我帮妈妈浇花作文
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篇首语:胸怀万里世界, 放眼无限未来。本文为你选取作文我帮妈妈浇花作文四篇,希望能帮到你。
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我帮妈妈浇花作文
我帮妈妈浇花作文
在平时的学习、工作或糊口中,大家都写过作文吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编顿的我帮妈妈浇花作文,欢迎大家分享。
坐在窗前的我一筹莫展:今天是母亲节,我能为妈妈做些什么呢?
在百般恶棍时,我站了起来,透过窗户,我看到了花,那是我家花园的花,一个激灵,我想到了一好主意—————————妈妈爱花,喜欢花的锦绣与贞洁,我何不去帮妈妈浇花呢?
于是我拿了水桶,满心激动地把桶装满了水,我把水提到了花园中,用一个大杯子舀起水,把水洒在花儿上。我记起了母亲曾经说过的'话:“长在地上的花儿,要用一大杯水,长在盆里的花儿,要半杯水就够了。”于是,我小心翼翼地浇着,生怕把水给洒了,赶上枯萎的树、花,我就多浇些水,我真但愿它能生命重来,开出鲜艳的花朵……随后,我把水拿去泼草,我用大杯舀起水,向草儿泼去,整理时,空中泛起一条水龙,洒在草儿上。草儿与花儿在水中摇曳,好像在感谢我呢!固然我累得满头大汗,但我更兴奋了,快乐地浇洒着……
浇着浇着,我想起了妈妈,是妈妈给予了我生命。她老是呵护我,关心我。从小到大,是她教会了我做人,教会了我独立,教会了我立异。每当我出错时,她老是苦口婆心地教育我;每当我失败时,她老是不失机机地鼓励我。是她把我哺育大的,她为我做了数不胜数的事情,在她的培养下有了今天的我……
母亲节,我为母亲做了一件小事,但永远也比不上母亲对我所做的一切,因此,平时我也要为妈妈多做点事,并且发奋学习,不辜负妈妈对我的期望。
妈妈,我爱你!你永远是我心中的最爱!
节约用水从我做起
节约用水 从我做起
夏舜尧
星期天,阳光灿烂,小鸟在天空飞翔,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我做完了家庭作业,对妈妈说:“妈妈,让我帮你干点活吧?”妈妈高兴地说:“好哇,那你就帮我洗菜吧。”
妈妈让我洗的是我最爱吃的油麦菜,我用一个大盆子接少半盆水,把油麦菜放进去认真地洗,洗完了,把脏水倒在另外一个盆子里,再接水洗第二遍。妈妈见了奇怪地问:“你这是干什么呀?这样洗菜,还不够麻烦的。”我说:“洗过菜的水不用倒,可以浇花呀。”妈妈笑着说:“一点点水,倒掉算了,你净浪费时间。”我对妈妈说:“妈妈,你这不对,书上说我们要节约用水。”妈妈说:“是吗?你从哪儿看的?”
我飞快地从书架上取下《珍爱生命,健康成长》这本书,翻到第三十七页,给妈妈念道:“中国是一个水资源紧缺的国家……在中国600多个城市中,有400多个城市存在供水不足的问题……每冲一次马桶所用的水,相当于发展中国家人均日用水量……妈妈,你看,中国有多缺水呢,我们一定不能浪费水呀。”
听了我的话,妈妈的脸红了,低下头,不好意思地说:“想不到你还真是个小大人了呢。你说的对,我们是得节约用水。走,妈妈和你一起浇花去。”
正在这时,忽然听到敲门声,我开门一看,原来是我的好朋友点点来找我玩。当她看到我们在浇花时,大声叫了起来:“呀,你们怎么用有菜叶的水浇花呀。”
“ 当然了”,我说,“这是节约用水的一种方法呀。你知道吗,咱们国家是缺水国家,黄河水都快断流了,有的山区里的人整天都吃不到水。咱们要节约用水,不然的话,有一天也会没水吃的。洗过菜的水也不脏,能浇花,澄清以后还能擦地和冲马桶呢。”
点点听了连连点头说:“你说得真好。其实我们家也挺浪费水的,我爸爸刷牙时老开着水龙头,让水白白地流走。回家以后我得告诉爸爸妈妈,我们家也要节约用水。”
我高兴地拉着点点的手说:“你真是我的好朋友,那就让我们一起来做节约用水的环保小卫士吧。”
写浇花的周记
写浇花的周记1
今天早上起床,洗完脸、刷完牙后,妈妈让我给我家的几盆吊兰浇浇水。
我心里奇怪,问妈妈:“冬天不是中午浇水吗?现在怎么早上浇水?”
