梅花赞四年级作文
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篇首语:知识养成了思想,思想同时又在融化知识。本文为你选取作文梅花赞四年级作文四篇,希望能帮到你。
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梅花赞四年级作文
梅花赞四年级作文
在学习、工作、糊口中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的梅花赞四年级作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
梅花赞四年级作文1
梅花是一种生长在冬天的花,同时,它也有一种顽强的精神。有一年冬天,我走在放学的路上,下雪的时候,大地像铺上了一层白白的地毯似的,寒风刺骨,我就想赶紧跑回家,可是就在那时我看到了梅花,我心里在想这么严寒的冬天,别的花儿都不适应在这个季节开?而梅花怎么就开得这么香呢?
回到家,我上网查了一下资料,原来梅花的叶子是红色的,就像枫叶。一般都是在特别寒冷的地方生长的。每当在特别严寒的冬天,我似乎听到了梅花在说:“这点冷风冰雪算什么,再大的冷风冰雪我也能抵抗住”。后来我终于知道了梅花的精神,那就是愈冷愈是风欺雪压愈是香,花开的愈精神,愈清秀。
几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎么样的欺凌,从来都是顶天立地不肯低头折节。它无论面对什么样的环境都不会低头,这种骨气也恰是我们中华民族需要的,有了这种骨气我相信我们中华民族会日益壮大的。
梅花赞四年级作文2
你最喜欢的植物是什么?也许是著名中外的牡丹,也许是香飘十里的桂花,但我却喜欢那默默无闻的梅花。
你可能会问梅花有什么好的`,实在它有良多美的地方。
它形状美,它粗壮的树干支撑着枝丫,它树干颜色多变,有玄色的,有粽色的,还有褐色的。它每根树枝都分出了良多的丫。梅花最出众的是它的花,它花只开在冬天,颜色五颜绿色的,有红色的,有粉色的,还有玫红色的,它花的外形不大,花瓣也不多,但开得十分密,一根枝丫上可能遍布都是,你别看它花小香味可浓了,浓而不腻,闻起来心里甜滋滋的。它还有不少作用呢!它不仅可以用它的外表让你心旷神怡,还可以疏肝和胃,化痰解毒。
实在它品格最高尚,它与松、竹并称为“岁寒三友”,它拥有高尚、坚强、谦虚的品质,它如斯高尚,我怎能不喜欢它呢?
梅花又漂亮,又像一位高尚的伟人。这梅花岂非不值得我们去喜欢吗?
描写梅花的二年级作文
描写梅花的二年级作文1
我爱梅花,由于它淳朴。它不像牡丹那样娇艳,老是向别人展示自己,而是独安闲冬天的寒风里绽放出最锦绣的花朵;
我爱梅花。由于它坚强。它向往那带有挑战的、带有难题的糊口。你看,在寒冷里,独占枝头那素雅的梅花还在盛开着,还在吐着幽幽的芳香;
我爱梅花,由于它最有品格;我爱梅花,由于它以为,只有朴素之美,才是真正的美;
我爱梅花,由于它坚信,只有具有挑战的糊口,才是夸姣的糊口!
描写梅花的二年级作文2
中国人偏爱梅花,是由于红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春,只把春来报”的精神。那血色的梅花,开得那样娇艳。它敢与风雪争斗,感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,傲然于天地间,飘撒春的芬芳、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时,她却悄悄地消逝,化作脚下泥,只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放,听百鸟齐鸣,看春满大地便欣慰地走了。于是“落红本是无情物,明年冬天再见花。”它的一生就像一部布满欢乐与悲愁的乐曲,从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。
梅花美,却把美留给了雪白无瑕的天地;梅花香,却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报。”梅花,傲雪斗霜、不怕难题、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁,死而后已。以一抹余红换来春满天地!
