师德律己座右铭

Posted 2023-04-26

篇首语：千里之行，始于足下。改变将来，从现在开始。改变现在，就是改变未来。本文为你选取作文师德律己座右铭四篇，希望能帮到你。

本文目录

师德律己座右铭

61、身教重于言教，才高还需德高。

62、不求名利求奉献，但留爱心在校园。

63、眼中有学生，心中有目标。

64、有所尝试，就有所作为。

65、以率先垂范的品格，激励学生。

66、话多不如话少，话少不如话好。

67、自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。

68、活不干不会！

69、无水不能成海，无德不可为师。

70、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

71、摔倒了爬起来就好。

72、教师育人，为人师表。

73、已所不欲，勿施于人。

74、甘为泥土护春花。

75、先学生之忧而忧，后学生之乐而乐。

76、世上没有免费的午餐

77、囊中未空先节约。

78、教育无他，用心而已。

79、我们要善于发现学生的亮点。

80、多一份赏识，就多一份成功的希望。

81、个人名利淡如水，教育事业重如山。

82、没有100%的把握，就付出200%的努力。

83、弃燕雀低飞，慕鸿鹄高翔。

84、谦虚做人，踏实做事。

85、以爱之心做事，感恩之心做人

86、德是教之魂，为人师者以德立教。

87、教师的尊严首先建立在责任心之上。

88、赏识导致成功，抱怨导致失败。

89、明德、达理、创新、敬业。

90、立足教坛，奉献为荣。

幼儿师德座右铭

一、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。

二、一个人只有依托集体，才能实现价值。

三、循循善诱，诲人不倦的是老师。

四、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

五、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

六、常忧国之多难，常哀民之多艰，常省己是否清明，乃为官之本。

七、才高为师满腹诗书故能滋兰树蕙，身正为范一腔正气方可立德育人。

八、诚信为师之本，爱生为师之责，律己为师之道，敬业为师之美。

九、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

十、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

十一、堂堂正正做人，认认真真做事。

十二、就像是碳酸钙，即使经过高温煅烧，粉身碎骨，也始终保持一身洁白。

十三、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。

十四、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

十五、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。

十六、慎言还须慎行，头上三尺有神明；育才重在育人，胸怀桃李献真情。

十七、敬业如蜂苦酿蜜，不遗余力；爱生似蚕吐知识，未存私心。

十八、常修为师之德，常思贪婪之害，常怀感恩之心，常守律己之弦。

十九、爱校、爱生是我们职责。

二十、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

二十一、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

二十二、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

二十三、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

二十四、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

二十五、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

二十六、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

二十七、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

二十八、认认真真教书，踏踏实实做人。

二十九、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

三十、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

三十一、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

三十二、用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。

三十三、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。

三十四、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。

三十五、做一名阳光教师，是我一生的理想。

三十六、多一点谦虚，多一点感激，多一点惭愧：少一点贪心，少一点烦恼。

三十七、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

最受欢迎的教师座右铭

31. 教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

32. 学高为师，勤学不辍炼内功;身正为范，春风化雨育新人。

33. 坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

34. 以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。

35. 尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

36. 常怀律己之心，常思为学之道。

37. 努力让学生的每一天都充满希望。

38. 以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

39. 不自满者受益，不自是者博闻。

40. 让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

41. 用语言播种文明。用粉笔耕种心灵;用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。

42. 以爱心与责任不断铸造师魂，德乃师之率;靠勤奋和创新终生锤炼师能，才乃师之资。

43. 教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。

44. 用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

45. 生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

46. 业精则名，德高则馨。

47. 在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。

48. 与孩子交心，就是与未来对话

49. 教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。

50. 讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。

51. 用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。

52. 做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

53. 生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。

54. 爱是走进学生心灵最近的路。

55. 微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。

56. 以身示范，以德育人。

57. 在教师的世界里，学生是最大的事;在教师的辞海里，学生是最大的字。

58. 浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀

59. 有所尝试，就有所作为。

60. 讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

小学教师师德座右铭

一、师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。

二、我意是耳朵，让学生倾听世界。

三、心无私欲，自然会止。

四、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。

五、源清流自洁，身正行始正。

六、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。

七、能力有限，努力无限;生命有限，奉献无限。

八、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

九、每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。

十、做人，堂堂正正;育人，踏踏实实。

十一、水以清为贵，人以廉为尊。

十二、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。

十三、视名利淡如水，看事业重如山。

十四、守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

十五、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

十六、老师是学生的样子，学生是老师的影子。

十七、做人德为先，执教生为先。

十八、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。

十九、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。

二十、尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。

二十一、学高为师，勤学不辍炼内功;身正为范，春风化雨育新人。

二十二、一个人只有依托集体，才能实现价值。

二十三、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。

二十四、努力工作，就是提拔自己。

二十五、教书育人是一种享受。

二十六、师从教，用文教;求廉教，行身教。

二十七、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。

二十八、以正为道，以廉为德。

二十九、以身正气为人师，克已奉公育桃李。

三十、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

三十一、行廉身自正，为洁心自清。

三十二、学习英语敢张口，成功便向你抬手。

三十三、根植师苑德为本，探航教海爱为帆。

三十四、以清廉铸师魂，以无私育天娇。

三十五、心静道明，廉清德高。

三十六、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。

三十七、天天洗脸净在其外，日日反省明在内心。

三十八、宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。

三十九、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。

四十、做平常人，授非常业;以平常心，传非常道;干平常事，育非常人。

四十一、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

四十二、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

四十三、襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。

四十四、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

四十五、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

四十六、满腔赤诚，甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。

四十七、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

四十八、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。

四十九、尝试是铸造成功人生的前奏。

五十、健康至上，运动当先;教学相长，师生共进。

五十一、弯下身子!走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。

五十二、爱生如子，精心培育。

五十三、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。