一只小鸟的自白六年级作文

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篇首语:你对人人都喜欢,也就是说,你对人人都漠然。本文为你选取作文一只小鸟的自白六年级作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、一只小鸟的自白六年级作文(1)

2、小鸟的自白 小鸟的自白作文(2)

3、一只小鸟的自白(3)

4、我是一只小小鸟六年级作文(4)

一只小鸟的自白六年级作文

一只小鸟的自白六年级作文

在平日的学习、工作和糊口里,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编顿的一只小鸟的自白六年级作文,欢迎大家分享。

亲爱的人类朋友们:

你们好!我是小鸟。我们本来住在茂密的树林里,现在暂时住在冰凉的岩洞里。今天我怀着悲痛的心情,特别利用“植树节”给你们写信,主要恳请你们多植树,不要再伤害我们了!

你们应该看到,我们经常为树木治病,为大家消灭害虫,在大家劳动时,还为大家欢乐歌唱,让大家都享受到了夸姣的天然糊口。可是,有些人类朋友呢?在树林里,最常见的就是一些人老是不中断地乱砍乱伐树木,无论我们怎么呼救,都不管我们的'死活,把我们好不收留易才搭起的窝肆意毁掉。

更惨的是,还有良多人来捕获我们,把我们关进像监狱一样的笼子里,让我们失去了自由。更有甚者,还杀掉我们,把我们当作什么厚味食物,使我们随时都有性命之忧。

你们可知道,我们现在只有四处逃蔽,过着飘流孤傲的糊口,天天都要受到饥饿、严寒、死亡的威胁。亲爱的人类朋友,如果你们碰到这样的遭遇,你们会怎么想呢?我们是你们的朋友,对待朋友怎么这么不讲情义呢?况且,你们不是都想糊口在夸姣的生态环境中吗?今天是“植树节”,你们在植树时可知道,没有了我们,害虫就会大量繁殖,树木就会逐渐枯死,人类就要面临许多的灾害,那后果简直是不堪设想的,你们仔细想一想吧。

人类朋友们,为了让大家都能拥有一个夸姣的家园――地球,为了让你们能过上夸姣的糊口,请爱护我们,多植树,还我们一个恬静而暖和的家吧。

现在我固然住在这个可怜的地方,但我相信,我们是一定会回到原来所住的地方的,人类朋友,你们说呢?

小鸟的自白 小鸟的自白作文

篇一:《小鸟的自述(00字)作文》

精选作文:小鸟的自述(00字)作文

我是一只住在大森林里的小鸟,我每天都会和哥哥姐姐们一起唱歌、跳舞、一起找食物、有时还比赛飞翔,我还有许多好朋友,小松鼠、小白兔&&我们经常在一起玩耍,十分快乐。 有一天,妈妈告诉我们:冬天快到了,我们得搬家了,飞到南方去。我依依不舍的离开了大森林,心想:明年春天我再回来,再唱歌给你们听!一个漫长的严冬过去了,我和妈妈回到了原来的地方。咦?曾经美丽、生机勃勃的大森林呢?如今怎么变成了这副模样?全部变成了工厂。工业污水排到了附近的小河里。这条小河以前是我们喝水的地方呀!现在,许多小鱼肚皮朝天,河水很浑浊、发臭。妈妈,该怎麽办?我们没有家了!别急!我们去找找别的地方做个窝。小鸟们!一个沉重的声音说。你是谁呀?我是你们的大地爷爷,现在人类滥砍树木,估计你们无家可归了。咳咳&&难道我们就从此没有家了吗?我们吵吵嚷嚷。妈妈说,别急,再找找看。说不定还有希望!实在不行我们回南方去吧! 人类,你们快点醒悟过来吧!不要再污染环境、滥砍树木了!让小动物们有个快乐的家、让大自然变得更绿一点吧!不然你们会后悔的!五年级:支持牛鹿勋

篇一:小鸟的自述

小鸟的自述

我是一只快乐的小鸟,在天空中自由地飞翔; 我是一只活泼的小鸟,每天与伙伴们无忧无虑的嬉戏; 我是一只可爱的小鸟,每天高高兴兴地生活着。可是现在我不再快乐,我不再活泼,这一切都是因为人类!

那是一个普普通通的早晨,我像往常一样和伙伴们嬉戏,当我们正玩得高兴时,一颗子弹“嗖”地穿过一个同伴的胸膛,它的身体在天空中划过一条优美的弧线后倒下了。我吓得赶忙飞跑了,从此以后不敢出来玩,生怕自己也被冷枪打中。人类!是你们!是你们害得我们担惊受怕!

