有关小学三年级荷花作文400字锦集六篇

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篇首语:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。本文为你选取作文有关小学三年级荷花作文400字锦集六篇四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、有关小学三年级荷花作文400字锦集六篇(1)

2、有关3分钟小学生自我介绍范文锦集六篇(2)

3、有关小小学三年级作文1200字锦集六篇(3)

4、有关小学三年级荷花作文400字汇编六篇(4)

有关小学三年级荷花作文400字锦集六篇

有关小学三年级荷花作文400字锦集六篇

无论是身处学校仍是步入社会,大家都常常接触到作文吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。仍是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的小学三年级荷花作文400字6篇,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。

小学三年级荷花作文400字 篇1

世界上有许多色彩艳丽,形态各异的花朵,好比:天姿国的牡丹,清新淡雅的百合,凌霜傲雪的梅花……可我偏偏喜欢哪出淤泥而不染的荷花。

在我姑姑家,就有两缸荷花,一缸是白的,一刚是红的,每当春天时,姑姑就把荷花籽洒在荷花盆里,过了几天,荷花籽就从盆中长出了嫩禄色的根茎,过几天后,盆中长出了一片片碧绿的,像大圆盘似的荷叶,荷叶被风吹的左右摇晃,像波浪起伏的一片‘小海洋’。初夏时节,冒出了一个个像小宝宝似的那些含苞待放的花骨朵,亭亭玉立在墨绿色的箭杆上,我几乎天天都到姑姑家去,精心照顾‘小宝宝’,终于有一天荷花开放了,两盆锦绣的荷花和荷叶交相照映,十分有趣,荷花那平淡的香气让我陶醉。

荷花每到晚上就要收朵,只见荷花轻轻的合了起来,等到第二天又开放了。荷花的花期只有几天,几天过后,这朵花就枯萎了,那朵花又绽放了。我最喜欢月光下的荷花,晚上,我坐在凳子上,一边闻着荷花淡淡的香气,一边赏识着月亮,仿佛自己在一片五彩缤纷的花海之中。

荷花不仅可以用来观赏,还有其他的用处呢!秋天,荷叶落了,只剩下了光秃秃的莲藕,我坐在凳子上吃莲子,莲子可以煮粥喝,可以直接食用,还可以用在药材中,有清热去火的功效呢!

荷花‘出淤泥而不染’,默默地,无偿的奉献着阵阵清香,我爱那锦绣的荷花。

小学三年级荷花作文400字 篇2

愿同云雾山为伴,深谷溪边傍石栽。的兰暗香却好像缺少了几分傲骨;咬定青山不放松,立根原在破岩中。的竹刚劲,却好像缺少了几份柔情。然而出淤泥而不染,濯清涟而不妖。的荷却是即幽静又不失孤独,即强劲又不失温柔。是的,荷老是那么婀娜多姿,亭亭玉立。

荷影绰绰,老是那么妖娆动人。时值夏日,在校园里,最强人眼球的无疑是接天莲叶无限碧的满池荷花。满池荷花形态各异,有的正含苞欲放,好似含羞的奼女;有的花开一半,好似翩翩彩蝶;有的早已怒放,好似朵朵彩霞。个个争奇斗艳,朵朵当仁不让唯恐落后。

朵朵荷花下边是层层碧绿的荷叶。黛绿的荷叶连成一片,犹如密不通风的城墙,又如无边的蓝海,厚重却又不失清新。每当夏雨过后,翡翠玉盘般的荷叶上落满了粒粒珍珠,晶莹透彻,色泽照人,叶底的鱼儿也好奇的探头探脑。一会儿敛声屏气,一动不动,好似看的出神,一会儿又跟着荷影嬉戏打闹,你来我往,犹如彩云追月。

要想真切的感触感染荷,还需置身荷中去。坐在船上,缓缓划到水池中间,摘下一朵荷花,捧在手中。闻一闻,清香无比,整理时使我神清气爽,焕然一新;细细地品一品,甘甜无比,其中却略有一些苦涩,使人忘掉一切烦恼,浮想联翩;地看一看,花瓣上白中带黄,艳丽无比,锦绣极了;轻轻地摸一摸,花瓣光滑如玉,很是叫人惬意。

荷,锦绣绝伦。

小学三年级荷花作文400字 篇3

夏天是荷花盛开的季节。荷花是花中的女神,不管是在荷花池仍是在公园里,都可见荷花锦绣迷人的倩影。

远看荷花池,首先映入眼帘的是一望无边的荷叶,似翠绿的大“玉盘”;走近看,有的荷花已经有手掌般大了,有的刚刚冒出小嫩尖,嫩嫩的,似乎在探头四处张望,它们好似在问:“这是什么地方?”

瞧!在几片大荷叶之间有几朵窜出一头的雪白、粉红、艳红的荷花,亭亭玉立,婀娜多姿,摇曳着身姿,宛如几位仙女站在皇宫里的舞池中心翩翩起舞。看!

清丽泛白的花苞,像吃饱了的小娃娃,鼓鼓的肚皮好像马上就要破裂似的。看!那些白里透红的花瓣,娇羞欲语,半开半合,像一位含羞的公主,不肯展开自己的舞裙和其它荷花一起跳舞。看!还有的粉里露红,全部的花瓣都展开了,在阳光的沐浴下开心地欢笑着,这时一阵轻风吹来,一池的荷花随着风的节奏载歌载舞,动人极了。

“嗡嗡嗡!”小蜜蜂闻到荷花的气息飞来了,他们在荷花丛中飞来飞去,“啪啪啪!”人们在荷花池边鼓掌助兴,赞不绝口地夸赞荷花的锦绣。藏在莲蓬里的莲子也不甘心寂寞,仿佛大声地喊道:“喂!我是荷花的莲子,我在这里乘凉呢!我可是你们夏日解馋的佳品啊,厚味可口,清凉开胃啊!”

你们不知道吧,荷花还连着池泥里长着的藕呢,“荷花”只是荷叶、荷花、莲子、藕它们家族的“代名词”,它们各有各的`本领,各有各的用途,藕自古以来就是人们餐桌上的家常菜,莲子是儿童喜欢的食物,荷叶能泡茶还能治病,荷花荷叶莲蓬可供人观赏。

千姿百态的荷花,你是夏季的女神,你芬芳扑鼻,香气四溢,但你最让我最为叹服的是你“出自污泥而不染”的高贵品质。

小学三年级荷花作文400字 篇4

今天,我们去看望外婆,外婆离荷花园很近,所以到时肯定也会去荷花园了,我好期待。今天,真是个好天色呀,凉风慢慢吹来,好凉快呀!最合适赏荷花的好日子。

开始去外婆家的时候我还不想去,由于我要晕车,好难熬难过的。可听说外婆给我预备了好多好吃的,我就立马上了车。妈妈见了笑着说:“慢点慢点,外婆给你留着呢,不急。”

车跑得好快,路上要经由五粮液酒厂,一走近那里,酒的香气太香了,那真是沁人肺腑呀。接下来就是玩“过山车”拉,我说的“过山车”不是公园里的那种,而是那一条条的路像“过山车”一样穿梭在林间。我们在山顶往下看,哇!!下面的风景好美呀!!绿油油的树木还有着一间间整洁的工厂,其实是太美了!!

