对待调皮小兔之攻略的作文

Posted 2023-04-26

篇首语：少年乘勇气，百战过乌孙。本文为你选取作文对待调皮小兔之攻略的作文四篇，希望能帮到你。

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对待调皮小兔之攻略的作文

对待淘气小兔之攻略的作文

在平凡的学习、工作、糊口中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心顿的对待淘气小兔之攻略的.作文，欢迎大家分享。

今年我家养了一只小白兔，圆溜溜的脑袋上长的一对又大又长的耳朵，红宝石般的眼睛镶嵌在脑袋上，三瓣嘴旁边的胡须吃东西时会跳起优雅的“芭蕾舞”，它前腿长后腿短，走起路来一蹦一跳活像个雪球往前滚。别被它那可爱的样子容貌给疑惑了，实在它的脑瓜里不知装着多少鬼主意呢！为了制服它我实施了以下策略。

一饮食战略：这家伙可贪吃了！一吃起来没完没了，除非食品吃完了才停下来。所以我将草放在接近一米的杂货堆上。以防它偷吃，可它却凭着自己的腿一步一步爬了上去，把“草营地”一网打尽再悠哉悠哉地爬下来，若无其事地睡着了！惹得我和妈妈在旁边看的目瞪口呆。饮食战略失败！实行下一战略！

二排便战略：小兔子最爱到处上厕所，让屋里臭烘烘的。妈妈差点把它“扫地出门”呢！于是我下定决心要让小兔子养成一个好习惯—去厕所排便。于是我将它抱到厕所，让它先认识认识，可它就是不靠近排便口，好伤脑筋！要不要用食品引诱它？好就这么办！可我刚一回身这小家伙一溜烟似的跑了！不好快追！真是悲剧！一个攻略没成！

《兔之眼》读后感

读完一本名著以后，能够给我们不少启示，这时候最关键的读后感不能忘了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《兔之眼》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《兔之眼》读后感1

寒假之中我细细的阅读了《兔之眼》这本书，读着读着我就被文中的故事深深地吸引了。看完这本书，我早已感动得热泪盈眶。我为小谷老师对特殊学生的爱深深感动着。

爱孩子就是走进孩子的心灵。如：小谷老师妙趣横生的作文课，尊重和理解铁三的特殊性格，对垃圾站的孩子们很关心，没有丝毫厌恶之情，帮孩子们收废品，想尽办法为孩子争取上学的机会……她对每个同学都注入了满满的爱和包容。

书里面还有几个老师，如：足立老师、折桥老师，他们不歧视学生的出生，关爱垃圾站的孩子，让我想到了他们真的是老师，是纯粹的老师。他们宽容，有爱心，有童心，有毅力，有创造力，一切都从学生的角度出发。孩子在他们的影响下不再拒之千里之外了，他们成了朋友，孩子也成长起来，进步起来！

书中的小谷老师用爱创造了教育的奇迹。她的故事告诉我们，没有不可教育的学生，只有不善教育的教师。没有爱，就没有教育。让我勾起了上学期的一点小事：9月12日上午我在四(3)班数数学课，提到一个比较难的数学问题时，一个男孩胆怯的举手了，我等等他又放下了。我观察了几天，他从来都没有举过手。我果断的叫他起来回答问题，他说老师我不敢说。我说孩子不怕，回答错了也没有关系。只要你敢站起来就非常棒了。结果他小声的说出了答案，而且完全正确，我非常开心，马上肯定他了，并让全班同学给他鼓掌。后来他悄悄的告诉我，老师我以前从来都没有举过手，为什么？怕。我就摸着他的头说，孩子不怕，只要有第一次，就不怕了，其实你非常棒的。我连续观察他几节课，他都自信的举手了。我为他高兴，终于找到自信了。一学期下来，上课积极了许多，平时笑容多里许多，成绩步步提高，他在作文上写道，我特别喜欢数学老师，特别学习数学。

作为一名新世纪的教育工作者，应把爱洒向学生，尤其这些特殊的学生，并做到“捧着一颗心来，不带半根草去。”只要我们满怀信心，充满爱心，特殊的学生也会与其他学生一样，在各方面都得到发展，成为我们社会所需要的有用人才。

《兔之眼》读后感2

孩子们的善良

照亮所有人脚下的路

引领人们走向未来

这太阳般的希望

不论多么不幸的人都能够拥有

总有一天，我要写出这样的故事

——灰谷健次郎

《兔之眼》，第一次听到这个名字时，有些意外，兔之眼？什么意思啊？于是，带着这疑惑，我翻开了这本书——

在阅读中，我找到了答案，兔之眼，就想善财童子的眼睛那样美丽，那眼睛好像兔眼，那么和善，好像蕴含着祈祷，又好像怀着心事，闪烁着宁静的光辉……

小谷老师是一个很年轻的女老师，她的班里有个孩子叫铁三，这孩子住在垃圾堆里，被人瞧不起，他一直沉默不语，偶尔发怒会咬人，小谷老师学会尊重铁三，最终发现了铁三体内的丰富宝藏。

铁三，他因为住在垃圾堆，所以他的爱好是养苍蝇，起初小谷老师极力反对，后来，铁三每次玩完苍蝇后都会用消毒液洗手，小谷老师也让铁三养苍蝇了，铁三也因为小谷老师，从养苍蝇这爱好变成了“研究苍蝇”。

