地坐在窗前，看着倾盆大雨从天而降，好像有了它那种豪迈，漫步雨中，它们会将你一身的烦躁和疲惫冲洗得一干二净。

傍晚坐在窗前看雨，此时，炊烟袅袅，和蒙蒙细雨混在一起分不清是雨仍是烟，此时不犹想起李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句。

秋天的雨夹杂着寒风袭来，好像更增添了大地的凄凉。但细细品味此时的小雨滴们实在也在欢唱，好像为人们秋天的丰收庆祝，“叮咚叮咚……”又为大地增添了活力。

我喜欢雨天，喜欢雨天多变的小精灵，喜欢它们的活泼，喜欢它们的机灵，喜欢它们的忧愁，喜欢它们为大天然奏出的乐章。

喜欢下雨天，喜欢在雨天的思虑，喜欢雨天时我们的心情变化，喜欢雨天时的无遐想象和自由安闲。

喜欢下雨天的作文00字篇

月光下，缓缓的江水载着撒得满身的碎银玉东去，那一刻，我觉得我的灵魂在贞洁的天堂之水中浸礼。

——题记

我喜欢水，喜欢雨水，更喜欢下雨天，小时候，听奶奶说，那些从天上降下来的甘露是观世音菩萨赐福给人间，但，令我迷惑不解的是，每当我身临其境地接受福祉时总被奶奶拽了回来，还说什么龙抓人……

小时候，我在无知中神话般地喜欢上了下雨天，总觉得稀奇，好玩。“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”，跟着时光的逝去，徐徐由无知变为无邪，由无邪变为成熟，这使我对下雨时节雨纷纷更加垂恋，更加喜欢。

天上下着小雨，如牛毛，如花丝，如绣针从天上飘落下来，不时发出绣人的清香，我站在雨地里感觉着雨丝落在我肌肤上的分分触觉。那种稍微的触动像是怕惊醒我深思的心田，一向自以为“不以物喜，不以己悲”的坚强自我却被低落的情绪左右，每当雨水落在我身上时，有一种不为人知的阴冷感觉，从心底诱发到全身各处，且不时的重复，我可以用一切言语来抚平伤感，甚至可以用一切哲理来掩盖悲痛。但是，我失败了，不是我不够坚强，只是雨中情，泪中伤。

天上下着大雨，如珍珠，如水泡，如泪水从天上坠落下来，不时发出沁人的芳香，我站在雨地里感觉着雨珠从我身上滑落下来的种种触觉，那种蜂拥的滑下不时激起我内心的思潮。呼啸澎湃，与天斗，其乐无限！与地斗，其乐也无限！与人斗，斗吃苦，斗长智，斗成才，也同样其乐无限！天降大任于斯人也，必将先苦其心志！不经历风雨怎能见彩虹！雾有时笼罩着大地，但，要坚信黎明一定会到来的。

我年青，我幸福，我快乐，我还在不中断地翱翔，新羽换旧毛，幼稚随糊口的雨水而抖落，成熟的胸膛储藏着对于糊口幸福与悲哀的眷恋。

雨天遐想200字 ep200雨天

雨天遐想200字(一)

