写春雨特征的六年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：学如逆水行舟，不进则退。本文为你选取作文写春雨特征的六年级作文四篇，希望能帮到你。

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写春雨特征的六年级作文

在日常学习、工作抑或是糊口中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集顿的写春雨特征的六年级作文，欢迎阅读与珍藏。

冬天的足迹已被春天所笼盖，万物被东风所吹醒了，柳树等动植物都苏醒了。但是，这么多的花花草草和动物都离不开这位春天的“开拓者”——春雨。

这几日恰是春雨连绵的日子，已经两个多礼拜是阴沉沉的。大清早，马路上、河面上、房顶上，到处都是雾沉沉的，连一丝阳光都看不到，不知道的人还认为天上的白云不知不觉都已经变厚了呢！有时候，抬头一看，还真会吓一跳，云层就像一头猛兽一般只朝你扑来，整理时就会感到连最最坚硬的东西也捅不穿他。在这种雨天，哪少得了迷雾，远处白茫茫的一片，就如一层白纱布紧紧地罩在地面上，就像轻微离开一点间隔，就会被迷雾“吃掉”。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜天黑，润物细无声。”春雨就是这样悄无声息地下了起来。来到学校，我仍是慢慢地，似乎没有睡醒似的.在地砖上走着，忽然有一丝丝春雨撒在了我的身上，我立即从睡梦中摆脱了出来，前提反射地抬头看了看，“原来下雨了，”我不以为意地说道。看起来固然只是毛毛细雨，但是过了几分钟，我便感到头发上凝固了几滴雨水，再看看衣服，就像一只斑马一样，这里一个小水坑，那里一个小水坑，轻轻地打在我的羽绒服上，造出了一个个“小雀斑。地上也被银针般的春雨给浸湿了，差点就把我给滑倒。

跑到教室，我先把身上没有陷下去的雨滴抖了一下，然后才开始正式上课。忽然我耳边传来了一阵阵“哗哗“的声音，我朝窗外望了一下，原来是下大雨了，雨打在瓦片上、车碰上、地面上，发出了”噼啪噼啪“的敲击声，再加上外面的“嘟嘟”声，就组成了一首春天的歌。再接近一点听，都可以听到雨滴冲击窗框时发出的“咚咚”声了，但是过了一会儿，雨又停了，这春雨还真神奇。

春雨给世界带来的变化是无限无尽的，假如没有了春雨，柳树等植物就不能真正在最好的时机发芽，到时候春天就没有颜色了。

关于童趣的六年级作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的关于童趣的六年级作文，希望能够帮助到大家。

小时候天是蔚蓝的'，水是透明的，小时候空气是清新的，四季是分明的。

当春雨绵绵春雷滚滚，那时田边，小沟里到处是从池塘逃跑出来的活蹦乱跳的鱼儿，引来许多不怕春寒的孩童的抓捕，嬉笑声一片。

夏季里三五成群的孩子会去捡酸枣解馋，会去抓知了逗趣，会下河拾河蚌抓田螺，更会在太阳还高高挂在天空的时候便下池塘游泳，那时的孩子多数是抱着一块泡沫便学会了狗刨。

秋天是丰收的季节，孩童会在丰收过的稻田里拾稻穗，会在田里的草垛间捉迷藏，也会去挖别人家的红薯在田里烤来吃，还会去偷摘桔子解解馋，一切都是那么美味。

每年冬天白雪茫茫，房前屋后挂满冰棱，厚厚的积雪让整个冬天充满童趣，尽管一个个小手小脸冻得通红，却没有哪个愿意离开这银色的天地回屋中烤火，堆雪人打雪仗，哪怕是毫无目地的在雪中瞎逛也是莫名兴奋。

如今的孩子怕是寻觅不到我们那时的童趣，没有那么蓝的天，没有那么清的水，没有那么多的鱼，连下雪都成了一种奢侈品，成了一种回忆。

关于雨的六年级作文

夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。下面是小编为大家带来的关于雨的六年级作文，欢迎大家阅读！

