关于小学生写考试的作文500字汇编五篇

Posted 2023-04-26

篇首语：人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。本文为你选取作文关于小学生写考试的作文500字汇编五篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于小学生写考试的作文500字汇编五篇（1）

2、关于小学生写小白兔作文500字汇编五篇（2）

3、关于小学反思作文600字汇编五篇（3）

4、关于小学成长感悟作文500字汇编五篇（4）

关于小学生写考试的作文500字汇编五篇

关于小学生写考试的作文00字汇编五篇

在日常糊口或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编顿的小学生写考试的作文00字篇，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

小学生写考试的作文00字篇1

在成长的过程中，我经历过的是数不胜数，但那件后悔的事，却令我刻骨铭心，至今还历历在目。

在一个周末，老师布置我们温习，下周预备考试。我心里想：这次考试我肯定俾1~2单元考得好，对我来说只是张飞吃芽菜——小菜一碟。一回到家，我已最快的速度放下书包，把电视打开，心想：一个礼拜没有看电视了，我一定要看个够！这时我已把温习的事抛到九霄云外了。

礼拜一回到学校，我看见同学们都在座位上温习，这时我才醒悟今天要考试，心想：怕什么，我的基础那么好，复不温习多不要紧，他们这么紧张干嘛。上课了，老师发试卷了，我胸有成竹的接过试卷，一看试卷的标题问题，题题都似曾相识，但又不确定谜底是什么。糟了，“隆重”的“隆”是左耳旁仍是右耳旁，怎样想都想不起来。还有“东风不度玉门关”前一句是什么？我脑子里一片空缺，心想：都怪我不温习，这么多题都不会做。我就胡乱写一通，最后把试卷交给老师。

到了第二天，试卷发下来了，这次我会考多少分呢？我忐忑不安的想。在教室只见同学们个个眉开眼笑，似乎对自己的成绩很满意。我翻开我的试卷，看到了一个鲜红的“74”，这是意外的分数，也是意料之中的，比上次差了良多。下课了，老师找我去谈话，老师严厉地对我说：“这次考试成绩为什么这么差？是不是没有温习？”我惭愧的点了点头。老师语重心长地对我说：“我也看出了，你近来很骄傲的。不是有句名言说‘虚心使人提高，骄傲使人落后。’吗？无论什么时候都不能骄傲，要谦虚，由于学习是不能有半点骄傲的，不然成绩就会一落千丈的。”我听了老师意味深长的话，心里后悔不已，泪水像中断了线的珠子，不中断地往下掉，心里想：老师说的对，我不应该骄傲直大，我真后悔没有温习得了74分的。我用手擦了擦脸上的泪水，对老师说：“从今以后，我不再骄傲，我会当真温习的。”老师微笑地对我说：“我相信你！”

跟着时间的流逝，许多事我已经健忘了，但那件灰灰的是，却深深地印在我的`脑海中。它使我明白了：做什么事都要谦虚，不能骄傲。

小学生写考试的作文00字篇2

喧闹的马路上，一条车龙往左走，一条车龙往右走，而我，背着沉重的书包呆望着那条往左走的车龙。面前的车交错着。我却一直想着那两个矛盾的数字——一个闪亮的是99，另一个暗淡的是1.

妈妈很正视我的成绩，每次考完试后的那几天，一见面就追问成绩。上一次的数学测验，我拿了分，妈妈就绝不嫌费气地唠叨了几天，搞得我连饭都吃不下，觉也睡不着。

唉！我重重地叹了叹气。待会儿肯定又该被训了。那也该受，谁怪自己那么的粗心呢，怎么这么简朴的标题问题也会错呀！真窝囊！突然感觉身后一阵刺骨的怪风吹过了。随即，传来一把认识的声音：女儿！女儿！我的心似乎被一块岩石压得凹下了个深渊，四周是缺氧了吗？我边应着边缩着缩着过去了。坐到车上后，妈妈第一句就问：有期末成绩了吗？我胆怯地答道：嗯。是哪些科？都几分？历史和数学。我咽了咽口水，历史是99分。我不安地答道。太棒了！我的女儿真智慧这番似赞又似贬的话像千万支箭射向我那可怜的心，总觉得暗地里在讽刺着什么。我的双手被刺骨的寒风吹得冷冰冰的，。我的眸子无意中从倒后镜里看到妈妈嘴边挂着自豪的微笑，心里就更难熬难过了。

那数学几分呀？我打了个寒战，吞吞吐吐的挤出几只字：数数学妈妈甜滋滋的说：我女儿的历史这么好，那数学肯定不错！这句话其实让人难堪，那个可恨的数字怎么说得出口呢？是是1分。我的声音徐徐低下去了。妈妈什么也没说，我也随着缄默沉静着。

一路上，我不中断地暗自笑自己的笨，同时，害怕着这种不平常的静。忽然，车子刹了一下，我的身子向前倾了倾，抬头一看，差点撞上前面的车了。我的心跳听得很清楚，头脑中一片空缺。妈妈似乎想了什么一会儿，然后说：下次要努力，争取好成绩，千万不要灰心，这次考不好不要紧我简朴的回答一句：哦。这番话却已深深地铸在心中。妈妈似乎也懂了什么似的，再也没多说了。

