我们班的蚂蚁迷作文
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篇首语:富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。本文为你选取作文我们班的蚂蚁迷作文四篇,希望能帮到你。
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我们班的蚂蚁迷作文
我们班的蚂蚁迷作文
在平清淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不目生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家顿的我们班的'蚂蚁迷作文,欢迎大家分享。
我的同学青郁童是我的好朋友.从一年级开始,我就发现他对蚂蚁很感爱好.那时他抓蚂蚁只是为了好玩,现在我发现他对蚂蚁越来越着迷了.不仅为了好玩,而且还仔细观察它们的糊口习性。
他常常看一些有关生物和蚂蚁的书,如:《昆虫记》、《蚂蚁王国》……常常跟我讲起从书上看到的知识和蚂蚁的一些趣事。
在学校里他常常研究蚂蚁,有一次,我和他在操场上玩,他忽然发现花坛外沿有一群小蚂蚁在搬家,他想捉几只回去研究,但又没有带装蚂蚁的小盒子,情急之下,他拿出一支中性笔,把里面的笔芯取了出来,用空笔筒来装蚂蚁。回到家后,他把一只只蚂蚁倒进花盆里,并写出了生动的观察日记。
有一次,我和他约好一起去良凤江森林公园玩。我们来到了公园、哇!这儿可真美啊!绿树成阴,空气清新,鸟语花香……我都被陶醉了,可小青心不在焉地跟我说着话,好像发现了一些更加迷人的东西,我顺着他的视线望去,哇!居然是一些城市里见也没见过的巨型黑蚂蚁.这些蚂蚁的嘴前长着一对锋利的大腭,六根细长的腿使它们奔跑速度极快,我看见青郁童抓蚂蚁很有趣,就忍不住向妈妈借了一个矿泉水瓶,也随着抓起蚂蚁来,直到蚂蚁抓得差不多了,才去玩其他的游戏,渡过了夸姣的一天。
他常常告诉我他长大想当一个生物学家。我真佩服他有这样一个伟大的理想,并且他现在学习也很努力。我相信他将来肯定能实现他伟大的理想。
我是球迷作文300字 我是小球迷作文300字
第一篇:《我的发现作文300字》
我的发现作文300字
蚂蚁的团结
我在操场上玩的时候,发现有一只蚂蚁找到了一块面包渣,它想抬回家,可是,它一个人怎么搬也搬不动。紧接着,这只蚂蚁的触角一动。我看过一套《法布尔昆虫记》,里面有讲很多昆虫摇动触角就是在打信号,那么,小蚂蚁是不是也在打信号啊?果然,一小会儿,从土里很快跑来一群蚂蚁,它们帮着那只小蚂蚁抬面包渣。抬呀抬呀,小蚂蚁当时的样子好像在蹲马步一样累。在大家同心协力下,最后终于将面包渣抬进了蚂蚁窝。
我目瞪口呆地看着小蚂蚁们,心里想,以前每次遇到困难我都会轻易放弃,看了小蚂蚁积极面对困难后,我想到以后绝对不可以轻言放弃,我一定要努力,只要努力过就会有收获。虽然蚂蚁小,但是它们很团结。如果我是小蚂蚁的话,我就会说:“别看我小,力气最大!”小蚂蚁的团结让我受到了很大的启发,我想小蚂蚁都这么团结,我们就更应该向小蚂蚁学习,一定要学小蚂蚁不怕困难、互相帮助、团结友爱、永不放弃。
我的发现
那天,我和哥哥在后院里打乒乓球,这个小小的乒乓球被我拿在手里,一用力,就凹进去了一块,哥哥说:“把它扔了吧!”我不肯,所以就把它放进口袋里了。我是球迷作文300字。
晚上,我用盆子装了一盆热水放在房间里,把那个被我捏过的球放进了盆里,就一直看着那个球,看它有什么动进没有。我是球迷作文300字。
十分钟过去了,那个球由原先的凹的很深的,变成了只剩一点点就圆了,我继续耐心等待。
三十分钟过去了,我再去看那个球时,它已经变圆了,就像刚买来那样圆。我小心翼翼地将球拿起,生怕又把它捏进去了,我高兴极了,捧着球,就如捧着宝一般,奔出房间,来到客厅,对着正在看电视的哥哥说到:“看,我把早上那个凹进去的球给用热水烫好了。”说着,便得意洋洋地把事情的经过和他说了一遍。
我发现了当乒乓球凹进去时,是可以用热水来把它烫好的。所以,每当哥哥们提起这件事情的时候,我总是得意的告诉他们,这是我发现的,我为我的发现而感到骄傲。
第二篇:《我的发现作文300字》
我的发现作文300字
篇一:我的发现作文300字
星期天,我和几个表哥及朋友去我姨丈的农场。农场全部都是养龟的。
去到那里,只一个个养龟的池塘呈现在眼前。那里真大啊!我们可以看见一些龟在泥土里挖洞生蛋。看,它们生完蛋后,把蛋埋起来就下水里不管了。刚好那天是最后一天收蛋期,我们看见了阿姨们正忙着收蛋。她们首先拿一个铲子翻松泥土,然后,把蛋夹起来,“为什么要把蛋夹起来?”我问了阿姨,原来收蛋时不能用手检,只能用筷子夹。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小乌龟来,所以要用筷子夹。
看完捡龟蛋,我又去孵龟房观看。我看见孵龟房里在许多龟蛋埋在营养泥里。我想是怎样才能孵出小乌龟?于是,我在那里观察。我发现乌龟跟人有一模一样的东西,就是人一出生肚脐就有一个东西没有收进去,乌龟也一样,也是要十几天才能收进去。
通过这次观察乌龟,我发现了人用手捡龟蛋会孵不出小龟和乌龟与人有一个相同的特点——刚出生时突肚脐。我是球迷作文300字。
篇二:我的发现作文300字
星期日,我作业做完后就拿起水彩笔画画。突然,我觉得手上有东西在爬。我一看,原来是一只小蚂蚁。我仔细观察了它:它头上有一对触角,6条腿。我把它放在了桌子上,小蚂蚁就爬到了一支铅笔上。我不心把铅笔掉在了地上。我想:小蚂蚁肯定会摔死的。我急忙顺着桌子看去,它竟然没有死,怎么回事呢?