过了一个小时,终于到外婆家了,外婆早在外面等着我们一起去荷花园了,不一会儿,我们就来到了荷花公园。我们先运动运动暖暖身子在去看荷花,呵呵。沿着一条小路走进去终于来到了一片片花海的中间了,好漂亮啊!!花海的中间有一个小亭子,我们就来到亭子里休息,坐在亭子里,轻风慢慢吹来,一阵阵花香随风而来,好香哦!!我发现有良多种荷花,有红色的,深红色的,还有红白相间的,我最喜欢白色的荷花了。

由于我们去的时候太晚了,良多花都开过了。只有一片还开满了花,我们看了又看,真是百看不厌呢!!过了一会儿我们就回外婆家了,吃了饭我们就回家了。

今天我玩得真开心。

小学三年级荷花作文400字 篇

暑假到了,市民广场的荷花开了,它固然没有桂花那么香气袭人,也没有梅花那么顽强,但老是那么芳香迷人。

一到市民广场,我就迫不及待地上了七孔桥,往下一看,哇!小河上开满婀娜多姿的荷花。那一片片荷叶上的水珠晶莹锡透,像一颗颗闪烁的小珍珠,在阳光的晖映下,“叮咚”一声淘气地跳进小河里,惊动了沉睡的小鱼,它们便开始绘声绘色地讲述自己昨夜做过的美梦。在片片荷叶的簇拥下,荷花悄然绽放:有的荷花仍是花骨朵,就像个羞羞答答的小姑娘,不肯露出来;有的早就开始在顿衣着,预备迎接夏天中的第一缕风和第一缕明媚的阳光,有的在随风舞动,像是在向游客们们展示自己柔美的舞姿;还有的弯下腰,好像在和小鱼儿说静静话呢!游客们可喜欢这荷花了,他们拍照的拍照,惊叹的惊叹,小河的四周越来越热闹。风儿吹佛着柳树,柳条便在河面上轻轻飞舞,扩披发出道道微波,鱼儿在荷叶下钻来钻去,淘气得很!真是一幅生气希望勃勃的景象,我好想一挥笔便将它画在自己的本子上啊!

看着看着,我仿佛自己就是一朵荷花,在清澈的小河中,听着人们的赞美声,享受着渐渐轻风,蝴蝶飞过来向我讲述着夏天时里的趣事。我简直被这布满着气愤的景色给陶醉了!这时,一位穿戴天蓝上衣、粉色短裙的女孩朝我活蹦乱跳的跑来,手里还拿着一大朵洁白的荷花,我想跑过去迎接,却什么都没拿到!原来是我被荷花陶醉后产生的幻想呀!呵呵,谁让荷花这么吸惹人呢?

荷花啊荷花,你是我心中的歌!我愿化作一条小鱼,在你的四周游来游去,游出我对你的喜爱之情!

小学三年级荷花作文400字 篇6

今天上午,爸爸要带我去君山团湖公园去看荷花,我一听,一蹦三尺高。

一到君山团湖荷花公园,便有一股清香扑鼻而来。我也不顾三七二十一,什么都不说就跟了过去。

那香味就像一只手,把我“拖”到了数万朵荷花公主眼前。它们有的很自信、很阳光,它穿了最锦绣的晚礼服,好像是去参加舞会,有的可能很爱美,把头埋在离它最近的一片荷叶底下,应该是怕被骄阳似火的太阳晒黑了;还有的好像很胆怯,只把头露出了一丁点儿,也可能它很谦虚,以为自己没有别人漂亮吧……一阵风吹过,满池的荷花公主便翩翩起舞。

刚看完了登峰造极的荷花公主,才发现,原来荷叶王子也很惹人注目。荷叶王子们有的左摇右摆,很淘气,很活泼;有的很像一个害羞的小姑娘,把自己的脸包在里面;还有的非常乐于助人,碰到一个人就扯住他的衣服不放,好像很想成为他的遮阳伞……

别认为荷花、荷叶只有观赏价值,实在,它们还有食用和药用价值呢!好比,莲子米是上好的补品,莲子芯有良好的清火功效;爱美的女士,只要每天喝上一杯清香的荷花茶,保你身材永远苗条;长在土壤中的莲藕经由加工就能变成一盘盘可口的菜肴;它真可谓全身都是宝!

转眼间,一个上午就过去了,我只好依依不舍地离开了公园。固然我已经离开公园了,但我的心还在那里浪荡。

有关3分钟小学生自我介绍范文锦集六篇

有关3分钟小学生自我先容范文锦集六篇

初到一个新的环境,我们时常会需要作自我先容,用自我先容往往可以向他人先容自己。如何写出一个不同凡响的自我先容?下面是小编帮大家顿的3分钟小学生自我先容6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

3分钟小学生自我先容 篇1

五年级的我长得跟三年级的同学差不多,个子只有一米三几。因此,好多人都叫我“小矮个儿”。以前,我的学习立场很不端正,成绩很不理想。可是,我却有一个自己的目标──当上班级英语课代表。

我这个目标始于三年级,为实现它我付出良多。天天一写完功课,我就拿起英语书读起来,以至于读得健忘时间,好几回晚上都趴在桌上睡着。

早上,五点多我就起床,坐在床上睡眼蒙眬地捧起书来温习,读到快七点才去洗漱。上学途中,我嘴里还不停地背着英语单词。上英语课时,我全神贯注地听老师讲每一个细节,当真做好每一节的课堂笔记。课下,当真复习老师讲的每一个知识点。放学时,有同学叫我出去玩,我也老是眷恋着那法宝似的英语书,直到自己以为全会才去玩一会儿。

晚上完成功课后,我抛却看电视与漫画书的时间,进行“双语阅读”。我读一句英文,看一句中文,以便理解并丰硕英语知识。就这样,我的英语水平逐渐进步,也得到老师和同学的普遍认可。本月初,班级第二轮班干部竞选中,那个追梦的小个子男孩──我成功当选班级英语课代表,完成自己的目标。当选的那个夜晚,我激动得几乎一夜未眠……

一个人要梦想成真,除坚定心中的目标外,就是坚持、坚持、再坚持,直至成功!