小学生写考试的作文00字篇3

期末考试结束了，我翘首期盼的分数也相继而至。英语和数学分别是100分和97分，我想语文是我的最强项，考的时候感觉也不难，分数肯定不会差，合法我沾沾自喜的时候，“叮叮”，手机来信息了，我迫不及待的打开手机一看，傻了眼，90分，不会吧，我揉揉眼睛，再仔细一看，没错，是90分哦，真是大出我的意料啊，想着妈妈失望的眼神，想着同学质疑的目光，想着晚上可能会上演的女子单打或者男子单打又或者男女混合双打，我的泪水夺眶而出。

为什么我大考反而会考的这么差呢，我分析了一下，有三点。阅读是我的薄弱环节，大部门的分数都扣在哪里。哎，我老是克制不住自己马虎的审题的习惯，老是粗略的扫视一下文章，就做起标题问题来，导致审题不仔细而造成的理解不准确；还有我浮躁的心情，就是想着快点做好，做好了又可以玩玩橡皮、动动铅笔，一副悠哉悠哉的样子，似乎100分就是能轻而易举的拿下，忽略了检查的重要环节，所以，在基础部门扣了三分，其中三分里是由于写了错别字。第三克星就是骄傲。那天英语考试的分数早早就知道了，取得了100分这个好成绩，就由由然了，似乎这个学期必定能考三百分。可就是这种不屑的立场，让自己感到自满，期待着结束考试，好出去玩。

固然这次考试考得不好，但我相信一次考试并不是句号，这可能是对我敲响了警钟，提早打好了预防针！俗话说“吃一垫，长一智”。以后我要改掉我的坏习惯，为下一个期末考打好扎实的基础。

你们为我加油吧！

小学生写考试的作文00字篇4

“叮铃铃……”跟着一阵铃声，我进入了考场。听说这次考试非常严苛，是五六五六坐的，这样防止抄袭，我忐忑不安的坐在自己的座位上，我看见有人在记课文，于是我把语文书拿出来，慢慢的读了起来。我一看时间，快到了！心里似乎装着一只小兔子，正在快乐的跳来跳去，我捂住胸口心想：不用紧张，考不好就拉倒呗。但是一想到爸爸早上对我说的：“你考不好就死定了！”我立马就布满了斗志，对啊，考不好就要被打，还不快努力？

于是我继承读课文，过了一会儿，考场老师进来了，别的老师在读考生考场规则时，他却在拆纸袋，不讲考生考场规则了？我兴奋极了，但是发下来试卷一看，哇！好难，老师要我们死吗？真是不知道该怎么说，心里闷闷的，怎么回事？老师不是说有点难度，可是这叫有点？长短常吧！太恐怖了，语文试卷就这么难，其他3门呢？天啦，想想就要死咯，但是……我必需考好！其他三门挺简朴的，但是心里对语文的暗影仍是挥之不去。该怎么办？看来寒假要补补课了！

成绩出来了，我语文9分全班最高分；数学100分全班最高分；但是科学4我可是科学小组长哎；英语94还不错，但是对我来说，只能用四个字表示：晴天霹雳，但是爸爸仍是鼓励我，说：“不要紧，一次失败不代表次次失败，只能说你太骄傲了，下次加油，爸爸支持你！”整理时感到心里暖暖的。

大家碰到难题千万不要灰心，我们语文功课本里有一题：我们对待难题有两种立场：不是把难题打倒，()后面我填：就是把难题打倒，向前冲！

小学生写考试的作文00字篇

盼望着，盼望着，APE走了，期末考试的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，急匆匆张开了眼。着急起来了，忙了起来了，头上的汗冒出来了。

老师偷偷地从教室外面走进来，慢慢的，怒怒的。办公室里，楼道里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着、写着，打两个勾，判几张卷，开几回会，劝几回学生。风凉飕飕的，卷子厚厚的。

学霸、学酥、学渣，你不让我，我不让你，都开始温习赶趟儿。急得像狗，热得像火，累得吐血。温习里带着苦味儿，闭上眼，仿佛成绩单上已是“不及格”。自习室成千成万的学生沙沙地写着，男女的老师走来走去。废纸遍地是：杂样、废卷子、草稿纸，像地毯，像布垫，还响呀响的。

“吹面不寒考试风”，不错的，像死神的手抚摩着你。风里带来些新印的卷子的气味，混着紧张味儿，还有各种油墨的香，都在微微干燥的空气中酝酿，学霸在空闲时将功课写完，呼朋引伴地卖弄写完的功课，写出尺度谜底，跟大波趋势对立着。平时不起眼的下课铃，这时候也成天混乱地响着。

功课是最平常的，一写就是三四个小时。可别恼，看，像子弹，像水雷，像打不完的僵尸，多多地留着，人家脸上全笼着一层怒气、汗水。老师却镇静自若，学霸也轻松得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，衬托出一片忙碌而着急的夜。在家里、学校、在宿舍、自习室里，有握着笔绞尽脑汁的学生。他们已写完的功课，稀稀疏疏的，沉没在题海里。

离考试的日子徐徐少了，休息时间也少了。学校、家里，学神学霸，学酥学渣，也赶趟儿似的，一个个都用功了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各写各的一份功课去。“考试之计在于习”，马上就考试了，有的是功课，有的是紧张。

考试像小姑娘，花枝招展的，坏笑着，走近着。

考试像健壮的青年，有着铁一般的胳膊和腰脚，押着我们温习去！

六年级:雨，沉没了世界

关于小学生写小白兔作文500字汇编五篇

关于小学生写小白兔作文00字汇编五篇

在日常糊口或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学生写小白兔作文00字篇，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