描写梅花的二年级作文3
梅花不在暖和的春季,不在丰硕多彩的盛夏,不在金风送爽的秋天,却在冬风咆哮的寒冬怒放。
梅花比不外牡丹的锦绣,比不外桂花的香气,但梅花有一种不屈不挠的精神,在风雪交加中挺身而出,开出了一朵朵白白的花,像一只只可爱的蝴蝶停歇在树枝上,别的花都凋谢了,不像梅花,天色越严寒,越风气雪压,花开的越精神,越清秀。在五片的白色花瓣中有着几丝黄黄的花心。风一吹,几片花瓣像小精灵一样跳下来。突然,茫茫大雪下了起来,落在花上树枝上,好似梅花披上了轻纱,锦绣极了,“滴”一滴小水珠落过花瓣,使花变得更加有光泽了。“宝剑锋从磨利出,梅花香自苦寒来”使我懂得了要有梅花的品质,要做一个坚强不屈的人,吃过苦头才有成就。
啊,你的精神使我惊叹不已!我明白,我应该在学习上耐劳用功,为祖国的繁荣富强贡献一份气力。
描写梅花的二年级作文4
有一种花在百花凋零、荒草枯木的时候开放,有一种花在严寒的冬季坚强的挺立着,有一种花在……它不像兰花丽那样脆弱,它也不像牡丹那么高贵华丽。它那清高的品德,值得我们每个人学习,北宋的林和靖曾用“疏影横斜水清浅,幽香浮动月黄昏”的诗句来赞颂它,它就是梅花。
它那动人身姿,使人一见倾心,产生喜爱之情。在光秃秃的树干上错落地开着几百几千朵花。它有五个花瓣或五的倍数,真长短常奇异,它有白色的、红色的、黄色的……一阵一阵的轻风吹过,一团香气就扑鼻而来,让人心旷神怡。
梅花的精神是可贵的。当别的花儿昏昏欲睡的时候,梅花却不畏寒冷,勇敢地静静开放了。
啊,它用自己金黄金黄的花儿召唤百花斗丽,生气希望勃勃的春天。它迎来万紫千红的百花后,自己却悄无声息地离去了,这是多么高尚的品质呀!
我爱你,梅花!
描写梅花的二年级作文
春天是暖和的季节,百花齐放,芬芳扑鼻,在这样的季节是见不到梅花的身影的,只有在那大地披上银装的时候,梅花才会探出头来,与寒风共舞。梅花,它不曾有玫瑰的华丽,也不曾有月季的奢华,更不曾有蔷薇的芳香。
它,只在寒风中守侯。它,不和百花斗丽,也不和百花媲美,当春天来临时,却选择枯萎。梅花,我不敢再说我爱你,由于怕嫉妒了其它的花儿。
描写梅花的二年级作文6
我家门口养了许多花,有牡丹、菊花、牵牛花,但我最喜欢的仍是梅花。
秋姑娘和我们挥手离别,冬爷爷向我们招手,告诉我们:“孩子们,冬天到来了。”
梅花凌寒独放。梅花枝干的颜色是褐色的,弯弯曲曲,盘旋而上,树冠却是繁枝细杈。枝干交错着,看起来很乱,但却是可以给人一种很天然的感觉。
它的叶子是青绿色的,有半个手掌那么大,叶子的轮廓呈锯齿外形,叶脉清楚可见。
他的花朵不统一般,花瓣里外两层,外层呈粉红色,里层却是白色的,花蕊又是黄色的,人们从旁经由,是他微微抖动,显得那娇嫩可爱。
看着门口的梅花大都含苞欲放,洋溢着喜庆的气氛。我联想到了一个诗句:“疏影横斜水清浅,幽香浮动月黄昏”。这不就是赞赏梅花的吗?你俯身一闻,就能闻到淡淡的花香。梅花红的似火,白的似雪,粉的似霞,五彩缤纷,美不胜收。
王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有幽香来。”这首诗不正歌颂了梅花的那种“凌寒独放”的那种精神吗?
