荷花的小学生作文400字汇编五篇

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篇首语:从某种意义来看,世间一切都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,就有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。本文为你选取作文荷花的小学生作文400字汇编五篇四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、荷花的小学生作文400字汇编五篇(1)

2、荷花的小学生作文400字合集五篇(2)

荷花的小学生作文400字汇编五篇

荷花的小学生作文400字汇编五篇

在学习、工作乃至糊口中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集顿的荷花的小学生作文400字篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

荷花的小学生作文400字 篇1

我喜欢天姿国的牡丹,我喜欢气息美妙的山茶花,我喜欢清新飘逸的兰花,但我更喜欢出亭玉立、出淤泥而不染的锦绣的荷花。

你看,在那平静的湖面上,乍开着几朵荷花。有的开放着,像逐一个锦绣的仙女,点缀着湖面;有的半开着,像逐一个小仙子,懒洋洋地看着这个锦绣的世界;有的只是一个雪白的花骨朵,像逐一个害羞的姑娘……你看,那茎上的小刺儿,像逐一个忠实的卫兵,捍卫着那雪白的花蕾。那迷人的香气,在空气中飘荡着,得到了游人们的声声惊叹……荷花不仅锦绣,还可以入药呢!荷叶有清心败火的效果,藕节仍是一味中药呢。莲子中的莲子心可是治高血压的殊效药呢!还有,它的花蕾、荷叶梗都可以入药呢,荷花的作用真大!

我喜欢荷花,不仅喜欢它的锦绣和作用,我更喜欢它的品质。它不嫌泥脏,嫌水深,它只是默默的开放,让人们看到锦绣,得到好处。荷花还有“出淤泥而不染”的本质。是啊!有什么花儿生在那脏臭的泥里那?可它虽生长在淤泥中,却很不损它的锦绣、高贵。锦绣而不傲气,这便是荷花的品质。我想:“这可能也是荷花被世人宠爱的一个重要的原因吧!

啊!荷花,你有锦绣的.外表,多方面的药效和你那锦绣不傲的品质。你怎能不被世人宠爱呢?

荷花的小学生作文400字 篇2

每年的春天,妈妈都会带我到河口东面的槐树林去玩,到槐花开的时候还没到槐树林就能闻到一阵阵槐花的清香。我每次都赶快往槐树林里跑。

槐花已经开了不少,看着槐树林里绿绿的叶子、白白的槐花很让人陶醉。槐花拥拥挤挤的就像一串串锦绣的珍珠。槐花有的全开了露出了黄色的花蕊,有的白中带绿仍是含苞待放的花骨朵儿,没开的花骨朵有的绿绿的、小小的,有的就像吹起来的气球马上就要破裂似的。

一串串的槐花有的在高高的树上,有的在低低的枝上一伸手就能摘到。不管是高的仍是低的都发出诱人的清香。在槐树林里闻着槐花的清香,吃着妈妈和阿姨们厚味的烧烤,这真是一种快乐的享受啊!

我突然觉得自己变成了一串串槐花,穿戴洁白的衣服在槐树妈妈的怀抱里。一阵东风吹过,我一会儿跟着东风纷纷扬扬的飘落到地上,一会儿和东风一块儿荡秋千。槐树林里所有的槐花都和我一块儿舞动起来。累了我停下来休息,悄悄的站在那里,采蜜的蜜蜂和蝴蝶告诉我劳动的快乐。小鸟从天空飞过告诉我养蜂人的故事……

