关于小学生观察蚂蚁的作文400字集锦

Posted 2023-04-26

篇首语：世上无难事，只要肯登攀本文为你选取作文关于小学生观察蚂蚁的作文400字集锦四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于小学生观察蚂蚁的作文400字集锦（1）

2、关于小学生观察蚂蚁的作文400字集锦（2）

3、关于小学生观察蚂蚁的作文400字集锦（3）

4、关于小学生观察蚂蚁的作文400字集锦五篇（4）

关于小学生观察蚂蚁的作文400字集锦

关于小学生观察蚂蚁的作文400字集锦7篇

在平清淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。为了让您在写作文时更加简朴利便，下面是小编为大家顿的小学生观察蚂蚁的作文400字7篇，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

小学生观察蚂蚁的作文400字篇1

下战书三点，我正在门口吃饼干。小弟弟走了出来，伸手要饼干，我给了他一块。弟弟一边吃饼干一边摇动着身子。饼干被他分成三口吃到嘴里，两口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法，接二连三地向我要了好几块饼干。等一包饼干被我们吃完时，弟弟站的地方都是饼干碎沫。我刚想拿扫把时，忽然一只蚂蚁爬了过来。我知道在动物世界里称得上是鼎力士，能搬动比自己体重重七八倍的东西。于是，我蹲下来仔细观察。

这只巡逻蚂蚁是饼干碎沫的香味吸引来的。它对饼干碎沫十分有爱好：一会儿东看看西看看，一会儿左闻闻右闻闻，一会儿用触角碰碰，一会儿呆着似乎在流口水。过了会儿，它开始品尝，好像觉得味道不错。蚂蚁想搬点回去和大家一起分享。它用一对前足在大点的饼干沫上推，一点也不动，再用力推，仍是一点也不动。不用想也知道鸡蛋碰石头 - ———自不量力。蚂蚁试了半天，可饼干沫涓滴不动，但它并没抛却，而是换了一种战术 ------ 去搬援军。

蚂蚁真智慧，推跟它身体差不多大的饼干沫跑着。它在路上碰到同伴，便用触角去碰同伴同伴的触角，似乎在说：‘‘前面有一些美食，你马上去通知大家，要他们马上排队美食。’’短短几分钟，蚂蚁们浩浩荡荡地从洞里出来。它们分成四小队，有一只蚂蚁站在前方，似乎是指挥官。饼干沫被密密麻麻的蚂蚁抬起来，有时还会停下歇会儿。我淘气的用小石子挡住它的路，它们会绕开再向前走。几经波折，它们终于把饼干沫抬到了洞穴。

蚂蚁搬食品真有趣，它们有多么不可思议的聪明！

小学生观察蚂蚁的作文400字篇2

今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我捉住了一只蚂蚁，它是由三个小芝麻组成的。头和肚子是玄色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，常常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，由于很长，所以跑起来十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几回。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲披发了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不中断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕难题的动物。

小学生观察蚂蚁的作文400字篇3

今天，我又趴在草丛边，在无穷的安谧中，忘了世界也忘了自己。

在我面前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它回身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心合力把食品搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的糊口也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么当真，那么聚精会神。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常自得的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察途经，把蚂蚁强盗捉住了，我想蚂蚁警察一定很兴奋，由于它为人民做了一件好事。

在农家小院升起炊烟，小狗的啼声才把我的心灵唤了回来。

我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国披发披发步。

敢问你为什么提的问题就是我这个礼拜的功课，请问是哪里人？

小学生观察蚂蚁的作文400字篇4

蚂蚁固然非常小，在我们眼里，它只是一个小不点儿，但是，它有一个长处，就是团结和勤劳。

一天早晨吃完饭，我到公园披发步，突然看到了一个蚂蚁窝，旁边有许多小颗粒，这些小颗粒堆积如山，我仔细一看，啊!原来这些小颗粒是蚂蚁窝里的蚂蚁辛辛劳苦运出来的呀，只见它们连续不中断的往外运颗粒，它们不怕劳累，使我打动不已。