看着这本书，一次又一次地落下了眼泪。

我被小谷老师的执着感动，被小谷老师的敬业感动，被铁三和垃圾场孩子们的行为感动，被貘爷爷的经历感动，因美奈子的离去伤心，因足立老师绝食而不安……

看着这本书，我也一次又一次地被他们逗笑。

足立老师的可爱，铁三的改变，美奈子的活泼，“在下”叔叔奇怪的强调，还有那最后的胜利……

这书中的许多老师都是我所听过的最好的老师，他们没有因为垃圾站的孩子很贫穷而对他们有不同的待遇，他们没有因为美奈子奇怪的病而觉得美奈子会和正常人不一样，他们那生动的作文课让我融入其中，他们那为了孩子们着想的品质让我心生敬佩。他们那不让垃圾站搬迁的执着让我深深感动……

这书中的垃圾站中的孩子们是我听说过的最幸福，最可爱的孩子。他们没有因为生活在垃圾站而感到很不快；他们没有因为别人的嘲笑感觉非常自卑；他们在艰苦的条件下，在垃圾堆里需找可以用物品收操起来；他们会因失去一个朋友而伤心；他们把每一个动物都当作自己的家人，当作自己的朋友。

想铁三这样的穷苦孩子，他们身上是有很多宝藏的，有的老师只要接到了铁三这样的学生，就会暗暗地想着自己非常倒霉，那些老师只是没有发现铁三的可爱，没有看到铁三与众不同的一面，他们还没有发现铁三身上的宝贝，其实，只要将铁三稍稍改变一下，铁三也会做很多可爱的事情。

穷苦的孩子几乎没有一个是被世界温柔相待的，因为他们不洗手，不洗澡，每天穿着脏兮兮的衣服，可是他们也是有苦衷的，没有人会想到他们的苦衷，更没有人会想到他们身上的，值得人们学习的地方。

所有的孩子都渴望被阳光环绕，都渴望被温柔相待，可是没人理解他们，没人尊重他们，几乎每人都很歧视他们。

我要向淳一学习，他是里美奈子最近的人，美奈子喜欢撕别人的本子，吃饭时喜欢拿着淳一的饭碗吃，可是淳一不生气，他谅解美奈子，他知道美奈子不同寻常，他在当美奈子的值日生时，淳一一直照顾美奈子，一年级的学生都能有这样的品质，怎能不值得我们去学习？

我想让小谷老师或足立老师教我，他们就是我梦中的老师，那所学校也是我梦寐以求的学校，那么开朗的老师，那么活泼懂事的同学，真是妙极的生活。

最后，愿你被这世界温柔相待，也愿你温柔相待这个世界。

《兔之眼》读后感3

《兔之眼》这本书主要讲述了一位刚刚入校的小谷芙美老师被性格内向，无法沟通的一位名叫铁三的学生深深的打击着。渐渐地，老师发现了他身上的很多特长和爱好。爱护智障儿童美奈子，联合拯救被捉走的小狗阿吉，貌爷爷催人泪下的回忆……每个故事都令我念念不忘。

爱孩子就是走进孩子的心灵。如：小谷老师妙趣横生的作文课，尊重和理解铁三的特殊性格，对垃圾站的孩子们很关心，没有丝毫厌恶之情，帮孩子们收废品，想尽办法为孩子争取上学的机会……她对每个同学都注入了满满的爱和包容。孩子们从心里明白：除了足立老师，小谷老师，折桥老师啊，就没几个好老师了。

记得孩子们联手救出铁三心爱的小狗阿吉而弄坏了铁笼子的时候，修理费要花六万元。足立老师，小谷老师，折桥老师经过多次商量，最终决定收集废品筹集钱数。起初，老师们都很心虚，只顾低头拉车。后来只好鼓起勇气叫喊着。

为了孩子们，老师不管心虚，为了孩子们，老师宁愿付出自己的一切！这是我印象最深的情景。

后来，垃圾站的孩子们受重视要搬迁到另一个地方，还要转学，“小家伙们要是不在了，我会寂寞的。”老师们一下子觉得不能接受，伤感了起来。孩子们也舍不得老师。这师生情谊是多么浓厚呀！读到这儿的时候，我有些冲动，有种想哭的感觉。

我非常喜欢小谷老师，从现在起我要努力学习，用爱心帮助身边有难处的同学。长大以后，也要做一名像小谷芙美那样的好老师！

每个人都有一双明亮的眼睛，里面透着清澈、智慧。善财童子那美丽的眼睛更加吸引了小谷老师。让我们用眼睛看清世界的真、善、美吧！

《兔之眼》读后感4

在这本书中，小谷老师，足立老师、太田老师和折桥老师了，他们都是富有童心的老师。他们不会责骂孩子，只会爱护他们，特别是那些垃圾站的孩子们。为了他们，老师们收破烂、发传单……最让我敬佩的莫过于小谷老师，在她的班中有一个叫铁三的学生，这孩子一直沉默不语，偶尔发怒就会咬人。起初，小谷老师被绝不肯敞开心扉的铁三深深打击着，备受委屈。但小谷老师并没有就此退却，而是以无限的热情，尊重和理解铁三的特殊个性，慢慢地，这个特殊的孩子铁三向小谷老师敞开了心门。最终小谷老师发现了隐藏在铁三体内的丰富宝藏……这是一个小学教师对自己所在班级的孩子不断注入满满的爱与包容的一场奋斗！

小谷老师的故事让我感受到教师工作的神圣，也给了我无尽的思考和启迪。俗话说，十个手指伸出来总有长短。我们的教育对象——学生，相互间也存在着差距，这是无法回避的。正如一位教育专家所说：“爱一个好学生并不难，因为他本身就讨人喜爱。爱一个问题学生才是对我们的重大考验，而这正是教师的天职。”关爱特殊学生，需要教师的宽容、理解、欣赏。作为一名教师，将心比心，宽容、谅解，才能为特殊学生赶走心灵的乌云，带来阳光。学会欣赏，才能为特殊学生消除自卑，给他们带来希望。

