寻找自己的天空六年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：白头若是雪可替，世上何来苦心人。本文为你选取作文寻找自己的天空六年级作文四篇，希望能帮到你。

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寻找自己的天空六年级作文

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心顿的寻找自己的天空六年级作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

众里寻他千百度，蓦然回顾回头，那人却在灯火阑珊处。——题记

我想，我向往一个蓝蓝的世界，那却不是天空的世界；我想，我向往一个无论如何放声喊，却无法让别人听到的世界，那却不是草原的世界；我想，我向往一个可以装住我心中的一切的世界，那却不是内心世界……

辽阔的天空，云朵向我慢慢地，缓缓地走来，眨眨眼，云朵只是个幻觉；轰隆的雷声惊人的响起，随之的是豌豆般大小的雨点从空中坠落，狠狠砸向我，用力地想冲进我的体内，洗刷我那忧伤的心。雨刺红了眼睛，泪一声不响的随雨流下，洗涤着脸。一会儿，云朵间开辟出一道缝，金灿灿的阳光从中直射向大地。雨停了，泪也停了，可心中的忧伤却在不中断的泛滥……

马儿奔跑在大地上，那泛博的地方叫草原，高高低低的草儿，没过了马儿的蹄，微风吹拂着大地，草儿弯着腰让路，层层的波浪，犹如心底翻腾的血液，亢奋着，奔涌着；我向大地喊去，喊得大声，喊得激奋，想将心中的一切愤怒喊出来。可是一股强劲的风，从我的`对方奔来，将我的声音卷了回来，砸转身体，又从身上卷走些什么。大地呀！你是想为我化解心中的怒骂？我想不用了，由于你的空间并“不”大；我原想将我微小的怒，收留纳在空中，你却将它卷回，归还于我……我想有一个放声呐喊的世界，却不是“泛博”的草原……

小小的心脏，在小小的身体内使血液川流不息，想象是无穷的世界，可是当感情越堆越多时，我们的想象世界，精神世界越来越不堪一击，犹如玻璃，一碰既碎；小小的心，有伟大的梦想，经历许多的事，所以要有一个地方收留纳内心的一切，却不是那小小的内心世界……

我向往的世界在天空中寻找，却始终找不到，我知道它在等我，是不是只要我回身就可以看见？

众里寻他千百度，蓦然回顾回头，那“人”却在灯火阑珊处。

寻找文化自信六年级作文

在平清淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家顿的寻找文化自信六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

在我咿呀学语时，妈妈就教我背古诗词，固然不通其意，但心中却有种异样的感觉；在我刚入小学时，随着老师读古诗词，固然瞪着无知的双眼，却乐在其中；今年上半年，我有幸参加区古诗词比赛，经由我不中断地学习研究，终于领略到了古诗词的魅力。

读李白的“人生自得须尽欢，莫使金樽空对月”告诉我们要做一个潇洒的`人；读于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”告诉我们要做一个朴重的人；读范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”告诉我们要做一个有社会责任心的人；读曹植的“捐躯赴国难，誓死忽如归”告诉我们要做一个忠心爱国的人。

古诗词是中华民族文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠！从《诗经》起，一直到今天，古诗词以其广泛的内收留，深邃的内涵，真挚的情感，承载着华夏民族辉煌的历史。

“大漠孤烟直，长河落日圆”让我们感触感染着古诗词的音律之美；“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”让我们感触感染着古诗词的妙语之美；“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”让我们感触感染着古诗词的意境之美。古诗词是美的！同学们，请当真学好古诗词，以便把中国文化更好地传播出去，让全世界都来了解中国文化，让国家变得更加繁荣富强，让我们做一个布满文化自信的中国人！

六年级话题作文：我读书，我快乐

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书带给我们许多乐趣。读一本好书就像是和一位高尚的人谈话。书是大海，而我就是一只小鱼，在大海中自由自在地遨游；书就是天空，而我是小鸟，在天空中愉快地飞翔。读书不仅丰富了我的知识，还给我带来了无穷的乐趣。所以我从小就非常喜欢看书。

记得有一次暑假，妈妈带着我来到书店买书，刚进书店展现在我眼前的是书架上那一排排、花花緑緑的书。顿时，我眼花缭乱，我在书店里穿梭着，寻找我最喜欢的一本书。这时，我的目光落在了一本漫画书《父与子》上面。我停下了脚步，将那本书从书架上取了下来。一页、两页，我就像一匹恶狼在贪婪地读着。而且越读越有趣，迷漫在父亲和儿子幽默而搞笑的境界里，于是我情不自禁地发出了笑声。