画完了画,我又抓了一只小蚂蚁从高处往下扔。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上,我仔细看了它一下,居然毫发无损。我左思右想也想不出来。我就问知识渊博的妈妈,妈妈微笑着对我说:“你可以去查资料呀!”“对呀我可以去查《十万个为什么》。”终于找到答案了,原来蚂蚁的重量比较轻,当它从高处落下的时候,就会随着空气中的风慢慢降落,所以达到地面时才会安然无恙。
我终于明白了其中的道理,只有你细心观察生活是奥妙无穷的。
篇三:我的发现作文300字
小蝌蚪和小鱼是死对头,你们听了可能会觉得可笑,肯定会想:那些都是温和的小动物,怎么会是死对头呢?你们要是这样想那就错了!因为这是我亲眼所见的。
有一次,我在乡下,捉了几只蝌蚪和小鱼,我把他们放在一个盆子里,就去完了。一会儿,我回来看望小鱼和蝌蚪。我走近盆子,发现水花溅了起来,我连忙向盆子里看,那时让我大吃一惊,鱼儿和蝌蚪大起了架,而且打的不可开交。那时我只能坐以待毙,
因为他们已经缠在了一起;。时间一分一秒过去了,他们的“战斗”还在继续,终于两败俱伤,“战斗”结束了。
读者们,听了我的讲述,这下,你们总该相信蝌蚪和小鱼是死对头这个事实了吧!不过,他们为什么是死对头呢?我有一个猜测,那就是在远古时候,小鱼和蝌蚪是另外两种动物,那时侯,它们就是死对头,无数年后,它们进化成了蝌蚪和小鱼,因此还是死对头。
听了我的猜测,你们有什么想法呢?
篇四:我的发现作文300字
>科学课上,老师教我们做了一个实验。
老师说;“我们把钢笔或者尺子,在头上不停地摩擦,然后就可以把小纸片吸上来。”一开始,我们都瞪大了眼睛,对老师说的话半信半疑,老师看出我们的想法,对我们说:“那我们来做个实验吧!”
我按老师说的拿出尺子,放在自己头上不停地摩擦,然后拿出一张废纸撕了一个角,把纸片放在桌子上,用尺子压住。一开始小纸片没有吸上来,我失望极了,连忙又把尺子放在头上使劲摩擦,然后去吸小纸片,奇迹出现了,小纸片在尺子下像跳舞似的晃来晃去,一会儿就粘在尺子上了。这时我很惊讶,尺子为什么能把小纸片吸起来呢?原来是因为摩擦起电就把小纸片吸起来了。
科学原来这么有趣呀!
第三篇:《我的发现作文300字》
我的发现作文300字
我的发现
响水实小南校区 三(1)班 卜诗权 指导老师:徐小丽我是球迷作文300字。
同学们只要处处留心一定会发现什么的,你瞧我发现是了什么?
记得是去年的夏天,我在外婆家的菜园里玩耍很偶然的发现了一群蚂蚁正在忙着搬家,勤劳的蚂蚁排着队像一条黑乎乎的长龙,来来往往忙个不停,原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是狠狠地一口咬住,拉的拉,推的推,使尽全身力气,这个“庞然大物”竟然被拉动了,我吓了一大跳,这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我以前只是听说过蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来,那时候还半信半疑:黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理,团结就是力量!蚂蚁是一个团结的集体。我们要像蚂蚁一样团结友好、互相帮助。
蚂蚁是怎么互相交流的呢?它是怎样吃食物的呢?通过我的观察,我发现:蚂蚁的头和屁股大大的,腰却很细。头上有一对“大夹子”,那是它们的嘴,用来吃东西,也是它们的防身武器,头上还有一对触角,这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴,碰碰触角就是打招呼或者传递信息。通过我的观察,我发现了蚂蚁的一些秘密,>收获不小,我相信:只要用心观察我们周围的事物,还会发现更多的秘密,学到更多的知识。
我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们勤劳朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。
第四篇:《我最喜欢的一个球迷》
我的哥哥是个球迷,什么有趣、好看的比赛他都看,叔叔和姑妈都说他:“如果把这精力用在学习上,不拿第一才怪呢!”
