打雪仗场面作文
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篇首语:汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。本文为你选取作文打雪仗场面作文四篇,希望能帮到你。
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打雪仗场面作文
打雪仗场面作文
在糊口、工作和学习中,大家最不目生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编顿的打雪仗场面作文,欢迎阅读与珍藏。
打雪仗场面作文1
大年初一的早上,我一起床拉开窗帘,发现窗外洁白一片,我开心的在床上舞蹈。我马上把我的新衣服穿上,连洗脸刷牙的事情都差点给忘了,兴好妈妈提醒了我。洗刷完毕,我冲到雪地里找了一小块干净的雪拿起来尝一尝:“好好吃!”固然一点味道也没有,却感觉很新鲜。我把我的小伙伴都叫来打雪仗打得个个都成“雪人”了!这时,我的表哥从背后袭击,用雪打到了我的头发上让我成了“白头老太婆”。气得我直跺脚!于是,我抱着一大块雪追表哥,追十几分钟后表哥认输停得下来给我求饶:“对不起大姐,我错了!”我坏笑的说:“不要紧,小弟!”说着,便把那一大块雪“砸”在表哥身上,表哥成了“雪老头”。
吃过中饭我和哥哥在雪地里堆雪人。我们分工合作:我扫雪,表哥堆雪人。我们的速度很快,不一会儿的功夫,一个机灵可爱的雪人就诞生了。大大的脑袋,长长的鼻子,圆圆的肚皮,尤其让我们引认为荣的是我们给雪人镶了一双会说话的'眼睛。由于我们找不到帽子所以把南瓜插在了雪人的头上,像一顶橘黄色的帽子,还找了块红色的布当领巾围在雪人的脖子上,非常鲜艳。通过堆雪人,我明白了一个道理:干什么事,只要分工合作,各尽其能,什么事都能做成!
打雪仗场面作文2
夜里三四点钟,中原大地下起了一片片小雪花。下着下着,雪越来越大。这时,天亮了。
无数片雪花给屋子披上雪白的衣裳,给树木戴上了雪白的首饰,给大地铺上了薄薄的地毯,还给小朋友送上了无比的欢乐和动听的笑声。
瞧,我们各位“三国诸侯”在雪窖冰天里打雪仗呢!
戴上防水手套,抓起一把雪,我慢慢跑到“第一路诸侯”林峰身后,使劲儿一扔,待他回过头来,我早已逃之夭夭。
我就这样做出一个个雪球,把我看到的同学一个个变成了不共戴天的“仇人”,于是他们十八路诸侯联手共拒我这个“董卓”。最后,我被打得落荒而逃,又被黄涛这个“吕布”给收拾了。
我想报仇雪耻,就变成了曹操伏在了“吕布”的必经之路——科学长廊,万球齐发,正中“吕布”,给他个下马威。
“吕布”生气极了,直向我奔来。他如同一直发狂的公牛向我扑来,他龇牙咧嘴,大叫着:“谁能挡我?”我想起了曹操的名言:宁可我负天下人,休叫天下人负我!于是我拿起积累的所有雪球,用尽力气扔过去,只见一球穿胸而过,击毙了“吕布”。
太阳出来了,屋子的白衣裳徐徐褪下,树木的首饰徐徐淡去,地面的玉毯徐徐融化了,可我们这些“三国诸侯”戏雪的乐趣和欢笑依然在蓝天下荡漾着……
打雪仗场面作文3
童年的趣事宛如天空中一颗颗闪亮的星星,数也数不清。我愿意摘取最亮的一颗与你分享。
那年冬天下大雪,我和哥哥与小伙伴们打雪仗,我们在墙外攻,他们在墙内防,打得兴致勃勃、昏入夜地。我们有点撑不住了,在我向后一仰预备用力砸雪球时滑倒了。忽然一个长长的、红色的东西从口袋里掉了出来,仔细一看。鞭炮!我可是村上有名的“捣蛋鬼”哦!我突发奇想,喊来哥哥窃窃私语了一阵,便开始“研发”一种“秘密武器”。我们将鞭,炮藏在雪球中,然后点燃露在外面的引火线迅速砸过去,这就是我们的秘密武器——“雪球炸弹”。对方见我们忽然停火了,认为我们胆怯了,趁机开始预备更多的雪球。没等他们反应过来,我们的“新式武器”已经诞生了。战场的主导权静静发生变化了。
当我们将“新式武器”发射出去时,对方还没躲开,只听“啪”一声,雪花乱飞,他们一下子全停住了!由于他们根本不知爆炸声从何而来,一个个面色苍白、呆若木鸡,看到他们的样子,我和哥哥笑得前伏后仰。我们接二连三地扔出“雪球炸弹”,回过神的“敌人”吓得狼狈而逃,有的闪进房子里,像缩头乌龟躲了起来;有的藏到树丛中,大气都不敢喘,生怕被我们发现——我们是仁义之师,就放他们一码了,情谊第一嘛!
