服务之星座右铭

Posted 2023-04-26

篇首语：你应该小心一切假知识，它比无知更危险。本文为你选取作文服务之星座右铭四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、服务之星座右铭（1）

2、服务之星座右铭（2）

3、高中生,管理之星材料高中生服务之星事迹（3）

4、勤廉之星事迹教师勤廉事迹（4）

服务之星座右铭

26. 视顾客为老板把老板当顾客。

27. 中规中矩办事热情热心服务。

28. 微笑您、快乐我您的微笑是我工作的动力您的满意是我事业的成功。

29. 提升服务水平、展示文明形象。

30. 人要精神物要整洁说话和气办事公道

31. 最大化满意客人的要求让客人寻找到物超所值的感受。

32. 微笑实在是仁爱的象征快乐的源泉亲近别人的媒介。

33. 真诚做人认真做事。

34. 亲情服务快乐你我。

35. 服务零距离政策零库存工作零缺陷。

36. 微笑它不花费什么但却创造了许多成果。

37. 没有最好只有更好

38. 微笑+理解+耐心+诚恳=百分之百信任和满意

39. 搞好服务力争一流。

40. 务实求新敬业奉献

41. 优质服务是我的承诺让您满意是我的追求。

42. 和蔼可亲的态度是永远的介绍信。

43. 文明经商礼貌待客。

44. 需求有限服务无限

45. 以精熟的业务和真诚的态度为您提供优质满意的服务。

46. 成熟的和真正的公民-意识;就把为社会服务看作一个人最主要的美德。

47. 我将在每次与客人的接触中尽可能多的为其提供服务。

48. 踏实工作诚信待人。

49. 周到的服务才能赢得顾客的信任。

50. 严以律己宽以待人。

51. 微笑服务、诚信待客。

服务之星座右铭

1. 廉洁高效办事公正

2. 您的笑容我的追求。

3. 满意只有起点,没有最好;服务永无止境,只有付出.

4. 您的满意我的心愿。

5. 要用我们的耐心、诚心、热情为顾客服务。

6. 让群众满意就是我们的追求。

7. 内不欺己外不欺人。

8. 面对面的承诺心贴心的服务。

9. 微笑,教养,握手,合作,改变--成功者的五大利器。

10. 真诚为民服务实现自我价值。

11. 您的满意就是我们的追求。

12. 服务从细节做起细节决定成败。

13. 务实求新、敬业奉献。

14. 接待对方从微笑开始;了解对方从倾听开始。

15. 窗口有限服务无限。

16. 内强公仆素质外树民-警形象

17. 服务源于用心真诚赢得信任。

18. 为人民服务的名言活着就要做个对社会有益的人

19. 廉洁、勤政、务实、高效

20. 接待对方从微笑开始;了解对方从倾听开始。

21. 语未出微笑先到真诚服务于每一位!

22. 敬业从爱岗做起爱岗从尽职开始。

23. 真诚服务以诚心打动和感动客人赢得客人。

24. 服务之星座右铭精选

25. 以爱岗敬业为荣以不负责任为耻。

高中生,管理之星材料高中生服务之星事迹

第一篇、管理之星事迹和格言

高中生,管理之星材料

管理之星事迹和格言

管理之星***， 2001年参工作，现任公司车间主任。他带徒传艺帮助新员工成长，以身作则为员工树立榜样，要求大家做到的自己首先做到，要求大家遵守的，自己带头遵守，他严于律己的精神，让同事敬佩信服，经过实践磨练，成为业务能力突出、管理经验丰富、创新意识强的合格师傅和车间主任。

上半年带领本车间员工保质保量完成生产任务，潜心钻研生产技术，参与的技改项目4项，善于借鉴先进管理经验，各项管理制度确保落实到位。

人生格言：有志者自有千计万计，

无志者只感千难万难。

第二篇、班级之星事迹材料

高中生,管理之星材料

“学习之星”事迹材料

范严泽是城关中心校四年级（2）班的学生，她品学兼优，多才多艺，年年被评为校级 “三好学生”，并多次在文、体活动中取得好成绩。她待人谦厚，上进心强，是班级里的佼佼者，老师的得力助手，同学的良师诤友。

范严泽同学在学习中积极进取，成绩优秀；遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。课余时间读书是她的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

她爱好广泛，活泼朝气。课间活动时她体态矫健，广播操比赛时她动作规范，钢琴凳前她又温文儒雅。学校组织的文体活动中时常能看到她的身影。持之以恒，勤勉而努力，顽强而拼搏，她相信“一分耕耘，一分收获”。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待范严泽同学会做得更好

“礼仪之星”事迹材料

范雨瑄是城关中心校四年级（2）班的学生，她平日里是一个乐于助我、待人有礼的女孩。她从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，她始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。她努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。特别是在此次为白血病人捐款中主动捐出自己的零用钱五十元，为班级其他同学做出了好的榜样。

在家里她更是一名出色的好孩子，她关心亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。相信范雨瑄今后在文明礼仪方面会为班级其他同学做出更好的表率。

第三篇、2012.11月校园“每月之星”名单材料2

高中生,管理之星材料

2012年11月校园“每月之星”公示名单

天水市八中2012年11月校园“每月之星”评选申报工作已经结束，全校各班申报两人共计62人，现将各班评选申报情况公示如下。如有异议，请及时向政教处反映。

高一级

1班：王明霞（进步之星），蒋瑞佳（学习之星）；2班：冯冠瑀（特长之星），钟元宝（卫生之星）； 3班：王婉莹（爱校之星），奚伯伦（卫生之星）；4班：马雪茹（进步之星），胡旭涛（卫生之星）；班：赵耀文（学习之星），尚美娟（勤奋之星）；6班：吕丽璠（管理之星），张崇兵（学习之星）； 7班：丁承志（合作之星），何岩（礼仪之星）；班：田冬冬（勤奋之星），刘凯（自信之星）； 9班：成姣（自信之星），蔡兰（自理之星）；10班：何苗军（特长之星），杨万毅（进步之星）； 11班：阮浩霞（特长之星），刘芳艳（卫生之星）；12班：王宁（学习之星），韩玉蝶（进步之星）。高二级

1班：朱再强（诚信之星），马腾达（卫生之星）；2班：张博（管理之星），李雨童（卫生之星）； 3班：董俊杰（管理之星），张旭（学习之星）；4班：郭伏（守纪之星），赵成（合作之星）；班：师文玉（规范之星），崔宇飞（诚信之星）；6班：邓娜娜（守纪之星），李月月（勤奋之星）； 7班：刘奇（管理之星），郑苗苗（勤奋之星）；班：吴皓月（守纪之星），崔巍（勤奋之星）； 9班：李雅荃（阅读之星），何盼盼（勤奋之星）；10班：张旭波（管理之星），刘文娟（自强之星）。高三级

1班：李冬妮（管理之星），赵小亚（勤奋之星）；2班：何飞鹏（管理之星），蒲美宁（进步之星）； 3班：何灵芝（学习之星），何莹（进步之星）；4班：李丽娟（学习之星），阮红娟（自信之星）；班：黄亚玺（管理之星），金利平（学习之星）；6班：齐若俨（进步之星），马雪薇（自强之星）； 7班：温斌（学习之星），王严严（管理之星）；班：余飞飞（管理之星），陈虎（学习之星）； 9班：刘云霞（规范之星），刘晓雯（学习之星）。

政教处校团委

2012年12月20日

第四篇、感恩之星事迹材料

高中生,管理之星材料

感恩之星事迹材料

三（3）

社会传递爱心，让生活懂得感恩

——“感恩之星”事迹材料

掌声与泪水相伴，鲜花与感动相随。她，一个在家孝顺长辈，在校尊敬师长、关心同学、热心班级事务的小女孩，让我们对生命和爱有了新的认识。她叫王一航，今年9岁，我校读书。她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，是老师的好帮手，同学们的好榜样！她从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受左邻右舍、亲戚的喜爱。很小的时候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼儿园时学会了扫地，一年级学会了洗碗筷、洗衣服、叠被子。她的爸爸在外打工，母亲在帮别人卖衣服，看到长辈这么累，把屋子打扫地干干净净。去年冬天，她母亲生病，躺在床上动弹不得。小小的她用手一摸，妈妈的额头滚烫滚烫的。她学着电视里的模样，费力地打来一盆水，打湿毛巾，敷在妈妈的头上，一遍又一遍。伙伴叫她去玩她听不见，爷爷奶奶叫她，为妈妈端稀饭，帮妈妈洗脚。妈妈的病终于好起来。 “妈妈，您累了，快坐下，我给你捶捶背！”“爷爷奶奶，您们年纪大了，盛饭的事就交给我吧！”“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，您们辛苦了！您们先吃！”每当看见那娇小而熟悉的身影，听见那甜美而暖人的话语，父母感动，爷爷奶奶欣慰。邻居都夸她是孝敬父母的好孩子。尊敬老师，关心集体。她的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。上学期，身为班级劳动委员的她，不怕苦不怕累，

天天早出晚归。擦拭窗台，清理垃圾，同学们不会干的活她带着干，同学们会干的活她抢着干。这学期，身为副班长的她，中午两个半小时的午休时间，忙完家务，完成作业后，她还积极地来班上管纪律。在她的带领下，同学们懂事了，教室里一尘不染，早读时书声朗朗，午休时寂然无声，一次次被评上“流动红旗”。这时，笑得最甜的便是她。助人的她人缘很好，同学们都愿意接近她。同学们只要有困难，就会去找她。只要力所能及，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙，从不推辞拒绝。看见同学不会读书，她一句一句地教；同学感冒了，她帮着取药、倒开水。同桌周鹏，头脑灵活，但父母外出打工，随舅舅生活，缺少管束的他上课不专心，作业好快。于是，运兰同学便成了周鹏的小家长，上课提醒他认真，多发言，做完作业帮他检查。功夫不负有心人，周鹏听话了，去年参加一年级语文学科知识竞赛，荣获二等奖。这次分班，周鹏还成了班的班长呢。去年“·12”大地震发生后，看见瓦砾下的伙伴，她哭了！她愣是把零花钱都捐了出去！

感恩使心灵飘香

一脸书生气，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通学生，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋好学，因此获得了骄人的成绩。她多次在各项考试中拿满分，上学期参加语文知识竞赛荣获年级第四名，为班级赢得了荣誉。本学期，她毅然决心拿下语

文、数学双课一百，以此报答父母和老师的厚爱。

召开家长会，运兰同学的才智和为人受到老师们的表扬和所有家长的赞赏，她的妈妈非常欣慰的说：“有这样的好女儿没白活，再苦

再累也值。”

感恩是崇高的，感恩是快乐的。谢运兰同学，用行动奉献爱，在自强中感恩，在感恩中成长，谱写着一曲曲感恩的旋律。这旋律，一次又一次拨动我们的心灵，一次又一次充盈我们的良心。愿三小的每一位学子，都能以谢运兰为榜样，在好习惯的陪伴下健康快乐地成长！

