关于描写春天蒲公英的作文500字合集五篇

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篇首语:树老根子深,人老骨头硬。本文为你选取作文关于描写春天蒲公英的作文500字合集五篇四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、关于描写春天蒲公英的作文500字合集五篇(1)

2、关于春天描写春天的作文1300字合集五篇(2)

3、描写春天蒲公英的作文400字五篇(3)

4、关于描写夏天的荷花的作文500字合集五篇(4)

关于描写春天蒲公英的作文500字合集五篇

关于描写春天蒲公英的作文00字合集五篇

在糊口、工作和学习中,大家最不目生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心顿的描写春天蒲公英的作文00字篇,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。

描写春天蒲公英的作文00字 篇1

一直以来,我都对蒲公英很目生。

我甚至从未仔细地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。

那是一次讨论会。主题是:你的理想是什么?我的心恍的一动:我长大要成为优秀的画家!我要发言啊,让大家给我更多的决心信念!正在我思考之时,美术课代表抢先了一步:“我长大要成为一名优秀的画家,勾画出祖国的大好河山,用画笔去创造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”话音刚落,就响起了同学们强烈热闹而持久的掌声。我整理时怔了,心想:天啊!我竟然冷视了美术课代表的权势巨子!我思考着,又想了想:不行!我不能轻言抛却,我要发言,我一定要发言!我一下子举起了手:“我的理想也是成为一名优秀的画家!我坚信,通过我的努力与奋斗,一定会取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌声使我很是失望,满脸写着尴尬。

下课后,我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语,而是一句句对我的冷笑与讽刺:“呵,某人还想当画家!真是好笑!”“就是,就是!就她还敢和美术课代表比拟!”“我看她就是在做梦!”“哈哈哈!”听了这些话,我的内心似乎一下子跌入了万丈深渊,整理时悲痛万分。

放学后,我走在回家的路上,看着晚霞充满了天空,我的心情却糟透了!突然,一株纯白色的,茸茸的小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看,在这个纯白色的降落伞上,竟还载着一颗米粒儿大小,呈棕灰色的小小的种子!我第一次这么近,这么仔细的看过蒲公英。心想:这外面险阻重重,蒲公英却能载着它小小的理想种子,永不言弃的翱翔,作为人类,我们有什么理由泄气呢?

人生好似一株小小的蒲公英,它满载着理想,在风中飘荡,只为寻觅一片属于它的泥土,生根,发芽。

描写春天蒲公英的作文00字 篇2

蒲公英蒲公英,我以前以为它的命运是悲惨的,风轻轻一吹,它便飞了出去,一落地便被土地掩埋,生命就这样结束了。

小时候的我,很喜欢吹蒲公英。但我没有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每当我吧它吹出去的时候,我就咧开嘴小了,嘴里还嚷嚷着:“蒲公英跑了,它跑了!”岁以后,我慢慢懂事,我就觉得蒲公英很可怜,它的生命很短暂,我便不忍再吹它,若是风吹过来,我就用挡在它的前面,不让它走,认为那样,可以保护它的生命。三年级时吧,我们学的课文《植物妈妈有办法》,幼小的我,慢慢懂得了它让风吹的到处飘,让他们出去看世界。

可是,我当时就想:它们可能都不想离开,是风婆婆很残忍,把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个设法主意,反合法时的我很固执,只要自己认定的事,别人再怎么说也无济于事。就这样,又开始“保护”起蒲公英来。四年级时,搬到了城里,阔别了蒲公英,对它,慢慢淡忘了。投入到了学习中,整天面对无聊得作业,好压抑。六年级的一次下乡(春天),让我来到了一片小土地,刚长出的蒲公英,雪白的花,望着它们,我开心的笑了。此时我也长大了许多,蒲公英固然自己不能决定自己的命运,但是可以试着接受它们。蒲公英,在它被风吹的时候,经由的地方,是它第一次看到的,对它们,蒲公英都很好奇,而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着,她也觉得很快乐、很幸福。

蒲公英的幸福,来自于我们的身上,我们幸福了,它也会觉得快乐、幸福,由于它只走过一点点地方,只要这点地方是幸福的,他看着我们,就会以为世界是幸福的!蒲公英,雪白的花瓣,贞洁的天使……

描写春天蒲公英的作文00字 篇3

蒲公英 上个礼拜六的下战书,好收留易从题海中挣扎出,从书山中挣脱出,走出学习,走出房间,于是乎,带着弟弟妹妹们来到田野,走进大天然,真的,好久都没好好感触感染一下大天然了,今天,难得百忙中的一点空闲。

走在田间的小路上,望着一望无际苍苍田野,一直延续到天边,刹时让人有一种视野开阔,心旷神怡的明朗之感,但也不觉使人感到一种苍凉,现已暮秋,万物恐怕都已调零了吧? “姐姐,我要这个,”六岁的妹妹指着脚下,仰头望着我,我低下头,仔细一看,是一株蒲公英,一株顶着白色轻逸的帽子的蒲公英。令我惊讶的是,它的身边竟然有一朵黄色的蒲公英花,这几乎是茫茫苍野里独一鲜艳的色彩了,我缄默沉静了, 整理了整理,我弯下身子轻轻摘了那株蒲公英,递给妹妹,并问道:“它像什么呢?”“棒棒糖!”妹妹咧开嘴笑了,“不,像棉花糖,”弟弟抢着插嘴。“我觉得它像一个梦。”我悄悄地说。“梦?”弟弟妹妹希奇了,我也不知自己为什么会这样说,心里总有这种感觉。

记得早在小学,就学了一篇文章,内收留是每个植物妈妈都有一套帮孩子生长繁衍的本领,蒲公英妈妈就给她的孩子们一个个降落伞,当风伯伯来临时,小蒲公英们便乘着降落伞飘向远方,没有怪妈妈狠心,没有怨风伯伯劲儿太大,也不知道将要去向何方,而是,悄悄地,随风飘荡,怀着但愿,带着梦想,满心感谢感动地随遇而安,落地生根,开始自己新的糊口。它们也许会想:“既然已注定缄默沉静一生,何不在缄默沉静中放飞!” “姐姐,你看,”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只梦幻般的小降落伞向四处飘零,也带着梦幻般的期待,尽情放飞着自己,去寻找属于自己的那片乐土。