还有一次,在天空中无忧无虑地飞翔的我,边飞边俯瞰大地,欣赏着美丽风景。忽然,我看见我的邻居——那个刚当上妈妈的的鸟儿在给她的孩子找吃的,我也飞了过去,帮助她找吃的,可是就在我落地的瞬间,一张大网从天而降,罩住了她,她奋力的挣扎着,可一切都是徒劳的,她凄惨地叫着,好像在为她的孩子而担心。人类!你们就没有一点怜悯之心吗?你们就为了自己取乐而捕杀我们吗?要知道她还有几个嗷嗷待哺的孩子呀!

在近几天里,我发现了好多无家可归的鸟儿,我心里不禁奇怪,他们不是有家吗,为什么还要说自己无家可归呢!终于,我找到了答案,由于人类大批的砍伐树木,导致许多鸟儿都流离失所,无家可归,最后,冻死饿死在野外。人类,又是人类!每当想起人类,我就会想起他们对我们的伤害! 人类啊!你们听见了吗?这就是鸟儿们的心声,他对你们恨之入骨。难道,你们就不为所动吗?让我们行动起来吧,没有动物就没有人类,让我们携起手来保护它们吧!

篇二:小鸟的自述 小鸟的自述

我是一只百灵鸟,本来住在一座大山里。那里以前百花齐放,树木茂盛,我和兄弟姐妹们在那里过着无忧无虑的生活。

可是有一天我看到几个人拿着一个奇怪的东西向那边的大松树走过去,用那个奇怪的东西几下子就把那棵大松

树给砍死了。大松树慢慢地倒了下来。他们又砍了很多大树,然后就走了。姐姐告诉我,那个东西方叫斧头。

篇二:《小鸟的自述》小鸟的自白.

小鸟的自述

我是一只快乐的小鸟,在天空中自由地飞翔; 我是一只活泼的小鸟,每天与伙伴们无忧无虑的嬉戏; 我是一只可爱的小鸟,每天高高兴兴地生活着。可是现在我不再快乐,我不再活泼,这一切都是因为人类!

那是一个普普通通的早晨,我像往常一样和伙伴们嬉戏,当我们正玩得高兴时,一颗子弹“嗖”地穿过一个同伴的胸膛,它的身体在天空中划过一条优美的弧线后倒下了。我吓得赶忙飞跑了,从此以后不敢出来玩,生怕自己也被冷枪打中。人类!是你们!是你们害得我们担惊受怕!

还有一次,在天空中无忧无虑地飞翔的我,边飞边俯瞰大地,欣赏着美丽风景。忽然,我看见我的邻居——那个刚当上妈妈的的鸟儿在给她的孩子找吃的,我也飞了过去,帮助她找吃的,可是就在我落地的瞬间,一张大网从天而降,罩住了她,她奋力的挣扎着,可一切都是徒劳的,她凄惨地叫着,好像在为她的孩子而担心。人类!你们就没有一点怜悯之心吗?你们就为了自己取乐而捕杀我们吗?要知道她还有几个嗷嗷待哺的孩子呀!

在近几天里,我发现了好多无家可归的鸟儿,我心里不禁奇怪,他们不是有家吗,为什么还要说自己无家可归呢!终于,我找到了答案,由于人类大批的砍伐树木,导致许多鸟儿都流离失所,无家可归,最后,冻死饿死在野外。人类,又是人类!每当想起人类,我就会想起他们对我们的伤害!

人类啊!你们听见了吗?这就是鸟儿们的心声,他对你们恨之入骨。难道,你们就不为所动吗?让我们行动起来吧,没有动物就没有人类,让我们携起手来保护它们吧!

篇三:《鸟儿的自述》

鸟儿的自述

大家好,我叫飞飞,是一只快乐的小鸟儿!我过着无忧无虑的生活。

可是,有一天,我饿了就像往常一样飞出去寻找食物。我飞出去不远就看见一处地上有一些大米。我想今天运气真好,比平常好,不用飞多久就可以吃到食物了。怎么?这一堆大米上面怎么有一个盖子?没有关系,那不是跟以往一样,不用去理它们!在飞下去吃大米以前,我又看了看周围的动静。我观察了一会儿,发觉四周跟平常一样,安静得很,没有什么特别的地方。我马上像饿虎扑食一样飞了下去,迅速地吃了起来。突然一声巨响,那个盖子压了下来,我想马上飞起来,可是,已经不行了。我被罩住了。我又哭又叫,可是有什么办法呢?我还是没有飞出盖子去。

突然,我被一只大手抓住了,还把我给放进了一只鸟笼子里面。他们虽然给我吃的食物,还给我喝的。可是,没有用,我还在想着自己家里的亲人,自己的伙伴,广阔的天空,自由的世界……

过了好久,一个小男孩拿起了这一只笼子,看到我在里面飞上窜下,一刻也不安停。他知道我想要自由,就把笼门开了,放我出去。

我出了笼门以后在半空中飞了几圈,向这位小男孩表示我的谢意。然后,我就往蓝天上空飞走了。我还在想这个世界上要是人们都像这一个小男孩一样该多好呀!我要向人们说:“请爱护我们吧!爱护可爱的小鸟吧

教学目标小鸟的自白.

