透过雨季的阳光作文

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篇首语:家资是何物,积帙列梁梠。本文为你选取作文透过雨季的阳光作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、透过雨季的阳光作文(1)

2、花季雨季(2)

3、二年级作文(3)

4、在雨季里哭泣(4)

透过雨季的阳光作文

透过雨季的阳光作文

在平凡的学习、工作、糊口中,大家对作文都不目生吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心顿的透过雨季的阳光作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

花开了一季又一季,雨落了一场又一场。三年时光如剪裁一段昨日芳华,摘录在浸染回忆的校园。

波光粼粼的运河边、深深小院三层里,回忆起初入校园的那时,一切都那么令人回味。我相信这是命运的安排,我们成了“阳光”这所中学的第一批学子。她很小、也很旧,可是小得有韵味儿,旧得古朴。初中有一半在这安谧之处渡过。不乏有人怀疑过、有人诉苦,也有人无所谓。可无论怎样,她是我青春的校园。琅琅书声飘出窗外,斑驳光影投入窗内。满园笑语,一院书香。翻转跳跃的画面划过,无不是校园内的点点滴滴。即使时光更迭,校园也换了风景,不变的是一颗“阳光”心!

若要说校园最美的`风景,不仅是师生提高的喜悦,也不仅是共同拼搏的身姿,更有恩师一幕幕敬业、勤业的背影。他们是那样的平凡,没有什么凸起事迹,然而他们有幸不辱命的责任感、热忱暖和的心,为我们播撒一路阳光,微笑的鼓励,抑或偶尔愤怒的呵斥,都给了我们自信与打动。即使碰到个别不懂事、不明理的学生,但他们有足够的耐心,循循诱导。我或许很使老师头疼,但我从未因无知而怪过他们,还请不要误会我的微笑是无所谓,那是无声的接受与感谢。并不是所有人都能明白老师的苦心,但终有一天会在大家的心里酿成酒,芬香了年华。师恩是东风化雨,百花难报润泽津润之情;师恩是星辰璀璨,指引迷航之舟;师恩是窗透初晓,开辟一条阳光大道!

折花时已过,旧颜不复存。望着大家都逐渐褪去青涩的样子容貌,不免感怀,时光竟是这般匆匆,即将挥手离别。油然生出一种眷恋,无以替换的存在,载我远航的母校。新的出发点在雨季落幕中,送我离去母校,将永远定格在记忆深处。笑也罢,哭也好,所有的欢乐和伤心,都珍藏在这一小小的天地里。青春从此起航,却突然忘了那是怎样一个开始。所有的脸庞上的笑脸都隐没在夏日云岚,固然极浅极淡,却感觉得到温度,阳光般炙热。

母校是透过我雨季的阳光,折射出七彩斑斓,有苦也有累。我所珍视的、我该感谢的、我曾忘却的,千言万语只化一句话:谢谢相伴!

花季雨季

走过那个花季

来到这个雨季

在阳光中

雨后的露珠

折射出一道道迷人的光束

老师对我的教育

父母对我的关怀

同学对我的帮助

像雨露一样滋润着我

走过那个雨季

来到这个花季

在微风中

欲放的花朵

散发出一阵阵扑鼻的清香

狂风吹打

雷电交加

暴雨倾盆

给予我更坚定的信念

走过那个花季

走过那个雨季

来到这片阳光中

吹灭了第十二次蜡烛

再也不是以前那个小女孩了

我长大了

花季·雨季

二年级作文

二年级作文1

“雨季”,父亲喜欢淅淅沥沥的雨,他喜欢早晨,坐在屋檐下,抽着烟,透过浓浓的烟雾看雨,他说,那像在看一部童年看过的黑白电影……母亲也喜欢雨季,她喜欢她的花儿在雨中抖擞的样子,她说,那是大自然的馈赠……或许是遗传吧,我也喜欢雨季,我喜欢听雨,那悉悉索索的声音,能伴我入眠,我喜欢看下雨时的天空,灰蒙蒙的,可我却可以看一下午,好像时间能停止,倒流……

二年级作文2

冬天到了,天气渐渐凉了,有时会下雪,雪像小星星一样落到树上、人们的身上、地上。

雪花落在树上,把树打扮的。雪花落在人们的身上,人好像变成了一个大雪人在地上站着。雪花落在地上,积成了一层厚厚的,像一个白色的地毯。

雪花落在树上化了,落在人们身上化了,落在地上化了然后就变成了水。

我喜欢下雪天!