每当想起这童年旧事做梦也会不由自主地笑起来,假如时间还可以停留,我宁愿永远呆在童年的回忆中,慢慢地品位那童真、童趣。
我喜欢打雪仗,由于打雪仗磨练了我们的意志和聪明。
关于活动场面作文
关于活动场面作文(精选3篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的关于活动场面作文(精选3篇),希望能够帮助到大家。
活动场面作文1
今天我们中班开展了一次非常有意义的“包饺子”活动,一方面是为了让孩子们更好地认识“芹菜”,并喜欢吃“芹菜”,另一方面也锻炼了孩子们的动手能力,体会到活动的乐趣!
在包饺子之前,我们先给孩子上了一节关于芹菜的课——《好吃的芹菜》,当孩子看到我拿出一棵芹菜时,大伙儿都很新奇,“老师为什么要拿这棵菜来呀?”有小朋友问道,我说:“今天我们就是要来认识下这种菜,等小朋友们认识了之后我们还要用它来包饺子呢!”话一说完,小朋友们更加的激动、兴奋了。“要想学会包饺子,上课就要认真听,要先认识它呀,是不是?”,小朋友们一个个都竖起了小耳朵,上课的表现可积极了。马聿延说:“它的茎是粗粗的毛毛的,”史珂诚摸了摸芹菜的叶子说:“叶子是光光的,”梁一航还用手指用力按了下芹菜的经,说:“有水出来了,”佳蔚说:“闻上去又香又臭。”是呀,这就是我们认识的芹菜,芹菜还有助于我们消化食物,利于排便呢,一节课上下来好像大家都迫不及待的要去包饺子,吃饺子了。接下来要包饺子了,史老师先给小朋友们介绍了饺子馅,是芹菜猪肉馅的,还请大家闻了闻,然后开始教小朋友们怎样包,并且告诉大家一定要把饺子皮边缘用力捏紧,我们一起观察指导小朋友们包饺子,大家还真能干,一会时间就学会了,有好多小朋友都包的很好很漂亮呢,整齐的摆放在餐盘里还真好看,让人忍不住想吃,小朋友们也很自豪,有的孩子脸上还揉上了饺子皮的面粉,还一个劲地笑着,真可爱!午睡起来,学校食堂已经把饺子蒸熟了,端到教室里,还热腾腾的,大家终于可以吃饺子了,只闻到一阵阵清香扑鼻而来,小朋友们吃着自己亲手包的饺子可开心了,吃了一个还不够又吃一个,小嘴上都是油渍渍的,看孩子们吃得这么起劲,我们都忍不住笑了。
这样的活动真的非常有趣也很有意义,孩子们不但从中学到了基本的常识,也锻炼了他们的动手操作能力,最重要的是在快乐中学习,在实践中感知才是孩子们最大的乐趣!希望以后有机会能多开展这样的活动。
活动场面作文2
上周星期五,我们班开展了一次有趣的知识竞赛活动,这次的竞赛活动主要是为了考察我们这个单元的学习情况,让我们开阔视野,了解更多有关汉字方面的知识。
老师把全班分成了红、黄、蓝、绿四大组,选出了每个组的代表,再让各组的代表,想出自己这个组的口号。我们组的口号是“绿队,绿队,永不言败”,我觉得虽然口号只有两句话,但没有什么口号能代替这句话了。
竞赛开始了,老师让这几个代表上台抽签。“一定要抽中我啊!”我在心中默默地想着。我很紧张,也很激动。这次抽中的是余泽康,我顿时丧了气。但我又想:“反正这次竞赛的项目还多着呢!总该轮到我的吧!”老师问了三个关于汉字的问题,余康泽都答对了。我们不禁鼓起掌来,因为他为我们组挣得三十分。
