大树得救了优秀作文

Posted 2023-04-26

篇首语：运气就是机会碰巧撞到了你的努力。本文为你选取作文大树得救了优秀作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、大树得救了优秀作文（1）

2、小树叶的旅行（2）

3、小鸭得救了作文300 小鸭得救了看图作文（3）

4、小鸭子得救了作文500字（4）

大树得救了优秀作文

在学习、工作乃至糊口中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家顿的大树得救了优秀作文，但愿对大家有所匡助。

春天到了，到处都是生气希望勃勃的.，小草从地下探出头来，花儿红了，柳树姐姐抽出了又细又长的枝条，可爱的小鸭子兴奋地在河里披发步。

大树看见了小鸭子，连忙说：“小鸭子！小鸭子！快救救我，我生病了，身上痛得厉害。”小鸭子闻声了，嫌弃地说：“你看你一幅病怏怏的样子，叶子黄了，谁知道得了什么怪病，我才不想管你的闲事。”说着小鸭子就游走了。

大树心想：小鸭子真是忘恩负义，平时，我帮它那么多，现在却这样对我。

它越想越伤心，不禁大声地哭了起来，它的哭声引来啄木鸟，急忙拿起药箱飞了过去，关心地问：“你怎么啦？”大树伤心地说：“我肚子很疼！快救救我！”

啄木鸟绝不犹豫地允许了，它连忙飞到大树身上，仔细看了一下，然后在它身上啄了几下，啄出来二条虫子，它说：“就是这可恶的蠹虫惹的祸。我要把它们消灭。”于是它把二只虫子全吃掉了。

过了几天，大树恢复了往日的生气希望。啄木鸟来到大树下给它复查，大树送给它一份礼物。啄木鸟对大树说：“谢谢你！”从此以后，它们互相匡助，开心地玩耍，成为了最要好的朋友。

小树叶的旅行

在一条小河边有一棵大树妈妈。秋天到了，秋风呼呼地吹，大树上地叶子都被吹到了小河里，去各个地方去旅行。可是还剩一片小树叶不肯跟妈妈分离。大树妈妈对那片小树叶说：“孩子你已经长大了，要自己一个人生活了。”可小树叶还是不肯离开妈妈。

这时有一只小蚂蚁掉进河里，小树叶忘记了害怕赶忙跳进河里去救小蚂蚁，小蚂蚁得救了爬上了小树叶。小树叶在水里漂呀漂，最后飘到了岸边。小蚂蚁刚爬上岸，一阵大风吹来把小树叶吹到河中央，它只好继续往前漂。

有一只蜻蜓飞不动了，它对小树叶说；“好心的小树叶，能不能让我停在你背上休息一会？”小树叶说：“好的。”小蜻蜓休息好，谢过小树叶，就飞走了。路上小树叶又帮助了许多小伙伴。

有一天，小树叶漂到一棵大树下，它感到很眼熟，咦！那不是妈妈吗？可是该怎么回去呢，小树叶愣住了。这时背小树叶帮助过的小蜻蜓飞来了，它用脚抓住小树叶带它飞到了树枝上，小树叶又回到家了。

小树叶在这段时间里学会了自己一个人生活，认识了许多好朋友，它再也不用依靠妈妈了。

浙江省舟山市舟山小学二(5)班

郑皓元

小鸭得救了作文300 小鸭得救了看图作文

篇一:《小学作文：小鸭得救了》

小鸭得救了

今天，天气格外晴朗。小鸭子去小河里游泳。一不小心，小鸭子掉进了小河边的土坑里。小鸭子大声地叫到：“救命呀!……”

小鸭子的呼救声惊动了小猴、小熊和大象。大家很着急，绞尽脑汁地想办法。

小猴说：“我有个办法。”小猴拿着棍子朝小鸭子伸去，小猴说：“小鸭子，你咬着我的棍子。”谁知，小鸭子嘴太扁太滑，拉不上来。大象说：“我可以用鼻子把小鸭子卷起来。”可是，大象的鼻子不够长，怎么办?