小学生写小白兔作文00字篇1

妈妈在愚人节的第二天给我买了一只小白兔，给它起名叫兔兔。

兔兔不是纯种的小白兔，而是耳朵、鼻子和脚是灰色的，我想大概是灰兔和白兔的孩子吧。

兔兔的头类似一头尖一点一头圆一点的卵形，它的嘴巴就长在尖一点的那头，它的嘴分三瓣，像一个倒着写的“T”，里面有两颗又尖又白的小牙，那是它的门牙；小舌头老是不抬起来；嘴的两边各有五根又白又滑还很亮的胡须，吃东西时老是一上一下的；它的眼睛分三部门，最外面是眼白，中间一圈是深红色，里面是一个淡淡的粉红色的圆，它的眼睛老是水灵灵的，左右眼睛上面各有三根又滑又亮的长长的睫毛，大概有三厘米长；它的耳朵长长的，有六厘米长，外面一层是有一毫米长的灰色的毛，里面有许多红红的血丝，一纵贯到耳朵里面。

兔兔的脚掌是灰色的，前腿不如后腿有力，当你把白菜叶子举得高高的逗它时，它会用有力的后腿竖立起来抬着头吃。它的尾巴是两种颜色的，外面一层是灰色的，里面一层是白色的。

兔兔的身子圆圆的，像一个小皮球，上面的毛良多，似乎有上亿根似的，当你用手轻轻地抚摩它时，它便会听话地在原地卧下，缩成一个小球，任你摸。

天天早晨，我都去阳台上看它，它一见到我，就往笼子的栏杆上爬，似乎想出来玩，又似乎要吃白菜。当我把它放到地上时，它就一直随着我，直到我把它放回笼子里去。

妈妈给我的小兔太可爱了，又由于是在愚人节以后才把它买回来的，所以，它的小名叫“愉人兔”。

小学生写小白兔作文00字篇2

以前，我一直很讨厌兔子。你瞧，它由客厅跑到房间，还没什么理由就到处大小便，真讨厌！

现在，我看见小白兔，不再讨厌了，还越看越喜欢。

小白兔是一种高尚、灵活、可爱的小动物。它有一身洁白的毛，柔软又光滑，摸上去特别柔软；小白兔的耳朵很特别，它的特别之处在：耳朵又长又大在，听觉十分敏捷，只要稍有一点点响声，它马上竖起它那又长又大的耳朵，四处寻找发出声音的地方。在我的仔细观察下发现，它的耳朵特别薄，透过它的耳廓可以隐隐约约地看见许多曲曲折折的小血管。小白兔的眼睛红红的，就像两颗红宝石镶在白白的小脸上，真讨人喜爱；它的嘴唇也很特别，和我们人类的不一样，它有三瓣嘴唇，嘴唇里面长着又白又锋利的`牙齿，吃起东西来可管用了；小白兔有四条不一样的腿，前面两条腿稍短，后面两条腿稍长，所以走起路来一蹦一跳地特别好玩，小白兔的后腿中间还长着一条毛茸茸的短尾巴，不仔细看还真认为没尾巴呢。

到了吃饭时间，我拿了一些青菜去喂小白兔，小白兔看见了跑过来闻了闻青菜，像一个非常优雅的小姐拿起青菜，慢慢的放在嘴里嚼起来，假如专心听，还能听到“嚓嚓嚓”的声音。小白兔吃饱了，把小嘴左右舔舔，再用它那小巧玲珑的“小手”洗脸，一直洗到它满意了才到一边去休息。

小白兔趴在一张毯子上，它可能有点痒，就用“手”抓痒痒，左抓抓，右抓抓，直到不痒了才慢慢地睡着，看它睡得那么香，我都不忍心把它弄醒，直好悄悄地看着它睡。

我非常喜我的小白兔，由于它无邪可爱，灵活、漂亮。

小学生写小白兔作文00字篇3

我家养了一只可爱的小白兔，我给它起名为“雪雪”；我非常喜欢它。

可爱的雪雪全身洁白洁白的，没有一点别的颜色，从远处看似乎一个小雪球；它的耳朵长长的，每时每刻都在细心的听着，只要有一点点细微的声音，她的耳朵就会很快竖起来，那两颗红宝石般的、玻璃球大小的眼睛就会警惕地凝视着前方；它的嘴非常奇异，是动物界唯一无二的三瓣嘴，上唇有两瓣，下唇有一瓣；嘴里还有两颗大而白的门牙，它吃起东西来可厉害了！它把上唇张的大大的，发出“”的声音；它那强劲有力的四只是碰到敌人的必备品，只要撤退退却轻轻一蹬，就能跳的很远；雪雪还有一个可爱的小尾巴，那小小的尾巴仿佛挂在屁股后面的小绒球，可爱极了！