3分钟小学生自我先容 篇2

大家好,我先自我先容一下我姓陈,名叫松,是一个很寻常的男孩,胖胖的的脑袋瓜子,留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁好像没怎么惹人留意,反而是那叽叽喳喳的大嘴巴引人喜欢。我现在虽上了五年级,但身高只有1.3米。我正为我的身高烦恼呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的,那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了)。我也是个“路见不平,拔刀相助”的人,只要朋友有难,我第一个冲过去匡助他,所以,我的良知才越来越多。可能也恰是这样,我忙帮多了,头脑昏了,帮的倒忙也越来越多。

记得那一次,因为语文考试成绩是差上加差,最多也只是90分。老师大发雷霆,简直要置我们于死地,功课要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟,但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把功课“ok”了,由于我有秘密武器。晚上,我去我要好的同学小煜家,发现小煜还在抄,我急于和他玩,无奈之下,我把我的秘密武器透露给他了。第一招:偷工减料:有些题故意漏抄。第二招:二笔齐写:右手握两枝笔,效果翻倍,那是马不停蹄。可真管用,小煜用了一小时,就搞定了。我们俩沉醉在玩乐的欢愉中。

回家后,我还自得洋洋地对妈妈说:“妈妈,我用哥哥教我的绝招帮小煜把功课做完了。”“去去去,别学你哥哥,你这样造作业,不但没记在脑袋里,而且,会养成坏习惯。”我听了,便去小煜家,和他决心不再用这招。

第二天,没想到妈妈还不忘这事情,去告诉了老师,结果,我与小煜被狠狠的批评了一整理。哎,倒霉真倒霉。

这就是我,一个普普通通的我,听了我的自我先容,你们会喜欢我吗?

3分钟小学生自我先容 篇3

糊口如同一个万花筒,在这个万花筒中有着无数的人,有的温柔,有的固执,有的急躁……

我,一个普通的六年级学生。一头黝黑的长发,一对明亮的眼珠,像两颗星星,像两颗珍珠,像融在玉杯甘露中的两片黑牡丹的花瓣。一张活泼可爱的笑容,像春天了娇艳的鲜花在开放。我非常喜欢看书。

我的房间里有一整架书,每每独自摩挲大小不一的书,闻吸飘飘荡荡的油墨香,心中老是充溢着一股欢欣与愉悦。掏出一册,慢慢翻阅,悠然自得。记得有一次,我从朋友那儿借来一本书,如获珍宝,爱不释手。回到家,连书包也没放下,便坐在椅子上津津有味地看起来。灯光融融,倚船而坐,室外,登火辉煌,街市嘈杂。我却在书中神游,全然忘我……

我不仅喜欢读书,而且喜欢大羽毛球。

刚接触到羽毛球拍,觉得好目生。看到别人打羽毛球时,心里痒痒的,可是当自己拿着球拍时,却不知道怎么拿。后来,在我的苦练下,终于,羽毛球被我“征服”了,每次傍晚时分,我和妈妈都会到楼下打羽毛球,现在,我打羽毛球的技术越来越高了。

瞧,这就是我,一个活泼可爱的我,一个自信自爱的我,一个朝气蓬勃的我,一个宽大旷达乐观的我!

3分钟小学生自我先容 篇4

一双时大时小的眼睛上有一双浓浓的眉毛,还有一张能说会道的小嘴巴,别看我脑袋小,实在机灵得很。

有一次,老师布置了一个综合功课,要我们去采访一下爱抽烟的爸爸。我一回到家,马上叫妈妈拿好录像机,帮我拍采访的过程。忽然,我想:这样空手采访爸爸有点不大好。我的小脑袋一转想到了办法,马上跑到一个抽屉前拿出一个坏的发话器装样子,说:“我已经预备好了。”妈妈笑笑说:“你真会废料利用呀。”

在我和妈妈的指点下,找出了相关资料,但爸爸记性太差,其实是背不出来,我和妈妈走来走去想办法。突然我灵机一动,高兴的说:“我想出办法了,先把这段资料打印下来,然后妈妈把录像机拿在前面,资料拿在后面,这样爸爸看得见,可录像机却看不见,这不是一举两得了吗?”妈妈爸爸听了,直点头称赞说:“我们怎么没想到呢?多亏你脑袋机灵,以后再也不小瞧你的小脑袋了。”就这样,我们的采访很顺利的'完成了,还得到了老师同学们的赞扬。我兴奋地摸着小脑袋,心里说:“小脑子今天算你够厉害!”想着,又拍了几下小脑袋。

哈哈!这就是一个又机灵又智慧的我,你们说呢?

3分钟小学生自我先容 篇

大家好!我是五年(1)班的xxx,今年xx岁。我是位踏实稳重、老实善良的女孩,了解我的人觉得我做事比说话要漂亮些。

相信许多同学对我比较眼熟吧!确实,我常常在学校流动中露面。瞧,xxx年11月第一届校运会上亚运助威操领操里有我的身影;xxx年12月学校班级形象大使展示上,我与大家一起努力,获得了全校第一名;xxx年月越秀区大课间流动评选中我担任红歌小指挥;不久前的9月9日教师节儿歌表演,我也有参加;现在我还和同学一起主持一年(1)班每周的班队会呢。

今年6月我被评为了“越秀区优秀班队干部”。

我在课外也有一些收成:去年月在《广州日报》举办的“我和妈妈不得不说的故事”演讲大赛中获得“十佳故事报告奖”;有五篇文章发表在《趣味作文》等报刊杂志上;我爱画画,会画漫画、素描和速写,曾在去年12月越秀区“学生奶包装设计”比赛中获三等奖;我爱拉小提琴,从六岁时就开始学,如今它已成为我糊口的一部门,仍是全国有名的广州小天使交响乐团的一员呢!(下面我就给大家分享一小段《建党伟业》里的插曲《有一天》。)

我最大的长处,就是对人对事当真负责;我最大的缺点,就是不太会表现自己。假如能选上大队委,我一定是位当真为大家干实事并且有能力干得很精彩的人,请大家支持我并投我一票吧!