我赞美你,梅花。
描写梅花的二年级作文7
冬天到了,我穿戴厚厚的衣服,来到雪花纷飞的雪地里。我看到了许多锦绣的梅花,我赶快向梅花那儿跑去。
雪地里的梅花已经盛开了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置,穿戴锦绣的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花当中露出了小头。有的只展开两三片花瓣,像一个迷人的小女孩。有的花瓣全都展开了,露出了金黄的小眸子。有的仍是花骨朵儿,看起来马上就要露出小头似的.。
这么多的梅花,一朵有一朵的颜色。看看这一朵,很美;看看那一朵,更美。假如把雪花下的梅花看作一大幅活的画,那画家可真了不起。
我突然觉得自己仿佛是一朵粉色的梅花,穿戴似仙女的淡粉色衣服,站在雪花中。雪花从天上飘零在大地,我开始和雪花一起跳舞,衣服四仙女的绸带在雪花中飞舞。树枝上的其它梅花也想参加这舞会,也跳起了舞。过了良久,雪花休止了她那柔美的舞姿,我也休止了跳舞,静偷偷的站在那儿。黄梅花姐姐告诉我跳舞的乐趣。白梅花妹妹告诉我最拿手的歌曲……
过来好一会,妈妈说:“该回家了。”我才醒悟过来,我不是梅花,我是在看梅花呢。
描写梅花的二年级作文
有的人喜欢娇艳玫瑰,也有人喜欢象征着荣华富贵的牡丹,而我与他们不同,我喜欢朴素的梅花。
记得小时候,我在外埠见到过梅花。那天下着大雪,挂着凛冽的寒风,在空旷的雪地里,我隐隐约约地看见了一棵树,树上有星星点点的粉红色。我猜到了那是花。我惊疑极了,冬天里怎么会有花?我拉着妈妈走到了那棵树那儿,妈妈告诉我,那是梅花。只有在冬天才开花,而且越是天寒地冻,花就越鲜艳。在白雪的映衬下,我觉得梅花真的美极了!它像一个勇敢的战士,站在雪地里一动不动,坚持地和寒冷抗争着。尽管雪下地多大,尽管寒风多么无情地吹着它,它仍是那么坚强,决不动摇。
从那以后,我就喜欢上了梅花。尽管它是那么朴素,可他的精神多么值得我们每一个人学习。一朵小小的梅花竟然能在雪窖冰天里顽强的生长,而我们碰到的那一点点难题又算得了什么?是什么气力支持者梅花生长?那就是他那坚定的意志。意志告诉它:撑过艰难的今天,就一定会有夸姣的明天!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们一定要弘扬梅花精神,让每一个中国人都成为一个坚强的人!
描写梅花的二年级作文9
我喜欢飘逸脱俗的菊,喜欢那出淤泥而不染的莲,但我更爱“正月梅花凌寒开”。你知道它是什么花吗?
它有小小的花瓣,细而有致的枝,淡淡的粉白,环绕纠缠在周身的花香。“不经一番寒透骨,怎得梅花扑鼻香?”它,在风雪中傲然挺立,才将花香传递十里外。
猜出了吧,它,就是那铁骨铮铮的梅花,它不畏寒霜、一往无前、坚强不屈。
梅花没有牡丹不高贵,却一直被古今文人墨客所传颂,梅花是中华民族精神品质的象征。在我以前的熟悉中,花就像千金小姐一般,吃不了苦,受不了累。而梅花就是我对花看观的改变。梅花,它坚强不屈,不愿为风雪折腰。
猛然想起,抗日战士不正和它一样吗?梅花不怕艰险,抗日战士不正一样么?战士面对难题,一往无前,梅花不也是么?战士们为民族,为庶民,为拿回属于我们的领地,砍荆棘,破巨浪。
梅花的成长过程就如我们人生一般。碰到挫折,需像它一般坚强不屈,终极获得成功;碰到胜利,像它那样不骄不傲;在诱惑眼前,洁身自好。经历过风霜雨打,我们才能像梅花那样披发发出“香气”。所谓“不经一番寒透骨,怎得梅花扑鼻香?”
