那双托着葡萄的手作文

Posted 2023-04-26

篇首语：不要什么话都跟别人讲，你说的是心里话，他们听的是笑话。本文为你选取作文那双托着葡萄的手作文四篇，希望能帮到你。

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那双托着葡萄的手作文

在糊口、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的那双托着葡萄的手作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的脑海中总会浮现着许多位曾经教过我的老师的样子，回想起他们曾经上课时的样子。但是，我一年级时的语文老师是我在众多老师中最敬重、最喜爱的一位。

我在一年级的时候，身体不好，很少与人交流，所以我很少朋友。

我很喜欢画画，但是，由于颜料不好，老是画不出令人喜欢的丹青。我的同学黎本有一盒入口的颜料，其中的红色和蓝色美得让人惊叹。下课了，同学们都出操场上玩耍，只有我坐在教室里，盯着黎本的书桌看。脑子里猛然闪出一个动机，这个动机使我的脸发热。

上课铃响了，我鬼使神差般地站起来，走向黎本的书桌拿出了那令人惊叹的红色和蓝色。上课时，我想着那两块颜料，老师说了什么，我也不知道。下课了，我松了一口吻，忽然看见黎本带了两三个同学向我走来，我急忙把那两地颜料放进了我的口袋。“是你拿了我的颜料吧？”黎本问道。我想解释，可是他们其中一人已伸手向我口袋，那两颜料很快就被找出。我怎么会做出这种事！我心里喊道。我只好大声地哭出来，同学们把我拉到二楼，我最喜欢的语文老师的办公室就在那。

同学们具体地告发了我偷黎本的颜料。老师看看同学们，又看看在哭泣的我，问：“这是真的吗？”事虽如斯，但我怎么也不愿告诉我所喜欢的老师，我就是这样的一个坏孩子。老师把同学们都叫开，抱了抱我。“在这儿等我。”老师说。上完课后，老师回到办公室里，对我说：“把颜料还给同学了吗？”我点点头，“你觉得你的.所作所为是对的吗？”老师问道。“我想你应该知错了，假如我明天见不到你会很伤心的。”

第二天，我偷了同学颜料，不知道同学们会怎么说我。我多么但愿肚子疼，可是，就连我那常常疼的牙也不疼了。我没有任何理由，只能去上学。一进到学校，黎本就向我跑来，拉起我的手，仿佛没有发生昨天的事一样。语文老师见了，对黎本说：“看来你很明白我昨天说的话，你们现在就是好朋友了。”我笑了，黎本也开朗的笑。老师带我们去办公室，她轻轻向窗外探去，拿了一串葡萄，分别给了我和黎本。啊！葡萄真甜啊！

每到葡萄成熟时，我都会想念老师，想念那托着葡萄的手！

长大的路上，她牵着我的手

在我呀呀学语时，那双手教我认字；在我蹒跚学步时，她牵着我的手；在我学习时，那双手不住的给予我关爱。她，就是伴我成长的母亲。

母亲的眼睛明亮清澈，嘴唇红润，但我最爱的还是她那双手，那双从小到大一直呵护我的手。那双手一直牵着我的手，年幼无知的我认为那双手会一直伴着我，直到我长大成人，但是，我错了。

就在那年冬天，干冷干冷的，为了我能有好的家庭条件，父母来到了重庆，那时，性格开朗的我一下子变成了一个胆小怕事的孩子。是因为没有了那双手，那双温暖的手，那双紧紧牵着我的手。没有了那双手，我就会变得胆小，有时在没有妈妈在我身边的日子里，我竟然会管别人的妈妈叫妈妈，这让在一旁的爷爷奶奶心酸不已。终于，妈妈爸爸挣够了钱，买了房子，让我们一家搬到了重庆，能再次见到妈妈让我意想不到，热泪盈眶的我扑进了妈妈的怀里…。。

在我成长的路上，母亲一直默默地为这个家付出，我5岁的时候，在一年级的课堂上根本听不懂老师讲的是什么，妈妈知道后，牵着我的手来到书桌前，耐心地给我讲题，经过妈妈的细心指导，我渐渐明白了许多许多，所以现在我在班上成绩一直名列前茅。还有一学期我就小学毕业了，面临着严峻的考验，我心里有些害怕，妈妈一边忙着工作，一边又为我讲题，加油、打气，我真的感谢母亲，是她让我充满勇气与信心，孟郊不是说“谁言寸草心，报得三春晖。”吗？说得没错！母亲的恩情难以报答，所在地我们要孝顺父母，因为