描写春天蒲公英的作文00字 篇4

我家的阳台上有许多蒲公英,只是现在没有开花。蒲公英的叶子是绿色的,叶边有一些小齿,花是黄色的,蒲公英花晚上合拢,白天张开。

蒲公英的种子连着白色的小伞,许多这样的种子长在一起,形成一个绒球。风一吹,这些种子就到处飘,风一停,种子往着落,只要有土,就又长出一株新的蒲公英来。阳台上有蒲公英的绒球时,我就把它摘下,吹到另一个地方的土里,让它明年再长出一株来。我看过一个故事,是讲蒲公英怎样来的,叫《银羽武士》,内收留大概是这样的:古时候,有一个人,打起仗来非常勇敢,而且每次打仗都是用银羽箭射,大家都叫他银羽武士。在一座山脚的岩穴里,住着一条孽龙,那条孽龙喜欢吃人,每年都要吃一个姑娘。这天又有一个姑娘要被送去吃掉。银羽武士知道了,要去把那条孽龙杀死。

于是人们带着银羽武士来到了岩穴里。孽龙听到响声,认为是人送到了,就出来吃人。孽龙看见不是姑娘,而是一个武士,正要喷火,却被武士用银羽箭射死了。人们欢呼起来,但却发现银羽武士躺在地上死了。人们不知道银羽武士是怎么死的,于是哭着把它埋了。过了几天,人们来看银羽武士的宅兆,发现埋他的'地方长出了几片绿色的叶子,还开了一朵黄色的小花,那个被救出来的姑娘说:“这叶子和小花不是银羽武士铠甲的颜色吗?还有这叶子不是他的大刀吗?”又过了几天,人们又来看他的宅兆,发现黄色的小花不见了,长出了一团白色的绒球,那个被救的姑娘说:“这个绒球不是他的银羽箭吗?”所以,以前人们把蒲公英叫成“银箭武士”。我喜欢蒲公英像大刀一样的叶子,更喜欢蒲公英像银羽箭一样的种子。蒲公英给我带来了许多快乐。

描写春天蒲公英的作文00字 篇

随风而去,不知归所。

似一颗蒲公英的种子,只是随风而去,直至风停我落,生根发芽、繁殖死亡。

只道不畏生死,我心朝阳。由生至死这段岁月,我乐观向上,是死我便繁衍昆裔、延续生命。不会趁波逐浪,有了家,定了心,我情至此,矢志不渝。

我本心朝阳光,明媚灿烂,归途中不畏艰险,却不知何时死了心脏,失了但愿。

开始畏惧归途中的雨雪会阻挡我前进的步伐,打落我飘浮的绰约身姿。

开始畏惧归所里的环境会阻挡我生长的激情,消逝我期望的风华绝美。

开始畏惧我所畏惧的一切都将成真,现实会将我打入谷底。

我消极对待这可能会发生一切。雨雪打落、归所恶劣归由天定,是生是死都是宿命,我无法决定,我也不相信我可以把握自己的命运。活着是上天待我不薄,死了是命本如斯。

一念成神,一念成魔,一念之间便是千差万别。是乐观向上,仍是消极对待仅在一念之间。

我本心朝阳光,却被现实打醒。太多太多的事情让我开始不确定了自己的心,就像瘸子失去了支撑的拐杖,我失去了但愿。

海子说:“面朝大海,春暖花开。”我不知道他说的什么意思,隐约他给了活着――精神上的支柱,他卧轨自杀也不可否认他乐观向上的高尚情操。是否他也恍惚了但愿,不确定了自己的心,或者是他去寻找了自己想要的糊口劈:材喂马,环游世界。现实不能给他的,他便去寻找自己的世界。

从明天起,做一个幸福的人。就是很小的风浪,也会扬起锦绣的风帆;再大的雨雪,也会洒落的风华绝代;我是一颗蒲公英种子,也会飘浮的绚烂多姿。

随风而去、不知归所是我的宿命,不畏艰险、乐观向上是我的立场。我就是我,无法决定开始,我便去把握之后的所有,直至结束。

只道不畏生死,我心朝阳。

关于春天描写春天的作文1300字合集五篇

春天描写春天的作文1300字 篇1

像许多人一样,我深深地爱恋着养育我成长的故土―内蒙古高原;更爱恋这里的春天,由于她用温柔而刚毅的独特睦格陶冶了内蒙古人民美的情操。

内蒙的春天是温柔的。

清明过后,她来了,她用很快的速度跑来了。但她不像江南和中原姐妹那样提前和及时,她在跋山涉水、千里迢迢,她来迟了。也恰是由于她来迟的缘故吧,她那么羞怯,不肯揭开面纱,使人们难以看清她的姿收留。然而羞怯却难以遮住她那爽朗的性格。几阵东风,很快拂去她的面纱,在草原,在山岭,在平川,人们处处都能看见她那温柔的倩影。嫩绿的草尖从枯黄的草根下瞪俏探出头来四下张望着;大青山的皱褶里添上了一抹儿一抹儿的淡绿色,像沉睡了一冬的巨龙换上了新装,开始蠕动那横空出生避世的身躯;干涩的平川也变得潮湿起来,披发发出土壤的清香;杨柳的枝条泛着青色,在东风中摇曳……只需一场春雨,即使仅仅湿透了一层地皮,也会为这里的山川点缀上无尽的绿色,使万物沉醉在绿的怀抱之中。

看吧!千百成群的羊群、马群都在尽情地享用着春天赐赉它们的美食,吃饱喝足,便在一望无垠的草地上扒开雪窝,去寻觅那几乎啃吃不到的枯黄的草根。农夫们甩着长鞭,吃喝着耕牛,或者驾着铁牛,伴着“嘟嘟嘟”的马达声,翻开沉睡了半年而刚刚苏醒的土地,然后洒下一年的但愿。呵,春天,假如说你刚刚踏上内蒙大地时,仍是一位娇美的姑娘,那么这时你完全称得上是一位慈祥的母亲,由于你不但给内蒙带来了明媚的景色,而且还带来了阳光、雨露和憧憬。内蒙的春天是刚毅的。

她固然迟到了,但那不是她的责任。她不会慢慢腾腾,拖拖拉拉,她有的是雷厉风行的作风。仅仅几天,她的踪迹便印遍了内蒙的万里山川,所以她好像又像血气方刚的小伙子。看吧。路旁、地里、山下,几天前仍是枯枝满树,而现在竟是绿叶满枝;再看:池塘、小河,那绽裂的坚冰突然不见了,只见一片片、一条条泛着绿波的水在荡漾,在畅流。快!惊人的快!好像是在一瞬间,内蒙大地便脱去冰冻臃肿的冬装,换上了花草鲜艳的春衣。固然此时还会有寒风、雪雨向这单薄的春衣袭来,但这里的一切都毫无惧色,而是春意盎然,生气希望勃勃。由此我看到了内蒙春天的刚毅性格。呵!这是你特有的性格,江南、中原之春怎能与你相媲美!