我从口袋里拿出一包饼干，抓了一块，把它掰成一小块一小块的，然后轻轻地放在蚂蚁窝前，许多蚂蚁看见了赶快爬过来，用爪子拉起一小块饼干，向蚂蚁窝里爬去，其中，有一只小蚂蚁也想拉一块饼干，可是这块饼干太大了，它怎么也拉不动，这时从它身边经由的几只蚂蚁爬到了小蚂蚁的身边，似乎在对小蚂蚁说：“小蚂蚁，让我们来帮你把饼干拉到我们的家吧!”果然，那几只蚂蚁用爪子牢牢的捉住饼干，向蚂蚁窝爬去，小蚂蚁也来帮忙，终于，它们把这块大饼干运进了蚂蚁窝里。

通过这一次观察蚂蚁，让我有了一个启发，蚂蚁能托起比自己大好几倍的东西，那么它们的身体里一定有一种液体能让它们变得如斯强壮，等我长大了，我要把这种液体改造成一种甜药丸，只要人吃了这种药丸，就会变得很强盛，但是，只有我好好学习，才能去制作这种药丸。

小学生观察蚂蚁的作文400字篇

今天，我预习了科学课文第二单元——动物之后，知道了蝗虫、蜗牛的特征和它们的糊口习性。我想到实地去观察小蚂蚁的糊口。

我预备了一根腊肠、一颗奶糖、一个小玻璃瓶。冒着炎热，来到了桂花树的树丛里，由于蚂蚁都喜欢在湿润的地方糊口，我蹲下来，小心翼翼的将糖果放在蚂蚁常常出没的地方。

忽然，我发现一只大蚂蚁，欣喜若狂，又把腊肠抛给它吃，而这只大蚂蚁对这些厚味佳肴视而不见，理也不理，只顾自己爬行，我心里急了，一边骂它：“活该!这么好吃的东西你不吃。”一边用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么拦，蚂蚁它老是排除一切难题，向前爬行，决不回头，我更急了，索性用双手抓住了这只大蚂蚁，把它放得手掌上，看你怎么逃!这时，我突然发现蚂蚁的身体与蝗虫很相似，也有头、胸、腹三个部门组成，头部有一对触角，用它来辨别方向，触角上还有两个小黑点——眼睛，用来跟同伴打招呼，还有锋利的小嘴巴。胸部有三对足。腹部像纺锤一样的、大大的。有一条细线跟胸部连在一起。

爷爷说：“观察流动中，我们不要伤害小蚂蚁，也不要去干扰它们的糊口。”我听了爷爷的这些话，我就轻轻地把小蚂蚁放回原地，我躲在树后面耐心的等着，一分钟、十分钟、半年小时、一小时……一个整洁的步队浩浩荡荡地向糖果、腊肠开来，不一会儿，扛的扛，背的背，托的'托……非常的壮观。

噢!原来这只蚂蚁是观察员，它把观察到的东西讲演给“戎行”。

爷爷说：“蚂蚁很守纪律，分工很明确，很团结，很勤劳，为了保护家园，敢跟很厉害的对手打架。”

我要学习蚂蚁勤劳、团结合作的精神。

小学生观察蚂蚁的作文400字篇6

放学回家，我刚跨下妈妈的“坐骑”，就看见一群蚂蚁在搬家。它们排着整洁的步队，有条不紊的忙碌着。我蹲下来仔细观察。

我心想：他们忙碌了一天了，肚子应该饿了吧？于是，我随手掰了一快馒头放再地上。一只蚂蚁爬过来嗅了嗅就走开了。过了一会儿，又来了几只，嗅了嗅又走开了，根本没有动手搬的意思。岂非馒头太大块搬不动，我又把馒头掰成一粒一粒的。过了一会儿，它们仍是嗅嗅就又走开了。我就不明白了，于是，我又急匆匆地跑到家里，重新拿了一块饼干下来。果然，不到一会儿工夫，一个眼疾手快的家伙蹿上来了，动手就搬，可它使出了九牛二虎之力。这饼干却纹丝不动。它停下来，好像泄气了，但过了一分钟左右，就迅速朝它的巢穴爬去。几分钟后，它身后随着十来只蚂蚁，原来是去搬援军啦。这些蚂蚁到达饼干眼前，眼睛发亮。接着，它们有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁边抬，看着它们这般勤快的摸样，我就想不通了，刚才馒头它们为什么不要呢？于是我就去问妈妈，妈妈说;“我也不知道啊?”