过了一会儿我才记起我不是槐花,我是在看槐花呢。

荷花的小学生作文400字 篇3

有人喜欢富丽堂皇的牡丹花,有人喜欢香气浓烈的茉莉花,有人喜欢热情似火的玫瑰花……而在这么多名贵的花中,我更喜爱荷花。

夏天到了,池塘里开满了荷花。远眺望去,荷花可真美呀,让你都情不自禁想凑近了看。我迈着痛快的步伐走到池塘边,和荷花靠近了一些。一阵阵淡雅的芬芳沁人肺腑,让我不禁闭上双眼,悄悄的享受着,啊,真是心旷神怡!锦绣的荷花白的似雪,粉的似霞......它们姿态万千,好似一位位锦绣的仙子。瞧,这一朵仍是花骨朵,看它饱胀的样子,似乎迫不及待的想出来看看外面的世界;再看那一朵,恰是怒放,大方地向人们展示自己的锦绣;一阵轻风拂过,“仙子们”跟着风翩翩起舞。那满池的荷叶,有的像一把撑开的大伞;有的像一个个碧绿的大圆盘,铺在水面上,上面还托着晶莹透亮的水珠,它们就像一个个顽皮的孩子,在叶片上滚来滚去,嬉戏玩耍。小鱼儿在绿叶丛中快活地游着,一会儿露出尾巴,甩出一个个小水涡,引得水面碧波荡漾。它们为悄悄的池塘增添了不少生趣。看着这满池的荷花,我不禁想起了杨万里的诗句:“接天莲叶无限碧,映日荷花别样红。”

荷花生长在淤泥之中,却不被淤泥所沾染。看啊!烈日晒不倒她,暴风暴雨打不倒它,它是多么的顽强呀!

我爱荷花,由于它锦绣、它顽强、它贞洁……

荷花的小学生作文400字 篇4

牡丹花天姿国,兰花清香素雅,玫瑰花真情永存,荷花出淤泥而不染,在这些花中,我最喜欢的是荷花。

荷花非常锦绣,一朵朵盛开的荷花站在淤泥中,就像一位穿戴漂亮舞裙的公主,一片片绿油油的荷叶下隐藏着白里透红的花骨朵,犹如一个害羞的小姑娘。

荷花不仅十分锦绣,而且还有良多用处。荷花的莲子可以做红枣莲子粥,红枣莲子粥有美收留的作用。荷叶可以做荷叶饭,白白的大米饭里透出一阵荷叶的清香。还有,荷花的茎——藕可以做菜吃。荷花的花瓣和嫩叶可以当作材料使用。

我喜欢荷花不仅是由于它的用处和美貌,而是由于它那顽强的生命力。在192年时,我国科学家们从辽宁省普兰店东五里处新金县普兰店的凹地里,1-2米深的泥炭层中,挖掘出了古莲子。经中国科学院考古研究所的专家测定,这些古莲子的寿命约在930-120岁之间。此后,科学家们开展了-系列实验,企图使古莲子发芽。193年,他们将古莲子已浸泡了20个月之久,却发不出芽来。后来,专家们将古莲子的外壳钻上一个小洞,再进行培养,奇迹便泛起了。大部门的古莲子竟抽出了嫩绿的芽子!古莲子这顽强的生命力让人们震动。

我喜欢荷花,由于它很锦绣,而且有许多的用处。还有最重要的一点,就它顽强的生命力了。

荷花的小学生作文400字 篇

夏日的暑气,蝉鸣的燥热,好像与荷花形成了对比。荷花一直都安静耸立着,不受一丝干扰,再向远方望去,是大片大片的残荷。

残荷就这样毫无保存地呈现在我眼前,乌黑干瘪的荷茎高擎着灰褐色的叶子直挺挺地直立在水塘中,不远处,几只荷茎插在深深的泥沼中,在轻风中颤抖着。那些荷叶,有的残破,有的卷曲,有的倒伏于泥潭之中。视线所到之处,皆是一副灰褐色的冷色系,在夕阳的余晖中,不复夏日的生气希望。

淅淅沥沥的秋雨很是应景地飘落池水,出现一圈圈的涟漪。像是微微叹息着,想必它也是同情这寂寞的残荷。但我分明看见那些高举的枯叶被秋雨打得频频点头,摇摆不止,有的甚至被拦腰折中断,可茎还是一头扎进泥潭中,未曾倾斜半分。

我对残荷的敬佩之情油然而生。那是生命之美,是任凭风吹雨打侵袭仍将根深深植入泥沼的顽强不倒;是不介意旁人眼光,只专注于自己发展的高风亮节;是牺牲锦绣收留颜,只为生命的延续。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”是荷的清新浪漫之美;“接天莲叶无限碧,映日荷花别样红。”是荷的雍收留华贵之美;但谁又能说“秋阴不披发霜飞晚,留得枯荷听雨声”不是一种美呢?这种美不仅仅是只表现于外在形式,更是源于内在品质,后者的美或许比前两周更具魅力。