第六单元雨中情思

下雨天，真好

教学目标：

抓住文眼，梳理文章结构。

2，通过研读细节和故事，理解雨天情趣的内涵，体悟主旨。

通过语句分析，理解文中表现的人情美。

教学重点：

1，以时间为线，巧妙组材的特点。

2，下雨天真好的内涵。

3，对文中真善美的讴歌。

教学难点：

1，雨天情趣的内涵。

2，雨天怀旧的人情美的体现。

教学方法：

1，抓住问题，引导学生探究性学习。

2，在师生真诚对话中感知情趣要点。

板书设计：

下雨天，真好

下雨天真好

童年：听母亲讲故事崇拜母亲，善待他人

玩水，逃学获得自由，回复儿童天性

帮母亲剪线头感受亲情

赏花，摘花感受自然美，体味人间情

听鼓词与他人分享快乐

拣曲不用读书

少年：不上体育课，雨中想母亲有种幸福叫牵挂

大人打牌，我吃美食有种体味叫自由

青年：雨中伤情，感伤的美赏西湖，怀旧旧，听萧体味大自然的真美，感味时光逝第一课时

一，导入新课

有人把花草比作大地的衣饰，把白云比作蓝天的玩具，我要说雨是连接天地的无限情思。它让天地相通，万物融为一体，我喜欢雨天，更喜欢琦君的《下雨天，真好》。（板书标题）

二，走近作者

琦君，当代女作家。原名潘希真，浙江永嘉人。1949年赴台湾，后定居美国，创作颇丰，有散文，小说，评论和儿童文学。

三，基础字词

注意下列词语的读音和意义：

熹微黏溻溻紫檀

四：认真读课文，初步感知文本内容，理清文本结构

1，作者为什么喜欢下雨天？用文中的一句原话回答。

明确：“好像雨天。。。。。。。。。。。。。。。。。。。好地方。”

2，找出文中标志作者成长的语句。

明确：“那时，我才六岁呢。”

“到了杭州念中学了。。。。”

“然而谁能不长大呢。。。。。。。。”

