千变万化的春雨三年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。本文为你选取作文千变万化的春雨三年级作文四篇，希望能帮到你。

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千变万化的春雨三年级作文

在日常的学习、工作、糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家顿的千变万化的'春雨三年级作文，但愿对大家有所匡助。

“沙沙，沙沙”春雨悄无声息地来到了万物间，她柔柔地打湿了孩子们柔嫩的脸庞，她在每个生命间老是喜欢把自己当成魔术师，把自己变来变去。

在小草心中，绵绵的春雨像是一位慈爱的母亲，润泽津润照顾着它；在爱唱歌的小朋友心中，细细的春雨像是一首美妙无瑕的乐谱，“滴答，滴答”；在赶着回家的大人心中，密密的春雨像是一位拦牢路的挡路大道；在小柳树心中，甘甜的春雨像是一个助它成长的小水壶，让它喝足了水，抽出枝条，长出嫩绿的叶子；但是在所有人的心中，春雨像是一个空气净化器，驱披发走了雾霾，使空气清新了不少。

仔细观察，春雨时而密，时而疏，时而缓，时而急。在密时，雨滴之间似乎不留一点儿缝隙，疏的时候，站在雨滴之间，似乎淋不到；怎么一个缓呢，雨滴好像是一拍一个落地的。什么叫急呢，“噼呖啪啦”的，在地上仿佛炸开了锅，落地声很急，在河面上露出波纹，像一个100多岁的老奶奶的皱纹，一落到水面上，马上弹出水纹。

春雨千变万化，在每个生命心中都不一样，你留意到了吗？

千变万化的春雨小学作文

“沙沙，沙沙”春雨悄无声息地来到了万物间，她柔柔地打湿了孩子们柔嫩的脸庞，她在每个生命间老是喜欢把自己当成魔术师，把自己变来变去。

在小草心中，绵绵的春雨像是一位慈爱的母亲，润泽津润照顾着它；在爱唱歌的小朋友心中，细细的春雨像是一首美妙无瑕的乐谱，“滴答，滴答”；在赶着回家的大人心中，密密的`春雨像是一位拦牢路的挡路大道；在小柳树心中，甘甜的春雨像是一个助它成长的小水壶，让它喝足了水，抽出枝条，长出嫩绿的叶子；但是在所有人的心中，春雨像是一个空气净化器，驱披发走了雾霾，使空气清新了不少。

春雨千变万化，在每个生命心中都不一样，你留意到了吗？

三年级作文和评语

三年级作文和评语1

在生活中，我最敬佩的人就是老师，她就像一本书，一本千变万化、内容丰富的书。

学习时，老师是一本《百科全书》。他把知识像海水一样灌进我的心中，让我在知识的海洋中，自由漫游、乘风破浪。上课时，把重点难点一一讲解清楚，下课不懂还可以去问她，老师就会孜孜不倦地给你讲解。

老师是一本《思想品德》，从上小学一年级就开始教，把我从一个无知的小孩培养成一个懂事、懂礼貌的少年。

老师还是一本《笑话大全》。每当我们没精神、很疲惫的时候，是您给我们讲笑话，全班顿时哄堂大笑，我更是笑得前俯后仰，上气不接下气，笑声久久在班里回荡。从此以后，我们最爱听老师讲笑话了。但一上课，我们就立刻变得严谨了。

老师，您是一本变化多端的书，在不同时间，不同地点，不同事情里您可以变成许多“书”。让我学会知识、品德和快乐。通过您这本好书，我吸收养分，健康快乐地成长。

三年级作文和评语2

老师，我想对你说，您辛苦了。你是我们最尊敬的人。

老师，我想对你说，你就像我们的母亲一样哺育着我们，天天在课堂上教我们新知识，教我们怎样做人的道理。在课堂上，要是有人讲话、做小动作或是闹事，你也不打骂他，而是用责备的目光看着他，总是很有耐心地教育我们，自己下班或下课也不能停下，还要批改我们的作业。

老师，我想对你说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、有趣，不知不觉地一节课就过去了。

老师，我想对你说，记得有一次，我们班有一位同学生病了，你就用你休息的时间，拿出自己的钱，给她买了些水果，去医院看望她，让她安心养病，等她病好了之后，你又要利用你休息的时间给她补课。你下班回到家，也要像我们的`爸爸妈妈一样，给自己的孩子做饭、洗衣、干家务活。可是你上班总是面对微笑，没有任何坏表情。

老师，你真是太辛苦了!

