难忘课堂作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：博观而约取，厚积而薄发。本文为你选取作文难忘课堂作文500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、难忘课堂作文500字（1）

2、难忘的课堂作文400字难忘的课堂400字（2）

3、令我难忘的课堂作文（3）

4、难忘课堂作文500字（4）

难忘课堂作文500字

难忘课堂作文00字（精选4篇）

在学习、工作或糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简朴利便，以下是小编精心顿的难忘课堂作文00字（精选4篇），但愿对大家有所匡助。

难忘课堂作文1

成长中，有许多第一次，它们如一片片花瓣，组成一朵锦绣的莲花，住在我的心田。可是让我记忆犹新的仍是第一次养凤尾鱼，那是一件很有趣的事。

记得小时候，妈妈给我买了两条凤尾鱼，放在一个铺满彩色石子的漂亮鱼缸里。妈妈嘱咐我：“这个鱼是会下小鱼的，你要好好养。”我无邪地说：“知道啦，妈妈！”从那天起，我的养鱼糊口就开始了。当时的我是多么但愿自己有一个“凤尾鱼大家族”啊！

第二天，我吃完早饭，想起了那两个饿着肚子的小家伙，叼着肉松面包去喂鱼。那时的我已经分得清鱼的公母了。抓起一大把鱼食就往里“啪”一扔，忽然想起母鱼会下小鱼，就又从肉松面包上揪下一些肉松扔给母鱼：“你要多补营养，好快点生宝宝！”我开心地说。这时，公鱼上来了，我认为公鱼要来一出“抢食大战”，就用鱼网去搅和鱼缸里的水，结果公鱼母鱼都没吃，反倒把养鱼水变成了肉松味的了。

吸取了那次的教训，我除了鱼食就不敢再往里放别的食品了。可是一日三餐喂给鱼儿们，我是一整理没少，可怜的公鱼却被活活撑死了。

终于，盼到了母鱼出产的那一日，妈妈爸爸在做饭，我决定“自己动手，丰衣足食”。我拿起鱼食，住鱼缸前一站，打开一看，竟是些小不点的虾卵，这怎么能吃饱呢？我把爷爷喂大金鱼的鱼食拿来喂给小鱼，小鱼一口都没吃，那是由于小鱼多数都被它们的妈妈吃掉了。母鱼只下了三条小鱼，被它吃了两条，只剩下一条了，我以为它们应该补营养，就天天一日四餐，结果也都被我喂撑死了。于是，我的“养鱼梦”也幻灭了。

这件事直到现在我也很难忘，现在想一想真是可笑。同时，我也懂得了，小鱼也是一条生命，我们要珍惜它们的生命，不要成为无情的杀手，让它们的生命流失在我们手中。

难忘课堂作文2

文无定法亦有法。我们说：“ 尽信书不如无书”，用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的提高。世间万物都是一个：“易穷则变，变则通，通则久”的过程，作文也不列外。大量实践证实，优秀作文老是有那么几个共同点，或是立意独特，或是选材精当，或是文采斐然。把握这些要点，对匡助我们的作文取得好成绩，无疑是有大裨益的。无论是大到构思谋篇，仍是细化到语言文字，都给粗了一定规则与法式，有了这些指导，同学们就会少走弯路。

读是吸纳，写是输出。犹如书法要先临贴，学绘画需要写生一样，学习作文也应从“模仿入手”，熟读唐诗三百首，不会作诗也会唱。高品质的精品文章始终是一本作文书最枢纽的组成部门，将这些精品有效吸收，并内化成为自己的东西，作文高。作文高人一等不再是梦！

没有争论，没有讨论，就不会有提高。统一篇文章，不同的人看了就会有不同的设法主意，我们一定要有海纳百川的气量，积极听取不同的意见，在质疑中反思，在反思中成长，而切勿孤芳自赏。

谁不但愿自己的作文能吸惹人！说实话，假如你的作文吸惹人了，那么你的作文就非常成功了。也就是说，要达到“吸引力”的效果，那可是写作文的最大问题，这是一个需要不中断思索和正视的问题。无论你多么会写作，哪怕你已经成了一个大作家，这个问题仍是一个问题。这里，我想说一点，那就是要想吸引别人，首先得吸引自己，打动自己，让自己觉得特别有趣。假如你说的话，你写的人，叙述的事，你自己都不感觉新鲜，我想你的作文是不可能吸惹人的。