完整地编写一个童话故事,童话要符合现实生活,并有一定寓意。

能根据童话故事的内容恰当地给习作起个名字。

发展学生想象能力和创造能力。小鸟的自白.

从编拟童话故事的过程中接受自我教育。

教学重点、难点:

重点:编写童话故事,培养学生的创造性想象能力。

难点:通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。

课前准备:

投影片、投影仪。

阅读自己喜欢的童话故事,了解童话的特点。

教学过程 :

1、 启发谈话,2、 激发兴趣。

同学们都爱听童话,爱看童话。童话是通过大胆而又合理的幻想来编写的新奇有趣的故事。同学们心里一定装着许多的童话故事,什么“白雪公主”、“灰姑娘”啦;什么“狐狸和乌鸦”,“丑小鸭”啦;什么“皇帝的新装”都是那样离奇有趣。为了帮助同学们也练就一双想象的翅膀,在神奇美妙的童话世界里飞翔,让我们也一起来试着编童话,看谁编的童话离奇有趣。小鸟的自白.

3、 忆说故事,4、 领悟写法

引导忆说故事

同学们读过不少童话故事。你最喜欢那些童话故事?在这些童话中,哪些事物给你留下了深

刻的印象。这些故事为什么会这么生动有趣、吸引人?在小组里交流。

汇报交流,总结写法

各小组代表汇报,教师点拨,达成共识

投影出示:

编写童话故事的基本规律:

采用拟人的手法,把物当作人来写。

采用夸张的手法,想象大胆有趣。

童话里的事物都有象征意义。

故事有一定的顺序。

、 大胆想象 列出提纲

1、 回忆故事,2、 启发想象小鸟的自白.

再读本单元童话 《母亲的眼泪》、《卖火柴的小女孩》,回忆《群鸟学艺》《青蛙的苦恼》等,想一想文章都讲了什么事?从中你受到什么启发?

3、 自选材料,4、 确定内容

(1)写童话,可写的东西很多,大到自然万物,小到身边一事一物,请选择你感受最深的事物,通过大胆合理的想象,用童话的形式将自己的所见、所闻、所感表达出来。

(2) 想一想,自己准备写一个什么样的故事,要说明一个什么道理或给人什么启发。

(3)把想好的故事互相说一说,交流评议。其他同学可以帮助补充、修改

、 拟定题目,6、 列出提纲

根据交流,拟订自己的作文题目,并自己编写习作提纲。

6、 依据提纲,7、 完成初稿

根据自己的生活经验,通过奇妙联想,赋予事物以人的思想感情、行动和语言,完成初稿,想怎么想就怎么写。

、 指9、 导修改,10、 完善习作

1、 指2、 导自改习作

把写好的文章读一读,对照要求自己修改。

投影出示:

⑴有无错别字和病句。

⑵童话故事是否完整。

⑶想象是否合理有趣,情感是否具体生动。

⑷、读了后是否能给人以启发。

2、按要求四人小组互批互改

3、抄正。

篇四:《小鸟的自述》

我是一只在天空中自由飞翔的小鸟,我和我的家人以及同伴生活在茂密的树林里。大家一起觅食,一起嬉戏。我们过着无虑的生活。可是,自从那天以后,我们幸福的生活,被彻底打破了。

那一天,我和我的同伴一起出去觅食。一路上我们一边嘻戏,一边讲着有趣的事情,却不知已经大难临头。突然,一张大网罩下来,我的同伴被困在了里面。我奋不顾身地飞扑过去,不停地咬那张网,想救它出来。可是,一个高大的人,早就准备了另一张网,张网以待。幸亏我警觉,才逃过一劫。我快速扇动自己的翅膀,连忙向森林深处飞去,希望逃离这危险的地方。

也不知飞了多久,当我累得实在不行了,落在树枝上喘息时,我惊讶地发现,附近我的同伴都不见了。我连忙飞回家找我的妈妈,可我回家后,除了一个空空的巢,什么也没有。我十分着急,我有一种不祥的预感。我到处去找妈妈以及同伴,焦急地呼喊着。它们到底去哪里了呢?我惶惶不安。

这时,一张大网从天而降,网住了我。一个人走了出来,把我装进笼子,得意洋洋地把我带走了。从此,我告别了自由飞翔的生活。

我被他带到了市场上。市场上有许多笼子,笼子里装满了各种各样的鸟儿。我被关在其中一个笼子里。在笼子里我和另一只小鸟认识了。正当我们互相诉说着自己的遭遇的时候,一只大手把我们抓了出来,我的生活再次发生了转变。