我上网查了一下资料，原来它们是吃荤不吃素，哈哈，大天然的生物真有趣啊。

从这次观察蚂蚁以后，让我明白了一个道理，在庞大的动物世界里，蚂蚁是那样的渺小，但它们却有着团结互助，齐心合力，无私奉献的精神生存到了现在，而这不恰是我们人类所需要的优良品质吗？人类也一样，只要大家共同努力，就能战胜一切难题。

小学生观察蚂蚁的作文400字篇7

傍晚，放学的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里栖身着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里栖身着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有良多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。

我把有些蚂蚁塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相匡助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个暖和而恬静的新家。我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，没过一会儿，那只又肥又大的毛毛虫就被蚂蚁们打败了，蚂蚁们把毛毛虫抬进洞里，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。

时间不早了，我背着书包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的难题。

关于小学生观察蚂蚁的作文400字集锦

关于小学生观察蚂蚁的作文400字集锦6篇

在日常学习、工作抑或是糊口中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简朴利便，下面是小编精心顿的小学生观察蚂蚁的作文400字6篇，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

小学生观察蚂蚁的作文400字篇1

我们班去观察了蚂蚁。我们小组分别带了苹果、冰糖、米饭、喷水壶。我们先讨论了一下，蚂蚁喜欢吃什么呢？我很期待。

我们兴致勃勃的去观察蚂蚁，叶收留瀚抓了良多蚂蚁到操场上，我们把它们放在一张纸上，在四周放上了苹果、冰糖、米饭等，可是它们似乎都不饿，有一半在我们不留意的情况下跑了，而另一半我们用喷水壶假装下雨的时候，水力太大了，所以冲死了！我们觉得好可惜，我想到小蚂蚁多么可爱呀！可是我们却在假装下雨的时候冲死了！我想：假如我们抓的是小蚂蚁，那它们的爸爸妈妈多伤心呀！

后来，我们想了一个办法，我们用一张纸折了一个简易的盒子，把我们之后抓的两只大蚂蚁放在了里面，还把食品放了进去，滴了两滴水，就用放大镜观察那两只蚂蚁了！那两只大蚂蚁把盒子的裂痕当作了走廊，在里面穿来穿去，一下就把这个盒子当成家了，就算他们爬到了盒子的顶端，也像得了恐高症一样，不敢下去。

我们也对蚂蚁有了了解，我们的总结是：蚂蚁喜欢吃带糖分、更的食品。蚂蚁是用触角来传递信息的。假如是多一点蚂蚁的话，它们是会成群结队的来搬食品。小蚂蚁没有我们想象的那么弱小，我以后再也不敢小看小蚂蚁了！

小学生观察蚂蚁的作文400字篇2

蚂蚁真智慧，推跟它身体差不多大的饼干沫跑着。它在路上碰到同伴，便用触角去碰同伴同伴的触角，似乎在说：‘‘前面有一些美食，你马上去通知大家，要他们马上排队美食。’’短短几分钟，蚂蚁们浩浩荡荡地从洞里出来。它们分成四小队，有一只蚂蚁站在前方，似乎是指挥官。饼干沫被密密麻麻的蚂蚁抬起来，有时还会停下歇会儿。我淘气的用小石子挡住它的.路，它们会绕开再向前走。几经波折，它们终于把饼干沫抬到了洞穴。