3，找出文中所写的雨天趣事。

详见板书。

五：布置作业：

1，抄写文中的生字词语。

2，完成课后练习一。

第二课时

一：感知雨天情趣的内涵

1，上节课我们理清了文章的思路，了解了主要内容，现在我们分析一下他们分别表现了人生哪些方面的美好。

要点：童年：多写亲情，表现儿童的天性。

少年;懵懂人事，注重感情。

青年：学会看身边的人和事，有得有失，学会思考，有所感悟。

2，作者叙事抒情有什么特点？

以时间为序，按人生成长特点组材。

3，和作者一起感受亲情。

家人：父亲母亲阿荣伯五叔婆四姑姨娘

家人的关系：母亲讲故事父亲赏花，吟诗阿荣伯帮我逃学五叔婆帮母亲剪线头四姑写情书姨娘打牌

都对我关爱有加！

和雨天的关系：是雨天给我提供了与家人相处的机会。

4，雨天思念母亲有什么美？

安静，独享。

，怎样看雨中思父的美好？

雨中和父亲一起赏花，受其影响。父亲雨中吟诗，有种幽静的美，又在雨中怀念，有种伤情的幽美。

二：体味文中的细节美

1，我巴不得老师在雨中摔筋斗，我是坏孩子么？

让大家讨论

2，母亲讲瞎子借伞的故事有何用意？

宽厚之心

3，雨天孩子希望雨下个不停，为什么？

4，浅谈雨天的知己情。

点到即可

三：布置作业

1，完成课后练习二，三，四。

2，写一段表现雨（雪）天情趣的片段。

点到即可

雷雨前

教学目标

1、知识与能力

了解茅盾的相关知识；掌握课文中的生疏字词；体味作者对热、闷的妥贴表达。

2、过程与方法

通过反复朗读，体会文章的情感；掌握这篇文章托物言志和象征的手法，并能尝试在写作中应用。

3、情感与价值

体会作者渴望革命风暴涤荡一切旧势力的火热激情。

教学重点

通过朗读体会文章的情感。

教学难点

学习文章中托物言志和象征手法的运用。

教学方法

朗读——品味——朗读

学习方法

自主、合作、探究

教学用具

小黑板、多媒体课件

教学过程

一、师生交流，激情感染

二、视频展示，生谈感受，引入新课

三、出示目标，定位学习方向

四、走近作者，了解背景

五、初读课文，整体感知

（一）学生初读课文

要求：

1、标出课文段序；

2、划出生僻字词，并注音；

3、把握朗读节奏，体味朗读时的语气、语调。

（二）正音正词

幔àn 水门汀tīn 踱duó 咆哮páo 瞥piē

揩kāi 龌龊wòhuò 模样ú 噤声jìn

六、表情朗读，交流感受

要求：

1、注意轻重徐疾，抑扬顿挫；

2、划出文中描写热、闷的语句（不少于十句），交流作者是如何妥帖表达热、闷的。

七、赏读片段，质疑探究

要求：

1、再现情景，结合背景，选精彩片段，重点赏读，合作探究文中苍蝇、蚊子、蝉儿、雷电风暴各有什么象征意义（学生合作交流，教师分组指导，学生回答时先表情朗读，然后展示探究成果）；

2、学生质疑。

八、师生互动，精要总结

要求：

1、请学生谈一谈学习本课的收获；

2、教师陈辞。

九、学以致用，文采竞技

要求：

1、学习并尝试运用托物言志和象征手法进行小练笔；

2、力求情景鲜明，主题突出；

3、学生在小组内交流，教师指名在班内交流。

范例：

迎霜绽放的秋菊、傲立寒风的青松、默默燃烧的红烛、笑迎冰雪的红梅„„

[板书设计]

雷雨前

茅盾

闷热黑暗

苍蝇、蚊子国民党反动派的帮凶蝉儿消极的遁世者

雷电风暴革命势力

[课后反思]

夜雨诗意

教学目标：

1、在扫清字词障碍的基础上品味语言的魅力。

雨天遐想200字(二)

美丽的夜空

你喜欢晴天还是雨天？喜欢朝霞还是夕阳？喜欢繁花似锦的春天还是雪花飞舞的冬天？喜欢晴空万里的原野还是是繁星闪烁的夜空？……大自然太奇妙了，美丽的景色太多了，而我却只喜欢夜空——因为只有夜空能让人平静下来。

当黄昏已经下去了，就快要到傍晚了。退色的紫霞淡淡地挂在西边的山峰上，天空是碧净的，几颗苍白的小星星已经开始闪烁了。

这时，天色逐渐暗下来了，大地笼罩着一片朦胧的夜色。月亮像一块巨大的，磨平、发亮的云母石。这时，月亮与大树的阴影，对比异常明显——树是墨一般的黑，倾向湖心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，则把她那清冽的光辉，挥洒向大地。

皓月当空，我坐在茂密的大树下，静静地注视着明月，享受着明月柔和、皎洁的光辉。

小星星眨着顽皮的眼睛悄悄地出现在黛色的夜幕中。明月就在成千上万、不计可数的星星形成的银河中间，仿佛是一位慈祥的妈妈正在跟自己的孩子嬉戏、玩耍。

我总是喜欢坐在大树下看月亮，大概是这看似永无变化的明月能带给我太多的遐想吧！

我学会了感恩

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；小鱼感恩大海，因为大海为它提供食物；……我要感恩许多人，但现在，我要感恩我妈妈，因为妈妈哺育我成长。

在这十年来，在我面对挫折的时候，是妈妈开导我，教育我，我要感恩；在我有困难的时候是妈妈帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、甜、苦、辣，我要感恩；在我考试没有考好的时候，是妈妈安慰我，鼓励我，我要感恩；在我生病的时候，是妈妈彻夜不眠地照顾我，让我又能够活蹦乱跳。

有一次，我因为不听妈妈的话，穿了几件单薄的衣服，就把门重重关上，还在心里咒骂妈妈几句。谁知，刚一出家门就有一阵刺骨的寒风迎面而来，令人仿佛掉进了冰河一般。我急忙转身，正想用钥匙打开防盗门，进去再加几件衣服时，我想到了我刚才的作为（与妈妈顶嘴，把门重重的关上，并咒骂了妈妈几句。）碍于面子，我被迫的只穿着这几件衣服去上学。