：感恩之星事迹材料

三（3）

王倩颖，今年岁，在西关小学二年一班读书。别看她只有岁，个子不高，小巧玲珑的，但这个“小不点”个性活泼开朗，能说会道，语言风趣，深得父母、老师和同学的喜欢。她是一年一班的班长、老师的好帮手、同学们的好榜样，还是父母的好女儿、周围朋友的开心果，

被大家公认为西关小学一年级的“感恩小明星”。

在父母的眼里，她是孝敬长辈的好孩子。很小的时候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚归，放学后她就主动帮父母摘菜、学着包饺子；吃饭时帮着拿碗筷、盛饭；吃完饭争着洗刷碗筷。有好吃的时候，她首先想到的是爸爸、妈妈。尽管家中经济条件很好，但她平时从不乱花钱，不随意伸手向爸爸妈妈要钱。每当家里爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等过生日，她都会送上自己亲手做的贺卡，献上一支祝福的歌。她从小就知道见到楼下的爷爷奶奶要主动问好,深受左邻右舍的喜爱。在学校，她也不忘对同学们讲孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的优良传统美德，要善待父母，尊敬长辈和老师，她的一言一

行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。

在班主任的眼里，她是认真负责的好帮手。作为班长,她严格要求自己、从我做起、以身作则，对同学热情帮助、团结友爱，她是这么想的，也是这么做的。因为她知道“一花独放不是春，百花齐放春满园”。她对班级工作认真负责，中午老师不在的时候，她就是代理小老师，把班级管理得井然有序。同时，除此之外，她还是一个非常节俭和充满爱心的班长，她现在正筹划在班级建立一个“爱心小屋”，以便大家能随时将多余的书刊、衣物、零花钱、捐献出来，帮助学校和灾区需要帮助的人。王倩颖用自己的行动蠃得了老师和同学们的信任，

期末被评为“优秀班干部”称号。

在任课老师的眼里，她是品学兼优的好学生。王倩颖学到了许多本领，她会唱歌、会画画、会念儿歌、她还会做算术，每次问她，为什么这么优秀，她总是说，“有老师的教育和培养，我才能进步。”前几天，她看见老师唱歌时一边唱一边咳，她站起来说；“大家别吵了，别让老师这么辛苦了。”当时作为老师真的很感动。她不仅自己勤奋学习，还积极组织班里同学成立了“帮困小组”，成绩优秀的队员与学习困难的队员结成了“一帮一”的对子，使全班同学形成了“勤学、乐学、会学、助学”的良好学习氛围。学校举行的朗诵比赛、学会感恩等主题班会活动，她都积极参加，总是取得较好的成绩。老师也非常欣赏她的才智和为人，时时刻

刻关心呵护她的成长。

在同学们的眼里，她是热心助人的好伙伴。上课，她认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握；课后，她认真做好作业，自觉坚持写日记，并提前预习好次日要上的新功课。学习中遇到难题她最爱钻研，虚心好问，勤于思考，有时会因一个问题与同学争得面红耳赤，直到找出正确的答案为止。她品学兼优，善于团结同学，人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近她，更因为她乐于助人，在班上威信很高，同学们只要有困难，就会去找她。她只要力所能及，都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。如有的同学书不会读，她一句一句地教；有的同学应用题不会解，她一遍又一

遍不厌其烦给讲解。同学感冒了，她帮着取药、倒开水。她还喜欢活动，操场上，经常有她

和同学们活跃的身影、清脆的笑声和欢呼声。

她，忽闪着一对会说话的大眼睛，时常面带微笑，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通的小学生，乐于助人，工作负责，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋好学，加上聪明才智，因此获得了骄人的成绩和荣誉。一年级期末就被评为学校的全优之星、管理之星、智慧之星、读书之星。在一年一度的孝敬父母活动中，她被评为“好孩子”，并多

次在各类比赛中为班级赢得荣誉，的确是一个感恩小明星。

第五篇、文字材料2

高中生,管理之星材料

北辛中学心理健康教育展板文字材料2

一、心理健康教育工作的开展

1、开设心理健康教育课：

将心理学的基本常识直接引进课堂，来实现心理健康知识的普及。学校一直在初中各年级开设心理健康教育课，心理课已成为我校学生的必修课。根据实践和我校学生的实际情况，自行选用心理教育教材。每节心理课都要围绕一个中心，对学生进行情感、意志，及人际交往等方面进行指导，并运用故事法、情境法、角色扮演法、讨论法、设想法等方法，在老师精心设置的轻松、愉快的情境中完成认识矫正、人格重塑、心理调适等。

2、开展心理健康知识讲座：

针对不同年级学生不同的心理状况、学习阶段中遇到的心理困惑，开展专题心理健康专题讲座。邀请一些知名教育家、心理教育咨询师来校为学生为家长作报告。

3、经常性开展个别辅导

个别辅导是心理健康教育的一个重要组成部分。随着学生面对学习压力的增大，竞争意义激烈，青春萌动以及遇到的一系列青少年常见心理问题，他们迫切需要心理辅导以摆脱日益严重的不良情绪。我校的心理咨询室充分发挥其职能作用，相应开设了个别辅导，取得了一定的成绩。

4、在教师中开展心理教育知识的普及工作，开展心理健康教育技能培训：我校在教师中开展了心理健康教育知识的普及工作，以心理教育理论知识的学习为重点，不断提升教师心理健康教育知识。邀请张国红等专家给老师做心理健康讲座，并要求班主任开展各种形式的班级活动，把心理健康教育落到实处。

、我们有效利用家长会这个平台，对家长开展家庭心理健康教育指导，使学校心理健康教育在家庭中得到延伸。并通过共同制定帮助孩子完善心理品质的措施，提高孩子的心理素质。邀请教育局心理健康教育讲师团专家邵长青等老师利用家长会契机，举办家长心理健康教育专题讲座，教给家长一些常用的家庭心理健康教育的方法，使家庭教育更贴近学生的心理，通过讲座还使家长了解学校心理健康教育的情况。

6、为提高广大家长家教水平，除举办家庭教育专家报告会、印发培训材料、我们还邀请专家到校分年级举办家庭教育报告会，针对孩子的年龄特征举行心理健康知识专题讲座：指导七年级学生家长帮助孩子尽快适应初中生活；帮助八年级和九年级学生家长正视孩子叛逆期的各种表现，对他们的青春期困惑进行正确引导；中考前夕，指导九年级学生家长以良好的心态帮助孩子调整状态迎接中考。在丰富家长心理知识，增强家校合力的同时，创设良好的家庭教育氛围，促进学生健康人格形成。

7、抓好心理健康阵地建设，开展形式多样的体验活动。学校每学期都通过橱窗进行心理健康知识的宣传，举办班级心理健康小报展评，丰富同学们的心理健康知识；通过班级、级部组织开展各种心理体验活动，培养学生阳光、积极合作进取的心态；通过校园广播站播放励志歌曲，活跃校园气氛，陶冶学生性情。

、我校以德育目标序列化、德育内容课程化、德育实施活动化、德育管理全员化、德育问题科研化、德育环境立体化、德育评价科学化为抓手，整体构建德育体系。开展了“温馨教室”星级评选、“养成教育示范班级”评比等活动，营造了温馨的教室环境，强化了学生道德、行为、学习、健体、卫生等习惯养成；通过举行班主任节、师生论坛、亲子体验报告会等大型活动，培养学生阳光心态，升华学生内心情感；加强了学校外显文化建设，营造校园处处皆育人的浓厚氛围。高中生,管理之星材料

9、北辛中学开展“三创”活动，采用多种渠道、多种方式进行评价，面向全体学生，追求全面发展。让学生在评价过程中认识自我、建立自信、体验成功、主动发展、健康成长。其的结果表明：“评价改革一小步，学生发展一大步”。学校把“一切为了孩子的发展”成为教育改革的核心理念。相信每个孩子都是一个潜在的天才，学校分给他们搭建一个最好的平台，用“因材施教”的教育方法让他们才华尽情施展出来。

“三创”中的首创就是“品德创优” 让学生先学会做人，在做人的基础上再成才，具备人们喜爱的美好的人格品质：真诚热情、理解友善、幽默睿智、坚韧自信、勤劳奉献、团结合作、关心社会，热心公益，做一名博爱大度的人，提高学生的综合素质。

其次是“学业创A”，是指实施学生学业水平的等级制评价活动，即把学生期中、期末监测的单科成绩（含音、体、美）和总分分别按3：4：2：1确定A、

B、、D四个等级。比如在10门功课中，成绩均为A，即为全A优等生，有9门功课成绩为A，则为9A优等生，依此类推；优等生数量控制在年级总人数的30%，并公开表彰，以资鼓励。“优秀生力争全A，中等生力争多A，学困生力争有A”是每个孩子的奋斗目标，享受成功快乐。

最后用“校园创星”活动的形式，对学生作出多元化的评价奖励机制，评选出“校园十星”以“点亮理想之灯，拥抱青春之梦”为活动主题。遵循“三化”原则，即创星内容的多元化、创星过程的大众化、创星指标的多样化。每学期以级部为单位开展校园争星活动，推进了学生整体素质的提升。“校园创星”根据学生成长的需要，设置符合实际的各类星，让所设置的星星能真正促进学生各个方面的进步，养成良好的行为习惯。让学生体会到：你有你的自豪，我有我的骄傲，各自找到自身的闪光点，增加了自信心和进取心。这样，由于评星内容的多元化，班级群星闪烁，就会极大地鼓舞学生的士气，增强其自信心，起到激励作用。

学习之星一盏灯，范星带亮一群星。

纪律之星二盏灯，树德育人好校风。

卫生之风三盏灯，校园清洁人文明。

管理之星四盏灯，助师帮教好学生。

才艺之星五盏灯，多才多艺歌舞升。

读书之星六盏灯，知多识广忠心耿。

合作之星七盏灯，助人为乐搭彩虹。

探究之星八盏灯，知难而进攀高峰。

千盏灯来万盏灯，园丁盏盏都点明。

二、广泛宣传

定期为学生进行心理健康知识的普及课，以及讲座。充分利用学校的宣传栏、校园广播、电视宣传心理知识，还组织学生开展以心理健康为主题的主题班会，制作心理小报、黑板报等。

当然，尽管我们的心理健康教育工作取得了一定的成绩，但和一些以心理健康工作见长的兄弟学校相比，还存在一定的差距。比如我们的心理咨询室的设备还有待于进一步改进、在实施心理教育的过程中还不能完全区分德育与心理健

康教育等。今后我校将继续坚持做好心理健康教育课题研究工作，以科研带动全校的心理健康教育走向更高一层的台阶。继续在开展心理健康教育的模式方面的探索研究，力争在班级团体心理辅导方面创出一片新的天地，为心理健康教育的模式增添新的内容。并将加大对家长进行心理健康教育辅导的力度和深度，充分调动家长的积极性，提高家长对心理健康教育的认识水平，促使家校合一，共同促进学生健康成长。