原来是一位老人买走了我。老人把我带回家以后,关在一个更小的鸟笼子里,挂在阳台上。老人每天精心的照顾我,但我生活得并不快乐,我思念妈妈,思念我的同伴,向往那蔚蓝的天空,向往在天空中自由的飞翔,向往和自己的同伴一起嬉戏。我想回到真正属于自己的家。

一天,老人的孙子来了,他调皮地打开鸟笼子的门。同伴打算趁机逃走,它问我:“你走吗?”我和同伴商量以后,决定逃走,于是我们飞出了鸟笼。

我们一起飞,向自己记忆中的森林飞去。终于,我回到了属于自己的家中,我和同伴们团聚了。但是,从那以后,我始终都提心吊胆的过日子,害怕又一次被抓走。我心里默默想着:人类呀,放过我们吧,让我们能有平静的生活吧。

这天晚上,我梦见我的同伴们一起在天空飞翔,没有人类的捕杀,过上了平静,自由自在的生活„„

点评:借一只逃脱鸟笼的小鸟,诉说人类的暴行,祈求人类与动物和谐相处,表达自由由飞翔、平静生活的愿望。文章构思较巧妙,中心突出。文章情感平淡了点,描写上用力不够。

篇五:《小鸟的独白》小鸟的自白.

小鸟的独白

文达奥语六二班 张弛

我生活在一片大森林里,妈妈和爸爸每天都悉心的照料着我。妈妈每天都会对我说:“孩子,你一定要记住远离人类。有很多人类拿网捕捉我们,拿枪打伤我们,拿弹弓射杀我们,就是为了得到我们的羽毛和肉。”我从小就很听妈妈的话,从来也不敢靠近人类。就这样,我慢慢的长大,学会了飞翔、抓虫子……

有一天,我正在悠闲自得的在天空中飞翔。突然,天气骤变,天空刮起狂风,使我掌控不了方向,被风吹了好久好久。最后,我被狠狠地摔在地上,翅膀和腿都受伤了。躺在地上无法动弹。

正在这时,路上走来了一个小姑娘。看上去她还很和蔼。不过我还是很害怕,怕她会伤害我。于是,我心里就有了一种不详的预感,心里好害怕……小姑娘走走看到了我,她慢慢的走到我的身旁,小心翼翼的将我捧在手心里,用手指轻轻地抚摸着我。我的心跳时快时慢,她感觉我快要死了,就把我放在她的书包里。我既紧张,有感激。也不知道过了多长时间,我被小姑娘带到了她的家。

小姑娘把我从书包里捧了出来,她的妈妈早为我准备了一个小笼子。在笼子里面用两个小杯子分别装了水和食物。然后把我放了进去。我心里想,你这是要干什么?想用这些东西收买我吗?要是这样,你休想!妈妈从小就告诉我,人类都没有好人,肯定是想让我相信她。然后在去残忍地对待我吧!

我在笼子里不吃也不喝,小姑娘看到了,和她妈妈都非常着急。

她们也不知道我是一只什么品种的鸟类,也不知道怎么给我养伤,急的也是无可耐何。我看小姑娘的妈妈拿起一个盒子,点击了几下,对着盒子说起了话。过了一段时间,来了一辆汽车。里面走出来了几个穿着白色工作服的人。我吓得更加害怕了。

他们把我装进了另外一个大笼子里,拎着笼子放上了汽车。把我带到了一个很大的房子里。里面有好多鸟类朋友。里面还有和我在一起玩的好朋友呢!我挤了过去,问他:“这里是什么地方呀?怎么有我们这么多朋友呀?”他回答我说:“你连这个也不知道呀!这是我们鸟类的研究所,也是我们的天堂啊!”我听的似懂非懂地点着头。

过了一会儿,来了一个工作人员开始给我的翅膀擦药水,包扎。然后又给我的腿骨接好并包扎。并且还安慰着我说:“不要害怕,马上就给你包扎好,没有弄疼你吧?!”包扎好以后,她把我放入一个玻璃房里。里面用棉花做的小窝。我卧在小窝里非常舒服,就再也不想出来了。

过了好多天以后,我的伤都好了。我在玻璃房里蹦来蹦去,拍着翅膀,希望可以飞出去。工作人员检查了我的伤,看到我的伤已痊愈。于是就带着和我一样养好伤的小鸟,坐上了汽车,来到了野外。工作人员下了汽车,把我们捧在手心里,高高举过头顶,张开手掌,我们一起飞了起来。

我飞在天空里,在工作人员的头上回旋。看着他们的手在不停的向我们摆动着,脸上露着微笑。我十分感激他们,感谢他们为我治愈了伤。从而我深知世上还是有很多好人的。他们也是我们的好朋友!