【评语】这是一篇写人的文章，小作者通过具体的事例，突出了老师既关心又严厉的特点，表达了对老师的尊敬之情。文章语言朴实无华，字里行间渗透着对老师的感激之情。

三年级作文和评语3

我是一只靓羊羊，“靓”就是漂亮、好看的意思。

我是一只靓羊羊，因为我有一张圆圆的脸，一双秀眉，一对水灵灵的眼睛。翘翘的鼻子下面有一张像桃心一样的嘴。每当我咧嘴一笑，就会露出一个洞，大家都叫我“缺牙巴”，可是它一点儿也不影响我的“靓”。

我是一只靓羊羊，特别喜欢紫色，紫色代表美丽、高雅，我无论买什么东西都要紫色的。如果我穿上紫色的裙子，配上紫色的头花，那就更“靓”了。

我是一只靓羊羊，因为我爱梳头。只要是星期天我都会梳无数次头发。如果妈妈不在家，我还会梳各种各样的款式：一会儿把辫子梳成偏的，一会儿梳成两个，一会儿梳成一个。我还常常把芭芘娃娃的头饰戴在头上，看起来我就像一位很“靓”的公主。

我是一只靓羊羊，因为我爱弹古筝，俗话说：“弹古筝像个淑女。”戴上长长的指甲，我就像个仙女，再弹上轻柔的古筝，那不就是仙女下凡了吗?

我是一只靓羊羊，你们喜欢我吗?

【评语】本文的小作者一定是忠于对喜羊羊的喜爱，所以才构思新颖地巧用这一标题“我是一只靓羊羊”，引起了读者的阅读兴趣，文中对“我”的外貌、兴趣爱好分层进行了描写，突出表现了我的“靓”。

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描写秋天小学三年级作文

描写秋天小学三年级作文1

家乡到处有秋天，不信你看:

家乡的天空有秋天，天空比春天更加湛蓝，透亮，像用清水洗过的蓝宝石一样。天空上白云朵朵，有的像可爱的小兔子，有的像活泼的小猴子，有的像正在奔驰的马儿。白云多彩多姿，千变万化，美极了!天空上大雁一会儿排成”一”字飞，一会儿排成”人”字飞，它们一直飞，飞，飞，它们要飞到南方去过冬。

家乡的树林有秋天。树木大部分变黄了，一阵阵微风吹过，一片片黄黄的树叶落了下来，像无数只黄蝴蝶在飞舞，然后它们落到大树地下——回归大树地下的根。有句话叫:落红不是无情物，化作春泥更护花。现在的情景真是:落叶不是无情物，化作春泥更护树。枫树叶变红了，看到这火般的枫树林，人们不禁会想起唐代大诗人杜牧的诗:停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。只有松柏一点也不怕寒冷，在秋风阵阵吹过的时候变得更加葱翠，翠绿。

家乡的田野有秋天。稻田变黄了，像铺了一地金子。高梁红了，红得像一个个燃烧的火把，又像一个个红着脸的少女害羞地低下头。棉花变白了，像一朵朵天上洁白无瑕的云，又像冰天雪地里洁净的雪。这些熟透了的庄稼，用自己丰满的果实，来回报农民伯伯的辛勤培育。

家乡的果园有秋天。秋姑娘给果娃娃们打扮起来。她给苹果娃娃换上红衣裳，给桔子弟弟换上黄衣裳，给柿子弟弟也换上了红衣裳。像一个个红红的小灯笼。旁边那穿着半青半黄衣服的石榴妹妹急了，秋姑娘好像明白了她的意思，立刻给石榴妹妹换上了一件红褐色的衣裳，石榴妹妹笑了，有的笑开了嘴，有的笑破了肚皮，露出了满满的籽。