古有周敦颐爱莲,今有我晓晓爱梅。
描写梅花的二年级作文10
凉爽的秋季已经由去,严寒的冬天便静静地来到了我们的身边。冬天西冬风咆哮的刮过树梢,树叶都漂漂洒洒的落在大地母亲的怀抱,只有几片不畏寒冷的树叶还孤零零地挂在树上,被风吹地摇来摇去。花儿也都进入了甜美的梦乡。
走在小树林里,我隐隐约约的看见前面一颗树上有许多玫红的小点点,哪是什么?我怀着好奇的心情向前走去,原来是梅花。远远的望去就像一颗颗玫红色的玛瑙。走进一看,五个玫红的半圆花瓣围成了一朵小小的花朵,花儿中间有一条条黄色的花蕾。漂亮极了!我摘下一朵梅花,拿在手里,一阵阵幽幽的香扑鼻而来,我把梅花拿到鼻下一闻,哇!是它的香味好香啊!
在严寒的冬天,其它花儿都怕严寒,躲在家里睡觉了。只有梅花不怕寒冷,傲霜怒放。这种不怕难题的精神真值得我学习。
我爱梅花,爱它娇艳的身姿!爱它淡淡的清香!更爱它不怕寒冷,勇于挑战的精神!
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写梅花的二年级作文
写梅花的二年级作文1
春天,桃花似云;夏天,鸡冠花似棉;秋天,菊花似海;严寒的冬天,花都谢了,可梅花在冬天含苞欲放。
我走进公园,看到梅花是这样的:它是桃红色的,外形像玫瑰,它的茎可达十米,枝上有一些小刺,小枝呈绿色或底绿色。梅花的果是球形的,直径1-3厘米,绿色,4-6个月果熟时可以用来做话梅、酸梅汤等。梅花的种类可达三百多种,可观赏的有白色、红色……
梅花是中华民族的象征。我喜爱它,更喜爱它不怕严寒的精神。
写梅花的二年级作文2
梅花是一种坚忍的花,它在寒冷的冬天也能绽放出锦绣的花朵。自古以来,人们都赞美它的傲雪精神。
每逢过年的时候,妈妈都会到花市去买梅花回来。它长着一条粗粗的枝条,枝条上面有一些毛绒绒的花蕾,梅花的花蕾经由人们专心染上了五颜六色的颜色,就形成了红的、黄的、绿的、紫的、白的、还有橙色的颜色加起来可好看了。妈妈把梅花插在我们家最喜爱的花瓶上,还缠上了五光十色的霓虹灯。
有一次,我无聊了,就来到梅花树前呆呆的看着,看着看着,我仿佛觉得我就是长在枝条上的那粒花蕾,穿戴色彩鲜艳的衣服站在那儿。一阵轻风吹来我翩翩起舞,不止是我,全部的花蕾都在跳舞,我们身上的香味纷纷飘披发促进人们的鼻子里。
过来一会儿,我才从梦中醒来,我不是在粗粗的枝条上的那一粒花蕾,我是一个人在看花蕾呢!
写梅花的二年级作文3
你最喜欢什么花?有的人会说最喜欢牡丹,由于它是花中之王;有的人会说最喜欢迎春花,由于它是群花中第一个开放的;有的人会说最喜欢荷花,由于它出淤泥不染...等等。不外我最喜欢的花是梅花。
我喜欢梅花,是由于喜欢它的气节。它有一种不畏寒冷,凌霜傲雪不屈不挠的精神,在百花凋谢的冬天傲然开放。严寒造就了梅得傲骨,风雪造就了冰洁无尘的梅花,冰洁无尘的梅花,以超然脱俗的气韵在翰墨里飘香,正如卢梅坡所写:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”
我最喜欢梅花。
写梅花的二年级作文4
我喜欢梅花,我喜欢黄梅花,我家门前就有两棵梅花树,到了冬天,梅花树顶着风雪开出了黄黄的梅花,十分锦绣。
“梅花开了!梅花开了!”一些人在外面大声喊,我抬头向窗外望去,“啊!梅花真的开了,有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了,像是张开的笑容;有的仍是花骨朵儿,花瓣挤在一起,像燃烧的火苗。
又过了几天,我出去看梅花。这是的梅花已经全部开了花,引来了勤劳的小密蜂来采蜜,梅花并不理睬,在风中翩翩起舞着,这是的梅花更锦绣了!
可爱的梅花,锦绣的梅花,在阳光的晖映下,你让我觉得是最锦绣的!
