qq个性签名新学校

Posted 2023-04-26

篇首语：心态决定成功的方向，勤奋是推动学习的基石。本文为你选取作文qq个性签名新学校四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、qq个性签名新学校（1）

2、转到新学校（2）

3、作文刚来新学校的感受来到新学校的感受作文（3）

4、来到新学校的感受作文（4）

qq个性签名新学校

1、愿得一学霸教我数理化。

2、老师说一个错题就是一种财富，我看了看我的卷子，才发现原来我是土豪

3、哎，在学校里，没有成绩与势力是生存不下去的

4、考试前一星期心想：争取第一、前一星期：努力就好、考试后：重在参与。

5、不属于你的，终究不属于你的。。。

6、如果把学费都换成机票的话，都已经环游整个世界了。

7、有时候，校园比社会更残酷，因为那是一群有破坏力却无容忍的少年

8、学校食堂的唯一工作课本必须考过就丢，考过了还提起绝对是书呆子。

9、考试作弊是死，考不好是辱，士可杀，不可辱。

10、为什么老师都喜欢拆散情侣呢？

11、成绩不好的孩纸不代表未来没有出息。

12、知道我为什么挂科这么多吗，因为我觉得女子无才便是德

13、学妹须知不要和学长谈恋爱那都是学姐玩剩下的

14、今天考试了，我一向坚持我的态度，重在参与

15、老师只会怪学生上课不听讲，可是他们却没有去检讨自己上课的方式。。

16、班主任并不可怕，可怕的是在班里她偷偷的养了条爱犬咬我们于无形之中。

17、待我成为学霸，带你驰骋天下！！

18、世界上最悲惨的事不是作业没做而是当你要做作业的时候却发现不知道作业是什么？

19、问：“上课玩手机如何才能让你的同桌死心塌的为你看老师？”：“玩你同桌的手机！”

20、天将降大任于斯人也，必先关其手机，停其流量，盗其账号，拔其网线，方能告别学渣，修成学霸？

21、什么叫团结就是一个人的手机响了全班读书声暴涨

22、同桌得你，以前的我们偶尔会斗嘴，以前的我们经常同流合污，以前的我们很好很好。

23、我们班呢，有种人，翻脸比我翻我手上这本书快多了！

24、最好听的音乐是下课铃声。

25、我最希望看到的是有一天，几何和函数说，我们私奔吧。

26、上学时最喜欢的就是午间地跑操，可是跑操都到处洋溢着“放风”的意味。

27、作业是没完的，即使你做完了它还会有，所以说作业是不可数名词

28、政治课上老师总是对我们施催眠术！

29、中国为什么树少，因为作业卷子太多了，！

30、学霸用了一个晚上写作业，学渣只用了一个早读

31、我想买了学校当校长，钱不是问题，问题是没钱

32、那些年，有种感情叫：“走，上厕所！”

