设计师个人理念座右铭

Posted 2023-04-26

篇首语：积累知识，胜于积累金银。本文为你选取作文设计师个人理念座右铭四篇，希望能帮到你。

本文目录

设计师个人理念座右铭

1、人为生活而设计，设计为生活而存在。

2、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。

3、以人为本，一切围绕为人的生活、生产活动创造美好的室内环境。

4、长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。

5、不要把个人情绪带入任何场合，那样很幼稚。

6、艺术源于生活，而生活是艺术的来源，在生活中追求艺术之美的存在。

7、我们制作销售产品的广告，但也请记住，广告负有广泛的社会责任。

8、室内设计的首要目标在于满足客户生活的基本需要。

9、同质化完全是个谎言，第一用材不同;第二设计不同;第三经营理念不同。

10、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

11、设计是一种追求完美的生活态度，设计是一种追求品味的生活概念。

12、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。

13、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

14、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。

15、眼高手低主要是由于见识太少，声名显赫主要是由于厚积薄发，设计师切忌浮躁。

16、把东西合理的利用，为每位辛苦的世人设计一个健康、舒适、安逸的生活环境。

17、时尚不是设计师与顾客的对话，而是骗者与傻子的对话。

18、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

19、永远坚信：设计可以拯救你的国家，可以改变世界。

20、人为的设计生活方式，是为了努力去创造一种更好的生活状态。

21、很明显的，公司不可能比员工成长得更好或更快。

22、一个愉悦的空间、一种尊贵的生活、一方独享的天地，都在这里寻求最合适的表达。

23、创造未来，领选于时代潮流。

24、室内设计注重材料的选择，注重品牌、质感，因此更为理性实用。

25、室内是建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合。

26、艺术是生活的升华，设计是艺术的呈现。

27、提高人的生活质量;提高人的身心健康;提高人的财产安全;创造人的生活品味。

28、将设计融于人性，将家居带入悠闲自在的情境。

29、椅子不光要讲功能，还要创造一种景观。

30、用有限空间，做无限设计，成就梦想之家。

31、好的设计作品，是使人生活得更为幸福的设计作品。

32、室内设计所追求的是包含天、地、墙、家具及陈设品在内的整体环境风格与质量。

33、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

34、合理划分空间，让设计融入生活，营造自然，品味，格调。

35、摩擦产生星星之火，星星之火点燃伟大创意的燎原巨焰。

36、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。

37、你是设计师，不是战斗机，需要亲和力。

38、先做好设计，再谈策划，再谈综合能力，不要搞反了。

39、不可抄袭他人之创意，不论有何前提。

40、设计是一种感受、一种心态、一种舒适的、开心的生活方式。

41、设计师是做设计给人用，不是做给自己看，或者让朋友称赞。

42、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。

43、设计是恒久的，在经过很长一段岁月后仍然具有耐看的质感。

44、艺术是生活的升华,设计是艺术的呈现。

45、因生活而设计，因设计而美好。

46、在行业中建立你的口碑，这需要靠人格，设计作品只是一个认识你的渠道而已。

47、设计源于生活，细节成就品质。

48、持之以恒的学习是设计的来源，责任感是设计的原则，而灵感是设计的升华。

49、人可以改变环境，环境可以影响人，而设计则可以改变人和环境。

招标顶岗实习日记

招标顶岗实习日记1

每周一公司都会开晨会，这几个星期下来的晨会都有同样的一项就是分享集团领导人发表的文章，就是由我们公司的一位员工朗读那篇文章。公司进来极力推崇"成本领先，创造价值"的经营理念，早上的那篇文章也是以成本领先为主旨。个人认为这是一个很好的理念，是能促进公司更好发展的基本思想，公司要以最小的成本创造最高的价值，这是公司深入发展的不竭动力。主管把我介绍给设计师，让他们带我，有什么需要帮忙也可以吩咐我。他们给了一份图纸我，让我做。到下午，我做完了，拿给他们看，他们都说可以，就是速度有点慢，让我以后多练，加快速度。