内蒙春天的刚毅性格,是在这里的独特环境中造就的,同时它又在这独特环境的磨炼中经受严重考验,得以保持和发扬。

你听,东风呜呜地吼叫着。仅仅从这声音里,你就会感触感染到它的严肃;你看,密集的飞沙乒乒乓乓地向刚刚探出的草尖打来,顷刻间把它掩埋在地下。或者在一个阴沉的夜晚,你突然听到窗外细小的声响,便兴奋地想:下雪了。然而当你早晨走出房子,会惊疑地看到:在潮湿的地面上,稀疏地笼盖着一层薄薄的冰。哦,原来是下了一场雨雪。此时,你会为雪窝中嫩绿的小草焦急,为枝头的嫩芽担忧,怕它们经受不住乍寒地侵袭。可是当暖烘烘的太阳徐徐升高时,那层薄薄的积雪和冰凌便倏地不见了,而嫩绿的小草却在它们的润泽津润中昂首微笑;杨柳的嫩绿也努力撑开坚硬的外壳,像特地打开窗权,来吸吮雨后所特有的新鲜空气。看了这些,你会由衷地惊叹:这真是一个奇迹!春的风沙,春的雨雪,春的冷气,有意地磨炼着她的子孙,而她的子孙完全经得住这严重的考验,勃发着坚毅的性格。品味着内蒙春天温柔而刚毅的特殊哇格,天然会使你联想到内蒙古人民美的情操,他们是那么友好和善,即使是异族同胞,也会亲同手足。假如哪位汉族兄弟到草原做客,蒙族兄弟会策马几十里来迎接你;当你跨入蒙古包时,好客的主人会把一碗醇香的美酒高举过头敬给你。这种气氛、这种友谊会使你感到春的温馨,哪里还会有“独在异乡为异客”的感觉呢?假如你有幸观看套马,那么你一定会被激烈的场面所吸引,看着那些来回驰骋的烈马,看着那跃马横杆的英姿,听着烈马的恢恢嘶鸣和哒哒的蹄声,你禁不住会发出连声的赞叹:啊!蒙古族兄弟,你们多么坚毅,何等刚烈,梁鹜的野马在你们手下驯服,狂暴的风雪在你们眼前退缩。

柔中见刚,刚中有柔,这是内蒙古人民的性格,也是内蒙春天的性格。我执着地爱恋着这片特殊的土地―内蒙古高原,我纵情地讴歌你―内蒙古之春!

春天描写春天的作文1300字 篇2

近了,近了,我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃,大雁擦过蓝天,潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿,接着,就像早约好似的,树们绽开新芽,碧草绿满山坡,到处是诱人的绿。

转瞬间严冬已逝,春天已静静地来到人间。春天,是夸姣的季节,是布满诗情的季节;春天,又意味着一个生气希望勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是由于春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春景春色明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有前景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分引人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者眼前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒怀。春意浓烈,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻的遁词来诱使读者自己去感触感染春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗天然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓郁,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生气希望勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而前景透过窗户直入书房,使人舒心舒服,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春景春色明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春景春色。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着划子,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句正确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,春风和暖的锦绣而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人捉住东风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大天然的热爱。

“草长莺飞仲春天,拂堤杨柳醉春烟。儿童披发学归来早,忙趁春风放纸鸢。这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句详细生动地描写了春天里的大天然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,仲春里,春景春色明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,似乎被夸姣的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春景春色里放鹞子的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以夸姣的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的`惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分光鲜,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花的景象寄自身的感触,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。

春天描写春天的作文1300字 篇3

东北的冬天太残酷,残酷得可怕。连太阳都缩手缩脚,在云彩里躲躲藏藏,它不但一点精气神也没有,还缩短了露脸的时间。

春姑娘来的很晚,她一只手拽着太阳公公,一只手端着化妆的砚盘,慢腾腾地从山海关走来,一路上,逛逛停停,不紧不慢的。风婆婆倒是很勤劳的,从惊蛰的节气开始便呼风唤雨地在一层层刮去年刷在地上,旧得有些发黑的“大白”,打好底色让春姑娘的纤纤秀手涂抹春的色彩。

呼兰河边的“沿流水”一每天多起来,先是湿透了河岸,然后由外面往河里漫延,一天比一天宽,冲走了横在河中央大冰排。岸旁,一大堆一大堆的冬雪和一块块大冰坨互相搂抱着流出惜别大地的泪,淌满了小路,有些潮湿,转眼几天的功夫,就没有了身影。靠在河岸边闲了一个冬天的几只划子,在风中左右晃动,荡起一层层波纹,似乎在呼喊着主人,快解开栓它的绳子吧,它要去大河的中间流动流动懒腰,伸伸胳膊,撂撂腿,亲切地和深水里鱼虾问一声好。

春江水暖鸭先知。河西岸的养鱼溏旁边,一大群“康贝尔”鸭,扭扭搭搭,跩跩歪歪地从鸭架里蜂拥般挤了出来。最前面的是几只胖乎乎的至公鸭,额头顶上是一撮深红色羽毛,尾巴上是一个向前打了一个弯绿翎,这是公鸭区别母鸭的标志。后面随着的是“嘎嘎”地乱叫的母鸭,它们把憋了一个冬天叫喊声一下子都要叫出来,你叫,它叫,此起彼伏,没完没了。禽类和人类的穿戴是不一样的,禽类雄性的衣服都是最漂亮,而人类却是女性的衣服最漂亮的。别看母鸭长的不出彩,主人是最喜欢的,它们是财富创造者,是“小银行”。鸭子扑楞楞如“下锅的饺子”跳进河里,水面出现了浪花,这是河水春天里第一次的大笑。鸭子把头深深地扎进水里,屁股撅在上面,鸭爪乱蹬着,不一会就叼上一条小白鱼来,一旁懒惰鸭子看见小白鱼,疯抢着美食。鸭子还没有适应这春寒乍暖的温度吧,过了一会,它们都爬上了岸,爬在沙滩上晒太阳。