第六篇、优秀班干部事迹材料

高中生,管理之星材料

优秀班干部事迹材料

1、用汗水装点生活

我叫马荟淼，是察哈尔小学三年级一班的学生，担任班级中队长。我是一个自信开朗活泼的女孩，小学三年的成长让我获得了诸多荣誉：多次荣获校“优秀班干部”、“管理之星”、“文体之星”等称号，获得“颂祖国”演讲比赛二等奖，荣获2011-2012年度第二学期“写字比赛”二等奖和“折纸比赛”三等奖，获得“绿色环保，爱我家园”手工制作比赛三等奖。连续四年上张北电视台春晚演出。这一连串的荣誉背后凝聚着自己三年来付出的汗水和努力。

2、学习刻苦成绩优异

学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着我的小学学习生涯。从入学开始，我就严谨认真的学习，一丝不苟地学习各门功课。课堂上，我集中精力边听边记边思考，课后，认真完成老师布置的作业，养成良好的学习习惯。我喜欢广泛地阅读各类书籍，因为我相信“腹有诗书气自华”，久而久之，我养成了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于我解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使我的学习成绩排在班里前五。

3、尊敬师长、团结同学、是老师的好助手

对待师长，我是发自内心地尊重与敬爱，是老师们给予了我知识，帮助了我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，我都会主动问好。从一年级开始，我就担任班干部。作为班干部就必须身体力行，凡事带个好样。只要上学，我都要系红领巾，每天早早地到校。在工作中，我一直尽心尽责，每天帮助老师管理班级一些事务，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边同学：有同学在学习或生活中遇到困难，我会想办法帮助解决；同学之间产生了矛盾，我也会积极调解关系。三年的学习生活让我与老师同学结下了浓厚的情谊。

4、综合发展力求完美

我的学习成绩一直排在班里前五，在2012-2013年度第一学期获得期末考试一等奖等等。我在其他方面也很优秀：活泼开朗，能歌善舞，多才多艺。舞台上活跃的我，翩跹的我，深受老师和同学们的喜爱和欢迎。

第七篇、二十三中特色创建材料

高中生,管理之星材料

推进“三乐”校园品牌创建全面提升教育教学质量

枣庄市二十三中学

2010年，我校根据市、区教育局关于学校特色品牌创建的指导

精神，结合农村中学的实际，着眼于解决高居不下的辍学率、教师严重的职业倦怠心理等突出问题，把“快乐校园”建设作为提升我校教育教学工作，实现可持续发展重要战略。两年来，我校的品牌创建取得了可喜的成绩。但在推进的过程中，却遇到了“面面俱到，件件不精，步入迷茫，无法提升”的“瓶颈”。2011年11月，恰逢市教育局领导莅临我校跟踪指导，单主任在调研后，给我们提出了“干部乐管、教师乐教、学生乐学”的“三乐”目标，并对创建工作的细节问题提出了详细的指导意见。我们的思路豁然开朗，目标变得更加明确具体和有操作性。去年以来，我们重点在“三乐”上做文章，积极打造“三乐校园”，取得了品牌创建的新突破。高中生,管理之星材料

一、外延“干部”范畴，落实三级管理，营造“乐管”氛围

在推进干部“乐管”的过程中，我们把“干部”的定位不仅仅局限于学校中层干部，而是外延到班主任、学生干部层面，从三个层面落实“乐管”理念。

一是学校领导干部层面的“乐管”。学校领导干部是学校管理工作的一面镜子，领导干部是积极主动的乐于管理，还是消极被动的应付管理，这对学校的发展和干群关系至关重要。为此，我们从下面几个方面着手：

（1）中层干部实行轮换制，用好宝贵的“活力期”。中层干部在某一岗位时间长了，便没有了工作的新鲜感和激情，甚至产生倦怠心

理，所以，我校任何一个岗位的中层干部任期不会超过三年，要么提拔，要么轮换岗位。近三年来，我们先后完成了德育处、办公室、教导处主要负责人的轮换，这既满足了干部的内心需要，也激发了他们不甘落后的工作热情和创新意识，同时又提升了全面管理的能力，使领导班子永葆活力。

（2）下放执行权利，严防“传声筒”干部的产生。执行的权力是他们工作的坚强保证，也是在教师中树立威信的具体体现。对于其职责范围内的工作，给予他们充分的自主权和决定权。对于他们做出的决定，一般不轻易更改。适当放权是调动他们工作热情、实现“乐管”的重要方法。

（3）倾注感情，给他们工作的信心和勇气。在他们取得成绩时，给他们以鼓励和赞扬，当他们有缺点和错误适时，适当指出，并且特别注意方式方法。

二是班主任层面的“乐管”。

（1）大力提高班主任待遇，设立“学校特殊津贴”。班主任是学生管理的主力军，在物质奖励、外出学习、评优树先、年终考核、职称评定等方面大力向班主任倾斜，让班主任“劳有所获”。2012年开始，为提高班主任工作积极性，设立了“学校特殊津贴”奖，对长期担任班主任工作，并作出突出贡献、取得优异成绩的班主任颁发“学校特殊津贴”。

（2）切实维护班主任利益，做班主任的“主心骨”。班主任工作千头万绪，很多时候需要与家长、社会打交道。只要发现班主任合法利益受到侵害，学校总会挺身而出，成为班主任工作的坚强后盾。无

论是外部环境还是内部环境，学校总是积极创造条件，让其工作的安心、舒心、顺心。

（3）建立班主任工作实绩档案，把班主任作为学校干部提拔的主要人选。2011年新提拔的德育主任、教研组长、安全办主任均来自优秀的班主任群体。

三是学生干部层面的“乐管”。强化学生自主管理意识，做好学生干部的培养和管理，使学生干部成为学生管理的“小导师”。聘任“校长小助理”；推行“管理之星”评比，吸引学生参与学校管理，锻炼学生的自我管理能力。2012年3月，通过自我报名、班级推荐、教师推荐等形式进行了学生干部公开竞选，一大批学生干部脱颖而出；2012年6月，举办了第一届“学生干部论坛”，分享自己的管理心得，收到了很好的教育效果。

二、实施人性化管理，缓解职业倦怠心理，让教师“乐教”

一是建立“三公”制度，实现学校工作“可视化”。没有公平、公正、公开的管理制度，就会失信于教师，更谈不上“乐教”。为此，我校从管理制度到绩效考核，再到评优树先，坚持“两个一”原则，即“一看就明了，一算就知道”，使老师们对制度的执行过程放心、对领导干部放心，从而工作的出心。

二是创设更加开放、更加人性化的工作环境。规范办学行为，坚决杜绝“加班加点”；坚决杜绝无效劳动；常年坚持“每天锻炼一小时”活动；充实了学校的文化娱乐设施，不断丰富教职工的业余生活，使老师们工作的开心、舒心。

三是培养优秀教师团队，把学校打造成研究的乐园。教师能否“乐教”，取决于自身价值的实现程度和自我成就感，为此，我们不断加大培训投入，从2009年至今，均保持每年20余人次外出学习的培训规模，每年的培训经费投入达10余万元；设立“教研成果奖”，鼓励教师加强教学研究；建立了高标准教师阅览室，订阅了60余种教学资料。近两年来，我校先后有秦立武等3位教师在省级优质课评比中荣获二、三等奖，有权旭等4位教师获得市级优质课一等奖。仅去年至今，我校就有6位老师分获市级优质课一、二等奖。

三、课改引领，评价推动，多措并举促使学生“乐学”高中生,管理之星材料

一是把打造“三六五快乐课堂”作为快乐校园建设的落脚点。校园时空主要在课堂上，成功愉悦主要体现在课堂上，为此，我们责成教导处积极探讨“三六五”课堂评价改革，努力把“三六五”课堂变成“快乐、高效”的课堂。切实落实学生的主体地位，积极建立师生民主、平等、和谐、双赢的师生关系，让微笑走进课堂。严禁任何教师带情绪进入课堂，要求教师上课时要以舒畅的心情，开朗的笑脸走进教室，给学生一个朋友式的交流空间。教师要信任每一位学生，把信任鼓励的目光洒向每一位学生；尊重每一位学生，把尊重启迪的话语送给每一位学生；爱护每一位学生，把和蔼的微笑留给每一位学生。教师要通过合理评价，创设和谐、愉悦的课堂氛围。 2011年4月，我校启动了“三六五快乐课堂常年赛课”活动，把“快乐”元素纳入课堂评价，把死气沉沉的课堂变成了“学中乐、乐中学”的精彩舞台。八年级（）班学生杜庆谦，原来是一位成绩较差、经常打架斗殴的“难缠生”，课堂上更是“该说的时候不敢说，不该说的时候乱说”的调皮

生，家长甚至对孩子丧失了信心。推行“三六五快乐课堂”以来，各科老师有意加强了对杜庆谦这类“后进生”的管理，从最基础的知识开始，力争让他们都能体验到“蹦一蹦就能摘到桃子”的成就感。杜庆谦在老师们一次又一次的赞赏与肯定中找到了自信。他在成长日记中这样写道：“课堂上，我突然觉得老师并不讨厌我，老师的提问变得简单起来。当我回答问题时，老师总是微笑着冲我点头，我心里有说不出的激动。上课的感觉真好！”仅仅半学期的时间，杜庆谦已变成一位品学兼优的好学生。其家长激动不已，专门给学校送来了锦旗。

二是全面落实“星级管理”，用“星级评价”推动学生“乐学”。学生是否乐学，关键在于能否在学习过程中享受到成功的快乐，而学生的基础又参差不齐，如果忽视学生的个体差异，采取“一刀切”的评价制度往往会挫伤部分学生学习的积极性。为此，我们提出了“星级评价”方案，开展了以管理之星、学习之星、文明之星、感恩之星、快乐之星为内容的“星级”学生评比活动，学期末分别按学生获得的“星”数，设立“一星级”至“五星级”学生。这种评价制度，着眼于学生的闪光点，关注学生的点滴进步和个性发展，力求每一个学生都能享受到成功的喜悦，体验到学习的乐趣，深受家长、学生的好评。

三是实现快乐教育课程化，为学生“乐学”奠定扎实的思想基础。我们先后编撰并开设了《枣庄民间文化选编》、《在路上》等校本课程，创办了校刊《棕榈树》，实现了快乐教育课程化的目标；利用主题班会、国旗下讲话、宣传栏等对学生进行理想前途教育；定期邀请名牌大学学生、演讲团等对学生进行感恩励志教育。

四是积极开展丰富多彩的课外活动，把学校变成活动的乐园。通

第八篇、资料收集与整理说明

高中生,管理之星材料

资料收集与整理说明

结合近年创文检查测评反映的一些普遍性问题，通过2013版《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的具体例子，重点对创文资料的收集和整理作以说明：

资料以‚件‛为基本的整理单位，每项‚测评标准‛为‚一件‛，原则上一件装一盒。每一件资料必须包括《结论性说明》、《测评资料登记目录》和相应的原始材料，三部分缺一不可。

《结论性说明》是对每一项指标完成情况的总体概括和总结；《测评资料登记目录》是与这条指标紧密相关的原始资料的索引表；每个卷盒里的若干份原始资料是对该项指标完成情况的印证。下面，就这三个组成部分逐一举例说明：

