教育孩子的座右铭推荐

Posted 2023-04-26

篇首语：要须心地收汗马，孔孟行世目杲杲。本文为你选取作文教育孩子的座右铭推荐四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、教育孩子的座右铭推荐（1）

2、适合老师的座右铭推荐（2）

3、小学生推荐图书《爱的教育》读后感范文（3）

4、推荐朋友作文1300字四篇（4）

教育孩子的座右铭推荐

1、人活着就要快乐。

2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。

3、从哪里跌倒，从哪里爬起。

4、读万卷书，行万里路。

5、好好学习天天向上。

6、精诚所至，金石为开。

7、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。

8、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。

9、人人为我，我为人人。

10、人行犹可复，岁月难可追。

11、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。

12、生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。

13、师傅领进门，学艺在自身。

14、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

15、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

16、学而不思则罔，思而不学则殆。

17、眼要看远，脚要近迈。

18、一份耕耘，一份收获。

19、拥有一颗平常心；泥土也能变黄金。

20、有志者，事竞成；苦心人，天不负。

21、只有坚持才能获得最后的成功。

适合老师的座右铭推荐

1、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

2、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

3、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

4、智慧求真知，实践长才干。

5、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。

6、拥有宽容将一生收获笑容。

7、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

8、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

9、教师的人格形象是无价的教育资源。

10、与孩子交心，就是与未来对话

11、在学习中积淀在实践中成长。

12、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

13、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

14、爱是走进学生心灵最近的路

15、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

16、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

17、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

18、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

19、生以求知为乐，师以从教为荣。

20、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

21、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

22、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

23、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

24、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

25、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

26、站一天讲台，奉毕生真情。

27、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

28、心系学生进步路，情系学生身边事。

29、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

30、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

31、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

32、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

33、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

34、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

35、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

36、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

37、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

38、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

39、常怀律己之心，常思为学之道。

40、用心教学，让学生在阳光中快乐成。

41、努力让学生的每一天都充满希望。

42、师爱为魂，学高为师，身正为花。

43、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。

44、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

45、明天的路在今天，今天的路在脚下。

46、独物之教风，以尽匹夫之责。

47、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

48、有所尝试，就有所作为。

49、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

50、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

51、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

52、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

53、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

54、教育无小事，教师无小节。

55、走进学生心灵，多为学生喝彩。

56、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

57、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

58、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

59、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

60、让爱点燃希望，用心照亮前程。

61、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

小学生推荐图书《爱的教育》读后感范文

小学生推荐图书《爱的教育》读后感范文1

《爱的教育》是我在暑假里所读的一本书，这本书是中外十大名著之一。它主要讲：一个十二岁的小男孩安利柯在父基础上，都建立在爱的基础上。这本书充满了儿童情趣的幽默语和十九世纪意大利引入胜的习俗习惯，描写了发生在学校、家庭和社会上的一个个感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的内心世界，更贴近我们。如今，社会主义教育已经进入二十一世纪了，再我们的小学里，仍有体罚学生的行为，有的学生家长经常把孩子领到老师面前说：“他(她)要是不好好学习，你就打他(她)，我不管他。”在素质教育的母慈爱的教导下，通过自己的眼睛，看到别人的优点，学习别人的优点。性格：富有同情心，喜欢帮助他人，一个富有上进心的少年，作者用日记的形式把家庭、社会、学校都建立在情感的今天。“有话好好说”这不是大人们经常强调我们的吗?为什么到他们那就一文不值，以“打”来解决问题的所在?《爱的教育》是人类一生必读的经典之书!各位朋友们、家长们、老师们，读这本书吧!它定会让你受益匪浅!

小学生推荐图书《爱的教育》读后感范文2

人，总是会被人间的亲情而感动，被小事而震撼。而我读的这部《爱的教育》饱含真实的爱和热切的情感，使人流下滚烫的热泪。

书中，最令我感动的是《小抄写员的`故事》，十二岁的少年朱里奥心疼夜里抄订单的父亲，悄悄的帮父亲做夜工。因睡眠不足，便没有精力做功课了，这使父亲大伤脑筋。看着越来越不理他的父亲，朱里奥决心不干夜工了，可一到十二点，朱里奥就情不自禁地爬起来干夜工。一次，他不小心被父亲发现了，父亲不但没责怪他，反而懊悔自己，这几个月只管责骂他。第二天一早，朱里奥醒来时猛地发现，高高的太阳探进房间里，笼罩着伏在床头熟睡的父亲。

这篇故事其实有许多细腻感人的细节，如朱里奥心疼父亲，又怕被父亲心疼，便悄悄地抄，页父亲知道后，却伏在朱里奥的床头睡了……多么感人的父子亲情呀!