指导老师:洪欣

篇六:《小鸟的自述》

有一天,妈妈去找食物了,我唱起歌来,唱着唱着,我口渴了,于是我便出去找水喝,我找到了一条小河,我痛痛快快地喝了许多水,在回家路上,我被一只巨大的手捉了,关在大牢(鸟笼)中.我想逃出去,我想重新获得自由,可是,我绞尽脑汁也想不出一个离开大牢的办法,我绝望了.这时,一个人走了过来,它扔给我几粒米,这米虽然既香又好吃,但是我一点也吃不下.那人好像是生气了,一手捉起我,另一手拿起几粒米使劲地往我嘴里塞,要我吃下去.终于,饭全进了我的嘴中,我吐了,”哇”的一声,我把饭全吐了出来.那人真的生气了.随手捞了一个家活便来打我,不一会儿,我就被那人打得遍体鳞伤,第二天和第三天,那人还是先看我吃不吃饭,我不吃就打我,后来,它根本不给我饭了,整天折磨我,每天都将我打得血肉模糊.我哭了,我的哭声代替了我的歌声,我明白如果这样下去,要不了几天,我就会被折磨死的.

我多么希望人们别捉我,和我们鸟类和平共处,让我们的生活充满歌声和欢笑!

篇七:《灵鸟的自白》

灵鸟的自白

我是一只紫褐色的灵鸟

在充斥着腊梅花香的气息中飞翔 我想象自己有一双闪亮的翅膀 和一颗永不衰竭的心脏

我就是我

一只独一无二的灵鸟 不曾有昙花的芬芳 不曾有落日的忧伤 当黑暗来临的时候 我将我的眼睛埋葬

我时常在高耸的枝梢歌唱 索性嗓子酸疼

索性眼神冰冷

年轻,毋须太多世俗的捆绑

在自己的天地里

用心呵护一株娇小的藤蔓成长 用明媚施肥

用汗水浇灌

镌刻尺寸间悸动的念想

憧憬明日里华丽的绽放

我是一只独立的灵鸟

独立地生活,独立地歌唱 纵然我的羽色有些异样 我的翅膀不够健壮

但我依然相信未来,头朝前方

我,在夜里

响彻水涛拍岸的心房

篇八:《一只小鸟的自述》

[一只小鸟的自述]一只小鸟的自述正文:

一只小鸟的自述一只小鸟的自述重庆市渝北区 渝开学校 三.三班 廖悦然我在空中漫无目的地飞着,心里充满了惆怅,我想:“为什么这儿总是一片悲凉?我的家园呢?它在哪儿去了?我亲爱的爸爸妈妈,你们在哪里呀?”空中浓厚的烟雾打断了我的思绪,一只小鸟的自述。

我亲爱的家园在哪儿去了?那翠绿欲滴的树木在哪儿去了?那些人的良心在哪里去了?

荒凉的家„„不,不是家,这儿已成为了人们乱砍滥伐的地方,小学三年级作文《一只小鸟的自述》。 ◆分享好文◆我的快乐呢?我的家难到就这样被毁了吗?不,我要家,我要爸爸妈妈,人们啊,难道不能让我拥有幸福权吗?无奈,我眼睁睁地看着无可救药的人们毁灭自己的家,我,却无权,悲夫!,悲夫!

虽然我能感到呼吸的困难和盛夏的炎热,可心里却如冰冻三尺一样寒冷。

那个黑色的天气,随着“嘭”的一声响,鲜血一滴一滴地滴在翅膀上,也流进了我的心里。

从此,我那挣扎的声音便消歇了。

什么都没有了,孩子们想再听听我以前欢快清脆,夹着“清—轻—和—美”的声音,却不能了„„

投稿:200-6-2 :33:9

篇九:《我想有个家--一只小鸟的自述》

我想有个家--一只小鸟的自述

我想有个家

───一只小鸟的自述

大家好、我是一只漂亮的小鹦鹉/名叫瑛瑛:别笑’别笑?什么?你们说我全身的羽毛这么黑,哪像只鹦鹉。唉:这你们就不知道了、原来我是只美丽可爱的小鹦鹉;全身长满了五彩缤纷的羽毛’在家族还算得上是数一数二的小美女呢!可是我为什么会变成这样呢?„„还是让我细细讲给你们听吧!