风时不时地用锋利的小刀割人们的脸，用像柳条一样的鞭子抽打着我。我硬着头皮地冒着风寒在车站等着公交车，寒冷的寒风令我瑟瑟发抖。

终于熬到了学校，我感觉自己的脸滚烫滚烫的，像火烧一样，上课也没精打采的，这一切当然瞒不过老师的眼睛，老师摸了摸我的额头，“好烫啊，肯定是发烧了，早上怎么才穿这点啊，不

生病才怪！”老师立刻掏出手机给妈妈打电话。不久后，妈妈来了，妈妈脱下自己的外套，为我轻轻地披上，然后带着我回到了家。

她先给我倒了一杯热开水，然后喂我吃了一包冲剂，然后小心翼翼地扶着我进卧室，为我该上软绵绵的棉被。这时，不知是不是感冒药的作用，我只感觉头昏昏沉沉的，不一会儿就进入了梦乡。在我半睡半醒的时候，隐隐约约听到妈妈在说:“不听老人言吃亏在眼前，每次都要上当后才知道那是一个坑。”

不知睡了多久，我从被窝里懒洋洋地伸出头，只见妈妈正躺在我的床边，做着甜美的梦。柜子上有一碗豆浆，我伸出手把它端到我眼前，虽然已经冷，但仍旧散发着浓郁的香味，我不经意间望向妈妈的脸，突然发现妈妈的脸上多了几条皱纹，“那大概是因为为我操心而窜出来的吧”我轻轻地呢喃道。突然妈妈醒了，但一看就知道是为了照顾我没睡好。“你醒了？”妈妈轻眯着眼睛，“柜子上有豆浆，我磨了好久才磨好的，——咦，你看见了啊，现在已经冷了，我去把它热一下！”“不用了！”我回答道“冷的喝了会拉肚子的。”妈妈一把从我手里拿过豆浆，起身去了厨房。顿时，我觉得自己之前做的一切是多么的愚不可及，为什么自己要屡次顶撞妈妈，我也不知道，但现在我觉得妈妈是多么的好、多么的辛苦、多么的慈爱……不一会儿，妈妈就拿着热气腾腾的豆浆进了卧室，“我都等不及了”我笑着接过豆浆，“咕嘟咕嘟——”我一口气喝完了整碗豆浆，还舔了舔嘴唇，“怎么

样？”此时，妈妈正用期待的眼神望着我，妈妈现在的表情使我觉得她不是一个年过30的母亲，而是同我一样的小孩。“很好喝，很香很浓郁，令人回味无穷。”我装作正经地回答道，喝完豆浆，我觉得妈妈真的好爱我，而我还顶撞她，霎时，我觉得我应该为她做些什么。“真的？”妈妈欣喜若狂，“既然你喜欢，那以后我每天都给你磨。”“妈妈，你可不可以教我磨豆浆啊，我也想为你磨豆浆。”“我的女儿长大了，知道孝顺父母了！”妈妈一把把我抱在怀里，我也静静地抱着妈妈，感受着妈妈的温暖。

拥有一颗感恩的心，你会更加快乐；拥有一颗感恩的心，你会更加惬意；拥有一颗感恩的心，你会更加幸福！

令我感动的事

生活中的事情，就像夜空中的星星一样，多得数不清。有的让你非常感动；有的让你感觉非常后悔；有的让你感觉非常惊喜；甚至有的让你感觉非常悲伤，忧愁……这些事当中，有一件事是我最受感动，难以忘记。

这是上周前的一个下午。我在学校做作业写得很晚，正当我急急忙忙赶回家时，一开门，妈妈不由我分说就说了我一顿。我抑制不住激动的心情，喊了声:“你凭什么说我？我知道你会担心，所以才这么急赶回来的，你一看见我就说我，根本不听我解释，我讨厌你！”我把门重重的一摔，掉头就往外冲，吓得奶奶直叫。