小学生推荐图书《爱的教育》读后感范文3

爱的教育是亚米栔斯写的，写过许多著名的书，爱的教育就是其中一本。

爱的教育是以一个三年级小学生的口吻写的，写的非常生动、自然。

里面的轮船失事，讲一个小男孩和一个小女孩在一艘轮船上相见，说了几句话，就回自己的船舱了，谁知半夜下起了暴风雨，船摇来摇去快要翻船了，水手们扔下一只救生艇，但被卷进了海里，又扔了一只，没有被卷进海里，他们陆陆续续跳进去，最后只能容下一个小孩坐下，小男孩说：“她比我小，让她坐吧。”小女孩坐上后，一个大海浪过来把船打翻了，小女孩捂住眼睛，过了一会儿，睁开眼睛，发现轮船已经无影无踪了。小女孩大哭起来。

这个故事告诉我们，做什么要想到别人，不要光顾自己，才能成为一个成功的人，一个伟大的人。

小学生推荐图书《爱的教育》读后感范文4

寒假里，我根据老师的推荐读了一本《爱的教育》的书。

这本书的作者是埃·德·阿米琪斯。他写的这本《爱的教育》是一部日记体儿童小说。《爱的教育》原名叫《心》。《爱的教育》讲述了一个叫恩利科四年级时在班里同学们身上发生的一百个动人故事。里面讲述了老师和学生的感情，父母对孩子的教导，同学，朋友之间的友谊。

在《爱的教育》所有故事中，我最喜欢也最敬佩的学生就是朱里奥·罗伯弟。他是《佛罗伦萨的小抄写员》(每月故事)中提到的小学生。故事中，朱里奥在深夜12点后为爸爸抄写订单，导致几个月都没有足够的睡眠，上课经常睡觉，而一无所知的爸爸却责怪他。直到爸爸终于发现时，爸爸才知道原来几个月来那些钱都是儿子赚回来的。朱里奥多爱自己的爸爸，自己熬夜也不想爸爸辛苦。

《爱的教育》让我明白：有爱才有教育，没有爱就没有一切。

小学生推荐图书《爱的教育》读后感范文

寒假里，老师给我们推荐阅读意大利作家亚米契斯献给孩子的《爱的教育》这本书。它给我们讲述了一个叫安利柯的三年级男孩成长的故事。虽然是一百多年前完成的作品，但因为写得是和我们年龄相同的孩子一年中在学校学习和生活的事情，所以感到非常亲切。其中《小抄写员》给我留下的感受最深。

朱利亚的家很贫困，他的爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条，以补家用。朱利亚心疼爸爸，就趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条，他的成绩因此落后。爸爸不知实情反而责骂他，甚至不管他，朱利亚并没有因此中断抄写。直到有一天晚上，爸爸发现了这个秘密，悔恨交加…

现在，爸爸、妈妈给我们创造了这么好的学习环境，我们就一定要好好学习，争取好的成绩来回报爸爸、妈妈给我们的爱!

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推荐朋友作文1300字四篇

朋友作文1300字篇1

教师，传授学生知识，教育学生做人。朋友，能够与孩子真诚地交谈，成为孩子们信赖的人。在教育教授教养工作中，我既要做好学生传授知识的老师，又要做好孩子信赖的朋友。老师不再是高高在上，严厉古板，要走近学生糊口，走进学生的内心世界，这样才能够更好地为我们的教育和教授教养服务。有句名言“良知知彼，才能有的放矢”，师生关系直接决定着教育教授教养的效果，同时也影响着每一个孩子的身心发展。