小熊眼前一亮说：“我可以用桶装水倒进坑里。”于是。小熊打来了第一桶水，一桶、两桶、三桶……水渐渐升高了，小鸭子慢慢浮上来了。

篇二:《小鸭得救了(三年级作文教案)》

《小鸭子得救了》教学设计

【教学目标】

1、仔细观察图画，展开合理想象，写出小鸭子得救的过程。

2、按一定的顺序把动物们救小鸭子的办法和结果写清楚，字数至少300字。

【教学重点和难点】

能按一定的顺序把动物们救小鸭子的办法和结果写清楚。

【教学过程】

一、谈话导入，揭示课题。

1、师述：同学们，你们喜欢听故事吗？今天就让我们自己来看图编故事，写故事，看谁编的故事最吸引人，好不好？

2、（出示图片）并板书课题：看图作文小鸭子得救了

说明：用“看图编故事、写故事”来引出本节课的看图作文，让学生有一种跃跃欲试的心情，激发了学生写作的欲望。

二、观察画面，初步感知。

1、说说看图作文时要注意什么？

出示：仔细观察，理解图意，弄清联系，展开想象。

说明：观察画面之前，老师让学生在交流中归纳看图作文的注意点，一方面教会学生方法，另一方面提醒学生注意。

2、联系作文的题目，请大家仔细观察画面，看清楚图上画着哪些动物，他们之间发生了一件什么事？

交流反馈：一只小鸭子掉进坑里，猴子、小熊、大象和小鸟都在想办法救它。

（不要求标准答案，只要学生能够简单说出画面上所发生的事即可。）

说明：此环节能让学生对画面有一个初步的整体印象，明确故事的主旨。

三、发挥想象，指导说话。

1、学编故事开头。

（1）师：我们在写一件事情的时候一般都要写上时间和地点，请用上你喜欢的时间、地点把故事的开头讲清楚。

指名说，评议。小鸭得救了作文300.

（如：五月的一天，小动物们在森林里玩，小鸭子不小心，掉进一个坑里。）

（2）师：你觉得这是一个怎样的坑呢？（又大又深的坑）

（3）小鸭子掉进又大又深的坑后，它会怎么样？（引导学生用上“惊慌失措、非常害怕、十分着急、大声呼喊、不停呼救……”这类词。）小鸭得救了作文300.

（4）请学生连起来讲一讲。

2、学编故事重点段落。

（1）看清动物们的神态和动作，以及周围可以利用的物品，进行想象：在救小鸭子的过程中，猴子、大象、小鸟和小熊分别想了什么办法，他们会怎么说？怎么做？结果怎么样？

（2）小组交流。

（3）全班交流。

根据图意可能存在几种可能：大象用长鼻子救小鸭子。猴子用树枝或是长尾巴救小鸭子。小熊打水灌进坑，利用水的浮力，救出小鸭子。小鸟可能在安慰小鸭子，也可能在为救小鸭子喊加油……

（只要学生想出的方法合理，都应该予以肯定。）

（4）师：从画面上看，救小鸭子的办法的确非常多，那么，想象这是一个又大又深的坑，是否这些办法都行呢？到底用什么办法最好呢？

（）自由准备。小鸭得救了作文300.

（6）反馈交流。（提醒学生，解救过程中有困难，才会使故事情节更吸引人。）

3学编故事结尾。

师：小鸭子得救后，会说些什么呢？

个别交流。

说明：在这一过程中，教师让学生自主观察、合理想象、大胆表达，学生的主体作用在观察、想象、交流中得以充分发挥，“我口表我心”为下一步“我手写我口”做好了准备。同时，教师有意识地设置困难，指导学生思考最好的办法，并提醒学生用上平时所积累的好词，有利于学生表达更生动，故事情节更吸引人，从而写出更精彩的文章。

四、理清思路，课堂写作。

1、师：大家刚才说了很多，老师相信，你们每个人都能笔下生辉，编出一个精彩的故事。

2、学生进行写作，教师巡视指导。

3、读学生创作的故事，评析并尝试修改。

五、课堂总结，兴趣拓展。

师：今天我们看图编写了一个精彩的故事——小鸭子得救了，同学们可以把这个故事读给爸爸妈妈、好朋友听，请他们给你提出宝贵意见；觉得自己写得挺棒的同学，可以向校报投稿；有兴趣的话，还可以根据你所写的故事和几个好朋友演一演。

说明：在学习的最后环节，为学生设计一些写作后的活动，可以促进学生体验到写作的乐趣，使不同写作水平的学生都能感受一份写作后的成功感，让学生更加关注自己的作品，激发学生写作的兴趣。小鸭得救了作文300.