招标顶岗实习日记2

今天是我实习的第一天，有点兴奋和紧张。我早早的来到了公司，主管给我介绍了其他同事，梅姐，珍妮，丽纯…其他同事都在工地，然后就让我熟悉公司环境。第一天也没什么事做，就是帮同事们打印，复印什么的，虽然很简单，但原先我不会，还是丽纯教我的。下午下班后，我见没什么事了，就和同事们打了声招呼，就回家了。第一天上班，其实并不是很累，只是在心情调换上有一点适应不过来。新的工作环境，新的人际关系，一切都是新的，仿佛所有的一切都要从头来过。其实这样也不错，但是紧张还是在所难免。

招标顶岗实习日记3

今天刚开始就是在认识招标文件和投标文件，所谓的投标文件就是根据招标文件来编写的。招标文件里面的一些要求投标文件都必须包含，而且是根据招标文件中的预算来进行投标的。投标书包括投标文件（技术标和商务标），投标须知，投标人资格，招标文件，评标，授予合同，合同条款……投标文件的基本信息有：投标项目，投标单位，单位地址，法定代表人，联系人，投标日期。有的招标书里都包含了有关公司的基本情况，还有公司是否有正在进行中的项目和参与投标建造师的简历表。

由于在学校学过合同管理，有涉及到招投标方面，所以感觉并不难，接受起来也很轻松。

招标顶岗实习日记4

今天主管详细的问了我以前在学校所学的内容，然后就给了我公司所做过的业务单子，让我好好看，熟悉公司的流程，学习公司所用的几款软件，还亲切的跟我说，如果有不懂的，可以问其他同事虽然还不是完全了解公司的具体业务范围，不过我还是觉得在学校学的东西太少，需要学的东西还很多，有些软件我们以前根本没见过，比如招投标软件，果然是学无止境，活到老，学到老，古人诚不欺我。

招标顶岗实习日记

由于公司的安排，我没有如愿以偿的学习预算，而是分配做招投标，一开始完全不知道招投标需要做些什么。经过一周的学习，对标书制作的方法和投标的流程有了大致的了解。

刚开始，师父为了让我对公司和投标工作有个基本的熟悉和了解，先让我做些整理资料的事情，通过对公司在建项目的统计和整理，虽然这个过程有些繁琐，但培养了我的细心和耐心，以及与项目经理的沟通，锻炼了我的胆大心细，同时也发现全面的公司资料，可以为后面的工作提高不少的效率。

渐渐的，师父开始让我跑市场，虽然没有公司里舒适，需要顶着烈日，不怕舟车劳顿，但我可以坚持。对于项目的报名、备案以及资格预审的程序，已有了大致的了解。尽管这些看似简单，但如果把投标前期的工作做好，是需要花一定的心思和前期的准备工作。通过实际的操作，我也有了一定的总结。

首先，项目备案时，要把项目前期材料准备齐全，而且最好是原件，同样，这些东西自己要留一份复印件。去招标办备案时要知道项目的负责人，为了项目的进展顺利，沟通起来会很方便。报名时，要仔细看好报名单位的证件，填写报名表时要准确无误，不漏项。如果是需要资格预审的项目则是需要领取资格预审文件，开资格预审会，资格预审会一般采用有限数量制，然后领取招标文件，开招标会。若不需要资格预审，则直接领取招标文件，开招标会。招标会结束后，则要把整个招标过程中产生的文件汇总成册，一式五份。原件留给招标办，甲方和我们各留一份，剩下两份留作备用。这些看似很简单，我一开始也挺不以为然的，但是如果真的做到不出错，需要你多一份认真和耐心，以及对工作项目的了解、投标上的流程。

在这一周中，我不会浪费每一次锻炼的机会，加快自身知识的不断更新和自身素质的提高。同时，我也尽量利用闲余时间向领导及同事请教有关投标的各种知识，使自己成为适合投标工作的人员。

