小孩子座右铭
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篇首语：不要什么话都跟别人讲，你说的是心里话，他们听的是笑话。本文为你选取作文小孩子座右铭四篇，希望能帮到你。
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小孩子座右铭
一、要改变命运，首先改变自己。
二、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
三、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
四、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
五、路，是自己走出来的；机会，是自己创造出来的。
六、没有不会做的事，只有不想做的事。
七、尽力做好一件事，实乃人生之首务。
八、认真”能陪伴着你，“成功”也就能陪伴着你。
九、成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。
十、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？
十一、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！
十二、量变引起质变，知识重在积累。
十三、同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
十四、人生没有如果，只有后果和结果。少问别人为什么，多问自己凭什么。
十五、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
十六、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
十七、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
十八、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
十九、学而不思则罔，思而不学则殆。
二十、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
二十一、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
二十二、试试就能行，争争就能赢。
二十三、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
二十四、相信自己的目标，努力，努力，再努力！
二十五、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
二十六、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
二十七、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
二十八、少壮不努力，老大徒伤悲。
二十九、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌！
三十、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！
三十一、当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦。
三十二、积极的人在每一次失败中都看到机会。
三十三、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
三十四、只有坚持才能获得最后的成功。
三十五、人之所以能，是相信能。
三十六、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
三十七、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
三十八、经验是由痛苦中萃取出来的。
三十九、你勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。
四十、不怕万人阻挡在前方，只怕自己先行投降。
四十一、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
四十二、世上无难事，只要肯登攀。
四十三、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
四十四、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。
四十五、天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。
四十六、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
四十七、有怎样的开始，就有怎样的结束。
四十八、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
四十九、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
五十、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。
五十一、快乐要懂得分享，才能加倍地快乐。
五十二、把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
五十三、一个成功者只知抱定理想，向前行进。
五十四、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。
五十五、无做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言。
五十六、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
五十七、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
五十八、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
五十九、虽然你暂时没成完成这个任务，但我知道为此你下了很大的工夫。
六十、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
六十一、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
六十二、一个今天胜过两个明天。
六十三、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
六十四、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
爱孩子座右铭
一、用爱心和耐心织就孩子们五彩的梦。
二、用爱去滋润，每一棵小草都会开花。
三、学生是上帝，服务是真理。
四、用自己的爱心浇灌学生的成长。
五、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
六、无爱无教育，大爱大事业。
七、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
八、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
九、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
十、我心中有孩子，孩子心中有我。
十一、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
十二、热心对待工作，真心呵护幼儿。
十三、宝宝们的进步，就是我快乐的源泉。
十四、爱能培养智商，开发智商，激发活力。
十五、微笑暖童心，真爱到永远。
十六、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。
十七、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
十八、风风雨雨育桃李，兢兢业业架友谊。
十九、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
二十、爱孩子的一切，爱一切的孩子。
二十一、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。
二十二、真心换来真情，真诚培养真人。
二十三、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
二十四、有个好习惯，事事皆不难。
二十五、用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。
二十六、学生的成长是我快乐的源泉。
二十七、用真爱换得真情，用真心换得美丽。
二十八、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
二十九、学生的需求是我们不懈的追求。
三十、和学生一起创造快乐，是我一生的追求。
三十一、把学生当作自己的孩子一样的去爱。
三十二、倾听童声，学会微笑，善待学生。
三十三、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
三十四、爱你用我的心，育你用我的脑。
三十五、奉献人生，付出才会有收获。
三十六、真诚的沟通胜过知识的传递。
三十七、孩子，你的成长是我快乐的源泉。
三十八、刻苦学习是我们一生的诺言，也是一辈子的誓言。
送孩子座右铭
一、自知者不怨人，知命者不怨天。
二、爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。
三、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
四、热心对待工作，真心呵护幼儿。
五、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
六、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
七、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
八、不经历风雨，怎能见彩虹？
九、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
十、我虽然不是第一，但我也不会承认我是第二。
十一、生活其实很简单，过了今天就是明天。
十二、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。
十三、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
十四、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
十五、我自信，我出色；我努力，我成功。
十六、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
十七、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。
十八、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
十九、学而不思则罔，思而不学则殆。
二十、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
二十一、天下之事常成于困约，而败于奢靡。
二十二、不怕万人阻挡在前方，只怕自己先行投降。
二十三、知识改变命运，学习成就未来。
二十四、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
二十五、投入才有深入，付出才会杰出。
二十六、积一时之跬步，臻千里之遥程。
二十七、勤劳一日，可得一日安眠，勤劳一生，可得幸福长眠。
二十八、进步很大，希望你更上一层楼。
二十九、只有放到肥沃的土壤里才会生根发芽。
三十、人不可有傲态，但不可无傲骨。
三十一、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
三十二、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？
三十三、刀钝石上磨，人笨人前学。
三十四、成功属于脚步不停的人，成功更属于脚步飞快的人，积极的人。
三十五、我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。
三十六、当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦。
三十七、自己的路，跪着也要走下去。
三十八、不是没有用，而是没去用。
三十九、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！
适合幼儿教师的座右铭 将快乐传递给每一个孩子
一、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
二、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
三、每一个学生都是好学生。
四、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
五、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
六、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
七、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
八、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
九、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
十、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
十一、教育加赞赏等于教育的平方。
十二、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
十三、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
十四、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
十五、首先做研究者，其次才做管理者。
十六、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
十七、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
十八、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
十九、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
二十、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
二十一、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
二十二、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
二十三、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
二十四、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
二十五、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
二十六、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
二十七、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
二十八、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
二十九、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
三十、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
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