“雪雪”不仅形状可爱，它睡觉的样子才是最可爱、最有趣的呢！一天，晚上，“雪雪”躺在青菜叶上，四脚朝天；过了好一会儿，它又转过身来，趴在青菜叶上，似乎一团白色的棉花糖，我忍不住口水都留了下来。我伸出手，轻轻摸了一下它，“嗖”地一声，雪雪警觉地站了起来，吓了我一跳。学学望着我，那双红宝石般的眼睛似乎在说：你干嘛啊！干嘛打搅我睡觉！烦死了！下次你再打搅我睡觉我就对比你不客气喽！于是，它又懒洋洋地躺在菜叶上不知不觉地睡着了??记得还有一次，我拿着妈妈炒菜剩下的菜叶去逗小白兔，我拿着菜叶在小白兔的面前往返晃动。只见，雪雪用红宝石般的大眼睛死死地盯着菜叶。不时还向我投来可伶的目光，过了一会儿，我便没了爱好，随手把菜叶扔在了地上，雪雪见了，连忙跑了过去，用嘴咬住菜叶向笼子里拖，把菜叶拖进笼子后，津津有味的吃了起来。吃完后，还在我身边跳来跳去们似乎在说：“小主人，还有青菜叶吗？再给我几片吧！好好吃哇！”

你说我家这只小白兔可爱不可爱？要是你对这只小白兔感爱好，那就拉我家看看它吧！可爱的“雪雪”在等着你哦！

小学生写小白兔作文00字篇4

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！”每当我听到这首动听的歌谣，就会想起姑姑家的小白兔。

小白兔的耳朵又大又长，只要闻声一点稍微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才又恢复常态。它的眼睛又圆又大，通红通红的，像熬了许多天夜似的。嘴有点尖，旁边长着胡须。嘴唇最有意思，竟分成三瓣。身上长满了短短的、雪白的绒毛，尾巴短短的，卷曲着，特别可爱。

姑姑和我说过，她家的小白兔最喜欢吃易消化而又营养丰硕的食品了，有豆浆、牛奶、米汤及嫩菜叶等，但最爱吃的还数青菜和胡萝卜了。记得有一次，我到姑姑家玩，带了几棵青菜和几根胡萝卜。小白兔一看见青菜，就兴奋地摇晃着短尾巴，向我扑了过来。然后，左碰碰萝卜，右碰碰青菜。我知道它想吃了，便赶紧从袋子里拿出了一棵青菜放到地上。然后就见它一步一步走到青菜旁慢慢低下头，将青菜的叶子咬下一小口，又抬起头，慢条斯理地咀嚼着，它的三瓣嘴一动又一动的，终于，它把菜叶咽进了肚子，接着，它又低下头，咬下一小口青菜，再慢慢品尝，这样，反反复复一次又一次的，一片青菜叶终于所剩无几了。吃饱之后，小白兔懒懒地摇了几下长耳朵，又抖了一下头，便开始回到它的笼子里去做“美收留”了：只见它用爪子洗了洗脸，又躺下开始梳理全身的毛，它将身上的毛打理的干干净净，光光溜溜的，特别漂亮。

我喜欢姑姑家的小白兔，由于它给我们的糊口增添了许多乐趣。

小学生写小白兔作文00字篇

在小河边糊口着一只智慧伶俐的小白兔，它叫乐乐，大家都很喜欢它。

一天，阳光明媚，乐乐想趁着好天色去摘果子。它挎上篮子，妈妈送它一顶草帽，乐乐又带上帽子蹦蹦跳跳的去森林摘果子了。太阳好大呀，戴上帽子之后凉爽多了，它爬上树摘果子。不一会就摘了一大篮，乐乐走了一会儿路，突然下起了倾盆大雨，它戴上帽子跑回家，到家了，乐乐把帽子脱下想：“这真是一顶好帽子！”它又邀请了好朋友来自己家吃苹果，开心极了。

一天早上，妈妈对乐乐说：“奶奶生病了，你送一篮果子去，要快去快回啊。”乐乐立即拿了大约有十几个苹果，戴上它喜欢的帽子，跑到森林去，奶奶家就住在森林附近，乐乐把门打开说：“奶奶，我给您送苹果来了。”奶奶说乐乐很乖，乐乐又接着说：“奶奶，您留意身体。”我等下就要走了，又跟奶奶说了会别的话关上门，走了。在路上突然遇见了一只大灰狼，大灰狼见了乐乐便说：“我的肚子正好饿了，现在可以填饱肚子了，哈哈！”乐乐想了想说：“大灰狼您别吃我，我生病了。”大灰狼说：“这我倒可以考虑考虑。”乐乐见大灰狼在考虑，拔腿就跑。不知不觉把篮子丢了，跑到悬崖边上，大灰狼也要追上来了。乐乐望了望头上的草帽，突然想到了一个好办法，它把头上的草帽当降落伞，跳了下去，大灰狼没有降落伞也跳了下去，结果，大灰狼摔死了。乐乐也平安落地。乐乐赶快跑回家，它又想：“多亏了草帽。”

森林安全了。大家夸乐乐机智勇敢，乐乐想，这真是一顶神奇的帽子。

关于小学反思作文600字汇编五篇

在糊口、工作和学习中，大家对作文都不目生吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家顿的小学反思作文600字篇，但愿对大家有所匡助。

小学反思作文600字篇1

要写好读后感，枢纽在于掌握好“读”与“感”之间的关系，尤其是结合实际，写出真情实“感”。

在教授教养中，我发现了学生写读后感收留易泛起的一些问题：

第一、“读”和“感”分离。有些同学写读后感，只写“读”而不写“感”，成了这本书或这篇文章的“内收留简介”。也有同学写读后感，只写“感”而不写“读”，成为无根底的随意而发的感触。