写梅花的二年级作文
我们都知道人、植物、动物都很坚强,尤其有一种植物叫梅花,它在寒冬的时候能抵挡一股股寒风,坚强的和风雪搏斗。到了零摄氏度时,我都快冻成冰人了,可梅花仍旧在冰雪中坚强的活在世上。
正如大家所说:“梅花香自苦寒来。”梅花在严寒的风雪中独自开放,并披发发出淡淡的清香。
有人踩它、踢它,可它仍然爬起,一声不吭,梅花真坚强啊!
写梅花的二年级作文6
我爱娇艳的玫瑰,我爱贞洁的荷花,但我更爱娇小玲珑的腊梅花。
腊梅花多么锦绣啊!瞧,在弯曲带刺的枝条上长满了腊梅花,有的仍是花骨朵儿,似乎一个个细小的黄皮球;有的花尖儿裂开了一点缝,好似咧嘴微笑的洋娃娃;有的已经完全绽放,如同一位落落大方的姑娘。腊梅花的花瓣是金黄色的,像一片片蝴蝶的叶子。花瓣层层叠叠,包裹着几根细细的花蕊,花蕊每根柱的顶上都有许多花粉,香气扑鼻!
腊梅花多坚强呀!今年的冬天特别冷,地上笼盖着一尺来厚的积雪,屋檐下吊挂着十几寸的冰条儿,百花均已凋零,可园子里的腊梅花却在竞相开放。它不畏惧寒冷,敢于向冰雪挑战,给人们带来顽强不屈的精神和奋发向上的气力。
喜欢上腊梅花不仅它的锦绣坚强,还由于它具有实用价值。听爷爷奶奶说腊梅花可以用来泡茶,用它泡出来的茶不仅清香爽口,还能提神呢!于是我经常吵着让她们给我泡腊梅花茶喝。
假如你生了冻疮,别着急,腊梅花会匡助你的。用它撵压出的汁涂抹在手上,过不了几天,冻疮便会灰溜溜地逃走。
锦绣、坚强、实用——多可爱的腊梅花呀!你喜欢吗?
写梅花的二年级作文7
凉爽的秋季已经由去,严寒的冬天便静静地来到了我们的身边。冬天西冬风咆哮的刮过树梢,树叶都漂漂洒洒的落在大地母亲的怀抱,只有几片不畏寒冷的树叶还孤零零地挂在树上,被风吹地摇来摇去。花儿也都进入了甜美的梦乡。
走在小树林里,我隐隐约约的看见前面一颗树上有许多玫红的小点点,哪是什么?我怀着好奇的心情向前走去,原来是梅花。远远的望去就像一颗颗玫红色的玛瑙。走进一看,五个玫红的半圆花瓣围成了一朵小小的花朵,花儿中间有一条条黄色的花蕾。漂亮极了!我摘下一朵梅花,拿在手里,一阵阵幽幽的香扑鼻而来,我把梅花拿到鼻下一闻,哇!是它的香味好香啊!
在严寒的冬天,其它花儿都怕严寒,躲在家里睡觉了。只有梅花不怕寒冷,傲霜怒放。这种不怕难题的精神真值得我学习。
我爱梅花,爱它娇艳的身姿!爱它淡淡的清香!更爱它不怕寒冷,勇于挑战的精神!
写梅花的二年级作文
我家阳台种了各种各样的花,水仙、海棠、桃花……但我独爱梅花。
我喜欢梅花的品格精神。每到阳春三月,花儿们竞相开放,美不胜收,纷纷有种将美景揽入怀中之气魄,但一到冬天,花儿们却都禁不住寒冷的考验,立马低下了她那娇嫩的身躯,你看,树叶、树干、花朵纷纷低下了傲人的身姿,唯有梅花,在寒冷中挺着顽强的英姿,绽放着娇艳的收留颜,仍在寒风凛冽、冰雪交加的严冬里,绽放得更美,香气四溢,花瓣色也由浅到深,不管外面的雪下得有多大,花朵颜色越红艳,这样绝不屈服,意志坚定的精神不恰是我们所需要的吗?