秋天在校园、在田野、在森林、在各个角落、秋天的风光是无限的，秋姑娘的礼物是美好的，让我们留住秋天。

描写秋天小学三年级作文2

秋天的树林是我的最爱，那一簇簇五彩的叶子像装饰品似的挂在树上，仿佛给每棵树都披上了美丽的衣裳，那火红的枫叶，经过了寒霜的洗礼，自豪地向人们展示着自己鲜艳的色彩，真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”;五彩缤纷的秋叶在秋风中飒飒作响，伴着日落，让我想起了一句诗“日暮秋风起，萧萧送枫树林。”那些枫叶，展示着生命的顽强，直至生命的最后，她们以漂亮的舞姿，离开这个“家”，飘向大地的怀抱。而此时在这里悠闲散步，是一种安谧静美的享受。

秋天时，天空总显得那么高，只是偶尔有一两朵白云在尉蓝的天空中悠闲的遨游。每逢此时总有许多风筝争先恐后地飞上天空，有的像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……这些美丽的风筝，都是地上的人们的心啊!它们载着人们的理想!风筝带着这些理想，把天空点缀得更美。

秋天，望着天上南归的雁阵，享受着秋风的凉爽，我会情不自禁地说：“啊!真是‘何处秋风至，箫箫送雁群’呀!”

秋天——一个果实累累的名字，它象征丰收，象征着喜悦。

秋天，她渲染了田野和果园。田野里，黄澄澄的稻谷被压弯了腰，好像在说“快把我们割下吧!我们快喘不过气了!”果园里，各式各样的果实挂满了枝头，又圆又大的石榴笑破了肚皮，成串的葡萄高兴得连脸都变成紫红色了，为什么这么高兴?因为庄稼丰收了!不仅是他们高兴，就连农民伯伯也笑得合不拢嘴。

我爱秋天，爱她的热情，爱她把大地装扮得如此美丽，爱她的勤劳，爱她给农民伯伯带来了喜悦，给人民带来了希望。

我爱秋天，更爱赞美秋天。

描写秋天小学三年级作文3

傍晚，我站在自己家的院子里，感受着清新的空气，感受着美丽的夜空。蛐蛐，奏起了动听的音韵，像灵泉一样留了出来，我放眼望去，一片田园风光。一串串红辣椒挂在墙上，我家一定会红红火火。我看着美丽的田园景色，心灵就像被净化了一样，所有的杂念全部洗净，什么也不想，只感受着美丽的夜景，我闭上眼睛，感受着秋天的夜晚，晚风拂去了我的疲倦，像仙女的绿纱衣一样，触摸着我的脸颊，触摸着我的肌肤。

秋天的风，是四季中最舒适，最温和的。春风，太刺脸；夏风，太闷热；冬风，太寒冷。只有秋风它最贴心。

忽然，我晃过神来，一切依然如旧。

描写秋天小学三年级作文4

花香四溢的桂花就要开了！已经含苞待放了，艳丽的木槿花正使劲地努放，展现着生命的力量。

八月桂花像小孩子似的正缩成一团睡觉呢？桂花从远处看就像一颗颗黄色的小米，再走近处看就像小珍珠似的真可爱！又像一只只可爱的小熊在绿树之间跳来跳去，时而跳上树梢，时而跳到厚厚的叶子下，好像不让人看见它们似的！