第二、“读”和“感”在读后感之中两分天下，这也是不合错误的。前边的“读”实际上是写文章内收留简介，后边发一通感触。

第三、不会结合实际，。感想很空泛。

针对学生泛起的问题，我做了如下的指导：

1、精心细读课文。

首先要指导学生专心地“读”，理解地“读”，有情感地“读”。没有这样的“读”，不可能有“感”。

2、要选好“感点”。

一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点良多，要写好读后感，必需选好“感点”。感点是由书中某一个地方的内收留引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。一篇文章，给学生的感触感染是多方面的，或者说学生从中得到的体会不止一个。面对众多的感点，我们必需指导学生从众多的感点中选择自己感触感染最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，不可面面俱到。

3、联系实际谈感触感染。

读了一篇文章，产生了对现实糊口或自己思惟上某些问题的思索，于是激发了“感”。首先，是联系个人实际。这个“实际”，可以是自己的思惟和糊口实际，也可以是别人的思惟和糊口实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。用作品上的人物、事迹观点，联系实际糊口中的人物言行，这样的读后感才是有价值的读后感，这样的读后感才是真实感想。

教授教养预设与课堂天生的差异

教授教养中泛起了几处与预设不同的情况：首先是学生对所选文章读的不够透彻，对文章整体掌握有所欠缺，导致了叙述过程中的不尽如人意。其次是在选择自己喜欢的部门进行习作过程中，没有安排好，使得在讲评过程中没有泛起某篇文章的完整读后感。

总之，写读后感要处理好“读”与“感”的关系。可以先叙述文章内收留，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。不离开文章的内收留，要真切联系自己的实际抒发感想，联系实际一定要实事就是，写出自己的真实感想。

小学反思作文600字篇2

今天下战书的写作课程由我来上。第一次接触二年级的写作教授教养，不论是备课或是整个内收留的掌握都有顾虑，担心所讲对于孩子们来说难懂。但心怀“让孩子们轻松快乐写作”的本心，早早去到学堂，向经验丰硕的叶老师请教相关问题。

课前用几分钟与孩子们回忆彼此名字与喜好，徐梓熹、秦浩聪，七八岁的孩子乐于享自己糊口的样子容貌很是感染我。宋晓博年纪虽小，已有爱护花草的习惯，端起一盆兰花，当真告诉我：“老师，我很喜欢它。妈妈说，假如我表现好了，可以奖励我一盆兰花。”再不舍地放回去。

人物外貌描写这一章，以观察脸谱的小游戏开始，意在练习观察能力。他们很有秩序一一举手回答，梓熹与浩聪表现非常积极，也愿意礼让。晓博开始有些不够自信，我几回问他的谜底，他的关注点特别，给予夸赞他得到放松。

温习上节试听课内收留，人物外貌几个板块，他们记忆清楚。一起回答的声音也变得很响。继承观察图片，关于眼睛，试听课时他们只能写出“漂亮”“炯炯有神”等较宽泛的词语。在引导下，晓博用银河中蓝色星球相比瞳仁令我惊喜，后来又说出像奶茶里的黑珍珠。梓熹表达出图片上眼睛像蓝宝石，亦让我觉得真实。

训练过程中，浩聪进入状态最快也最能顺畅表达让我觉得欣慰，因此他写出的段落全面平实。梓熹收留易被打搅，尤其需要安静环境，与他性格相同，他敢于在文字中表达自己的情感，或同情，或喜欢。已懂得抒怀。晓博则更能真实表达他的所想，用“怪怪的”形收留成龙的相貌。充分孩子的视角。

最后对于白板上相差无几的得分，有不忍心，由于孩子们都怀有期待去获得一张诚正币的奖励，同时保持谦谨以为那不会是自己。决定加课堂表现的一分给晓博，在其他两位孩子偶尔聊天打闹之时，他可以天然保持应有的克制，专注于课堂。这是学习过程中很重要的品质。

他们高兴愿意当真思索，使我产生非常大的决心信念。现在他们的思索，联想与表达层面，是单纯，零披发，有趣的。经由练习，他们会逐渐得到阶段晋升。当然，我最但愿的是他们可以转变上次来时所说自己害怕写作的观念，但愿他们喜欢上用文字表达自己。

小学反思作文600字篇3

历经“千辛万苦”，终于批阅完了读后感，有点吐血的`感觉。写作前几周就布置学生要多读几本好书，作文写了，我伤心了。全班的作文放到一起，能称得上是“读后感”的，不足10篇，10篇里头也就篇上下，还算有质量。剩下的，都算不得读后感。归纳一下问题有这几种：第一种，是无感而做。这是主要问题。良多学生的读后感，实在没有感想，只是由于老师布置了作文，不得不写上一篇。至于感想，这个真没有!也就是把书里头的内收留概括一下，然后无病呻吟，空口说感触感染，喊几句口号。第二种，没有感想。第一情况下，学生还知道要加点“感想”。这种的，就是重复书本内收留，甚至于把《序》里的话摘录编辑一番，字数委曲够了，就成了。第三种情况，就是莫名其妙了，书本的内收留和自己的议论互不相关，也不知道放在一起做什么。似乎也是为了填我给的作文框架而硬凑到一起的。

不得不说，这是一次失败的习作。比拟较而言，学生写的一篇片子观后感就相称成功了。那是学生利用周末的时间，看了一部关于候鸟迁徙的纪录片。我没去看，但猜得出来并不是故事性很强的。可是不少学生的习作布满了感情，他们同情鸟儿的悲惨遭遇，为鸟儿的小小胜利欢呼，大家不约而同地呼吁：要保护鸟类，爱护地球。