小鸭子得救了

在一个阳光灿烂的早晨，小鸭子和它的伙伴们——小鸟、小熊、猴子和大象在森林里捉迷藏。小鸭子正边走边想躲哪儿好，脚下一滑，掉进了一个又大又深的坑里。小鸭子惊慌失措地大叫：“救命啊！救命啊！伙伴们，救救我啊！嘎嘎嘎……”

伙伴们听到了小鸭子的呼救声，赶来了。大象大声说：“我来，我来，让我用长鼻子把小鸭子卷上来。”可是，大象的鼻子太短了，够不着小鸭子。猴子爬上树，折下了一根树枝，对小鸭子说：“小鸭子，你快抓住这根树枝，我拉你上来！”但是，小鸭子抓不住这根树枝，它的翅膀受伤了。

伙伴们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，小鸟灵机一动，对伙伴们说：“小鸭子会游泳嘛，我们舀几桶水，倒进深坑里，小鸭子就可以浮上来了。”于是，小熊像箭一般似地回家拿来了水桶，跑到小河边，拼命地舀水倒进深坑里。大象见了，也过来帮忙，用它长长的鼻子吸满了水，喷在了深坑里。

经过它们的努力，坑里的水慢慢上涨。终于，小鸭子得救了。小鸭子高兴地说：“谢谢你们救了我！你们真是我的好伙伴！”

小鸭子得救了

一天早上，小鸭子和它的好朋友们一起玩摸人的游戏。小鸭子摸啊摸，不小心掉进了一个深坑。它着急地叫道：“救命啊！救命啊！”躲在树上的小鸟听见了，连忙把猴子，大象和小熊一起叫出来。大家议论纷纷，不知怎么办。

突然，猴子想出了一个办法，它从树上折断一根树枝，放在深坑里，让小鸭子抓住，可是小鸭子怎么也够不着。大象也想出了一个办法，它用长鼻子想把小鸭子卷起来，可是，大象的鼻子太短了一点，小鸭子还是够不着。大家非常着急，这时，小熊想出了一个好办法，它拿一个水桶，从河边打了一桶水，倒进深坑里，深坑里的小鸭子一点一点地往上浮，大家高兴极了。一旁的大象也上来帮忙了，它用自己的鼻子吸水喷进坑里。猴子和小鸟一起喊：“加油！加油！”它们干得更欢快了，不一会儿，小鸭子就浮上来了。

小鸭子得救了。小鸭子对它的好朋友们说：“谢谢你们！” 朋友们都说：“没关系，朋友有了困难，应该帮助它。”

小鸭子得救了

三月的一天，小鸭子蹦蹦跳跳地在森林里找食物吃。突然，小鸭子掉进了一个又大又深的坑里。小鸭子大声呼喊着：“救命啊！救命啊！”

小动物们听见了叫声都跑过来了，它们中有顽皮的猴子、聪明的小熊、庞大的大象和瘦小的小鸟。

猴子安慰说：“小鸭子，别着急，我用树枝把你拉上来。”可是，在拉到一半的时候，树枝断了。

大象粗声说：“用我的长鼻子试试！”但它失望地发现它的长鼻子稍微短了一点点。小鸟叽叽喳喳地说：“小鸭子，你不是有翅膀吗？你可以飞出来呀！”小鸭子难过地回答：“我是有翅膀，可不会飞，我只会游泳。”

聪明的小熊听到了，立刻想出了一个好办法。它马上回家拿了个水桶，跑到河边往坑里灌水。可是，一个人的力量不够呀，速度太慢了。大象看见了，就用鼻子吸水来帮助小熊。这样一来，过了半个钟头，坑里的水就涨高了。大象马上用长鼻子卷起了小鸭子。 “小鸭子得救了！小鸭子得救了！”大家高兴地围着小鸭子叫了。

