教育育人座右铭

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篇首语:习惯使我们双手机巧,使头脑笨拙。本文为你选取作文教育育人座右铭四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、教育育人座右铭(1)

2、大学教师的座右铭(2)

教育育人座右铭

一、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

二、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。

三、一勤天下无难事,功夫不负苦心人。

四、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

五、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

六、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

七、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。

八、只怕不勤,不怕不精;只怕无恒,不怕无成。

九、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

十、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

十一、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

十二、严是爱,松是害,不管不教要变坏。

十三、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

十四、少壮不努力,老大徒伤悲。

十五、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。

十六、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

十七、给学生一个世界,给老师一片天空。

十八、刀不磨快难砍柴,孩子不教难成才。

十九、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

二十、养儿不读书,不如养头猪。

二十一、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。

二十二、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

二十三、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。

二十四、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

二十五、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。

二十六、师者也,教之以事而喻诸德也。

二十七、只要自己上进,不怕人家看轻。

二十八、正其谊,不谋其利。明其道,不计其功。

二十九、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

三十、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。

三十一、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。

三十二、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。

三十三、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。

三十四、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

三十五、好花不浇不盛开,小树不修不成才。

三十六、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

三十七、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

三十八、只有上不去的天,没有过不去的山。

三十九、不怕学问浅,就怕志气短。

四十、一年之计在于春,一生之计在于勤。

四十一、春耕不好害一春,教儿不好害一生。

四十二、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。

大学教师的座右铭

1、堂堂正正做人,兢兢业业工作.

2、多一份赏识,就多一份成功的希望

3、努力把自己当成一个孩子

4、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动;

5、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。

6、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

7、静心的做老师,尽心的教学生。

8、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。

9、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

10、以师为朋,德高为范;以生为友,身正为师;以校为家,政勤为上

11、您送来一颗娇嫩的幼苗,我还您一株健康的小树。

12、优良的示范是最好的说服。

13、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。

14、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷,从零开始,持之以恒

15、一切尽力就好,只要开心就好

16、教育是根植于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人.

17、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

18、爱己之心爱人,律人之心律己

19、球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。

20、我最期盼的是学生的点滴进步

21、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神.

22、用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳

23、爱心献给孩子,成心送给家长,信心留给自己.

24、踏踏实实做人,认认真真做事。

25、爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。

26、知错自责,得理让人——宽容;处变不惊;居安思危——竞争

27、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步.

28、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

29、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

30、给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神!

31、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

32、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

33、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于脚下.

相关参考

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28.教育无小事;教师无小节。29.勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。30.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。31.新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。32.不自满者受益,不自是者博闻!33.从零开始,持之以恒。34.表...

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31.踏踏实实工作,认认真真育人。32.从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。33.孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。34.在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。35.只有集体和教师首先看到学生优点的地...

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