这样的习作是令我震动的。它说明，学生并不是写不了读后感，而是我的引导出问题了。带着学生去看片子的班主任老师跟我说，片子过老师跟学生进行了互动，匡助学生深入地舆解了影片的意义。这样看来，学生的读后感写不好，主要责任在我。

反思一下，原因可能就是：缺乏对书本的阅读引导。到目前为止，我并没有以任何一本书为例，带领学生有目的的阅读。我只是“披发养式”让学生自己随意看，看完了就写“感想”。由于思惟方面、情感方面都没有给予适当的提点。学生是真的没有感触感染。作文时，硬要学生写“感想”，他们只能干巴巴凑些句子给我。所以，我想，我应该重新尝试一下让学生再写一篇读后感。

小学反思作文600字篇4

期末考试结束了，在焦虑与不安中，终于等到了发通知书的今天。成绩也随之出来，语文：93。分、数学：9分、英语：92分。这样的成绩虽然不错，而且我仍是班级前十名，但是我的心情却没有想象中的那么喜悦，没有特别的高兴、没有特别的沮丧。有的只是自责、觉得自己应该好好反思一下。

先说说我的语文吧！

我对语文一向很有决心信念。以往的成绩也都是9分以上。可是这次我却只考了93·分，所以当我拿到试卷时，就迫不及待的去找出犯错的地方。“阅读题扣2分、课外知识扣1分、作文扣2分、课外积累扣1、分。”哎，这时才觉得自己的课外知识部门有点欠缺，以后要加强这方面的培养i。读读一些历史书籍，再多做一些阅读理解的标题问题。相信通过一个暑假的突击，我一定会有提高的！

再说说我的数学吧！

说起数学，这是爸爸妈妈最担心的一项。由于我的老毛病——粗心经常来捣乱，让我在几回的考试中都丢了不该丢的分数。这次考试，我一遍一遍的检查，看是否有错误的标题问题？可是，有那么一个小小的标题问题却让我写错了。在“直数轴”这道题中，我少写了一个，又把3。4错写成了4、3。又是粗心惹的祸！为此我的100分变成了9分。以后我一定要彻底改掉这个坏毛病。争取数学拿满分。

最后，来说说我的英语吧！

英语这次施展的不太好，第一是在听力部门，扣掉2分。第二是在判定题，被扣掉了6分。就这样，我原本很有决心信念的英语却只考了92分。这样也让我知道了自己的弱点在那里？以后要在听力方面加强练习。多听、多看、多读、多背，更不能让骄傲在自己心里扎根。要虚心啊！

语数外三科的错误我都找到了，也让我知道自己以后努力的方向。成绩代表着过去，我会在以后的学习糊口中更加努力，相信我吧！

小学反思作文600字篇

身前背后，总能听到学生说：“我不喜欢写作文。”究其原因，皆因作文很难。课堂上，单纯依赖老师的语言描述，要求学生进行一定的思维创作，他们也感到很难题或无从下笔，特别是小学生，他们往往怕作文，把作文当作苦差事。如何使学生会写作文一直是我反思的一个问题。如果，我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友；如果，学生写作文也像玩游戏一样投入，一样有激情。那么，学生将会感触感染到作文课的幸福、快乐。这也是作为一名新课程下的语文老师的追求。在新课程理念的引领下，我潜心研究如何把情境引入作文课堂优化学生的心境，让学生快快乐乐地学作文，写作文。那么，如何在习作指导中，创设相关的教授教养情境，开拓学生写作思路，为学生习作开辟自由、想象的空间呢？这一直是我反思的内收留。因此，我在教授教养中从以下几个方面入手进行作文教授教养。

一、培养观察力

观察是人们熟悉事物的出发点，是迈向立异的第一步。假如学生对四周事物缺乏熟悉，硬要他们去表达，支反映则是不可能的。对学生来说熟悉世界的主要途径是观察。只有当真细致地观察，才能对事物有全面细致的了解，写出来的文章才会真实感人。如我教人教版小学五年级上册第三单元说明文时，学生写自己喜欢的一种生果时，我从培养学生的观察力下手，着重引导学生仔细观察生果的外形、颜色和大小，激发学生的观察爱好，吸引学生积极介入，亲自实践，并懂得观察的重要性，学会观察的方法，养成仔细观察事物好习惯。1、看

一看：课堂上，我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的生果是什么颜色，它们颜色有没有发生变化，外形是什么样子的。2、闻一闻、尝一尝：让学生知道，光凭眼睛看事物，是了解不全面的。生果是我们常常吃的东西，通过我们的鼻子闻一闻，亲口尝一尝，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使学生更加全面地掌握这些生果的特点，调动学生学习作文的积极性和主动性。3、摸一摸：大千世界，生果品种繁多，它们的外表也不尽相同。课堂上，我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的生果，从而使学生加深对这种生果

关于小学成长感悟作文500字汇编五篇

关于小学成长感悟作文00字汇编五篇

无论在学习、工作或是糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集顿的小学成长感悟作文00字篇，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

