关于蝴蝶小学生作文400字集合十篇

Posted 2023-04-26

篇首语：休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。本文为你选取作文关于蝴蝶小学生作文400字集合十篇四篇，希望能帮到你。

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关于蝴蝶小学生作文400字集合十篇

无论是身处学校仍是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的蝴蝶小学生作文400字10篇，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

蝴蝶小学生作文400字篇1

今天，天色晴朗，万里无云，天色炎热，轻风吹拂，我和爸爸一起去城墙玩。

我来到操场旁边，看见操场旁边有许多蝴蝶，有白色的、有黑白相间的、有黄色的、有紫色的、还有绿色的，五颜六色，锦绣极了！它们在操场旁边飞来飞去，似乎在做游戏似的，又似乎在追逐打闹，玩的非常开心，根本没有留意到我正想捕它们呢！我静静地走过去，一下扑出去，蝴蝶被吓了一大跳，就赶快躲开了，但我却摔了个大跟头。我不死心，继承扑出去，仍是没捕到。蝴蝶似乎知道我要捕它，东逃西窜，我一会儿跑到东，一会儿跑到西，弄得我筋疲力尽，满头大汗，仍是一无所获。这是，爸爸走了过来，说：“好了，休息一下再捉吧！”我想：要是有个捕蝴蝶的工具那该多好呀！那样的话，我就可以轻松地捕到蝴蝶了。爸爸说：“不用，用手就可以了。”我说：“那就捉给我看看。”果然，爸爸一下子就捉到了一只蝴蝶。我捉来一看，大吃一惊，蝴蝶竟然全身都是粉！我问：“为什么你能捉到而我却捉不到？爸爸说：“你捉不到是由于你三心二意，你一会儿捉蝴蝶，一会儿看癞蛤蟆，怎么能捉到蝴蝶呢？”我听了爸爸的话，恍然大悟。在爸爸的提示下，一会儿，我也捉到了一只蝴蝶。

捉完蝴蝶后，我很兴奋。由于我懂得了一个道理，做事情不能三心二意。

蝴蝶小学生作文400字篇2

春天来了，百花盛开，鸟语花香，蝴蝶在空中翩翩起舞，给春天增添了许多生气希望。

我来到了一块绿油油的草地上，上面有许多五颜六色的小花。一阵轻风吹过，小花在风随风飘荡。这时忽然从空中飞来了几十只蝴蝶，五颜六色的。它们徐徐的迫临花儿。几十只蝴蝶在花上随风跳舞，它们的舞姿是那样的锦绣，那样的整洁，还那样的惹人留意。

我仔细观察了一只蝴蝶，蝴蝶用又细又短的手和脚摆动舞姿。它的手向前伸，然后又向左右伸开。脚不停的跳动叉开，再用后边的翅膀张开又合拢。它一边跳，一边采花粉。那只蝴蝶在花上跳了一两分钟又到处飞。我找来一个透明的塑料瓶子，里面放了一些土和花，然后再戳了几个小洞。我把它抓住后放在里面，只见它在花上停了一会儿，然后就扑楞楞的扇动着翅膀到处飞撞。我想此刻的它大概想飞出去，在湛蓝的天空中自由的跳舞吧!于是就打开瓶盖让它飞了出去，它在自由的空间里自由的跳舞，跳出了一曲优雅的华尔兹。在空瓶壁上留下一些金黄色的粉末、粉末红色粉末……那是蝴蝶留下的花粉。

这时我明白了蝴蝶不仅是一个勤劳的传粉者，更是一个优秀的跳舞家。

蝴蝶小学生作文400字篇3

行走不一定要借助脚，翱翔不一定要借助翅膀，抛却翱翔刚降低了危险的高度，或许，也获得了释怀的微笑。

蝴蝶中断了翅，也许会在短时间内死亡，却不知，有一种姿势叫翱翔，也有一种姿势叫行走，当一只中断了翅的蝴蝶在路面上坚难地行走时，会是怎样的一片风景。

世间有太多太多中断了翅的“蝴蝶”。当失去双手后，他们仍行走在大道上，但灵魂的翅膀却带领着他们飞向天边的完美。中断翅的蝴蝶，徘徊在残缺与完美之间，梦中，我们在碧蓝的天空中自由地翱翔……