33、作业我们分手吧，我感觉我们不适合。

34、愿得一学霸，白首不相离。带我上自习，一日刷千题。习四六级，给我押考题。考场坐我旁，助我倒一。

35、有些老师真是过瘾，我抄作业，她说我抄别人作业干什么？还不如空着.我空着作业交上去，她说我空着还交上来干嘛！

36、阳光下的我们穿着白色的帆布鞋，一起回忆，我们一起疯过的那些年。。。

37、当才华还撑不起你的野心时，就应该静下心去学习

38、我的成绩从来不代表我的智商

39、学神在刷难题，学霸在刷作业，学渣在刷动态。

40、我们都长大了、但是数学题上的小明一直都那么大

41、下课时最开心的一句话就是走去厕所

42、只要心中有课，走到哪里，都不算逃课。

43、那时陪伴的的人啊，你们如今在何方。

44、那些睡眠不足8小时的苦逼学生党在哪

45、某某同学到门口帮我看到老师，来了咳嗽一声！

46、老师说每天都是新的一天那昨天的作业为毛今天要交。

47、文己废，理已跪，学已渣，人已傻，各科无法不挂，只能血洗学霸。

48、我们最年轻最美好最令人他人羡慕的年纪，竟然活脱脱的献给了学习】

49、穿校服唯一的好处就是：暗暗的，自己和自己喜欢的人穿了情侣装。。

50、我们都是远视眼，模糊了离我们最近的幸福。

51、我们在初三，注定风雨兼程，起并肩作战！岁月会流逝，容颜会变老，不变的是远的中学时光。

52、我不要跟你分手！暑假先生！为什么你一定要离开！你知道我多爱你么！

53、上课睡觉觉，下课打闹闹，考试死翘翘。

54、有多少学生党，说过要好好学习。

55、老师你是偶的神。请你保佑我。这次考试能及格。

56、又到了有些女生故意穿少衣服然后向男生借衣服的季节了。

转到新学校

我转到新学校我很高兴，我的新学校有个好听，闪亮的名字，朝阳小学。

我转到新学校是因为，我以前的学校拆迁%>_<%，我的学校的名字叫，老弯道小学。我知道你们有一半的人从来没有听过这个名字。

新学校非常漂亮，我们的心班主任很面熟，因她是我们以前老弯道小学的一名老师，她转走的时候，我们刚上三年级，我也见过她几面。

我虽然转到新学校不久，但我已经了解了我们的班主我的语文老师姓张，叫张娟，她也是我们的班主任。她一双又大又黑的眼睛，鼻梁高高的，看上去很有学问，而且她要求自己也非常。张老师上课很特别。她不像其她（他）老师那样每节课讲很多，还做不少作业。而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析.理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论，最后她再给以评价，因此我们在课堂上有足够的时间看书.思考，完成课后作业。她很注重培养我们的自学能力。这就是我的新班主任。

张老师的语言很丰富，教学方法很灵活。上语文课，她朗读课文引人入胜，我们听她用普通话朗读，简直是一种享受。张老师，她讲古文，非常的有趣。

作文刚来新学校的感受来到新学校的感受作文

篇一:《新学校作文400字》

20年的一天，我高高兴兴地背着我心爱的书包愉快地向学校走去。刚到校门，我就发现看门的老爷爷不见了，却看到一个摄像机和一张显示屏。我恍然大悟，原来这扇门之智能的，只有有了通过卡的人才能通过，如果摄像机确认你是陌生人，你就无法进入，并提示你。我进了校门，来到教学楼门口，却没看见楼梯。这时，一种清脆的声音问我：小朋友，你要到几楼？四楼。我回答道。就在一眨眼的时间里，我就到了四楼。我走进教室，咦？老师呢？教室里只有一个机器人。我疑惑不解。这时，一位同学走过来对我说：老师在家里，老师通过电脑对机器人发出指令，让机器人给我们讲课。我点了点头，走到我的座位，发现桌面变成了玻璃，还多了一台笔记本电脑。这时我明白了，作业在Word上做，然后通过Eail发给老师就可以了。

的路上，感到无比愉快。嘉定区实验小学四年级:sunsijin 放学了，我走在回家

篇二:《感受新学校作文》

篇三:《新学期新感受作文》作文刚来新学校的感受.

新学期新感受作文（一）

愉快的暑假很快就过去了，又到了一个学期的开端。为了迎接这个学期，我已经准备好了充足的精力。想必这个学期一定会有许多令我高兴的事，当然也免不了会有一些生气的事，伤心的事。

开学的那天，我踏进校园的大门，觉得一切都变了：校园里的大树，变得更加苍翠了；校园里的小鸟们，变得更加开心了；特别是那高大、雄伟的教学楼，伸长了脖子，好像在欢迎同学们的到来呢！校园就像一位慈爱的母亲，为了能让我们专心的学习，为了能提供给我们良好舒适的学习环境，她用尽了自己全身的力气，让自己变得更加美丽。在这两个月的暑假里，我们在快乐的玩耍，谁能想到我们的校园在干什么呢？她在努力将自己变得更美。为了回报我们美丽的校园，为了回报我们敬爱的老师，我打算这个学期努力学习，积极向上，做家庭作业不会敷衍了事。再说了，我们学习的目的不是为了完成作业，也不是为了考试，是为了获得有用的知识，帮我们走上成功的人生之路。完成作业和考试都是为了让我们所获得的知识牢牢地扎在我们的脑海里。不光要搞好自己的学习，还要帮助同学，跟同学们共同进步。作文刚来新学校的感受.