小谷老师用爱创造了教育的奇迹。她的故事告诉我们，没有不可教育的学生，只有不善教育的教师。没有爱，就没有教育。教师没有对教育的事业心，对工作的责任心，对学生的爱心和耐心，实施素质教育将是一句空话。作为一名新世纪的教育工作者，应把爱洒向学生，尤其这些特殊的学生，并做到“捧着一颗心来，不带半根草去。”只要我们满怀信心，充满爱心，特殊的.学生也会与其他学生一样，在各方面都得到发展，成为我们社会所需要的有用人才。

我也会努力像小谷老师那样用爱心、恒心去打开每一个孩子的心门！要用自己的爱去温暖学生的心灵，还要用敏锐的目光去正确判断每个学生智力才能的不同特征及其发展潜质，为每一个孩子提供成才的机会。是泥土，可把它烧成砖瓦；是铁矿，就将它百炼成钢；是金子，要让它放出光彩！

《兔之眼》读后感

看了这本书真的感受到没有不好的学生只有不好的老师。在这个浮躁的社会，每个人都像上了发条似的，马不停蹄地往前走，只顾着赶路，却无暇抬头看看周围的风景。面对孩子，无法心平气和地面对问题，给孩子多一点等待的时间，让孩子自己慢慢地成长。

这本书没有教条式的叙述教育的理念，我们该如何去对待学生，而是从很典型的实例中向我们娓娓道来：爱养苍蝇、沉默不语、攻击性强，《兔之眼》里的铁三是一个令人头疼的男孩。一开始，他像一个“怪异”的孩子呈现在我们面前。如果没有一份超级耐心、一份超级爱心，再加上因材施教，这样的孩子最终会被置于危险的边缘地带。不只铁三，爱养鸽子的德治、一开心就到处乱跑的美奈子……，他们最后都有不错的改变——这本由灰谷健次郎写于1974年的日本长篇小说，仍然可以告诉现在的我们如何对待非正常孩子，或者孩子的非正常行为。

苍蝇是小说中出现频率最高的事物，它导出了核心故事：小谷老师想的是如何让铁三停止养苍蝇，但铁三极力保护，推倒了老师。“苍蝇”既是小谷和铁三的死结，也是两人别扭关系的突破口。几次遇阻之后，小谷老师从足立老师那里得到启发——越是这些孩子身上的宝藏越多，她开始研究苍蝇，并以此和铁三交流。这个怪男孩终于说出了第一句话：“就是这个”。问题迎刃而解，小谷老师的爱和耐心打开了孩子的心扉，此后她教铁三画苍蝇，贴苍蝇的标签，让他学会了画画、写字。铁三加紧对苍蝇的研究，对它们的家族了如指掌，还解决了肉食加工厂的苍蝇问题，成了一名“苍蝇博士”。

铁三甚至可以快乐地欣赏“苍蝇之舞”，他为何如此钟情这种虫子？自幼失去爸爸妈妈，由爷爷代为抚养，狗和苍蝇是他最好的玩伴。从铁三生活在垃圾站的生活环境来看，这一点并不奇怪。书里说：“苍蝇并不曾威胁他人，其食物也只不过是所谓的社会废弃物。虽然这并不值得称颂，但它没有残忍的习性，过的是谨小慎微的，犹如平民般的生活。”到这里，苍蝇成了一种象征——它与铁三的境遇何其相似。在看似不洁的表现之下，苍蝇的世界其实远比我们想象的要丰富得多。

合上书本，我不禁感慨：如果我的孩子有这么一位如姐姐似妈妈的知心老师，引导他帮助他和他一起度过这六年儿童时期，那是何等的幸福啊！而自己在教育学生时总会缺乏耐心，埋怨家长的不配合、缺失家庭教育，不注意方式方法。比起小谷老师和足立老师我们所做的还很不够，或者说我们可以做得更好，我们的学生可以更幸福快乐。

阅读此书是一次心灵的净化，希望每一位老师、家长和孩子们都能读一读此书，从而懂得如何关爱别人，教孩子学会做人的道理，感受幸福！

《兔之眼》读后感6

上星期，听了郭老师的好书推荐，我对一本书产生了兴趣。这本书，真诚地告诉我们该如何去对待学生，它从很典型的实例中向我们娓娓道来：爱养苍蝇、沉默不语、攻击性强铁三是一个令人头疼的男孩。一开始，他像一个“怪异”的孩子呈现在我们面前。如果没有一份超级耐心、一份超级爱心，再加上因材施教，这样的孩子最终会被置于危险的边缘地带。不只铁三，爱养鸽子的德治、一开心就到处乱跑的美奈子……，他们最后都有不错的改变——这本由灰谷健次郎写于1974年的日本长篇小说，仍然可以告诉现在的我们如何对待非正常孩子，或者孩子的非正常行为。这本书就叫做《兔之眼》。

合上书本，我不禁感慨：我的班级中也有像铁三一样的孩子，他父母失和，对他放任不管，父母吵架，引起他自小脾气暴躁，容易激动，父亲爱打，母亲溺爱又管不住他，他的情绪自控能力很弱，不爱学习。在很多老师眼里，也是不能调教的孩子了。可是，我们真的要把他放弃吗？看看铁三，再想想他，我要坚决地对自己说不，不能放弃，也不应该放弃。铁三对苍蝇感兴趣，他对天文科学知识感兴趣，我为什么不能像小谷老师一样从孩子的兴趣入手去改变他呢？这是身为一名老师的责任，而我，将以小谷老师为榜样，努力。