我拼命地往外跑。突然，雷声轰鸣，好像整个天空都着了火。一道曲折的闪电，在墨一般黑的天空中颤抖了两下，迅速地燃烧起来。紧接着的是一场倾盆大雨，出大的雨滴从天而降，像天塌了似的，铺天盖地的从天空中倾泻下来。“为什么连老天都欺负我？呜呜呜呜——”我慢慢的蹲下来，撕心裂肺地哭着，把这十年来所有的委屈、痛苦都发泄出来，哭声响彻云霄。豆大的雨点疯狂地打在我的身上，雨点好像柳条一般的鞭子抽打着我的身体，我好像掉进了一个深深的、漆黑的洞。这时，我看见了妈妈，她撑着一把墨绿色的大伞，手里还拿了另一把伞，她叫喊着：“小敏，你快回来啊，是妈妈错了好不好，妈妈给你道歉！”我的心忽然颤了一下，我静静地望着她，想起了以前我与妈妈甜蜜的回忆，我顿时醒悟了，我向妈妈竭尽全力地跑去，妈妈也向我张开

雨天遐想200字(三)

雨夜遐想

春夜，那无端的雨飘然而至，窗外骤响一片嘀嗒之声，或许还是心情的原故，对这样的雨夜，还是谈不上厌烦却也说不上喜欢来

余秋雨先生曾将夜雨写得那么诗意：在夜雨中与家人围炉闲谈，几乎都不会拌嘴；在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨贴；在夜雨中思念及人，会思念到立即寻笔写信；在夜雨中挑灯作文，文字也会变得滋润蕴藉。

而此时，家人不在身边，当然，即使在身边，即使不是夜雨，和他们在一起也不会拌嘴；不想看书作文，原本就笔墨不畅的我，自然更写不出滋润的文字来。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”找不到秦观“漠漠轻寒上小楼”的感觉，于是，伫立窗前，透过玻璃眺望远处楼房的点点灯火。有雨的夜晚，除了雨声，周围似乎比平时静谧了许多，苦于缺少诗人的灵性，便找不出如诗一样的词句来，朦胧中仍觉得这样的夜有些醉意了。看不见初露嫩绿的柳枝，看不见略带粉红的花蕊，白天欢叫的小鸟此时早已归巢，没有了响动……许是初春寒意未尽的原故，站久了，眼前窗上玻璃竟能让呼出的热气蒙上一层雾气来，想用温热的手将它划去，划着划着，就如余先生所言，留下的却是思念中的名字。

夜是

下雨天小学作文

在糊口、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编顿的下雨天小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

下雨天小学作文1

上午去外婆家刚回来，我们就要去小姑家吃饭。

吃完饭，我们就要回家了。这时，天忽然刮起大风，风吹得树枝摇晃，树叶还不是发出“沙沙”的声音。下雨了，雨点不停地打在我的身上，我赶快跑回楼洞。过了一会，雨停了，我们骑上摩托车预备回家。

路上，雨又下了起来，比刚才的大多了。雨点打在我的脸上发出“啪”的声音，一阵痛苦悲伤飘然而去。我趴在爸爸的背上，妈妈也趴在爸爸的背上。不是还有沙子被风吹进我的眼睛里，痒痒极了！“谁都别动！”爸爸轻轻地说，“坚持，快到了！”爸爸带着我和妈妈直奔回家。我也不知道什么时候，只觉得朦胧中爸爸把我带回了家……

回家后，看到爸爸的头发被风吹得往后仰，眼镜上全是雨点也顾不上擦一擦，衣服已经全部湿透了。我大叫一声：“爸爸！”就往爸爸怀里扑，爸爸牢牢把我搂到怀里。

下雨天小学作文2

今天是礼拜天，小明的爸爸和妈妈都加班去了，只有小明坐在窗户旁边的桌子前在认当真真写着家庭功课。

突然，天空中电闪雷鸣，暴风大作，把窗户吹得啪啪作响，小明透过窗户往外一看“不好，要下雨了，妈妈中午洗的衣服还在院子里的绳索上晾着呀。”小明急忙从家中找出一把伞，推开门往院子里走去，豆子大的雨点从天而降，打在伞面上，地面上，把小明的裤脚都淋脏了，小明也顾不了那么多了，跑到绳索边上，踮起脚尖把衣服一件件收了回来。