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。我们有这么美的校园，难道还不知足？抓住现在宝贵的时光，努力学习，长大才会有成就。

新学期新感受作文（二）

进入新学期，嘉豪升四年级了。这学期换了新班主任，数学老师也换了。从开学到现在，班主任老师给我的印象是干练、严格，对于语文作业的要求很高，比如鼓励孩子们每天有一定的阅读量，完成积累作业；对于孩子们的生活习惯要求很高，比如收拾书包、吃饭的速度、整理课桌的整洁度、树立时间观念等，讲究做事的质量和效率；当然对于家长们的配合也有要求，比如填写回执的签字等等。

由于语文老师兼着班主任，而且兼着年级组的组长，所以这学期的作文课由另外一名老师担任。老师第一节课没有布置具体的作文，而是交待了两件事：一个是让孩子们自己设计一个作文本的封面，可以做些封面设计，可以取一个笔名，也可以在自己的作文本写上“***文集”之类在我看来极具大师范儿的书名。二是让孩子们画一张游览图，可以是某个景区的，也可以是某个小公园的，在图中简单介绍游览点位。嘉豪用了半天的时间来完成，感觉完成作业的过程也象一个创作的过程。这种创作不仅仅是文字表达，也有着一点设计、发挥的空间呢。

数学老师通过一张调查问卷令人感觉一新。这张问卷除了问孩子的学习情况等一般问题之外，还让孩子们自己想象“数学是什么”，假设数学是一种食物、一种颜色、一种动物，它是什么，并说出理由，而且特别说明答案无所谓对与错。嘉豪给出的答案是：“如果数学是一种食物，它可能是番茄酱，因为番茄酱湿的时候很好吃，干了以后就不好吃了，数学如果经常运用，就不会忘记了。如果数学是一种颜色，它可能是深蓝色，因为深蓝色显得有神秘感，数学里也充满奥秘。如果数学是一种动物，它可能是水母，因为水母总是在水里飘忽不定，数学有些问题不统一答案，也飘忽不定。”看着这个答案，觉得小伙真是经过深思熟虑的，细细想来很有道理。

四年级，学习的压力明显感觉比前三年大了，好在嘉豪基本养成了好的学习习惯，自己知道该努力。在和很多家长交流时都表示孩子升入四年级后要考虑更多的辅导班，但我们仍不想跟风，仍想继续保持自己的节奏，在抓好学习的同时能够在身心各方面都能得到发展。

篇四:《新学期的感想作文00字》

新学期的感想作文00字

一学期又匆匆地过去了，当开学的日子来到时，我们已是六年级的学生了。在这个新的学期里，我有许多新的感想。作文刚来新学校的感受.

首先，在这新学期来到之际，我已经是六年级——小学最高年级的学生了。明年6月份，我们就要面临小升初考试了。由于重点中学的考试难度都要大大高出小学六年级的难度，所以，我不仅要在课堂上学习知识，课外班的学习也少不了。六年级这一年，是必须要在课余时间加强练习的。老妈跟我说，熬过六年级这一年就好了，等上了初中，就不用再学什么奥数、奥英了。其实我也知道，中学虽然不用搞奥数、奥英，但中学课堂教的知识量和小学完全不是一个档次，六年级的这年虽然要上很多课外班，但是中学要掌握的知识更多。所以，我觉得在六年级这一年要慢慢适应越来越多的任务，等我升中学后也不会觉得那么累了。

六年级的这一年，作业、任务无疑是很多的。我做事总有个“磨蹭”的习惯，做作业的时候注意力不集中。开学这两天一过，我就发现这“磨蹭”的习惯非改不可了。下午放学后，本来作业倒不是很多，可作为要冲刺重点中学的我，不仅要做学校的作业，还要做奥数练习，英语测试卷??一下子就感到时间不足了，影响心情的同时又让我感到头脑昏昏的。我仔细思考了“磨蹭”影响到我的每一个因素，最后推断出：如果我不“磨蹭”，我可以更早地写完作业，并且不会脑子短路。虽然在学习过程中会累点，但不会太大地影响到效率。从来没有一个人认可不改“磨蹭”的习惯是可行的，我一直以来都有“磨蹭”的毛病，可以前没有改，在现在这个更加紧张的时候，也就更加难改喽。但我说这话不代表我不改，因为我也知道，如果不改此习惯，我后面的学习会被拖累得更多。作文刚来新学校的感受.