二年级作文3

果然,我们上到第三节课休息时,我发现天空乌云密布,像一个黑锅扣在头顶上,黑压压的闷得人透不气.突然一阵狂风袭,接着天空划过一道刺眼闪电,闪电过后又听到一个闷雷炸响了,骤然间,倾盆大雨如瀑布般直泻下来,天地间像挂着巨大无比的珠帘,迷蒙蒙的什么也看不见,天气一下子变的凉爽无比.地上的水顿时汇成了一条条小溪。

二年级作文4

我最爱帮妈妈做家务了,尤其是帮她煮菜——蒸蛋。

首先,我将鸡蛋在碗上敲几下,把鸡蛋敲出一条裂缝。然后,两手用劲,只见蛋一分为二,蛋黄带着蛋白“扑通”一声躺在碗里。我拿起打蛋器,一阵猛打,直到出现泡泡。最后,加满水,放点盐和味精,放到锅里蒸。

十几分钟后,一碗黄澄澄的.蛋汤出现在我的眼前。

妈妈直夸我真能干。

二年级作文

星期五放学后,我和妈妈去公园散步。

公园里的花散发着淡淡的清香,小草从地下钻出来了,柳树摇着绿色的长辫子。但是我发现有人带着小狗在草地上跑着,有的小狗在草地上随地大小便,草地就搞得很脏,小狗的粪便污染了公园的环境。

我想我们每一个去公园的人都应该管号小动物,不要随意污染环境,这样我们的地球才会更加美丽。

二年级作文6

一个晴空万里的早上,小猪胖胖要去奶奶家玩。路上,它一边吃着香蕉,一边把香蕉皮扔到身后。

走着走着,突然,听见有人在叫它。它回头一看,原来是大象伯伯。大象伯伯走到小猪身旁,语重心长地对小猪说:“我们可不能乱扔瓜果皮,其它小动物踩上去可不得了!”小猪听了露出一副心不在焉的样子,说:“其它小动物又不是没长眼睛,怎么会故意踩上去呢?”大象伯伯无可奈何地摇了摇头,用它长长的鼻子卷起香蕉皮,一声不吭地扔进了垃圾桶。

小猪朝前走去。不一会儿,它看见熊猫皮皮,正当它想给熊猫皮皮打招呼时。“砰”的一声,熊猫皮皮踩着了西瓜皮,顿时像倒过来的板凳似的摔得四脚朝天。小猪胖胖连忙跑过去,小心翼翼地扶起熊猫皮皮。熊猫皮皮皱着眉,拍拍屁股,用力地揉。就在这时侯,小猪胖胖学着大象伯伯的口气,对熊猫皮皮说:“你以后可不能乱扔果皮了,这样既不卫生,又会让小动物们摔跤。”熊猫皮皮连连点头,对小猪胖胖很是感激。小猪胖胖赶紧把熊猫皮皮扶到一边,把地上的西瓜皮捡了起来,一本正经地扔进了垃圾桶。

小猪胖胖即高兴又羞愧,心想:妈妈说过,知错就改还是好孩子。我以后再也不能不讲卫生,乱扔垃圾了,要做一个爱护环境、人见人爱的好孩子。

二年级作文7

一天早上,阳光明媚,到处鸟语花香,小猪要到外婆家玩。路上他津津有味地吃着妈妈给的两只香蕉,当他吃完了第一只香蕉时,他就把香蕉皮随手扔了。

这一幕不文明的场景正好被路过的大象千岛湖作文见了。大象很生气,于是,大象忿忿不平地叫住小猪,说:“小猪,你怎么能乱扔果皮,后面路过的人一不留神踩到果皮会摔跤的!这样多危险啊!”说完大象低下头,伸出鼻子,卷起果皮,把果皮扔进了垃圾桶。霎时,小猪羞愧难当,脸红到了耳根,感到很惭愧。小猪谢过大象,又向前走去了。

走着走着,忽然听见“哎呦”一声,只见小熊猫一不留神踩到了西瓜皮,摔了个四脚朝天。小猪连忙上前把小熊猫扶了起来,安慰了小熊猫。小猪想:如果不把西瓜皮扔掉,恐怕后面的人还会摔倒的。想到这儿,小猪就像大象一样把西瓜皮捡起来,也扔进了垃圾箱。