我被梅花所吸引的,不仅是它的精神,还赏识它的美貌,锦绣的梅花固然没有花中皇后的美称,但它绝对是名副实在的.贵妃、大朵、小朵、单瓣、复瓣,每片花瓣,都是那么艳丽,像一件精美的艺术品,每一朵都在枝头竞相绽放,花团锦簇,像一团火在燃烧,在跳跃。淡雅的梅花香气,你是多么令人陶醉呀!
啊,梅花,你那高贵的品质深深感动了我,你是冬天的一束火苗,照亮了自己,你是多么伟大啊!
写梅花的二年级作文9
梅花自古以来就一直被人们称赞,被诗人赞美,关于梅花的诗句多不胜数,好比:
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不足雪,为有幽香来。
而诗热所赞扬梅花品质都是千篇一律,不是不畏寒冷,就是傲雪欺霜。我曾经看到过许多关于梅花的诗句与文章,我发现了梅花的智慧。你看。
梅花没有牡丹花的雍收留华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有水仙的婀娜多资。阳春三月,是一个姹紫嫣红的季节。公园橙黄迎春花儿;贞洁无暇的百合,亭亭玉立的郁金香,奇花斗艳,美不胜收。然而在这花的海洋里却找不到梅花的身影,岂非这千百年来被诗人赞美的梅花不存在了吗?不是的,它们不开在阳春三月,而是开在寒冬尾月,然而这也是它们的智慧之处。
梅花的枝干是干枯的,花朵也是没什么精彩,假如它们在这万紫千红的春天开放,在这锦绣的花海的衬托下,它们能有什么作为?那些诗人看到梅花,便想:这梅花也没什么了不起?跟牡丹花,菊花,水仙花等比起来,差得十万八千里,拍马都追不上。可是在寒冬尾月开花呢?百花凋零,它凌寒独秀,这样的话,情况可就大不一样了。
一阵寒风吹过,几乎把人给冻死,可是,发现,在凛冽的寒风中,仍旧看到花,就会让人感到喜出望外。梅花还硬撑得挺起了腰杆子,装出一副愈强则强的样子。这样,中国的诗人便觉得梅花非常了不得,纷纷写了关于梅花的诗。来赞扬梅花。到了春天来时,梅花赶忙收工,害怕一比,变得黯然失色,并且转初一副大方的样子,把春天留给百化。
写梅花的二年级作文10
我喜欢飘逸脱俗的菊,喜欢那出淤泥而不染的莲,但我更爱“正月梅花凌寒开”。你知道它是什么花吗?
它有小小的花瓣,细而有致的枝,淡淡的粉白,环绕纠缠在周身的花香。“不经一番寒透骨,怎得梅花扑鼻香?”它,在风雪中傲然挺立,才将花香传递十里外。
猜出了吧,它,就是那铁骨铮铮的梅花,它不畏寒霜、一往无前、坚强不屈。
梅花没有牡丹不高贵,却一直被古今文人墨客所传颂,梅花是中华民族精神品质的象征。在我以前的熟悉中,花就像千金小姐一般,吃不了苦,受不了累。而梅花就是我对花看观的改变。梅花,它坚强不屈,不愿为风雪折腰。
猛然想起,抗日战士不正和它一样吗?梅花不怕艰险,抗日战士不正一样么?战士面对难题,一往无前,梅花不也是么?战士们为民族,为庶民,为拿回属于我们的领地,砍荆棘,破巨浪。
梅花的成长过程就如我们人生一般。碰到挫折,需像它一般坚强不屈,终极获得成功;碰到胜利,像它那样不骄不傲;在诱惑眼前,洁身自好。经历过风霜雨打,我们才能像梅花那样披发发出“香气”。所谓“不经一番寒透骨,怎得梅花扑鼻香?”