一、《结论性说明》

前面说过，《结论性说明》是对每一项指标完成情况的总体概括和总结。一个不恰当的比方：测评标准是一道简答题的题目，‚资料要求‛就是这道题的答案要点（也就是得分点），《结论性说明》就是你对这道题做的回答。高中生,管理之星材料

做《结论性说明》有三个原则：一是紧扣‚资料要求‛这一中心，‚资料要求‛什么就回答什么；二是一定要高度概括，言简意赅；三是所有《结论性说明》里提到的情况，在卷内提供的原始资料中都要有相应的印证、支撑材料。

【例1】：结论性说明实例

对这条指标所做的‚结论性说明‛如下：

2014年未成年人思想道德建设工作测评指标结论性说明

以前检查中结论性说明主要存在以下三种问题：一是表述不当，拖沓冗长，很难体现出当前指标所要求的主题；二是‚结论性说明‛写的非常好，但在后面的卷内原始资料中找不到相应的佐证材料，或佐证材料不充分；三是‚结论性说明‛中出现错别字、语病，甚至与卷内原始资料内容不一致等等低级失误。

国家测评时‚材料审核‛会采取粗中有细的的方法进行，即：不一定对每一盒的每一份资料逐字逐句阅读，但对关键性的文件或数据会仔细推敲。测评组首先查看《结论性说明》，如果《结论性说明》回答的不好，得分必然受影响；接下来是看《原始资料登记目录》，看盒内有没有与指标直接相关或《结论性说明》中提到的文件资料；最后才是查阅盒内的重要资料。

因此，《结论性说明》至关重要，千万不能跑题。

其他栏目填写形式及盖章要求如上表

二、原始资料

首先要说明的是，每个盒内的原始资料都是由与测评指标直接相关或能说明其完成情况的若干份材料组成，并不是多多益善。其次要强调的是，每项指标必须要提供支撑材料。

原始资料按照重要性顺序摆放，即：与该项测评指标直接相关的核心文件放在最前，其后是反映落实情况的佐证性资料。例如指标2-1） ‚有‘做一个有道德的人’主题活动实施方案、活动效果好‛，应按照‚活动进展情况简要汇报说明—主题活动安排文件，方案或计划—活动总结—反映具体活动开展过程的佐证性资料及新闻报道等‛的顺序排列原始资料。

对内容多且不能直观反映测评内容的文字资料，必须用红笔勾画出所印证的内容（段落、字句等）。划线一律为直线，位于文字下方并且不能压盖文字。

综上所述，对于每条指标需要提供哪些原始资料，必须靠大家认真理解和把握《测评体系》和《任务分解表》的要求。

三、《测评资料登记目录》：所有资料整理完成后，不需装订，需填写《测评资料登记目录》。目录中的‚顺序号‛要与卷内原始资料的摆放顺序一一对应，不要随意打乱。目录中‚责任者‛一栏统一填写发文单位或文件出具单位名称。

【例2】测评资料登记目录实例（见下页）

2014年未成年人思想道德建设工作测评资料登记目录

批注：文件字号——该栏目有就填，没有就不填。

勤廉之星事迹教师勤廉事迹

第一篇、勤廉事迹

勤廉之星事迹

2007年7月维修中心成立，xx同志担任维修中心经理。最初维修中心每年完成维修任务一佰多万元，现在每年完成维修任务三佰多万元。几年来，处理上访信x件，收到表扬信x多封、锦旗x多面。维修中心在人员少，任务重的情况下，党政班子同心协力，齐抓共管，较好地完成了房屋维修、抢修任务，受到了领导和居民的好评。

一、认真学习，提高认识，增强勤政廉政的自觉性。xx同志认为勤政廉政是对一个共产党员的最基本的要求，是为人民服务的前提条件。不勤政，当和尚不撞钟，站着茅房不拉屎，出工不出力，一事当前先替自己打算，荣誉面前伸手，利益面前伸手，甚至置党纪国法于不顾，不作为，乱作为，贪污受贿，何谈为人民服务。共产党员要认真学习，认真思考，提高对勤政廉政重要性的认识。廉政勤政不仅仅是关系到个人荣辱的问题，而是关系到党和国家生死存亡的大事，是对一个人执政能力的检验。共产党员只有勤政廉政，才能正确履行自己的职责，做好本职工作，才能不辜负领导的重托。他说要干就要勤政廉政，就要对得起共产党员的称号。他是这样说的，也是这样做的。多年来，xx同志自觉地遵守党纪国法，勤政廉政，保持了一个共产党员的先进本色，圆满地完成了组织上交给的任务。

二、牢记宗旨，坚守底线，做遵纪守法的带头人。作为维修中心的一把手，其自身素质如何，对整个队伍的建设有着举足轻重的影响。村看村，户看户，群众看党，党员看干部。如果一把手在遵纪守法，坚守道德底线上给大家做出榜样，那么群众就会效仿，企业就会形成一个良好的风气。如果一把手视党纪国法为儿戏，践踏道德底线，这个企业一定没有出路，消极怠工，迟到早退，违法乱纪的现象就会时有发生。xx同志说，作为一把手要管好“五官”。管好嘴，不大吃大喝，不说大话空话；管好手，不收、不卡、不要；管好腿，不跑官要官，不走歪门邪道；管好眼睛，不攀不比，不随波逐流；管好耳朵，不信谣言，不受说情风干扰。他牢记党的宗旨，遵守党纪国法，坚守道德底线，清政廉洁，一身正气，为职工树立了榜样。

三、建章立制，自我约束，勤政廉政从小事做起。为了真正把勤政廉政落到实处，xx同志，给自己制定了“三同”、“三不”的规定。“三同”即：（一）共同制定方案。接到报修件后，特别是急难险重的任务，xx同志都亲自与技术人员一同研究制定抢修方案。（二）共同下现场。靠前指挥是xx同志的风格，除了开会，他几乎天天在现场。x城244#楼上不去水，他早上6点第一个到达现场。（三）共同总结工作。xx同志要求打一仗进一步，不容许出现同样的错误。大的或疑难工程完成后，xx同志都和大家一起认真总结经验教训，从而使以后的抢修更科学，质量更好，费用更低。“三不”即：（一）不接受下面礼品。在基层担任领导，面对的是一线工人，他们很多事有求于领导。在当前风气不正的情况下，办事送礼已成惯例。面对这种情况，xx同志不为所动，坚决拒收礼品。能办的事，该办的事，不管是谁，都坚决去办，决不推诿。（二）不接受下面吃请。在中央几百个文件都管不住一张嘴的情况下，要做到拒绝吃请谈何容易，但xx做到了。当有人请，又拒绝不了的时候，他就说：“那好，今天的酒我喝，饭我也吃，但钱得我付”。一看他这么说，别人也就不好意思再勉强了。（三）不到下面报销费用。维修中心有三个工程队，给哪个队活，不给哪个队活，什么活给谁，可以说xx的意见具有决定性作用。正是因如此，有的队主动找到xx，想为他报销一些费用，不管对方怎么说，xx就是不动心。

四、公开事务，公正办事，人财物在阳光下运行。聪明的人总是在吸取别人的教训中成长，而不是等自己跌倒了再吸取教训，xx就是这样一位聪明的人。他善于从别人的案件中吸教训，涉及人财物的事，不搞暗箱操作，不独断专行，一律公开，在阳光下运行。任何一项决策，他都充分听取其他领导的意见，充分听取职工的意见，集思广益，民主决策。投标

是一件关系到企业效益的大事。每次投标前，他都认真与班子成员研究，广泛听取专业人员的意见，认真分析可能出现的情况，做好相应的准备。在人员使用上严格选用标准，认真执行人员任免程序，不以人划线，不搞小圈子，不因人设职，任何人的使用都以是否胜任为唯一标准。几年来维修中心在人事任免上，没有出现大的波动，保持了干部队伍的稳定。

五、关心职工，带好队伍，同心协力创一流业绩。职工是企业发展、生存的必要条件，没有职工就没企业，更没有企业的发展。要想企业好，领导干部首先要关心职工，要把职工当亲人，只有这样才能带好队伍，才能激发职工的积极参性，才能创一流业绩。维修中心现有职工x人，正式职工x人，临时用工人员x名。xx同志了解每一个职工的基本情况，谁家有大事小情，都亲自走访，问寒问暖。农民工是他关注的重点，他认为农民工是弱势群体，他们的维权意识又相对较弱，应该理解他们，关心他们，对他们要高看一眼，绝不能另眼相看。一次下水工人小吴被公交车撞伤，xx听说后，二话没说，立刻前去医院看望。还有一次小李在施工中受伤，xx也亲自看望。xx关心职工，爱护职工，拉近了与职工的心里距离，大家有话愿意和他唠，有事愿意找他说，亲如一家。不管工作多苦、多累，职工都不讲价钱，任劳任怨。xx同志以自己的模范行动，带出了一支上下和谐，敢打硬仗、能打硬仗、会打硬，无坚不摧房屋维修队伍，创造了一流的房屋维修业绩。

第二篇、勤廉故事

勤廉之星事迹

孝爱树师德勤廉谱华章

——记我身边的共产党员陈立主任的点滴事迹人生记忆，漫如长河。星星点点，或随时光流逝，模糊、淡忘，了无音迹；但总有一些东西，如醇酒弥香，历历在目，仿佛时间打上了烙印，思考在这里定格。那些在平凡的岗位上，默默坚持、无私奉献的人，是最令我们值得敬仰的。

“勤廉”，古往今来是老百姓给予为民的官员的最好评价，也是当官者所追求的最高境界。勤，贵在奉献；廉，贵在坚持。真正的勤廉，凭的就是拥有为民服务的真心，真抓实干的热血，一身正气和两袖清风的品格。在我们胜小就有这样一位勤廉、孝爱的人民教师。

她总是那么亲切随和；她总是脚步匆匆忙着工作；她认真执着地追求着她的教育梦想。她就是我们胜山镇小的一名普通中层——陈立主任。她以自己孜孜以求的工作态度，刻苦钻研的工作精神，精益求精的工作作风，在教学第一线发挥着一个共产党员的先锋模范作用。

作为学校教导主任，她勤勤恳恳地搞好本职工作，以“勤”带动身边同事的“勤”。从学校的各种日常管理事务到各种教育教学检查工作，再到日常教学环节，学校的工作她总是积极主动地抢着干，平时日程都排得满满的，加班加点是常见的事。所以，楼上楼下，经常看到她奔忙的身影……

陈老师热爱美术教学。在繁忙的教导处工作外，她还不忘提升自身的专业素养。她积极参加宁波市中小学青年骨干教师“卓越工程”、特级教师（名教师）跨区域带徒活动并通过努力成为了其中之一。积