3分钟小学生自我先容 篇6

新学期开始了,班上要选班干部。我是一个热爱班级,关心集体的小女生。我自己非常想当班干部,当班干部可以严格要求自己以身作则,起好带头作用,使自己更加有自决心信念。我想当的职位良多,我最想当的是体育班长。由于我喜欢这份工作。以前也干过,也非常纯熟。工作起来更是轻车熟路没有间隔感,会做的更加好。请同学们投我一票吧,我不会让你们失望的。

有关小小学三年级作文1200字锦集六篇

小小学三年级作文1200字 篇1

在我们每个人心中,都有一个或几个令自己记忆深刻的人,而他们,就在我们身边,比如——他!下面我们来看看猜猜他是谁小学三年级作文,欢迎阅读借鉴。

猜猜他是谁小学三年级作文1

我有一个同学,他是一个活泼的小男孩,一头乌黑发亮的短发,一双水灵灵的大眼睛,高高的个子,体育不会,但很聪明,他是一个助人为乐的人。

记得有一次,我正在写作业,写着写着,突然,一道难题像一只“拦山虎”挡住了我的去路,正当我绞尽脑汁的时候,你悄悄地来到了我的背后,看着我垂头丧气的样子,问我:“怎么了,是不是遇到了什么难题?”点点头。他便细心地读起题目,用笔在草稿纸上点点画画,不一会儿就想出来了,对我说:“哦,这道题要从这里入手……”我仔细地地听着,可是还是没有听懂,他没有不耐烦,反而更加详细更加耐心地又给我讲了一遍,直到我懂为止。

怎么样,通过我的描述,你猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁小学三年级作文2

我们每个人都有自己熟悉和喜爱的人。

我熟悉的人双眼皮,乌黑的眼睛又大又圆。乍一看没什么特别!你仔细看,他的眼睛还会“发光”、“说话”呢!

当我在玩电脑过久时,他的眼睛总是紧紧地盯着我,似乎在不断地提醒我:“别玩太久,视力会下降的。”

当我遇到难题做不出时,他的眼睛总是在默默地支持我,鼓励我,我终于做出来了,他就用赞赏的眼光看着我,使我攻克下面的难题信心百倍了!

当我取得优异的成绩时,我从他的眼神中看出,他想对我说:“你真棒”。正是这种鼓励,我天天努力着,进步着。

我喜欢这样的眼睛,他究竟是谁?那就请你们猜一猜吧!

猜猜他是谁小学三年级作文3

我有一个好朋友,他戴着眼镜,长得比我高,脸长长的,发起火来可真好玩。

他爱画画,尤其画的变形金刚可逼真了!是全班最好的!他也是个玩具收藏家,他这的玩具差不多全是变形金刚,数不胜数。

他平常学习不太好,考试一考不好就叹气,我都为他着急。他高兴的时候爱学怪样,我们都能被他逗笑。我有时候他远远地看见我来了,就悄悄地躲起来,我一走近,他就起来吓我一跳,我追他,他就跑到别的地方去躲起来。

他就是我的好朋友,你知道他是谁吗?那就猜猜吧!

猜猜他是谁小学三年级作文4

“胡逸韬,快来玩我设计的游戏,你”,那催促的声音每当下课铃响后都会响起,然后我就情不自禁地跑过去,跟他兴奋地玩了起来。

他的个子高高的、瘦瘦的,看上去像一根竹竿,他总是穿一件蓝色的衬衫,戴着一副眼镜,讲话总是慢条斯理的,常常意味深长地告诉我一些道理。

他的数学很好,常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑,喜欢创造各种各样的游戏,让大家一起玩。有时候他上课会不专心,会做些小动作,但我还是很喜欢他。

他还是我的小老师呢!有一次我有一道奥数题不会做,左思右想都不得其解,突然想到了他,于是他就告诉我这道题的解法,为什么这样做,经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。

每当下课铃响起的时候,就是我们最快乐的时间。我们有时候散散步,有时候聊聊天,有时候在操场上东奔西跑,操场上洒下我们一串串快乐的笑声。

猜猜他是谁,他就是我的好朋友——徐文韬!

猜猜他是谁小学三年级作文

在我们班有一个十岁的男孩,他有一张胖乎乎的脸,一双明亮会说话的眼睛,一头乌黑的短发,最有趣的是,他的后脑勺上有一条又细又长的小辫子,足足将近长三十厘米呢!

他有三大优点:第一个优点是他酷爱音乐,擅长打爵士鼓,他四岁就开始学打爵士鼓,由于他长期刻苦训练,所以获得了台州市爵士鼓大赛金奖呢。

第二个优点是他的班队课主持能力很强,普通话说得很标准,每次他主持的班队课都很成功,赢得了同学们的喜欢。

第三个优点是他的学习很好,在考试中我们班很多人都不会做的题目,而他都会做对了,他不仅学习成绩好,而且非常谦虚,能帮助同学们一起学习,共同进步,这位同学还担任我们班级的班干部呢。

好了,我已经介绍得很详细了,大家一起来猜猜他是谁吧?

小小学三年级作文1200字 篇2

自我介绍

姓名:张驰 年龄:12

出生年月:199年月1日

星座:狮子座 血型:B型

民族:汉 眼睛度数:27度

无不良嗜好 爱好:读书,写作,游泳。

我是一个喜怒无常,豪爽大方,有时倔强,有时软弱。有时腼腆,有时开朗的女孩子。我比较喜欢和男生在一起玩,却招来一大堆的绯闻。喜欢学英语,可成绩却一塌糊涂。脑子里经常想一些稀奇古怪的事情,而且常常会亲自实验。

记得有一次洗澡,我突发奇想,要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶会是什么样,说着我就开始调试,好巧那天我家用的是中华的皓清牙膏,含漱口水的那种,很清凉很清凉的那种。我不小心牙膏加多了。结果洗完澡身上还凉飕飕的。一走路就会感觉很冷,真怀疑这样下去我会不会感冒,结果我闹了一晚上的肚子。这就是昨天发生的事。

还有一次,妈妈给我一块布料,让我自己做些什么东西。一般人都会做一些手绢或者头巾,或者给芭比娃娃做衣裳,可是我竟然想到会用那块布料做袜子!谁都知道袜子不是我能做出来的,结果缝出来的像一个口袋一样。,结果我竟然用来当笔袋!还真的带到学校去,被人家嘲笑。那是四年级的事了。现在想想还真可笑。不过现在的我,依然和以前一样天真无邪。

我和爸爸的关系弄的很融洽。我爸爸是一个非常"好玩"(不知道用这个词形容对不对)的人,我平时在家都不叫他爸爸都可以。我喜欢叫他的外号和他的名字。我爸爸叫张书国,他的外号很多,有果子,国歌,国旗,果果,书本,果树,大果果,小果果,坏果果。蝈蝈。这些外号都拜我所赐。可是他从来不生气,还老是开玩笑的叫我奔驰或者电池。在我们家,我的地位可比爸爸高,因为我们家是民主家庭,不是独裁主义。