话说来说去，似乎我们已经到了小升初考试的时候。但是那些向着重点中学冲刺的学生此时并不早矣。我希望我也能在这最后一年做最后的冲刺，在小升初考试里去的更好的成绩！

篇五:《新学校、新生活》

新学校、新生活

告别初中生活，来到芒市职业教育中心是我新生活的新起点，也是我走出我目标的第一步。

刚来到芒市职业教育中心时我很不习惯学校的新生活而且每次看到老师就想我初中的老师和同学，朋友，但我努力在自己脑海里面告诉我自己，在初中的老师，同学，朋友不能一辈子陪伴你也不可能什么时候都陪在你身边，她们只是我们生活的一部分，很多事情还是需要我自己去走。作文刚来新学校的感受.

再一次难忘，辛苦的军训中和在班主任和戴教官的教导下我懂了许多，也在军训中战胜了我自己，在军训当中我想过多次放弃不想坚持就想放任自己，但最终还是战胜了自己，左手就像人们所说的一样右手用来帮他人的，可是左手是做坏事的就要看你能不能战争你的左手是靠自己去完成的，别人帮不了你，通过这七天的训练我学到了很多我以前不会去做的就像怎样去约邀自己的实验能力，怎么用一句优美和温暖语言去和他人友好的沟通。

在我一直不断的去实验来到芒市职业教育中心的同时也慢慢的认识了许多朋友、老师，同学来到职中也一个多月了，职中也是一个我们学习技术和学做人的好学校，刚来的时候我有的时候还会出口狂言但经过职中的老师，学长指点以后我也慢慢的感受到来到职中不要出口狂言的方行举止，

而且再你说出一句粗话来的同时会有些同学在不同的眼光看而不是用尊重的眼神看，别以为同学看你是很尊重你，其实他们是以经看出你是怎样的人。

老师，往往会说一句话，让我们尊敬师长，要尊老爱幼，要学会做人，要成人，后成才，只有会做人才在这个社会才有我生存的角落，有发展的机会，真的很感谢这个老师给我说的这些话是你让我知道来这个学校是为了熬日子是为了目标，带着自信心来的而且来到这也是让父母放心，让他人安心，让自己省心。

篇六:《关于我的新学校》

关于我的新学校

i have oved to y new shool sine septber. it is a odern and nie shool whih is in kaifen. it has a playround, a library, several labs, lassroos with eletroni equipent and so on.

it's quite different fro y old shool. it's larer, uh ore odern. this is why i love y new shool. if you are free, you are warly weloed to oe to our shool to have a look.

篇七:《我的新学校》

我心中的“高等学府”作文刚来新学校的感受.

一眨眼，无忧无虑的小学生活结束了，我在妈妈的陪同下，怀着既紧张又兴奋的心情来到我的新学校----开化一中。

开化一中的前身是开化中学，延续至今已有60多年的历史，开化一中传承了原开化中学深厚的文化底蕴，不断创新，融入了新的文化元素，使这所新学校既显厚重，又蕴育生机。

在校门口，著名书法家沙孟海先生题写的“开化县第一初级中学”。走进校园，首先映入眼帘的是写有“学问”的巨石，后面是一个球形的标准跑道，有很多同学和老师在这里跑步。一幢飞檐翘脊、古朴悠远的教学楼，楼顶上写有“让每一位师生与成功有约”的办学理念。

学校还建有后山公园、辅政园、八大夫公园、思园、悟园，公园里花草树木与亭台轩榭错落有致，四季如春，满目皆绿，鸟语花香。三三两两的学生坐在亭中，一边看书或讨论，一边享受着这和谐的环境。