有那双手，那双手曾在我伤心时抚平我心灵的创伤，曾在我犯错误时帮助我找回正路，曾在我迷惑时帮派体系指点迷津，那双手帮助了我们太多太多，我难以忘怀。

在我成长的路上，她牵着我的手，她拉紧了我的手，是为了不让我走入歧途；她拿着棍子提醒我，是为了让我成功。在长大的路上，她牵着我的手，温暖如春，给予我力量的手……

感谢那双温暖的手优秀作文

感谢那双暖和的手优秀作文

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都常常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。你写作文时老是无从下笔？以下是小编收集顿的感谢那双暖和的手优秀作文，但愿能够匡助到大家。

世界上有许多值得我去感谢的东西。感谢太阳，由于它无私地播撒着阳光，赐赉大地上生物暖和与但愿。感谢雨水，由于它激昂大方地奉献着自己的生命，使得世间万物都受到润泽津润与凉爽。但我最想感谢的是那双暖和我童年的手——姥爷的手。

童年是夸姣又自由的。我两岁起就住在姥姥家，和姥姥姥爷一起糊口。那时还小，不懂事，老是哭闹。这时，姥爷就会用他历尽沧桑的大手包住我稚嫩的小手，带我去村里的小卖部买糖。走在路上，姥爷还给我讲他年青时当兵的事，姥爷讲的绘声绘色，而我听的`津津有味，也不哭闹了。

再大一点，姥爷就不带我买糖了，而是带我去小公园里荡秋千。姥爷每次带我去，我都高兴得不得了，在路上不停的说着，笑着。而姥爷则拉着我的手，安静的听着，还时不时点点头，表示赞同。到了公园，我立马跑的秋千上，坐下，并招呼着姥爷：“快点，快点，我都等不及了！”姥爷没有任何回应，只是边笑边加快了脚步。每次荡秋千，我都喜欢让姥爷在我身后推着我。这次也不例外。姥爷在我身后，把他那固然长着茧，但又很暖和的大掌放在我后背，轻轻一推。但我还不知足，对姥爷喊着：“高点，再高点！”姥爷就会适当地加重手上的气力。每次荡到最高点，我老是感觉自己像一只小鸟，在天空上飞翔，而姥爷的手透过衣服传过来的暖和，就是长翅膀的地方。

在冬天，我老是冻得脸发白，姥爷就会把我冰冷的小手拉过去，用他暖和又有着厚茧的大掌包住我的手取暖，还时不时低下头，用嘴呼出一些热气。每次姥爷帮我呼气，我总会亲一下姥爷长着胡渣的脸颊，并说一句：“我最喜欢姥爷了。”姥爷总会呵呵的笑着。

固然时隔多年，但姥爷那历尽沧桑的笑容和那双暖和的大手。都深深映在我的脑海中，无法抹去。

妈妈的手

世界上有千种手，我最喜欢的就是妈妈的那双手，是妈妈的手给我带来了温暖，带来了爱。

在我呀呀学语时，是妈妈的手打着手势来教我，让我学会了说爸爸，妈妈……在我刚学走路的时候，一次次跌倒，是妈妈那双柔软的手将我一次次扶起，是妈妈领我迈出人生的第一步。我上幼儿园时，是妈妈那双温暖的手领我走进快乐的家园。我上小学了，是妈妈那双灵巧的手帮我穿上新校服。每天晚上，是妈妈那双负责的手翻看我的作业，检查我的学习情况。

妈妈的手还是严厉的手。那是在三年级时，一个月朗风清的夜晚，由于着急看电视节目，我还有好几道数学题没有做完，便飞快地写，也没有检查，便交给了妈妈检查，妈妈一看错了好几道题，便把我打了。从此我养成了认真检查的好习惯，因为妈妈那双手让我学会了细心。

如今我已经上小学五年级了，妈妈的手也变得粗糙了，可是我觉得这是世界上最美的手，因为它象征着我们母女间浓浓的爱。