教师个人计划合集

教师个人计划合集篇

教师个人计划篇1

一、学习目标：

1、通过学习，使自身提高政治素养，牢固树立为教育事业而奋斗终身的信念。

2、通过学习，进一步自身的教育理念，牢固树立基础教育改革的一个根本理念，即以学生发展为本，尊重学生，信任学生，帮助学生，指导学生，促使每一个学生得到生动活泼的发展，教师与学生共同成长。

3、通过学习，积极投入到当前基础教育课程改革中来，理解把握课程改革的精髓与实质，从而能规范地实施课程，不仅成为执行者，还要成为课程的设计者、开发者和创造者。

4、通过学习，切实提高自身的教学素养，提高开展高效的教育教学活动的水平与能力，促进在教改中的实践能力与创新能力的提高，努力成为市、区未来学科带头人、特级教师、名师的后备军。

二、学习内容：

根据自身情况，我主要将学习内容分为：

政治业务理论、

教育教学技能、

教育科学研究、

个人修养四大板块。

本学期，在政治业务理论学习上，作为一名积极分子，我将会努力学习党的教育方针政策，教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要努力提高教学基本技能，等有益的自学活动。

三、具体措施：

1、广泛学习搜集教育信息，了解教育改革动向与经验。

2、新课标学习，强化自身理论知识。学习《新课程与实验教材》；学习教育学与心理学。

3、学习现代信息技术，学会教学课件的简单制作与应用，学会多媒体教学设备的操作与使用

4、学习网络知识，充分利用网络资源指导教学

、通过听老教师、优秀教师的家常课，提高自身教学水平。

6、练好三笔字，

教师个人计划篇2

一、情况分析：

（一）上学期工作主要成效

1、对园本常规家园活动及特色家园活动进行了新一轮的优化实施。

2、完成了市级重点课题开题工作，尝试开展第一轮研发实施活动。

3、完成了我园课程资源库的基本框架搭建。后续将逐步丰富、完善其中的内容。

4、通过建立相应的考核机制，逐步加强完善对信息管理员的岗位管理。

（二）当前面临的主要问题与挑战

1、课题研究逐步深入所面临的挑战。

2、信息员岗位工作逐步到位。

3、新教师家长工作经验欠缺。

三、指导思想：

围绕新四年发展规划，以“有效传承、科学调整、聚焦薄弱、夯实基础”为指导思想，坚持“稳步发展、小步递进、关注细节”为工作宗旨，谋划园所新一轮发展的契入口与工作抓手，认真落实园务工作计划，不断地在实践中体验、反思中推进、创新中发展，切实架构幼儿园、家庭、社区多方联动网络与联动机制，家长、社区工作实现阶段突破。