极承担各级各类美术公开课任务。在刚工作一年后就被领导赏识担任镇级美术教研组长一职，2003年还被教研员提名为课程改革第三区域的小学美术教研组长。随后每学期组织开展区域教研活动，为第三区域美术老师搭建了许多学习平台，涌现出了很多美术教学骨干、教坛新秀。她自己在美术学科中的也取得了不少业务成绩：教坛新秀二等奖、优质课二等奖、小学美术高级教师职称取得、第六届、第七届小学美术骨干教师、慈溪市美术学科指导小组成员。这些荣誉的取得也是对她的肯定和鼓励。她所辅导孩子的美术作品在市级获奖，并在学校组建了“布贴画”兴趣小组，激发孩子们热爱美术，热爱生活，热爱家乡。在提升自己业务水平的同时，陈老师还积极撰写教学心得，论文案例，有多篇在市级、大市级中获奖。2009年美术案例《一课三省——家乡的老房子教学设计》和美术论文《美丽的尾声——小学美术作业展示方式举例》分别获得一、二等奖。2010年美术案例《取舍之间——创造美的纹理教学设计》获得二等奖。课程开发论文《家乡美——布贴画教学初探》一文获得宁波三等奖。2013年6月在慈溪市小学美术课堂教学展示活动中作《美丽的美声》专题讲座；2014年撰写的论文《游走于黑白之间》在慈溪市2014年中小学优秀教学论文评选中荣获小学美术学科二等奖。

201年第一学期陈立主任主动请缨带领学校美术团队第二次申报慈溪市艺术特色学校创建工作，虽然在第一次申报中失败了，但是作为项目的申报负责人她不言放弃，认真、虚心地跟教研员沟通交流、寻找存在的不足之处，和老师们商量布置思路，改进方案，常常加班

到深夜，不知放弃了多少个双休日，重感冒了仍一个人把所有空余时间都用于布置。终于功夫不负有心人，学校创建成功了201年慈溪市艺术特色学校，20所申报、复评学校中所通过，我校就是其中一所。喜讯传来，陈立主任不禁热泪盈眶，所有的累和坚持都是值得的。

陈立主任热爱教师职业，把全部精力都倾注在学生身上。她给予学生的时间远远超过了陪伴自己女儿和爱人的时间。因为她爱她的学生，她曾用她的师爱感动了许多人。三年前，她还同时任教着语文和美术两门学科，刚接手了一个五年级的语文教学任务。班中有个特别调皮的男生，学习成绩在班级倒数，学习态度也不认真，上课自由散漫，对于其他老师的教育更是无动于衷。其他老师看到他直摇头说：“他是朽木不可雕也。”但陈立主任却坚持每天找他谈心，无私地给他补课，经常找他的家长了解情况，有时候甚至在放学后把他接到家中，认真辅导他的功课，一起吃晚饭后，继续辅导直至晚上点。孩子随后的学习作业也有了明显的进步，从二三十分的考试成绩进步到了六七十分。因为她曾说过：“我不想用有色眼镜看待学生，每个学生在我眼里都是一张白纸，相信他们都能画出属于自己的一幅画。”像这样，她整整坚持了一年。终于，这个男生被深深地感动了，他变懂事了，学习也开始认真了。看到男生的进步，陈立主任感到无比的欣慰。家长更是感激有加，想给陈立主任送点礼物作为报答，当时就被陈立主任回绝了，她说：“这是我们做老师的本职工作，你的心意我领了，请你马上拿回去。” 陈立主任以实际行动践行自己“说老实

话，干踏实事，做真诚人”的做人原则，同样成为大家心目中的标杆，赢得了师生和家长的敬重和佩服，她常说：“心正则廉，无欲则刚。”

可就在她刚接手教导主任这个管理工作时，由于许多事情需要她去筹划、开展与处理，多少个夜晚的失眠只因游走于如何让教导处的工作开展得更好，也能服务于广大的老师。她的工作中几乎没有一个空隙，忙的时候连喝口水的时间都没有，更无暇顾及自己的身体……终于，她因过度劳累引发内出血住进了医院。医生给她开了一张一个月的休假单，并不住地叮嘱：“不能再如此拼命了，否则……。”可陈立老师只在家休息了半个月，在家人的极力反对中，她还是来上班了。不过她对家人说：“我只是去学校看看。”其实是陈立主任想她的那些孩子们了。当她走进教室里，孩子们立刻安静了下来，乖乖地坐着，眼神里充满着喜悦与期待，这就是爱呀！

陈立主任从参加工作以来，就一直从事小学教学工作，始终战斗在教学第一线，多次被评为“慈溪市优秀教师”、“慈溪市师德先进个人”等荣誉称号。她是一名好教师，好党员，也是一名孝顺的好儿媳。

说起她没有不为她的人格竖起大拇指的，从结婚到现在，她从未和公公婆婆吵过一次架。十几年的朝夕相处，她和婆婆从没红过脸，发生过争执。她生活上关心体贴两位老人，精神上也给予鼓励。逢年过节总不忘给公公婆婆买上点小礼物。自己工作忙时不能经常去婆婆家，但是她会细心地打电话，叮嘱公公婆婆自己注意身体、根据天气情况适时添减衣物。为了公公婆婆的开心和健康，她订阅了健康类的杂志，利用休息时间陪他们读一些养生方法和名人养生故事，购买戏

曲（越剧）光盘让老人看，让公公婆婆有了生活的乐趣。

当有人问她为什么要这么做时，她这样回答：“我很平凡，我只是做了一般人该做的事。”

坚守平凡，无私奉献，践行孝道是陈立主任工作生涯的写照。作为一名基层普通共产党员、一名一线教育工作者，她没有令人叹为观止的丰功伟绩，有的只是工作上的勤奋努力、生活上的孝亲敬长、纪律上的严格要求，但就是这些看似微不足道的工作琐事、生活细节，平凡、真实而生动，勤廉为公，已经足以令人感动。

慈溪市胜山镇中心小学余亚娜

第三篇、勤廉兼优典型事迹材料

勤廉之星事迹

勤廉兼优典型事迹材料

同志担任平安街道党工委书记以来，认真贯彻执行《廉政准则》，自觉遵守民主集中制原则，与班子成员分工不分家，相互协调、相互配合、相互支持、相互监督。工作上以身作则，始终做到清正廉洁，自觉抵制各种腐败现象。平时注重理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线。一年来，在以身作则执行廉洁从政规定的基础上，还始终把街道的党风廉政建设作为党建工作的一项重要内容放到突出位置。一是狠抓党风廉政责任制的落实，二是不断完善各项规章制度。针对党风廉政建设中出现的一些苗头性问题，敢说敢管，逐步规范党员干部工作纪律，切实加强党风廉政建设工作，促进了各项工作的开展。

一、讲究工作方法，强调团队精神，努力营造团结向上的工作氛围。

作为街道班子的带头人，如何开好头、起好步，事关街道的发展，同志深感工作压力大、担子重。在实际工作中，一方面紧紧依靠党工委成员的支持，认真开展工作；另一方面，讲究工作方法，着力提高领导艺术，强调团队工作精神，充分调动党员干部，特别是副主任的积极性、主动性，事业心和责任感。首先，要求别人做到的，他自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，一言一行都给大家带个好头，塑造良好的个人形象，用自身的人格力量来带动影响身边的人，当好带头人。其次，对班子的每个成员既充分信任，放手、放权、放心，让他们独挡一面开展工作，又主动关心他们，及时为他们解决工作中的具体困难，并帮助他们出主意想办法，做到彼此间相互了解、相互支持，各司其职，各尽其责，各展其才，群策群力，共同唱好一台戏。对街道各部门遇到的困难和问题，及时给予关心帮助和支持，明确要求和目标，上午能办的决不拖到下午，今天能办的决不拖到明天，努力提高政府形象和办事效率。作为街道带头人，还努力做到严于律己，宽以待人，谦和忍让，豁达大度，责任不推，困难不让，充分调动方方面面工作的积极性，努力营造团结实干的团队精神。

二、严格执行廉洁自律规定，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。

一是加强理论学习，不断提高自身素质。为了更好地履行政府的各项职能，不辜负群众的期望，努力提高自身的政治素质和服务社会的工作能力。一年来，带头学习了中纪委有关文件精神，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，树立正确的人生观、价值观和执政观，增强自己的责任感和使命感，坚定了理想信念、清晰了工作思路。在抓好个人学习的同时，还注重抓好党工委班子的集体学习。先后组织学习了十六届四中、五中全会精神，以及胡锦涛同志关于抓紧建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系重要讲话精神，组织部分街道干部参加区纪委组织的反腐败斗争的形势报告会。通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。二是坚持廉洁从政，自觉接受群众监督。他始终按照工作权限和工作程序履行职责，坚持公平正直，不徇私情，珍视和正确行使手中的权力，勤勤恳恳为人民服务。无论是选拔社区干部，还是专项资金使用等重大事项决策，始终坚持民主集中制原则，公开办事，不搞一言堂、家长制，不搞暗箱操作。在市场及办公楼维修等重大建设项目方面，都是先带领班子成员和职能部门负责人现场办公，在集中讨论、反复论证、形成共识的基础上，再拍板决定，尽力避免决策失误。三是坚持严以律己，不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。在招待来客等方面，始终坚持能省即省的原则，不搞大吃大喝和相互请吃，街道社区举办各种活动，也本着一切从简原则，不搞形式主义，不搞铺张浪费，尽量把有限财力用于街道社区建设上。一年中，没有利用手中权力为亲朋好友走后门，没有为了个人利益搞不正之风，没有组织或参加公费旅游，更没有利用婚丧事宜借机敛财。

三、认真贯彻从严治党要求，扎实抓好党风廉政建设。

为官之道，廉为根本。一年来，同志在以身作则执行廉洁从政规定的基础上，还始终把街道的党风廉政建设作为党建工作的一项重要内容放到突出位置，通过经常性的教育，规范化的管理，努力使全体党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。一是狠抓党风廉

政责任制的落实。先后分×次专题研究和部署街道党风廉政建设问题。年初党工委专题研究党风廉政建设责任制和党员干部廉洁自律工作，平时坚持每季研究街道党风廉政建设出现的新情况、新问题，积极制订新对策。二是不断完善各项规章制度。针对党风廉政建设中出现的一些苗头性问题，除了利用召开街道作风建设会议、在职党员干部大会，对有关现象提出批评，还制订了“规范党员干部工作纪律规定、完善街道财务制度规定等制度，并转发了区纪委、监察局关于禁止党员干部赌博、关于切实加强元旦、春节期间党风廉政建设通知等文件，有效制止了相互请吃，节日病等现象的发生。

四、贯彻廉洁自律，树立政府良好形象。

党风是关系到党的生死存亡的重大政治问题，抓好领导干部廉洁自律是党风廉政建设三大任务之一，是增强领导干部拒腐防变能力的基础性工作。作为一名基层领导干部，他清醒地认识到这一点，因此，在实际工作中，一直坚持做到：认真贯彻执行《廉政准则》，自觉遵守“民主集中制”的有关规定，坚持集体领导、分工负责的原则，与班子成员分工不分家，相互协调、相互配合、相互支持、相互监督。正确行使党和人民赋予的权力，严格规范个人的行为。在工作中，严格财务制度，有大项经费支出时，坚持班子集中研究、集体决定，一般支出，入帐票据要求三人签字。部门业务专人承办，领导不亲手花一分钱。严格控制各种费用的支出，有力地杜绝公款吃喝、奢侈浪费的现象发生。同时，将领导干部的行为置于党内监督、群众监督、舆论监督之中，大力推行政务公开，增加政务透明度，方便群众监督，把人民群众满意不满意作为衡量自身廉洁自律工作好坏的标准。