小鸭子提议把这个深坑填掉，省得别人再像它一样掉进去。大家又忙起来了……

篇三:《小学作文：小鸭子得救了》

小鸭子得救了

鸭妈妈求助

在一个风和日丽的下午，发生了一件有趣的事。

在加拿大的温哥华街头，一个繁华的路段，出现了一群鸭子??它们全身长着黄色的绒毛，一张扁扁的嘴巴。一对小巧的眼睛不时东张西望，对这里的一切感到好奇。那双小脚一前一后走着，摇摇摆摆，似乎一不小心就会摔上一跤。而鸭妈妈呢，却显得沉着冷静，不时看一看孩子们是不是没有跟上队伍，还警惕地环顾四周，看看有没有什么危险。

而路上的司机们呢，却并没有把车开过去。也没有按喇叭。他们的脸上也并没有怒色，他们反而让出一条路让鸭子们走过。他们可能会想：虽然等下去会迟到，但生命更可贵。动物也是生命，不能因为抢时间而让它们受到伤害。小鸭得救了作文300.

就在鸭子队伍要走到对面时，突然，几只小鸭子在下水道旁边被滑倒，与污水一起冲进了下水道！它们“嘎嘎……”的叫着，像是呼救。鸭妈妈冲上去想救她的孩子，但晚了，它们从洞里掉进了黑漆漆的管道里……鸭妈妈叫着，想让孩子们爬上来，可是水的冲力太大，一时爬不上来。鸭妈妈急得“嘎嘎”的叫着，叫声引起巡警的注意。可是巡警并不知有什么事，要让他知道是什么事可是个难题。因为鸭妈妈不会人的语言，但鸭妈妈却不怕，她先指自己，又指指下水道，便向“出事地点”跑去。

巡警虽有些不明白，也来了，鸭妈妈指了指孩子，又指了指下水

道，并叫着，叫声是那样凄凉，似乎认为没有希望了，巡警听了听声音，认为小鸭子还没有被冲走，便拉开了盖子。果然，小鸭子还在急流中挣扎，巡警赶忙拉出了小鸭子，盖上了下水道的盖。鸭妈妈可高兴了，向巡警叫了两声后上路了，留下了一串枫叶似的脚印……

篇四:《看图作文：小鸭子得救了(例文集)》

1.小鸭子得救了（看图写话）作文

从前，有一个团结友爱的小动物王国，这里住着：小象、小熊、小猴、小鸭等许多动物。有一天，小鸭子到森里去玩，他哼着歌走出家门，不一会，突然掉进了一个大树坑中。他拼命往上爬，可是每次都失败了，于是他只好在坑里大声的喊着：“救命，救命„„” 其他小动物们听到了求救声，纷纷按照声音传来的方向找到了小鸭子。小猴动作最快，他拿来了金箍棒，让小鸭子顺着棒子爬上来，可是这时，小鸭子已经筋疲力尽了，根本就没办法爬出来。接着，小熊急急忙忙赶了过来，他见此情景，就决定回家提一桶水，倒进树坑里，让会游泳的小鸭子浮上来，可是小伙伴们发现，树坑又大又深，一桶水是不够的。四面八方的小伙伴们都来了，他们一起商量怎么救小鸭子。最后，小象哥哥想出了一个好主意，他说：“看我的吧！” 说完，他把自己的长鼻子伸进树坑，然后拴着小鸭子，一卷，小鸭子成功得救了。小鸭子看到有这么多伙伴来救他，心理很感动，从此他也和小象哥哥成了最好的朋友。