祝每位同学都能写出一纸好作文！

难忘课堂作文3

记得那是第一次做课件，第一次上台汇报，我十分紧张。眉毛皱到了一起，手上的冷汗直出。我们几个要上台的同学，都在互相“抱怨”。我们都是紧张的。

第一个上台的是王欣琪吧。她纯熟的操作着多媒体，照多媒体上的.字来读。她读得很通顺，仿佛刚才所说的那些紧张，通通是不复存在的。王欣琪的出色汇报，使我的压力更大。我害怕我会读错，会在全班眼前出丑。

该来的仍是来了，第二个上台的便是我。我在全班的凝视下，走上了讲台。我手里攥着的稿子，已经被我的冷汗浸湿，我的脚就像不服从使唤了似的，怎么走都不惬意。站在讲台上，我的心里仿佛有一只跳跃的兔子，上蹿下跳的。我机械的读着自己的稿子，手指麻痹的点着一张有一张的幻灯片，冷汗不中断的从头上渗出。我尽量使自己的心思全放在课件上，但有时还会胡思乱想：又是我有没有读对啦?又是我的发音准不正确……这些恰似一潭池沼，我越是不想让自己想这些，它就越是泛起在我的脑海之中。

“我的汇报结束了，谢谢大家。”第一次汇报便在我的紧张之中结束了。走下讲台，我重重的叹了一口吻。汇报终于结束了啊，看同学们的反应，我应该没出多大的笑话。

第一次上台汇报就这样结束了。现在想想，当时的我是多么的胆小呐，就连在夕夕相处六年的师生眼前，也不敢展现自己。实在，在这次汇报中，我不仅向大家展示了我的成果，更锻炼了自己的勇气。“万事开头难。”只要你迈出了第一步，我相信，剩下的路你将会越走越顺畅，终极走向成功!

如斯难忘的一堂课呀!

难忘课堂作文4

成语这个词，想必大家都不目生吧！还不知怎么的，“疯老师”的神经病似乎已经复发！居然让我们“玩儿”成语！简直是无聊透顶。

“铃铃铃！”上课了。固然已经打了上课铃，但是有些人还在外面玩。

“上课了！”“疯老师”狂吼。

“疯老师”说：“今天要玩儿的游戏是成语对对碰！”

我想，这个太无聊啦！

“你们肯定会说，什么东西，太无聊了，对吗？”“疯老师”说，“也许这并没有你们想象的那么难玩儿！”

“假如你们看了规则可能会转意回心！”“疯老师”自得地说，“游戏规则是这样的：我把成语的小部件分成一张张小纸片，发给同学们，然后你们分别去找朋友。”

“听起来还蛮好玩儿的，可有三十个人，三十多张纸片，即是大海捞针呀！”我自言自语道。

好了，空话少说，游戏即将开始，各媒体记者请留意！

“疯老师”说：“三！二！一！游戏开始！”冯老师话音刚落，教室就炸开了锅。

“谁要面字？谁要面字？”我挥舞着小纸片，大声叫到。

我想，可恶的“疯老师”居然给我一个“面”，这个无用的字！心想：两个词还好点，至少我可以找到“添”，组成“添面”，还可以组成“面虫”。

这时冯老师公布：“有九个人已经成功啦！”

“什么？”我吓一跳。

他们碰成对的真是心花怒放。后来，我也“碰”好了！

徐徐地，游戏在我们的笑声中结束了。我们都超级喜欢我们的“疯老师”，等待下一次带我们继承“疯”。

难忘的课堂作文400字难忘的课堂400字

难忘的课堂作文400字(一)

《难忘的一课》读书笔记400字

最近，我学习了《难忘的一课》这篇课文，心久久不能平静。

课文讲述了抗日战争后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真地教孩子们学习祖国汉字的动人情景，以及在学校礼堂里参观了中国历代伟人像的深切感受。

台湾“光复”不久，台湾教师为了让孩子们认识祖国汉字，认真地一遍又一遍地教孩子们“我是中国人，我爱中国!”这句话，而且还在礼堂里看到中国历代伟人像。这使我感受到了台湾人民对民族的浓厚情谊，对祖国的强烈思念，这一颗颗火热而真挚的心也使我融入到了他们那种认真学习的气氛中。文中三次提到“我是中国人，我爱中国!”虽然这是一句极其简单的话，谁不会说呢?但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗?是怀着崇高的敬意去读的吗?“我是中国人，我爱中国”这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊!我想在作者心里，中国人永远是最强大的，最挺拔的，最顶天立地的，中国是任何国家无法取代的。不仅是作者，我想所有中国人都是这样。不管受到怎样的欺凌，永远改变不了我们的中国心。

不管是台湾的师生，还是大陆的人民，他们都有一颗对祖国的赤子之心，就算是他们没有说出自己是多么的爱国，但我相信，他们心中一定有一个坚定不移的信念，那就是：“我是中国人，我爱中国!”