我非常喜欢和男生玩,也不会斤斤计较的人。正因为我喜欢男生的豪爽,大方,不拘小节,重义气的性格,让我非常喜欢和他们玩。班里的男生虽然也很保守,不会轻易和女生玩,因为那样会招来绯闻,我们班八卦的女生有很多。可是班里0%的男生都喜欢和我玩,不会在乎什么男女有别。虽然绯闻多,但我们一般都不会在乎。所以我有时也会想,他们是不是根本不拿我当女的?我也问过他们,他们有的笑着说是啊。有的也笑着说,你这个古怪的小精灵,我没有不把你当女的,不要胡思乱想了。我现在还在纳闷,我在他们心里到底是什么位子。哎呀,管这么多干什么,开心就好。

在家里,虽然我老是和爸妈闹,可我还是一个很乖的孩子,很听话,不会只顺着自己的性子来。因为我知道,爸妈生我们养我们不容易,又那么的爱我,我不能惹他们生气。有时小静做错了事,我也不会要求小静跟父母道歉,而是代替小静向父母道歉。跟自己的妹妹,何必要计较那么多呢?就算是父母做错了事,我也会很大度的,不会倔强的要求他们必须道歉。毕竟父母也不是成心的嘛。我的父母是个很开明的父母,可是有时却开明的过了头,我出去,他们不管,那么的放心。我打一个电话,说我不回去了,他们立马答应,从来都不会问问我要去哪里,只是满口的答应。我出去一个月,都没有关系。他们怎么这么信任我?我不想有这样的信任,因为太过自由了,反而向往被约束的感觉,但是,我想他们还是爱我的,只不过他们是太信任我,太了解我而已。所以,我想告诉爸妈,我爱你们,

在学校里,我是一个听老师话,不和同学打架的人。上课认真听讲,遵守纪律。下课和同学玩耍嬉闹,和和气气。作业按时完成,考试成绩也不错,在老师心目中是个听话的好学生。当然我也不会亏待自己,累了也会出去和小朋友们满院子的跑,跑的大汗淋漓,脸上却荡漾着开心的笑容。

这就是我,一个古怪又快乐的小精灵。欢迎大家和我做朋友。

小小学三年级作文1200字 篇3

清晨,太阳公公躲进云层睡觉,雪花们都偷跑出来满世界疯闹,大街上几乎没有什么人。

这时,从远处走来一个人,光着脚丫,双手抱肩,哆哆嗦嗦地走着。那就是三毛。他已经三天没有吃饭了,又冷又饿的他只好抽着鼻涕一点一点地向有许多大户人家的“发财街”走去。

三毛走在“发财街”上,心里只想着找点、要点甚至抢点食物充饥。他低着头,缩着身子一边走,一边踢着脚下的石子,脸上毫无光彩。突然他的脚下踩到了一块硬硬的东西,他疼了一下,心里更失落了:“怎么连小小的石子也欺负我?我真是一个别人用余光都扫不着的穷人啊!”失落的他狠狠地踢了“石子”一脚,可谁知道“石子”往前滚了滚居然变成了一块大洋。“哇!”他惊讶道:“看来老天有眼,终于让我可以饱餐一顿了!”

他连忙跑过去,生怕被人抢走了,又拿起大洋,用又脏又破的袖子擦了又擦,擦得雪亮雪亮的。他高兴的要命,眉毛像月牙一样弯弯的,眼睛眯成了一条缝,脸红彤彤的像苹果,嘴咧得大大的,露出一排洁白的牙齿。

三毛走在大街上,一边走一边抛着大洋。走了几步路,一不小心没接好,大洋掉在了地上,滚呀滚,从井盖口滚进了下水道。三毛赶紧趴在井盖上看,可是小水道太黑了,他看不见大洋。他又挽起袖子掏,摸这里,没有;摸那里,没有。三毛急出汗了,他坐在井盖边发愁,眉毛紧皱,像千年打不开的锁,眼睛里顿时暗淡无光,他一直咬着嘴唇,都咬破了,他一点儿也不觉得疼,心里只惦记着那块值钱的大洋,脸绷得像两头扯着的牛皮糖。

突然,他的眉毛扬了起来,眼睛里也充满了光泽,绷着的脸立刻红润了起来。原来他看见墙角边立着一根长长的竹竿。竹竿很长,但却捞不着,刚好旁边有一张大网,网虽破,但至少能捞着点东西,把它和竹竿“合体”之后不就可以捞了吗?

三毛伸“网”一捞,哎!没有。他左一捞,又一捞,前一捞,后一捞,就是没捞着!实在没有办法了,他转身有气无力地走了。真后悔把大洋掉在地上。“哎!老天注定让我三毛穷,我干脆去啃树皮吧!”

可是,天无绝人之路,他就要去啃树皮时,突然发现小胡同中有一个被人丢掉的肉包子。这对于一个饥饿的人来说是一个多大的诱惑啊!他不顾脚下石子绊、白雪滑,像一只饥饿的恶狼直扑向食物。偏在此时,有一只野狗跑过来,叼起包子就跑。三毛岂能容忍一只狗抢他的“美餐”呀!他气得脸色铁青,如锅底一般,眉毛也竖了起来,像对尖朝上的剑从鼻子里喷气,像一头发怒的公牛:“好你条死狗,竟……竟敢吃你毛大爷的包子,看脚!”说时迟,那时快,三毛冲向野狗,抬脚“啪”的一下,那野狗飞了一米多远。按照三毛的经验,像他们这种和狗抢食的人一般踢狗不能踢头。一是它可能会反咬一口,二是容易踢死,如是家犬,于己不利。可是现在他哪能顾得了这些,他一心想着肉包子呢!

狗也不是好对付的,你踢它一脚,它就以“牙”还“踢”,小狗不顾一切又回头咬了三毛一口,看来狗也是饿急了,它叼着包子转身就跑,三毛伤心地放声大哭起来。

可是,他越哭越饿,抽泣着,肩膀一抖一抖的,眼睛四处张望。墙角一个闪光的东西吸引了他,原来是盏油灯,他拿起来擦了擦,灯亮了,一个巨人突然出现在他面前。“我亲爱的主人,我是灯神,我可以满足你三个愿望。”三毛惊呆了,他第一次见灯神,有点紧张。但马上又镇静下来,想了想说:“敬爱的灯神,请满足我的愿望,第一,让所有穷人都不再挨饿、受冻;第二,让所有的孩子都能上学、读书;第三,希望以后不要再有战争,因为战争会使更多的人受穷。”

从此,地球上的所有的人都很快乐,但是他们不知道,这是三毛的功劳呢!三毛,他更快乐!