记得还有一次，我放学回家写完作业后，就拿起一本《作文选》看了起来。过了一会儿，妈妈走过来对我说：“孩子吃饭了”。当时我看得津津有味，根本没有听见妈妈对我说的话。过了一会儿，妈妈又走了过来，拍拍我的肩膀，说：“快来吃饭呀，再不吃一会儿就凉了。”这时，我才从充满知识的海洋里醒过来。我这才知道，我竟然看得如此的痴迷，于是，我不好意思地笑了。

书中有许多我们不知道的内容，有太多太多的秘密等着我们去探索。冰心说过一句话：“多读书，读好书，好读书”。

“书中自有黄金屋。”读书能开阔视野，增长知识，还能充实自己，使自己内心变得强大。读书，让我懂得许多人生哲理。读《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心”。

读书之乐，乐在不断超越自己。读书，让我从一本本书籍中学会分清美丑，识别善恶，明辨是非；从一次次感悟中体会到不断超越，逐渐成长，走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着。

亲爱的同学们，让我们珍惜美好的时光，与书为友，用心去读书，让读书伴着我们成长吧！

六年级城南旧事读后感

六年级城南旧事读后感1

这两天，我看了一本书，书的名字叫《城南旧事》。

《城南旧事》这本书讲述了六岁的小姑娘英子住在北京城南的一条小胡同里。英子结交了几个朋友：经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第二个好朋友，第一个是妞儿，英子非常同情“疯”女人秀贞，就帮她寻找和自己失散已久的小桂子，后来发现妞儿就是所谓的小桂子，因为小桂子脖子后面有一块胎记，而妞儿也有一块一模一样的胎记，后来她们母女相认了，于是，妞儿和秀贞一起去寻找妞儿的爸爸，但不幸惨死在火车的车轮下。这件事以后，小英子一家要搬家了，搬到了新帘子胡同，新帘子胡同的地形像一把汤匙，她们家就住在靠近汤匙底儿上，正是喝汤时碰到嘴唇的地方。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。这本书，像一位绘画大师，缔造出了真实的人性世界，善恶、冷暖，为我呈现了一出精彩绝伦的画面。

在文中，我觉得有一处的比喻句用得非常之好：对面的天色也像泼了墨一样的黑上来，浓云跟着大雷，就像一对的黑色的恶魔大踏步从天边压下来。这更加体现出了当时的天气有多么恶劣，就像自身处在这个环境里。

在最后一章，《爸爸的花儿落了，我们不再是孩子》散散落落，奄奄一息的花暗示爸爸病重即将离开。这些话暗示了他的病很重，但他依然鼓励作者英子要坚强、坚持，困难一定会度过的！并且告诉英子，她已经长大了，不再是小孩子了！我们也拥有属于自己的一份光辉的童年，关键是你怎么去珍惜。所以，我们要好好学习，天天向上。

六年级城南旧事读后感2

我读了《城南旧事》，并深深地喜欢上了这本书。这本书的作者是林海音，书中讲了林海音童年时代的生活。

故事主要讲了，20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。

书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。

那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的记忆里，永不消退，也深深地打动着我。整部小说充满了朴素、温馨的思想感情。看《城南旧事》，使我的心头漾起一丝丝温暖，因为现在已经很少看见这样精致的东西，她不刻意表达什么，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说它自己。那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒馨，那样地满是人间烟火味，却无半点追名逐利心。

六年级城南旧事读后感3

相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但英子的童年十分精彩、戏剧化。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里，通过那枝慧笔深深地留到我的心里，每个人的心里。让每位读者知道她的童年故事是那样的真实、纯朴，那样的纯净淡泊，弥旧温馨。

我不禁自问：那我是不是也该在即将离别母校跟小学同学分别前做些什么呢？对！要珍惜！珍惜！！珍惜和同学们相处的每一天、每一时、每一分、每一秒。学校里，我只要一有空就会幸福地欣赏着同学们的每一个喜怒哀乐;回到家里，我自编了一首小诗，来怀念六年来的小学生活。有个同学建立了班级QQ群，这样，大家在群里就可以互相聊天，就像天天在一起。也许若干年后，缘分让我们在街上擦肩而过;也许永远也不会再见，那么就更要珍惜眼前的幸福时光了。

《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜，把我们拉回了过去，回忆童年。花儿谢了会再开，一曲终了还可以再从头，但是童年一去再也回不来了。

六年级城南旧事读后感4

“池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每当这首罗大佑唱的《童年》萦绕在我耳际时，我就会想起以前那段欢乐的童年时光，也想起了前几天刚看过的林海音的《城南旧事》。