他要是一拿到报纸,肯定先看体育栏,搜索一下今天有什么好看的球赛,然后记在脑子里。就算那时是六年级升初中考试的日子里,或者其他好看的节目也别想吸引他。到了看球赛,你就会听见:“快传!快传!这么好的机会你也不传,真是太笨了。”你看,简直是个小裁判了。有时,他会幽默地说两句:“你看,裁判干什么不出黄牌,可能是忘带了黄牌,别被球迷骂。”要是你问他全国有几个球队,他会流利地回答:“八一队、泰山队、太阳队…。。”如果你问他有几只甲A队和甲B队,他会说:“12只甲A队和12甲B队。”许多前锋、中锋、后位,他都了如指掌,能像电脑一样背出来。
球迷哥哥最爱穿足球运动服,穿得黑了,脏极了也不愿意换。有一次,一场好看的比赛在晚上1:30分他起来看这场比赛,被叔叔发现了,无奈地假装睡觉。一会儿,他等叔叔睡着后降低音量又起来看了。虽然这样,但他每门功课成绩都90分以上。
他常说:“这就叫德智体全面发展。”
第五篇:《我的家人》
我的妈妈,他长的大大的眼睛,他对人很好,而且妈妈他对朋友和家人非常亲密,妈妈每天点多起来弄东西给我们吃.
妈妈他看见我没天写作业的时候,他就去拿东西给我吃,他希望我能快快长的,对社会做出贡献,妈妈他对人很好,而且他生气时就狠的我都怕死了,只要妈妈能开心就可以了,我不感曲惹妈妈,不的话惹到妈妈我就会被他骂很久。骂的我的心都怕死了,俗话说的好,做人要做一些对社会做出贡献,不社会有那些没用的人,社会不知道会变成个什么样的世界,我们一起要好好做人,不可以说人坏话,只要好好学习认真读书,其他的事都不要管,除了认真学习,还要帮妈妈做家务,不的话到高中不用干活久不能读书了,所以一起要学会干家务活。
家人们,你们辛苦了.
我们班的“老迷”们
我们班不少同学都有“迷”字的绰号,什么“金鱼迷”、“写作迷”、“书法迷”。。。。。。。他们的故事还挺有意思呢!
一、“写作迷”雷琦
雷琦是个文静的小女孩,每次我们出去玩,她总是带着笔和本子。每当看见书上的好句子,听到生活中的好语言,她总会及时地记到本子上。她还把零用钱存起来,用来订报刊和买书。最近,她又发表一篇文章呢!
二、“书法迷”袁洁
袁洁的软笔书法曾获得全国少儿书法比赛二等奖。在爷爷的指导下,袁洁每天早晨用毛刷沾着水在水泥板上练字,直到练完一盆水才吃饭、上学。有一次,我们出去玩,很长一段时间都没有见到她,大家去找她,看见她正站在一个碑文前,欣赏碑文呢!
三、“舞迷”张靓
张靓是一个活泼可爱的女孩。为了演节目,她成了“舞迷”。她找来录像带,边看录像边练习。双休日成了她的练舞日。她自己遍动作,随着音乐试跳,甚至晚上休息,她都在想着跳舞。由她编排的舞蹈,在我县获得过一等奖
我们班的“迷”多,故事更多。我佩服她们执着的精神,也想早日加入她们的行列。
我们班的昆虫迷作文500字
胡喆轩是我们班的昆虫迷。他不光能认识许多昆虫,还能辨认出许多可以捕捉昆虫的植物,比如:猪笼草、捕蝇草、狸藻等。
在这周的园艺课上老师带来了一些可以捕捉昆虫的植物。这些植物对他来说再熟悉不过了。课上老师问:“有谁知道猪笼草是怎样捕虫的?”老师问题一落音,胡喆轩的右手就高高地举起来了。于是,老师就请他来回答这个问题。他站起来自信地说:“猪笼草会分泌一种美味的蜜汁,虫子非常喜欢这个味道。而且猪笼草的内壁很光滑,虫子在吃蜜汁的时候,一不小心就会失足掉进“笼子”,再也爬不上来,成为猪笼草的美餐。”说完后不仅老师表扬了胡喆轩,全班同学也向他投去了崇拜的目光,我也牢牢地记住了猪笼草捕食的过程。
胡喆轩还知道许多可以辨认方向的昆虫。我记得在学完《蜜蜂》那一课后,老师问同学们:“有谁还知道其他辨认方向的昆虫吗?”又是胡喆轩快速的说道:“蜻蜓可以辨认方向,苍蝇也可以。”这让我觉得昆虫也挺有意思的。
有一节美术课上,老师让我们画关于昆虫的一幅画儿。胡喆轩画得最好,因为他了解昆虫,所以他的画儿很逼真、很生动。
通过胡喆轩对昆虫的讲述,让我了解了不少关于昆虫的知识,也不再那么远离昆虫了。
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