难忘的课堂作文400字(二)

《难忘的一课》读后感（400字以上，集锦14篇）

（1）

学了《难忘的一课》这篇课文，我深深感受到了台湾人民深厚的爱国情意。

课文讲述了抗日战争胜利以后，作者路过一座乡村小学，见到一位年轻的台湾教师吃力地教孩子们学习祖国的文化——我看到这里心里十分感慨„„台湾被日本人占领了五十年，而这位教师还十分年轻，虽然教师对祖国的文化还很生疏，但他还是那么耐心又认真地教着孩子们，他一笔一画书写汉字的情景深深印在我的心上。

这位教师还带着作者来到大礼堂中参观，“以前这里都是日本人的伟人画，现在光复了，都换成了中国历代的名人画像。”是的，孔子、郑成功、孙中山才是台湾人民心中的英雄啊，我和作者一样被这强烈的民族精神感动了„„

看着看着，我不禁想起了台湾在日本统治下的那艰难的五十年。从19年到194年，在殖民的统治下，过着亡国奴的生活。1937年日本发动侵华战争后，日本殖民当局把台湾变成了他们的战争基地。为了让全台湾人民孝忠日本这个目的。他们居然把台湾所有的报纸都变成日文报纸，还把中国人常去的寺庙都关闭，强迫老百姓改用日本姓名，平常使用日语，学习日本的风俗习惯，改换宗教信仰，参拜日本神社„„„总之，他们想彻底消灭台湾的中国文化和台湾人民的民族意识。

但是，日本人没有想到的是台湾人民的爱国之心是永远都不能消灭的，他们的野蛮企图只会让我们更团结，更强大。经历了五十年的风雨兼程，台湾光复了，《马关条约》这个不平等的条约解除了。台湾终于不再受日本人的压迫和奴役了，台湾人民的脊背终于挺起来了。

文章学完了，可我的心久久不能平静，我的耳畔似乎萦绕着那位台湾教师和学生充满激情的话语——“我是中国人，我爱中国！”

读了《难忘的一课》这篇课文，我的心中不觉涌起了一股热劲。

台湾光复以后，台湾人民都学习自己中国人的国语。虽然他们初学，但是台湾人民是用一颗火热的心来对待，那一排排墙壁上贴满了中国的伟大人物：诸葛亮、郑成功、孔子、孙中山……文中这一句：我是中国人，我爱中国。抒发了作者的爱国之心。

台湾还未光复前的那些年代，我们受帝国主义的统治。那时，他们不许中国的孩子了解自己祖国历史上的伟人，妄图使中国永远受日本的统治。我们长期生活在日本侵略者的魔爪下，虽然我们那时是一盘散沙，但是我们也知道团结，我们自己也不想都受他人的统治。我看见，日本侵略者刀上的最后一滴血，在百年后的最后一分钟，终于散尽。这帮可恶的侵略者，在中国的领土上横行霸道，为所欲为，这种苦难一去不复返了。但是我们十三亿人的爱国之心是不会消失的。读完那篇文章，我想起了五月十二日的四川汶川大地震，那时有多少人陷入水深火热之中，是中国政府和十三亿人民救了他们，那是什么？正是我们的爱国之心。天下人民为一家，我们正是这样，爱国之心正在我们的心中火热燃烧。

读了《难忘的一课》我感到无比地愤怒。《难忘的一课》写了抗战胜利收复台湾后，一位台湾的年轻的老师教孩子们学习国语。这一幕是多么感人啊！但是由于清政府腐败无能。在160年与日本在船上签订不平等的《马关条约》，把台湾忍痛割让给日本。从此台湾就被日本整整统治了0年！这群可恶的日本人在中国的领土上横行霸道，还不让台湾同胞学习国语，这是多么可恨啊！

不过让我兴奋的是，在毛泽东爷爷的领导下，我们八路军打败了日本人，取得了八年抗日战争的胜利。更让我兴奋的是在194年时，日本无条件地把台湾岛归还给我们中国，台湾同胞们终于可以重新学习国语了。

我相信，在不久的以后，台湾将会像香港。澳门一样回到祖国的怀抱！

今天,我读了《难忘的一课》这篇文章,台湾人民深深的爱国之心真使我感动.

文章讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景,以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等.