蚂蚁搬食品真有趣，它们有多么不可思议的聪明！

小学生观察蚂蚁的作文400字篇3

我们寻常见到的蚂蚁身长大约1—2厘米，全身玄色或棕色，身体分为头、胸、腹三部门，有一对长长的触角和六条细长的腿，它的腿就像六根玄色的带子支撑着蚂蚁的身体。我曾经看到一则科学小故事，说蚂蚁从高空掉下来也不会死。由于蚂蚁从高空落下来的时候，它的六条腿都张开，减慢了着落的速度，所以它就不会被摔死了。看来它们也会利用降落伞方法，多智慧的蚂蚁啊！别看蚂蚁长得不惹人注目，但它是我最喜欢的小动物。我觉得它是一种令人不可思议的动物。

妈妈曾经给我讲过一个关于蚂蚁的故事，说蚂蚁碰到森林大火时，它们会会萃起来抱成一团，变成一个巨大的蚂蚁球从山上往下滚，在转动的过程中，外面的蚂蚁被大火烧得劈劈啪啪地响，被烧死后不中断地掉落下来，蚂蚁球越来越小，但终极总会有蚂蚁能成活下来，蚂蚁就是依赖这种牺牲自我的方式使蚂蚁家族得以存活下来的。听了这个故事后，我更加喜欢它们。也更喜欢去观察它们。

一次，我把面包渣放在离蚂蚁洞穴不远的地方，一只蚂蚁发现了，它先是用腿摸索一下面包，又围着面包转了两圈，似乎在说：真幸运，这家伙好大哟，我得赶紧回家报信去，于是它沿着来路回去，蚂蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿原来的路线向有面包的方向爬去，爬到半路，有的蚂蚁会转回去，在路上遇到别的蚂蚁，它们会用触须交谈。由于面包较大，不一会儿，从蚂蚁窝到面包之间就来了一个蚂蚁“军团”。看得我目瞪口呆。真实让人难以想象。

蚂蚁真实一种神奇得小动物，我很喜欢它!!

小学生观察蚂蚁的作文400字篇4

动物是人类的好朋友。我今天就与一群有趣的小动发生了一件有趣的事。

那天我正在阳台上吃饼干。忽然我看到了地上有一只小蚂蚁，我伏下身去看“哎呀！”我叫起来是我的饼干掉了一小块下去。这只小蚂蚁似乎非常的饿，像一匹饿狼般冲向食品，我不禁好奇地盯着它，盯了它好一会儿我心想：“这只小紧蚁是在干什么呀？还不搬走？岂非是搬不动？我正想着。这只小蚂蚁就叫上了它的伙伴。它们可真是一个”雄师团“啊！我开心极了，心喜又来了一群小伙伴。正在我兴奋时这些小伙伴却急匆匆的搬着食品走了。我见它们那么急促地搬着食品回去了就想：”它们一定是饿了吧。我从饼干上掰了几块糖下来，果然不出我的所料蚂蚁越来越多，阳台上成了蚂蚁的海洋。

直到妈妈叫我下楼吃饭时，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直视着地面叫到，“怎么全都是蚂蚁！”这时奶奶忽然走了上来，一边催着我吃饭一边向我走来。我急了拿起一旁的扫帚就向那个蚂蚁“雄师”扫去，可蚂蚁太小，它们可以从扫帚中的细缝钻过去，所以奶奶走到了我身边，我也没扫掉多少。她刚走到阳台第一眼看得不是我，而是满地的蚂蚁，她白叟家的脸上显著能看出惊讶，二话不说从我手上夺过扫帚迅速地向“雄师”扫去，不一会儿就把蚂蚁们扫得一只不剩，奶奶拍拍我的头说道：“记住以后不要在阳台上吃东西了。”

这场“雄师”真是有意思，实在小动物们也能像朋友一样和你嬉戏，只要你也对它们好，不伤害它们。

小学生观察蚂蚁的作文400字篇

小学生观察蚂蚁的作文400字篇6

一天，我在楼下吃小蛋糕，一不小心把一小块蛋糕掉在地上。不一会儿，只见一只蚂蚁走到这块蛋糕前，我好奇地蹲下来当真观察，这只小蚂蚁围着撒落的蛋糕，转了转，只是看了看就走回洞里，我心里迷惑地想：岂非这只蚂蚁不想吃蛋糕？甜食不是很受蚂蚁喜爱的吗？我觉得迷惑，想要探个毕竟，于是我趴在蚂蚁的洞口当真观察。这时洞口有了消息，一只，两只，三只、、、、、、