那是快过年的时候、正月里。天气还是很冷的”我拿着礼品去探亲'准备好好地玩几天?我高高兴兴地上路了,还碰到了许多好朋友。它们都是去探亲的:很快/我飞到了二姨家:可是门怎么也敲不开、我等呀等"终于二哥回来了,我飞过去”热情地对二哥说。"新年快乐,;可二哥却流下了眼泪“说。"别说什么快乐了、我现在是个没人怜爱的孤儿了‘?,呜──;二哥忍不住失声痛哭起来?“怎么了'发生什么事了?"我急切地问道'后来我才知道"姨父被人类抓走了”二姨去救姨父?也身陷魔窟。只剩二哥一人了。他对我说:、你快走吧;现在形势越来越不安全了’许多人正在捉鹦鹉进行买卖活动呢;快回家吧""我二话没说,背着行李往家飞“可是“沿途遇到的伙伴们都劝我说”"走吧:走吧;这里已经不属于我们了"‘我迷惑不解“可问它们’它们却一言不发'只是无奈地摇摇头‘飞远了、我丈二和尚摸不着头脑,继续飞?突然眼前一黑’"什么东西'什么东西?!!‘不喊不要紧“这一声惊叫。浓烟全往我口里钻?呛死我可‘气喘吁吁的我终于飞出了“烟雾阵。:哎呀!!我的妈呀!!我的身上全长成黑色的了、漂亮的羽毛不见了"活像一只长着娇小身材的乌鸦”我终于筋疲力尽地飞回了家'可是眼前的情景让我惊呆了?大树小树都成了矮凳似的枯木桩“一大片连在一起像一块块令人心寒的墓碑"青草不见了、只见从远处吹来灰黑色的砂土’在狞笑”在逞威’’我的家在哪里?我想有个家;“我伤心的哭了'显得那样无助?

可是'这森林里的墓碑:也许就是人类为自己提前准备好的吧!!

指导老师:郑玉兰

一只小鸟的自白

夜深了,我躲在巢穴,张开我的小翅膀,伸了伸懒腰,回头望了望,妈妈已经睡着了,恐怕是它飞了一天,累了吧.

我独自扒在穴口,想着小时爸爸和我一起坐在树梢上的快乐情景,和我一起欣赏着闪烁的星星,皎洁的月光,耳边不时响起爸爸的美妙的歌喉.那时,我是多么的惬意呀,就算是夜晚,我也不孤单,有星星陪着我,有月儿看着我,星儿和月儿是主宰黑暗的唯一.

而现在,那高高的树梢呢,它跑到了人类的屋顶上,或者早已化为灰烬.我再也听不到爸爸洪亮悦耳的歌喉了,再也没有那双如山的翅膀呵护我飞过风雨了,再也没有哪个高健的身影保护妈妈深夜而归了,我损失了很多很多.

我的爸爸,死于一个小孩子的手枪里.我还依稀的记的那时,那也是个月明星稀的夜晚,妈妈也睡熟了.爸爸陪着我坐在巢外那高高的树梢上,我们享受着凉风扶面的清爽,欣赏着明月皓洁,繁星闪烁的美景,爸爸给我讲关于人类的故事传说,它说;牛郎织女有他们自己的家,有两颗星,就是他们的神殿.这时,森林中闪着几点火光,我知道,是人类,而且其中的孩子喊到;爸爸,这里太黑了,月亮和星星是那么的可怕,等我长大了,我一定让这森林里,永远都是白天,这样我们才能捕鸟不迷路,又省时间呀,我一定要让这可恶的星星和月亮销声匿迹,哦爸爸,这里竟然有两只不夜鸟.

不夜鸟,两只,不错,指的是我和爸爸,爸爸后来被他们用枪打死.爸爸让我快飞走,我哭着说;您还没有给我讲完故事呢,哪一颗是织女星,哪一颗是牛郎星呀,爸爸.爸爸中弹了,他落下的一瞬间,说了这样一句话,让我感受甚深,他说;孩子,你还小,趁年少,每当夜晚,就赶紧看看天上的星星吧,否则,等你长大,这里就如那个孩子说的那样,就永远是一片光明,星儿和月儿会被这些可恶的人们隐藏了,孩子,快走吧.说罢,爸爸永远的离开了我们.

是的,爸爸说的没错,现在的我,和妈妈生活在一克低矮的树上,这巢穴不蔽风雨,我们还时常搬家,爸爸说的真的没有错,我现在睁开的眼睛中,我看到的,我所看到的一切,都是五颜六色的灯光,人类管它们叫什么,霓虹灯.就连我们住的这片小林子里,也是灯光闪烁,我抬头望着天,本属黑暗的夜,黑暗的天已不是黑的沉静了,每一处都是公园,亭子,每一处都是华灯亮丽,每一处都是灯光与音乐,这还是夜吗,夜,它本属于星星和月亮,但是现在呢,它们跑到哪里去了.

不,怎么会,但怎么又不会,这深夜那里还有黑暗沉寂,这黑夜哪能还说是星光闪烁,皓月当空,哪里有,哪里还会再现.