妈妈边做饭边回答:“宝贝这个问题问得好,冬天天气比较冷,为了让吊兰更好生长,不至于浇水伤到吊兰,就利用中午的时间浇水,而现在是夏天,中午气温太高,如果此时浇水,吊兰突然遇到冷水也容易受伤。”
我听了之后,感觉很有道理,就提了水壶给花浇水。浇花的过程中,我又发现,放在窗户外面的吊兰叶子向四周散开,花盆放在中间就像是一个圆的中心,而放在客厅里边的吊兰叶子不但向窗外边散开的多,而且叶子也长得更大更长一些。
我立刻又跑到厨房问妈妈,妈妈笑了,说:“我怎么没注意,看来我该把花盆转转方向了,这样吊兰才能好看。你说的叶子向窗外长得多应该是植物的向光性。”
植物的向光性,我想了想,明白了,为什么地里边朝阳的植物长得都好,而在树下面的麦子长得就不好。哈哈,没想到浇花也让我长知识了,以后看来我要多干活了,你说呢?
写浇花的周记2
一个星期四的下午放学后,我在教学楼前面的空地上玩,玩着玩着,我看到旁边摆着一排排五颜六色的鲜花,一直延伸到教学楼的大门厅,真是漂亮极了。这时,只见看大门的宋爷爷拖着一根长长的皮管子向我这边走来,一会儿,只见他用手指堵着出水口,水从皮管里冒出来落到了鲜花上,看起来还挺好玩的。我想:浇花可真好玩,我也想浇浇花。于是,我对宋爷爷说:“爷爷,能不能让我浇一会儿?”爷爷想了想,说:“那……好吧!”
宋爷爷把水管递给了我,我看送爷爷浇花的时候是用手使劲堵住出水口,我便问:“宋爷爷,能不能不堵住口?”爷爷急忙说:“那可不行,不堵口,水太冲了,花就给浇折了。”
我使劲盯着花,心想:从哪开始浇呢?嗯,就从大厅的花开始浇吧!我用手指使劲按住皮管子的口来浇,浇了一会儿,我发现用力大了不行。因为用力太大,水就会溅到你身上;而劲用小了,却对花有很大的伤害。因为劲一用小,水流就会大,水流一大,花就容易被浇折,所以也不能用劲小了。劲大了不成,小也不成,浇花可真难啊!虽然这样,但我还是一鼓作气把所有的花都浇完了。
我和妈妈走在回家的路上,我想:今天我又浇了花,又掌握了浇花的要领,真是一举两得呀!
写浇花的周记3
我家住二楼,在一楼半的楼梯平台上,邻居家在上面种了许多漂亮的花。
我经常看见邻居家的阿姨浇花,可最近几天,我一直没见阿姨浇花,每次我上下楼时,都会探头看看花,感觉花盆里越来越干了,还不见阿姨来浇花,难道阿姨家利用假期出去玩不在家?再旱下去花会受不了的,对,帮花浇浇水。
说干就干,我跑回家拿了一个盆子,接满了水,向楼下走去,边走水边洒,等我走到平台时,水已经撒了一半,我把水直接倒给了离我最近的月季花,它的叶子已经旱得垂了下来,水一倒进去,叶子好像上下动了起来,好像在说:“谢谢你给我浇水。”我又看到别的花都还垂着叶子,似乎在说:“你怎么还不给我浇水,我也很渴呀?”我又端起盆子往家里跑,接了满满一盆子水,我知道走的快水会撒,就小心翼翼地走到平台那,可水还是撒了一些,我把水给吊兰、君子兰、还有我叫不上名字的一些花都给浇了点水……最后呀,就剩耐旱冠军仙人球了,我佩服它的耐旱精神,知道不给它浇水也没事,可我怕它说我偏心,还是以最快的速度端水让它喝了个饱。
好了,我把平台上的花都浇了个遍,看,好像每棵花都招手微笑,感谢我呢!