二、工作目标：

借助课题研究，进一步构建以幼儿园为引领，家长协同、社会支持的立体网络，加强开发与运用家庭、社区教育资源为我园特色项目建设服务。

三、主要工作及措施：

（一）进一步夯实基础性家长工作

1、围绕安全管理专题，开展园本安全特色家园共育活动。

（1）开展系列安全专题家园活动。

（2）梳理往年实施过程中的经验与问题，根据问题优化调整，进一步完善安全专题特色家园活动实施方案。

（3）整合课题内容，创新实施策略。

（4）关注细节管理，及时收集实施效果，反思问题并做好记录。

2、做好常规家园活动组织实施工作，注重过程性资料的积累。

（1）结合课题项目及家长学校培训，邀请各类专家开展不同层面的家长学校活动，提高家长科学育儿及安全技能的认识。

（2）结合新生家访等工作，整合新教师沙龙等活动，对0—3年新教师进行专题家长工作培训，以尽快提升她们在家长工作方面的操作规范性和艺术性。

（3）结合日常家园活动内容和家长对教师工作满意度问卷结果，借助各种平台，对教师进行家长工作方面的培训和指导。

（4）结合主题与季节，组织大班幼儿开展蜗牛小分队园外实践活动。

（）借助大学城体育馆资源，开设中班轮滑俱乐部活动。

（6）加强对家长会、向家长开放半日活动等常规家园活动的过程监控。

（7）运用自编、选编、改编等形式，学习实践《上海市0—3岁婴幼儿教养方案》，提高03早教服务质量。

（二）开展市级课题

1、与业务部门合作，园级全面参与课题实践活动。

2、以教研组为单位，组建教师梯队，保障课题研究活动进行。

3、以班级为单位，组建园级家长志愿者代表，保障课题实践活动进行。

4、排摸家长信息，形成家长资源库，为课题实施提供资源。

、研究形成多种评估策略，便于后续进一步优化调整。

（三）其他工作

1、信息工作（详见信息工作计划）

2、逐步丰富资源库内容

3、本着服务家长原则，积极落实家长服务项目

（1）学期初检查“五个一”便民服务项目材料

（2）由保安协助落实“五个一”便民服务项目的实施

教师个人计划篇3

教师是人类灵魂的工程师，是学生的领路人。教师的言行对学生的全面发展有重要的影响，因此身教胜于言传，加强教师的师德修养尤为重要。结合本学期学校“树新风正气、创一流业绩”主题教育实践活动的要求，为了提高自己的思想政治素质、职业道德水平与修养，现制定个人师德修养计划如下：

一、指导思想

深入贯彻落实学校“树新风正气、创一流业绩”主题教育实践活动的具体要求，深入贯彻落实《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，以培养合格的社会主义建设者和接班人为根本落脚点，以“热爱学生，教书育人”为核心，以“德为人先，学为人师，行为示范”为标准，以“言传身教，为人师表”为准则，以提高自己的思想政治素质，职业道德的职业道德水平为重点，忠诚于人民教育事业，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者的接班人做出自己应有的贡献。

二、具体内容及措施：

1、依法从教，加强时事政治的学习。

进一步加强政治思想观念。利用政治学习等时机，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《行风建设十不准》等有关规定，树立良好的职业形象。坚持实事求是，与时俱进，全面贯彻党的教育方针，热爱学生，树立以人为本的思想，做到一切为了学生，为了一切的学生，关心爱护学生，不体罚学生。

２、为人师表、以身作则。

作为一名小学教师，我们的一言一行都会成为小学生模仿的对象。因此，真正的好老师就要以自身广博的知识和完善的人格力量，去影响学生，感染学生。在思想品德上诚实、守信；在治学上语言美、仪表美。

言行一致，表里如一，工作中领导在与不在一个样。正确地对待领导与同事提出的各种意见，从意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受并努力解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。

3、严谨治学、寻求创新

“严谨治学，探求创新”是教师从事教书育人工作具备的业务素质。它不仅要求教师具备系统精深的专业知识，广博的人文知识，还要学习心理学、教育学、美学等教育学知识，掌握现代化教育手段。只有不断的创新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。

在工作中，认真履行教师的职责，教书育人，开拓进取，无私奉献，努力完成学校规定的各项工作任务。全面落实学校的要求，认认真真的上好每一节课，备好每一节课，积极投身于教师“两功一绝”练功活动中。

课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度；教学中，多学习，多读书，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把学习的主动权还给学生，做到精益求精，不断提高自己的业务水平。

4、对学生充满爱心。

热爱学生是师德建设的核心。作为一名教师，对学生充满爱心最为重要。关心每一个学生，对学生严而有爱、严而有度，促进学生爱学习、主动学习。增强尊重学生、爱护学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。

总之，在今后的学习和工作中，我一定要严格要求自己，努力做一名合格的人民教师。

教师个人计划篇4

一、学情分析

本班共有学生29人，绝大多数学生还未养成较好的学习习惯，基本适应小学的生活。有四分之一的学生学习有自觉性，上课认真听讲，能有感情的朗读课文，作业认真完成，书写漂亮规范，喜欢读书，自觉地阅读课外书籍，有五分之一的学生，学习的主动性较差一些，作业要靠督促完成，书写不够规范，不过我有决心有信心，让他们尽快赶上去，为高年级的学习生活打好基础。

二、教学工作目标

1、低年级识字是重点，希望通过自己的教学使学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。除掌握教材上要求会认的40个字，会写的30个字以外要激发学生课外识字兴趣，使学生能多种渠道识字。

2、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。使学生逐步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写要规范、端正、整洁。