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关于梅花鹿的六年级作文
关于梅花鹿的六年级作文篇
在现实糊口或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。作文的留意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的关于梅花鹿的六年级作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
关于梅花鹿的六年级作文1
梅花鹿是一种锦绣的动物,我也很喜欢它,我想我假如变成梅花鹿会怎么样呢??我真的真的似乎成为梅花鹿,我这样想着想着就进入了梦乡,在梦里我变成了一只梅花鹿,在做着梅花鹿的事情,也结合了人的设法主意………………
我是一只梅花鹿,住在一个大森林里。听我的爸爸说,我们是大天然中的一员。
一天早上,正陶醉梦里的我突然被爸爸叫醒了。只闻声爸爸的声音在我的耳边回荡:“起来锻炼身体啦,快点起来。”我想再睡会,可是父令难违,我极不情愿的从洞里走出来,打了一个哈欠。跑到小溪边洗了把脸,就去随着爸爸去锻炼了。
爸爸要我练跑步,说跑步练好了就可以躲避天敌的追捕。我懒懒地跑了几步,回头看了看爸爸。只见爸爸微微一笑。马上跑了起来,就在我一眨眼的一瞬间,爸爸已经跑到那边的树下了。我目瞪口呆地看着爸爸,决心要把跑步练好。以后的天天早上,我就早早地起来锻炼,这样日复一日,月复一月。努力的我终于可以疾步如飞啦。我想:练会了怎么用呢?就在一个礼拜后,机会终于来了……
一天我在披发步,忽然前面蹦出来了一只狼。这只狼显然是很饿,肚子不停的叫着,我看见他,下意识的速度奔跑,狼没有我跑得快,所以我很快的就把它甩掉了。我想:练跑步真的是有用啊。
当我卧在草地上的时候,我就会想一个问题:我是梅花鹿,我能给动物界带了什么了呢?我爸爸告诉我:“我们是要给动物界添加气愤!”则妈妈的观点正好给爸爸相反。我的观点是:我们糊口在大天然里是有道理的,既然上天造育了我们,我们就应该珍惜。给动物界添加一份色彩!!
醒来之后,我在想捉住这梦也不行了。我很想哭,想看见梅花鹿,想变成梅花鹿。由于我爱着梅花鹿!
我喜欢梅花鹿,由于梅花鹿是种很温驯很可爱的动物,也是国家一级保护动物.梅花鹿的体型匀称,毛色会跟着季节的改变而改变,它全身有梅花外形的白花点,真是漂亮极了!
我是梅花鹿,我一直想着。不知不觉中我已经睡着了…………
关于梅花鹿的六年级作文2
我喜欢的动物有孔雀,有长颈鹿,但我最喜欢的仍是梅花鹿。
梅花鹿高贵优雅、高大健壮,它穿戴一身棕色外衣,身上还绣着白色的雀斑,像一朵朵绽开的梅花,怪不得我们叫它梅花鹿呢!它光滑的.皮毛在阳光的照射下显得格外耀眼。它的腿十分苗条,又细又长,梅花鹿很有跳跃力,脚底有一层厚厚的蹄子,走起路来“嗒嗒”地响,像穿了高跟鞋一样。尾巴又小又短,像一个小绒球。眼睛大而灵活,看到我们走到它前面,眼睛滴溜溜地转着,似乎在说:“欢迎你们!”它的耳朵又长又尖,也很敏捷,只要有一点风吹草动,就会跑得远远的。最好看的就是鹿角了,像珊瑚,又像分杈的树枝,鹿角也叫“鹿茸”,是名贵的中药材。
我们给它带了一些干粮,起先,它不感爱好,顾着自己吃,不加理睬我们,有些同学着急地大叫,然后它才把目光慢吞吞地转到我们这,慢慢地走过来,对食品闻了闻,又舔了一下,这才知道是最喜欢的干粮,这下它不顾形象,咬住干粮使劲往里面一拖,害得同学差点摔了一跤,它却津津有味地吃了起来。
梅花鹿是我们的朋友,我们要保护它。
关于梅花鹿的六年级作文3
今天班级组织去春游。我们在公园的一座小山坡下看到了一群可爱的梅花鹿,之前我都没有真的看见过,都是在电视上和电脑上看到过的梅花鹿。一时高兴不已,仔细的端详起来。
梅花鹿圆圆的脑袋上长着一对树杈形的鹿角,鹿角下面藏着喇叭似的耳朵,一双机灵的大眼睛,滴溜溜溜的直转,像一个害羞的大姑娘。它们全身上下充满了大红色的梅花斑纹,像穿了一身漂亮的花衣服。那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副淘气的样子,它们有的趴在草地上吃草,有的趴在草地上睡觉,还有的高昂起头,好象在让人赏识它那身漂亮的花衣服。有的同学掰了一块面包递给一头小鹿吃,小鹿细嚼慢咽的吃了下去,它吃东西的样子像位名流。同学逗它说:“你谢谢我,我还给你吃。”小鹿好象听懂似的,连忙点了点头表示感谢。我们见了都拍手鼓起掌来。同学又递给它一块,它吃完后又点头感谢。小鹿惊人的举动吸引了许多游人前来观看。小鹿并不害怕,由于它们早和游人成为好朋友了。
多可爱的小鹿呀!我真想把它带回家,永远和它做好朋友。
关于梅花鹿的六年级作文4
你们知道梅花鹿身上的“梅花”是怎么来的吗?假如还不知道的话,就去百年前了解一下吧!