从这以后,小猪就成了小区里的“清洁小能手”每天早上扫地,晚上捡垃圾,总是很讲卫生,受到了大家的好评。

二年级作文

亲情的力量给我没带来了许多便捷,而且十分可靠。

一次,妈妈再看一部视频,我也去凑热闹,原来是一个类似借钱的视频,我看的很入迷,当看完时,我领悟了一个大道理。

视频上的那个人因赌钱输了0万,公司即将倒、破产,他老婆要求离婚,那个老板便向朋友借钱,他的朋友和都是富翁,可么有一个是帮上忙,都找了个借口,更可恶的是,他的一个朋友明明可以帮上忙,却不帮,还亏了一笔钱,最后是他的奶奶把钱交给了他,说:‘那去吧,儿子。“这个老板说:”妈,这可是您的生活费,把他给我,你怎么办。“

最终还是收下了,不久,这个老板的公司保住了。他还对秘书说:”这次的遭遇令我受益匪浅,我明白了,在你真正遇到困难时,能帮上你的有几个?唯有亲情最可靠。“

我看完后,我也明白了另一个道理,平常帮助我的人,帮我事都是些小事,在我遇到大遭遇时,这有几个或空无一人

二年级作文9

今天晚上,我不小心把文具盒摔坏了。里面的橡皮不见了,铅笔没有了,尺子也不见了。于是,我准备和爸爸妈妈上街去买。可是妈妈说:“你长大了,应该学会自己去啊!”听完妈妈的话,我拿着钱就出去了。

刚到文具店,我就看见一位非常漂亮的阿姨,我问:“阿姨,您这儿有文具盒、橡皮、铅笔、尺子吗?”阿姨温柔的回答我:“小朋友,你好。你要的东西这儿都有。不过,让我找找。”我爽快的答应了:“好呀!”于是,阿姨找呀找,终于找到了我想要的东西。我又问:“阿姨,一共多少钱?”阿姨说:“一共三十元钱。”于是我给了阿姨五十元钱,阿姨把钱找给我。我拿上我买的东西,把钱装进口袋,跟阿姨说了声“谢谢”,蹦蹦跳跳的回家了。

一回到家,妈妈说:“你真棒!”我把找回的钱交给妈妈,妈妈又问:“一共花了多少钱?”我说:“一共花了三十元钱。”妈妈数了数钱,很纳闷的看着我说:“怎么还有三十元钱啊?不是应该找二十元钱吗?”我想:售货员阿姨肯定多找我十元钱!于是我跑回文具店,把多找的十元钱还给了阿姨。阿姨夸我是个诚实的好孩子。我心里别提多开心呀!接着跟阿姨说了声“再见”,一路高歌的回家去了。

二年级作文10

晚风从窗外吹了进来,带着一丝寒意。一个小女孩朦胧中踢翻了暖烘烘的被子,正缩成一团哆嗦着。这时,一双温暖而有力的大手伸了过来,它抓住了被子,盖在了小女孩身上,把她裹得严严实实。这双手的主人,便是小女孩的母亲,只见她那饱经风霜的脸上挂着笑容,十分幸福。

突然,小女孩也笑了,像朵粉红的蔷薇。

在小女孩不听话时,父亲会教育她,但这种教育,在女孩眼里,却是“骂”,所以她经常会反驳,因此,有时候也免不了一些皮肉之苦。

这时,女孩伤心地哭着,父亲听了,就会站起身来,悄悄地来到她身边,分析着对与错,而刚刚还像一只受伤的小动物的女孩,早已笑逐颜开,父亲看到破涕为笑的她,也欣慰地笑了。

“妈妈!妈妈!我学会了,我终于学会了!”女孩高兴地叫着,此时,她正骑着自行车,沉浸在成功的喜悦里,而她的妈妈也笑了,幸福的泪水夺眶而出。有谁会知道,在前一分钟里,女孩“哇哇”地大哭,看着受伤的部位直掉眼泪,而她的母亲却在一边鼓励着她,最终,女孩在母亲的鼓励下学会了骑自行车,而那位一直在一旁默默付出的母亲,却在一旁看着女孩的娇小的身影哭,那不是悲伤的泪水,而是幸福的。

这样的故事每天都在发生,它们细心地织着女孩的童年……

在雨季里哭泣

那是一个叛逆的下午,我疯狂地推开门,不顾老师和同学讶异的目光,离开这个我渴望求学又心力不足的地方`````

渐渐的,我的思维得到了放松,躺在草地上,享受着阳光的滋润,数着天上那遥不可及的一片片棉花糖似的云,做一切我喜欢的梦。这样的我,我喜欢;也只有现在的我,才是真正的我。