或许，失去了那对锦绣的翅膀，你可以活得更好。拥有了飞机的人们，照样可以飞上蓝天，穿梭在层层叠叠地白云之间，幻想着自己那对薄如蝉翼又轻灵的翅膀与大天然亲切地交谈。

又或许，失去了那对锦绣的翅膀，你会在同伴中成为残缺，但你可否想过，翅膀只是装饰，灵魂的破裂才是真正的残缺。

甚至，残缺也是一种锦绣！

有人说，我们每个人都是被上帝咬过一口的苹果，这一口虽给我们带来痛苦，却也磨炼了人的意志，激发了人的斗志，成就辉煌的事业。

中断翅的蝴蝶或许是一种残缺，但是，玉，有点瑕疵才是真的，“蝴蝶”也是如斯，实在，认真正了解后，中断了翅的蝴蝶不恰是那些徘徊在残缺与完美之间的人吗？他们虽出缺憾，但也正由于残缺，他们的人生道路才无意间开出了锦绣的花朵。

蝴蝶小学生作文400字篇4

生命是短暂的，但生命的锦绣是永恒的。——题记

恰是正午时分，太阳刚刚的在头顶上夸耀着自己的光辉。一出门，我的汗水就冒出来了。哎，没办法！

我正要骑着电瓶车去街上买一瓶花露水，忽然在车轮前发现了一只小蝴蝶。这只蝴蝶还有几分漂亮：玄色的翅膀上镶有几颗红色的小点点，就像璀璨的星星挂在黑夜里一般美得十分朦胧。但怪可惜的！她在地上一动不动的躺着，有些时候只会微微的颤动几下，但她怎么也飞不动了。

看来，是被这毒辣的太阳“烤”成这样的.吧！太可怜了！我有一种同情的心态悄然萌生。我马上歇好电瓶车，然后寻来一根小木棒。我便用小木棒拨了蝶儿一下，她便恐惊地颤动。她想逃跑，可她却没有能力逃跑，只能留有一缕缕强烈的害怕。

当我第二次去拨她的时候，她并没有颤动。她似乎明白了我并没有恶意，是有心在匡助她。我感到她也在努力，她在拼命地挣扎，她微微地在挪动自己沉重的躯体，她知道不能等闲抛却生命。

我再一次去拨动她的身躯，他振作了一下，便“扑哧扑哧”地拍打着荏弱的翅膀飞起来了。起先，她飞得很吃力，似乎有什么东西压在她身上似的，飞得很低很低。然后，飞得越来越高，越来越轻松了。

她自由了！

远远看着她翩翩起舞的我，心里边出现了一片喜悦。顽强的生命终于战胜了恶运，我好像感到了一股强盛的生命的悸动！

我悄悄地鹄立着看她。可敬的蝴蝶啊，为了美，突破了丝茧的束缚；为了美，战胜了犹如火烤的磨难。她不正向我阐述着生命永恒的魅力么？

蝴蝶小学生作文400字篇

前几天，老师给我们上了一节《保护生态环境》的课，使我们深深地懂得了保护环境的重要性，于是，我们班的李梅、“小胖子”杨帆和我三个好伙伴便成立了“保护环境”小组，我们打着“保护环境，爱我家园”的旗号利用双休日时间开始了保护生态环境的流动。

这天，我们三个好伙伴拿着捕获昆虫的工具想捉几只蝴蝶制成标本研究研究。于是我们就在学校后面的树林里捕获蝴蝶。我们都正在寻找漂亮的蝴蝶时。“快来看!”杨帆突然大叫一声，我和李梅跑过去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我们不约而同地发出了赞叹声。李梅慢慢地举起网，狠狠朝地下“啪”地一声扣住了这只黑蝴蝶，我们高兴地带着这只黑蝴蝶去学校不久才创办的标本室里制作这只蝴蝶标本。

刚来到标本室的门口，正好看见向我们走来的天然老师师老师，他问我们到这来干什么，杨帆拿出黑蝴蝶说：“制做标本。”老师停住了，说“你从哪捉来的，这可是国家二级保护动物── 黑粉蝶呀!”我们三个惊讶极了，李梅说：“是从学校后边的树林里捉来的，老师，它既然是国家保护动物，我们仍是放了它吧!”老师想了一会说：“不行，为了使黑蝴蝶能更好的生存，使同学更好地熟悉它，保护它，我们只有把这只黑粉蝶制成标本了，你们看怎么样?”我们三个点了点头，坚定地说：“好!”说完，我们便师生合作，一起开始制作标本了……

两个多小时过去了，我们师生四人终于完成了这项艰巨的任务，一只崭新的黑蝴蝶标本泛起在了标本盒上，它象征了千千万万只即将被受到保护的黑粉蝶，象征着新一代保护环境小卫士的再现。