关于雨的六年级作文1

万物之间莫过于雨的伟大，它点缀着大地，它滋润大地。春雨绵绵，它带来了万物的复苏与重生；夏雨炎炎，它带走了烈日中的炙热与焦躁；秋雨硕硕，它带来了农民伯伯的丰收与喜悦；冬雨飘飘，它带走了内心中的寒冷与孤寂。

春雨，它悄悄的来，缓缓的去。它随着深夜而来，伴着黎明而去，柔和的春雨好似一位夜间穿行的仙女，当夜深人静的时候，她熟练地挥舞着魔棒，将魔法气息化为滴滴水珠，顺着她的指尖滑落到地上发出‘滴答，滴答’的声音。所谓‘春雨贵如油，下的满街流。’当太阳的第一束光芒照射着大地时，她便施展完魔法静悄悄的离去了，留下的是给美丽花草树木的洗礼，给人们留下晨练时最新鲜的空气。

夏雨，一个火爆浪子。他急匆匆地来，慌忙忙地去。在炎热的夏日中人们期盼着夏雨的到来如同黑暗中盼望得到灯塔，他能带给人们凉爽，心旷神怡。他来了，带来了雷电交加，乌云滚滚。刚才还火辣辣的太阳刹那间躲到云层后面了。遗憾的是他既然来了却只吝啬撤了他的几股汗水就离开了，留下了一个笑咪咪的太阳依然挂在天际。

秋雨，一位沧桑的诗人，他用自己那饱满诗词描述了人们收获时的喜悦和自豪，硕果累累，幸福写在人们的脸上，人们感谢风调雨顺埋在心底。

冬雨，一位梦幻王子，他与雪花公主一起载歌载舞，当大地变的雪白的时候，也许是对于心情落入万年冰窟的你的一些安慰吧，当屋外寒风凛冽你情绪低落时，他就是你最知心的朋友吧。

雨是万物之神，我爱四季的雨，他们各有千秋，来的轰轰烈烈，去的无声无息带给人们喜悦也带给人们恐吓，喜怒无常让人们悲喜交集，这就是大家最熟悉的雨。

关于雨的六年级作文2

春雨淅淅沥沥，如缕如丝飘落在大地，织起了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。

雨雾弥漫，雨珠串成一个大珠串，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘……雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。

春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶……小水珠飘在桃花那胭脂的花瓣上滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。

嘀嗒、嘀嗒，雨珠落在地上，渗进了肥沃的泥土里。麦苗伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，像翡翠那样绿得发亮，小草苏醒了，它舒展着身子，钻出了地皮儿……

嘀嗒、嘀嗒，春雨落在人们的心坎上。一位老农站在雨里，任凭雨水滴在他那花白的头发上。哦，他笑了，脸上的皱纹开了花，仿佛在说：“春雨贵如油呀！”

春雨淅淅沥沥、淅淅沥沥……我愿化作一滴春雨，去滋润祖国的大地。

啊！春雨，你是春姑娘的忠实者！

关于雨的六年级作文3

谁可以滋润万物，谁可以解除干渴，谁可以让天空变幻出美丽的彩虹？是神通广大的雨，是淅淅沥沥的雨。

现在，秋夜习习的拂过，那雨水又到了。撒在泥土里，撒在马路上，在黄昏的映照下，像金波挥过，下了一场黄金雨。那是多么的令人陶醉，令人流连忘返，时时不想归去。

但是，人无完人，金无足赤。雨的烦恼也有很多：比如在星期五的下午，我原本看见晴朗的天空是万里无云的，微风阵阵飘过，使人感到神清气爽，我便决定和爸爸一起去散步，老话说得好“饭后一百步，胜开中药铺。”可是，让我意料之外的事情发生了：路面上凹凸不平的地方积了许许多多的雨水，害得我的鞋子像被水浸过了一样。

我有点气愤，心里想道，不禁喃喃自语：“雨算是什么东西，说下就下，把我们人当什么东西看了。”不过，冷静下来一想；便觉得这是大自然的规律，它又有谁能改变呢？就连老子都说要遵守大自然的规律。并且，有一些地方连一口水也没有喝，都期盼能下一场大雨，解除他们的干渴。而我呢？却还在这里抱怨雨下得太多，据目前统计，全世界还有13个贫水国家，并且我国也在其中，我又有什么资格埋怨呢？