这是个只属于我的阳光天地。在这里,我又是那个潇洒,喜欢阳光,喜欢书,喜欢朋友的女孩。只是,我没有朋友。因为,我是一个叛逆的女孩。至少,在别人面前,我就是这样。

我曾经是那么渴望,渴望拥有一个朋友,即使她只是我生命中的一个过客。可是,从没有人在我身上停留过,哪怕一秒也好。

从此,我更加喜爱这个地方。在这里,我潇洒,我脆弱;在外面,我疯狂,我叛逆。只是因为,这里的一切都是我的,外面的世界却是别人的。而我,也学会了武装,学会了如何残酷,如何掩护那个脆弱的自己。

我以为,我会就这样走下去,一个人的天空,一辈子的孤单~~~可是,就在我想抹干眼泪,倔强地走下去时,他出现了~~~~

我又一次逃课了。不知道为什么,我那么喜欢书,却不曾一次安安静静地读书,也许是我不想让别人识破那个虚伪的我,也许是我不想看到老师眼中那憎厌的神情,也许~~~~我不知道,也不想知道。

我越想越气,阴着脸,低着头,快步向前走。“哐”的一声,伴随一声胆怯的“对~~对不起”。我不动声色,继续前行。他满脸不解,三步并作两步地赶上来,张开大可遮上一片晴天的手掌,挡住了我的去路。我“吹胡子瞪眼”地死盯着他那一脸懵懂的神情,极不情愿地进行一系列动作:后退,弯腰,伸手,捡起,又回首把书“扔“到他手里,毫不理睬地继续我的行程。

我独自走到那个属于我的秘密基地,正想舒舒服服地睡上一觉,却发现背后草丛中有一身影鬼鬼祟祟。我不禁懊恼地吼道:“是谁在那边,给我过来!”过了一会儿,才看到那个跟踪我的人——居然是他,刚才跟我相撞的人。一看到他,我更是火山爆发:“你搞什么鬼啊!”他只是小声地嘀咕着:“我只是想跟你说声对不起~~”

“我只是想跟你说声对不起~~”一句不经意的话语像暖流般流遍我的身体。他~~跟我~~说~~对不~~起。我呆若木鸡。好普遍的话,却又那么真诚。在他温和且又一丝胆怯的眼神里,我看到了希望。也许,他可以,成为我的朋友~~

从次,我天天与他同在。一起谈天论地,分享秘密,真情友谊,再创奇迹。我的脸上时时现出笑意。那是幸福的笑,开心的笑,也希望,那是永恒的笑。

不知道是谁曾经这样说过:“现实,总是和我们所希望的背道而驰。”我们的“亲密”来往引起了老师的注意,同学的鄙视。所谓忠言逆耳,就是老师三番两次地找我“聊天”,而我也再三地把老师的话随风而逝。老师见我面不改色,行不改正,无可救药,便把矛头指向他。他懦弱,但真诚。我怕他会经不住老师的“呲牙利嘴”,同学们异样的眼光。我想要放弃他,不想连累他,但我又不想离开他,舍不得他。因为,他是我的,第一个朋友。

果然,不出我所料,他被请到办公室“喝茶”。回来后,脸色苍白,说话支支吾吾。他让我到学校后花园等他,他说有事要跟我说。

“对~~对不起。”这是他说的最后一句话。好熟悉的话语,好无奈的话语,让人厌恶。

天,下起了绵绵细雨,让整个世界蒙上神秘,又略带忧伤的色彩。天公作美,为我哭泣,只是为何天公有情,人却无情。

“哈哈,好小子!这么幸运,成为我的第一个朋友”。望着他慢慢转身的背影,一丝难舍涌上心头,“也是,我的最后一个~~朋友~~。”

雨,依旧下着。看着他孤单的背影,我流下了第一滴眼泪,第一滴为他人而流的眼泪。“朋友,千万,记住我!”~~

一如既往,我逃课了。来到着个属于我的天堂。躺在青青的草丛上,望着蓝蓝的天,白白的云,做着我喜欢做的梦,还有那一句:

宁愿笑着流泪,也不哭着说后悔!!

(点评:在情感世界中,有美丽,也有伤感,最可怕的是这种伤感是人为的。)

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