晚上，妈妈放工了，看到了干干净净的衣服，夸奖小明真是一个爱操心的好孩子。

下雨天小学作文3

清明节以了，我十分开心，由于今天可以出去玩。突然，下起了倾盆大雨，我非常扫兴，小声地说：“上帝啊，你可不可以别哭了啊，再哭，我就不能出去玩了！”刚说完，雨下小了，我想：上帝真给我面子，感谢上帝，今天可以出去玩了！

我们去了红树林，那里突然下起了暴雨，哦，天啊！

那时，小鸟们着急地飞回自己的巢里躲雨，并且保护着自己的鸟蛋，生怕被风吹走了，或掉在地上，打破了。

小蚂蚁们什么也不担心，由于它们已经做好了“雨前预备”，就是粮食、堵洞口的树叶片和石子。

鱼儿们在水里闲着没事干，就露出小脑袋透透气儿。

雨过天晴，一只孤傲的白鸽孤零零地站在一块木板上，望着那片海疆，我仔细地观察了十分钟，它一条鱼也没抓到，我以为它是一个捕鱼菜鸟，为了安慰它，我和它拍了完美的三张照片做记念。

红树林一年四季真是美呀！

下雨天小学作文4

雨淅淅沥沥下着，滴答滴答，越下越大，同学们再无心思听课，只但愿在人群中看见自己的爸爸妈妈。

我却一动不动，我坚信，爸爸一定会来接我，我知道，爸爸是一个遵守承诺的人。

跟着老师的声音：下课了。同学们便高兴地冲下楼去，扑进自己爸爸妈妈的怀抱中。我环顾周围，却不见爸爸的身影。我坐下等候，五分钟，十分钟，一刻钟，半个小时，我仍旧耐心地等候爸爸的到来，并取出早上买包子时找回的零钱玩起了一些无聊的游戏打发时间。四十分钟了，我再也无法按捺心里的怒火，手里攥着钱飞速地冲出学校，向公交车站奔去。

到车站时，我已经浑身上下淋了个落汤鸡。

到家了，我气愤地打开家门，故意把脚踏得响响的，把爸爸闻声了，从书房里出来，说：“怎么了？”我头也不回地反问道：“你说怎么了？”便重重地关上了房间门。

现在回想起来，那时的我其实很愚蠢，为什么不换个角度想？——那时，我不学会了自己回家了吗？

下雨天小学作文

早晨，我起床拉开窗帘，向窗外望了望，天空中乌云密布.大风到处乱刮，人们都急忙回家了。接着，电闪雷鸣，蜻蜓低飞。呀！要下雨了。

不一会儿，下起了小雨，地上一块湿，一块干的，似乎巨大的梅花鹿。雨越下越大，像一串连成线的珠子。下面躲雨的人良多，把那些小店都挤满了。咦！下面怎么五花八门的！哦.....原来是人们打的小花伞，让人觉得土地是五颜六色，五彩缤纷的。听！雨声：“滴答——滴答——滴滴答......”为我们吹奏出了一首悦耳的乐曲。忽然，雨发出了一种希奇的味道，真难闻。再看那植物，慢慢的在生长呢。没多久雨徐徐的变小了。

