小鸟儿作文
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篇首语:富有臂力的人只能战胜一人;富有知识的人却所向无敌。本文为你选取作文小鸟儿作文四篇,希望能帮到你。
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小鸟儿作文
小鸟儿作文
在平清淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家顿的小鸟儿作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
今天我起得很早,我和妈妈在小区外吃的早点。本想吃完早点去健身广场玩,结果被一只小鸟吸引了。我便捉起了小鸟,谁知那只小鸟很难抓呀———在绿化带的'丛林里那只小鸟跳来跳去,我伸手去捉结果被我吓跑到树林的深处,我再追它再逃,我发现它不会飞只会蹦,我心想:“哈哈,这只准是一只小鸟宝宝,刚出来学翱翔就被我发现了。”我们用你追我赶围攻的方法抓住了小鸟宝宝。我们把小鸟带回了家,把它放进笼子里然后给鸟宝宝一些食品和生果。
我悄悄的躺在床上心里想:“我要是这只小鸟会怎样做呢?怎样想呢?假如小鸟变为主人他会怎样做呢?听着鸟儿的啼声,我想明白了。小鸟是求我好好的照顾它,由于他外面下着雨找不到可口的美食、安全的窝、可以依赖的鸟爸爸鸟妈妈。
哈哈……哈!我有宠物啦!!等鸟宝宝长大了我在把它放回家。
小鸟儿(仿写)
鸟儿鸟儿天上飞,
飞来飞去乐悠悠。
倦了睡在白云上,
饿了下地捉小虫。
乐悠悠,乐悠悠,
蔚蓝天空任自由。
北京海淀二里沟中心小学一年级:茫茫
小鸟儿
清晨,屋外正下着倾盆大雨,院子里发出了唧唧喳喳的声响,我过去一看,原来小鸟都到院子里躲雨了。我家后院有棵大松树,可以挡风也可以避雨,而且上面有许多小虫子,难怪小鸟会找上门来。
王阿姨问我:“你要把小米粒倒到树底下给鸟吃吗?““好啊!”我开心地把小米粒倒到树底下,我离开院子后小鸟才一只只的飞了下来,有些在树上吃虫,有的在地上吃小米。
小鸟们的歌声美妙极了,好像很感谢我们一样。雨停了,一天也要过去了,小鸟们看着夕阳,抱着感激的心飞走了。
小鸟学游泳作文
有一只可爱的小鸟,它很想学游泳,妈妈说:“你去学吧!”于是,小鸟蹦蹦跳跳地走了。
小鸟来到湖边,它看见小鸭姐姐和白鹅阿姨在水面上游泳。小鸟兴奋地说:“小鸭姐姐,白鹅阿姨,你们能教我游泳吗?”好呀!她们说。小鸟先用脚拍打水,可小鸟把羽毛弄湿了,便沉了下去。乌龟和小鱼们抬呀抬,终于把小鸟抬了上来,小鸟大吸一口吻,乌龟和小鱼们把小鸟抬到岸边,小鸟得救了。白鹅阿姨对小鸟说:“你可以学飞呀!”小鸟便去找老鹰哥哥学飞了。
老鹰叫小鸟张开翅膀上下扇动,小鸟试了试,小鸟越飞越高,小鸟飞越来了。四周的小动物们一起给小鸟打气,小鸟飞了下来,小鸭姐姐惊讶地说:“我和白鹅阿姨固然会游泳,可是不会飞,你固然不会游泳,可是你会飞,每个动物都是各有所长,你不要为了不会游泳而伤心哟!”小鸟说:“我不伤心了!我们一起回家吧!”小鸟、小鸭姐姐、白鹅阿姨兴致勃勃地回了家。小鸟回到家,把事情对妈妈说了一遍,妈妈说:“小鸭姐姐说得对,每个事物都是各有所长,小鸭姐姐真智慧!”
有一只可爱的小鸟,它很想学游泳,妈妈说:“你去学吧!”于是,小鸟蹦蹦跳跳地走了。小鸟来到湖边,它看见小鸭姐姐和白鹅阿姨在水面上游泳。小鸟兴奋地说:“小鸭姐姐,白鹅阿姨,你们能教我游泳吗?”好呀!她们说。小鸟先用脚拍打水,可小鸟把羽毛弄湿了,便沉了下去。乌龟和小鱼们抬呀抬,终于把小鸟抬了上来,小鸟大吸一口吻,乌龟和小鱼们把小鸟抬到岸边,小鸟得救了。白鹅阿姨对小鸟说:“你可以学飞呀!”小鸟便去找老鹰哥哥学飞了。
老鹰叫小鸟张开翅膀上下扇动,小鸟试了试,小鸟越飞越高,小鸟飞越来了。四周的小动物们一起给小鸟打气,小鸟飞了下来,小鸭姐姐惊讶地说:“我和白鹅阿姨固然会游泳,可是不会飞,你固然不会游泳,可是你会飞,每个动物都是各有所长,你不要为了不会游泳而伤心哟!”小鸟说:“我不伤心了!我们一起回家吧!”小鸟、小鸭姐姐、白鹅阿姨兴致勃勃地回了家。小鸟回到家,把事情对妈妈说了一遍,妈妈说:“小鸭姐姐说得对,每个事物都是各有所长,小鸭姐姐真智慧!”
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