蝴蝶小学生作文400字篇6

礼拜六的下战书，东风习习，我和姐姐在小区里玩耍，小区里开满了五颜六色的花朵，芳香扑鼻，吸引来了一群锦绣的花蝴蝶，我捉了一只回家。

那只花蝴蝶被我关在一个盒子里，我仔细观察，发现，这只花蝴蝶有一对长长的触角，如同两根”电话线“。蝴蝶们要和朋友们交谈的话，就用它的触角碰来碰去，就能传递信息。蝴蝶的眼睛很小，像两颗种子。这双眼睛看起来没什么本事，但可以让蝴蝶看得很远。蝴蝶的眼睛下有一张”芝麻小嘴“，只能帮蝴蝶吃点东西，其他没什么本事。蝴蝶的身体上长着许多器官，腹部上长着三对比针还细的腿，在空中摇动着，变得闪闪发光。蝴蝶的背上长着一对大大的翅膀，上面有着红色、蓝色、黄色……等颜色，在阳光下披发发着金色的毫光，一下一下的拍动着。

我把蝴蝶放飞了，发现蝴蝶拍动着它那彩色的翅膀，在傍晚的夕阳中向人们自得洋洋的展示自己那锦绣的翅膀，徐徐地它的翅膀在锦绣的晚霞中变得透明。它向花丛飞去，和其他蝴蝶欢聚一堂。它们一起在花丛中翩翩起舞，好象在庆祝那只花蝴蝶的归来。它们飞累了，休息后，它们一腾飞向鲜红的天空，向太阳飞去了，我被陶醉在幸福之中。我望着鲜红的天空，看着蝴蝶们的背影，心想：”蝴蝶们有多么幸福呀！“

蝴蝶小学生作文400字篇7

在阳春三月里，不管你是在田野里，花园里，仍是在湖面上，你都会看见锦绣动人的蝴蝶。想知道蝴蝶为什么这么锦绣吗？那就来听听蝴蝶的故事吧！

以前，蝴蝶是又肥又胖又丑陋，动物王国的居民们看她太丑陋，也看不起她。有一天，蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，便飞过去，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓看也不看，变不耐烦地说：“你看看你自己，多么丑陋，我呢，多么苗条，飞起来多么轻快。你配和我玩吗？我还怕你把‘肥胖症’传染给我呢！”蝴蝶听了非常伤心，眼泪盈眶而出。她擦了擦，扑扇着灰乎乎的翅膀，慢慢地飞走了。蝴蝶的心就像被万箭穿过那么痛苦悲伤，她以为自己是世界上最不幸的蝴蝶了。

蝴蝶飞啊飞，她看见了花儿是万紫千红，有的白得像雪，有的红的似火，有的粉得如霞，有的像金色的阳光。她不由自主地闻了闻最锦绣的牡丹花，一时传来一阵扑鼻的香气，她决定精心照看，让花儿更锦绣，就在树上盖了座斗室子作为自己的家。天天早上蝴蝶提着小水桶给花儿浇水喝，忙东忙西，她一直浇着水，匡助花儿传播花粉。不知不觉地蝴蝶越来越锦绣。她倦怠不堪，贪婪地吮吸着甜甜的甘露。不知为什么，锦绣的郁金香忽然无精打采地拖拉下来。叶子枯黄了，但是，蝴蝶浇了一桶水，然后又松了土。第二天早上，郁金香又披发出了香味。

到了第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在浇水，突然一朵含苞欲放的牡丹花勒中跳出一位花姑娘－－花仙子。花仙子打动地说：“蝴蝶为我们做了那么多，我们把自己身上的颜色都送给她一点，好吗？”众花允许了，所以蝴蝶现在变得锦绣极了，她在选美大赛上获得第一名。

蝴蝶从来没有这么幸福过，今天是一生中最幸福的日子。

蝴蝶小学生作文400字篇

春天到了，草地上焕然一新，穿戴绿衣服的小草娃娃探出了尖尖的小脑袋，锦绣的花儿绽开了笑容，发出淡淡的清香。小松鼠，鼹鼠，小白兔和小鹿来到草地上玩，合法他们玩的起劲的时候，一只五彩斑斓的蝴蝶穿戴金黄的外衣，彩色的花裙子，还不是拍打着自己身上那锦绣的翅膀在天空跳起阿娜的跳舞，小伙伴们被迷住了，好美啊！他们想抓住她和她玩，想给她画像。小鹿想我最高一定第一个抓住蝴蝶的。小鹿暗得意意，于是胸有成竹地伸长脖子，抬起他的前脚向目标扑去，蝴蝶眼疾手快的飞开了，小鹿没捉到蝴蝶，反而摔了一个大跟头，“哎呦，爱呦”地直叫。小松鼠想我的四肢举动灵活，只要我轻轻一跳蝴蝶就是我的，于是洋洋自得的小松鼠前脚爬得低低的，屁股翘得高高的，预备随时一跃而起，只见小松鼠瞄准目标用力一蹦，他吻向大地，蝴蝶笑着翱翔在他的头上，他沮丧极了。晏鼠骨碌碌的转着两颗黑眼睛，想假如大家齐心合力一定可以抓到蝴蝶。大家觉得这样很好，于是小松鼠，小兔，鼹鼠都跳到小鹿的背上，把蝴蝶围在中间抓住。望着锦绣的蝴蝶他们兴奋的又唱又跳，他们和蝴蝶成为好朋友，一起嬉戏，给她画像。