《兔之眼》读后感7

读了《兔之眼》后，太田、小谷、足立、折桥还有垃圾站的孩子，他们的身影一直映在我的眼前。特别是铁三，他原来是个不爱说话的孩子，经过小谷老师的教诲后，他变的爱说话了，原来一个像哑巴的人，现在变成了一个笑口常开的人。这让我明白一个道理：不想做的事，只要敢挑战自己，就喜欢上这件事了。“苍蝇专家”铁三虽然很脏，但是他对苍蝇的知识是“上知天文，下知地理”来形容，他对以前的“金狮子”很好，但是被文治误拿走了，铁三把文治的手抓破了，害得文治进了医院。

小谷老理由原本以为铁三是个智力发育迟缓的孩子，但看到了他的画，她不由得改变了这个想法。

我阅读了这本书后，我明白了个道理：世上没有不会做的事，而只有不敢做的事。我喜欢这本书，因为它给我的启发太大了。

《兔之眼》读后感

刚从大学毕业的小谷芙美老师班上有个叫铁三的学生，这孩子一直沉默不语，偶尔发怒就会咬人。起初，小谷老师被绝不肯敞开心扉的铁三深深打击着。慢慢地，小谷老师学会了尊重和理解铁三的特殊个性，并最终发现了隐藏在铁三体类的丰富宝藏……

——这就是《兔之眼》这本书讲述的故事。要让一个倔强、不信任老师的孩子敞开心扉，小谷老师付出了多少精力埃我从中读到了爱、尊重、信任和包容。

其实，孩子们的心灵之门是虚掩的。尽管面对老师，我们有时会紧张，有时会矜持，可我们的心中却满含着期待与渴望，就如枝头上含苞的蓓蕾，一缕微风，就会令我们迎风而笑，尽情绽放；又如泥土下的嫩芽，几丝细雨，就会令我们破土而出，茁壮成长。多少次，老师伸出的大拇指，使我们欢呼雀跃；多少次，老师随手画出的红五星，让我们如获至宝；多少次，老师赞许的目光，令我们笑颜如花……

如果每位老师都像小谷老师、足立老师那样童心不泯、平易近人、幽默可亲，与我们面对面、手牵手、心连心：跟我们一道转陀螺、跳皮筋、滚铁环、踢毽子、下棋、打球……我们就能敞开自己的心扉，成为老师最忠实的朋友和最听话的学生。

读了《兔之眼》，我真想对敬爱的老师说，当您的学生屡屡犯错，惹您生气时，您无需“吹胡子，瞪眼睛，拍桌子，敲板凳”，也无需大庭广众下的“公正审讯”与责罚，因为您所面对的是急需您去关心、去引导、去呵护、去温暖的一颗颗稚嫩的心灵。亲爱的老师，只要您迈步上前，轻轻推开这一扇扇虚掩的心门，不吝啬你一个亲切的抚摸，一个充满鼓励的微笑，一个关爱的目光，一句由衷的赞美……师爱将如涓涓细流，一路淙淙，流到学生的心田里。

爱、尊重、理解、信任——这就是打开心灵之门的金钥匙。

《兔之眼》读后感9

《兔之眼》读后感甘之霖看书已经到了痴迷的程度，可是眼睛近视了，爸爸妈妈都好担心，现在只能让她克制一下看书！上次到她家她说到1岁了就可以狂看书了。我想她现在最幸福的可能就是能肆无忌惮地去看书，看很多书，在书中获得更多乐趣！而现在眼睛不允许她看，显得很遗憾！她期待着1岁时视力稳定了，就可以狂看了！我说：“1岁也不能狂看，保护眼睛就应该要像保护自己的生命一样！”她看得书多，曾经熬通宵看《哈利波特》。真让人吃惊！这次她谈到我们班看书的问题，她说好多同学看的都是那样的童话，其实还有很多书也很好看，她们都没兴趣！我说，你就要引导她们啊，告诉她们哪些书好啊！她显得很无奈，在看书上似乎找不到志同道合的人！

她后来向我推荐了《兔儿眼》。说这里面的老师和我一样，让我有了极大的热情去看，想看看这里的老师到底是怎样的！厚厚的一本，我对自己都没信心能马上看完还给她！可是，我利用了两个半天时间看完！脑子里还闪烁着故事中人物的影子。我知道了，我和里面的老师不一样！完全不一样！书中的老师让我感动，一个年轻的刚毕业的大学生，充满热情的工作，遇到班上智障儿童和问题儿童非常耐心想办法帮助她们，她天天家访，为了让那个叫铁三的问题孩子开口说话，亲近他，尝试着克制自己不怕脏去和他一起研究铁三喜欢的苍蝇。其中描述了孩子捣蛋闹到校长那，老师哭鼻子哭了无数次，站在孩子角度看问题和校长据理力争，那种精神让我佩服。

里面还有几个老师，不歧视学生的出生，关爱贫困家庭的孩子，让我想到了他们真的是老师，是纯粹的老师。他们宽容，有爱心，有童心，有毅力，有创造力，一切都从孩子角度出发。孩子在他们的影响下不再拒之千里之外了，他们成了朋友，孩子也成长起来，一个个进步了！懂得了关爱别人！连那个问题孩子也开始慢慢讲话，写字！关心别人！这是多么难得的改变，和老师的付出有着直接的关系！