成功教育，取决于多种因素。教师的爱是根本的，但还不是全部，由于假如这种爱不被学生所接纳，师生未能建立起良好的师生关系，教育的效能无法实现。而良好的师生关系建立的条件是师生之间的沟通质量。也就是说教育对学生发生效能是通过是师生之间人际关系的有效程度来决定的。如何才能更好的进行师生之间的沟通交流，让学生能够真正地体会到老师的关心、体贴，让我们真正地走近学生，走进学生的内心世界呢？在读了《教师职业道德涵养》中爱生篇后，从中也学习到了一些让我们和学生交朋友的方法，真正地让我体会到和学生交朋友并不是简朴和他们玩就可以的。

师生沟通的基本前提是要求老师所要具备的立场，没有这样的基本前提是无法真正地与学生沟通的。

同理心（理解）。同理心是指沟通方暂时抛却自身主观参照尺度，设身处地地从对方的参照尺度来看事物，从而能从对方的处境来体察起思惟与行为，理解起因此而产生的独特感触感染。同理心是对对方有一种亲密感，像感触感染自己一样感触感染对方的内心世界，由此产生共识同感。我们常常会解决一些因为不同的原因而引发的打架事件，假如我们不闻不问，上去就是让两个孩子去写检查或者进行惩罚，想必孩子是不会服气的，只有我们经由了调查，针对他们打架的原因和孩子的特点进行教育，站在孩子的角度去解决问题，这样的效果会让孩子们更加收留易接受和受到教育。

真诚心（坦诚）真诚是表里如一、真实可靠之意。真诚是基于尊重和信坦诚任，是关爱对方的真情流露，它往往可以使对方能够棉队真实的自我，以真实的自我与他人相处。在教授教养中我们也会难免泛起这样或者那样的错误，要敢于向学生承认错误，诚恳地向学生做检讨。教育过程中我们也会泛起方法不当给学生造成这样或者那样情绪，做为孩子的老师和朋友也应该及时地进行纠正。在负责学校厕所卫生的问题上，全班同学进行过讨论，当提出问题后基本上没有人发表意见，我就首先把自己内心的设法主意表达出来，让学生明白老师也非常的正视和紧张厕所的卫生。我真诚地把自己的设法主意说出后，学生们便很天然地开始了讨论，为治理和打扫厕所出谋划策。

尊重心（接纳）。一个教师假如坚信每个学生都有着无穷发展的潜能，都可以通过教育获得发展，就会从内心深处尊重和接纳每一个学生。相信学生是一个有价值的人，因而值得尊重，而且想尽一切办法使得学生也相信自己是一个有潜力、有价值的人。教师在尊重的同时，不要求学生完美，不要求学生先改正缺点才能接纳他，而是始终无前提地相信学生有朝着好的方向发展的可能。只有教师无前提地接纳，才会使学生对自己产生决心信念，产生改变自己的气力和动力，以积极的心态与教师沟通。当学生泛起错误的时候，并不急于批评，而是要给学生说话的权利，并以学生的观点去理解它，同时还要将老师的观点更有效地与学生交换。在“一人一岗”的流动中，会常常泛起学生疏忽了自己的职责和任务，导致泛起一些不好的现象，我们不能完全否定孩子，应该给予更多的鼓励，使其能够在今后做好。

柳宗元说过：“教认为师，师认为友”。这句话已经表明我们不仅仅是学生传授知识的老师，同时也要是孩子信任的朋友。

朋友作文1300字篇2

小时侯，不管是玩捉迷藏仍是过家家，都喜欢和自己最要好的人分在一组。稍大一点，明白了所谓最要好的人叫做朋友，心中也逐渐有了朋友的概念。初中时，每次考试都但愿和自己的朋友分在一间考室，这会让我布满决心信念，当然碰到不会做的题时还可以互相传一下纸条。每次考试后都会编位置，成绩考得好的还可以自己选位置，当我选位置时，也往往是和我最和得来的人坐到一起。在操场打篮球时，也是和自己最要好人分在一组，即使对手实力很强，上去就被刷了下来，但朋友之间相视一笑，谁也没有埋怨谁。高一开学那天，我独自一人来到学校。因为刚上高中，谁也不熟悉谁，所以大部门人都是和自己以前的同学或是熟悉的人一起来上学，当然也不乏像我这样的独行侠。学校将分班情况打出来贴在墙上，大家一下子将这面墙围得水泄不通，里面还不时传出一句‘天呐，我们两分在一个班，真是太幸运了’。费了九牛二虎之力，我终于挤了进去，以目下十行的速度寻找这我的名字，但当看到一张印有七八十个名字的纸上只有一个我熟悉时，也不免有些失踪。