2.聪明的小熊

一天，小鸭，小熊，小象和小猴，他们这几个好朋友约好要到郊外玩。他们来到了一片树林里，玩起了捉迷藏，突然，只听“扑通”一声，随后传来“救命，救命”的喊声，小熊赶紧闻声赶来，往这个土坑里一看，哎呀！糟糕，小鸭掉进了里面。这可怎么办呀！三个小伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转。小猴眼珠子骨碌一转，计上心来。只见他找来一个竹竿，然后爬上一棵大树，把尾巴钩在树枝上，然后把竹竿伸向坑里的小鸭，小鸭赶紧顺着竹竿往上爬，可是竹竿太滑，小鸭爬到半截又滑下去了，接连试了几次，仍是阿婆的鞋——老样子。见一计不成，小象又生出一计，原来它想用自己的长鼻子把小鸭从土坑里拉上来啊！但是小象的鼻子够不着，还是不能把小鸭子救上来。正当大家着急的时候，小熊看见了小河边的一只小桶，于是他灵机一动，跑到小河边打了一桶水来，然后把水往坑里一倒，嘿！小鸭跟着浮起来了，于是大伙一齐把小鸭从坑里拉了出来。四个小伙伴又在一起开开心心地玩游戏了！

3.小鸭子得救了

小鸭子毛毛很淘气。今天他趁着妈妈不注意，刺溜一下就跑出了家门。

他来到了森林里欣赏美景。瞧书上接满了又香又甜的果子，那里盛开了美丽的花儿，小鸟

也在树上叽叽地叫，好像奏起欢乐的乐章，毛毛可乐坏了，屁股一颠一颠地、它光顾着看美景，一步留神脚就踩空了，掉进了坑里。

它大声喊“救命呀”救命呀毛毛不停地喊着，拼命地挣扎，它拍打着翅膀可怎么也上不来。它的叫声引来了大象，小猴还有小熊。它们看见小鸭子掉进坑里它们也很着急，小猴想了一个办法，拿了一根又细又长的树枝，爬到树上来了个倒挂金钩。小猴让皮皮抓住树枝上来，可“吧唧”一声树枝断了，大象粗声地说：“看我的！毛毛我把你卷上来吧。”可大象的鼻子短，够不着。小熊急得团团转，突然他想小鸭子会游泳的，于是灵机一动，回家取了一大桶水倒进坑里，大象象我的鼻子也会吸水，它就用鼻子吸水往坑里倒，坑里的水越升越高，小鸭就上来了。小鸭子说：“谢谢你们”、大伙说：“我们是好朋友吗，应该的，不过，以后要小心呀！” 小鸭子点点头，哭了。

小鸭子得救了小鸭得救了作文300.

在一个阳光灿烂的早晨，小鸭子和它的伙伴们——小鸟、小熊、猴子和大象在森林里捉迷藏。小鸭子正边走边想躲哪儿好，脚下一滑，掉进了一个又大又深的坑里。小鸭子惊慌失措地大叫：“救命啊！救命啊！伙伴们，救救我啊！嘎嘎嘎„„”

经过它们的努力，坑里的水慢慢上涨。终于，小鸭子得救了。小鸭子高兴地说：“谢谢你们救了我！你们真是我的好伙伴！”

好词好句：慢慢的急匆匆急忙

抓耳挠腮目瞪口呆灵机一动

轻轻一卷不约而同一筹莫展

细长的尾巴急得团团转

粗壮而有力的长鼻子

闻声而来大汗淋漓

篇五:《《小鸭得救了》》

班级：小学2-9 看图作文（1）

小鸭得救了

星期天，小鸭出去玩，不小心掉到水井里去了。不过井很深，小鸭爬不上来。小鸭就大声喊：“救命啊！救命啊！”小猴听见了救命声就来到井边，看见井里有小鸭，小猴拿起长长的竹棍拉小鸭，可是够不着。小猴就去找小熊。小熊知道小鸭会游泳，就去小河边舀水，把水倒进井里，不过还是太少了，小猴和小熊又去找大象。大象用长鼻子去拉小鸭，还是够不着。大象说：“我们一起去打水。”一会儿，水渐渐升高了，小鸭得救了。小鸭说：“谢谢你们救了我。”大象说：“我们是朋友，不用谢！”

