校长的座右铭大全

Posted 2023-04-26

篇首语：知识的领域是无限的,我们的学习也是无限期的。本文为你选取作文校长的座右铭大全四篇，希望能帮到你。

本文目录

校长的座右铭大全

1. 冰冻三尺，非一日之寒。

2. 爱是教的生命。

3. 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

4. 宁静以致远，淡泊以明志。

5. 有志者，事竞成。

6. 爱己之心爱人，律人之心律己。

7. 做一名美和爱的使者。

8. 从零开始，持之以恒。

9. 人生如下棋，必须有远见方能获胜。

10. 修身养性，教书育人。

11. 爱生如子，甘为人梯。

12. 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

13. 一心育幼苗，两肩担未来。

14. 学生的满意，是最大的幸福。

15. 每天进步一点点。

16. 成功需要努力！

17. 千里之行，始于足下。

18. 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

19. 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

20. 精，勤，敬，紧，静。

21. 人不可以瞧不起自己。

22. 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

23. 学生利益高于一切，集体利益高于个人利益。

24. 做真人，育真人。

25. 全心全意为学生服务。

26. 让孩子们生活在爱和希望之中。

27. 以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

28. 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

29. 用孩子的眼光看孩子让教育事业充满活力。

30. 立足三尺讲台，塑造无悔人生。

31. 倾听童声，学会微笑，善待学生。

32. 水滴石穿。

33. 说老实话，干良心事。

34. 踏踏实实工作，认认真真育人。

假如我是校长

省有省长，市有市长，学校呢，当然有校长。校长是学校的灵魂，一个好校长能成就一所好学校。校长校长，一校之长，他的治学方针可以改变孩子，可以培养优秀的下一代。一个校长肩上的担子是多么的重，但他们肩负着的是光荣的使命。我多么想当一名校长，让在我的学校里的学生们都健康的成长。

我常常在梦里神游我成为了一名校长，处理着各种学校事务，为学生们忙活着。在现实生活中，我也幻想：假如我是校长……

假如我是校长，我上任的第一件事就是为我校的学生们量身设计、定做一款合身的、更能体现学生们青春朝气、精神面貌的校服。我要让他们换下那些他们并不喜欢，而且不合身，让人们看起来毫无朝气的校服。相信我的学生们穿上我为他们设计的校服后，个个都会充满智慧，开开心心地去面对每一天，迎接一个个新的挑战。

假如我是校长，我会不断地充实自己，不断学习，使自己的学识渊博，为学生们起到良好的带头作用，使我的学校有一个良好的学习氛围，大家都可以投入到其中来，成绩就不再是学生们发愁的问题了。

假如我是校长，我会全心全意地工作，去关心每一位老师，关心每一位同学的喜怒哀乐。在学校管理过程中，鼓励先进，鞭策后进，不放弃一个学生。还要定期召开教师会和学生会，并让老师们和学生们自由发言，倾听他们的心声，采纳他们合理化的建议。在教育教学中，注意发现和发展学生们的兴趣特长，建立多个兴趣小组，让每个同学都贴有成功的标签，能昂起头走向成功的彼岸。

假如我是校长，我要进一步丰富学生们的生活。春天，我会让同学们在老师的带领下去踏青，感受大自然给予我们的恩赐，感受一切复苏的春的气息；夏天，我会让同学们进入山林，与大自然一起分享万物盛开的喜悦，把城市里的燥热和喧闹抛在脑后；秋天，我会让同学们深入田野，帮助农民伯伯收获果实，领悟丰收的真谛；冬天，我会让同学们奔向白雪皑皑的大地，与雪亲密接触，体会《沁园春雪》的意境……

假如我是校长，我要让我的校园生机勃勃，随处可见娇艳的小花，嫩绿的小草，郁郁葱葱的大树，灿烂的太阳普照校园。

假如我是校长，我一定要最一个最好的校长!

假如我是校长……

《好校长坏校长》读后感

读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的《好校长坏校长》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

坐在回城的车上，我又一次忍不住拿出了包里的书！

这已是第二遍逐字逐句地读“米粒儿”写给班级同学的信了。心里的感受还是如此澎湃，如此……（不知道用什么词来形容好。）我眼眶又是湿湿的。不知是昨晚看书时间太长的缘故，还是其他什么原因，我现在满脑子的，就是米粒儿、米芯、米老师……一个善良、可爱的女老师！

