蝴蝶的乐园作文

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篇首语:时人不识凌云木,直待凌云始道高。本文为你选取作文蝴蝶的乐园作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、蝴蝶的乐园作文(1)

2、游农科所的蝴蝶乐园五年级作文(2)

3、厦门景州乐园里的“丑小鸭”作文(3)

4、我们的乐园(4)

蝴蝶的乐园作文

蝴蝶的乐园作文

在平时的学习、工作或糊口中,大家都有写作文的经历,对作文很是认识吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家顿的蝴蝶的乐园作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。

蝴蝶的乐园作文1

在我住的小区里,有一个小花坛,花坛里的花儿五颜六色,十分漂亮。今天,我又来到这里,我的目光追跟着一只花蝴蝶,开始了一次奇特的旅行。

花坛里,锦绣的花儿变成了蝴蝶的舞台。一只蝴蝶,一只米黄色的小蝴蝶在花儿的上方舞蹈,但是只有它自己在舞蹈。过了一会儿,一只棕色的蝴蝶飞了过来,看见只有黄蝴蝶在舞蹈,于是,棕色的蝴蝶就去叫来了它的好朋友,和黄蝴蝶一起舞蹈,黄蝴蝶跳得更加起劲了!这些跳舞家们,穿戴锦绣的花裙子,跳着轻快的华尔兹,锦绣的舞裙在阳光下闪耀。我也想扎上一对翅膀,和它们一起舞蹈,可惜,我不会翱翔。

黄蝴蝶和它的朋友跳累了,就飞到了小花上睡着了。休息了一小会儿,它们就被天上飞过的小鸟的啼声惊醒了,它们开始玩儿游戏。

它们玩儿的是捉迷藏。一只白色的小蝴蝶藏在了一朵小白花的后面,黄蝴蝶一会儿飞到这里,一会儿飞到那里,它找呀找呀,终于找到了那只白蝴蝶,黄蝴蝶兴奋地把白蝴蝶请出了它的藏身地。它们一腾飞到一边找别的蝴蝶去了……

就这样,我悠悠忽忽地漫游了一个下战书,直至夕阳亲吻着西山的时候,蝈蝈的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了蝴蝶的快乐天地,我多么自得啊!

我愿意和你一起在蝴蝶的乐园里去玩耍。

蝴蝶的乐园作文2

想象着那翩翩起舞的花蝴蝶,您的.心是否会为之一动呢?好吧,让我们一起到农科所去观赏那锦绣动人的蝴蝶仙子吧!

进入农科所的大门,直走,然后再往左拐,就来到了蝴蝶乐园的大门。走进去,我仿佛来到了蝴蝶天堂,一只只蝴蝶在花丛中穿梭、翩翩起舞,锦绣极了!“哇啊!”“呀!”一阵阵尖啼声把我从想象中拉了出来。转眼一看,我的同学们都躲在了家长的身后,尖啼声就是她们发出的。哈,原来她们和我一样,对蝴蝶又喜爱又害怕,所以她们看到蝴蝶飞来飞去,认为会飞到她们的头上,才拼命地乱叫。固然我也害怕蝴蝶,但看到这幅生动锦绣的画面,我便不害怕了。蝴蝶乐园里的蝴蝶的颜色真多啊!有荧黄色的、有深褐色的、有米黄色的等。锦绣极了!蝴蝶有些飞到花朵上休息,有些在花丛中嬉戏,还有些停到人们的衣服上……“真美!”我不禁惊叹到。

突然,我仿佛觉得自己是一花蝴蝶,在花丛中自由安闲地飞来飞去,和花朵们谈心,和蜻蜓们嬉戏…

过了一会儿,我才记起我不是蝴蝶,而是在看蝴蝶……

听了我的讲述,你是不是也想到农科所感触感染一番“与蝶共舞”的情景呢?