读到这里,我们会产生疑问,学习国文有什么可感动的呢?那就让我来引领大家看看那一段历史吧：日本帝国主义占领了台湾五十年,在五十年中强制台湾学校教授日语,想把台湾人改造成日本人,这是多么可憎的行径.然而台湾人民心中燃烧着爱国的热情,那团火不会熄灭,永远也不会熄灭.现在,日本人被赶走了,这《难忘的一课》中的师生们又可以学习祖国的语言了,全台湾的人民都可以说本民族的语言了,这是多么激动人心的事啊!试想想,在自己的国家,不能学习本名族的语言,这是多么令人悲哀的事,是多么令人愤慨的事.今天,中国人可以扬眉吐气地大声诵读国文了,怎能不叫人热泪盈眶呢?

你看文中对台湾师生的细节描写：“他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：‘我是中国人,我爱中国.’”“他写得很认真,也很吃力.”接着,他先用闽南语,然后又用还不太熟悉的国语,一遍一遍地读.老师和孩子们都显得那么严肃认真,又那么富有感情.好像每个字、每个音,都发自他们火热而真挚的心.”从老师的声音和动作中,我深深地体会到了他的爱国之心；从学生认真的跟读中,我领悟到了孩子们对祖国的一片深情：他们都将以百倍的热情为祖国贡献力量.

“我是中国人,我爱中国”的朗读声使作者激动,也一遍又一遍地激荡着我们的心灵.这是多么强烈的名族精神,多么深厚的爱国之情啊!我们知道台湾是祖国最大的岛屿,是东海上的一颗璀璨明珠.那里资源丰富,景色迷人：有波光粼粼、清澈见底的日月潭；有满目苍翠、鸟语花香的阿里山；有高耸入云、终年积雪的玉山；还有勤劳朴实、热情好客的少数民族——高山族.这样秀丽富饶的山河怎容得侵略者践踏!

读了《难忘的一课》这篇课文,我清楚地知道两岸同胞都是炎黄子孙,都是骨肉相连的亲兄弟、亲姐妹,都属于我们伟大的中华名族.实现祖国的统一是我们炎黄子孙的共同责任.

台湾同胞和大陆人民一样,都热切地盼望着祖国的统一,总有一天,我们将共同携手把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛!

读了《难忘的一课》这篇课文,我感到无比的愤怒,愤怒当时清政府懦弱腐败,愤怒日本人的厚颜无耻.《难忘的一课》写了关于台湾收复后,一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字,还带作者在学校礼堂参观中国历代伟人像的情景.

你们可知道台湾是我国第一大岛.台湾岛是个美丽而富饶的岛屿,曾经被人们称作鱼米之乡和蝴蝶之国.但是由于清政府腐败无能在19年被迫签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》,将台湾割让给了日本,从此,台湾被日本整整统治了0年啊!这帮可恶的日本人,拼命地奴化台湾人民,而且不让台湾人民学习自己祖国的语言,这是多么无耻啊!这种生活怎们能让爱国的台湾人民忍受得了!松花江小姑娘的故事就是一个铁的证明.那位小姑娘看到在台湾的土地上不能学国语感到非常难过,就偷偷召集同村孩子学国语,结果被日本人发现,日本人软硬兼施,阻止孩子们学国语,松花江小姑娘宁死不屈,最后跳下了松花江.如果我是当时的将军,我拼了老命也不让你们的阴谋得逞.你们凭什么不让我们说国语啊!你们这批野蛮的畜生!

不过让我欣慰的是在抗日战场上,在毛泽东同志正确的指挥路线指引下,成功地打击了日本侵略者的气焰,取得了八年抗战的胜利!不仅如此,还在194年收复了台湾,台湾人民终于扬眉吐气,又重新学习国语,从《难忘的一课》中已经领悟了台湾人民学习国语的热快乐阅读网情,也领悟到台湾人民的爱国情怀.更让我感到欣慰的是,经过中国人民的共同努力下,香港,澳门,纷纷回归了祖国,我相信台湾也会很快回到祖国的怀抱.