篇六:《看图作文救小鸭》

星期天，聪明的小熊哥哥、稳重的大象妈妈、老实的猴子爷爷和顽皮的小鸭子妹妹一起去明山春游，小鸭子妹妹排在最后面。

“救命！救命！„„”小熊哥哥、大象妈妈和猴子爷爷顿时愣了一下，扭头一望：咦？小鸭子妹妹怎么不见啦？它们急了，跺着脚大声叫：“小鸭子！你在哪？小鸭子！你在哪？„„”“我在这儿！我在这儿！”机灵的猴子爷爷竖起耳朵循声走去，一看，顿时大惊失色：“啊！小鸭子妹妹掉进深坑里啦！”大象妈妈和小熊哥哥吓了一跳，异口同声地说：“我们一定要想办法把小鸭子妹妹救上来！”于是，它们坐在山坡上皱着眉头苦思冥想起来。

“有了！”思维敏捷的猴子爷爷大声说。大象妈妈和小熊哥哥立刻来了精神，满心欢喜地抬起头迫不及待地问：“什么办法？

猴子爷爷，您快给我们讲讲！”猴子爷爷不紧不慢地跑到山坡顶上，找来一根长长的木棍，跑下来，把木棍伸进深坑里，让小鸭子抓住。可是，这根木棍还差几寸才够的着。大象妈妈和小熊哥哥看了，有些失望地说：“够不着啊！而且小鸭子不会爬木棍！我们得再想一个办法！”说完，它们又愁眉苦脸地想起来了。

突然，博学多才的小熊哥哥一拍脑门：“我又想到一个办法

了！”猴子爷爷和大象妈妈睁大眼睛急切地围了上去“什么办法？”“你们看。”小熊哥哥指着不远处的小河大声说，“我去那儿挑水，然后让大象妈妈用鼻子吸水，最后再把水都喷到小鸭子妹妹掉的那个深坑里，把深坑装满水。小鸭子妹妹会游泳，那它不就可以游上来了吗？”大家一致赞同这个意见。于是，猴子爷爷负责看护小鸭子妹妹，小熊哥哥负责去挑水，大象妈妈负责吸水、喷水，经过在大家的齐心协力的帮助下，终于把小鸭子妹妹救上来了。

被救上来的小鸭子妹妹满脸憋得通红，身上满是脏兮兮的泥水，小熊哥哥、大象妈妈和猴子爷爷连忙送它到小河里洗澡。小鸭子妹妹一边快乐地洗澡一边对伙伴们眉开眼笑着说：“谢谢你们！”小熊哥哥、大象妈妈和猴子爷爷都不好意思地笑了：“哪里？！哪里？！我们都是好朋友！”

傍晚，寂静的明山上，洋溢着四个好朋友的欢笑声„„

从前，有一个团结友爱的小动物王国，这里住着：小象、小熊、小猴、小鸭等许多动物。

有一天，小鸭子到森里去玩，他哼着歌走出家门，不一会，突然掉进了一个大树坑中。他拼命往上爬，可是每次都失败了，于是他只好在坑里大声的喊着：“救命，救命„„”

其他小动物们听到了求救声，纷纷按照声音传来的方向找到了小鸭子。小猴动作最快，他拿来了金箍棒，让小鸭子顺着棒子爬上来，可是这时，小鸭子已经筋疲力尽了，根本就没办法爬出来。接着，小熊急急忙忙赶了过来，他见此情景，就决定回家提一桶水，倒进树坑里，让会游泳的小鸭子浮上来，可是小伙伴们发现，树坑又大又深，一桶水是不够的。四面八方的小伙伴们都来了，他们一起商量怎么救小鸭子。最后，小象哥哥想出了一个好主意，他说：“看我的吧！”

说完，他把自己的长鼻子伸进树坑，然后拴着小鸭子，一卷，小鸭子成功得救了。小鸭子看到有这么多伙伴来救他，心理很感动，从此他也和小象哥哥成了最好的朋友。

智救小鸭子

一天小鸭子到森林里去玩，它一边走一边看，一不小心掉到了树坑里，小鸭子怎么爬也爬不上来。

小鸟看见了大声叫：“谁来救救小鸭子啊！”小猴子来了，小熊来了，大象也来了。小猴子拿来一根长树枝，放在树坑里叫小鸭爬上来，可是小鸭怎么也爬不上来，小熊说：“小鸭会游泳，我们把树坑放满水，小鸭子自己不就游上来了吗！”小熊找来一个水桶到小河边装满水，倒到树坑里，大象也用长鼻子吸足了水，喷到树坑里，树坑里的水渐渐升高了，小鸭子终天游上来了，小鸭得救了，大家高兴得欢呼起来。