小小学三年级作文1200字 篇4

著名心理学巨匠威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”正所谓观念变,行动就变;行动变,习惯就变;习惯变,性格就变;性格变,命运就变;命运变,人的一生就改变。

法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好的习惯。”的确,行为习惯像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动,习惯犹如一把雕刻刀,人的许多品性都是它的作品。

习惯不是一时的心血来潮,也不是几天几月的短期行为,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常会与人相随一生。

对于绝大多数同学来说,学习成绩的好坏,虽然与智力因素有关,但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人,无一不具有良好的学习习惯。如进化论的创始人达尔文说过:“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律,当我的生命告终时,我就会停在某一处不动了。”达尔文所说的“规律”,就是指“良好的习惯”,当然也包括良好的学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生们,在谈到自己成绩优异的原因时,也都强调自己有良好的学习习惯。

高一的同学,你们结束了三年初中生活来到高中校园,开始了高中生活,需要一个适应和调整的过程,而在这个过程中,好的习惯的养成就显得特别重要。甚至可以说,你养成了什么样的习惯直接决定你的成功。请你尽快形成下面的这些好习惯:上课积极配合老师,不走神;勤于动手,随手记东西;勤于思考,遇事多问“为什么”;当天学的知识当天“清”;善于总结归纳,每周知识进行“周结”;不把老师布置的作业当成一种负担;独立思考,从不抄袭别人的答案;对每天的每个时间段都有具体的学习计划,并能坚持执行;少闲谈,多读书;做每一件事,都力求完美(比如擦黑板和拖地,从不草草潦潦);常与老师、家长沟通;勇敢地说出自己的想法,特别是敢于把自己的目标公布于众;每天早晨起来后对自己的一天做个计划;每天晚上总结一下自己一天里所做的事;经常反思自己所做的一切;等等。高二、高三的同学也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。

在这里,我需要和同学们指出的是,要养成好习惯,你得有坚韧的毅力。事实上,成功改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必须具备坚韧的品质。其实坚韧本身是一种习惯,是一种高度的自律。有了这种高度的自律,你才能养成好的习惯。贵在坚持,难在坚持,成在坚持,好习惯在坚持中养成。

一位高中橄榄球队的教练,试图激励自己的球队度过战绩不佳的困难时期。在赛季过半的时候,他站在队员们面前训话:“迈克尔?乔丹放弃过吗?”队员们回答道:“没有!”他又提高声音喊道:“怀特兄弟呢,他们放弃过吗?”“没有!”队员再次回答。“那么,埃尔默?威廉姆斯怎么样,他放弃过吗?”

队员们长时间地沉默了。终于,一位队员鼓足勇气问道:“埃尔默?威廉姆斯是谁呀?我们从来没听说过。”教练不屑地打断了队员的提问:“你当然没听说过他——因为他放弃了!”

岁月长长路长,人的一生,关键的就那么几个阶段。而高中三年无疑是这几个阶段中最重要的一个阶段。这是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期,是你为将来奠基的时期,每一天、每一步都要走好。

让我们从现在做起,养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们,而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯,引领我们走向成功的彼岸。

小小学三年级作文1200字 篇

上课铃响起,大家陆续回到教室,这节课是最后一节课-整理课。同学们认真地做着作业,班中寂静无声。

这时,谁也不知道,数学老师蒋老师已经站在门后,他的手里拿着一叠亮眼的蓝色课堂作业本,我知道这即将掀起一波风一浪一。我不以为然地写着作业。

“叫到名字的同学到我办公室来订正作业。xxx,xx,xxx,xxx,xxx,xx,xxx……”她停顿了一下,“郑凯心。”?!怎么会有我!我记得我写完了呀?再说了,“科学计数法”这一节我也不可能错那么多呀!这到底是怎么回事!

我拿着红笔和修正带,拖着步子走着,班里议论纷纷,众目睽睽,那四十二双眼睛似乎全都在注视着我,那眼神中有惊讶,有担忧,有蔑视,有漠然。“哎,那不是郑凯心吗?她怎么会被叫去办公室?”“呵,我看多半是骄傲过头了吧!”“好学生也会有今天啊?哈哈……”……我不想再听了,便快步走出教室。

我深吸了一口气,鼓足勇气走进了办公室。蒋老师将本子递给了我,说:“怎么错了那么多?”我的心中猛然一震,我翻开书,那鲜红的叉叉在雪白的书页上格外显眼,我的眼睛朦胧了,不知是什么一温一热的液体从眼眶流一出,一抿,满嘴的苦涩。那水珠顺着我的脸颊滴到了纸上,迅速化开,像一朵白云,似乎在嘲笑我的无能。我转过身去,将那依稀可见的两道泪痕擦去,拿起笔,颤一抖着。老师忽然问道:“订正的怎么样了?”“嗯……”“拿过来给我看看。”我颤一抖着双手将本子递给了老师。我看了看老师,她一脸严肃,眉头紧锁,嘴唇似乎在微语着什么。老师肯定也对我失望了吧?我又低下了头,自卑的一陰一霾又笼罩了上来。“你看,其实你不是不懂,是理解错了,其实不是每一个数字都要变成小数的,要看题目要求……”我也似乎听进去了,又好像没有听进去。时间一分一秒地过去,我心不在焉地订正完了作业,走出了办公室。

现在离放学时间应该有一段时间了吧。我像行一尸一走肉般的走回了教室。教室里有三个晃动的身影,是她们!“你回来啦!”“嗯。”我努力装作若无其事的样子,她们似乎全盯着我的作业本,我一看,上面布满了泪痕,我连忙合上塞一进了书包。“我出去上个厕所。”我找了个理由开溜,我跑出了教室,我再也忍不住了,在厕所失声痛哭,我看了看镜中的自己,是如此的失魂落魄,我不想让她们看到我现时的模样,我用冷水扑面,冰冷的水麻木了我的神经。我走进了教室,和她们一起走出了教室。陈问:“你没事吧?”“我怎么可能会有事,对吧?”她的眼中满是焦虑。蒋说:“有什么事就说出来,不要闷在心里。”“对呀,我们是朋友。”“我没事,真的。”我强装微笑。但是心也似乎不再那么冰凉。

回家后,打开书包,拿出作业,意外地发现一张纸条,上面写着:“朋友,你要挺住啊,生命是一个奋斗的过程,也是一个等待的过程,因为人生不会总是一马平川,不会总是春风得意,我们需要走下去,哪怕头顶一陰一霾密布,哪怕脚下白雪皑皑,以最荒芜的白成就最蓬勃的绿,即使流泪也能欢呼啊!”

眼泪,从眼角溢出,滑一到嘴角,有点咸,我不想擦去。流吧,压抑的你;流吧,消沉的你。

眼泪再一次放纵奔流,心灵之火霍霍燃一烧。

我合上纸,打开窗户,尽情地呼吸这新鲜的空气,楼下的那一棵棵树的叶子绿得发亮,桂花香沁人心脾,一陽一光透过窗棂,暖暖地照在我的身上。

我冻结的心泉慢慢化开,变得异常一温一暖谢谢你们—我的朋友!