难忘的课堂作文400字(三)

《难忘的课堂》“豆豆，公投出局，游戏继续，豆豆被冤死哈，哈，哈——这就是我们自习课上欢快的笑声。没错，相信大家也一定猜到了，我们就是在玩“谁是卧底”游戏。我相信也一定有没有玩过这个游戏的盆友们，先让我来为你们介绍一下游戏规则吧：1.在场6人中，人拿同一词语，剩下一人那与之相关的另一词语。2.每人每局用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。3.每轮描述完毕后，开始投票，得票最多的人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。4.反复2-3个流程。若卧底撑到最后一局（场上剩2个人时）则卧底获胜，反之，则大部队获胜。当然，我们毕竟是在上课期间玩游戏，自然不敢太张扬。一边提防着老师的随时勘察，一边提防着被班长发现，那种感觉既紧张又刺激。下面为大家演示一局：这次的题目是宇宙和地球。其中卧底牌为地球。我是裁判，小白为卧底。“下面开始叙述。”我一声令下。小白说：”宇宙里的一颗恒星。“学炜说：辽阔无边。”豆豆说：“那里没有空气的存在大家一一叙述完后。“下面开始投票。”我又发话了。大家都不约而同地指向豆豆。我忍住想要大笑的冲动，宣布结果：“豆豆，公投出局，游戏继续。”大家再也忍不住了，一起大笑起来。时间还在流逝，游戏还在继续这节课带给我的那种紧张而又刺激的感觉，使我终身难忘。

难忘的课堂作文400字(四)

令我难忘的课堂作文

令我难忘的课堂作文（精选篇）

在日常学习、工作或糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家顿的令我难忘的课堂作文（精选篇），供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

令我难忘的课堂作文1

课堂，不光是在教室里，才是课堂，在社会上，在糊口里，处处都是课堂，只要能使我们开阔视野，增长才干，能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发。

这些都是课堂。我就有几回在这种“特殊”的课堂里上课，那是2年前的暑假。学校组织我们到乡村去体验糊口。那时，乡村在我的印象里就是又偏僻，又遥远。而且那里又脏又没有公园玩，简直是铺张我的休息时间。

可当我把这个动静告诉妈妈时，我认为一向疼我的妈妈肯定不舍得让她的法宝女儿到那种地方去受苦。可妈妈说出的话使我大吃一惊“我觉得你们学校搞的这次流动挺不错的，让你们去体现一下乡村的糊口，去了解一下农村人的糊口方式也不错。妈妈小时候也是在农村长大的，在那里。固然人们很穷，但也糊口得很快乐呀！我可一定不会让你错失这次机会。”听了妈妈的话后，我也不知道该说什么好了，看来我暑假出门旅行的计划又泡汤了。

到了要去乡村的那天，妈妈帮我带了良多东西，我到超市买了良多零食。整束装了一大箱。我拖着沉重的旅行箱来到学校，看见同学也都大包小包提了一大堆。

坐在车上，我一点儿也不兴奋，而同学们却兴奋地唱起了欢乐的歌，在车上的摇动下，我徐徐地睡着了。

“下车了，同学们都预备好自己的东西。”我拖着旅行包。慢慢地下车了。

下车后，我环顾了一下四周，四面都是高山峻岭，在山里，隐约看见有一片田地和一些房屋。

开始几天，我觉得很无聊，可到了后来。我逐渐适应了，在那里我学会了良多东西，我还熟悉了许多当地的小孩，我和他们呢一起钓虾。摸鱼，还在山上采野果子，栽野花，可比我想象的要玩好多了。

看来，做什么事都不能光凭想象。要去实浅一下才行。

在这里，我又上了宝贵的一课。

令我难忘的课堂作文2

我一直以一个学生的严谨的立场审阅着天然，看着它不中断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生，而天然，便是课堂。

我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏，夕阳以一种沉静、夸姣的姿态着落，我沉溺在它的余晖里面，安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏，我感到日子就这样一天一天地过去了，以一种无声的方式。我开始变得惜时，由于时光是看不见的，而夕阳是看得见的。天天我坐在石桥上听到河水活动的声音，我想，那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。

我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的暗影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的雄伟暗影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我发现了它们小小躯体里储藏着的不为人知的气力，那是像一座休眠火山一样缄默沉静着却巨大无比的气力。是那些草告诉我：要勇敢，要坚强！

还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家，真是一个让人为之震撼的举动！它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁，让我懂得什么是真正的团结。

天然，是最出色的课堂，只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的立场，你所学到的，将渗入渗出你的心灵。

令我难忘的课堂作文3

不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的'课堂有不同的收成。期末考试的前一天，语文老师——王老师给我们上了最后一堂课，这堂课的内收留使我终身难忘。

那时候，同学们正在抓紧时间温习，打算做最后一博。语文老师托着沉重的步伐走向讲台，蜜意的望着每位同学，说：“同学们，这堂课是我教你们的最后一堂课，下学期我就要升为副校长，不再教你们了。这堂课我既不讲课文，又不讲，只讲3个词。”以前考试前，老师总会烦琐是夸大一些与考试有关的内收留。今天老师这不同平常的话让我感到十分希奇，老师会讲些什么呢？我竖着耳朵仔细的听着。