3、重朗读能力的培养，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。能阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情景，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

4、师生同读经典。本学期重点读、背《三字经》。

、培养学生写话兴趣，鼓励学生写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

6、结合教材对学生进行思想品德教育。

7、培养学生的口语交际能力，使学生想说、敢说，乐于交流。

三、教学工作措施

（一）加强学习，不断提高自身素质。

（二）积极参加学校的学习和教研活动，提高自身业务素质，创建有效高效课堂。

（三）结合教材内容对学生进行思想品德教育。

（四）针对本班实际抓好教学工作：

1、根据本班学生现状，在教学中抓好两头，带动中间，课堂教学主要是让学生积极主动地学，精心设计教案，在提高教学质量上下功夫。

2、注重培养学生良好的学习习惯，从点滴小事做起，重视学生能力的培养，课堂上会学习，教给学生学习方法。

3、重视写字指导，加强坐姿与执笔姿势的指导，严格要求，严格训练。

4、经常开展竞赛、评比活动，激发学生学习兴趣。

、引导孩子自己制作“识字课本”。即“采蜜本”这对孩子来说是一件十分有趣的活动。学生日常生活常常碰到各种食品的包装、饮料的包装、家用电器的广告，还有各种报纸杂志的刊头等等。这些都是儿童识字的最好的资源。让他们收集起来，剪剪、画画、贴贴，就成了图文并茂的、非常精美的“识字课本”。在这个过程中，学生动手动脑，收集、整理、分类，编排版面，正是一个创造的过程。可以结合展示台的内容，把这种“识字课本”定期拿到班上交流，分享成果。平时闲暇拿出来读读，欣赏欣赏。这种活动，其价值远远超过了识字本身；而就识字来说，是实用的，效果好的。

还可以引导儿童讲述自己的识字小故事，让孩子们讲讲自己认识某个字的过程和方法。这样不但可以扩大识字效果，交流识字方法，而且分享识字的乐趣，并有效培养了观察能力，提高了口头表达的能力。要结合课内识字，丰富识字的形式，使学习汉字成为丰富生活、增长知识、促进读写、开发潜能的过程。要让全体学生都有展示课外识字成果的机会，都能感受到成功的快乐。尤其是鼓励课内认字不太好的同学。

总之，教师要凭借教材的优势，创造性地进行教学。通过指导语文学习，不仅为学生打下坚实的语文基础，做人的基础，而且使他们成为乐于学习，主动学习，愿意与他人合作学习的成功的学习者。

教师个人计划篇

我踏上七尺讲台已经七年了，在这七年里，我从教学上青涩的新手渐渐成长为有一定教学能力和经验的教师，通过自己的努力和各位教师和领导的帮助也取得了一点成绩，在XX年被评为区骨干教师。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。

在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干教师的带头作用和辐射作用，我希望达到如下的预期目标：

一、不断的提高自己在教育教学方面的能力，积极的参加学校和区里组织的各类竞赛和教研活动，不断的磨砺自己，早日成为一名业务上的排头兵。

二、不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累，积极申请课题，早日成为一名贯彻二期课改精神的排头兵。

三、不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用。认真履行自己的职责，加强和结对教师的交流与切磋，上好示范课，积极地为学校的建设出谋划策，当好一个优秀党员的排头兵。

根据我今年的预期目标，我也切实的分析了自己的现状：

一、在教学方面有一定的经验，但是还需要进一步的充电。自从99年从大学的英语教育专科毕业后，我在XX年又参加了华东师范大学的英语本科的学习，并且在XX年完成三年的夜大学学习，在这期间，我能够一边工作，一边坚持学习，使自己的专业知识有了进一步的提高。但是时代在飞速的发展，在这两年来，我基本上在安于现状，没有参加别的培训和学习，这样势必会使自己逐步被时代所淘汰。在教学上也没有以前那么干劲十足了，有一种怕难畏险的思想，这样也是不能够与时俱进的。