写浇花的周记4
今年暑假,我过得很开心,虽然天气很热,但并没有阻碍我对玩的兴趣,我想着法来使自己的暑假生活更丰富更多彩些。游泳、登山、滑旱冰、骑自行车、学写毛笔字、学画画,总之今年暑假真是令人难望,不过最使我难望还是去乡下爷爷家玩的那些日子。
爷爷家有一个很大的院子,院子有爷爷种下的许多美丽的植物,有很名贵的君子兰,有散发看清香的兰花,有长满刺的仙人球和仙人掌,当然还有我最喜欢的爬山虎等等。
这些美丽的花儿都是爷爷多年辛勤培育出来的,它们都是爷爷的宝贝,花园非常美丽,就像植物的天堂。我问爷爷:“种这么多花草一定很辛苦吧?”爷爷说:“是很辛苦,可是辛苦是有回报的,我每天都给花儿浇水、松土、剪枝,看着这些花一天天长大开花,我的心情就会非常轻松愉快,这身体也得到锻炼,这腿脚也变得灵活了,当然花多了还可以拿去卖钱呢”。
在爷爷家呆了十多天,我学会了一些养花的知识,也理解了爷爷的辛劳,干一件事,干好几天不是难事,难得是干好一辈子。就要回家了,真舍不得离开爷爷奶奶,离开那些我浇了十多天的花儿。那天晚上爷爷给了我一百块钱,说这是给我这十多天浇水的奖励,是我应该得到的,真不知道这钱我应不应该得。
写浇花的周记
我和爸爸是一个花迷,养了许多的花,每次有人来到我们家,总是夸好像啊,这使我们全家自豪。
今天,中午我发现我的一朵花儿被太阳晒的“不舒服”,于是我就那了一大盆水浇给了它,想必下午它就能朝气蓬勃吧!
到了下午,我却惊讶的发现了花儿莫名其妙的死了,这是怎么回事,我心里便出现了10万个问号。我便去找爸爸,把这件事从头到尾的说了一便,爸爸一本正经地说:“原来是这样,这件事要靠你自己了解,你在网上找会比我说的仔细!”
我便打开,我在电脑里寻找答案,我终于发现了答案,原来:因为中午花刚好被阳光晒的很烫,你一浇水进去,马上变冷了,就象人的胃一样,刚开始你吃很烫的食物,但突然你又马上喝冰的东西,那长久以来,你的胃肯定会有问题的,所以你浇花的时候最好在早晨太阳还没出来的时候浇花,如果你闲太早,那么等太阳下山后你在浇花,切忌中午浇花,无论是什么植物。
我恍然大悟地说:“原来是这样呀,我以后要注意呀!”
写浇花的周记6
昨天中午我去洗脚,随手倒进花盆里一点水,妈妈正在做饭,问我:“你在干什么?”我说:“我在给花浇水呢!”妈妈听后连忙从屋里出来,“你这个傻孩子!有谁在夏天中午浇花呀!”我说:“为什么呀!”妈妈说:“你想想,夏天中午气温多高呀!你倒水进去,土壤得慢慢吸收,在它吸收的过程中,太阳照射在上面,就会把土壤晒热,小花苗就会被晒死的。”“你再想想夏天时,人们用黑包的原理是什么呀?”我想了想,就说:“是不是利用太阳的能量让水变热?这样人们就可以用热水了。”妈妈说:“对!”妈妈还说:“你想要是热水浇到你的'手上,你疼不疼?”听妈妈说完,我赶紧把花盆里土壤没吸收完的水给倒掉了。
傍晚时我又看看了小花苗,真像妈妈说的一样,小花苗已经变蔫了,我急忙叫妈妈来看,妈妈说:“你看妈妈说的对不对?”我忙问:“那怎么办呀!”妈妈说:“再浇点水试试。”
今天早上一起床我就去看小花苗,“妈妈!小花苗又活过来了!下次我再也不敢在中午浇花了!”
我学到了夏天浇花的小窍门:不能在中午浇花,要在傍晚和清晨浇花。
写浇花的周记7
我喜欢在叶子上面撒水,这时水就会形成露珠,像一颗颗珍珠落在碧玉盘里;有时几颗露珠会连在一起,像一列小火车。浇完之后,花儿就会很精神,它们还会点头向我表示感谢呢!