小学成长感悟作文00字篇1

门前有一排桑，非常茂密，枝叶修长。

我常坐在门前，望着不远处的那一排桑发呆。它们同我共享一缕阳光。可是，惟一的不同：我是忧愁的，它们是快乐的——从那闪着光斑的绿叶上可看到。

妈忽然叫住我：“能陪我去剪桑吗？”当然，我很高兴愿意能做这样的事。

剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下来。阳光射过晶莹的汗珠。我看见，一滴滴白色的养料像汗珠一样从剪过的桑枝的头上滴下。我擦擦自己的脸，我惊慌地发现原来我脸上并无汗珠，而是泪水。

那一刻，我休止了剪桑。我回想起了许多许多。曾经一次次苦痛，我告诉自己要坚强，曾经一次次挫折，我告诉自己不悲伤。是谁发的誓言，斩中断翅膀也要带着血与泪翱翔？现在的失败不是永远的失败，路还很远，贵重的东西老是慢慢成长。

我猛地惊醒，问问母亲：“为何剪桑？为何不让它快乐地成长？”

她的回答令人吃惊，我深深感到：我老是太急，太狂躁。青春只一次，我应该慢慢品味，不应该只为追求一时间的胜利而重重发誓，也不应该只为忏悔一时间的失败而深深追悔。相反，我要忍耐快乐，忍耐痛苦，忍耐心与心相碰撞时的那一刻沉痛。我要慢慢成长，长得健壮，长得刚烈。

我拿起剪子，绝不肉痛地剪下去，一刀一刀剪掉心灵的沉重，剪掉曾经的一次次欢乐与忧伤，让心底的沉积似火般喷发，让世界与心灵一起震撼，让伤口的痕迹从此消失。

母亲说过什么，我清楚地记得她的话。

她说：“剪桑嘛，为了让桑不至于长得过快，从而忽略了坚强与韧性。让其有桑口，它会更加茁壮。假如现实环境太过于顺利，桑会太高，不能经受风吹雨打。相反假如每年都剪桑，那么，桑口会让桑长得更慢，让其慢慢品尝了成长与青春中的苦与难之后，它会更加坚韧，风不摇，雨不倒。”

小学成长感悟作文00字篇2

有一颗种子藏在我的心底，成长的气力给予了它养分，使这颗理想的种子萌芽、生根，深深扎根在心中。

幼小的心灵中总有一块神圣的地方，永远保持着好奇与敬仰，那就是理想扎根的地方。我小的时候老是对那一面有着五颗星星的红旗布满了神圣感，当它升上了高高的旗杆，在空中迎风飘扬时，是那样庄重而锦绣，我从小便对它有着一种向往。

时光悄然流逝，世界变小了，而国旗在我的心中依然占据着一块地方，我想亲手将国旗升上天空。天天望着国旗升起，这份动机就变得更加强烈，我为着这个目标不懈地努力，就由于儿时有一个梦。别人休息时我在用功，想要休息的时候飘扬的国旗给了我决心信念。

一个学期过去了，我又升了一个年级，新的一年终于可以去接受升旗的任务了，这是多么高的荣誉啊，我不停地在心中遐想着。可是当那一天老师说道：“我们班要推荐两名升旗手，大家都可以报名。”同学们大都骄傲地举起了手，而我却有些胆怯，结果错失良机。

回来我一直很后悔，在心里回想过去的努力，我后悔自己没有积极争取，甚至想抛却，可飘扬的国旗又一次在我心中燃起了理想的火焰，我不能抛却，机会总仍是有的!

果然，第二个学期，机会又来了。我意识到这是属于我的了，所以一定要以最快的速度捉住它。我鼓起勇气，向全班推荐了我自己，我说出了我的理想------那个我从小便拥有的理想，他是我的自豪。终于，机会被我掌握住了。

周一早晨，东方的朝霞照射在操场上，全体同学站好方阵，目光聚向了升旗台，我此时正站在这里，心中虽有些紧张，但更多的是激动，还有实现小时候梦想的快乐。当庄重的国歌音乐声响起时，我握住国旗用力抛起，看它在金色的阳光下渐渐上升，自豪感油然而生，直到把它升上天空。

成长使我们有了理想，理想给了我成长的气力，就这样，在成长的过程中，一个个理想经由奋斗变为现实，这就是成长的气力。

小学成长感悟作文00字篇3

我们天天都在成长，是成长，让我们从幼小变得强盛；是成长，让我们从愚昧变得知识赅博。成长中，我们欢笑，我们哭泣。成长中，我们有烦恼，也有快乐。下面，我就讲述一下我成长中的酸甜苦辣吧！

酸

在我三岁时，曾有一次由于一张漂亮的广告纸，而和爸爸妈妈吵了一架呢！那次，我们一起去超市，回家的路上，我一直在玩弄一张别人给的广告纸，爸爸气愤了，一把捉住那张广告纸，扔了下去。我心里酸溜溜的，就非要下去捡，爸爸很气愤，就停下车，把我抱下去，然后自己骑车走了。我当然不愿意，就哭着喊着要上车。最后，仍是爸爸回来，把我带回了家。

苦

在我的记忆中，有一次经历让我很难忘。那是一年的秋天，我刚上幼儿园，老师要在班上选一名“小老师”。我十分想当，就要竞选，结果没选上。我好难过呀！心里象吃了苦瓜一样苦。老师鼓励我：“加油吧！下次一定能行！”可我仍是很难过。不外，过了一会儿，我就又开心起来了！小孩子的心情，还真是说变就变啊！