在一片草原上,有好多可爱的小鹿,和七个善良勇敢的仙人,他们相处辑穆,糊口的很快乐,但是,忽然有一天,有一个妖怪侵入到他们的领地,妄图把他们赶出草原,为了保护芸芸众生,七个仙人和那妖怪勇敢的搏斗着。
转眼间,十年过去了,那些仙人终于把妖怪打败了,但也为此付出了代价:和妖怪同归于尽,一起变成了草原上的毒蘑菇。但仙人们仍旧保持着正义感,随时阻止妖怪的阴谋诡计,可妖怪仍是不知悔改,仍旧无恶不作,这不,他又用草把自己和仙人变成的毒蘑菇盖上了,好让动物们不小心就吃到毒蘑菇。
一天,有一只小鹿来吃草,“哇!这么多草,正好让我吃个够。”小鹿吃的津津有味,没注意到毒蘑菇已经被自己吃到了肚子里。刚吃完这整理“丰盛”的午餐,小鹿的尾巴就不见了。小鹿非常着急,就在这千钧一发的时刻,妖魔扮成仙人假装来救小鹿,说:“只要你舔一下尾巴消失的地方,尾巴就会长出来的。”小鹿听了非常兴奋,连忙开始舔,但是,嘴巴怎么能够得到尾巴呢,小鹿就乱舔一气,他的舌头所到之处,都长满了尾巴。小鹿伤心的哭了,这时,真正的仙人赶来救他,见了小鹿二话不说,连忙把小鹿丢失的尾巴变了出来。还把他多余的尾巴拍扁了。于是,小鹿的身上就泛起了一个个圆圈。
这些圆圈就是小鹿身上的“梅花”,这回你知道梅花鹿的由来了吧?
关于梅花鹿的六年级作文
“头上长树枝,身穿梅花衣,猜猜它是谁?”哈哈,让我来告诉你吧,是梅花鹿。
它的皮毛是棕色的,身上长着白色的雀斑,远眺望去,似乎是一件梅花做的衣服,真不愧为梅花鹿。我心里想着:它们是雪豹的昆裔吗?身上长着这么多的白斑呀!它的眼睛圆溜溜的、水灵灵的似乎晶莹剔透的宝石,又像闪闪发亮、黝黑油亮的黑珍珠。最惹人注目的,仍是它头上那对珊瑚形的鹿角,真想摸摸它的鹿角呀!听大人说,鹿角又叫“鹿茸”,可以入药治病十分贵重,所以每年都会引来那么多坏人的捕杀,导致梅花鹿慢慢变少,甚至灭绝,我真想揍坏人一整理,看他们还敢不敢再来抓梅花鹿。
大家别看它很温和,可实际上他可是个急性子,我刚把食品塞进去,它一下子就把他夺了过去,津津有味地吃了起来,根本不把别人放在眼里。但它不是风卷残云地吃,而是细嚼慢咽的,始终保持优雅的姿态。
梅花鹿真可爱,我喜欢梅花鹿。
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