第四篇、学习勤廉兼优先进典型事迹心得体会

勤廉之星事迹

学习勤廉兼优先进典型事迹心得体会

我院召开了勤廉兼优党员干部表彰大会，首先我要向受到表彰的勤廉兼优先进典型表示热烈的祝贺和崇高的敬意，同时我也相信此次会议的召开，将会在全院形成一个宣传、学习勤廉兼优先进典型事迹的热潮。

近年来，全院广大党员干部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观。坚持开展党风廉政建设，我院的审判、执行干部手中握着权力，就容易滋生腐败。腐败是对国家肌体的侵蚀，是对民众整体利益的侵蚀，也是对那些正直勤勉与奉公守法人们尊严的冒犯与蔑视。反腐败历来是一个艰巨而长期的任务，不可能一蹴而就，每年都有为数不少的贪官被查办，不断有腐败高官浮出水面、数以亿计的国家资产被侵吞，也让人看到了反腐败的艰巨性与复杂性，腐败现象的存在必然导致社会不和谐、经济秩序混乱，更会吞噬社会公平正义，致使人们建设和谐社会的信心受到挫折和打击，腐败一

日不除，人民对他的关注就一日不会减退，腐败行为注定就要被人们深恶痛绝。我院在反腐倡廉工作中，涌现出一批以刑庭庭长邹东辉为代表的勤廉兼优先进典型，他们是实践党的崇高理想的典范，是科学发展观的优秀实践者，是勤政为民、廉洁奉公的楷模。他们在不同的工作岗位上，始终以对党和人民事业高度负责的精神，正确对待和运用党和人民赋予的权力，尽职尽责、勤奋工作、廉洁从政，树立了党员干部的良好形象。院里号召全院的广大党员和干警特别是领导干部，要以勤廉兼优先进典型为榜样，深入学习他们的先进的先进事迹，要学习他们坚定信念、忠诚事业、恪尽职守、不辱使命的政治品格，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，学习他们以人为本，心系群众，关注民生，服务人民的优秀品质，密切联系群众，真情服务群众，努力造福群众，学习他

们改革创新、求真务实，真抓实干，勇创佳绩的优良作风，时刻不忘肩负的重任，忠诚党的事业，处处以身作则，学习他们坚持原则，秉公用权，严格自律，清正廉洁的高尚清操，不断提高思想道德修养，弘扬新风正气，自觉接受监督。

第五篇、勤廉好公仆事迹材料

勤廉之星事迹

选树勤廉先进典型打造良好政治生态

前言

按照集团公司整体要求，为一步加大我矿廉洁文化建设，矿纪委牵头开展勤廉好公仆评选工作，通过提名、选评、考核、研究等程序在全矿范围内选评出6名勤廉好公仆，名勤廉好公仆提名，现把他们的事迹材料展出，广大职工同志们要向他们认真学习，打造风清气正的良好政治生态。

1、张帆，综采三区区长。1年，始终坚守在采煤一线的他，不畏艰难困苦，总是怀着一股满腔的热情，团结带领职工认真抓好井下的安全生产，刷新了建矿以来综采月单产水平的最高记录，为促进全矿实现安全稳定发展做出了突出贡献。在区事务的处理上，他坚持发扬民主，尤其是单位工资分配、内部市场化价格制定、推优评先等职工关注的热点问题，均采取三班联席会集体研究通过的办法严格执行，从不独断专行。在生活上，坚持勤俭朴素，从不接受职工的吃请和贿赂，并坚持原则，实事求是为职工办好事，解难事，赢得了全区干部职工的信赖与尊重。由于工作出色，2010—2012年，他先后荣获了集团公司“劳动模范”、安徽省煤炭工业系统“劳动模范”、集团公司拔尖管理人才及杨庄矿岗位道德模范、矿山功臣等荣誉称号。

2、张明华，安全生产信息中心主任。他一丝不苟抓安全，坚决把规程措施和上级文件精神要求贯彻落实在现场，现场不达标一律不准生产；他一心一意忙生产，精心编排计划，有序组织生产，克服各类困难，促使产量稳中有升；他一身正气树清廉，坚守“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”的座右铭，坚持原则和底线不动摇，确保廉洁从业。他多次被集团公司和矿评为“劳动模范”、“党员标兵”和“五好职工”等光荣称号。

3、陆红侠，矿党委组织部副部长。凭着扎实的业务知识、执着的敬业精神和积极探索创新的工作方法，促使我矿党建科学化水平不断提升。她立足于“学习、融入、服务”的党建工作思路，不断丰富载体，完善考核评价体系，加大奖惩问责，使党建工作形成闭合管理机制。在干部选拔任用、绩效考核、组织发展等各项工作中坚持原则，规范程序，按章办事，做到了履职尽责、勤廉兼优。她还始终以“党性要强、作风要正、工作要实、业务要精”的目标标准来时刻约束、激励自己，充分发挥组织部长兢慎乐业奉献的示范作用。

4、郭兆凤，矿工会副主席、女职委主任、计生办主任。凭着高度认真负责、务实的工作态度，使她分管的工作很少让领导“操心”，并有一些工作被集团公司列为“免检”，跃进集团公司及全国煤炭系统的先进行列。她始终保持勤廉从业，经常深入车间、职工家庭进行走访慰问调研，公平、公正的维护职工的合法权益；坚持原则与制度，公平、公开抓好各项费用的使用及单位内部各项奖金的分配工作，切实让职工心服口服。2012年度，

被评为全国煤炭系统先进协管会和“全民健身万里行”活动先进单位；荣获了集团公司计划生育工作和女职工工作先进单位；她本人也再次获得了集团公司“巾帼岗位标兵”、“群安工作先进个人”及矿“五好职工” 等荣誉称号。

、邹国建，综采二区党支部书记。身教胜于言教。作为一名党支部书记，他时刻把这句话作为工作的座右铭。为进一步调动职工安全生产的积极性，他坚持深入工作面，认真负责的带头抓好安全生产，每月下井数都在1个左右，极大激发了职工的干劲。2012年6月份，创下了建矿以来综采月产原煤最高纪录。他积极协助新任区长，并结合党建项目化管理，狠抓现场管理及安全质量标准化建设，积极创建精品工作面。他还积极加强区务、党务公开，切实让干部清白、职工明白，密切干群关系。同时还坚持公平、公正的对待每一名职工，拒绝任何一名职工的请吃和贿赂，一切按原则、制度办事，营造了风清气正的干事氛围，促使职工心齐气顺，人心思进。2012至2013年，他连续两年被矿评为“优秀党支部书记”，所在支部也被评为“五星党支部”。

6、吴胜桥，修护区区长。在管理中，他坚持发扬民主，区里不论大事小事都坚持争求区领导班子其他成员的意见，以找出最佳方案，力争把工作做到最好。在工作中，他坚持关心同志，与干部职工打成一片，把修护区建成了一个和谐的团队，增强团队的凝聚力与战斗力。在党风廉政建设中，他坚持廉洁自律、善以待人、大事讲原则，小事讲风格，为干部职工树立了廉洁从业的榜样。在生活上，克勤克俭，拒绝接受职工吃请等违规行为。

7、姚在虎，社区中心党支部书记。他是一个坚持一切按规章制度办事的人。在工作中，他狠抓责任制落实，对工作及人员进行了明确责任与分工，使人人都有“责任田”。他更是每天早晨坚持五点起床去对一些“责任田”进行查看验收，有效促使工人村的环境卫生面貌发生很大变化，为职工家属营造了一个整洁优美的居住环境。他热心为居民办事，尤其是对社区困难职工，他坚持上门走访，及时了解、解决他们遇到的各种困难，成为居民的贴心人。他坚持廉洁自律，充分发扬民主，办事公开透明，有时还自掏腰包为困难职工解燃眉之急，在干部职工群众中具有较好的口碑。

、李怀顺，人力资源科副科长，分管社保工作。评价工作干的好坏标准，就是看职工群众对工作的满意度，看对财务制度的正确执行程度，看能否做到严格要求自己。多年来，李怀顺一直坚持这个标准，认真负责的抓牢社保工作，真正做到了职工群众满意，制度执行到位，自身廉洁勤业。社保是一项廉洁风险很大的工作，如果不坚持按规章制度办事，干部职工有可能发生违纪违法事件，也可能造成职工群众不满，影响矿上的稳定。所以防范廉洁风险发生也是社保的一项重点工作。因此，他坚持检查、审核凭证、票据，不允许出现差错，并且制定了多人复审制度，分人管理钱、财、物，为职工提供了无差错满意服务。同时，他也坚持不为钱所动、不为权所压、不为人情所系，始终清清白白做事，诚诚恳恳做人，全心全意的为广大职工群众服务。

9、商传杰，运输区党支部副书记。在矿井运输岗位上，他注重技术创新，先后对42猴车、副暗液压绞车等进行成功改造；他注重管理创新，实行市场工资内部钱票链式结算、有奖收集安全隐患信息等管理办法，较好解决了经营与安全管理中的难题；他重视技术培训，促使岗位技能人才不断涌出；他注重党风廉政建设，建立了党风廉政、联系群众等多项制度规范党员干部的行为，并积极做好困难职工的帮扶救助工作，不断密切干群关系。他先后荣获集团公司“优秀专业技术人才”和矿“拔尖人才”、“优秀党员”、“五好职工”等荣誉称号。勤廉之星事迹

10、代凤渊，掘进一区区长。“火车跑的快，全靠车头带”。在掘进系统已摸爬滚打30多年他，始终努力争做一个快速奔跑的“火车头”。因此，他坚守井下阵地，每月下井20个以上，带头认真负责抓好现场的安全生产，以自己的模范行为和人格魅力影响、带动着区队干群互相团结协作，奋力攻坚克难，把区队工作带上“快车道”。廉能生威。他认为作为一名干部，只有保持清正廉洁才能产生威信，才能增强凝聚力与号召力。于是，他注重加强民主、公开与监督管理，及时对职工“亮家底”。对于他自己更是坚持廉洁自律，身先士卒做好榜样。

11、董家仓，采煤预备区副区长。始终坚持以党员干部的标准严格要求自己，一心扑在工作上。多年来，他团结带领职工完成了一次又一次的综采工作面拆除、安装的急、难、险、重的任

