金丝鸟五年级作文

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篇首语:吾生也有涯,而知也无涯。本文为你选取作文金丝鸟五年级作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、金丝鸟五年级作文(1)

2、人教版八年级上册五单元作文:盛开在人们心中的莲(2)

3、节日的美好_关于元旦节的作文800字-五年级作文(3)

4、我要克隆金丝猴(4)

金丝鸟五年级作文

金丝鸟五年级作文

在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很认识吧,作文一定要做到主题集中,围绕统一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣披发甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家顿的金丝鸟五年级作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。

金丝鸟是可爱的小鸟,十分乖巧,讨人喜欢。它是植食动物,所以常吃小米,青菜。金丝鸟

身体呈金黄色,约有10厘米—11厘米高,十分小巧。它的眼睛是红的,但红的发黑,让人感到一种“优雅”。金丝鸟有鸟类共有的特点—用嘴啄食。金丝鸟用嘴把小米啄开,把里面的米吃掉,剩下的`壳扔在一旁。

金丝鸟在鸟类动物里是十分智慧的。有人曾经做过一个实验:把两只金丝鸟放进一个未锁的铁笼里,十分钟后,那两只金丝鸟竟然不见了,只看见铁门被拉动的痕迹。原来,那两只金丝鸟用了一种巧妙的办法:两只金丝鸟分别用嘴咬住铁门两边向上一提,门就开了,金丝鸟也就逃走了。

金丝鸟是一种十分爱干净的鸟儿,每隔10分钟到1分钟都会把身子洗一个澡。它先把头伸进水里,“嗖”一下(大概只有一秒钟),洗澡洗好了,他便把头向左右摇摆,“啪啪啪”头上的水都被洒干净了。

金丝鸟一般可以活上一年至五年,一胎可以生二三个。

人教版八年级上册五单元作文:盛开在人们心中的莲

在柳枝泛绿,桃李竞芳的时节,你将蕴蓄一个冬季的勃勃生机,化作那“尖尖角”,探出头来迎候那蜻蜓“立上头”。有了你的露面,静静的水面不再寂寥。渐渐地,你布满了水面,一幅生意盎然的水上、水中立体画也由此展开……

炎炎赤日下,你向着白云,向着太阳,露出灿烂的笑脸。那白如玉、红若霞的头巾里是你那金丝般柔嫩的头发。玉雕般的你真是美伦美奂。你还伸出无数绿色的巨掌,热烈地将太阳拥抱。你用那挨挨挤挤的片片大玉盘,给欢乐遨游的鱼儿,给忙忙碌碌的蜂蝶撑开把把遮阴挡雨的大伞和一个凉爽的夏天,给活泼可爱的青蛙一个欢唱的舞台、一个惬意的家。最诱人的还是那水面上弥漫着的你的香气。这香高雅而不做作,浓郁而不浮华,并且“远”而“益清”。整日为你忙碌的蜜蜂,嘤嘤嗡嗡的歌声里仿佛还掺和着这香气。

而此时,许多看上去同你一样美的花儿因受不了太阳的热力或打蔫、枯萎或在人类的照料下躲在空调室里苟延残喘,怎比水上的你尽情地享受那盛夏。

在送爽的秋风中,你忍着痛楚,含笑脱去你那一件件华美的外衣——花瓣。圆鼓鼓的莲蓬掩不住丰收的喜悦。那咧开的大嘴中显露出来的粒粒饱满的莲子,不正是这个季节里最圆满的句号吗?

当寒冷的冬天来临时,在历经了春的生机、夏的美艳、秋的硕果后,你那“擎雨盖”也渐渐消失了。看上去,你是那样破败、凄凉。其实,沉静的你早就准备好了献给这个世界的大礼——鲜嫩可口的藕。你在水面留下了“残荷图”,却给明春贮存了勃勃生机——那曾经扶持荷花的绿叶,会慢慢地化作护花的春泥。

你把你的一切奉献出来了。你那婷婷玉立的绰约身姿、那清丽的容貌,给世界以美。你那清香而富于营养的莲子、你那中通外直的茎——藕、那供给人们熬成解暑的粥,制成清热的药的叶子。世上的观赏植物中有谁能似你这么中用?世上的食用植物中又有谁能像你这么秀美脱俗?

你生活在水中,却不似那浮萍漂浮不定,能就地生根。你扎根于水底的淤泥中,却不是似那终身庸碌无闻的水草,总是倔强地抛头露面于水上,去享受阳光,去装点世界,去奉献你自己。你的品格,谁能不敬?

所以,古往今来,人们赞美你、向往你。在生活里,人们把“出水芙蓉”,当作美丽、健康的象征。人们用“并蒂莲”象征和谐的夫妻。人们还以弄莲的小儿图表达祈求子孙兴旺的愿望。在神话里,你那一段一段的藕节竟能合成一个小神仙——哪吒。尊贵的菩萨,坐的就是你那“莲花宝座”。几个世纪前,就有一位老人为你的“出污泥而不染,濯清涟而不妖。”所感动,写下了名篇——《爱莲说》。那位身处战乱年代的文弱书生,那位宁可饿死也拒绝接受“嗟来”的美国面粉的铮铮铁汉,在那“心里颇不宁静的夜晚”,出了门就直奔你而来。传世佳篇《荷塘月色》也因此问世。

在“天下三分明月夜”有其二的扬州,那瘦西湖上的那座名闻世界的莲花桥,那永远盛开在你,不也是盛开在人们心中吗?