当初买这本书，是因为觉得封面上的一段话吸引了我：

有什么样的校长就有什么样的老师；

有什么样的老师就有什么样的学生；

有什么样的学生就有什么样的未来；

初看不觉得怎么，细细品来，才能读出其中的味儿。

“蚕不知道它可以变成蛹，蛹不知道它可以化为蝶，当蝶飞舞的时候，它当然需要你的喝彩。”

书中塑造的是一个全新的教师形象。她叛逆、反传统（逆的是那些教师队伍里的败类，反的是逐名逐字的语文课堂，更有的是不向恶势力屈服的个性），孩子气，立场永远站在学生的一边。

看了二、三十页，我的一个感觉是——同样是毕业分配，我们比米粒儿幸运多少啊！文中的主角米芯（小名：米粒儿），虽分到了一所重点中学，虽善良纯真，虽有满腔热情，虽有一个非常支持她工作的好校长；但丑恶的人性，使善良的人遭到欺压，可怜的米粒儿，甚至有时连自己错在哪儿都不知道。她一心扑在教学上，一心想成为孩子们的靠山，但总是处处受到那些“流言派”们的排挤，甚至连听听其他老师的课，也成了被攻击的“把柄”。

再反过来想我们，只要自己肯努力，就会有机会，就能取得成功，多好的环境啊！

继续往下看，我才发现，真正应该看好这本书的，就是我自己！口口声声，说了多少次的——应该“爱”学生！可现在想来，那是多么苍白无力啊！与米粒儿和学生建立的血肉相连的爱相比，与米粒儿全心全意信任学生的爱相比，我们口中头头是道的“爱”，显得好虚伪！

虽然最终，可敬的“大猫”校长被迫提前退休了，与“流言派”们一丘之貉的新校长等人把她与她所爱的'孩子们强行分开了，虽然她完全有机会将这些可恶的人一网打尽，但她还是那么善良，从孩子的角度出发。“我的心里没有恨，只有爱，对学生的爱，对学生的感恩”。“如果有机会，我会再去当老师，我会再去教书，做梦都想回到讲台上。”“如果有机会重新回到讲台上，我会泪流满面的。”……试问，我们当中，这样的人有几个？这又是一种什么样的情怀啊！

说惯了“爱学生”，把“爱学生”挂在嘴边的我们，不觉得汗颜吗？

曾经有人对我说——你对学生缺乏爱心！我心中很不服气，我怎么不爱学生了？

现在想来，我对学生的，那不是爱，是一种自欺欺人的感觉，是一种满足虚荣的爱，是一种施舍的爱，不是全身心的、发自内心的血肉相连的疼爱与信任！

假如，像我们这类人，都能拥有这般的情怀，忧伤的米粒儿将不会再忧伤了！

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假如我是副校长

有一天，我做了一个梦，梦见自己长大了，成了一个小学的副校长。这所小学叫做多多小学，正校长是多多校长，多多校长对老师的要求是:每天给学生布置多多的作业，因为这样才能使学校的教学质量更好（这完全是多多校长一个人的想法。）我也提过意见，但都被校长拒绝了。

一个星期一的早上，多多校长生病了，他在生病后写了许多通知单，要我交给各个年级的老师们。我拿了一份通知单看了看，这不看不知道，一看吓一跳。原来多多校长写的通知单是:

通知单

各个老师：

我病了，在我生病期间，请老师们继续维持校风，多多给学生布置作业。

多多校长

*年*月*日

我可急坏了，这怎么行呢？学生一定会受不了的。没办法，我只有拿回学校去再想办法吧！我把通知单拿回了学校。我想了很久，终于想出了一个绝妙的主意。那就是--我模仿多多校长的笔记写了很多分通知单，交给各个老师我写的通知单是:

通知单

各个老师，我病了，在我生病期间，请老师们和学生一起做作业。

多多校长

*年*月*日

我把通知单发了出去......

三年级一班：语文老师和数学老师都在教室。语文老师说：“今天晚上的语文作业是:写一百篇作文，和抄所有学过得课文一百遍。”数学老师说：“今天晚上的数学作业是做一万道思考题以及......”“一万道！你还要不要人睡觉了?！”“那好吧，就一千道吧！”

第二天，我来到学校，看见老师们一个个无精打采的，这个老师对那个老师说;“昨天晚上，我做了一整夜的作业，累死我了！”那个老师又对这个老师说......反正老师们一天一点精神都没有，从此，多多学校的作业再也不多了，校长出院后专门表扬了我，把多多小学改成了少少小学，就连自己也改成了少少校长。

懒虫起床，懒虫起床......伴随着闹钟的声音我醒了过来。

我想，我一定会更努力，以后让所有的小学都像多多小学，不，少少小学一样，作业少少，压力少少！