二、具有一定的科研能力，但对世界上先进的教学理念和思想还是不够敏锐。我有被区里立项的课题，也有被送到参加市里选拔的课题，但是这些课题都有着比较共同的缺陷，就是观念还不够新颖，还有就是实际操练的不够，这和自己平时阅读教育杂志，专业理论不多是有关系的。

三、作为一名骨干教师的辐射能力还不强。去年，我在区里开了一节公开课，而且在全校做了一次有二期课改的讲座，并且带教了周晶婧老师。但是，我做的还很不够，平时最多的是和本年级组，本办公室的老师进行切磋，也很少对学校的建设提出具体的实施意见。

因此，我定下了如下的具体措施：

一、一学年读和教育有关的书籍不少于两本，并且写好读后感。

二、积极参加区里面的各种教学方面的活动，不断提高自己的教学水平。

三、和组内的教师结成对子，认真听好课，互相取长补短。

四、积极申请课题，把先进的理念带到平时的实践中去。争取文章能够在市级刊物上发表。

五、每学年上好一节校内示范课，真正起到先锋模范作用。

六、多关心国事校事，以校为荣，校以我荣，每学期至少为学校提供2到3条有价值的建议，为江小的繁荣贡献自己的力量。

教师个人计划篇6

“教师要不断加强学习，终生学习”，为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，依据校教科室教师培训计划，结合本人实际情况，特制定如下个人研修计划：

一、在学习中充实自己

1、加强教改理论学习，不断充实自我。广泛阅读教改方面的文章，丰富、更新自己的专业知识，领悟前卫性的生活化、情境化课堂教学的真谛，综合提高自己的教学水平。认真参加“国培计划”——贵州省中小学教师远程培训，研读有关语文教育教学方面的书刊、《贵阳市中小学教学基本要求》等，尤其要认真学习有关高效课堂理论，做好业务学习笔记，并用高效课堂理论指导教学实践，及时更新教育理念，努力提高课堂教学效率。

2、主动学习身边的教学能手。以我校先进教师和教学能手为榜样，虚心向他们请教，取人之长，补己之短，努力提升自己教学驾驭能力。坚持相互听课，相互评课，不断总结自己的教学得失。

3、完成学校安排的外出培训任务，在培训中认真学习先进的教学理念和教学方法，并针对自己的教学实际进行反思。

二、在实践中提升自己

1、本学期精心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学科教师们课后进行互评，互相切磋，共同提高。

2、积极参加听课活动，认真写好听课记录，及时记录听课体会和修改意见，每学期听课达到学校规定的节次。

3、利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习兴趣。

4、努力尝试有效课堂教学实践。积极用高效课堂理论指导课堂教学，不断加强经验积累，做创新型的教师。在教学中，要尝试运用有效课堂模式，运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。

、一个学期至少写一篇教学论文，并有教育教学论文在个人博客发表。

三、在反思中完善自己

1、充分利用信息技术，积极参与各种教研活动。充分利用QQ群和博客圈，强化教学研究，发好帖，多回帖。

2、及时准确地记下课后的心得体会，进一步完善、修正原来的教案，以便改进以后的教学工作，让学习与思考真正成为自己的一个习惯。

四、在思考中锻炼自己

勤于思考，在实践中探求、感悟。力争做到：反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

在以后的工作中，我将切实按照学校的总体计划部署，根据自己所教学生和学科的实际情况，努力学习，奋发进取，教好书，育好人，尽力把自己的本职工作做得更好。

教师个人计划篇7

忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取06年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。现根据市、区、学校的工作配档，制定如下计划：

一、思想政治

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的.乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

四、文艺汇演

每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？因为音乐学科这“小三门”，随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师，要求也越来越高。今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台，为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就挑选“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。

认真计划07，希望收获07。我将努力，再努力！

教师个人计划篇

为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。

一．思想政治方面

1.加强政治理论学习，提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2.加强学习交流，提高师德修养

本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面

1.认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础

教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。

2.努力提高学生成绩

要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

3.充分发挥家长的作用

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。

4．常规业务方面

力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

.自主学习，开阔视野。

积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

6.专业发展，提高自我

练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记，及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。

三．班级管理方面

班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。

1．养成教育

要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的内容为行动准则，严格约束自己的言行；经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹；自制力较强的同学负责监管、带动；规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。

2．思想教育

积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一起参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。

4.卫生教育

值日认真彻底，不留死角。本学期，我依然帮、带、指导学生打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净，给学生提供一个良好的学习空间。

作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力量，愿我们的学校会越来越!