在人生中有许多时刻值得我们去细细体会,在这些时刻中,最让人难以忘记的是一温一暖的时刻,它体现了人间的一温一暖,并告诉了我们人生的道理,让人终身难忘。

小小学三年级作文1200字 篇6

亲爱的妈妈:

今天我们上了一节语文公开课,老师让我们交流《傅雷家书》的阅读感悟,我主动上台与大家分享,交流后老师表扬我写得十分细腻,也十分感人,同学还自发地给了我掌声鼓励。当我听到老师的最后一句评论时,我却沉默了,“我真没想到情感如此丰富的刘炎同学,读着这么打动人心的文字竟然没有潸然泪下,而是笑着将这段话读完!”

对呀,我为什么没有流下热泪呢?我又想起那次吃午饭,老师与我的对话,我在老师的提示下也没体会到母爱的细心。难道我是一个冷血动物吗?当然不是,我肯定不是!否则我怎么会写出那样感动人心的文字呢?

今天收到您的信,看着封面上工整的写着邮政编码、地址、发信人和收信人,感觉是真的从选方寄来的信。原本觉得很有趣,当我打开信念起来的时候,便觉得“不知所措”了。因为在我心中,您是一个直率的人,您从来都是有话直说,从不遮着掩着,而您今天却用写信的方式来与我沟通,我既惊讶,又欣喜。

我一字字、一句句认真地读了一遍又一遍,那充满期望的话语在洁白的信纸上显得那么有力,让我有些汗颜,我拿信的手不禁有些颤抖,眼泪在眼眶里打转,可我使劲强忍着不让眼泪流下来。因为我心底有一种声音在提醒我:“有时间哭泣,还不如用这些时间让自己更加努力!此时的眼泪并不能换取什么,不要流泪!不要流泪!用行动说话!”是的,眼泪流再多也解决不了任何问题,那只是懦弱的表现,我要振作。

妈妈,当我看到您信中给我的最后一句鼓励的话语,我深思了许久。我不会再流泪的,我要用行动证明给您看。妈妈,您看见信封上贴的那张纸了吗?上面没有什么太多的话,只有两个字母——!以后你就看我的行动吧!

您的宝贝女儿 刘炎

20xx年4月26日

有关小学三年级荷花作文400字汇编六篇

有关小学三年级荷花作文400字汇编六篇

无论在学习、工作或是糊口中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的小学三年级荷花作文400字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学三年级荷花作文400字 篇1

我们的学校有一个四季都很锦绣的荷花池。

春天,湖水碧绿碧绿的,像一块巨大的绿宝石,湖面平静无比,就像一面明亮的大镜子能照出人的影子。哇,河面忽然冒出了几片绿色的荷叶,荷叶有的像一只弯弯的划子漂浮在湖面上;有的像一个从天上落下来的大月饼;还有的像一个碧绿的玉盘……小鱼在河里追逐打闹,玩得不亦乐乎。它们有的在水底吐泡泡;有的在兴奋地玩耍;还有的随着鱼妈妈悠闲得意地游来游去。

夏天,荷叶长得葱葱茏茏,给荷花池铺上了碧绿的地毯。池里的荷花也非常锦绣。有的含苞欲放像害羞的小姑娘;有的只绽开了一两片花朵;还有的已全部张开,让人们赏识她艳丽的风姿。要荷花池边,一阵阵清香扑鼻而来,令人陶醉。这让我想起了杨万里写得诗:接天莲叶无限碧,映日荷花别样红。

秋天,有的荷叶经不住秋风的打击,已经开始泛黄,有的仍笔挺地站在那里,捍卫着荷花池。莲蓬已经成熟了,一颗颗像瓜子一样丰满的莲子藏进了莲蓬中,似乎马上就会吐出来似的。

冬天,荷叶已全部枯黄,固然有的荷叶枯萎了,但也非常锦绣,它们像小伞,又像帽子,还像圆盘。实在它们正在蕴育着巨大的生命,让自己在来年春天开得更加锦绣!

荷花池的边上还有块石头,石头上有着两只乌龟,它们似乎正在进行着乌龟家族的“婚礼”。

我爱学校的荷花池,它让我们的学校变得更加锦绣,也让我们对学习变得更加热情。

小学三年级荷花作文400字 篇2

夏天是荷花盛开的季节。荷花是花中的女神,不管是在荷花池仍是在公园里,都可见荷花锦绣迷人的倩影。

远看荷花池,首先映入眼帘的是一望无边的荷叶,似翠绿的大“玉盘”;走近看,有的荷花已经有手掌般大了,有的刚刚冒出小嫩尖,嫩嫩的,似乎在探头四处张望,它们好似在问:“这是什么地方?”

瞧!在几片大荷叶之间有几朵窜出一头的雪白、粉红、艳红的荷花,亭亭玉立,婀娜多姿,摇曳着身姿,宛如几位仙女站在皇宫里的舞池中心翩翩起舞。看!

清丽泛白的花苞,像吃饱了的小娃娃,鼓鼓的肚皮好像马上就要破裂似的。看!那些白里透红的花瓣,娇羞欲语,半开半合,像一位含羞的公主,不肯展开自己的舞裙和其它荷花一起跳舞。看!还有的粉里露红,全部的花瓣都展开了,在阳光的沐浴下开心地欢笑着,这时一阵轻风吹来,一池的荷花随着风的节奏载歌载舞,动人极了。

“嗡嗡嗡!”小蜜蜂闻到荷花的气息飞来了,他们在荷花丛中飞来飞去,“啪啪啪!”人们在荷花池边鼓掌助兴,赞不绝口地夸赞荷花的锦绣。藏在莲蓬里的莲子也不甘心寂寞,仿佛大声地喊道:“喂!我是荷花的莲子,我在这里乘凉呢!我可是你们夏日解馋的佳品啊,厚味可口,清凉开胃啊!”