“岂是绣绒残吐,卷起半帘香雾,纤手自拈来,空使鹃啼燕妒。且住,且住!莫使春景春色别去” 这是曹雪芹咏柳的词,不知道曹老先生写的是何处的柳,用在这呼兰河旁柳再贴切不外了。

呼兰河的湿地边,一排排,一簇簇的柳树丛相互依偎着,沐着春阳,迎着东风,满树枝上长出来绒嘟嘟的“毛毛狗”来,一个个“毛毛狗”象小精灵一样,向人们讲演最早天暖的信息,欢送着冰河的融化,唤醒冬眠草虫,然后,漫天飘动起来,亲吻天空,亲吻大地,亲吻人的脸。

一夜之间的功夫,鱼池旁的“农家院”饭店,挂出来一个大幌,一条栩栩如生的大锂鱼在幌上面随风飞舞,幌上亮着大字:“开江鱼”。小轿车,微型车,摩托车,来来往往,出出进进,打老远就可以闻到开江鱼的香味。

高速路口旁的道边,忽然多了一处很大的地摊,地上摆满了大大小小、花花绿绿的盆子和水桶,里面装着了各种各样的新打上来的活鱼,鲫鱼。三道鳞,泥鳅鱼,狗鱼,鲢鱼,还有小虾……卖鱼的老汉,把一尺多长的鱼挑在木杆上,举在过路司机的眼前晃动,大喊:“开江鱼了……”。

寒雪梅中尽,东风柳上归。屯子里孩子们跑了出来,折下一段柳枝,在手里拧了几圈,拽出里面的柳条棍,很快,做好了一个柳笛,边吹边钻进了柳丛深处。柳笛吹出来小鸟上树叉,吹来天上白云飘飘,吹来了挖山野菜的小姑娘。

两岸的田野上,见不到了过去刨茬子,捡茬子的庄稼爷们和娘们,也没有了马拉牛拽的土犁杖。几台大马力的拖拉机在不同茬口垄上轰响着马达,身后是飞扬的尘土。旋耕机正在把去年秋天留下的玉米茬,黄豆茬等搅碎,然后又深深地埋在地里面,呦黑呦黑的土翻过来,如刚疏浚完血脉,把种子拥抱,怀孕,着床……

呼兰河春天来的晚,呼兰河的春天朴素而厚重。它固然没有南国春天的姹紫嫣红,没有更多的喧嚣和强烈热闹,但它在当地人的心里是锦绣的。糊口在这里的人们对春天热爱和渴想是最强烈的,他们对春天的感触感染不仅仅只是肌肤的暖和,还有是心灵的畅快和陶醉,更多是播种但愿,播种爱情……

呼兰河的春天是朴素的,如东北人一样那朴实无华,敞敞亮亮,大大方方的......

春天描写春天的作文1300字 篇4

亲,春天来了,又是一个多姿的季节。那桃红、那柳绿、那一树的梨白,在青色里斗丽,是但愿,更是无尽的馨香,只匆匆一瞥,仿佛记忆扶持了暖语不曾离去。轻轻惦念那些若隐若现的片段,远远地,远远地守望着你带给的记忆,更多的时候,是心的相依。

你的城市,载不动我切切的思念,你的愁伤,染不尽我无尽的忧郁,那些个我牵挂的梦想,遥不可及。很想陪你,陪你去赏识晚霞染红的江;很想陪你,去听风悠悠吹,让你甜蜜的笑,灿烂如花;很想陪你,去看天边那颗流星雨,让你心中的秘密有处可依;很想用我宽厚的臂膀,来暖和你愁伤的绪……

我知道,一切都是那样的苍白与无力,所有的眷顾,所有的付出,也只是缠绵里的迤逦与文字里的道道痕迹。守望的远方,在明知缘浅里,是一出犯错愕的诗意,未雨绸缪的冷气,是酸楚与颓废的相依。

亲,很喜欢雨天,站在凄清的窗前,听雨打芭蕉声声脆,你给的打动与痛苦悲伤,你给的憧憬与柔情,漫过了我的窗,也填满了我的心房,我不知道还有多少青春的记忆可以去等待,去安抚你期待的愁伤。

岁月的时光无情地流失,一每天远去的记忆,在昨天里开花,在明天里凋零,一切青春的夸姣记忆,在麻痹地重复着千篇一律的日子里,染尽忧郁。无数次染指相望,如丝的细雨,带不走我的苍莽,一遍遍缠绵的絮语,载不走我的怅惘……

想你,疼且暖暖的相依,在春天里放荡,湿了纸墨,醉了时光。一次次叩首呼叫,锦心锈口,是你给的暖。与你研磨,我心中的无穷感伤,一切相守的夸姣记忆,出现醉人的涟漪,曼舞相随……

很感谢上帝的恩惠,让我们在虚拟里结识,让我们在孤寂的夜里灵犀,让我爱过,尝到了挚爱的真谛,让我打动过,让我伤心过,让我知道了爱的来之不易。

亲,我爱你的温和可亲,爱你的暗香依人。你如洪水般地闯入我的心扉,罗曼蒂克,一种无欲言说的吸引。你的善良与真诚,你的烂漫与清纯,还有那些纯挚的美……

很想,悄悄地陪你,用一生的时光,去实现今生无法实现的梦,让你感染,也感慨着人世间相依为命的爱恋。很想和你说话,说一些醉人的语言,还有那些个令人啼笑皆非的荒诞。

念你,在这春色初露的时光里,揉抚着点点滴滴,摄人心魄的风情,在欲望里跋涉,无穷美妙的梦,有你的介入,开始柔软而润泽。一直不曾健忘,你给的湿语,是记挂很深的情义,横亘在我们之间,冥冥中有种感觉,我便是你,你也是我生命的延续。

亲,再听一遍凄婉的乐,漫过心扉的渴想与冲动,让情无处可依,每一个打动的理由,都是生命的不再,是痛与疼的交替。

爱你,却找不到生命的希冀,滚滚红尘,是天意,仍是苍桑的剥离,那些个鲜活的日子,一次次揽进怀里,化作冰凉的泪滴,是否就变成了那个词——强词夺理?