小鸭子对大家说：“谢谢你们齐心协力救了我。”大家说：“不用谢，我们都是好朋友。”说完，小鸭子和小伙伴们高高兴兴地到森林里去玩了。

小鸭子得救了作文500字

小鸭子得救了作文00字（精选篇）

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小鸭子得救了作文00字（精选篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小鸭子得救了作文1

有一天，小鸭子高高兴兴地从家里走出来，准备到河边捉鱼吃。刚走到河边，小鸭子一不留神掉进了河岸边的一个小坑里，它爬呀爬，怎么也爬不上来，连忙喊：“救命啊!救——命!”。

一只小猴路过这里，它正想去摘树上的香蕉，可是它听到一只小动物在喊救命，它连忙跑过去，一看，原来是一只小鸭子掉进深深的小坑里，小猴蹲在坑边一边用手抓住岸边的树枝，一边把尾巴伸进坑里想救小鸭，可是尾巴太短了，小鸭子怎么也抓不到。

这时，正在散步的小熊向这边走来，小猴连忙把它叫过来帮忙。小熊看见旁边有几个大桶，眼睛骨碌一转，连忙拿起木桶到小河里打水，心想多倒几桶水，小鸭子就会浮起来了。可是他往返了很多次，已经倒了很多水，却一直不见小鸭浮上来。

忽然，正在寻找食物的大象伯伯也听到救命的声音，它急忙随着声音寻来，大象来到坑前把鼻子伸进坑里，轻轻地用鼻子就把小鸭子卷了上来，小鸭子终于得救了。

上岸后的`小鸭子连忙对小猴、小熊和大象伯伯说“谢谢你们!谢谢你们!”

小鸭子得救了作文2

在一片树林里，住着一群可爱的动物。有一天，小鸭子游泳回来的路上，一不小心掉到河边一个土坑里，它爬也爬不上来，急得直喊救命，小猴和小熊听到了，急忙跑过去。说：“不要着急，我们来救你。”

小熊想：小鸭子不是会游泳吗?坑里倒些水，小鸭子不是就会游上来了吗?它急忙找来小桶，到河边拎了一桶又一桶的水，可是坑里的土就象抽水机，倒下去水一会就不见了。小熊的办法失败了。

自以为是的小猴，眼珠子一转想出了一个办法。它找来一根竹竿，自己倒挂在树上，将竹竿的一头伸进坑里，说“小鸭子，快顺着竹竿爬上来吧!”可是，竹竿又细又滑，小鸭子又不会爬竹竿，小猴的办法也失败了。

正当它们不知怎么办的时候，小象赶了过来。它站在土坑边，把小熊的`小桶挂在长长的鼻子上，慢慢地伸进坑里，说“小鸭子，快爬到小桶里，我把你拎上来。”结果，小鸭子被小象救了出来。

小鸭子非常感谢小熊、小猴和小象。小熊和小猴红着脸说“不用谢，这是我们应该做的。”小象说：“下次要看清脚下的路慢慢走。来吧﹗让我们一起把这个土坑填满。”

于是，动物们忙开了……

小鸭子得救了作文3

春天，阳光明媚的早晨，小鸭子在森林里散步。一不小心，就掉进了坑里。

这个坑又大又深，小鸭子在坑里着急的叫到：“救命啊，救命啊，谁来救救我啊！”

这时候，小猴听到救命的声音，连忙赶到了坑的旁边，说：“小鸭子，别着急，我来救你！”于是，小猴子爬上了树，尾巴卷在树枝上，手里拿着一根竹竿，往坑里捞，就像猴子捞月似的。但是，竹竿又细又滑，小鸭子怎么也抓不住。小猴子没办法，对小鸭子说：“小鸭子，你别着急，我去找其它人来帮忙！”