真是一个充满爱的故事。让我感动！我是那样的老师吗？不，我不是，我已经不再纯粹！我班也曾经有过这样的学生，智障儿童，问题学生，我是怎么对待他们的呢？我很无奈的一次次跟家长联系，让他们找更好的学校。一次次告诉他们，我没能力，教不了他们！他除了影响我这科成绩，还影响别科成绩呢！成绩，又是成绩，让我一次次无情地劝说他们……我和他们一样吗？不，不一样。我是个没勇气的老师，没有担当的老师。俗话说无欲则刚，可我呢？为了饭碗，为了不丢失工作，我还得放弃一个个孩子！甘之霖的评价太高估我了，其实正如我说的那样，我正要像书里的老师多学习！书，真是好东西，能让人明理，启智，反省……

《兔之眼》读后感10

看完《兔之眼》后，我第一想到的是小谷老师和足立老师，他们对垃圾站的孩子和平常的孩子一样地教育，他们对有的地方不足的孩子加强教育。

我最喜欢的人是铁三、阿纯、文治、阿功、四朗，因为他们虽然是垃圾站的孩子，但是他们也有许多朋友，在班里，大家都没有不和他们玩，害怕他们。

垃圾站的孩子和其他孩子一样，为什么大家都这么讨厌他们呢？比如说，铁三不爱说话，可是他有一个“宝藏”—画画儿，一人不爱说话的小孩，上课不发言的小孩，可是他画画非常棒。

看完这本书后，我知道了一个人，无论有多差、脏、学习不好、不爱发言，不爱说话。可是，他总有一个优点，小谷老师就从美奈子，铁三，他们身上隐藏的宝藏，美奈子身上的宝藏是那个灿烂的笑容，铁三身上的宝藏是那些苍蝇。

其实，我们身边也有许许多多这样的人，比如说，我们班的绍建彬，他学习成绩虽然不好，但是他是个小“小发明家”，他总是发明出一些小玩意。

由些可见，世界上每一个人，都有自己的宝藏。

【《兔之眼》读后感】

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调皮的小兔作文

淘气的小兔作文

无论是在学校仍是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。你写作文时老是无从下笔？以下是小编为大家收集的淘气的小兔作文，欢迎大家分享。

淘气的小兔作文1

从前，有一只淘气的小兔。他从小就想离家出走，可兔妈妈不让他出家门。

有一天，小兔兴冲冲地跑到妈妈的眼前说：“妈妈，我想到了一个好主意，可以让你永远也抓不住我。”“什么主意？说来听听。”兔妈妈很好奇。小兔自得地说：“假如我变成小溪里的鳟鱼，游得远远的，你不就抓不住我了吗？”兔妈妈不认为然，指着墙上的渔网和鱼竿说：“我怎么抓不住你，我们家正好有渔网和鱼竿。我可以变成捕鱼的人，用鱼竿把你钓起来，你不就又回来了吗？”

小兔气呼呼地说：“这样的话，我就变成山上的石头，让你怎么也抓不到我！”兔妈妈不慌不忙地说：“那我就变成爬山的人，买一个登山包和一根爬山杖，边赏识风景边找你。”

“那我就变成一朵小花，这样你又找不到我了。”小兔说。兔妈妈笑着说：“假如你变成小花，那我就变成花匠，边给花朵浇水边找你。”

小兔气得直跺脚，说道：“那我就变成一只小鸟，飞得又高又远，你怎么能找到我？”兔妈妈灵机一动，说：“那我就变成一棵树，不管你飞得再高再远，总有一天会飞到树上休息。”

“那我就变成一艘帆船，去漂洋过海，这样你怎么也抓不住我了！”“你变成小帆船，我就变成风，我想让你去哪里，就把你吹到哪里。”兔妈妈一边说一边朝小兔吹了一口吻。

小兔又指着天空说：“我可以变成马戏团里的空中飞人，这样你就找不到我了吧。”兔妈妈摇摇头，笑眯眯地说：“你变成马戏团里的空中飞人，那我就变成走钢索的人，走到半空就能遇到你了。”

小兔气鼓鼓地说：“那我就变成小男孩跑回家。”兔妈妈哈哈大笑，说：“正好我就在家。”“那我就当你的小宝宝吧。”看到小兔嘟起了三瓣嘴，兔妈妈微微一笑，一把将他搂到了怀里。

实在，我们的父母也像兔妈妈一样很爱我们。无论我们变成什么样，他们都会毫无怨言地接纳我们。

淘气的小兔作文2

从前，有一只小兔叫逃逃。他同心专心想要离家出走，可老是被兔妈妈发现，最后只能灰溜溜地回家了。

一天，小兔逃逃又想走出家门，可兔妈妈果断不让。小兔逃逃气鼓鼓地说：“我要变成水里面的小鳟鱼，游得远远的，让你找不到我。”兔妈妈不慌不忙地说：“那我要变成捕鱼的人，然后用钓鱼竿把你钓起来，你不是又回来了？”

“假如你变成捕鱼的人，”小兔逃逃不服气地说，“我……我就变成山上的石头，让你看不到我。”兔妈妈笑着说：“假如你变成山上的石头，我就变成爬山的人，一眼就能看见你。”“天哪，你怎么还可以找到我呀！”小兔逃逃惊呆了。

小兔逃逃想了想，说：“假如你变成爬山的人，我就变成花园里的花儿，这样你就看不见我了。”兔妈妈笑眯眯地回应：“假如你变成花园里的花呀，我就变成花匠来给花儿浇水，马上就会看见你的。”