我不知道还有多少时光可以消受,可以悄悄地等待,等待你的到来。把爱字说穿,需要多少的毅力与勇气,又要承受几多变味的顾恤,我都能哑忍,由于只有你才是我的独一。

春天来了,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,明年,也或几十年后的春天,是否还有如今的暖?真的爱是溺水三千,真的恨是覆水难收?

亲,我不展望你的幸福,不奢望下辈子的相聚,缘来缘去不由人,只想轻轻地想你,让我的心有所依偎,让我的破碎能看到你满怀的泪,感觉着你就在身边,你就是我的独一。

春天很好,我的语言却语无伦次,我想用尘世间最柔情的话语,来向你表白,却又怕戳痛了相思,我想用最敦厚的言辞,来向你陈述,却找不到贴切的嫁衣。我彷徨,迷惘,我的脆弱不堪一击……

跟着时间的推移,我们都在一每天的老去,也许于我来说,剩下的并不多,从梦里花开,到凄清零落,我不知道还有多少可以期待的锦绣。我无法寻求,一味的沉溺,也许是爱上了爱情,也许是把你藏得太过深,真想一了百了,做个长久的失忆。

那些凌乱的片段再次跌起,于这春色里翩翩翩起舞。亲,我永远的爱,我想你,亲,我永远的梦,假如有时间,请轻轻地,轻轻地和我一腾飞……

春天描写春天的作文1300字 篇

一、启发谈话,领悟写法

我曾经看到这样一句话:“你可以错过太阳,但你千万不可以错过星星。”这句话给我深深的思索:辉煌的太阳只有一个,它属于奇迹;渺小的星星却有无数,它归于平凡。实在,在平凡的糊口里,我们也可以找到美的闪光点。枢纽是擦亮我们的眼睛,从平凡的糊口中提炼出美来。

体会一招--投入糊口,深入思索,捕获美点

师:田间小径的蒲公英,它其实太清淡无奇了,那你能从它身上找出哪些“美”呢?

学生发言

师:同学们讲的很好。下面看一段习作:

“远眺望去,蒲公英像一把把小伞撑开着,它们争先恐后地吮吸着春天的甘露。”

……

那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻巧地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的。啊!好美啊!它们多么像一个个翩翩起舞的小姑娘。

他写的好吗,为什么?

学生自由谈

师总结:像蒲公英这样平凡的生物也是大天然孕育的精灵,观察它的形状、色彩、情态等就把它的美点凸显出来了。假如再加上你对它的感触感染,写出情味来,文章就动人了,这就是写景状物的基本功。

板书投入糊口,深入思索,捕获美点

二、方法引导,洞察春天美感

师:现在恰是春意盎然时节,今天我们将走进春天,捕获春天的美。

板书:走进春天

1、感触感染春天的颜色美

(1)哪些事物让你感触感染到了浓浓的春意?

学生回答。

师:你们看得真仔细,写好作文,就应该学会仔细观察。

板书:仔细观察

(2)把刚才说到的事物用最合适的彩笔写出来

学生上板写。

(3)概括春天颜色的词。(指名汇报)

2、交流春天的姿态美。

(1)师:如何写出春天里各种事物的姿态?

我们怎样把看到的、听到的、闻到的详细形象地表达出来呢?

有三位同学分别写了三句话,我们来作个比较看谁写得最形象最详细?

甲:桃花开了。

乙:桃花盛开了。

丙:桃花盛开了,浮在半空,如同一片粉色的云霞。

(2)师引导小结:因为丙同学仔细观察,既写出了花开得多,又写出了桃花的颜色,还打了比喻写出了桃花浮在半空的样子,这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多学习鉴戒这样的写法,动态和静态结合,恰当使用修辞手法。

板书:生动描写

(3)大家来观察迎春花图片,我们一起来观察,想想应该怎样来描写?什么颜色?一朵花近看像什么?远看像什么?

三、写作引导,掌握中央景物

1、精选材料

(1)因为春天值得一写的景物太多了,我们在写的时候要留意什么呢?

板书:精选材料

那么,你预备挑选哪几样景物来写呢?(指名汇报)

(2)小组练说

你以为什么事物能代表春天?为什么?(捉住事物的形状、色彩、情态,将自己看到的、听到的、闻到的详细形象的表达出来)

(3)汇报评价

2、写出感触感染

同学们选好了材料说出了景物的特点,还要留意一点:漫步在春天里,你有什么独特感触感染?

板书:写出感触感染

出示课件图片,看到这一幅幅春天的画面,你有什么惊喜的发现?

(1)、你发现春天是一个怎样的季节?

(2)、春天孕育了什么?

(3)、春天是夸姣的,你想在这样夸姣的季节里做什么?

(4)、春天也是短暂的,你怎么来掌握这夸姣的季节?

四、引导写作提纲

五、作文要求

把握了以上这几点,老师就要对你们写作文提一些要求了:

1、写片断,围绕看到的、闻到的、感触感染到的一种事物写写春天的特点和对春天的新发现新感触感染。

2、写短文,围绕两三样事物写出春天的特点和对春天的新发现新感触感染。

六、反馈、修改

1、请学生读作文,评他写的春天美不美?写了哪些景物,给你印象最深的是什么?