第六篇、勤廉兼优个人事迹材料参考备用

勤廉之星事迹

乡镇领导干部勤政廉政先进事迹材料,事迹材料,文秘范文作者：中国文学… 文章来源：点击数：209 更新时间：2009-12-1 16:03:14 恪尽职守勤政廉政努力做政声好的领导干部##同志现任龙镇党委书记，几年来在双泉乡党委及龙镇党委工作中，严格遵守领导干部廉洁自律有关规定，率先垂范、以身作则、秉公办事、不徇私情，从不以手中的权力搞不正当的交易，勤政为民扎实工作，在干部群众中有着很高的个人威信和影响力。[本文出自中国文学家园-o]其所工作的双泉乡被黑河市评为“六个好”党委，龙镇镇党委被评为黑龙江“六个好”先进党委、黑河市党风廉政先进单位，##同志本人也后被评为五大连池市“十佳公仆”、黑河市政府“二等功”奖励、黑河市“为农民增收做贡献”活动先进个人等多项表彰和荣誉。一、强领导，完善措施，扎扎实实推进党风廉政建设工作一是高度重视。建立和完善了党委关于党风廉政建设的各项规章制度，定期研究工作，及时解决问题。年初，党委与各村支部、各站、所、办层层签订《党风廉政建设责任状》，并制订考评细则，年终按照《责任状》规定的目标逐项进行考核的打分，完成任务目标的通报表扬，兑现村干部奖励工资。对达不到主要责任目标的单位和村支部，不准参加“先、优、模”评比，党风廉政建设出现问题的，追究单位领导和直接责任人的党纪政纪责任。二是完善工作机制。把党风廉政建设责任层层分解，落实到人。党政班子成员每人包一个村或一个单位，指导并监督党风廉政建设工作，各村屯、站、所主要领导对所辖范围内的党风廉政建设负第一位责任，形成了党政齐抓共管，一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。三是注重宣传教育。按照中央及省。市纪委工作会议精神，组织制定相应的学习教育计划，以开展“五个一”活动为重点，采取了培训骨干、集中辅导、知识竞赛、电脂教育，以案说纪，树立正反两方面典型等方式，对全镇广大党员干部进行积极有效的党风党纪教育，使党员干部的受教育面达到 9%以上。同时，还深入开展党风廉政建设标本兼治工程，争创无越级上访党委竞赛等活动家，通过各种教育，提高了党员干部遵纪守法的意识，增强了自我约束，拒腐防变的能力。二、建章立制、规范管理，从根本上转变党员、干部的工作作风。一是狠刹吃喝风，严格控制了招待费支出。制定党政机关领导干部“十不准”，建立了用餐、陪餐制度，规定了镇政府接待客人必须在镇食堂就餐，一律不许下饭店

；撤消了村级小食堂，干部下乡吃派饭，从而杜绝了大吃大喝现象的发生。在制度的执行方面，他坚持以身做则，率先示范，他在镇干部大会上公开宣布“如有人发现我们俩（书记和镇长）公款下饭店吃一顿，全镇干部可以吃十顿”。二是，严格控制各项财政支出，确保干部职工的工资，减轻镇政府债务负担。通过严格管理，以往不应镇里核销的电话费没有了，职能站所的招待费没有了，公款雇小车现象绝迹了。从而有效制止了铺张浪费的现象发生，每年为政府节约招待费 1 万元,雇车费 2.9 余万元。干部们的工资连续几年得到保证，而且还为政府还外债 13.92 万元。三、认真落实责任制,加大了对违纪干部的追究力度为了更好地贯彻党要管党，人严治党的方针，##以责任追究为重点，大力推进党同廉政责任制的落实。在责任追究中采取了以下四种办法。一是疏通渠道法。即疏通案源渠道。建立了举报箱、举报电话、书记接待日、采取领导干部、纪检干部到基层、到群众中下访等措施，使纪检信访举报渠道进一步畅通。两年来，共接到群众信访举报 11 件，其中立案查处 2 件，占立案总数的 3%。二是顺藤摸瓜法。即认真开展“一案三查”活动。在办案中注意发现其它违纪线索，抓住蛛丝马迹，顺藤摸瓜，得到意上的收获。此类案件，发现了 2 起，2 名违纪党员受到相应的处分。三是协作配合法。即在责任追究工作中，主动联合审计、物价、政法等部门协作配合，与有关兄弟党委取得联系，形成反腐败工作的整体合力。近年来，通过公安局和林业党委移交，给予两个单位 3 名党员立案查处。四是追踪热点法。即抓住群众反映强烈的热点、焦点问题，进行深入调查，进行责任追究。发展村群众对原村支部书记朱爱德工作不负责任，挥霍浪费严重，乱雇小车、下饭店、安装有线电视帐目不清等问题反映强烈。##及时派出调查组进行调查处理，给予朱爱德责任追究，并给予了“严重警告”处分，同时，为农民挽回 4 万元的经济损失。准备上访的群众满意地说：“党委为我们军么负责，我们啥说没有了”。通过严肃有力的责任追究。几年来，共立案 1 起，处分违纪党员 13 人，其中留党查看不起人，撤消党内职务 1 人，严重警告人，警告人。行政处分 2 人，其中行政撤职 1 人，记大过节人。进行诫免谈话 16 人，推动了全镇党风谦政建设和反腐败斗争的深入开展。##同志朴实无华、勤政廉政，用自己的行动在日常上的工作中诠释着“三个代表”的真谛，他严格要求自己恪尽职守、乐于奉献、为人正派、敢于碰硬，干部群

众评价他是“一身正气敢碰硬，两袖清风不染尘” 的好干部。宝鸡市名基层廉勤兼优党员干部先进事迹（宝鸡市 20 名基层廉勤兼优党员干部先进事迹（二）［作者：佚名转贴自：本站原创点击数：7793 ］用真情托起一片蓝天 ——记渭滨区信访局局长张玉明渭滨区信访局局张玉明，给人的第一印象是慈眉善眼，完全可以与之倾心交流情感。走进信访局长张玉明的办公室，真实的体验是办公室条件简陋，因是一楼，墙皮有斑驳脱落的痕迹，并散发着淡淡的潮湿味。信访局长何许官也？干天下难缠、难办的窝囊事，听天下八竿子打不着的骂声、哭声、埋怨声。还要做到“态度无限好”，做到“一张笑脸相迎，一把椅子相让，一句问候相亲，一切热水相敬”！谁能不惊呼，做到此实在难矣！我们原以为至真、至善的张玉明做到此，已超越了一般常人的境界。可面对提问，张玉明的坦诚大大出乎意料：“人常说，干一行要爱一行，但实话说，我真的不想做信访局长这个官！”，张玉明的回答令人瞠目. 也许张玉明发现了我们的猜疑和不解，接着话锋一转，很深情的说：“但我是共产党员，面对共产党人的历史责任，我在岗一天，就要不辱使命，覆行好党赋予我的职责！” 这也许就是一种信念的感召力，是张玉明精神空间和行为准则的轴心，是渭滨人求实创新的动力支点。 “共产党员是块砖，东西南北任党搬” “共产党员是块砖，东西南北任党搬”，出自信访局长张玉明之口。实际上，张玉明从入党那天起，就把自己视为了一块砖。从普通农民，因在渭滨区高家镇计生工作中做出突出贡献，被授予省级劳模，随后继任镇计生办主任，是党搬运的；之后又继任镇长助理、副镇长，把高家镇的农业产业多元化搞的红红火火，是党搬动的结果；没敬一支烟，没求一个情，从副镇长的位子到任正科职的渭滨区信访局长，是党搬动的。张玉明把自己视为一块砖，是基于成就党的事业，需要千万块砖做铺垫，才能筑起信念的基石。一块砖看似普通，但其默默无闻，承受压力，履行使命的特性却是成就千秋伟业之必须。信访局长无权无钱，坐的是“清水衙门”的位，干的是机关第一难干的工作，但我是共产党员，我是一块砖，党把我放在这个岗位上，我就要不辱使命，覆行好职责，张玉明的话掷地有声。张玉明的应力可谓超出了常人。这里有一组枯燥的数据证明，自从 2002 年月，张玉明到任信访局长至今，包括所有节假日，共计近 100 天，他直接接待群众信访 000 余件（人）次，平均每天 2. 件（人）次，这其中，阅批群

众来信近 1200 件次，接待单访 1300 多人次，劝近赴市集体上访群众 132 批近 4000 人次，五年来，张玉明参与和组织协调会 210 多次，中省市限期要结果信访案件结案率达 100%，其中所受的艰难、埋怨和委屈是无法用语言来表述的。枯燥的数据背后，印证了张玉明把自己视为一块砖的超常应力属性，也体现着渭滨人构建和谐社会负重前行的精神风貌。渭滨区由此而成为市委、市人大、市政府表彰的信访工作先进县区。张玉明也先后被评为渭滨区廉勤兼优先进个人，受到区上通令嘉奖和记三等功，并受到市委、市政府和省人事厅、省信访局表彰。 “共产党员是块砖，东南西北任党搬”，这句话虽然质朴，但却精彩而形象。他不仅是张玉明不辱共产党人使命的内心独白，也是渭滨干部群众知难而进，负重前行，共铸辉煌的应力联接点。渭滨区作为宝鸡政治、经济、文化的主要承载区，其社会的稳定与否事关全局。张玉明把自己视为一块砖，使其应力不断有效延伸。据了解，2006 年，渭滨区信访总量同比下降 27%，集体访批次和人数分别下降 27.1%和 6.2%，无疑是为全市社会稳定发展大局做出了重要贡献。民为邦之本，本固邦则宁民为邦之本，本固邦则宁，这是古训，意在百姓群众为治国之本，只有百姓群众安居乐业，国家方可安宁。以人为本的新理念，是否由此引深而来，且不去细究。但是在中国社会经济迅速发展和社会体制转轨的时代背景下，随着利益分配形式的嬗变，各类社会矛盾的产生和积聚就成为社会进步过程中的一种必然。于是， “信访洪峰”成了新华社主管的《了望东方》的醒目字眼。于是，从中国最高决策就传出了“稳定压倒一切”的政治信息。就是在这样的时代背景下，张玉明走马上任，坐在了渭滨区信访局长的位置上，面对着老老少少只有五个人的工作队伍和每年 1000 多件（人）次信访上访工作量，还没等张玉明坐热椅子，温氏兄妹五人就连续来区上访，反映其母在老年公寓摔伤住院，医疗费无人管的问题。张玉明接待后，协调区有关部门积极处理，但双方当事人意见不一，温氏兄妹等多次来区上缠访主要领导，严重影响了机关办公秩序。张玉明及时组织信访局的同志进行劝解，但缠访者情绪激愤，不听任何劝解，每天从早晨至深夜缠访不至，最长的一次张玉明从早晨八点一直劝解到次日凌晨，长达 20 多个小时，缠访者非但不听，反而态度粗鲁，难以凑效。面对这种情况，怎么办？张玉明经过思考，立即改变工作方法，变缠访户上访为自己率员下访。他先后深入温氏兄妹五人家中，做劝解工作，