小时侯，只要谁做游戏时听我的话，谁把他父亲从外埠带回来的牛肉干分一点给我吃，我就以为谁是我的朋友。固然朋友之间也常常为争玩具之类的小事打架，但不用担心，认为不合错误的一方给另一方一块饼干就解决问题了，也或许是由于第二天找不到人玩过家家就又握手言和了。初中时，班上分为了两大阵营，划分的界线就是学习成绩和对学习的立场。我固然比较懒，学习立场也不太好，但究竟瘦死的骆驼比马大，依赖我天才般的智商，仍是混进了第一阵营。一般两大阵营的人是不互相往来的，所以这个界线的划分使我在班上交友的范围缩小了一半。我不喜欢刻板、迂腐的书呆子，也不把那些自视甚高、狂傲自负的尖子生放在眼里，所以那些与我有共同兴趣，共同语言，并互相赏识的人就成了我的朋友。跟着春秋的增长，也徐徐明白了朋友之间一旦产生裂缝是很难恢复的，所以在说话做事时也就小心了。上了高中，初中时几个最好的朋友都去了更好的学校，这让我感到无比失踪，也无比孤傲，但我却不愿意把这个新集体里的任何人当作朋友，也许是相处时间太短，也有可能是我在刻意在封锁自己。晚上放学后以飞驰的速度回家，早晨上学时仍旧是一个人穿梭在暗黄的路灯光里，偶尔在食堂和厕所也能看见我的背影，我将独行侠的角色扮演到了极至。这也让我处于一个高不成、低不就的尴尬境地。

小时侯，朋友和敌人的界线是很明确的，完全是凭自己的主观感触感染，自己喜欢的人就是朋友，不喜欢的就是敌人。有一次，一个与我们家有矛盾的人到家里来，我很不兴奋，恨不得拿着棒子赶他走，而父母不仅给他做饭吃，还留他在家住了一夜。我很气愤，问父母为什么要这样做，爸爸只说了一句话：“做人要观大道”。我很不能理解。而现在，即使一个很不喜欢的人跟我谈一个我不感爱好的话题，出于礼貌，我也会装作很当真的在听。只是我不知道这是我逐渐成熟了仍是我变得虚伪了，我是该为我的成熟感到兴奋仍是为我的虚伪感到悲哀呢？“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益”“多一个朋友多一条路”等话语让交朋友变得功利，一次次的冲击着我原本贞洁的心灵，我虽极力挣扎也经常不能避免流于低俗。但流于低俗的岂非就只有我一个人吗？

晚上睡不着的时候，想一想谁是我真正的朋友。脑海中迅速浮现出我所熟悉的人，然后再减去这个，除去那个，这一减一再减一的简朴运算却算得我头都晕了。等结果出来时，我猛然发现，站在数学的角度看，我犯了一个常识性错误。假如我要知道我有几朋友的话，只需要把自己以为是朋友的人挑出来，几十秒就搞定了，又何必这样大费周章的去一个一个的减呢？在笑自己愚蠢的同时，也不免感触“相识满天下，相知能几人”啊！

朋友作文1300字篇3

有个朋友曾经说：只有千里的朋友，没有千里的威风。我一直记着这句话。实在细细想想，我们在自己原来的圈子里无论有怎样骄人的资本，一旦走出那个圈子，我们首先会一下子成为孤傲者。由于没有人等闲认同你过去的辉煌。正像俗话所说：在家靠父母，出门靠朋友。你要征得新的社会认同，不仅要凭着自身的作为，更离不开朋友的匡助。

我的半众人生有大部门时间是在故乡以外渡过的。阔别亲人独自漂泊时，假如身边没有可依靠的朋友，我不敢想象我的域外人生该是什么样？所以，这许多年来我对朋友们一直心存感恩。我特别敬重朋友这个词。我认为一个人若是没有朋友就像他住在一个没有门窗的屋子里。