小兔逃逃很不甘心，又说：“假如你变成花匠的话，我就变成小鸟，飞得远远的，让你找不到我了。”兔妈妈说：“假如你变成小鸟，我就变成大树。你飞累了也得休息吧。”

小兔逃逃嘟着嘴说：“假如你变成大树，我就变成一条小帆船，游得很远很远，远到让你都看不到我。”兔妈妈又露出了微笑，说：“假如你变成一条小帆船，我就变成一丝风，把你吹到我想让你去的地方。”

“要是你变成了风，我就变成空中飞人，飞过来，飞过去。你是捉不到我的。”兔妈妈说：“假如你是空中飞人的话，我就变成走钢索的人，然后我就可以见到你了。”

小兔逃逃无可奈何，只好说：“那我变成小男孩跑回家吧。”“我正好是你的妈妈，就在家里等你。”兔妈妈一把将小兔逃逃抱在了怀里。

实在，每个妈妈都很爱自己的宝宝。无论我们变成什么样，她们都会无前提地包收留我们。

淘气的小兔作文3

“小动物，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！”想知道这动物是谁么？先猜一猜吧，猜不到的话就请看下文。我先先容这个动物的可爱之一，它有一身洁白的毛，软软的，毛茸茸的，可温暖了，它还有一双红宝石般的眼睛，早上看没什么，晚上看，就像一个吸血鬼！白白的身子，红红的眼睛，在笼子里蹦来蹦去，这时你会毛骨悚然！！

实在真是的它并不可怕。现在知道它是谁了吧！对了！就是小白兔！它跑步可快了，只要看过《龟兔赛跑》的人就知道。淘气也是它的可爱之处。有一次，我想让它感触感染一下鸟儿的自由，便把它放出来，并把门关上就去写功课了。等写好功课，出房门一看，呀！全是兔子的坨坨，我捏着鼻子把一颗颗臭烘烘的坨坨扫到垃圾桶里，无意间看到———我心爱的皮鞋上留有两个深深的牙印。正想找祸首罪魁报仇呢，却忽然又发现，小兔子不见了！我把房间翻了个遍，可仍是没找到它，只剩最后一个地方了，那就是---厕所！想到这，我整理时紧张起来，它会不会一蹦三尺高，“扑通”掉到马桶里！？先不管这么多了，我直冲向厕所，却看见小兔子趴在马桶上和马桶热情的亲吻呢~这令我哭笑不得，我立刻把它抱回笼子里，再也不敢放它出来胡作非为了。

小时候，我曾喂过一只小兔子吃面包，也喂过另一只小兔子喝牛奶，结果它们待遇相同，都变成兔天使飞向天空了。

所以我吸取了教训不敢喂兔子乱吃东西了。这就是我不仅可爱而且淘气的小兔子。我相信我会很爱它把它养的健健康康~

淘气的小兔作文4

我家养了一只小兔子，她是我的宠物，也是我快乐的源泉，学习之余，我天天照顾她，还逗她开心。

我最喜欢我家的小白兔了。它雪白的身子，红彤彤的'眼睛，黑乎乎的小鼻子，白里透红的耳朵，搭配的多么协调啊！她不但有锦绣的衣服，还有那苗条的身材，那只短短的尾巴，像个毛绒绒的小圆球，假如你用手摸一摸，感觉像摸到了白云一样。身体不胖也不瘦，正好合适。我看她非常可爱，便给她起了个名字叫“可可”。几天后，我和可可熟了。我把她从笼子里放了出来，她一出来就东奔西跑的，我也只好随着她跑。忽然她躲到一个没人留意到的角落里不知干嘛。前去一看，我才发现她在那“卫生”呢，怪不得她那么害羞呢！有一次，我放学回家，直奔兔笼，把可可放了出来，让她自由十分钟。然后我去做作业，忽然感觉脚下有毛绒绒的东西，低头一看，原来是可可呀！我便她抱了起来，她毛绒绒的身子，摸起来感觉特惬意。可可温和地躺在我怀里一动不动。

休假日，我常她带到小区的草坪上“溜达溜达”。可可看见了绿茵茵的草坪，便把身子翻了过来，四脚朝上，眼睛仰望着蓝天，小嘴还在动着，似乎在说：“多美的天空啊！我真想做天空中的一朵白云啊！”她这样翻着身子，我无意中看见她那乳白色的肚子，真是可爱哟！天徐徐黑了，我只好带她回家去。唉，要不是入夜了，真想看到可可还会做什么。这几个月里，可可在我家快乐地糊口着。直到有一天，我把可可带到外婆家，我把她放在沙发上和姐姐一起逗她玩。外婆不让我们在沙发上玩，我们便把她放到了走廊里。过一会儿，天色徐徐冷了起来，可可还在外面受冻，我们在屋里还浑然不知。结果，可可冻出病来，外公给她喂了几颗药，但仍是不行，最后她仍是不辞而别地离去了....... 我肉痛极了，大哭了一场，一连几天“寝食难安”，梦里老是梦见可爱淘气的可可。要是她还活着多好，我好想对你说——我好喜欢你，我亲爱的小可可！

淘气的小兔作文

我家有一只小黑兔，它有一层黑黑的毛，两颗宝石似地眼睛囊在脸上，头上有一簇小白毛，嘴也是白色的，非常可爱。但它也很淘气。

有一次，我放学回家时，没看见小黑兔，我就去找小黑兔的了。命运偏偏和我作对，我仔细地找了良多地方都没有找到，我跑到兔笼旁边，没看见它在笼子里。我又到院子里的小菜地去找，可仍是没有见到它的身影。我又到一堆破砖后面，可仍是没有看到它。我非常着急，就问妈妈有没有看到，妈妈说没有，我认为被黄鼠狼吃了，更着急了，于是我让妈妈和我一起找。可小黑兔太淘气了，似乎在和我捉迷藏。