第一个词是“老实”。老师在黑板上工工整整的写下了“老实”两个字，下面的我们开始低声密语。突然有位同学站起来说：“老实就是不说谎、不撒谎。这么简朴的词语也需要讲吗？”可王老师笑眯眯是解释道：“老实不仅是不说谎，而且只有老实的人才能得到别人的信任，而得到别人的信任是比任何东西都宝贵的财富。”听完了老师的解释，刚才那位同学红着脸羞愧的低下了头。我也明白了，王老师是要在最后一节课上教给我们比知识更重要更宝贵的东西——做人的道理。

教室里安静极了，同学们也听得格外当真，都怕听漏了一点。

“第二个词是‘踏踏实实’。只有踏踏实实的学习，打好小学基础，碰到了困难又永不抛却的精神，当真的想把题解答出来，这样才能获取成功。”语文老师意味深长的说。同学们已经深深打动了，有的同学甚至默默流出了眼泪。

“我要说的第三个词是‘善待他人’”。老师接着往下说：“善待他人就即是善待自己，看到别人快乐，我相信自己也一定快乐吧。假如由于了一件小小的事情就耿耿于怀，那就是那别人的过失来惩罚自己。”老师的话音刚落，就赢来了同学们一阵阵的掌声。同学们都知道老师是在告诉我们，做人要做一个气量气度开阔的人。语文老师王老师真是专心良苦呀

这最后一节课，使我受益匪浅，我会终身牢记老师的耳提面命的！

令我难忘的课堂作文4

今天，第一节课是语文，我们学习第七课《人类的老师》这篇课文，由于我们昨天已经拿到这篇课文的自主学习单，并根据上面的要求自学了，所以我们上课时胸有成竹。老师让我们小组先交流收集到的可以称作“人类的老师”的动植物的名称并交流字词学习情况。我很兴奋，心想这是锻炼小组长的组织能力的时候了。

我是小组长，我的组员们迅速围到了我身边。我让平时发言少的涛先说，他有点疙瘩，我就帮他说完整了，然后其他同学轮流说，从交流中我们知道了鲸鱼身上的一种极为理想的流线，使人们得到启发从而进步了轮船航行的速度；人类从蜻蜓的翅膀，发现了防止飞机出事的方法；从苍蝇，蚊子，蜜蜂的飞行方式上得到启发造出了良多的新式飞机……天上飞的，水里游的，地上爬的，我们都说到了。接着大家交流了生字新词的学习情况。同学们正说得起劲，老师说小组汇答谢案，同学们争先恐后举起了手，结果老师让魏进超他们组汇报，我们小组有点失望，不外我们还有机会增补。他们在小组长的安排下，由封祎领读预习单上的词语，我们也随着读一遍，随后他们就一个一个说记生字的留意点和所有词语的意思，又特别夸大了哪些字不要写错，最后同学们给他们组很高的评价，说他们组长会安排，组员懂合作。在我们的掌声中老师又说下面哪个小组来汇报朗读情况，我们小组终于被选上了，我们走上讲台开始汇报每个人分别获得了几类水平，然后开始拣自己喜欢的段落朗读，这时教室里布满读书声，之后大家对我们的朗读提出评价，对于表扬我们不骄傲，对于批评我们会改正……

自主学习课堂真有趣啊!它让我们增强了同学之间的情谊，真是令人难忘呀!

令我难忘的课堂作文

我现在是六年级学生了，也是要即将要离开母校了。这短短的六年里，我从无知到懂事，都是由母校培育的。小学是人生的第一个转折点。我们也要踏入初中的阶段，我忘不了曾经教育我的老师，也忘不了和我一起共度小学阶段的同学。

我的难忘的一课是在六年级的辩论赛，那时的标题问题是《开卷有益》仍是《开卷未必有益》。辩论前，各人先表明基本观点，即表明是赞同“开卷有益”，仍是以为“开卷未必有益”。然后根据基本观点分成两组，双方各抒己见，展开辩论。

辩论赛正式开始，那时的辩论赛是十分的激烈的，你一句，他一句的，把整个辩论赛搞得非常热闹，但老师仍是要他们保持安静，说话要有条理。在他们的辩论对话里，我学到了良多在书本上学不到的知识。良多同学在台下也听得津津有味。

在这次的辩论赛中，我觉得做每件事都要有口才，口才也要斗胆勇敢，要斗胆勇敢是很收留易的。所以我以后会尝试斗胆勇敢的在课堂上举手发言，老师也说过，说错没关系的，只要你觉得是这样的就说，所以说我们最大的敌人是自己，先要克服自己，其他的事情也就不用怕了。

这就是我的一节难忘的一堂课!