以上是我制定的个人工作计划，如有不完善之处，请领导批评指正。

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创意产品设计日本创意产品设计

篇一:《100多个生活创意产品设计欣赏》创意产品设计.创意产品设计.创意产品设计.创意产品设计.

篇二:《产品创意设计与生活》

产品创意设计与生活

【摘要】创意设计，把再简单不过的东西或想法不断延伸给予的另一种表现方式创意设计，包括工业设计、建筑设计、包装设计、平面设计、服装设计、个人创意特区等内容。创意设计除了具备了“初级设计”和“次设计”的因素外，需要融入“与众不同的设计理念——创意”。从词源学的角度考察，“设”意味着“创造”，“计”意味着“安排”。英语Desin的基本词义是“图案”、“花样”、“企图”、“构思”、“谋划”等，词源是“刻以印记”的意思。因此设计的基本概念是“人为了实现意图的创造性活动”，它有两个基本要素：一是人的目的性，二是活动的创造性。把创意融入到设计中，才算是一件有意义的创意设计，我们的生活需要一丝创意，类似于创意家居设计。“如何将创业设计融入到生活中”是我们需要考虑的内容。

【关键词】创意设计，生活，头脑风暴

创意是创造意识或创新意识的简称，亦作“剙意”。它是指对现实存在事物的理解以及认知，所衍生出的一种新的抽象思维和行为潜能。汉王充《论衡·超奇》：“ 孔子得史记以作《春秋》，及其立义创意，褒贬赏诛，不复因史记者，眇思自出於胸中也。” 宋程大昌《演繁露·纳粟拜爵》：“ 秦始皇四年，令民纳粟千石，拜爵一级，按此即鼂错之所祖效，非错剙意也。” 王国维《人间词话》三三：“ 美成深远之致不及欧秦，唯言情体物，穷极工巧，故不失为第一流之作者。但恨创调之才多，创意之才少耳。” 郭沫若《鼎》：“文学家在自己的作品的创意和风格上，应该充分地表现出自己的个性。”

产品创意设计与生活息息相关，小到一直牙刷，大到飞机的设计，都能从中看出它们的密切关系。发展离不开创意创意是一种突破，产品，营销，管理，体制，机制等方面主张的突破。创意是逻辑思维、形象思维、逆向思维、发散思维、系统思维、模糊思维和直觉、灵感等多种认知方式综合运用的结果。要重视直觉和灵感，许多创意都来源于直觉和灵感。人类诞生开始，“创意”也就开始左右着人类的发展，那个时候没有“创意”两字，人类每一次的发明、创造都是在一定的环境、压力、生存下产生的，否则面对自然界，人类应付突临灾害最原始也是唯一的办法，只有像其他动物一样，用疯狂奔逃来躲避。语言的创意让人类变成了高级动物——直到人类发明、制造、运用了工具．并在这个开拓性技术过程中深化了思考，驾驭了语言，才与动物们有了质的区别。我们生活中的产品、广告都能看出创意设计的内容。而创意设计需要创新的思想，如头脑风暴法。

头脑风暴法（Brainstorin）是最为人所熟悉的创意思维策略，该方法是由美国人奥斯本（sborn）早于1937年所倡导，此法强调集体思考的方法，着重互相激发思考，鼓励参加者于指定时间内，构想出大量的意念，并从中引发新颖的构思。脑力激荡法虽然主要以团体方式进行，但也可于个人思考问题和探索解决方法时，运用此法激发思考。该法的基本原理是：只专心提出构想而不加以评价；不局限思考的空间，鼓励想出越多主意越好。头脑风暴法出自“头脑风暴”一词。所谓头脑风暴（Brain-storin）最早是精神病理学上的用语，指精神病患者的精神错乱状态而言的，转而为无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或激发创新设想。

上课时老师让我们分组锻炼头脑风暴方法，当时我们7个人就拐杖展开联想，随意进行改进方案。创意产品设计.