2、我们从鲜艳的花朵中仿佛看到了春姑娘绽开的笑容;从流淌的河水仿佛听到了春姑娘轻巧的脚步声;从随风摆动的柳枝仿佛想到了春姑娘柔美的舞姿。

3、再读读自己写的春天,想想看,哪里再修改一下或者再增补一些内收留,就能更好了。下去自己再做修改,增补一下自己的作文,下一节再做交流。

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描写春天蒲公英的作文400字五篇

描写春天蒲公英的作文400字五篇

在学习、工作乃至糊口中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家顿的描写春天蒲公英的作文400字篇,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。

描写春天蒲公英的作文400字 篇1

我家的阳台上有许多蒲公英,只是现在没有开花。蒲公英的叶子是绿色的,叶边有一些小齿,花是黄色的,蒲公英花晚上合拢,白天张开。

蒲公英的种子连着白色的小伞,许多这样的种子长在一起,形成一个绒球。风一吹,这些种子就到处飘,风一停,种子往着落,只要有土,就又长出一株新的蒲公英来。阳台上有蒲公英的绒球时,我就把它摘下,吹到另一个地方的土里,让它明年再长出一株来。我看过一个故事,是讲蒲公英怎样来的,叫《银羽武士》,内收留大概是这样的:古时候,有一个人,打起仗来非常勇敢,而且每次打仗都是用银羽箭射,大家都叫他银羽武士。在一座山脚的岩穴里,住着一条孽龙,那条孽龙喜欢吃人,每年都要吃一个姑娘。这天又有一个姑娘要被送去吃掉。银羽武士知道了,要去把那条孽龙杀死。

于是人们带着银羽武士来到了岩穴里。孽龙听到响声,认为是人送到了,就出来吃人。孽龙看见不是姑娘,而是一个武士,正要喷火,却被武士用银羽箭射死了。人们欢呼起来,但却发现银羽武士躺在地上死了。人们不知道银羽武士是怎么死的,于是哭着把它埋了。过了几天,人们来看银羽武士的宅兆,发现埋他的地方长出了几片绿色的叶子,还开了一朵黄色的小花,那个被救出来的姑娘说:“这叶子和小花不是银羽武士铠甲的颜色吗?还有这叶子不是他的大刀吗?”又过了几天,人们又来看他的宅兆,发现黄色的小花不见了,长出了一团白色的绒球,那个被救的姑娘说:“这个绒球不是他的银羽箭吗?”所以,以前人们把蒲公英叫成“银箭武士”。我喜欢蒲公英像大刀一样的叶子,更喜欢蒲公英像银羽箭一样的种子。蒲公英给我带来了许多快乐。

描写春天蒲公英的作文400字 篇2

一直以来,我都对蒲公英很目生。

我甚至从未仔细地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。

那是一次讨论会。主题是:你的理想是什么?我的心恍的一动:我长大要成为优秀的画家!我要发言啊,让大家给我更多的决心信念!正在我思考之时,美术课代表抢先了一步:“我长大要成为一名优秀的画家,勾画出祖国的大好河山,用画笔去创造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”话音刚落,就响起了同学们强烈热闹而持久的掌声。我整理时怔了,心想:天啊!我竟然冷视了美术课代表的权势巨子!我思考着,又想了想:不行!我不能轻言抛却,我要发言,我一定要发言!我一下子举起了手:“我的理想也是成为一名优秀的画家!我坚信,通过我的努力与奋斗,一定会取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌声使我很是失望,满脸写着尴尬。

下课后,我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语,而是一句句对我的冷笑与讽刺:“呵,某人还想当画家!真是好笑!”“就是,就是!就她还敢和美术课代表比拟!”“我看她就是在做梦!”“哈哈哈!”听了这些话,我的内心似乎一下子跌入了万丈深渊,整理时悲痛万分。

放学后,我走在回家的路上,看着晚霞充满了天空,我的心情却糟透了!突然,一株纯白色的,茸茸的'小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看,在这个纯白色的降落伞上,竟还载着一颗米粒儿大小,呈棕灰色的小小的种子!我第一次这么近,这么仔细的看过蒲公英。心想:这外面险阻重重,蒲公英却能载着它小小的理想种子,永不言弃的翱翔,作为人类,我们有什么理由泄气呢?

人生好似一株小小的蒲公英,它满载着理想,在风中飘荡,只为寻觅一片属于它的泥土,生根,发芽。

描写春天蒲公英的作文400字 篇3

蒲公英蒲公英,我以前以为它的命运是悲惨的,风轻轻一吹,它便飞了出去,一落地便被土地掩埋,生命就这样结束了。

小时候的我,很喜欢吹蒲公英。但我没有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每当我吧它吹出去的时候,我就咧开嘴小了,嘴里还嚷嚷着:“蒲公英跑了,它跑了!”岁以后,我慢慢懂事,我就觉得蒲公英很可怜,它的生命很短暂,我便不忍再吹它,若是风吹过来,我就用挡在它的前面,不让它走,认为那样,可以保护它的生命。三年级时吧,我们学的课文《植物妈妈有办法》,幼小的我,慢慢懂得了它让风吹的到处飘,让他们出去看世界。

可是,我当时就想:它们可能都不想离开,是风婆婆很残忍,把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个设法主意,反合法时的我很固执,只要自己认定的事,别人再怎么说也无济于事。就这样,又开始“保护”起蒲公英来。四年级时,搬到了城里,阔别了蒲公英,对它,慢慢淡忘了。投入到了学习中,整天面对无聊得作业,好压抑。六年级的一次下乡(春天),让我来到了一片小土地,刚长出的蒲公英,雪白的花,望着它们,我开心的笑了。此时我也长大了许多,蒲公英固然自己不能决定自己的命运,但是可以试着接受它们。蒲公英,在它被风吹的时候,经由的地方,是它第一次看到的,对它们,蒲公英都很好奇,而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着,她也觉得很快乐、很幸福。

蒲公英的幸福,来自于我们的身上,我们幸福了,它也会觉得快乐、幸福,由于它只走过一点点地方,只要这点地方是幸福的,他看着我们,就会以为世界是幸福的!蒲公英,雪白的花瓣,贞洁的天使……

描写春天蒲公英的作文400字 篇4

几个月前,一颗蒲公英的种子落在了我家的后院。本来就是一颗普普通通的种子,现在又落在了不起眼的地方,于是它就在土壤中静静地生根发芽。

不知过了多长时间,蒲公英长大了,与此同时,院子里也长出了名贵的奇花异草。它们就像皇城里的妃子一样个个漂亮无比。

也许是某个清晨,院子里的花好像看见了熟睡中的蒲公英,她们一边冷笑它一边梳妆自己。“瞧,它长得也太普通了吧!”号称花王的牡丹笑道。

“我的身上还有刺呢,它怎么什么也没有啊!”娇艳的牡丹昂着头说。

“哟,你们以前冷笑我像大蒜,看来啊,我这个大蒜也比它好看”小水仙花指着它说。这三句话引起了百花的冷笑,它们自私、无情。小蒲公英不知什么时候睡醒了,它想哭,却哭不出来。这时,风婆婆来了,它拍打着小蒲公英说“孩子,那些电光石火的花根本不如你,你看。”说罢,便刮起了呼呼的大风。蒲公英感觉自己飞了起来,它低头望了望冷笑过它的花,早就被风吹披发了花瓣,变得落花流水。而此时,那多独一没有被吹跑的话就是它——蒲公英。

在春天的某一天,蒲公英和它的子子孙孙在天上飞,偶尔划过孩子们的面庞,偶尔飞到树上,偶尔飞到草坪上延续昆裔,那株蒲公英大声地喊道:“这才是我的春天!”