第二关,猜字谜。老师让每组代表再次上台抽签。这次抽中的是刘姝惠。老师在黑板上写了三个字谜后,我们便小声地讨论了起来:有的说第一个是“恶”,有的说第二个是“二”,还有的说。这时,我发现别组的'人更聪明,趁老师不注意,竟偷偷地下座位,在我们港版的手抄报上寻找,看看上面有没有幸运答案,真是气死我也!最后刘姝惠在我们的帮助下,终于答对了,获得了三十分。
第三关,有趣的谐音。这次的“挑战的”是邵晓洪,老师问了三个问题,让她来回答。第一题,很顺利;第二题,也还不错;第三题,突然卡住了,想了半天,也没想出来。我想帮她,可老师不让,我只好在旁装聋作哑,急的像热锅上的蚂蚁。这次,我们组值得了20分。
第四关,风险关。如果某一个人答错,这个组就会被扣分。所以,我这一关不像其它关那样积极,没怎么敢举手回答,而是听别人是怎么回答的。
这次的竞赛活动的项目还有很多。在接下来的活动中,欢呼声、鼓掌声、鼓励声、讨论声一浪接一浪,那种声音似乎要把天花板掀开一样。最后,我们队获得分数最高,获得了第一名,我们队十分高兴。老师给我们每人奖励了一朵小红花。那种心情,别提多么高兴了。
这次的竞赛活动使我们增长了许多知识,大家都很快乐。
这真是一次有趣的竞赛活动啊!
活动场面作文3
“叮铃铃——”,课外活动的铃声一响,同学们愉快的走出了教室,顿时,寂静的校园沸腾起来了。
斏晨忧埃几个同学在跳远。只见一位同学像是饥饿的老虎看见了一顿美餐一样,猛地一跳,差点跳出了沙坑,让旁边的几位同学看得目瞪口呆。敚
乒乓球室里,校代表队的运动员正在你拼我杀,激烈争夺。只见吴昊一个吊杀,打得对手只有招架之力,没有还手之功。可是吴昊万万没有料到对方用几个弧圈球逆转了局势,终于吴昊因为抵挡不住对手的猛攻而败下阵来,期待着这场胜利的同学们,像是被抽干了水分一样,无精打采的低着头。敚敳俪≈醒耄一场拔河比赛正在进行,双方势均力敌,操场两旁的啦啦队拼命地喊着:“加油!加油……”这声音像是一股强大的力量,又像是一管兴奋的剂,注入双方队员的体内,他们手中的绳子像是要断成两截似的,中间的红布绳好像凝结着队员们的鲜血一样,是队员们全部的希望,他们都想把红布绳拽到自己的那一面。
斠衾质依铮学校“小红花”宣传队正在排练节目,迎接“六一”国际儿童节,她们有的在模仿赵本山说小品,有的在模仿宋丹丹的表情,有的在组织乐队演奏音乐,不时从她们的乐器右传来朗朗的音乐声这一次的课外活动真是丰富多彩呀!
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...来,揉一下屁股,又滑着跑了。河边公园里,一群孩子在打雪仗,雪团像一颗颗白色的炸弹,不停地在孩子们身上爆炸。看到眼前这热闹的场面,我也忍不住加入了战斗,我团了一个大雪球,用力
...下面还有枯黄的小草。我们可高兴了,在雪地里堆雪人、打雪仗,玩的不亦乐乎。冬天很冷,人们很少出门,马路上,没有热闹的场面了,冬,又像一个喜欢安静的女孩。雪是春的天使,飘飘地送走冬,带来春的讯息。在凛冽的...
...下课铃打响了,同学们像那奔腾的河流,跑向操场。有的打雪仗,有的堆雪人,有的滑雪------场面热
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场面描写是指在一定时间和场合中,展开以人物为活动中心的生活画面的描写。它的作用是表现人物,渲染气氛,推动情节发展。场面描写既要有环境,又要有人物活动;既要有面的勾勒,又要有点的描绘。要有动有静,有主有...