蝴蝶小学生作文400字篇9

蝴蝶王国的蝴蝶公主生日了，蝴蝶国王下令全国的蝴蝶给蝴蝶公主一份最好的礼物。蝴蝶公主的好朋友蝴蝶丽丽、媚媚、莎莎还有鹏鹏想要给蝴蝶公主一个惊喜，这时，丽丽跳了出来对大家说：“蝴蝶公主喜欢用花粉做的香水，我们做这个吧。”大家都同意。莎莎也说：“我们不只要做这个，而且也要做蛋糕。”大家也同意。鹏鹏也说：“还有还有，蝴蝶公主还不只喜欢这些，还有水晶花瓣裙。”可是这时大家不同意了，媚媚说：“水晶花瓣裙？你们说上哪找水晶啊？”“就是就是，水晶，你要找自己去找吧”。丽丽也说。“我觉得很好啊”。莎莎说。“不是惊喜吗？蝴蝶公主不是最喜欢水晶花瓣裙吗？这样就可以给她一个惊喜呀”。莎莎又说。“要找水晶，你们去找，我才不会去找呢，我和丽丽去做蛋糕和香水”。媚媚说。“那好吧，我们去找水晶，回来的时侯在做蛋糕”莎莎说。

莎莎和鹏鹏就开始去找水晶，而丽丽和媚媚就在做香水和蛋糕。莎莎和鹏鹏翻过三座山，终于找到了水晶，他们开始把水晶采回家，给蝴蝶公主一个惊喜。而丽丽和媚媚就已经做完了，正在休息。莎莎和鹏鹏就开始做礼物了。

蝴蝶公主的生日晚会开始了，蝴蝶们都给蝴蝶公主最好的礼物。让蝴蝶公主说说谁的礼物好。这时，蝴蝶公主开始说谁的礼物好了，大家都很想听谁的礼物好，开始讲了，蝴蝶公主说：“让我最打动的礼物是莎莎和鹏鹏的礼物，他们居然知道我喜欢水晶花瓣裙，特地给我去采水晶”。这时媚媚和丽丽大吃一惊，差点昏过去，这就自认为是的好下场。

蝴蝶小学生作文400字篇10

春天来了，大地复苏了，一只只蝴蝶换上五彩斑斓的外衣，在花丛飘然起舞。我捡了一个蝴蝶卵回家，盼着它快快成长。

我仔细观察了这卵，这卵是透明的，带些紫色，外形像一滴水滴。呵，平时，其它许多动物的卵里都有有它的胚胎，如：田鸡卵里有个小黑点，鱼卵里有一个鱼形物体，可蝴蝶卵里什么都没有，真怪了。上面还有黏乎乎的液体。

不几天，卵里钻出一个小黑怪物，别看它这么小，却一天能吃两三片手掌大的叶子呢。它小心的蠕动着，只顾着吃，它仍是个天才艺术家，总是在叶子中间咬出一个八怪七喇的外形来。慢慢地，小黑怪变成了黄绿黑相间的毛毛虫，又带些红蓝的色彩。这么鲜艳的颜色，岂非它不怕其它动物的发现和袭击吗？哦，尽管色彩艳丽，会被其它动物发现，但这也是在告诫其它伤害它的动物：不准靠近，伤我者必毒死。这条毛毛虫越长越肥，快要变成蛹了。

有一天，毛毛虫垂在叶子下不动了，真是呆如木鸡。它开始吐丝，织杨了一个半透明的“房子”，它在里面化成蛹，呼呼大睡进入梦乡。跟着时间的推移，蛹不中断地变化着，从绿色的蛹变得越像蝴蝶了。

终于，那天，蛹忽然抖动了一下，破出一个小口，露出了翅膀的末端。蝴蝶开始挣扎，极力鼓动双翅，蛹壳剧烈晃动，摇摇欲坠，我在一旁心急如焚，多想帮帮它，但我知道，帮了它即是害死了它，蝴蝶在破蛹时磨练了翅膀，钻出后才能翱翔。我只好作壁上观。

蝴蝶摆脱了蛹壳，它面目全非，添了一对五彩缤纷的翅膀。它停在叶上，等翅膀干了，便翩翩起舞，飞上蓝天，去寻找它梦寐以求的香甜花朵。

关于作文的序言100字作文集序言100字

篇一:《五(2)班级作文集【序言、目录、作文】》

建湖县实验小学西校区五（2）班

指导老师：胡玉友

序言

瞧，生活的土壤孕育出了多么亮丽的风景，滋生出了多么鲜活的灵气！

在这里，我们可以跟随孩子走进校园，一起去体验童年的生活；我们可以随孩子一起去领略大自然奇妙的、极具魅力的变化；我们还可以走进孩子的家庭，一起去分享他们的喜怒哀乐„„