描写春天蒲公英的作文400字 篇

随风而去,不知归所。

似一颗蒲公英的种子,只是随风而去,直至风停我落,生根发芽、繁殖死亡。

只道不畏生死,我心朝阳。由生至死这段岁月,我乐观向上,是死我便繁衍昆裔、延续生命。不会趁波逐浪,有了家,定了心,我情至此,矢志不渝。

我本心朝阳光,明媚灿烂,归途中不畏艰险,却不知何时死了心脏,失了但愿。

开始畏惧归途中的雨雪会阻挡我前进的步伐,打落我飘浮的绰约身姿。

开始畏惧归所里的环境会阻挡我生长的激情,消逝我期望的风华绝美。

开始畏惧我所畏惧的一切都将成真,现实会将我打入谷底。

我消极对待这可能会发生一切。雨雪打落、归所恶劣归由天定,是生是死都是宿命,我无法决定,我也不相信我可以把握自己的命运。活着是上天待我不薄,死了是命本如斯。

一念成神,一念成魔,一念之间便是千差万别。是乐观向上,仍是消极对待仅在一念之间。

我本心朝阳光,却被现实打醒。太多太多的事情让我开始不确定了自己的心,就像瘸子失去了支撑的拐杖,我失去了但愿。

海子说:“面朝大海,春暖花开。”我不知道他说的什么意思,隐约他给了活着――精神上的支柱,他卧轨自杀也不可否认他乐观向上的高尚情操。是否他也恍惚了但愿,不确定了自己的心,或者是他去寻找了自己想要的糊口劈:材喂马,环游世界。现实不能给他的,他便去寻找自己的世界。

从明天起,做一个幸福的人。就是很小的风浪,也会扬起锦绣的风帆;再大的雨雪,也会洒落的风华绝代;我是一颗蒲公英种子,也会飘浮的绚烂多姿。

随风而去、不知归所是我的宿命,不畏艰险、乐观向上是我的立场。我就是我,无法决定开始,我便去把握之后的所有,直至结束。

只道不畏生死,我心朝阳。

关于描写夏天的荷花的作文500字合集五篇

关于描写夏天的荷花的作文00字合集五篇

在日常的学习、工作、糊口中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很认识吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。你写作文时老是无从下笔?以下是小编为大家收集的描写夏天的荷花的作文00字篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写夏天的荷花的作文00字 篇1

荷花是人们最喜欢的一种花。

春天来临,荷叶就会从水中钻出来,正如杨万里的小池诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”慢慢的满池渌油油的荷叶,像千万把绿色的小雨伞。那明亮的露珠,在荷叶上滚来滚去,东风一吹,荷叶像婷婷玉立的小女孩挤来挤去,晶莹剔透的小水珠一会儿全都倒在池塘中,发出一连串“哗啦”的声音,多迷人的春天荷塘。

娇阳似火的夏天来了,满塘的荷叶碧绿碧绿的,湖水清清,鱼儿成群结队自由安闲的游来游去,引来了几只翠鸟,在天空中盘旋,捷锐的目光盯着水中的鱼儿。荷花像千枝利箭,冲出水面,穿插在绿色的荷叶中,那荷花有白的、花的、那绿色的莲蓬,黄色的花芯,熏风一吹并发出阵阵迷人的芬芳,人们站在荷塘边心旷神怡。

秋天来了,那荷叶仍是那么绿,可是那叶边开始变黄了,有些叶子被虫啃得洞连洞,呀!荷叶变老了。可忙坏采莲姑娘,她们坐着莲盆在池中划来划去,穿梭般的采着莲子,口中还唱着悠扬的山歌,好一个锦绣的秋天荷塘。

转眼寒风习习,残酷无情的冬天来了,原来锦绣的河塘,那碧绿的荷叶被霜打得没精打采,像收了的破雨伞,折杆落叶。和春天比拟简直就是天地之别,只看见忙忙碌碌的农友们在池塘边把水抽得一干二净,几筐鱼儿满满的,这就是喜悦的见证,再看农友们卷袖卷裤,一手拿着铁勺子,一手拿着铁铲在黝黑的池塘中挖起藕来,折中断后藕中断丝连。藕又成了人们餐桌上的厚味佳肴。

看了荷花的变化,使我想到荷花出污泥而不染的精神,把一生献给人们,变老的荷花心灵美。

描写夏天的荷花的作文00字 篇2

我喜欢良多花,好比娇艳欲滴的玫瑰,富丽堂皇的牡丹,享有“花中皇后”之盛誉的月季,被称为“寒冬仙女”的水仙……但是,我最喜欢的,仍是超凡脱俗的荷花。

荷花为睡莲科的植物,它的地下茎横行于湖塘内的泥中,称为莲鞭。莲鞭的顶端数节,在夏秋间钻入湖底土壤的深处,逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上,发生须根,扎根湖底;萌生叶片和花茎,挺立于水面之上,风姿绰约。宋代办署理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”因此,荷花自古以来被我国人民作为守身如玉、品格高尚的象征。

每到初夏,荷塘里,荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞!过了一阵子,荷花开了,她们朴素、淡雅,舒展着她们嫩嫩的身体,远看像很害羞似的,忸腼腆怩地躲在荷叶身后;近看像高贵的公主,身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立着;有的非常懒惰,趴在荷叶上悄悄地休息;还有的含苞待放,花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花,构成了一幅景色柔美的风景画。

荷花不仅锦绣,还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火,藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材,莲子的中心有殊效药。此外,据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。

“接天莲叶无限碧,映日荷花别样红。”这是宋代知名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊,荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱,也赢得了“水中芙蓉”的盛誉,成为全国十大名花之一。