难忘课堂作文500字

课堂可以让我们学习到有用的东西，下面是小编为您顿了“难忘课堂作文00字”，但愿能匡助到您。

难忘课堂作文00字篇1

阳光暴晒的六月，半袖下的肢体裸露在紫外线下，披发发着青春活力。只是本该洋溢笑意的脸颊，此时有些凝重，有些忧伤。

20xx年6月，我们彼此在这认识的教室，上着我们大家在一起的最后一堂课，没有老师，没有主题。

男生们不说话，怕一张嘴就湿了那不该轻弹的双眼，女生们早已用纸巾轻拭眼角。这时有人站起来说”兄弟们，不论以后在哪，不要给育贤6班丢人“我们附和着对。有人说”明天中考，尽力写，能多拿分就多拿，不给育贤丢人“这时平时总被我们欺负的小A哭着说”我宁愿被欺负，我不想分开。“这句话固然简朴，但里面却包含着只有我们懂的深挚感情。

我承认，那是我有生以来最不盼下课铃的一次，多但愿在一起再多那一分一秒。这些我从不熟悉到相认相知，这些和我一起成长的人们。我们之间有过欢笑有过眼泪，有过吵架有过报歉。他们劝慰过我，他们记恨过我，他们和我一起做过傻事，他们和我一起被老师批评。这一切的一切，我都不孤单，我在这个集体中。

这节课，没有任何教育意义，但却是我最难忘的一堂课。数月后的今天，当我看到这个标题问题，第一个想到的就是它。我依旧想回到那教室，仍是那些书，那些事，那些人。

难忘课堂作文00字篇2

昨天的通用技术课，老师给我们放了一段关于传统教育的视频。视频中的女孩讲述了她自己的一段故事。因为他的父亲从小带他去舞厅，她沾染上了恶习，才上初中就开始打架，抽烟，逃课，顶嘴老师和校长，甚至还出入酒吧，舞厅这种地方，初中退了学，中专也没上完。她还常常责骂父母但是父母依旧很疼爱她，后来她学习了弟子规，不仅改掉了她的坏毛病，还下跪向父母认错。

视频中给我印象最深的是她讲看了一个电视节目，节目中被采访的导演拿出了一瓶红色的液体，当观众们都迷惑不解之时，导演揭晓了谜底，那是她妻子坐月子时留下的母乳。他说：”我没想到几年之后会变成红色，这是妈妈的血，我们每个人都是喝着妈妈的血才能长大成人的。“接着又有一段是医生说：”我们每个人的成长大约要喝400L的母乳。“看到这里我的眼眶潮湿了。后来那个女孩说了一句话：”你对父母不好，就像是把钉子钉进木板里，报歉就像把钉子拔出来，即使拔出来了，那个洞也填补上了。“我忽然想起了自己，心里感到很愧疚。

我们平时好像把父母对我们的好都当成了一种习惯。觉得他们生了我们就该养我们，照顾我们，可是我们却忘了，是他们给了我们生命，含辛茹苦把我们带大，供我们吃喝，我们却不知道感恩，心情不好就跟他们喊，把他们善意的唠叨当作耳边风。看了这个视频，我受到了极大的震撼，我决心以后要孝顺我的父母。

这堂课教育了我良多，这是难忘的一节课。

难忘课堂作文00字篇3

上课铃叮叮的响了，我们开始上作文课了。

老师来了，说：“今天的作文课，我们来做个游戏怎么样？”“好！”我们异口同声的说。“我们来玩做动作，猜成语！”

我们班的炎文先上去，在黑板上画了一口井，然后蹲在井里，双手捧着下额。同学们看见了，都在议论。“他做的是什么呢？”“这么希奇！”我想了想，站起来说：“坐井观天。”同学们听了，又说：“这个成语我们学过了，怎么忘了？”

班长上去了，画了一个[]的符号，同学看了，异口同声的说：“双管齐下。”“对了！”班长说。海萍不知从哪里弄来一个苹果，似乎几天没吃饭的吃着，一边走上讲台，班长站起来说：“风卷残云。”海萍听了，便红着脸的走下讲台。

这时候，我发现坐在旁边的伟聪看见海萍的苹果，都流下了口水，我对同学们说：“看伟聪完成了一个什么成语。”大家看了，说：“垂流直下。”伟聪听了，还不知道自己完成了一个成语呢。