这一篇篇文章，虽显稚拙单薄，但真率纯美，灵秀可人。小作者们以锐敏独到的视角，摄取了一个个真实而平凡的生活镜头，有张有弛地展示了雏鹰练翅的动人情景，记下了小学五年来那溢满泪水、充满汗水和流淌笑声的日子，抒写了他们的酸甜苦辣、追求向往，也以他们所特有的方式表达了对社会、人生天真而又可爱的审视和叩问。写出了个人的自得之见，抒发了个人的自然之情，不抄袭、不虚构，以生活为写作的源泉，让写作为生活服务，充分显示了“生活作文教育”的独特魅力。

亲爱的小朋友，望你们能一如既往地做生活的有心人，创作的小能人。愿生活的青枝绿叶点亮你们的慧眼，愿生活的丰厚底蕴磨炼你们的悟性，愿生活的原汁原味浸透你们的如诗如梦的心灵。相信你们的明天会更加欢乐、更加美好，写出更多精彩的作品。

感悟经典

1. 让我感动的一首词„„„„„„„„„„„„„„„„洪帼一 2. 我最喜欢的经典作品—《三国演义》„„„„„„„„李晓阳 3. 让我感动的一首诗„„„„„„„„„„„„„„„„江沐阳 4. 令我最感动的诗„„„„„„„„„„„„„„„„„祁子曜 . 让我感动的词„„„„„„„„„„„„„„„„„„朱婧 6. 猫的魂——读《猫王》有感„„„„„„„„„„„王舒洋

传真生活

7.微笑百事达„„„„„„„„„„„„„„„„„„„周欣雨

.一件奇怪的事„„„„„„„„„„„„„„„„„„阮婧璇

9.为爸妈做件事„„„„„„„„„„„„„„„„„„马小洲

10.我的理想„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„徐帅

11.我最幸福 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„王亦桑

12.做个妈妈不容易„„„„„„„„„„„„„„„„„蔡雨青

13.当个盲人不容易„„„„„„„„„„„„„„„„„徐园

14.理解„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„彭子轩

1.我的小发现„„„„„„„„„„„„„„„„„„„梁彦诚关于作文的序言100字.

16.书的故事„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„孙彬

17.厨艺大赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„张森

1.送水工„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„洪明亮

19.生活需要爱„„„„„„„„„„„„„„„„„„„姜雨洁

20.登狼山„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„蒋文昊

21.劳动体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„洪蕾

22.我的同桌„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„陈玥龙

23.一个晚上„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„廖辉

24.我和猫的故事„„„„„„„„„„„„„„„„„„陶俊杰

2.独生子女最缺什么„„„„„„„„„„„„„„„„葛沁

26.让我把幸福告诉你„„„„„„„„„„„„„„„„俞安琪

追忆伟人

27.瞻仰周恩来纪念馆„„„„„„„„„„„„„„„„周欣雨关于作文的序言100字.

2.瞻仰周恩来纪念馆„„„„„„„„„„„„„„„„洪幗一

29.游周恩来故居„„„„„„„„„„„„„„„„„„江沐阳

30.一次淮安之行„„„„„„„„„„„„„„„„„„夏静

31.瞻仰周恩来纪念馆„„„„„„„„„„„„„„„„李晓阳

32.周恩来故居参观记„„„„„„„„„„„„„„„„谷烨

放飞梦想

33.假如我会克隆„„„„„„„„„„„„„„„„„„陈新鹏

34.未来的幻想„„„„„„„„„„„„„„„„„„„王妍琪

3.我做了一个神奇的梦„„„„„„„„„„„„„„„徐彤

36.宇宙派对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„刘加鑫

37.猫狗换工„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„李子辉

3.环保从我做起„„„„„„„„„„„„„„„„„„花想容关于作文的序言100字.

39.来自地球的呼唤„„„„„„„„„„„„„„„„„曾一

40.放飞烦恼„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„王曼嘉

41.老师，我想对你说„„„„„„„„„„„„„„„„周心怡

42.老师，我想对你说„„„„„„„„„„„„„„„„花叶

抒写景物

43.冬天，让我欢喜让我忧„„„„„„„„„„„„„„夏静

44.春„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„谷烨

4.可爱的小乌龟„„„„„„„„„„„„„„„„„„孙磊

46.扇子„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„丁小龙

47.水——生命之源„„„„„„„„„„„„„„„„„卞庆柱

4.池上„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„李岳峰

49.蜘蛛的科学论文„„„„„„„„„„„„„„„„„周广宇

0.水煮鱼„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„王晓宇

1.窗外的小麻雀 „„„„„„„„„„„„„„„„„颜逸箫关于作文的序言100字.

