让蒲公英带着思念飘初二作文

Posted 2023-04-26

篇首语：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。本文为你选取作文让蒲公英带着思念飘初二作文四篇，希望能帮到你。

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让蒲公英带着思念飘初二作文

在日常的学习、工作、糊口中，大家都常常接触到作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编顿的让蒲公英带着思念飘初二作文，但愿能够匡助到大家。

以风之名，用蒲公英带着思念，飘到我所思念的人那里吧

逐一题记

我很小的时候，接触最多的不是父母，不是爷爷奶奶，最多的是我的太爷爷。没错，我从小就跟他爷爷接触。由于爸爸妈妈、爷爷奶奶他们都有自己的工作，整天忙不外来。不外我的哥哥跟爷爷奶奶接触，我就和太爷爷。

我的'太爷爷九十多岁了，但是依旧老当益壮。他们都说人老了，智商就会低下。但我可不这么以为，我觉得太爷爷是一个智慧、睿智的人，一切皆以大局为重。在这一点上，我是比较佩服太爷爷的。

在我五岁的一天，我来太爷爷家造访他。我到他家时，发现他在悄悄望着窗外。说了一声：你来了。我应了一声，随后，他把我抱起来，我坐在他的大腿上。他跟我讲了以前他去当兵时，不外，他只跟我讲了他出门前的事情。

一天，太爷爷要去当兵了，那是他年青的时候。太奶奶刚看见他出门，就急忙追了上去对他说了一些话：老头，我在家等你回来，就在这窗口上，望着你回来。他没有说话，只是笑着点了点头。随后，太奶奶递给他一个盒子，他打开一看，里面装满了许多蒲公英。说：你要是想我了，就把蒲公英拿出来，带着你的思念吹一下，让它飘到我这里来。他仍是没有说话，笑着点了点头，摆了摆手就上路了。

讲完了，我深有感慨，原来太爷爷和太奶奶还有过这样的事情。然后，太爷爷把一个盒子递给了我，我打开一看，里面竟然是蒲公英。太爷爷说：今天早上现摘的，我现在把它送给你。我惊讶的说：真的吗？他没有回答，对我笑着点了点头。我兴奋把它抱回家，并藏了起来。之后，我又跟太爷爷照了一张照片，那是我们两个独一的一张合照。

我六岁的时候，太爷爷去世了。那时，我亲眼看着他入土。他去世的那天晚上我伤心极了，我当时不想想那么多，就睡觉去了。睡了不知多久，我睡不着，看了一下闹钟，已是晚上九点多。我从柜子里翻出那张照片。坐在椅子上，望着望着那张照片，我不知眼里有几滴泪水流下。我接着又翻出了那一盒蒲公英，我抱着它蹑手蹑脚地上楼顶。

我打开了盖子，被岁月冲刷的蒲公英变得有些澄黄。可能，这就是太爷爷说的落叶要归根吧。我把蒲公英倒在手心里。说：就让这蒲公英，把我的思念，带给太爷爷吧。说完了的时候恰好起风，我轻轻一吹，那些蒲公英开始腾飞了，过了十几秒，它们落地了！我看见，有些飘到了地上，有些飘到了菜园子里，有些飘到了猪窝里，但我独一看得清清晰楚的，就是有些飘到了太爷爷那里。

太爷爷去世等那天晚上，使我成长了不少。现在，我望着望着窗外的明月，又似乎看到了太爷爷在对我笑……

小小的蒲公英初二作文

在学习、工作或糊口中，大家都写过作文吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编顿的小小的蒲公英初二作文，欢迎大家分享。

我是一朵小小的蒲公英，渴想飞入蓝天的一朵蒲公英。

我是一朵蒲公英，带着那晶莹透亮但娇弱的小伞飞向蓝天，我渴想去亲吻白云，去与风作伴，去做一朵翱翔的花儿。

我知道终极我的花瓣将被风吹披发，披发落的花瓣遍满四方，可是只要为了理想的奋斗，拼搏，哪怕粉身碎骨，也不会感到绝望，那时的内心里是知足的。

妈妈劝我不要太傻，她说蒲公英是没有这能力的，伙伴也冷笑我痴心妄想，我推开了妈妈的怀抱，执着的去飞，相信终有一天我会的，我会飞向蓝天。我要做个不同凡响的花儿。

我飞向蓝天是个梦，向往已久的梦，固然我不会像鹰一样的潇洒，有雄壮宽大的翅膀，甚至不如蝴蝶有力劲得多，但我有心中的`气力来支持，我是不会由于怕而退缩抛却的，我是朵坚强的蒲公英。

翱翔的过程中有哭有笑，有悲有欢，当狂风把我席卷上天时，我笑，向往已久的地方就在面前，固然这时的天是无比的黑暗，没有往日的锦绣收留颜，也会有狂风有冲击而来。

小伞湿落而飞走了，花瓣飘零着也披发落到四方，不外我不后悔，理想的实现反倒令我欢喜欲狂，固然我的体力已不支，无法有气力在天空中驻足观赏，慢慢的，深沉的坠下去，坠下去……