在一周多的时间里倾听、解释、劝说、引导，再倾听、再解释、再劝说，苦口婆心，讲事件的性质，讲政府的权限，讲有关法律条款，自始至终，不厌其烦，不露怨言，终以真情感动了上访人，引导上访人走上了依法维权之路。法院立案判决生效后，由于执行难，有可能造成上访人重新上访，张玉明又洞察秋毫，及时协调有关部门，使温氏母亲的医疗费及时解决。温氏兄妹由此十分感谢人民政府、人民法院，也感谢张玉明为他们付出的奔波和热情。以此为契机，张玉明进一步完善了接待处信制度，提出了把“态度无限好”作为全局干部的基本素质要求。张玉明说的好，上访群众多数是带着情绪来的，能来上访，说明他对党和政府有着一份期待和信任，如果接访干部的态度稍有不好，很可能成为激化矛盾的导火索。在张玉明的指导下，渭滨区信访局制定了一套令人难以接受的规定：接待上访人，要做到骂不还口，打不还手；接待信访群众，要坚持首先做到“四个一”，即“一张笑脸相迎，一把椅子相让，一句问候相亲，一杯热水相敬”，并明确要求，只要你在信访岗位上，只要你走进渭滨区的机关大院，不论上班还是下班，绝不允许在办公室搞娱乐活动，原因只有一条，信访群众没有上班下班时间、没有节假日，窗口单位代表着机关形象，信访干部的一言一行就是机关形象的缩影。作为信访局的一把手，张玉明从不以“一把手”自居，要求副职和全体同志做到的，自己首先要做到，要求别人不做的，自己坚决首先不做，就连清扫洁洁区的厕所卫生，他也会带头打扫。就是在“防非典”的艰难时期，渭滨区信访局的大门始终敞开，保证了信访接待工作正常开展，机关里呈现出一手抓防非，一手抓信访，思想不乱，人心不散，工作不断的有序状态。安邦之本在于民，民安邦则宁。在张玉明看来，安邦先要安域、安区，安区方能兴区强区，区强民方宁。基层是安民的着力点，也是预防和处理好信访案件的第一防区，怎样使群众遇难有人帮，有怨可诉说？经过认真思考，在张玉明建议和指导主持下，区上先后修订完善了领导批信和包抓制度、信访案件和突出信访问题督办制度、听证制度等一系列规章制度，制定了《进一步规范各级信访工作的实施意见》，使全区信访工作做到了有章可循；制定了矛盾纠纷排查制度，通过矛盾纠纷定期排查、上下联动层层排查、突出问题滚动排查、行业问题专项排查、突发事件集中排查，做到了信访苗头底子清、情况明，对排查出的信访问题认真梳理归纳，建立台帐，对突出问题按照“

第七篇、勤廉兼优事迹材料

勤廉之星事迹勤廉之星事迹

**勤廉兼优事迹材料

**，男，1964年生，中共党员，本科，193年参加工作进入电力行业，2001年12月任资阳供电局生产副局长，200年12月任监理处副站长，201年10月资阳资源电力集团有限公司变电工程分公司总经理。入职以来，他脚踏实地，求真务实，廉洁从政，在生产岗位上默默耕耘，是大家公认的“技术”标兵。他严谨的作风、扎实的工作，出色的成绩，赢得了各级领导的充分肯定和同事们的交口称赞。他先后多次被被为“先进个人”“先进生产工作者”。

一、严于律己、廉洁从政

**同志着重加强学习“三严三实”以及十八大精神，严格《遵守国有企业领导人员廉洁从业若干规定》的有关规定，做到不沾不贪：一是牢固树立宗旨意

识，加强对党章的学习和领会，从思想上强化宗旨意识、党性意识，树立拒腐防变的思想防线；二是严格遵守各项规定，做好自律工作，从不向单位、群众伸手，从不以工作之便搞个人利益；三是狠抓廉政建设责任制工作，不断加强完善本部门的制度建设和作风建设。

二、勤奋学习、完善自我

政治理论学习方面，**同志从未松懈，始终坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，从“八荣八耻”到“三严三实”，以完善自身的政治理论知识，提高自己的政治觉悟，树立与时俱进的理想信念；业务知识学习方面，**同志始终本着勤于学习、乐于学习的态度，全身心地投入学习中，用他自己的话说“作为六十年代的人，要想入时俱进，就必须付出更多的努力”。勤廉之星事迹

三、立足岗位、坚实队伍

**同志始终立足本职岗位，以强烈的工作责任心工作精神，投入到工程监理工作当中。他认为，监理队伍的好坏直接影响质量、进度、费用控制目标的实现。并对自己的监理工作定下了一条原则“严格监理、热情服务、秉公办事、事丝不苟”。

四、热情服务、秉公办事

**同志从业工作已33年有余，从一名基层检修人员成为一个分公司的负责人，他一步一个脚印，对业主负责，对施工单位负责，保持一颗干净的心。员工的一言一行直接关系到整个队伍的形象，因此他要求公司每位成员都要树立形象，严于律已，他自己也是身体力行，率先垂范。

从业33年来，**同志始终兢兢业业、廉洁自律，树立着

电力的形象，培训着队伍的员工，以视员工如亲人、视工作如生命的精神，深刻诠释着一名共产党员的铮铮誓言。

第八篇、乡镇基层干部勤廉榜样事迹材料

勤廉之星事迹

乡镇基层干部勤廉榜样事迹材料

今年**岁的******同志,现任乡镇党委副书记，主要分管党建组织、信访稳定、纪检、群团等工作。他***年参加工作，***年加入中国共产党，在基层任过多个职位，基层工作经验丰富，工作能力强，善于做群众工作，不管在什么位臵上，他都能以积极认真的态度和求真务实的精神干好工作。***年来，在实际工作中，他始终保持积极进取、不计得失的良好精神状态，始终做到实干苦干、勤政廉政、先人后己、无私奉献。******同志就是这样用奉献写人生以实干赢民心，用全心全意为人民服务实践了自己的入党誓言，以坚定的信念、高尚的人格、无私的情操实践了“为民务实清廉”的要求，充分展示了当代乡镇领导干部的崇高追求和良好形象。******被评为优秀公务员，****、***年连续*年被推荐为优秀后备干部。勤廉之星事迹

一、抓学习，不断提高领导能力

理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。作为一名党的干部，******同志一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，他积极参加省、市、县举办的各类知识培训、法律培训，

并身体力行科学发展观，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝新的目标奋进。几年来，他利用业余时间先后做读书笔记**万余字。持之以恒的勤奋学习和多年农村工作的锤炼，使******同志的理论水平和思想素质得到了很大提高，业务素质和领导水平也得到很大的增强，无论是召开科技示范现场会、解决农村纠纷还是陪同领导调研，他都能用生动详实的语言打动群众，和群众打成一片，为领导提供有价值的资料。

二、抓党建，为发展提供组织保障

从******年开始，******一直分管镇里的党务工作，为了提升基层党组织执行政策的能力、求发展的能力，他一直致力于村级党组织“升级晋档、科学发展”创建工作。******—******年，在县委组织部的大力支持和其他部门的帮扶下，按照镇党委的安排，他全力抓好了*个村级组织活动场所的新建和改建工作，配齐了办公设备，改善了村上的办公条件与党员活动条件，全镇**个村级组织活动场所全部达标。在他的大力推动下，******年，全镇**个村级党组织达到较好水平的*个，一般的有**个。在******的积极努力和带动下，现在全镇广大党员干部的学习风气越来越浓，党员的模范带头作用得到更好的发挥，广大农村进步青年不断向党组织靠拢。从******以来，有**名优秀青年和各阶层的进步人士积极加入党组织。在日常工作中，他认真落实规

范党员发展程序，******—******年全镇共培养积极分子** 名，发展党员**名，未发现一例违规问题。对党员的管理和教育是一项长期性的工作。******年以来，在他的不懈努力下，乡镇各支部的组织生活按照“三会一课”要求，逐步加以规范，党员联系制度也正红红火火地搞了起来，涌现了一批“双带”典型，如******村党支部书记种烟大户******等。每年党费收缴、报刊征订、办理离任村干部补助等项工作都能够圆满完成，困难党员、上访党员等都能够及时、妥善地解决处理好。如针对******村一名离任支部书记******的任职年限有很大争议，他深入村组，走访老干部、老党员，对争议问题给予了圆满解决。

三、抓矛盾，切实解决农村问题

多年来，******同志对农村农民反映的问题，始终放在心上，拿在手上。遇事从不推诿不回避，哪里有问题就在哪里解决，大胆工作，科学决策。凡是群众找他反映的问题，他都做到了件件有着落，事事有回音，较好地实践了科学发展观,赢得了全镇人民的信任。******年******村党组织战斗力不强，矛盾纠纷较为突出，上访不断。******同志用了**个月时间，把班子建好，并且把群众反映的五个问题全部解决到位，工作走上正轨。******年******村因历史遗留问题上访不断，镇党委安排******同志包联******村，他组织专人，用三个月的时间理顺了村级经济，解

决了群众反映问题，从此该村没到县、市上访。多年来，凡是群众找他反映的问题，他都做到了件件有着落，事事有回音，较好地实践了科学发展观,保持了共产党员的先进性。

四、抓稳定，为发展保驾护航

******年以来，******同志主管全镇信访稳定工作。乡镇地处******两省***县交界部位，人口流动量大，部分群众法律意识差，不稳定因素较多，信访稳定工作存在许多矛盾和问题。怎样才能管好信访稳定，实现平安******目标？******同志积极探索信访稳定工作机制，提出坚持“七个并重”，健全“三项机制”的工作思路，即：解决信访老问题与尽量减少新矛盾并重，全面落实安保与重点严防死守并重，有效解决问题与依法打击并重，干部下访与领导点名接访并重，坚持原则与个别权变并重，教育群众与约束干部并重，治标与治本并重，健全矛盾排查制、积案包案制、初访代理制。******同志就是这样用制度和措施打好信访稳定攻坚战，全力维护******社会稳定，信访总量大幅度下降，群众信访活动规范有序，为经济发展营造了安定祥和的社会环境。******年，******村村民侯天爵因与******村村民侯治理自留山边界纠纷多次到镇政府缠访，这不仅仅是村民与村民之间的山林边界纠纷，而且是村与村之间的边界纠纷，如果问题处理不当，将会引发群体性事件。******同志带领工作组进驻该村后，

通过查阅档案资料，走访历任村组干部，走家串户，做通了**村群众的思想工作，重新确定四至边界，才解决了侯天爵多次缠访问题。******同志带领信访稳定工作组就是这样以扎实的工作精神，确保了全镇每年在全国、省、市、县两会期间无一例进京赴省到市县上访和有影响的事件发生，无一例群体性事件发生,实现了平安******目标。******年乡镇也因此被县委、县政府授予“信访工作先进单位”荣誉称号。

五、严纪律，做勤政廉洁表率

作为中国共产党组织中的一员，必须严格按照《党章》的规定严格要求自己，用《党章》规范自己的言行举止，按照党员先进性的要求严格要求自己，做一名合格的共产党员，才不愧为中国共产党员的称号。他从参加工作以来，十几年如一日，在基层、在为民服务的第一线，勤勤恳恳地工作着。他严格执行中央八项规定、《廉政准则》等党纪政纪规定和国家法律法规，思想品质好，作风正派，工作认真负责，开拓创新，奋发向上，工作***年来他踏踏实实做事，堂堂正正做人，清清白白做官，深受群众的爱戴。******同志无论是本职工作，还是中心工作，在他工作过的村组，都留下了他深深的足迹和群众的好评，不愧为一位勤政廉洁的好干部。

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