我找遍了院子，也没找到小黑兔。这时，妈妈在厨房里说：“儿子，你的小黑兔在这里呢。”我连忙跑过去，一看，小黑兔果然在厨房里津津有味的偷吃我给它存起来的萝卜呢。我对妈妈说：“小兔子可真智慧啊，它可能是饿坏了。”我想把它抓起来，让它去外面吃草去，可小黑兔似乎早知道我要这样，便灵敏的躲开了。我追的它满房子跑，累的我和它都气喘吁吁。小黑兔躲到了门旁边的一块木头后面的洞里，于是我便守株待兔，守在木头旁边，等待它出来。

等了好一会儿，小黑兔终于露出头来了，连忙蹲下身子藏起来，它东瞧西看，确认没有危险之后，用强劲有力的后腿轻轻一蹬，整个身体就蹦了出来，它停了停，头转向萝卜的地方，似乎又要偷吃，我趁它发呆，以迅雷不及掩耳之速捉住了直立在它头上的耳朵，把它提了起来，它的前爪上下摆动，双眼流露出祈求的眼神。似乎在说：“小主人，放过我吧，我很喜欢吃萝卜，再让我吃一会儿吧！”我用食指指着它的头边说：“你这个小贪吃鬼，这是晚上给你吃的，你白天去院子里吃草的就行。”边把它放到院子里，我把它放到院子里之后，它抖了抖耳朵就及不情愿的蹦蹦跳跳的去找吃草的了。

这就是我家淘气的小黑兔，我非常喜欢它。

淘气的小兔作文6

我家养了一只可爱的小白兔，它长着一双红色的眼睛，似乎充满了红血丝，它有一只小巧玲珑的鼻子和一张三瓣嘴，它吃东西时胡子一动一动的，似乎一位白叟正在品尝东西一样，可有趣了，它的头上有一对长长的耳朵，耳朵的另一面是红的，它披着一身洁白的毛，后面有一条短尾巴，它前腿长，后腿短，上楼收留易下楼难，所以每次都是我把它抱下楼的。我给它取个好听的名字叫“贝贝”，妈妈常常问我：“咱们家里有几个家庭成员？”我说：“爸爸，妈妈和我，还有我非常喜欢的小白兔‘贝贝’。”一天，我来到贝贝的家旁，给它一碗白菜末，贝贝见了，兴奋地跑过来，用前脚一踩，啪！白菜末一下弹到它的身上了，像白色的雪地上长着几株小绿草，真有趣，真有趣，真是个快乐的小天使！有一次，我想给它做个新家，用积木搭了一个又高又大的“积木楼”，可以装下两只兔子，于是，我就把它放了进去，贝贝不听话，在楼里乱蹦乱跳，把积木楼撞倒了，被最顶上的那块积木打到了，它害怕地缩到墙角，眼睛看着我，似乎在说：“怎么地震了，这楼也太不结实了。”“真逗，真逗。”我笑着说。一天，我找不到我的贝贝了，我从窗户里大叫：“贝贝，贝贝，你在哪？”可贝贝听不明白，我喊的声音都要把楼震塌了，可有什么用呢，我只好下楼去找，忽然我发现了一只跳动的大棉球，它是什么呢？“呀！”我惊讶地大叫：“这不是我的贝贝吗？”我拔了些草放在袋子里，然后小心翼翼地抱着贝贝一蹦一跳地走了。回到家后，我把它放回了它的家里，贝贝见自己回到了家，心里可开心了。我听说兔子的毛可以织毛衣，就想拔贝贝的毛，我看贝贝没留意，就静静跑了过去，我用草把贝贝引到一边，然后去拔，可笼子口太小，手伸不进去，我一个劲往里伸，终于伸进去了，我拔了一根毛，只见贝贝盯着我，似乎在说：“别拔了，好疼啊，你再拔我就咬你了。”我赶快把手拿了回来。贝贝给我带来了快乐，它是我最好的朋友。

淘气的小兔作文7

我家有一只可爱淘气的小白兔。它那洁白的长毛很天然地在背上按顺序地披开，摸上往很顺滑;长长的耳朵老是竖着，一听到什么动静就前后摇晃起来;红宝石似的眼睛镶在洁白的绒毛中，特别醒目。

小白兔的可爱，不仅仅是因为它的长相，还表现在它的淘气和吃相中。

小白兔刚买回来时，一副很胆怯的样子，妈妈把它放进一个纸箱里，就往杂物房找东西了。我好奇地走近纸箱，想看清晰这只小白兔，就把它给放了出来。不料，小白兔敏捷得很，它纵身一跳，就不见了踪影。我看见小白兔跳了出来，早吓得不得了了，哪里还知道它跑什么地方往了?妈妈回来了，妈妈把小白兔找了回来后，就一手抓着小白兔，把它关进了笼子，并嘱咐我：“不能放小白兔出来!”还有一次，我把小白兔带到草地上吃草，我把草送到小白兔的嘴边，小白兔却认为我是目生人，张嘴咬了一下我的手，疼得我流出了眼泪。小白兔仍是改不了那淘气的毛玻

小白兔的吃相就更是可爱了。一天，我把一根胡萝卜放进它的笼子里，看看小白兔是怎样吃东西的。可小白兔好象和我作对一样，就是不吃。它会不会是怕小主任看见它那狼狈的吃相呢?我就摸摸小白兔的毛，对它说：“别怕，我不会笑话你的。”它好象听懂了我的话，马上伸了嘴巴啃那胡萝卜。可是胡萝卜太硬了，小白兔啃了好几回才咬下一小块，它津津有味地吃了起来，完全不注意它的小主任正笑咪咪地看它的吃相呢!很快，半截胡萝卜就全进了小白兔的肚子，看这小馋兔!