你们不知道吧,荷花还连着池泥里长着的藕呢,“荷花”只是荷叶、荷花、莲子、藕它们家族的“代名词”,它们各有各的本领,各有各的用途,藕自古以来就是人们餐桌上的家常菜,莲子是儿童喜欢的食物,荷叶能泡茶还能治病,荷花荷叶莲蓬可供人观赏。

千姿百态的荷花,你是夏季的女神,你芬芳扑鼻,香气四溢,但你最让我最为叹服的是你“出自污泥而不染”的高贵品质。

小学三年级荷花作文400字 篇3

有的人喜欢高贵的玫瑰花,有的人喜欢雪白的百合花,有的人喜欢高雅的月季花,而我却喜欢品质高尚的荷花。

俗话说:“荷花出淤泥而不染。”这就是我喜欢荷花的原因。

让我先讲讲这些荷花的来历吧。

我爸爸在青城山买别墅之后,把屋子和花园装修了一下,我觉得少了一些什么植物。就和爸爸妈妈一起到园林公司买了一些植物。花中之王:牡丹花。花中皇后:月季花。凌波仙子:水仙花。月下公主:公主。浪漫色彩:杜鹃花和品格高尚的荷花。爸爸交了钱之后,就让一个大车把那些花运了回去。

一回到别墅,我就赶快跳下了车,精心的去栽花了。先用铲子挖了一个深坑,然后把我植物放进去,最后把我填平。当我要栽荷花时,发现没有水塘,于是我就叫上爸爸妈妈还有爷爷奶奶一起走路,去请了工人来做水塘。我生怕可怜的荷花“昏”过去。于是,我和那些工人叔叔一起做。第二天,水塘修出来了,爸爸还给我反复了淤泥在里面。我赶紧把鞋子脱了,挽起裤子边,跳进去把荷花栽好。

每一个礼拜,我老远老远就看见荷花在向我“挥手”呢!

它像一个亭亭玉立的小姑娘,根部是玄色的,似乎胡须。叶子大大的,像圆盘。花儿未开时时绿色的,开了是粉红色的。

啊!我爱荷花!

小学三年级荷花作文400字 篇4

世界上有许多色彩艳丽,形态各异的花朵,好比:天姿国的牡丹,清新淡雅的百合,凌霜傲雪的梅花……可我偏偏喜欢哪出淤泥而不染的荷花。

在我姑姑家,就有两缸荷花,一缸是白的,一刚是红的,每当春天时,姑姑就把荷花籽洒在荷花盆里,过了几天,荷花籽就从盆中长出了嫩禄色的'根茎,过几天后,盆中长出了一片片碧绿的,像大圆盘似的荷叶,荷叶被风吹的左右摇晃,像波浪起伏的一片‘小海洋’。初夏时节,冒出了一个个像小宝宝似的那些含苞待放的花骨朵,亭亭玉立在墨绿色的箭杆上,我几乎天天都到姑姑家去,精心照顾‘小宝宝’,终于有一天荷花开放了,两盆锦绣的荷花和荷叶交相照映,十分有趣,荷花那平淡的香气让我陶醉。

荷花每到晚上就要收朵,只见荷花轻轻的合了起来,等到第二天又开放了。荷花的花期只有几天,几天过后,这朵花就枯萎了,那朵花又绽放了。我最喜欢月光下的荷花,晚上,我坐在凳子上,一边闻着荷花淡淡的香气,一边赏识着月亮,仿佛自己在一片五彩缤纷的花海之中。

荷花不仅可以用来观赏,还有其他的用处呢!秋天,荷叶落了,只剩下了光秃秃的莲藕,我坐在凳子上吃莲子,莲子可以煮粥喝,可以直接食用,还可以用在药材中,有清热去火的功效呢!

荷花‘出淤泥而不染’,默默地,无偿的奉献着阵阵清香,我爱那锦绣的荷花。

小学三年级荷花作文400字 篇

我喜欢牡丹花、菊花、百合花、月季花等各种各样的花,但是,我最最喜欢的仍是荷花。

前年夏天,我到微山湖的万亩荷塘观赏荷花。我们乘船在芦苇荡中间的一条水路上穿梭,当船行驶到芦苇荡的尽头时,我的面前猛然一亮,广阔锦绣的万亩荷塘呈现在我的面前。一望无际的湖面上开着许多锦绣的荷花,她们在绿绿的荷叶映衬下亭亭玉立,昂头挺胸地迎风怒放。船儿载我们到了荷花前,一阵阵清香迎面扑来,沁人肺腑。我迫不及待地看看这一朵,摸摸那一朵,眼睛和手都不够用了。白色的荷花贞洁无暇;粉色的荷花娇嫩秀气;玫红色的荷花妩媚动人;红的的荷花鲜艳无比。她们千姿百态、婀娜多姿,在阳光的晖映下,有的含苞待放,有的含羞刚刚绽放,有的含笑怒放。她们仿佛是用自己最美的姿态和最亲切的微笑,欢迎我们这些前来观赏的八方游客。

我不仅喜欢荷花的锦绣,更敬佩荷花的品格、精神。荷花锦绣但不娇艳,无论环境多么恶略,随便一个小河塘,哪怕是一塘污水,她一样能开出锦绣的花朵。荷花不仅锦绣,也很贞洁。她洁身自好,出污泥而不染,有着逆境下不低头、傲雪欺霜的精神。

我爱荷花的锦绣,更爱荷花的贞洁。荷花是贞洁锦绣的象征,是我心目中的最美,从古至今,她都被人们誉为是“花中的美中之美”!

小学三年级荷花作文400字 篇6

愿同云雾山为伴,深谷溪边傍石栽。的兰暗香却好像缺少了几分傲骨;咬定青山不放松,立根原在破岩中。的竹刚劲,却好像缺少了几份柔情。然而出淤泥而不染,濯清涟而不妖。的荷却是即幽静又不失孤独,即强劲又不失温柔。是的,荷老是那么婀娜多姿,亭亭玉立。

荷影绰绰,老是那么妖娆动人。时值夏日,在校园里,最强人眼球的无疑是接天莲叶无限碧的满池荷花。满池荷花形态各异,有的正含苞欲放,好似含羞的奼女;有的花开一半,好似翩翩彩蝶;有的早已怒放,好似朵朵彩霞。个个争奇斗艳,朵朵当仁不让唯恐落后。

朵朵荷花下边是层层碧绿的荷叶。黛绿的荷叶连成一片,犹如密不通风的城墙,又如无边的蓝海,厚重却又不失清新。每当夏雨过后,翡翠玉盘般的荷叶上落满了粒粒珍珠,晶莹透彻,色泽照人,叶底的鱼儿也好奇的探头探脑。一会儿敛声屏气,一动不动,好似看的出神,一会儿又跟着荷影嬉戏打闹,你来我往,犹如彩云追月。

要想真切的感触感染荷,还需置身荷中去。坐在船上,缓缓划到水池中间,摘下一朵荷花,捧在手中。闻一闻,清香无比,整理时使我神清气爽,焕然一新;细细地品一品,甘甜无比,其中却略有一些苦涩,使人忘掉一切烦恼,浮想联翩;地看一看,花瓣上白中带黄,艳丽无比,锦绣极了;轻轻地摸一摸,花瓣光滑如玉,很是叫人惬意。

荷,锦绣绝伦。

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