哼,我不屑的说;人类把黑暗的本性毁灭了,把星儿月儿捕捉了,他们不让它们发出自然的光,他们却要让那些人造的光来污染,来淹没整个纯洁的黑夜,让这黑夜变成白天,让这黑夜变的肮脏,沉闷,不静.我的眼泪不知是被这闪烁的灯光给刺出的,还是怀念小时的美景而悲伤的,它掉下,像连串的珠子,不休止.不管怎样,我儿时的快乐,美丽都已成为了我的憧憬,我的希望了.

傻孩子,又在胡思乱想什么呢,快睡吧,灯光把眼睛刺久了,会痛的.妈妈轻轻的对我说.

也许有一天,我会失去你,我亲爱的妈妈.

也许,我太无理,但,我只是不想,让人类把黑暗毁灭,我只是想把所有的灯啄破,等我完工时,也许我已精疲力尽,我已不能再见到你,但我也要,笑着离开这个又重现的皓月当空,繁星闪烁的明天......

你一定会为我骄傲的,妈妈.

我是一只小小鸟六年级作文

我是一只小小鸟六年级作文(精选4篇)

在平清淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是认识吧,作文一定要做到主题集中,围绕统一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣披发甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家顿的我是一只小小鸟六年级作文(精选4篇),欢迎大家分享。

我是一只小小鸟六年级作文1

夜深了,一只孤傲无援的小鸟在夜色中匆匆地飞行。它急切地想找到一个收留身之处。月亮姐姐用温柔的目光看着它,真切地但愿这只小鸟能够找到属于自己的“家”。这只孤傲的小鸟就是我!

无奈之下,我只得停留在一棵大树上。自从我出生以来,我还没有真正幸福地糊口过一天。在父母众多的子女中,我是最后一个出生的,显得特别瘦弱,就连爸爸也说:“它这么小,将来肯定长不大。”只有妈妈对我的疼爱没有由于我的弱小而减少。但是,我仍是受到了不同的“待遇”。哥哥姐姐经常欺负我,就连爸爸也排斥我,捉到的虫子也只给哥哥姐姐吃。此时,也只有妈妈前来关心我,给我吃虫子。妈妈的种种举动使我感触感染到了母爱的伟大。可我固然得到了母爱,却永远也得不到慈爱的父爱,我也从来没有体会到什么手足清深……想着想着,一滴苦涩的泪珠不自觉地顺着我的羽毛落了下来。带着对母亲的思念,我进入了梦乡。

不一会儿,东方露出了白肚皮,太阳也出来了。我站在树上赏识着森林的早晨。太阳是那样的红艳、空气是那样清新……可是,这些锦绣的背后却隐藏着层层杀机——危险正在向我走来。我做梦也没有想到,一个猎人黑洞洞的枪口已经瞄准了我。合法我还沉醉在美景中时,枪响了。只听到“砰”的'一声,我的脚就钻心的疼。一种恐惊涌上心头,我不敢多想什么,忍着痛苦悲伤用力飞向天空。幸好没有大碍!我刚飞出危险,就不得不停在乡间一所小屋的屋脊上。刚停下,就跌到了地上。

在迷糊中,我发现从屋里出来了一个小男孩。可是没等我看清他要干什么,便痛得昏过去了。

“我是一只小小鸟,想要飞也飞不高。我寻寻觅觅,寻寻觅觅一个暖和的怀抱……”歌声把我从昏睡中唤醒了。这歌多好呀!唱出的不恰是我的心声吗?我下意识地看了看周围。这一看不禁让我打了一个寒战。我怎么会到笼子里了。可当我发现脚上缠着的纱布时,我的心情平静了许多。呆在这冰冷的笼子里,我和妈妈分别时的情景又泛现在面前:跟着我们春秋的增长,大家都学会的翱翔。哥哥姐姐依然留在了爸爸妈妈身边。可爸爸对我说:“你已经长大了,应该自食其力了。你可以走了!”听到这里,我感到一阵心酸。我看到妈妈眼中也噙着泪水。我下定决心,我一定会成为最棒的一只鸟!我带着失踪和我的理想在一个夜晚离开了家……

接下来的几天,小男孩都来照顾我,每次都是亲手喂我。没过多久,我的脚上的伤已经好得差不多了。可我依旧被铁笼困着,此时,我是多么想念我的妈妈呀!