当我落入土地的同时也播种了一个理想，身为一朵蒲公英的理想：飞向蓝天，世代相传。当来年的春天，你便又看到一个认识的身影，那倔强的我，仍是在重复的飞，飞……

我重生为梦想而生，我翱翔为理想而飞，蓝天是给有理想的蒲公英停留的。相信每一朵蒲公英的气力会燃烧内心的气力！

蒲公英的约定

初二（9）班林SHUO

斜行向上的蒲公英种子，顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔，只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎，默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福，又仿佛在流泪惜别。其实，蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语，只是默默地、默默地再见。

静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……

毕业的伤感持续到初中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的初中课堂，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进小学，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓黄，接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……

蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。

这样美好的日子，手指一掰一算就过去了。毕业前夕，您原本梳理得笔笔直直的女士短发，突然变得有些乱，以前那清脆的声音也变得嘶哑，乃至哽咽。我问问其他老师，他们都说黄老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话，让我一时有说不出的感动：老师舍不得我们，她可能哭了。是啊，“一日为师，终身为父”，哪一个父母舍得自己的孩子离开？在我们所有同学看来，黄老师就是我们的母亲。尽管只有三年，但这种情，是多年的变化也割弃不断的！蒲公英花朵随风飞扬，越过山岗，飘过河流，向着更远的目标前行。

从蒲公英花朵远逝的方向收回目光，我的思绪停留在毕业的那一刻：赢过，输过，汗水流过，当我们从终点又开始新的起点，您站到了三尺讲台上，宣布毕业，我永远忘不了那一刻，您颤抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的声音教诲我们，让我们铭刻到心底：无论追求梦想的道路多么崎岖，都要去拚，去追！您还憧憬着说，几年后，我们重新相聚……是的，敬爱的老师，我以蒲公英种子的名义，记住了这个美丽的约定。

您是蒲公英，我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风，我们都飞走了，您还在原处，还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪，蒲公英的种子会飞翔，会奋斗，会在更广阔更肥美的地方扎根，生长；也请您相信，所有的蒲公英种子都会记住，在我们去发的地方，那个毕业的夏天，有许多难忘的故事，有一个不变的约定！

蒲公英让我陶醉作文

一粒从远方飘来的蒲公英种子，带着梦想，带着渴想，漂泊飘流。

这粒蒲公英的种子，不知道从哪里来。它来到这里，不知道经历多少困苦，多少艰辛，它带着自己的梦想被埋入泥土，等待着，等待着……

又不知道过了多久，不知道经由了多少风吹雨打，蒲公英在一个狂风雨后的早晨，露出了它毛茸茸的小脑袋，那么翠绿，那么娇嫩，那样显眼，象翠绿的薄翡翠，一碰就脆。它那样柔嫩，令人心生怜悯，不忍多看一眼。

蒲公英努力地汲取着雨水和养分，它尽情地接受着风雨的浸礼，阳光的恩惠。它长出了黄色的浅浅的茎，嫩绿的叶，那样努力。由于它知道，它应该答谢那些匡助过自己的伙伴，不管是有情的仍是无意的，也无论大小多少，它都逐一记在心里，包括那些土壤，那些小草……

蒲公英坚强地生长着，它的芽逐渐变得粗壮又直又长的茎变成了粉红色，带着星星般的红点。那带着钩刺的叶子上，写满了痛苦的经历。可蒲公英不觉得苦，它不怨任何人。它是空心的，空心的蒲公英。它知道，它头顶的那颗还不起眼的`花苞，也恰是那些磨难的结晶。花苞在一每天长大，花苞里孕育着自己梦想的果实。

蒲公英开始兴奋起来，它知道，梦想就快实现了。它变得更加精神抖擞，更加活力四射。

蒲公英的糊口是那样井井有条，它知道自己不应该索取什么，自己拿自己的那份就够了。空心的蒲公英知道了知足，它把多余的水分和养料都留给了同伴。它头顶上的花苞，天天早晨都会笑着开放。它用自己嫩黄色的，布满生气希望的花瓣告诉别人：“就快了，梦想就快实现了！”晚上，它沉稳地收起金黄的花瓣。它告诉自己，就在明天，明天！

蒲公英终于迎来了它最锦绣的时刻——略显苍老的茎上是一丛白色的绒毛，透露出长者的聪明。它老了，它要尽快实现自己的承诺，回报那些给予自己匡助的人们。它要带着它们的梦想，满满一篮子梦想启程，去播种，去翱翔，去孕育新的但愿。

一阵轻风吹来，如漫天飘动的雪花，那些白色的蒲公英，带着梦想，去远方，去飘流。

蒲公英啊！请你等一下，请带着我的梦想，去播撒，走向远方。

蒲公英啊！你令我陶醉。

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