游农科所的蝴蝶乐园五年级作文

游农科所的蝴蝶乐园五年级作文

在学习、工作乃至糊口中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简朴利便,下面是小编精心顿的游农科所的蝴蝶乐园五年级作文,但愿对大家有所匡助。

想象着那翩翩起舞的花蝴蝶,您的心是否会为之一动呢?好吧,让我们一起到农科所去观赏那锦绣动人的蝴蝶仙子吧!

进入农科所的`大门,直走,然后再往左拐,就来到了蝴蝶乐园的大门。走进去,我仿佛来到了蝴蝶天堂,一只只蝴蝶在花丛中穿梭、翩翩起舞,锦绣极了!“哇啊!”“呀!”一阵阵尖啼声把我从想象中拉了出来。转眼一看,我的同学们都躲在了家长的身后,尖啼声就是她们发出的。哈,原来她们和我一样,对蝴蝶又喜爱又害怕,所以她们看到蝴蝶飞来飞去,认为会飞到她们的头上,才拼命地乱叫。固然我也害怕蝴蝶,但看到这幅生动锦绣的画面,我便不害怕了。蝴蝶乐园里的蝴蝶的颜色真多啊!有荧黄色的、有深褐色的、有米黄色的等。锦绣极了!蝴蝶有些飞到花朵上休息,有些在花丛中嬉戏,还有些停到人们的衣服上……“真美!”我不禁惊叹到。

突然,我仿佛觉得自己是一花蝴蝶,在花丛中自由安闲地飞来飞去,和花朵们谈心,和蜻蜓们嬉戏…

过了一会儿,我才记起我不是蝴蝶,而是在看蝴蝶……

听了我的讲述,你是不是也想到农科所感触感染一番“与蝶共舞”的情景呢?

厦门景州乐园里的“丑小鸭”作文

在厦门景州乐园的蝴蝶园里,我们看各样色彩斑斓,形态各异的锦绣的蝴蝶。世界各地,会萃小小的花园里,向同学们展示了大的锦绣的生命。

我惊叹蝴蝶的锦绣。,最让我感到惊讶,变成锦绣的蝴蝶之前,却是让人厌恶的毛毛虫。蠕动着身躯浑身长满有毒的毛刺,啃食农作物的毛毛虫,最后却变成在天空舞动着锦绣的翅膀,帮农作物传授花粉的锦绣的小精灵。这是多么强烈的对比啊!这让我《安徒生童话》中的丑小鸭,一只人见人厌,连都不喜欢的丑小鸭。最后却变成了一只锦绣,高贵的白天鹅。所以,我们不要看不起普通,也许他一只未来的'“白天鹅”。

爱迪生小时候,老师都以为他是个笨学生。他通过自己的勤奋,执着,成大科学家,大发明家。他说:“所谓天才百分之九十九的勤奋加上百分的命运运限。”

我们的班上也有“丑小鸭”和“毛毛虫”吗?有同学其貌不扬,学习一般,老是默默无闻,不惹人注目。不是学习优秀学生,也不是小干部。,也有自己的设法主意,自己的潜伏的。有,也许会成为一只锦绣的“蝴蝶”和“白天鹅”。我们要用自己的优点去匡助,更要在身上自己没有的长处。

毛毛虫会变成锦绣的蝴蝶,自以为智慧的小朋友也可能会变成平庸。所以,我们每个人都要把自己当成一只“毛毛虫”和“丑小鸭”,谦虚努力,长大成为一只锦绣的“蝴蝶”和“白天鹅”。

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我们的乐园

一天晚上,小朋友和动物们在自己的乐园里欢欣雀跃地玩耍。

看,那只白天鹅像一位美丽的“白天使”!瞧,那一只小鸭子在河里游来游去,就像开着一艘小船;两匹马儿在碧绿碧绿的草地上飞快地奔驰;小猴把尾巴挂在树上,就好像在荡秋千;大象用它的鼻子当作水龙头洗澡;蝴蝶在天空中飞舞,一阵清风吹来,树、木、花、草、风,它们好像在说:“蝴蝶,你跳得真美。”

啊,我们的乐园可真美好呀!

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