节日的美好_关于元旦节的作文800字-五年级作文

残雪掩饰不了元旦的欢欣场景,整片天好像都沉浸在了节日的美好中,留下一缕灿烂的金丝,仿佛在我脑海中又融入了什么东西,使我不禁又去寻觅,去回忆……

衣着华丽的主持人们念着华丽的文字,使一个个华丽的节目展现在我的眼前。灯光尽情挥洒着快乐,闪烁着迷人的光芒。“俏也不争春,只把春来报”,它的光并不能胜过开场舞的演员们。男孩子穿着喜庆的红色,女孩子们穿着蝴蝶翅膀般美丽的服饰。在释放着自身的无限魅力。他们似一个个长袖善舞的仙女,在大红灯笼的映照下翩翩起舞。宛如破茧而出的蝴蝶般婀娜多姿。那优美的舞姿带动着青春徜徉的步伐,在白雪皑皑的冬季绽放出了属于自己的一片姹紫嫣红!我的心一下子在北风呼啸中享受到了春意融融的含义。

他们的表演精彩绝伦,赢得了一片喝彩声。那个欢喜的场面永远地驻留在元旦的美丽字眼上。

“才赏舞者姿,又聆国粹韵。”充满着古色古韵的京剧将我们带入了艺术的天地,我不由得对中华文化肃然起敬。我仿佛回到了古代,在木椅上静静的晒着太阳,看紫黑色的琉璃瓦折射出太阳的光辉,呈现出一片悠然的古代气息。联想之余,我有对这表演者肃然起敬,一位六年级的.学生,竟唱得如此美的韵律。在一旁观赏的老年人们精神矍铄,随声附和着。他们那陶醉的样子也是这节日美丽的一部分,为欢庆的日子勾勒一笔夕阳的美意。表演结束,听众如痴如醉。那铿锵有力的声音绕梁三匝,仿佛在屋宇间升腾出一种意境……

老师们也被这节日的欢歌笑语打动,一改冷峻的面孔,和蔼可亲的表演节目。先是《印度新娘》。女老师们穿着淡黄色的衣服,好像是印度的女郎,深邃的眼睛传达着殷永的情,更传达着对芊芊学子的爱。老师们曼妙的身材与优美的舞姿交织出一片欢乐与甜蜜。

男老师们也不甘示弱,一首优美的歌曲带给我们无限的遐想。老师们西装革履,服装衬着那高亢的歌声,在我的心灵深处游荡,好似惊涛拍岸,又宛若秋风絮语。

绵绵絮语般的音乐被奔放的歌声取代,街舞舞者们的动作带动了整个灵动的青春!联欢会在一片掌声和一曲《相亲相爱》中告别了,但经过歌声与笑脸的渲染后,它变得绚丽多姿!

屋外的雪像洁白的纱绫飘落在校园中,轻轻敷在元旦联欢会的记忆上,悄悄隐藏在我的脑海,一抹夕阳余晖下,雪,熠熠生辉……

我要克隆金丝猴

福建省南平市实验小学六年级二班

陈硕

指导教师:黎英

福建省南平市滨江中路447号A座904#室

邮政编码:353000

当今克隆技术飞速发展,而野生动物却频临灭绝,身为拥有世界尖端克隆技术的我,此时正为该克隆什么东西而犯愁。

“牛、马、羊?这些动物带给人类的作用和影响太小了。”我自言自语地说,“对了,为何不试着克隆金丝猴呢?,我突然灵光一闪,忙带上助手赶往金丝猴保护区。我们费了九牛二虎之力才从东串西跳的猴群中找出三只体格健壮的母猴。

我们把母猴带回实验室,马上展开金丝猴克隆实验。

我们先从母猴A身上提取出乳腺细胞核,再从母猴B身上提取出未受精卵。可是,天有不测风云,当我们把卵细胞提取出来,这些卵细胞已经没有了生命迹象。我和助手并不气馁,反复地做这个实验。当我第三次小心翼翼地从母猴B身上取出未受精卵时,终于成功了。我马上从A猴身上取出体细胞,再从体细胞中分离出细胞核,将B猴的未受精卵的细胞核去掉,然后把分离出来的体细胞核移入去核卵细胞中,在体外进行胚胎培养。最后将分离到一定阶段的胚胎植入代孕母猴体内,正当我们将要实验成功时,我却发现,代孕母猴的孕育功能已经丧失,我马上和助手回到金丝猴保护区,仅用了3个小时就带回了一只代孕母猴,我十分紧张地把胚胎植入母猴的体内,生怕再出什么意外。

一个月后,那只母猴怀孕了!,我兴奋极了,又投入紧张的工作,克隆了一百多只金丝猴,通过这一百多只金丝猴的孕育,缓解了金丝猴频临灭绝的危险。

我高兴极了,想不到我的这一次实验为人类带来那么多好处,看着越来越多的金丝猴诞生,我暗暗下决心,一定要多克隆一些频临灭绝的动物,为人类做更多贡献!

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