一天早晨,那个可爱的小男孩朝我走了过来。他打开了笼门,抓住了我。我拼命地挣扎,不知道他要干什么。但是,我知道,他是不会对我不利的。所以我也休止了挣扎。他捉住我的脚,看了看,又捋了捋我刚才由于挣扎而凌乱的羽毛,走出房子,把我向天空抛去。我自由了!回头看了一下小男孩,只见他在朝我挥手,眼睛里流露出对我的关怀和期望。我在他头顶上绕了两圈,就朝着太阳升起的方向飞去,由于我知道那边有我的理想。

我是一只小小鸟六年级作文2

我是一只小小鸟,在我小的时候,我和爸爸妈妈住在茂密的大森林里,幸福快乐的糊口着。

日子一天一天的过去,我徐徐长成了大鸟,有了自己的家庭和自己的孩子。

一天,我把孩子们留在家里,自己出去捉虫子来喂它们。我越飞越远,突然闻声后面有轰隆隆的机器声,我认为是人类朋友们在干农活,便头也不回的继承向前飞。我飞到草地里,飞到田野里,把害虫一只一只的捉起来,心想:“今无邪幸运,捉了那么多厚味午餐,孩子们肯定会兴奋极了。”我边想边美滋滋地往回赶。

不料,我再也找不到自己的家了,映入眼帘的是一片一片光秃秃的树根,再也找不到我可爱的孩子们。这一切都是人类的错,他们不但毁了我们的家园,而且还带走了我幼小的孩子,他们不爱护环境,随意砍伐树木,也给自己带来了许多重大灾害:泥石流、山体滑坡、沙尘暴、赤潮……都一步步危及着地球上所有的生命,看到这一切,我伤心地流下了眼泪,我下定决心,一定要找到我可怜的孩子,我苦苦地找啊、找啊,但却一无所获。没办法,我飞回小时候的家,想让爸爸、妈妈帮我一起找。可是原来的家也没有了,爸爸妈妈也不知去了什么地方。我又气愤又难过,我不甘心,想再建个自己的家。我不停的飞啊飞啊,飞过崇山峻岭,飞过一片少之又少的森林,却老是找不到自己的亲人和自己以为合适的家园。

唉!人类—我亲爱的朋友,你们不要再随意的破坏锦绣的环境了。你们破坏环境给我们大家带来了可怕的灾害,我们鸟类好心好意把你们当作最好的朋友,而你们却这样残忍地对待我们,求求你们!把我们鸟类也当成朋友,还我们一个共同糊口的夸姣家园吧!

我是一只小小鸟六年级作文3

“我是一只小小鸟,想要飞呀飞……”这悦耳的音乐伴着我长大。它伴我飞上梦想的天空,斗胆勇敢的瑕想。

这愿望使我来到自由的天堂。我拍着梦幻的翅膀在蓝天翱翔,大地万物一览无余。一幢幢高楼拔地而起;一排排住宅鳞次栉比;一架架立交桥纵横交错;一簇簇花草郁郁葱葱……我仿佛成为自由的使者无忧无虑,尽情快乐。

这愿望随我来到暖和之乡。高大挺秀的树上,有为我建起的小窝,爸爸妈妈化成羽翼,替我挡风遮雨。妈妈对我百般呵护,为我织衣编曲;爸爸对我无微不至,教我自力更生。布满幸福、布满温馨的小家庭给予了我无限的关怀,给予了我无私的爱。

这愿望伴我来到欢乐的海洋。我的伙伴遍及海角天涯,它们为我搭起欢乐之船,驶向“开心港湾”。小树伸出嫩芽小手与我亲热;小河出现点点星光与我嬉戏;小草扬起翩翩舞姿与我欢歌……我仿佛成了欢乐之星,布满生气希望的大天然,处处有欢声笑语。

这愿望载我来到知识殿堂。我在朦胧的世界中试探着、寻求着知识。我来到小学、中学、大学的学校,物理、地舆、历史、文学……纷纷钻入我的心田;我来到田野、工厂、商店……纺织、灌溉、施肥、……纷纷涌入我的脑海。我在这布满知识的迷宫中寻找谜底。

我以这夸姣的愿望为目标,在奋斗中打造开启这愿望大门的金钥匙。

我是一只小小鸟六年级作文4

我们鸟儿是大天然的音乐家,是大天然不可缺少的一位成员,可是因为人类不中断的开发、环境的污染,导致我们要离开大天然妈妈的怀抱。

我们的兄弟姐妹已经死了良多,都是由于人类不中断开发,导致全球气候变暖,我们原始的家――海岛被沉没了。良多兄弟姐妹来不及救自己的孩子,只能眼睁睁的看着孩子葬身于大海里了。

如今,我们只能再寻找一个家了。人类们,快醒醒吧!别再陷溺于这开发的世界里了,你看看,你害得我们鸟儿都妻离子披发。求求你们放过我们吧!

固然我们找到了一个没有人类开发的地方—-北极。但是那里太冷了,我们鸟儿不能在那里生存。而且那里没有我们能栖身的树,也没有我们能吃的食品。

人类啊,固然你们常说要保护环境,可你们真的有保护环境吗?你们天天砍伐树木,天天乱扔垃圾,已经严峻污染了环境,而且你们开的私人车已经严峻污染大天然了,你们真得不想爱护地球吗?

人类,我们鸟儿已经无家可归了,求求你们收手吧!放我们一条生路吧!求求你们了,别再破坏生态平衡了。

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