面前还是残荷景象,但在我眼中已变得别有风韵,或许,是残荷被赋予了灵魂之美吧。

荷花的小学生作文400字合集五篇

荷花的小学生作文400字合集五篇

无论在学习、工作或是糊口中,大家都有写作文的经历,对作文很是认识吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的荷花的小学生作文400字篇,欢迎大家分享。

荷花的小学生作文400字 篇1

20xx年,在暑假的一天,我和我的家人一起去观赏荷花,当我们来到隋唐遗址的时候,看到争相怒放的荷花,我不由得欣喜万分。

远远地望去,一片片荷叶挨挨挤挤,铺满了整个荷塘,那几朵亭亭玉立的荷花,像极了点缀在绿地毯上的锦绣的花纹。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红:白如玉、粉似霞、红胜火,紫色的像是一位位穿戴紫衣的仙女在荷叶上翩翩起舞。

荷花真是千姿百态:盛开的荷花好似一位爽朗的小女孩,正兴奋地向你招手,向你微笑;而半开的荷花好似一位优雅妩媚又害羞的奼女,坐在荷叶上,用手托着下巴,悄悄地沉思着,看到有人过来,立马害羞地捂着脸;可没开的荷花也有自己的韵味,它就像一位熟睡的小婴儿,不知道什么时候会醒来;凋谢了的荷花也不甘示弱,骄傲地展示出了自己嫩绿的小莲蓬,好似穿戴绿衣裳的舞女,正在鞠躬谢幕呢!

一阵风走过,荷花又开始忘情地舞蹈了,这舞姿柔美动人,令人久久无法自拔,这舞姿翩若惊鸿,人间哪得几次闻,锦绣的荷花在风的协助下,不知倦怠地为我们游人舞了一曲又一曲,一曲又一曲……

荷花啊,锦绣的荷花,你的花香令我沉溺,你的舞姿令我陶醉,啊!可爱的荷花,锦绣的荷花!你的锦绣令我惊叹,你的精神令我品读。我爱你,荷花,我要学习你那出淤泥而不染的品质!

荷花的小学生作文400字 篇2

炎热的夏天,知了在树上不停地叫着,许多花儿绽然开放、争奇斗艳。荷花也不例外。

在池塘里,一朵朵粉红色的荷花,像一位位穿戴粉红衣裳的奼女,头上戴着黄色的莲蓬,悄悄地站在那里。一阵风儿吹来,这些奼女们就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一层一层的小道儿,看起来更加生气希望盎然。荷花有的半开着,莲蓬只露出了半个,像小姑娘的头发长得只露出半张脸;有的全开了,露出金黄的花蕊,似乎小朋友的脸蛋,笑呀笑呀!

荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个鼎力士,你挤我,我挤你。有些鼎力士支撑不住了,就被其他鼎力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后,小水珠像中断了线的珍珠,一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳,金光闪闪,非常锦绣。有些荷叶是斜过来的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里,过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由安闲地翱翔,它落在莲蓬上,莲蓬就更加布满生气希望。

我们一眼望去,池塘里的荷叶像似把荷花托了起来,荷花像似在池塘里跳舞,一颗颗莲蓬像个小喇叭似的,给荷花伴奏呢!

炎热的夏天,太阳照在荷花上真是描写荷花的艳丽多彩,它们给宁静的池塘增添了一份生气希望;碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花,锦绣绝伦。这真时“接天莲叶无限碧,映日荷花别样红。”

荷花呀!你锦绣的身姿真是令人陶醉!你高贵的品质真是令人赏识。荷花,我们爱你!