让我感动的一首词

五（2）班洪帼一

中国是一座文学的宝库，从唐诗、宋词、元曲，到小说、散文、诗集，无不成为中国文化中一颗颗灿烂的明珠。其中，最让我感动的是毛主席的一首现代词——《沁园春·雪》。

篇二:《作文集前言》

后记•编者术语放飞的梦想，是我对你的愿望；几年的相识，将化作渺渺轻烟。

唯一的体验是那夏日的炎炎，是那春雨的盘桓，化作轻落的深秋，也会化作飘雪的严冬潇潇的暮雨中，

所留下的只有纯真的诗篇。

我为你歌唱，因为有你的歌谣，有你的钢琴曲，

更有你为我所努力的欢笑……关于作文的序言100字.

字里行间虽没有华丽的词藻，篇章段落中却涌动着天真稚气。但，那就是我童心的飞扬！ ————编者诗

篇三:《小学生作文选序言》

雏鹰在展翅

几经努力，我们东关小学第一本《小学生优秀作文选》终于出

版了。从收集文章到编辑校对再到封面设计，最后打印样本，这一过程对我来说是一个艰辛并快乐着的过程。当我手捧这本作文选，不禁百感交集，我真心希望这本作文选能激起同学们写作的欲望，至少能让我感受到我的努力我的的付出没有白费。

在这本作文选中，我们会聆听到同学们采撷了生活中的一朵朵

浪花，编织的一个个美丽的童话和感人的故事；我们还会感受到他们笔下流淌着的与众不同的思维，天真无忌的童言，自信彰显的个性。虽然有些文章文笔尚显稚嫩，还有这样或那样的不足，但其中也的确不乏文笔细腻、文质兼美、见解独特的高雅之作。我们身边的同学写出我们身边的事，相信会给大家带来不一样的感受。

打开此书，文中那细腻的心思、丰沛的情感便会扑面而来，在

作品的字里行间都洋溢出孩子们对生活的热爱，对真、善、美的追求和对未来的憧憬，更反映了孩子们纯洁美好的心灵。孩子们的童真童趣，如清水一样透明，如蓝天一样洁净，所以笔端才流淌出一汩汩甘露清泉似的美文。读过这些优美的文字，我仿佛看到了孩子们那灿烂如花的笑靥，那皎洁如月的明眸，因此从内心深处油然生出一种自豪感——不仅为孩子们出色的文采和深刻的思辨、感悟生活的能力而自豪，更为培养造就这些“文豪”的老师们感到骄傲！我不由得惊叹：如今的小学生真是了不得！这也使得我在编辑这些文章过程中真切感受到：读学生的文章也是一种乐趣。

培根说过：读书能使人充实，谈话能使人机敏，写作能使人

精确。只有多读书、多写作、多与人交流，才能让写作能力更强，更完善，从而在创新的层面飞跃，走上作文成功之路。而作为小学生，如果你学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对宇宙和未来。这是个人成长的声音，是春天里生命拔节的声音。今天你的努力，成就的将是明天的梦想和明天的现实。希望这本作文选能激发孩子们的习作兴趣、提高他们的写作水平。

童年是七彩的、充满欢乐的，在这段美好的时光里，有多少美丽

的记忆曾经被珍藏在心里，成为终身最宝贵的梦境。这几十篇稚嫩的文章是孩子们个人成长的声音，更是春天里生命拔节的声音。我衷心地希望孩子们笔耕不辍，让春天在你的笔端发芽，让色彩拥抱你生命的花朵，让果实缀满你的枝头。让带着朝露的笋芽，在甘露中，在春风里，在园丁的呵护下茁壮成长。我们期待着笋芽的攀高，期待着又一个收获的季节，期待着更多成功的作文在你们手中诞生，也期待着我们的下一期作文选更加精彩。

校长方庆怀

想念的声音

童年是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。

——冰心《繁星。春水》

如果童年是一本书，我想一页一页地翻到最后，翻完了这本书，

童年却一去不复返了；如果童年是一首诗，我想一节一节地慢慢品味，理解了它的真谛，童年却不再回来了；如果童年是一支歌，我想一点

一点地细细倾听，听完了这首歌，童年却变成了一串串远去的脚印。在漫长的小学路上，留下了一串小脚印，它们陪我踏过了小学六年的时光。在它们背后，留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想。在这期间，有五彩的小鸟在欢唱，有时光的老师在教诲，有梦想的泡泡在装点。我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，我的“英雄事迹”，我的足迹，我记载；我的生活，我热爱，都像一朵朵美丽的花，绽开在这片辽阔的土地。