古代先儒曾将朋友框定在五伦之末。也就是说朋友是我们父子、夫妻、兄弟之外最亲近的人了（这里略去了五伦之首：君臣。）。如斯说来，朋友也应该属于我们生命之中的人吧？

小时候，受书本影响，很羡慕那种“桃园三结义”式的朋友。很无邪地以为朋友就应该犹如手足，一生都要荣辱与共，悲喜同俦。朋友亦是亲人。

后来长大了，懂得友情易得知音难求。能同悲同喜又能两肋插刀的义气朋友更是可望不及的。友情也犹如爱情是可遇不可求的。

再后来，身处纷繁的世事中更加体会出，朋友既使心心相印也不一定就是知音。朋友可以情同手足，但不一定是统一种事业中的人。

最初交友伤心是少年时，那是我的第一篇“豆腐块”在《辽宁日报》上变成铅字。捧着那份喜悦，第一个动机就是要与好朋友一起分享。而当朋友回报给我的是一脸“葡萄水”时，那种酸涩的情绪硬是将我的激动压转意底，让我的心疼了好久。这样的朋友还需共处下去吗？

以后真的下过再不认这个朋友的决心。尽管是髫年总角也在所不惜。可是，这许多年来，我与她始终相思相挂着，心的最深之处端放着的还是她厚重的情感，即使我们相隔千里万里，她也仍旧是最牵念、最关注我的人。两心终无法相弃，我们是一辈子的朋友了。当我失踪的时候，当我欣喜的时候，在电话那头第一个听我倾诉的永远是她。尽管我早已懂得在朋友眼前最忌张扬自己的荣耀。可我认定了要与朋友悲喜同俦。实在，我们没有理由要求朋友太高。

感谢上苍对我的厚爱，让我在半众人生里碰到了诸多爱我的'朋友。北大荒七年，少小孤单，全仰赖朋友淳厚的友谊暖和着我。我至今都能记着他们的名字，他们的音收留笑貌。也常常梦见他们。是北大荒那些可爱的朋友成就了我对北大荒抹不去的记忆。

如今我又身处鲁西北，阔别亲人，阔别半世经营的人际圈子，仍是靠了千里之外新的朋友的匡助，我又有了自己的圈子，有了自己的事业。我的人生足迹里就这样叠印着诸多朋友的履痕。人生如斯也该是一种幸福吧。

我记着孔子关于交友的三句话，其一，独学无友而孤陋寡闻。这是指要有志同志合的朋友，常常与这些朋友沟通往来，会相互进步自己的所学。其二，友不如己不交。对这句话应该辩证地去理解。孔子的原意也可能是告诫我们别交往那些不学无术之人，我们不但不能从他们身上学到任何东西，反而会被他们牵扯掉许多大好时光。这句话也可以衡量做人的品位，就像西方民谚所说：告诉我谁是你的朋友，我就知道你是怎样一种人。那么朋友也是我们的一面镜子吧？他能折射我们做人立世的立场。其三，孔子说：德不孤必有邻。这也是做人的宗旨吧？只要我们拥有一颗真诚而善良的心，我们就会得到真正的朋友。有了朋友，哪怕他与你相距海角天涯，人生无论达到何种境地，也不会感到孤傲。

应该说古人最看重友情，但古人却没有我们幸运，古代人出行全靠双脚，友人相距千里万里，要想见一面不知要隔多少年？要走多少的路呢？所以才有那句：有朋自远方来不亦乐乎吧？所以才会有那些友人依依送别的诗句留传千古。今天的交通工具与通信设备都如斯发达便捷，我们今天与朋友才是真正的海角若比邻啊！

此时在我写这篇文字时，我的朋友大多远在千里之外。他们留在故乡，留在北疆，远在贵州，远在广西……我思念的笔触不能将他们逐一尽述，我旨在感谢感动人生有朋友这一人伦，由于有了朋友，我的人生才会丰硕多彩。由于有了朋友，海角之旅才不会觉得孤单。也感谢现代通信设备能将友人们千里万里咫尺相牵。

朋友作文1300字篇4

“这个城市，纠结着太多不甘心的灵魂，太多舍与不舍的选择和太多欲走还留的眷恋……

我们以每一个柔软心脏的名义谈论爱情，是由于天天都有那么那么多的爱情已经或者正在穿行整个城市……

十年前，除了爱情我们不知道还能去相信什么？爱情——多么夸姣的事物，我们笑着跳着往里冲……十年了，你伤痕累累了吗？

十年前，我们为着当时的选择耿耿于怀，爱情——并不只是单纯的渴想，我们哭着喊着往外逃……十年了，你可曾逃开？

十年过去了，有句话在心中也变化着语气和方式念叨着、呐喊着——将爱情进行到底！只是：我们为何将爱情进行到底？我们如何将爱情进行到底？我们拿什么将爱情进行到底？

是问题，也是主题，但更多的时候，爱情是难以作答的多项选择题……”