艳丽的木槿花，在努力的绽放，从远处看像一个水灵灵的小女孩在随风舞动，从近处看木槿花就像一只只穿粉色‘衣服’的小鱼时而游到哪时而游到这儿，真调皮！

八月的桂花、艳丽的木槿花，这都是家乡的美景。

描写秋天小学三年级作文

明净的天空蔚蓝如洗，阳光明媚，白云悠悠，风儿在唱着季节的挽歌。窗前的梧桐无声地飘零着，枯叶在秋风中翻飞，——那可是你从远方寄来的一片片无字的信笺

入夜夜凉如水，夜寒似霜，云破月来，月盈星疏。漫长而悠远，幽静而深沉。舒袖嫦娥，捣药玉兔，伐桂吴刚，是否早已被你的万千柔情浸透沉醉了每一分渴望

悄悄地，你来了，穿着梦中才有的七彩霓衣。你在我久久的期盼里，终于姗姗地来到了我的眼前。

那轻雾般飘动的白云，是你缟素的裙衣;满地成熟的金黄，是你灿烂的笑意。南飞的雁阵，是你走过的足迹;片片枫叶，是你殷红的相思……

一帧秋景如画，洇染着静谧的柔美;片片枫叶舞动，张扬着生命的激情。

月洗梧桐，红尘纷扰中，莲心明似秋月;水漾明眸，秋雨迷蒙里，真情挚如艳阳。

秋天啊，也许，我是你清晨草尖的露珠，我是你天空迁徙的候鸟;我是你枝头孤单的果子，我是你生命里一个平淡的故事……不啊，不是的!我只是一个匍匐在你脚下肥沃土地里的孩子，心中装满了眷恋，充满了感恩，溢满了深深的感激。

我伫立在秋风中，我彳亍在秋雨里。娓娓絮语，如咽如哽，如丝如缕，诉说着心中最深沉的爱意：秋天啊，我想用最浓郁的酒，最热情的歌，最深情的诗，迎接你的到来;并且，用最悠远的思念，最铭心的爱恋，最温柔的呵护，把你当成一个美丽的童话，留在我生命深处的记忆，远远地守望着你。

有人说，秋天是收获的季节;

有人说，秋天是多思的季节;

我知道，秋天是上天的恩赐。

——秋天，永远是你的名字……

描写秋天小学三年级作文6

以前，我认为秋天是最最令人讨厌的季节，我恨秋天。那天我慢慢地走着，路边那些丑巴巴的杨树的叶子枯黄了，大着旋儿落下来，有的像小孩荡秋千，有的像水滴落在地上，还有的像飞机降落，我悲哀地望着枯黄的叶子，知道它们已经不行了。可是，到了姥姥家，推开笨重的大铁门，浮现在我眼前的不是那些丑巴巴的枯树，不是那些已经枯黄、腐烂的叶子，而是那些美丽的菊花!阿，秋菊开得是那末灿烂，有的昂首挺胸，有的秋光灿烂……

还有那火红火红的鸡冠花，美丽极了。后来，我越来越喜欢秋天了。

每天，在电视里、电脑里看到金光闪闪的水稻，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，橙色的橘子收获时，我的脸上总会浮现出快乐的笑容。

今天，我背着书包高兴地走着，路边那些可爱的杨树的落叶“沙沙”地响，好像对我说：“秋天来了，多穿一些衣服，别冻坏了身子。”到了学校，花坛里有那美丽的月季花，有红的，有粉的，还有黄的……爬山虎的叶子已经慢慢地变红了，把墙染成了一片红色。

“沙沙沙”……“沙沙沙”……秋雨落在枯黄的叶子上，和落叶一起飘下来，好似一对要好的舞伴。秋雨落在凋谢的花瓣上和花瓣一起落下来，真美呀!阿，原来秋天这么美呀!我爱秋天。

描写秋天小学三年级作文7

国庆假期，爸爸、妈妈带我来到浦口雨发生态园寻找秋天。

一进生态园，我们便看到一望无尽的金黄色向日葵园。我们走在向日葵的中间，只见几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊，秋日当空，有的葵花扬起那金色的脸庞，迎着太阳微笑，有的葵花却谦虚地低下了头，好像在向人们暗示：秋天到了，该收获了！

我们坐在草地上休息，金风送爽，送来阵阵清香，原来是生态园里的桂子花和漫山遍野的野菊散发的花香。那一束束，一丛丛的小野菊，有黄色的，有紫色的，还有红色的……五颜六色，美丽极了！花儿吸引来了蜜蜂和蜂鸟，它们成了生态园里最忙碌的人儿！

闻着花香，欣赏着美景，我们陶醉在生态园的秋天里！