辣

小时候，我看见别人玩旱冰鞋，心里好痒痒啊！于是就让妈妈买了一双。妈妈刚买回来，我就迫不及待地穿上，开始学溜冰了。我刚站起来，身子就情不自禁地一歪，多亏妈妈扶住了我，要不然还不知我会摔得多惨呢！我扶着墙，一步步地往前挪。挪了几步，我就自得忘形地离开了墙，“砰”我重重地摔倒在了地板上。腿上立即出了血，火辣辣地疼。妈妈听见赶来，赶快给我抹红药水。可是抹红药水也好疼啊！看来，干什么事都要实事求是啊！

甜

经由了十一年的风风雨雨，我终于长大了！我曾经获得过朗诵比赛的金、银和一等奖，已经长成了大孩子了！我心里美滋滋的，简直比吃了蜜糖还甜！我现在让爸爸妈妈和老师都感到骄傲和自豪，终于实现我小时候的'梦想了！

成长的过程中，有许多的酸甜苦辣，但无论哪件事情，都将是记忆沙滩上一个闪闪发光的贝壳！

小学成长感悟作文00字篇4

时光荏苒，转眼间我的初中糊口即将走到了尽头。蓦然回顾回头，仿佛这些年的初中糊口依旧刚刚开始一样。还记得不舍小学的那场别离，也记得刚入中学大门的那份好奇，但是一切的一切终究成了回不去的梦，我的青春慢慢地在时间的年轮中一步步地成长着。

以前我有些胆小，而且怕狗。走在路上见到跑着的狗，我就吓得心尖儿发颤，两腿发软，生怕那狗向我跑来。

但是有一次，却不一样了。有一天表弟来玩。我就带她到外面吃饭，回到小区发现在回家的必经之路上有一只凶神恶煞的土狗，那只死死地盯着我，尾巴竖了起来，我身子一抖，只觉得脊背发凉。那只狗“呜呜”叫了两声，又猛地狂吠起来，把背弓着，好像蓄势待发要向我和弟弟扑过来。“姐姐我害怕！”弟弟往我身后缩了缩。我也很害怕！固然小区里有几只狗和我混得算熟，可这只土狗我不熟悉，而且它好凶，可不向那几只金毛犬那样好惹！该怎么办？假如我拔腿就跑，狗好不好来咬我？那我弟弟又怎么办呢？“姐姐……”弟弟扯扯我的衣角。惊慌地看着我。弟弟比我矮两个头，才上幼儿园大班。那只土狗还在叫，一瞬间我感到责任的重大，我们两个人中我最大，我也保护弟弟！于是我鼓足了勇气，拾起一根树枝边向狗跑叫：“你这只死狗，叫什么叫！快走开啊！”那只狗往前跑了两步，我闭着眼把树枝往它那儿丢，尖叫一声。那一刻我觉得我似乎不一样了，我所以的害怕都没有了。

那只狗就向后几步，掉头走了。天哪，我打跑了一只狗！弟弟拍手兴奋地说：“姐姐算了不起！好厉害！我要告诉老师我姐姐打了一条狗！”我心中布满了自豪感，我长大了，我不怕了。我昂着头说：“我是你姐姐，当然有保护你！”

时间给我们每个人都带来了一份礼物，而那份礼物就是成长。不管我们愿不愿意成长，但是我们终究仍是败给了时间。我们学会了成长，我们感悟着成长的烦恼与快乐。直到最后的最后，我们才发现原来自己已经慢慢地成长着了。

小学成长感悟作文00字篇

面对宽阔的世界，面对自我的成长，我们经常会有许多的感悟：看到神仙掌在沙漠中挺立，可以感悟到顽强的生命力；看到花儿凋零，可以感悟到生命的短暂；看到向上攀登的登山员，可以感悟到如何面对挫折？

夸大的一只小蜘蛛就让我感悟：你看，它正在奋力地往上爬，可是，过了一会儿它掉了下来，爬上去，又掉下来，爬上去，掉下来？固然老是掉了下来，可它仍是努力着，努力着奋力往上爬，它爬了良久，但都没有查到底，它爬的速度显著慢了许多，假如我是它，我会想：这墙怎么爬也爬不上去，仍是抛却吧。可这只小蜘蛛一点儿也没有要抛却的动机，它仍是坚持着，坚持不懈地往上爬。终于，它爬到了顶，在那儿精心编织了一张网，就到了旁边把自己隐藏了起来，不一会儿，就有一只小虫飞了过来，可能是没看路，一头撞在了小蜘蛛织的网上，无论它怎么挣扎，都逃不掉，小蜘蛛见状，马上爬了过去，美餐了一整理。

从小蜘蛛的事件中我懂得了，雨过天晴才会有彩虹，一个人，无论做什么事，只要坚持不懈，就一定会有成果。

糊口中，不仅小小的蜘蛛可以给我们感悟，看到花儿凋零，也可以给我们感悟。

花儿每到秋天就会凋零，到了春天又会复苏，春天到秋天，只有短短几个月的时间，花儿们一直都在孕育他们的芳香，它们把芳香带给人们，却又不顾自己秋天又要凋零，它们知道自己的生命短暂，却又全然不顾，只在这短短几个月内，把芬芳传播出去。

从这件事中，我感悟到：生命短暂，需要我们好好珍惜。

糊口中还有许多事可以让我们深受打动，让我们用眼睛去发现，专心去感触感染糊口中的每一件事吧！