我爱荷花,爱她的锦绣,爱她的作用,更爱她高尚的品质。

描写夏天的荷花的`作文00字 篇3

夏天的荷花夏天很快就会来临,这不由得想起在炎炎夏日,繁花消失,然而在万绿丛中,荷花展露出笑容,傲然怒放。清晨,轻风吹过,送来了缕缕清香;金光撒过,厚实的荷叶上,水珠在闪光,在不停地动,随风飞落湖面,绽放的荷花,在绿叶净水的衬托下,娇艳欲滴,荷花池真是美。

烈日下,“接天莲叶无限碧,映日荷花别样红”,团扇般漂浮在池塘的荷叶,直染得满唐碧绿,睡眠之上,悄然鹄立的荷花。怒放着娇艳的收留颜,高洁而娴静。

荷花,我喜欢他的淡淡清香,喜欢他的淡淡粉红,喜欢他的亭亭玉立,喜欢他的出淤泥而不染,喜欢他的濯清涟而不妖……

老师,是教育学生的,教育下一代。天天来到学校里,从早上开始到下战书,老师都在默默地做着工作,在不中断地付出,让学生们都有好的学习成绩,关心和教育同样存在。

有两个这样的老师,他们教的学校仅仅只有两个班,天天在上顶的一所褴褛学校教书,而且要爬云梯上去,尽管在很差的环境下,比其他老师教书的环境还要差,但是他们仍是坚持着,坚持了1年……后来有人问他们两位为什么要在这儿当老师,而且环境仍是这么的差,这两个老师的反应却是:“让这些大山里的孩子走出深山,到外面的世界,去见识见识……”

听完这个故事,许多的人都两眼汪汪,止不住得掉泪,为了那两个默默奉献了1年的老师。我们每个人都会有那样的老师,在默默的奉献他的人生,就像荷花奉献自己的一切,来衬托夏日的美,是那样的清丽脱俗,是那样的引人喜爱,那样的深入人心。

它他不泄气,由于他在做自己天职的事情,来点缀整个夏日的美。

描写夏天的荷花的作文00字 篇4

不知何时,那片野荷已在心中慢慢滋长,逐渐定格成心中最美的记忆。——题记

闷热的夏,却总在忙碌。于是乎总在追求一种心境,我便想:在平淡中忘却这苦恼罢!没有目的地迈步,无法可想的行程,却老是在消磨这难耐的夏日。遇见她,仅仅是意外。缘于杂草纷飞的那一片野塘,那一溪清亮的水中,你,锦绣地绽放,这一刻,震撼了我。成了我最美的记忆。

那浅浅的一方矮塘,周围却是一片杂草,水也那么浅,翠绿中是一派蕃庑的景象。野草再怎么长,却没有长到水里,水中也看不到草的痕迹。只有那野荷,在傲然挺立,在这片角落,秀出自己的风貌。轻风拂过,一阵荷花清香,钻进鼻尖……

我陶醉地闭上眼睛,遥想杭州西湖的清荷会是怎样呢?那里定然柳条抽绿,荡漾于水边,中断桥边,是一望无际的荷,朵朵盛开,芳香怡人。那荷叶,如同一个个圆盘,有的浮在水面,有的高高立出水面,整个湖面都是醉人的绿,沁人肺腑,水的那种凉意,使本就美的荷更显一份独特的天然美,而面前的一片荷塘,低小的荷塘,但它所发出的魅力,那么绚丽,令人痴醉。我被她深深迷住了。

清晨,它是寂静的。清晨的露珠,在它的眉眼舞动,有几只蜻蜓在淘气的浪荡,太阳升起,朝露易干,转眼已是正午,它在阳光下,几点水珠闪闪生光。它绝不畏缩于这骄阳,由于水中根系可源源不中断给予水分,供以滋养荷花,荷花开得更盛,白中透红,果真是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”啊!水底游鱼、小虾们悠闲地游泳戏水,真一派和谐景象。

几天过去,盛夏如初,莲花怀中的小莲蓬已渐成熟,在清粼粼的水面上飘着莲的花瓣。终于,她无声地落下了,而生命却唱响莲无尽的诗意。

描写夏天的荷花的作文00字 篇

清晨,我从梦中苏醒,看一下闹钟,已经6点了。我穿好衣服,洗漱完毕,回身就向荷花池奔去。

刚踏上荷花池的土梯,一股浓烈的香气扑鼻而来。我饶有爱好地观赏着刚刚从梦中睡醒的荷花。

荷花的茎是绿色的,有的是灰白色的,似乎一把把小雨伞的伞柄;荷花的茎上充满了细小的刺儿,捉住荷花的茎,把荷花梗折中断,茎上就有许多连着的丝,真是“藕中断丝连”。

荷花梗的顶端是绿色的叶子,绿得那么新鲜,一张张圆形的绿叶平均地摆在水面上,有的像一把把撑开的雨伞,有的像碧绿的大圆盘,有的像一把把小扇子。透过荷叶的间隙,只见一根根带着刺的荷叶梗,昂首挺胸似的插在水面上。

荷叶上缀满了雪白无暇的荷花。这些荷花姿态不一,形态各异。有的荷花盛开了,白色的花瓣中,露出金黄色的花蕊和嫩黄色的小莲蓬,在仰头微笑,披发发出阵阵芬芳,使你不由自主地翘起鼻子一嗅再嗅,摘下一个小莲蓬,放在嘴里,甜津津的,感到格外惬意。有的才展开两三片花瓣儿,还有的是含苞欲放的花骨朵儿,花骨朵的尖儿是嫩红的,像小巧玲珑的火炬,涨得像马上要爆裂似的;几朵刚刚开放的荷花,羞答答的躲到大片的荷叶后面,露出半片洁白、妩媚的小脸,有的歪着头,好像在观看这如画的风景;真是千姿百态。一阵风拂过,荷叶荷花随风起舞,我仿佛在观看一场大型的花伞舞。风停了,荷花也休止了跳舞,几只蜻蜓飞过来,落在荷叶上,让我不禁想起杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头“。

我爱太阳花、菊花、万年轻和牡丹,但我更爱那出淤泥而不染的荷花。

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描写春天蒲公英的作文500字锦集五篇

描写春天蒲公英的作文00字锦集五篇在平时的学习、工作或糊口中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。仍是对作文一筹莫展吗?...

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