创意有时候很简单，只要换个方面思考就行了，是我们的思维习惯限制了我们的创意想法。例如将一个长方形分成7份，只需7个长方形就可以了，我们的思维惯性让我们越想越复杂。

如何将创意设计与生活结合在一起，创造出更多具有创意的生活就是我们需要仔细思考的问题。现在有一种创意家居用品符合这点要求。

创意家居用品是指在满足产品本身的实用功能外，在外观上融入时尚，个性化追求的家居用品。创意家居更加突出的特点是，它不再只满足产品的实用功能，而是以巧妙的设计，创新和灵感等元素，使紧凑的生活得到舒缓，增添生活以及工作的乐趣。也是因为这些特点，使得生活品质上升到另一台阶。创意产品设计.

创意家居用品的核心是“创意”，而不是随处可见的日常的家居用品。创意家居用品除了要更好的体现日常家居的实用性外，还要具备外观、功能等各方面的创意点、发光点。创意家居用品另一方面还表现为，大多数以卡通、玩具、人和动物形状等形式为载体，来表达一些有趣的造型或是某些经典故事的表现。以幽默、风趣的形象深得年轻人们的喜爱。

创意家居用品也具有独树一帜的环保功能，选用的材料都是轻质的、环保的。而在材料

上的运用上，有机材料用得较多，无毒无味，高档些的创意家居用品还用到很多高科技的新型材料。创意家居用品强调功能的组合，具备多种功能，集观赏性和实用性于一体。国外的创意家居比国内多，如下面这组由日本的设计师设计一款非常创意的新型沙发，这款沙发像是由好多个棉花糖粘在一起一样，用户可以在上面体验自己的各种坐姿，寻找最舒服的姿势。

创意设计有很多方面的内容，如创意风格方面﹑包装创意设计﹑性能创新﹑销售创新﹑品牌想想创意﹑标志创意﹑价格方面等。。。。

拿标志创意来说，标志创意设计概念及原则标志专业又称L，其设计原则不仅是实用物的设计，也是一种图形艺术设计。它与其它图形艺术表现手段既有相同之处，又有自己的艺术规律。它必须体现本身特点，才能更好地发挥其功能。

创意设计由于对其简练、概括、完美的要求十分苛刻，需要成功到几乎找不至更好的替代方案的程度，其难度比其它任何图形艺术设计都要大得多的多。

1．L设计应在详尽明了设计对象的使用目的、适用范畴及有关法规等有关情况和深刻领会其功能性要求的前提下进行。

2．L设计须充分考虑其实现的可行性，针对其应用型式、材料和制作条件采取相应的设计手段。同时还要顾及应用于其它视觉传播方式（如印刷、广告、映像等）或放大、缩小时的视觉效果。

3．L设计要符合作用对象的直观接受能力、审美意识、社会心理、禁忌和使用。

4．构思须慎重推考虑，力求深刻、巧妙、新颖、独特，表意准确，能经受住时间的考验。

．构图要凝练、美观、适形（适应其应用物的形态）。

6．图形、符号既要简练、概括，又要讲究艺术性。

7．色彩要单纯、强烈、醒目。

．遵循标志艺术规律，创造性的探求恰切的艺术表现形式和手法，锤炼出精当的艺术语言使设计的标志具有高度整体美感、获得最佳视觉效果，是标志设计艺术追求的准

则。

创意是自由的﹑不受束缚的。从上文标志创意来看，一个小小的L都包含如此多的创意内容，可以注意到生活中各个方面充满了创意设计的产品。并且创意设计产品价格的定位要广泛考虑消费的对象。有很多很好的创意设计，但它的价格让人望而止步，所谓“可望不可及”。我认为产品创意设计与生活，更重要的是生活，所以它的设计要适合大众，包括价格。在解决了大众基本的需要之后再考虑享受性的服务。并且

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