一会儿，雨停了，天也转晴了。天空泛起了一道锦绣的彩虹。小朋友们又可以出来玩儿啦。固然地面湿淋淋的，但是经由雨水的冲刷，让空气变得非常的清新，世界更加锦绣了！

下雨天小学作文6

下战书天色晴朗朗的，小明坐在家里写功课。他心里想，赶紧写完功课，出去找小伙伴们一起踢足球。

轰隆隆，天空中响起阵阵雷声。哗啦啦大雨倾盆而下，小明写完功课，想看看窗外的景色。忽然，想起院子里的衣服还没有收哪！他非常纠结。

想：“假如出去拿衣服的话，一定淋成落汤鸡啦！可是假如不去，衣服都湿透了。”他想着想着，一狠心，举着雨伞快步向晾衣架走去。

小明很快就走到晾衣架旁，他迅速将衣服收好，一手举着雨伞，一手提着衣服，飞快地跑回屋去。

下雨天小学作文7

今天是书展的最后一天，爸爸、妈妈说好带我去买书的，可是外面下着倾盆大雨，还刮着大风，爸爸妈妈打算不去了，可我坚持要去。爸爸说：“下这么大的雨，今天就不去了，改天再去。”“爸爸妈妈我们去看书展吧，今天可是最后一天了。”我说。

“是啊，爸爸说得对，外面下着雨，出去不利便，到处都是泥，把衣服都弄张。”妈妈说。

“不好嘛，今天可是最后一天了，假如不去看，以后就没有机会了。你们允许过我的说话算数，下雨算什么”我说。

“假如感冒了怎么办，又耽误学习，多不好啊。”爸爸说。“那我们多穿点衣服，再打把伞去，不就行了。”我说。

“好，那我们多穿点衣服，预备出发吧。”妈妈说。我兴奋的跳了起来!于是我们一家高兴奋兴的出发了!

下雨天小学作文

清晨，我被这嘀嗒嘀嗒的春雨给叫醒，我连忙拉开窗帘：“唉，这雨下得还挺大的，今天又得提前到校了，要不然学校门前又要堵车了。‘’我的心情一下子低落了许多。

我背着书包躲在妈妈的雨衣底下，因为手里捏着把雨伞，家里的钥匙也被我从手心底下给丢了，真倒霉。下课后，我站在教室的阳台上四处望了望，校园四处焕然一新，教授教养楼像刚洗过澡一样干净，花圃里的小草也变绿了，教室旁的银杏也特别亮丽。看到这一切，我的心情变得开朗起来，在加上去科艺宫时还下着雨，我们大家三步并作两步地走，精神又提上来许多，特别有劲。

今天的春雨固然下了一整天，给我带来了许多的不便，但它却给大地带来了欢乐。

下雨天小学作文9

清晨，我从睡梦中醒来，听到窗外滴答滴答的声音，我拉开窗帘一看，原来是外面正下着雨呢！

在上学的路上，我看见路上的行人有的穿戴雨披还有的撑着伞。一把把伞就像盛开的花儿，有粉色的.、绿色的，红色的等等，在雨中行成了一道锦绣的风景线。

路两边的行道树被雨水冲过后，变的格外的清爽，似乎刚洗过澡一样。

走进校园，我闻声一声声的读书声，透过雨滴这声音显得格外的清脆。我也快步地走进教室，拿出书本朗读了起来。

下雨天小学作文10

雨是世界上最轻灵的东西，它固然敲不响钢筋水泥的大楼，却能奏出这世界上最唯一无二的乐曲。

“嘀答，嘀答……”每一次落地都成了一个音符，看似普通，却是这个世界上朴实无华的乐曲，听着，听着，就入了迷，那瓦片好像就是为雨所预备，让它尽情地弹奏这大天然的乐曲。

不知不觉，乐曲进入了热潮，刚才柔和的话语忽然变得高昂。好似万马飞跃，百马齐鸣，气魄浩大、激昂大方激动慷慨、气魄磅礴，就像一位伟大的音乐家吹奏着最简短出色的部门。

这时候总能勾起许多灵感，正如陆游写的诗：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”苏轼写的：“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。”“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。”雨便成为了人们表达情绪，寄托理想的使者。

雨声逐渐缩小，我却依然沉醉在刚才的吹奏之中。