接着来了一大群蚂蚁从洞里出来，这时我才明的，原来蚂蚁去汇报动静了，把洞里所有的兄弟姐妹都叫出来，集合所有的气力把这块庞大的蛋糕搬回洞里去一起吃。我接着盯着这些蚂蚁看下去，视线转移到这蛋糕前，只见一只蚂蚁一边走一边和兄弟们?着触角，似乎是在商量着怎样分工把这块蛋糕抬回去。紧接着，我见它们并不是乱来各忙各的，而是排起队来，从蛋糕处一直到蚂蚁洞。我明的了，它们以传递的方式来搬运，前面一只蚂蚁把一点点蛋糕传给下一个，下一个又把蛋糕传下去，就这样不停地往下传。不一会儿，就把一半的蛋糕抬回去了。

呀！我知道了蚂蚁有着这种团结这种团结友爱的气力，齐心合力做好每件事情的精神。假如我们人类都能像蚂蚁一样团结，世界会变得更加夸姣，蚂蚁是我们的榜样。

关于小学生观察蚂蚁的作文400字集锦

关于小学生观察蚂蚁的作文400字集锦篇

在日常学习、工作抑或是糊口中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学生观察蚂蚁的作文400字篇，欢迎大家分享。

小学生观察蚂蚁的作文400字篇1

蚂蚁真实一种神奇得小动物，我很喜欢它!!

小学生观察蚂蚁的作文400字篇2

世界上最普通，最常见的动物要算蚂蚁。但这看似平凡的动物，却同样有许多让人难以理解的地方，蚂蚁搬家就是其中之一。

许多人以为蚂蚁在下雨前搬家是怕水淹。这种说法是否准确，我们先暂时放在一边。

蚂蚁的'视觉很差。鼠目寸光是说老鼠“近视”，实在，蚂蚁比老鼠还要“近视”。所以，它们几乎不可能判定出自己的窝所处位置是高丘仍是低谷，这样往哪搬就是个问题，假如越搬地势越低，还不如不搬了。

那么，蚂蚁洞到底怕不怕水淹呢？我找来一根针管，抽满水后，把水注入蚂蚁洞。当水全部侵入土壤后，就有蚂蚁爬出洞来看看是怎么回事，但一点也没有显出惊慌失措的样子，这说明蚂蚁洞不怕水淹。所以，蚂蚁在阴天搬家是怕水淹，这显然是错误的。

那蚂蚁阴天搬家是为什么呢？这是由于一个洞的蚂蚁越来越多，多的装不了了，或是洞穴附近缺少食品，也可能是附近来了新的蚁群，对它们造成威胁，它们需要回避，所以它们需要搬家。一窝蚂蚁不止有一个洞，它们有许多备用洞，以便随时可以搬走而不用现挖，它们从不敢在晴天搬家——那样会嗮死它们的小宝宝的，所以它们只在阴天或夜晚天色凉爽后搬家。因为人们在晚上观察的不细致，所以并没有发现它们在晚上搬家，而误认为是阴天蚁洞怕水淹而搬家，而搬往高处，又纯粹是偶合。

蚂蚁搬家——这看似简朴且收留易理解的现象，竟然也如斯的神秘。

小学生观察蚂蚁的作文400字篇3

今天，我预习了科学课文第二单元——动物之后，知道了蝗虫、蜗牛的特征和它们的糊口习性。我想到实地去观察小蚂蚁的糊口。

爷爷说：“观察流动中，我们不要伤害小蚂蚁，也不要去干扰它们的糊口。”我听了爷爷的这些话，我就轻轻地把小蚂蚁放回原地，我躲在树后面耐心的等着，一分钟、十分钟、半年小时、一小时……一个整洁的步队浩浩荡荡地向糖果、腊肠开来，不一会儿，扛的扛，背的背，托的托……非常的壮观。

