韩愈的座右铭
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篇首语：三百六十行，行行出状元。本文为你选取作文韩愈的座右铭四篇，希望能帮到你。
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韩愈的座右铭
1、圣人无常师。
2、少年乐相知，衰暮思故友。
3、怠者不能修，而忌者畏人修。
4、闻道有先后，术业有专攻。
5、蚍蜉撼大树，可笑不自量。
6、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
7、师者，所以传道授业解惑者也。
8、不塞不流，不止不行。韩愈的名言名句
9、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
10、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
11、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
12、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
韩愈《答张十一功曹》阅读练习及答案
答张十一功曹①
韩愈
山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。
筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。
未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。
吟君诗罢看双鬓，斗④觉霜毛一半加。
【注】①此诗是韩愈被贬到广东阳山后第二年春天所作。张十一：名署，与韩愈同任监察御史，因劝谏德宗皇帝，两人同时被贬。韩愈被贬广东阳山，张署被贬到湖南临武。张署到临武任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。功曹：官名。②筼筜（yúndān），竹名，生长于水边。③踯躅：杜鹃花科。④斗：通“陡”。
14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A.首联画面清晰鲜明，勾勒出阳山地区春山明净，春江空阔的景色，传达出一种人烟稀少的空寂，生动地摹写了荒僻冷落的景象。
B.颔联描写青青竹笋，火红花朵，可以说是作者为这幅水墨画又点缀了一些鲜艳、明快的色彩，为荒僻的野景增添了春天的生气。
.尽管诗人因劝谏德宗被贬到广东阳山这样的“炎瘴”南荒之地，但他心中还想着“未报恩波”，这体现出儒家“怨而不怒”的精神。
D.尾联诗人直接抒发自己内心的忧愁，并点明忧愁的原因，是读了张署来诗后，感到鬓发顿时白了一半，说明来诗是愁的原因。
1.这首诗的颈联是理解全诗的关键，请简要说明颈联丰富的意蕴。
【参考答案】
14.D
1.①无辜被贬的愤怨与悲愁；②对自己从此消沉下去的担心；③对自己被贬南荒回归无望的叹息；④对未来建功立业的憧憬。
【解析】
【14题详解】
本题考查考生准确把握诗歌词句含义和诗歌内容的综合能力。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。
D项，“尾联诗人直接抒发自己内心的忧愁，并点明忧愁的原因，是读了张署来诗后，感到鬓发顿时白了一半，说明来诗是愁的原因”错误，原诗“吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加”，“斗”同“陡”，是顿时的意思，这一联写得委婉曲折，诗人没有正面写自己如何忧愁，却说读了张署来诗后鬓发顿时白了一半，似乎来诗是愁的原因，这就把全诗惟一正面表现愁怨的地方掩盖住了，并且写愁不说愁，只说霜毛陡加，至于何以至此，尽在不言之中。诗意婉转，韵味醇厚。
故选D。
【1题详解】
本题考查学生通过分析诗歌语言来把握诗歌情感的基本能力。先解释诗句，再分析诗句是否用了表达手法，再结合诗句分析为何是这样的手法，再点明表达效果与传达的感情。“未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯”，前句的“未”字贯“报”与“知”，意谓皇帝的深恩自己尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已；这两句是全诗的关键，孕含着作者内心深处许多矛盾着的隐微之情：有无辜被贬的愤怨与悲愁，又有对自己从此消沉下去的担心；有自己被贬南荒回归无望的叹息，又有对未来建功立业的憧憬。他虽然没有直接说忧愁怨恨，只提到“死所”“炎瘴”，却比说出来更为深切。在这样的处境里，还想到“未报恩波”，这体现着儒家“怨而不怒”的精神。
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