有一次,我浇完阳台的花,来到妈妈房间正准备看电视,突然,鼓起的窗帘引起了我的好奇,我走上前掀开窗帘,一眼就看到躲在墙角的那盆吊兰花,顿时大吃一惊,原来碧绿的叶子有一半都枯萎了,我连忙拿出水壶小心翼翼地给它浇水,生怕弄断它的任何一片叶子。我浇进去满满一壶水,却在短短几秒钟内就被吸干了,于是,我又接了一壶浇进去,直到花盆里的水向外溢出,看着喝饱了的花,我在心里长舒了一口气。
第二天一大早,我便急匆匆地跑去看它,发现它又长出了几个小小的新芽,昨天枯萎的叶子也变绿了,看着这些,我心里不禁乐开了花!
浇花使我的课余生活丰富了很多,同时给我带来许多乐趣,我喜欢浇花,更喜欢看到花儿像我一样茁壮成长!
写浇花的周记
今天,我又一如既往地来到阳台上浇花,我非常喜欢这些植物。
我来到时,拿起喷雾器,朝它头上喷洒,宛如一阵软绵绵的细雨,从天上飘飘洒洒地倾泻下来。我轻轻地拿起一朵花,生怕揪得太用力了而伤了它那抚养着无数小小的生命的茎,我朝花上轻轻的喷洒,怕太用力了而是它失去一片片那充满色彩的花瓣。雨过天晴,花瓣上充满了“露珠”,宛如一颗颗晶莹剔透的水晶在上面来回滚动。
我浇完了花,便来到阳台上,观赏这美丽的植物,望着这粗壮却小巧的茎,我想到了下午老师让我们看的《寻找最美孝心少年》,不禁颇有感受。
在那父母双亡或父母病重的情况下好比是一枝被折断了茎的花,没有多少天就枯萎了。但是,下一代会开得更旺盛,为了能使这盆花起死回生,为了能使这些已经枯枝败叶的花草能安详的入眠,他们日日坚强地战斗着,为它们无私奉献。
旁边的浇花者会给他阳光和雨露来支持它,有一天,更多的浇花者、植物集团会对它进行保护,呼吁所有人民保护它们。
啊!一枝茎,撑起了维护这朵花的职责!一名少年,背上担负着全家的未来!
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读书真让我着了迷400
读书真让我着了迷400(一)
读书真让我着了迷
书,既增长了我的知识,又让我的生活带来了无限的乐趣。
有一次,妈妈叫我帮她提桶水去浇花,可我还拿着一本书在看,书中的一字一句让我如痴如醉,走着走着,水漫了出来,可我还目不转睛地盯着书,一不小心,滑到了,妈妈看到我摔倒时壮观的景象,忍不住哈哈大笑起来。 虽然有了这次惨痛的教训,可我还是不死心。
星期六上午,我买了一包薯片,准备到图书馆边看书边吃,到图书馆以后,我拿了本《作文大全》,便到了一个人少的地方坐了下来,把薯片打开,放在地上,看一下吃一下,一会儿的工夫,书已经看了一大半了,可我身旁的一个小弟弟却看着我笑得上气不接下气了,我也没注意,等书看完了,我才发现,薯片还有一大袋没有吃,手里拿着的是别人的花生壳。
中午,要回家吃饭了,我租了两本书,一到家,我便迫不及待把手里的书翻开看,妈妈做好饭后,就大喊:“吃饭了。”爸爸立刻就奔向餐厅,可这声音,在我的耳朵里,就像蚊子在嗡一样,直到妈妈过来夺过我的书,我才极不情愿地去吃饭。
弟弟每次来我家,看到我有这么多书,他总是赞不绝口:“姐姐,你的书真多啊,送我几本吧!”只要弟弟要,我都会送给他,谁让弟弟也爱看书呢! “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我以后,还要继续在书的海洋里遨游!