我也就把它看成自己的一个磨炼，曾经有一篇古文说：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。说到真正的困难，挫折，这又算什么呢？只不过是九牛一毛，零星散点而已。

就像我们在学堂读书，做作业，遇到了一系列的事情，困难，挫折，只要你加倍的努力去学习，去思考，就一定能披荆斩棘，所有的问题也就一定可以迎刃而解，化干戈为玉帛了。

有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

我由雨而领悟出了这么多的道理是非，我渐渐地感受到了雨的深奥，我现在已经深深的喜欢上了这平凡而普通的雨，它已经深深地映刻在了我那心灵的最深处。

雨，它又有多少人在期待呢？

六年级写景作文

在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。下面是小编带来的六年级写景作文，欢迎阅读！

六年级写景作文1

我们的学校像个美丽的大花园，一年四季风景如画，有雄伟高大的教学楼，有引人注目的雕塑，有绿草如茵的操场，但我最喜欢的是书香长廊。

书香长廊位于教学楼的南边，全长一百多米，分成了三大间，九十六小间，远远像一条青龙横卧在那里。朱红色的柱子，黄色的横槛，顶上爬满了绿油油的大叶木藤，横槛上挂满了名人名言，有的让我们学习向上，有的教我们怎样做人······长廊的旁边是美丽的花儿，散发出各种各样的香味，一阵微风吹过，让人感到神清气爽。

春天到来了，大叶木藤嫩绿的叶子长出来了，花很少，它是橙色的，喇叭形，温暖的阳光从空隙透射出来，露下斑斑点点细碎的日影，有很多的小朋友在长廊里安静地读书，快乐的游戏，留下了快乐的回忆。

夏天来了，横槛上有许多叶子，整个长廊像绿色的大凉棚，花儿开满枝头，远远望去就像一座彩桥，同学们可以在这儿乘凉、休息，在这里真爽。

秋天来了，叶子变黄了，一阵阵秋风吹过，叶子落了，像蝴蝶翩翩飞舞。秋雨沙沙，花儿全部落了，让我想起一首诗句：“夜来风雨声，花落知多少。”

冬姐姐来了，一场大雪过后，绿树披上了银装，有许多孩子在这儿堆雪人，打雪仗，孩子们的欢声笑语回荡在这美丽的校园里。

我爱我的学校，更爱这里的书香长廊。

六年级写景作文2

人民公园是一个美丽、热闹的公园。

你看，正前方有一个喷池，只见一座怪石嶙峋的假山中间喷出清凉的水，就像为自己解暑，也使人感到清凉舒坦。

在喷池的右边，有一个美丽的花坛。花坛里有着争奇斗艳的花，清香的郁金香、淡紫的牵牛花，在阳光的普照下，显得更加可爱、迷人。蝴蝶小姐们穿上美丽的衣裳，在花丛里翩翩起舞，而蜜蜂先生们也披着黄黄的、晶莹剔透的工作服，拼命地吸吮着花粉。

喷池的左边，有一座飞檐挑脚的亭子为游客们遮荫挡雨。檐上的瓦黄黄的，而梁柱就是艳红的，真是古色古香呀！

在亭子的上方有一个不大不小的湖。湖心有六只小船，有的小船在进行激烈的比赛，有的小船则在悠闲地飘浮，就像几片叶子在湖上飘荡。

“哈哈，哈哈”噢！哪儿传来的笑声？原来，在儿童乐园里传来的。只见一个个活泼可爱的孩子在耐心地排队上滑梯玩，在滑梯上的孩子欢笑着向下滑，还有一些孩子在荡秋千，可热闹了！

在中间，一条小路旁排着又高又壮的参天大树，像士兵一样守着自己的岗位，不被外人干涉。动物园里有着连绵起伏的山、像铅笔头的高塔。在山坡上，有小鸟、兔子、猴子、老虎等等。刚好，一群大雁飞过，它们时而在比赛，谁也不甘落后；时而排成个“人”字；时而排成个“一”字呢，精彩极了！

呀！人民公园真是漂亮又可爱！

六年级写景作文3

秋天是一个美丽的季节。

天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的——天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。

秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。

我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。

秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？

我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。