我的童年，就像五彩缤纷的梦，点缀着我小小的心；我的童年，就像一一条晶莹的丝线，串连起无尽的欢乐与美好的回忆；我的童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希冀，展翅高飞；我的童年，就像海上的白帆，带着我梦想，扬帆起航。

童年，像风一样的掠过。我们即将长大，即将成为一名中学生，

童年的日子，已是回忆；童年的日子，已是过去；童年的日子，已是历史。童年的自己，已不再存在。想念童年，想念童年的欢乐，想念童年的友谊，想念童年的梦想，想念童年的自己。

想念的声音，是一串笑声，是一首儿歌；想念的声音，是雨滴的

欢唱，是晚风的欢笑。想念的声音，就在我们心里，如同鱼儿藏心间，要细细倾听，才能品味出它的真谛，才能品味出它的悠扬。愿想念的声音永远回荡在天空，永远飘扬在耳际。

挥手别去了，那充满稚气的孩童时代，时间带领着我不断成长。真希望河水向着反方向流淌，带我找回别了的童年时光。愿这本童年的“书”，这首童年的“诗”，这支童年的“歌”，将童年的历史永驻在我心。

篇四:《作文序言》

作文集序韩静

带着所有人的期盼，捧着一颗赤诚的心，我们从容而来！这些用笔尖记录下的别样的心情，不同的感受，汇聚成了这本属于我们的作文集，终于如约与同学们见面了。《我们的声音》《花开有声》中流动的是文字，承载的却是充满朝气的生命。字里行间有鲜活的个性在舒展，智慧的火花在迸溅。所选入的文章，有的选材时代感强，富于创新意识；有的人物个性鲜明，主旨挖掘深刻；有的文章擅长捕捉动情点，感人至深；有的语言朴实无华，充满生活气息；有的生动幽默，充满童真童趣……篇篇都展现了青少年的精神风貌，彰显了校园文学的勃勃生机。都说学会了写作就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了思考人生，学会了面对未来，这就是我们成长的声音，是生命拔节的声音。同时也希望今后能有更多的同学将自己的生活、梦想写进作文中，幸福也好，困惑也罢，哪怕是苦涩，也要统统的放进作文中，用文字来见证我们的成长，让《我们的声音》《花开有声》发出悠扬的青春最强音。

篇五:《作文序言》

写在前面的话

一转眼，女儿婧惟的暑期生活就要结束了，孩子收获了许多，也长大了许多，伴随孩子一起成长的还有承载着她美好记忆的一篇篇暑假习作。我们协助孩子打印编辑成册，作为向老师汇报的作业，也作为见证孩子成长历程的一份特殊礼物，送给她好好珍藏。

“言为心声”。文字是从心底自然流淌出的一种思想、一种感悟、一种渴望。品味女儿的文字，每一段都倾吐着肺腑之言，每一篇都脉动着青春气息，让爸爸妈妈聆听到她用心采撷生活中的一朵朵浪花、编织一个个美丽童话和感人故事；感受到她笔下流淌着的不断成熟的思想和自信彰显的个性。虽然有些文笔尚显稚嫩，缺少力透纸背的语言，没有扣人心悬的情节，但字里行间处处洋溢着她对生活的热爱、对真善美的追求和对未来的憧憬。我们相信，通过写作女儿的心灵得到了启迪、得到了净化、得到了升华、得到了成长的智慧和力量。我们为女儿感到高兴，更对为女儿成长进步付出无数心血的老师们表示衷心感谢。

培根说过：读书能使人充实，谈话能使人机敏，写作能使人精确。亲爱的女儿，爸爸妈妈想告诉你，如果你学会了写作，就是学会了独自面对生活、独自面对自己、独自思考人生。我们衷心希望你写出更多灵动的文字，让春天徜徉在你勤奋的笔端，让色彩拥抱你生命的花朵，让果实缀满你成长的枝头。我们期待着又一个收获的季节，也期待着更多地读懂你，因为女儿是一本永远读不完的书„„

篇六:《作文书序》

序

前些天，XXX董事长找到我，非常诚恳地邀请我为该校第六集《学生优秀作文选》写序，并将该集《作文选》的初稿交于我。出于对民办学校的支持，对董事长工作的肯定，更是对孩子们成长的鞭策，我便应允了。

当我伏案一口气读完了孩子们的近百篇习作之后，脑海中突然冒出了冰心老人在《繁星〃春水》中的一句话：童年是真中的梦，是梦中的真，是回忆时的微笑。的确，我为作文中传达出的天真、纯美、快乐、进取等情愫所折服。