我的小白兔真是一个淘气鬼和贪吃鬼，可是我又很喜欢它，因为它总能为我的糊口带来无尽的欢乐。

淘气的小兔作文

我曾经养过一只小白兔，它是我的宠物，也是我的好朋友。

小白兔一身洁白的绒毛，摸起来软绵绵的，两颗圆溜溜的眼睛像闪闪发光的红宝石，一对漂亮的耳朵非常敏捷，最特别的是它的三瓣嘴，三瓣嘴有三条缝，一条朝着鼻子，另外两条分别朝着左下方和右下方。别小看它那“小短腿”，跑起来不亚于世界冠军呢！我给它起了个名字——皮皮。

刚买回家的皮皮是只“小兔崽”，所以我用纸箱给它安了个窝，但是淘气的皮皮就像打游击战似的，一会儿跑到我书房撒泡尿就跑，一会儿又逃出大纸箱跑进厨房，把青菜和胡萝卜啃个精光。它的淘气给它带来了快乐，但也带来了危险，这不：

傍晚我放学回家，迫不及待地跑去看放在防盗窗上大纸箱里的皮皮，皮皮的肚子已经在唱空城计了，见我来了，马上兴奋地踮起脚尖，趴在纸箱上，看我给它带来了什么好吃的。我赶快拿来一根胡萝卜，皮皮见了，跳到纸箱沿上，高兴地手舞足蹈。“啪嗒”一声，什么东西掉了，“哎呀”我惊叫一声，原来是皮皮掉下去了，幸好掉到楼下王阿姨家的防盗窗上。我急忙跑到王阿姨家去敲门，没人在家。这可怎么办呢？万一它急了，乱走动掉到地面会摔死的。我急了，找来援军帮忙，爸爸妈妈给我出谋划策。

妈妈拿来几根细绳，一颗青菜，把青菜绑在细绳上，爸爸拿来一个小纸盒，把小纸盒两端打了孔，我把细绳系上。救援开始，我把小纸盒慢慢平放在王阿姨家的防盗窗上，妈妈拿着系好的青菜引导皮皮进纸盒，可皮皮一咬到青菜就不动了，把青菜虎吞狼咽吃完了，第一次营救失败。我突然灵机一动，应该把青菜放在纸盒里啊。于是第二次计划开始了，这次我换成胡萝卜，皮皮见了直流口水，我暗暗祈祷：皮皮听话，快进去吃。果然它跳进纸盒里去吃，机会来了，我不慌不忙地平平地拉着绳索。终于成功了，皮皮被我救上来了。皮皮眯着眼睛温柔地看着我，好像不知道刚才的危险。

淘气的皮皮给我糊口增添了色彩！

淘气的小兔作文9

自从去年迈师布置一个任务-----饲养观察一个小动物以后。我家就多了一个成员，它是一只洁白的兔子，三瓣嘴，红眼睛，短尾巴。因为特别逗人，所以我们给他取了一个名字叫“逗逗”。

听人说，小白兔都是贪吃鬼。一吃起来就会没完没了。经由观察，果然如斯。

每次我一走到它的笼子旁边，它就会上蹿下跳，迫不及待地用前爪捉住笼子，竖一起耳朵，伸长脖颈。当我拿出菜叶的时候，他就一个劲地咬住菜叶，躲到一边，快速翕动三瓣嘴，不一会儿菜叶就不见影了。假如你放的菜叶比较多，他就会吃得随随便便，一片菜叶刚咬到一半就又会去吃另一片菜叶。它的吃相很不雅观观，不像蚕宝宝一样慢条斯理，有条不紊，他老是显得局促不安，好像担心别人抢了他的饭食。

平时假如把它关在笼子里的话，他会显得很不安，就像一个烦躁的小孩子。不中断地翻一动它的饲料盘，想方设法把它的饲料给倒掉。会不中断地撕咬笼子，甚至会毁掉自己的草窝。假如此时，你把它放出来，它会高兴不已，甚至会绕着你转几圈。一有太一陽一，它就喜欢在温暖的一陽一光下睡个懒觉，耷一拉耳朵，伸长后腿，一动不动地趴在那里。有一次，我甚至误以为它死了。

它固然不喜欢被人关在笼子里面，但是只要我把它放出来，它总会给我们制造良多的麻烦。它会毫无所惧地随处大小一便，它会把我家的地板啃出个小一洞，更可悲的是它来到我家的后一陽一台，把我家的花花草草，吃了个一精一光，甚至把一妈逐一妈一最喜欢的橡皮树连根都啃没了。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所，在我外婆家的时候，它溜出了院子，跑向田地，直把自己搞得浑身是泥。你看了毫不会责打它由于它是那么的淘气可一爱一。

因为我们要外出旅游一短时间，所以只能把它寄养在我的外婆家。现在我一有空就会想我的小白兔，想它们的淘气可一爱一。

赤兔之死

建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡，孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。

马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？

赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”

伯喜点头曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”

赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。‘人无信不立，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于庸人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军，吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰幕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：’吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。‘其人诚信如此。常言道：’鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。‘吾不敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”

赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。

伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？”

后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。