教室里，班主任宋米高老师戴着一副近视眼镜，正在给我们授课----开化一中学生行为规范等内容，他是一个非常优秀的教师，注重学生良好习惯的形成和创新能力及学生自学能力的培养，宋老师所带的学生在省市各类竞赛中屡创佳绩。

友好的同学、和蔼可亲的老师、花园般的校园、浓郁的文化底蕴、浓厚的学习氛围，这就是我将要在这里奋斗三年“高等学

府”，在这样的学校学习，只要我努力，我相信一定会学到更多的知识及做人的道理，成为一名学习优异的好学生的。

篇八:《《建设一所新学校》心得》

《建设一所新学校》心得体会

孙会寅

假期里读了《建设一所新学校》这本书，感受颇多。尤其其中关于课堂的思考，让我想到了许多。我们一直在思考怎样的课堂才是学生喜欢的。

我想学生喜欢的课堂应该是师生互动的课堂。老师充满爱心、童心，是学生学习的组织者、引导者、参与者，老师能蹲下身子看孩子，是孩子心声的倾听者。课堂上，孩子们思维灵动，神采飞扬，敢于创新，善于发现；小手直举，小脸通红，小眼放光，小嘴常开。师生在交流互动中思维时时碰撞出智慧的火花。叶澜教授说过：理想的课堂没有绝对的标准，但有一些基本的要求。我们的课堂需要扎实、充实、丰实、平实、真实。所以我追寻诗意语文，追求真实，扎实，简约，富有灵气的语文课堂，让课堂成为师生共同成长的摇篮，精神栖息的家园。努力创设理想课堂，让孩子健康快乐地成长。孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的。于是，作为小学语文教师的我，会思索着这样一个问题：应该给孩子一个什么样的语文课堂？给孩子什么样的生活？

一、理想的语文课堂应该是快乐的。快乐是什么？快乐是一种内心愉悦的体验，是一种惬意、幸福的感觉。语文课堂应该成为学生快乐生活的一部分，这是对学生生命发展的应然观照。学习着，就是快乐着。享受语文、享受课堂、享受学习，这应成为师生共同的信念，并矢志不渝。快乐的语文课堂，就是让每一位学生都能得到来自老师与同学的肯定、鼓励、欣赏和赞美。快乐的语文课堂，没有教师的居高临下、盛气凌人、大声斥责；也没有学生的正襟危坐、唯唯诺诺、面面相觑。快乐的语文课堂，没有教师的训骂、侮辱、嘲讽和体罚，也没有学生的恐惧、紧张、担忧和不安。快乐的语文课堂里，师生将共同沐浴在人文关怀的灿烂阳光下，师生绽放的笑靥将成为课堂上永不衰败的花朵。快乐的语文课堂，就是让每一位学生都能自由地阅读，大胆地质疑，热烈地辩论。快乐的语文课堂，没有思想的桎梏，没有传统的约束，没有条条框框，没有绳绳索索；有的是直率、坦诚、碰撞、争论、幽默，是自由精神的淋漓尽致的舒展。质疑问难，不妨舌战针锋；兴之所至，大可手舞足蹈。这样的课堂，学生可以思接千载、浮想联翩。平等、自由、宽松、和谐谱写了一支快乐的“课堂进行曲”。

二、理想的语文课堂应该是激情飞扬的。

对于一个语文老师来说，激情是澎湃的热流，它能够丰富学生的情感世界。而这不仅仅体现在教师充满自信的神情和热情洋溢的谈吐上，更重要的是教师在课堂上，能将文本而衍生的激情渗透到语文教学的各个重要环节。特别是教学课文时，更要注意情感的渲染，因为情感是作者作文的灵魂，是教者教文的灵魂，是学者学文的灵魂。我们的语文课堂应该追求文本、作者、教者、学生之间的多向的情感交流。教师只有在激情中快乐行走，在爱的传递中感悟职业的魅力，课堂才会充盈着创新的灵性。