噢!原来这只蚂蚁是观察员，它把观察到的东西讲演给“戎行”。

爷爷说：“蚂蚁很守纪律，分工很明确，很团结，很勤劳，为了保护家园，敢跟很厉害的对手打架。”

我要学习蚂蚁勤劳、团结合作的精神。

小学生观察蚂蚁的作文400字篇4

动物是人类的好朋友。我今天就与一群有趣的小动发生了一件有趣的事。

这场“雄师”真是有意思，实在小动物们也能像朋友一样和你嬉戏，只要你也对它们好，不伤害它们。

小学生观察蚂蚁的作文400字篇

傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里栖身着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里栖身着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有良多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。

我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相匡助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个暖和而恬静的新家。蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有抛却。更有趣的是，它们还轮流来抬，好像还有分工：带路的、鼓劲的……没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。

时间不早了，我背着包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的难题。

关于小学生观察蚂蚁的作文400字集锦五篇

无论是身处学校仍是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家顿的小学生观察蚂蚁的作文400字篇，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

小学生观察蚂蚁的作文400字篇1

我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的`小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相匡助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个暖和而恬静的新家。蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有抛却。更有趣的是，它们还轮流来抬，好像还有分工：带路的、鼓劲的……没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。

时间不早了，我背着包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的难题。

小学生观察蚂蚁的作文400字篇2

我们班去观察了蚂蚁。我们小组分别带了苹果、冰糖、米饭、喷水壶。我们先讨论了一下，蚂蚁喜欢吃什么呢？我很期待。

小学生观察蚂蚁的作文400字篇3

小学生观察蚂蚁的作文400字篇4

今天下战书,我在草地上观察小蚂蚁。

我发现一块大石头,搬起石头一看,下面有一个小洞。我想:“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。等了一会儿，终于有一只小蚂蚁出来了，接着又出来了一群小蚂蚁，让我目眩缭乱。在这密密麻麻的蚂蚁堆里，我发现有两只蚂蚁打了起来。我想：是一类小动物，怎么能互相打架呢?我就用小树枝把它们分开了。

这时，我发现一只更小的蚂蚁似乎在找东西。我看见一只小虫子，就用小树枝把虫子挑起来，放在小蚂蚁的眼前。可它怎么也不吃，连看都不看就跑回洞里了。我想：小蚂蚁为什么不吃呢?过了一会，一大群蚂蚁从洞里冲了出来。这时我终于明白了，原来那只小蚂蚁是去报信了。它们开始齐心协力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口，发现进不了洞，只见众蚁用各自的工具，从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运。小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛苦，努力工作。过了很长时间，见时间已晚，固然搬运工作还在继承，我却只好回家。我的面前总是闪现着蚂蚁搬运食品的情景。我想：它们能将小虫搬运完吗?

第二天中午一放学，我又去看，发现洞口前只剩下小虫子的皮了，还有三三两两的几只蚂蚁在那。真是“工夫不负有心人”啊，蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神，将让我受益无限。

小学生观察蚂蚁的作文400字篇

蚂蚁是一种我们很常见的动物，花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。

蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部门,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样，有的全身黑，有的腹部黄……

蚂蚁最明显的特征是它的大颚。假如碰到比较轻的食品，它就用大颚把食品夹住，然后飞快地跑回蚁巢。假如碰到比较重的食品，蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与四周的蚂蚁交流，似乎在说：“嗨！伙计，叫大家过来帮把手。”没过多久，一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来，齐心合力把食品搬走。我观察的时候发现，蚂蚁用触角与别人交流时，触角的流动各不相同，有时扭来扭去，有时持续很长时间，有时碰一下就分开，我想：这会不会是传递不同的讯号呢？我还观察到蚂蚁走路的样子，它先抬起一边的三条足，再抬起另一边的三条足。

你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子，它们为什么排得那么笔挺、整洁呢？原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”，假如我们有手划过蚂蚁的“行军”路线，就会破坏“信息素”，使后面的蚂蚁乱作一团，前面的蚂蚁也会因此而找不到家。

蚂蚁是一种团结的动物，我要学习蚂蚁的这种精神。