阅读本册作文选，我感受到了孩子们的内心世界丰富多彩，妙不可言。引人入胜的故事，栩栩如生的形象，与众不同的思维，丰富细腻的情感，天真无邪的语言，自信彰显的个性，使你为之神往而着迷。读这些优美的文字，仿佛看到了他们灿烂如花的笑脸，皎洁如月的眼睛，纯真善良的心灵，因此从内心深处油然生出一种自豪感——不仅为孩子们的文字表达能力和感悟生活能力而自豪，更为培养造就这些小作者的老师们感到骄傲！我不由得惊叹：如今的小学生真是了不得！这也使得我在“观赏”这些文章的过程中真切感受到：读孩子们的文章是一种享受，更是人格的升华。

童年是七彩的、充满欢乐的，在这段美好的时光里，有多少美丽的记忆曾经被珍藏在心里，成为终身最宝贵的梦境。在这近百篇文章里我看到了孩子们个人的成长，也听到了春天里生命的拔节，虽然有些文章文笔尚显稚气，还有这样或那样的不足，但其中也不乏文笔细腻、文质兼美、见解独特的优秀作品。孩子们用稚嫩的双手描绘心中

的梦想，抒发对真善美的追求和热爱，以文字的形式奉献给他人，希望与他人分享对生命的认识，以及成长的快乐，相信会给读者带来不一样的感受。

我衷心希望孩子们能够笔耕不辍，用笔尖流淌出发芽的春，结实的秋，抑或天空美丽的虹，地上清澈的泉，抑或人生百态和世事风貌等等；衷心希望双语小学的《学生优秀作文选》能激发孩子们的习作兴趣、提高他们的写作水平；同时，更期待着“笋芽”的攀高，期待着又一个收获的季节，期待着更多成功的作文在你们手中诞生，也期待着我们的下一期作文选更加精彩。

愿《学生优秀作文选》这双翅膀能带着孩子们越飞越高、越飞越远，去实现伟大的“中国梦”！关于作文的序言100字.

2014年月6日

篇七:《作文集序》

前言

《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”而“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”阅读和写作是密不可分的，因此，我校把阅读教学和习作教学紧密联系起来，指导学生从乐学乐读逐步发展为乐于表达、善于表达。

从一年级新生入学起，我们就注重培养学生的阅读兴趣和阅读理解能力，专门开设了阅读课，以课内促课外。 “每周一格言”“每周一古诗”更是激发了学生们的阅读兴趣。教师们精心进行课堂预设，让学生逐步掌握阅读方法，尊重学生们的个性化感受，鼓励学生创意表达。精心选择适合学生年龄特点的名著名篇推荐给学生阅读，指导他们写读后感，摘抄优美句段，开展班级读书会等。既保证了课标对学生阅读量的要求，又保证了阅读效果。丰富了学生们的语言积累，为学生们的习作奠定了良好的基础。

为了解决学生在习作中出现的“没啥写”“不会写”，或者千篇一律、内容空洞无物的问题。在加强阅读、引导积累的基础上，我们着重培养学生的观察能力和语言表述能力。把观察方法编成好读易记的三字歌谣，引导学生集体户外观察并进行交流讨论，培养学生的观察兴趣。平时采用固定时

间写周记加随机练笔的形式，倡导“我手写我口”，让学生自由表达，个性作文。同时重视课堂生成，在规定时间内作文。学生们的语言表达能力日渐提高。

像一朵朵带着晶莹朝露的娇嫩的花朵，像一缕缕穿透云层的柔和明媚的晨光，像一阵阵雨后扑面而来的清新怡人的微风……手捧这本散发着墨香的作文集，感受着小作者们跳动的灵性，我们真正体会到“一个人能用语言表达自己的思想感情，是一件多么幸福的事”。他们是在用心捕捉瞬间的灵感，也许他们的言辞还很稚拙，文笔还欠流畅，但他们从自己独特的视角观察世界，用自己的真情实感去表达对生活和社会方方面面认识和思考。

愿这本作文集是一块引玉的砖，是

一篇日记

今天我们班的作文集出来了，我很高兴，我为我们班而骄傲。但没有我，我也很难过。我想，天天写作文，写作水平才可以提高，才可以发表到网上去。我正难过着没给我发作文集时，忽然听到老师说这么一句话：“没有作文集的小朋友，你的作文集在我这里，表现好了，就可以给你了。”我听了这句话不由得心花怒放！想到我以后认真听课、积极发言就可以得到作文集了！我一定要努力争取。

一篇日记

2004年5月18日; 星期四;晴

关于蝴蝶小学生作文400字集合十篇

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关于作文的序言100字 作文集序言100字

一篇日记

一篇日记

关于作文的序言100字作文集序言100字