三、理想的语文课堂应该是诗意的。

语文本身就是一首诗。它纵横千古，绵延万里，广袤美丽，多姿多彩。它有赏心悦目的山水风景，有回味无穷的生活故事，有荡气回肠的英雄人物，有刻骨铭心的平凡生命??也

有人说，小学生就是一首灵动的小诗，天真无暇、充满灵气。是呀，这样的语文，这样的学生，构成的课堂当然应该是诗情画意的。作为语文学习的主体——儿童，则更是一首灵动的小诗！纯真无邪的脸庞，灵气闪烁的眼睛，侧耳凝神的表情，神奇绚丽的思想，以及那如雨后春笋般举起的手臂??即构成了那一首首或隽永、或诙谐、或深刻、或幼稚、或含蓄的小诗。这样的儿童，这样的语文，构成的课堂自然应该是诗意盎然的。儿童是天生的幻想家，是天生的诗人。理想的语文课堂应该成为儿童的世界，即充满儿童的感动，儿童的诠释，儿童的情怀，儿童的梦想。这样的语文课堂，让我们群情激奋，也情不自禁地回到了童年，想起了儿时的天真。语文课堂因诗意而变得浪漫，学生的思想也因浪漫而得以自由驰骋。没有诗意的语文课堂是呆滞的，是死板的，是做作的。只有飘逸着诗意的语文课堂，才是真正的返朴归真，才能让人如痴如醉，如沐春风。

四、理想的语文课堂应该是生成的。教学不应是预设的“圈套”，语文课堂上播下的种子，收获的可以是情感的升华，思想的启迪，价值观的引领??这一切不可能完全通过预设而实现。教学是师生共同成长的生命历程，理想的语文课堂应该是师生双方共同演绎、彼此尊重、动态生成的。因为唯有“生成”，才有师生真正意义上的生命活动，才有师生对固有知识、技能和价值观的创新发展与智慧超越。生成的语文课堂是师生双方心扉敞开，平等自由的心灵对话、情感沟通和智慧碰撞。课堂上的40分钟，每一分钟都孕育着创造，都将可能诞生一种新的方法、新的思想和新的创意。这就要求教师从关注预设的教案，走向关注学生、学情和生成。我们的语文课堂应正视“阴错阳差”，重视“节外生枝”，珍视“灵光一闪”，这样，我们的语文课堂将走向大气，走向洒脱，走向睿智。

“生成”激活课堂，语文课堂别样的精彩缘自于“生成”。充满生成的语文课堂将成为师生自由的精神殿堂，峰回路转、柳暗花明、豁然开朗的奇迹将在这里诞生。没有生成的语文课堂，只会稀释情感、淡化感悟、禁锢想像，进而扼杀创造的灵性与个性。没有生成的语文课堂，只会陷入机械、沉闷和程式化的死胡同。一句话，没有生成，我们的语文课堂将成为一潭死水，并逐渐干涸。让师生激情燃烧，个性彰显，智慧喷薄——充满“动态生成”的语文课堂必将活力四射，奏响生命的最强音！快乐，让语文课堂走向幸福；激情，让语文课堂走向浪漫；诗意，让语文课堂走向灵动；生成，让语文课堂走向永恒！哲学家说，一个热爱生命的人，不再靠自己，而是靠他所爱的东西活着；教育家说，一个热爱教育的人，不再靠自己，而是靠他所爱的教育活着。我想说：钟爱教育，钟爱学生，理想的语文课堂就会降临于我们的身边。让我们揣着教育的理想，向着理想的教育不断追寻和探索吧！

来到新学校的感受作文

来到新学校的感触感染作文（精选3篇）

在平日的学习、工作和糊口里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的来到新学校的感触感染作文（精选3篇），供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

来到新学校的感触感染作文1

来到新学校两个礼拜了，下面我就和大家谈谈我的感触感染。

在新的学校里，我熟悉了新的老师和同学，由于我刚刚转学不久，只熟悉了三位同学，他们对我非常友好，其中有一个同学叫姜沣哲，他在教师节前教我折纸，做成花，然后送给老师，我从心里感谢他，可是我没学会。