这时候，大象急匆匆地跑过来，对小鸭子说：“小鸭子，别着急，看我用长长的鼻子来救你！”大象把长长的鼻子放进坑里，让小鸭子抓住它的鼻子。可是每次都差一点点。大象没办法，坐在坑的旁边，说：“小鸭子，别着急，我去找其它人来帮忙！”

这时候，小熊来帮忙了。对小鸭子说：“小鸭子，别着急，我来救你！”小熊提着水桶，一盆，二盆，三盆，可是不管倒几盆水，小鸭子还是浮不上来。这时，小猴灵机一动，说：“小熊，你把水桶丢进坑里，让小鸭子站到水桶里，再用大象长长的鼻子勾住水桶，不就把小鸭子救上来了吗？”

小鸭子终于得救了，它对三位朋友说：“谢谢你们，不然我就永远得在这里了。”

通过这个故事我知道了我们要团结，只有团结的力量才最大。

小鸭子得救了作文4

在一个秋高气爽的早晨，小鸭子在茂密的森林里散步，一不留神，掉进了坑里。这坑对娇小的小鸭子来说简直是万丈深渊，无论小鸭子怎么跳，也跳不上来，小鸭子累得气喘吁吁，只好大声喊：“救命啊，谁来救救我呀？”这时，小鸟听到了，连忙飞过去。小鸟看见小鸭子掉进坑里说：“小鸭子，你别急，我去给你搬救兵。”

于是，小鸟找来了活泼机灵的小猴子，小猴子说：“小鸭子，你放心，我一定会把你救出来。”小猴子灵机一动，看见在它旁边有一根棍子，他拿着棍子，把尾巴吊在树上，对小鸭子说：“小鸭子你抓住棍子爬上来。”可小鸭子说：“我没有手，没办法抓住棍子。”小猴子说：“那我去找小熊，它一定有办法。”说完，它就去找小熊了，小熊正在河边钓鱼，听小猴子这样说，小熊连忙打了一桶水，去救小鸭子。小熊说：“我把水倒进坑里，让小鸭子游上来。”可是，当小熊把水倒进去的时候，水都被泥土吸进去了。小熊抓牙挠腮，走来走去，也想不出办法。这时，大象走了过来，灵机一动说：“我可以用我的鼻子把小鸭子卷上来。”说完大象就用鼻子把小鸭子卷起来，结果，小鸭子得救了。

小鸭子激动地对大家说：“谢谢大家全力以赴，一起出谋划策救了我一条鸭命。”

小鸭子得救了作文

大灰狼追着一只小鸭子。小鸭子急急忙忙地跑着，一不小心掉进了一个又大又深的坑里。大灰狼沿着深坑走了一圈就跑掉了，小鸭子长舒了一口气。可是，过了一会儿，它看到这个深坑黑乎乎的，心里有些害怕了。它一次又一次地想爬上去，可是都滑了下来，只能大声喊救命了。

森林里的小伙伴们听到小鸭子的呼喊声，纷纷赶来。大家看到小鸭子掉进了一个这么深的坑里，都非常着急。

性急的小猴子立马倒立在树枝上，用长棒子伸进坑里，想让小鸭子抓住。可是小鸭子个子太小，长棒都不够长，怎么抓都够不住。大象伯伯试探着想用它的长鼻子卷住小鸭子，把它带上来，可是大象的长鼻子也够都没能够着小鸭子。

这时，在一旁琢磨了半天的、聪明的小熊灵机一动想出了一个好主意。它说：“我们可以用水桶装水，倒进坑里，把坑填满了，小鸭子就能随着水位升高慢慢上来了！”小伙伴们都觉得这主意太棒了。可是小熊又说：“我的桶实在是太小了。”大象说：“不要忘记我的长鼻子，它可以帮大忙！”小猴子说：“我回家拿水桶。”小鸟扑扑翅膀，大声说：“我也来给你们加油！”就这样，大家齐心协力，坑里的水很快就灌满了，小鸭子顺利游出了深坑。

小鸭子得救后，它感激地对伙伴们说：“多亏了你们，不然我肯定上不来。”小伙伴们齐声说：“不用谢，好朋友就是要互相帮助的！”