十年前，这样一部电视剧在我刚刚进入高中的时候走入了我的糊口。十年前，这样一部电视剧开始让我对未来的大学糊口布满着无穷的向往。十年前，这样的一部电视剧让我对爱情开始抱有最纯挚的渴想。

十年后，这样的一部电视剧依然存在于我的电脑中。十年后，这样的一部电视剧陪伴着我走过了人生最夸姣的年华。十年后，这样的一部电视剧开始让我对我曾经经历过的爱情，曾经的爱情信奉进行反思。

十年，对于一个人来说应该是很长的一段时间，同样也是过的很快的一段时间。琐碎的尘事让我们健忘了时光的飞逝，奔忙于尘世的我们没有精力去细细品味荏苒的光阴，而真的静下心往返首过往的一切我们才发现自己早已不再年少。

宿命与缘分牵绊着我们，十年间无数人走进我们的糊口，然后又匆匆走出我们的生命，成为一个个无名的过客。当我们在记忆的海里寻找那一朵因光阴而失去的浪花时，才发现久远的过去以无法记起曾经的夸姣和曾经走过我们生命的过客。

曾经对爱情的渴想与向往早已由于一次次的相互伤害而变得残缺，在相信与不相信，在向往与彷徨，在渴想与胆怯之间徘徊的我们不知道是否还应该继承做那个夸姣而又易碎的梦！总认为自己会跟着春秋的增长而变得成熟，总认为自己对爱情付出了全部就可以收成夸姣的爱情，总认为这个世间爱情依然是最伟大的情感，总认为她会由于自己的改变和付出的爱而改变。但是，十年间这样的总认为一次次的都被无情的现实慢慢的俘虏。

十年，有些人一点也没有变，仍是十年前的他。而有些人变的好似我们从未相识过一样。回想起自己十年前的样子，只是觉得那时的自己傻傻的，固然现在的自己也是傻傻的。青涩的脸庞略带着一点点年少的轻狂，不羁的青春也同样拥有对未来的冲动，草样的年华里也同样寄存着那个让我恋恋不舍的女孩。只是这一切都在这十年间被岁月打磨的锋芒不再，十年后依然是那张脸，只是与春秋不相协调。十年后，轻狂早已九霄云外，只是岁月的厚重让人变的有些呆板。十年后，对未来依然冲动不已，只是对未来的不确定更多了一份忐忑与不安。十年后，她依然是她，我依然是我。依然是两条永远不能交汇的平行线！只是那份感情里更多的是那份牵挂和只要你过的比我好。

十年，高中、大学、研究生，自己就是在喜怒哀乐的情感和苦辣酸甜的糊口中渡过的。期间的欢笑与泪水，快乐与苦闷都铭刻在关于爱情的时光里。实在自己多么想放声的感叹一句：“十年啦！好快啊！”只是自己现在依然没有那样的资格去发出这样一句看似有些无奈的感叹！十年后，面对现在的爱情，我想起了文慧的那句台词：“良多东西好像就像在昨天一样的新鲜，但是那究竟是过了保质期的东西！”面对未来的爱情，我想起的则是若彤的那句台词：“我们的爱情就像卡布奇诺咖啡一样，不停的涌起丰厚、细腻、持久的激情，停留在唇边舌尖是爱的狂潮！我们的爱就像碧螺春茶，经历了很长的人生阅历，去除了浮躁又保持了香味儿，同时具有独特的糊口气味，让人觉得踏实。”

忽然想起陈奕迅的那首《十年》：十年之前，我不熟悉你，你不属于我。我们仍是一样陪在一个目生人左右，走过徐徐认识的街头。十年之后，我们是朋友，还可以问候。只是那种温柔再，也找不到拥抱的理由。情人难免沦为朋友！

十年后，有些人依然是朋友，而有些人却只能是朋友。

再过十年，有些人依然仍是朋友，而有些人却只能仍是朋友。

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