世界著名设计师名言
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篇首语：将相本无种，男儿当自强。本文为你选取作文世界著名设计师名言四篇，希望能帮到你。
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世界著名设计师名言
1、设计就是以人为本，遵守自然法则，缔造经典家装。
2、人为生活而设计，设计为生活而存在。
3、有效规划布局，合理使用空间，以小博大，画龙点睛，创造美味家居生活！
4、生活是创意的来源，创意源于文化，创意源于自己。
5、设计是一种感受、一种心态、一种舒适的、开心的生活方式。
6、从实用的角度，到超载的发挥，构成艺术的主体！
7、合理划分空间，让设计融入生活，营造自然，品味，格调。
8、用心观察生活,感悟人生真谛,让设计与生活互动
9、室内设计是建筑设计的继续和深化，是室内空间的环境的再创造。
10、设计是恒久的，在经过很长一段岁月后仍然具有耐看的质感。
11、室内设计注重材料的选择，注重品牌、质感，因此更为理性实用
12、设计源于生活，细节成就品质。
13、用极简的线条勾勒出最具灵性的空间。
14、因生活面设计，因设计而美好。
15、室内设计的目的就是创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境
16、室内设计的首要目标在于满足客户生活的基本需要。
17、艺术源于生活，而生活是艺术的来源，在生活中追求艺术之美的存在。
18、各用10%的精力涉足十门设计学科，不如用100%的精力涉足于一门学科。
19、装饰的灵魂是设计 设计的灵魂是文化
20、设计就是空间、色彩、设计回归本位。
21、让灵感自由释放，创造一个心灵渴望的空间
22、创造未来，领选于时代潮流。
23、一切设计由概念出发，围绕功能进行细节设计。
24、一切随心，有心去感悟空间。
25、人可以改变环境，环境可以影响人， 而设计则可以改变人和环境。
26、形式追随功能
27、少就是多，简洁就是丰富。
28、装饰美的享受是属于客户的,创意的快乐是属于设计师的！
29、勤于沟通 重于大局 微于细节 贵于专业
30、椅子不光要讲功能，还要创造一种景观。
31、室内是建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合
32、以人为本，一切围绕为人的.生活、生产活动创造美好的室内环境
33、艺术是生活的升华,设计是艺术的呈现。
34、设计就是着重于点、线、面的灵活运用，把整个环平境营造出家的温馨。
35、将设计融于人性，将家居带入悠闲自在的情境。
36、人为的设计生活方式，努力去创造一种更好的生活状态。
37、用有限空间，做无限设计，成就梦想之家
38、设计是一种追求完美的生活态度，设计是一种追求品味的生活概念
六年级语文下册《感悟名言》教学设计范文
六年级语文下册《感悟名言》教学设计范文
作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家整理的六年级语文下册《感悟名言》教学设计范文，希望能够帮助到大家。
教学目标：
1．让学生认识名人，感悟名言，并充分积累名人名言，提高学生积累并运用名人名言的能力。
2．培养学生主动探究、交流及敢于创新的能力。
3．使学生主动从生活中积累名人名言，并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”，学会运用名人名言来激励自己前进。
教学准备：
1．课外收集名人故事及有关资料。
2．课外收集生活和学习中运用广泛的名言。
教学过程：
一、激情导入:读名言，就像在聆听名人的`教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进、使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！
二、启发点拨，读文明理师：教师读故事，关于司马迁发愤写《史记》的故事，想一想，你从中受到什么启发？读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。这些名言语言简洁，富有个性，好像就是他们的真实写照。同学们，名言，确实能给我们的生活、学习带来动力，带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言，这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心，还有的同学把它写下来放在自己的房间里、书桌旁，成为自己的座右铭，让这些名言时刻鞭策着自己，鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言？这句名言是什么意思？这句名言给了你哪些启发，或者说你为什么喜欢它？请同学们认真准备，在班级举行的名言交流会上说一说。
三、激励学生，对话交流学生交流汇报，教师相机总结、点拨。
四、创作－－我的名言
（1）学生自己创作我的名言并署上名字。
（2）集体交流。 （立足于学生的全面发展，联系生活，拓展课堂教学的空间，引导学生尝试“创作－－我的名言”，挖掘学生的潜能，使学生的创造才华发挥得淋漓尽致。）
五、情感升华名言总结
1．学生用一句名言来总结这节课，并说出理由。
2．师小结：正如韩愈所说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我希望同学们在老师的教导下“学而不厌”、“青出于蓝而胜于蓝”，就让名人名言伴我们行吧！
六、作业：以《名言伴我行》为题，写一篇练笔。
我的理想
我的理想是当一名服装设计师。
世界著名模特儿穿上我设计的“心如水”服装在T台上展现的时候，观众们好评如潮，响起了雷鸣一般的掌声，评判员们也满意的点点头。 可这一举成名也给我带来类麻烦。 无论走到哪里，都有一群记者跟着我，我的自由没了！
第二天，当我信心十足的到公司上班时，麻烦又来了，“著名”的麻烦记者韩明突然“来访”，说：“张大设计师，为什么您的作品和一年前德国著名设计师艾微儿．米雪琪的作品如此相象呢？抄袭，不会吧！“说话间，拿出一张设计图。什么，那不是我在德国遗失的设计稿吗？“是不是抄袭呢？”韩明那令人厌恶的声音在我耳边徘徊，但我又不想马上澄清。这时，一大群记者蜂拥而至，纷纷问我：“是不是？啊，是不是？”啊．．．．．．
“乖乖，怎么了？”模糊中听到妈妈的声音，我糅糅眼睛，啊，原来是一场梦。
到现在，我仍然为我的理想而努力着。
高考作文素材名言名句
高考作文素材名言名句
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的高考作文素材名言名句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
2、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马
3、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦
4、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。——爱因斯坦
、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
6、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
7、既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅
、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
9、科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果
10、什么知识最有价值?一致的答案就是科学。——斯宾塞
11、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。——契诃夫
12、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。——列夫·托尔斯泰
13、人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。——约里奥·居里
14、科学是我们时代的神经系统。——高尔基
1、科学是埋葬形形色色褪了色的.思想的坟场。——乌纳穆诺
16、科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。——亚当·斯密
17、不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。——达·芬奇
1、国家的收入是每个公民所付出的自己财产的一部分，以确保他所余财产的安全或快乐地享用这些财产。——孟德斯鸠(法)
19、要把国家的收入规定得好，就应该兼顾国家和国民两方面的需要。当取之于民时，绝对不应该因为国家想象上的需要而排除国家实际上的需要。——孟德斯鸠(法)
20、人们的生产超过自己的消费越多，他们对国家越有益。——魁奈(法)
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