荷花的小学生作文400字 篇3

天然界中的每一种花,都各有各的.品质、各有各的个性:梅花有不怕严寒,在风雪中挺立,不与别的花争奇斗艳的品质;茉莉花的香气怡人;鸡冠花颜色鲜艳……而在这么多的名贵花中,我更加喜爱荷花。

盛夏时节,恰是荷花最艳的时候,大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白,让人看上去那么锦绣,那么动人。荷花的花瓣不仅看上去锦绣,而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽,花瓣条索纤纤,摸了后让人有陶醉的感觉。清晨,向阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。

荷花不仅仅只是一种花,在中国传统文化中还具有丰硕的象征意义。荷花代表朴重、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图,上面也有“光明正大”几个字。荷花还代表善良、真诚的意思。相传远古有如来佛祖和观世音,他们坐的便是荷花宝座。

荷花是种名副实在的“多功能”的花,它不仅可供人们观赏,其果实莲子还可以食用,莲子的果肉营养丰硕,果肉甜蜜,中医上称可补气养血。俗话说的好”红花还得绿叶衬”,假如没有荷叶,荷花也就不会是这样生气希望勃勃了。荷叶宽大,呈深绿色,让人看了有陶醉在大天然的感觉。荷花从不和别的花争奇斗艳,也不和别的花比美,只是孤傲地立在水中,默默无闻地站着,站在水里,站在风里,站在雨里。送走一个晚霞,又迎来一个朝霞。可是,它的生命是很短暂的,只能过一个夏季。可人们都会记住它代表朴重、光明、善良与真诚。

天然界中固然有各种名贵的花,但我却始终以为最美不外荷花,由于它代表贞洁让人感觉美。我喜欢你,荷花!贞洁的荷花!

荷花的小学生作文400字 篇4

从古到今,那亭亭玉立的荷花,受到了许多诗人的赞赏,写那荷花的诗句有良多,好比我们最认识的:“接天莲叶无限碧,映日荷花别样红。”让人读起来就不禁往深里想。

上周礼拜天,妈妈带我到乡下去看外婆。外婆家旁边有一个很大的池塘,里面栽种着许多荷花,荷叶又圆又大,碧绿碧绿的,转动着晶莹的水珠。一张张荷叶连成一片,把池塘都笼盖了。荷叶间的缝隙中伸出一枝枝花茎,我仔细地看着那锦绣的荷花。有的仍是花苞,牢牢闭着,一点儿也没有要开的意思,而有的就全开放了。那荷花像一位姑娘,穿戴洁白的衣服,外面有一点粉色像图了胭脂一样,披发发出一阵清香。近看它每一层都有片花瓣,中间包裹着金灿灿的花蕊。

婆婆说:“荷花一般在夏季开放,等秋季荷花凋谢了,这时荷花里的莲蓬在阳光的照射下,徐徐变绿了,等到它变成深绿色时,就可以摘下来吃了。那莲子清香可口,可好吃了,荷花不仅为我们提供了莲子,还能为我们提供藕呢!”

我再一想:荷花从水底的土壤里生长出来,它不怕难题,不怕那披发发着臭味的土壤,出污泥而不染,才能开出那么锦绣醉人的花朵,我们大家都应该学习它顽强,出污泥而不染的精神。

荷花你不仅锦绣迷人,而且为我们提供丰硕的食品,你不计较得失,只是一味奉献,我为你而骄傲。

荷花的小学生作文400字 篇

在暑假的一天,我和我的家人一起去观赏荷花,当我们来到隋唐遗址的时候,看到争相怒放的荷花,我不由得欣喜万分。

远远地望去,一片片荷叶挨挨挤挤,铺满了整个荷塘,那几朵亭亭玉立的荷花,像极了点缀在绿地毯上的锦绣的花纹。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红:白如玉、粉似霞、红胜火,紫色的像是一位位穿戴紫衣的仙女在荷叶上翩翩起舞。

荷花真是千姿百态:盛开的荷花好似一位爽朗的小女孩,正兴奋地向你招手,向你微笑;而半开的荷花好似一位优雅妩媚又害羞的奼女,坐在荷叶上,用手托着下巴,悄悄地沉思着,看到有人过来,立马害羞地捂着脸;可没开的荷花也有自己的韵味,它就像一位熟睡的小婴儿,不知道什么时候会醒来;凋谢了的荷花也不甘示弱,骄傲地展示出了自己嫩绿的小莲蓬,好似穿戴绿衣裳的舞女,正在鞠躬谢幕呢!

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荷花啊,锦绣的荷花,你的花香令我沉溺,你的舞姿令我陶醉,啊!可爱的荷花,锦绣的荷花!你的锦绣令我惊叹,你的精神令我品读。我爱你,荷花,我要学习你那出淤泥而不染的品质!

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