我在新学校里题非常难，功课比我原来学校的功课少了良多，只有每周五的功课多一些。我大多数的功课都是在我妈妈的单位写的.，由于妈妈放工时间很晚。周一至周四，我基本上就没什么功课了，回家就是妈妈签字了。新学校的语文功课有良多让我们上网搜的，自己找资料，还可以找家长帮忙，这个功课我非常喜欢做，觉得非常好玩，我能多知道好多好多知识。

在这里，天天下课以后，其它班的同学也都跑到操场上玩。我们学校的操场固然不大但是很整齐干净，同学们有的在跑、有的在跳、有的.在蹦，大家都在兴奋的玩，我很想尽快的熟悉他们，和他们一起玩。

今后，我要尽快习惯新学校的学习方法，进步自己的学习成绩，做一名万全道的好学生。

来到新学校的感触感染作文2

来到这快半个月了，我到过不少学校，感觉这真的很冷淡。领导的冷淡让我很难适应这。教务处的乱安排，搞得我一个礼拜写了4篇教案，4篇计划。2个礼拜学完了一套操，还得现学现教——我，我要崩溃了！

写完了教案，人家给我一句话，仍是教你的本行吧。我的半个学期的教案是帮别人写了，而人家当时正在轻松的玩着。我不是想教什么初二历史，只是我真的很郁闷。现在我只有平静下来好好教我体育了。不想让我太讨厌这个学校，不想让我带着厌倦来工作。

这还要说我们第一天来报到时，我的同事先来，从上午一直等等到下战书都没安排住宿，后来听说是在女老师房间的大厅打了两天地铺，我老爸当天开车去夏造把我的东西拿到吉安县来。两个学校的对比：

万安学校虽小，但给人的感觉很温馨，硬件前提较好，同事很热情。我走时校长不停和我爸爸说我在学校一年的表现。我看到在饭桌上爸爸脸上表现出对我少有的认可的表情。我真的觉得我这一年在万安的苦和累没白费。实在离开万安我也有太多的不舍，没办法。

吉安县学校虽大，但我们新老师就是灰溜溜的来，我想明年说不定也是灰溜溜的走了吧！我下战书点多到学校（我们报到的同事上午就到了）我们的房间还没有安排好。而万安我们今年走了个，来了11个，学校12点之前就安排了新老师的住宿。车子一进学校就看到两边荒芜的草丛灌木，让我的心也凉了半截。固然这离市区不远，只要半小时的路程，但给我的感觉就是山沟沟。我爸爸当时就说：这个学校还没万安的那个学校好！来了之后就是我们这一批新老师来接待我们，老老师都没见人影。我爸爸急了（急着安置好我回家），立马要我找校长，找来校长才叫学生先帮我把一车的东西搬到临时的房间。看到那住宿前提，我爸爸又说：这个学校真不如万安那个学校。我的心又凉了一大截。当场我就问校长什么时候上课，他说两天后，当场我就和我爸爸开车回家了。在家我一直郁闷着，想到去那所学校上班我的心就很烦，这里还没开始工作就让我感觉非常非常的不好（除了学校，还有教育局的做法）。我从来没有这样讨厌过这样一个地方和一个学校。

来到新学校的感触感染作文3

时间过得真快，一眨眼，我已经来到这个新学校一个月了，固然这里的操场没有我原来学校的大，黑板不是我原来教室里可伸缩的大电子黑板，但是这里的老师和同学对我特别好。

我们的语文老师特别漂亮，她有一双会说话的大眼睛，课堂上，她给我们上课就像讲故事一样生动有趣，我刚来到这个班级还不认识，语文老师就像妈妈一样关心我，每当我碰到不知道的事情去问她，她就会耐心的告诉我。我们的数学、英语老师……也都讲得非常好，每次上课我都要回答好几个问题，经常受到老师的表扬，我心里兴奋极了。现在我已经熟悉了好多好朋友了，我们之间非常友好，下课常常在一起玩耍，有时她们会给我说说这个班级的故事。

我喜欢我们这个大集体，喜欢我们这个班级！

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