湖北荆门京山县实验小学六年级:张梦婷
读书真让我着了迷400(二)
读书真让我着迷
世界上有许多事情都能让人着迷,但只是一段时间的事情,过了一会,很快就会被另一件新鲜的事情的取代。但有一件事情,我想我会一直着迷下去——读书。 不知从什么时候,我爱上了读书。从一年级学“一、二、三”到“日、月、山”识字明显多了,求知欲也多了。啊!读书真让我着迷。
随着年龄的增长,肤浅的童话已不能满足我。那时,表姐送了我两本老舍的书,一本是《茶馆》,另一本是《龙须沟》。怀着新鲜的感觉,我走入了小说的世界。我仍然清楚地记得,《茶馆》的主要内容大概是在满清王朝即将灭亡的年代,北京的裕泰茶馆却依然一派“繁荣”,然而,在这个“繁荣”的背后隐藏着整个社会令人窒息的衰亡:洋货充斥市场、农村破产、太监买老婆、爱国者遭逮捕。到了民国初年,唯有王掌柜改良经营,把茶馆后院辟成租给大学生的公寓,正厅里摆上了留声机。尽管如此,社会上的动乱仍波及茶馆:逃难的百姓堵在门口,大兵抢夺掌柜的钱,侦缉队员不时前来敲诈。又过了三十年,已是风烛残年的王掌柜,仍在拼命支撑着茶馆。
书真的帮助了我很多,当我闷时,拿起书,即可把我低沉的心,为之一振;当我烦时,拿起书,即可把我与烦恼的事暂停关系,带我进入另一个世界;当我兴奋到极点时,拿起书,即可把我高昂的心平伏下来,带我进入一个平静的世界。书,无论在什么时候,它都能帮我一把。
我喜欢读名著,一本本名著就象一块块积淀下来的奶酪醇厚浓郁,让我着迷。
读书真让我着了迷400(三)
人教版六年级语文(上)期末质量检测试卷(带答案)
一、积累运用
1、看拼音写词语(分)
yì yánɡ dùn uî ké shîu kuí wú hú fánɡ
( )( )( )( )
2、形近字组词。(分)
挠( ) 俏( ) 竣( ) 饥( )
饶( ) 峭( ) 骏( ) 肌( )
3、选择正确读音。(4分)
车夫挣扎(hā ā há )着坐了起来,伯父给他敷(fū fú )上药,扎(hā ā há )好绷带,又给他扎( hā ā há )了一剂止疼针。
4、在下面的田字格内端正的书写名句。(2分) 随风潜入夜
+4分)
不同凡( ) 余音绕( ) 古色古( )( )血搏杀 可见一( ) 独( )匠心 妙笔生( ) 脍( )人口 巧( )天工 雅俗共( )
我们可以用 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用 来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们对一件精美的工艺品时,我们可以说 ,而当我们读到一篇好文章时,我们可以说 。
6、句子转换。(分)
(1) 忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。(仿写连动句)
(2)用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
(3)独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)
(4)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)
二、阅读理解(39分)
(一)课内阅读。(20分)
(1)“( )的天空中挂着一轮( )圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的( )西瓜。其间有一个十一二岁的少年,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的( )。那猹却将身( )。反而从他的胯下( )了。”
这段话选择自课文《 》,作者是( )作者通过几个表示( )词语,在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图,又通过几表示( )的词语,让我们感受到那少年的( )与( )。(12分)
(2)“远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星”这是《 》这首诗中的一句,作者运用了( )的修辞手法,把( )比作了了( )(4分)
(3),“伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。”的意思是 ( )(2分)
(4)文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法,那么请鴡助释理解下面短文,把它的意思写在下面。
曰①:“学②而时习③之,不亦④说⑤乎⑥?有朋⑦自⑧远方来,不亦乐乎⑨?”(2分)
注释:①子曰:孔子说。 ②学:学习 ③时习:时常温习,实习、练习的意思。④亦:也⑤说音是(yuè)同“悦”,愉快、高兴的意思。⑥ 乎:吗?⑦ 有朋:朋友,也就是志同道合的人。⑧自:从。 ⑨乐:开心、高兴
(二)课外阅读(19分)
① 我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花„„
②( ),在我记忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露,而是人们的眼泪和心血。
③它,就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总理表达心中的哀痛。夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下,花圈如海,哀思如海,总理的功德如海! 松柏林间,白花似雪,情贞似雪,总理的节操似雪!敬爱的总理啊,您把一生献给人民,您赢得了人民的无限敬重,人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭?千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花,是人民心意的寄托,它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花,下面是一张纸条:悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花,但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,它像水仙一样情深,它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民爱它!这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花。
1.第①自然段运用的修辞手法是 ,作用是 。(2分)
2.第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词, 最恰当的是 。(2分)
3、第④自然段中画出的反问句,改成陈述句是 表达了了 。
4.第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分)
.理解第⑥自然段中画线句的意思。(4分)
(1)“这是最普通的花,但又是最珍贵的花”含义是 。
(2)‘这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花”,说它“是最富于生命的花”的原因是,请在原文中用“——”画出来。
6.在文中用“~~”画出一个拟人句
7.给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。(1分)
三、习作家园。(2分)
生活是万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天,一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着,用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔„„你一定享受了无限的乐趣,增长了知识,
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