后来，老师对同学们说：“你们能把今天的这件事写下来吗？”原来老师是为了让我们写好一点作文才做的游戏。但我们心里都有底了，不到几分钟，一篇作文就完成了。

难忘课堂作文00字篇4

在成长的'过程中，相信每个人都有印象最深刻的一堂课，不管是学校的课程，仍是糊口中的点点滴滴，都是生命中宝贵的一堂课。

令我印象最深刻的一堂课是开学的第一堂美术课。从小时候，我就不太会画画，但是上了小学以后，每个年级都有美术课，因此只要到了美术课的前一节下课，我都会很紧张，这紧张总要到老师打完分数后，我才会松一口吻，然后心想终于结束了，每学期都是这样过着提心吊胆的日子。

直到六年级，终于克服自己的恐惊了，六年级的美术老师——陈老师，他都只有给我们一个主题，然后剩下的就是自己去施展想象力的时间。这跟以前是完全不一样，例如：以前老师假如说要画一棵树，等老师示范过一次后，就一定要照着老师的方式画，现在的方式让我安闲许多，由于只要作品符合主题就可以了，内收留可以自由施展。

所以，现在就算是下一节就是美术课，我也不会害怕了，而且现在还非常喜欢上课呢！固然有时我仍是会不知道要画什么，但是我知道只要有决心信念，画出自己心中的设法主意，都是可以被接受的。

这就是我印象深刻的一堂课，或许我仍是没有喜欢上画图，但是至少已经不会害怕下手创作了，这件事情已经在我心里困扰良多年了，如今由于有玉庭老师而能够让我解除对美术课的恐惊，我真的很开心。

难忘课堂作文00字篇

今天，我上了一堂令我难忘的科学课。

我们先到了试验室，由于我坐的那个地方已经没有座位了，所以我被科学老师安插在正数第二排的一个小组里。坐下后，我便开始当真的开始听老师讲试验步骤，老师说：“凝聚试验，先把一个烧杯里装上水，再把酒精灯点燃，然后把烧杯放到上面烧30——60秒钟后，把酒精灯盖上盖灭掉，最后把盘子用试管夹夹住放在烧杯上。”听完老师的讲述后，我心中有点紧张，这么复杂的实验，我们能成功吗！小组长开始分工了，我们都分到了各自的工作，我被安排到点燃酒精灯的那一步。

分完工后，我们小组的实验井井有条的开始了。由于我之前点过酒精灯有经验，所以我非常顺利的完成了我的任务。我们试验的前二步可谓是一帆风顺，可是第三步却出了一点小差错，因为我们把水倒的太多，所以水死活烧不开，所以我们只得倒掉一些水从头再来一遍，正在我们试验进行到一半时，天上忽然下起了鹅毛大雪……我们组的试验结束了。固然这个试验非常复杂，可是我们仍是成功的完成了。我惊疑的发现那个盘子上居然泛起了一颗颗非常小的水珠，老师说：“水的凝聚就是水蒸气受冷后变成小水珠。你们盘子上的小水珠就是水蒸气受冷后变成的。”经由这堂课的学习，我弄明白了水的凝聚毕竟是怎么一回事。

这堂课真令我难忘！

难忘课堂作文00字篇6

小学年生活生计，有良多令我难忘，值得我回忆的事。它们就像一颗颗亮晶晶的星星，在我的脑海里闪烁。其中，有一颗是最大，最亮的。

那是一堂语文课。“哈哈哈……”银铃般的笑声不中断飞出六（1）班的窗口。那是怎么回事？原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组，第一小组写时间，第二小组写地点，第三小组写人物，第四小组写事情。嗨！可怜的我被分在了第一小组。写时间最无聊的了，不外我想了一个好玩的。我写的是：在地球诞生初期。写完后，我们都把纸条交给了老师。然后，老师会在我们63个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是刘盛凯。他刚抽完，就笑得合不拢嘴了。“嘿！

别卖关子了！快读呀！”刘盛凯好不收留易休止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在20xx年的一个夜晚，我们的班花陈苑在天堂偷东西！”“哈哈……”同学都笑得前仰后合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑弯了腰。瞧！我的同桌郭甜甜都已经笑得瘫到在椅子上，就差没有坐在地上了。笑声过后，老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的陈苑。她读了一句：“在20xx年的黑洞里杜宇晨正在啃着……”“什么？”“一个香喷喷的大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看陈苑，哎呀！她早已笑得上气不接下气了，就像“范进中举”一样。之后，代表们又读了好多有趣的句子，我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中，我们渡过了一堂痛快，而又难忘的语文课。

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