林海音的童年是丰富多彩的：在《兰姨娘》中，机智的英子为兰姨娘与德先叔牵上了红线；《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩》，爸爸得了肺病而去世，英子也就从此告别了童年生活，走向社会，走向生活。想起书中的童年趣事，情不自禁也想起小时候做过的许多傻事。

有一次，奶奶买回来一些辣椒，奶奶说小孩不能吃太辣。我心想：红红的水果怎么可能辣呢？西瓜不是红的吗？苹果不是红的吗？它们都是甜的，那这个辣椒一定也是甜的。一定是这东西太好吃了，奶奶舍不得给我！你不给我，我偏要吃！就这样，我趁奶奶不注意，一迅雷不及掩耳的速度，冲到厨房，拿了一个辣椒，直往嘴里送，一咀嚼，一刹那的功夫，我的嘴里仿佛有一把熊熊燃烧的火焰往里蹿，我的眼泪和鼻涕蜂拥而出，止都止不住。从此以后，我再也不敢吃辣椒了。

童年，是冬日的阳光，是雨过天晴的彩虹，是浇灌万物的雨水……童年宛如一条小河，一去不复返，我们的童年过得很快很快。淡淡的忧伤，美好的回忆，所以让我珍惜眼前美好的童年时光吧！

六年级城南旧事读后感

英子在惠安馆见到了秀贞，认识了妞儿……但在她以后的日子里，这些人那些事都随着她的长大渐渐没了影子，似乎是跟着她失去的童年一块失去了。

曾经拥有的失去了，便不可再有那份快乐了，童年不就是这样？

打开《城南旧事》，我走进书中的童年;合上书本，我便情不自禁地走进自己的童年……

小时候，我跟着外婆生活，那时我并不懂得什么是烦恼，只盼自己快点长大。一次，我不高兴了，把熊娃娃狠命一摔，然后用脚踩它。我解气了，盯着熊娃娃满身的伤痕，不禁感到惋惜起来。后来，我上学了。有一次回老家，我无意中翻出了那个熊娃娃，瞧见它身上的“伤痕”，笑那时自己的无知，又感叹那时的可爱，羡慕那时的无忧无虑，但那童年却在我一点一点的长大中渐行渐远了。

英子小时候是那样的调皮而又善良，她不喜欢离别，但在成长中，离别成了一道有一道必不可少的风景。童年的歌谣不再萦绕耳旁，她在冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事已不会再做了，骆驼队渐渐远去，她长大了。

长大了的林海音依然喜欢回味童年，所以她缓缓地给我们叙述着城南旧事。

童年是所有人的梦。

爸爸也曾给我讲他童年的故事。他说，他小时候下田帮爷爷插秧时，看见一只小青蛙，起了好奇心，手里的秧一丢，撒开腿就追。凑近了，他悄悄走上前，一扑，原以为捉到了，结果摊开手一看，只是淤泥。那些爷爷插好的秧，全被爸爸糟蹋了。我听完后，哈哈大笑，这个威严的爸爸曾经是个多么可爱的孩子呀！可惜一切都过去了，爸爸那快乐而可爱的童年已消失在他那一道道皱纹里了。

“爸爸的花落了，我也不再是小孩了。”读着《城南旧事》的结尾，我回味着童年的天真，感受着长大了的责任……

六年级城南旧事读后感6

翻开《城南旧事》，主人公英子的童年经历深深地吸引了我，一口气读完了全书，仍然意犹未尽……

故事讲的是英子她们家旁边有一个叫惠安馆的地方，听说里面有一个疯子，又一次英子按不住好奇心，就走进了惠安馆，她发现疯子是一个面目清秀的姑娘，那个疯子的名字叫秀贞，她是因为没有了丈夫，孩子也不见了，才成了疯子，英子没想到她最好的玩伴——妞儿就是秀贞的孩子，母女相认后，秀贞就和妞儿去了天津。

有一个小偷，他为了供弟弟去读小学，就去偷东西，街上，许多人的东西都被偷了，当他的弟弟刚拿到小学文凭，而哥哥第二天就被警察抓走了。

宋妈是个尽职尽责的保姆，她在林家挣的工钱都寄回了乡下家里，这一年她正想回去看自己的孩子，却得知儿子掉进河里被淹死了，女儿也被丈夫卖了，家里的孩子全部都没了，一家人团聚的幸福也没了。

我读完这本书，慢慢地将它合上。夜晚，我躺在床上，望着窗外满天的星空，但我可没有去欣赏它们，因为我满脑子都是城南旧事：惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚儿、爸爸的花儿落了，我也不再是小孩、冬天、童年、骆驼队。

花儿谢了还会再开，一曲终了还可以再从头，鸟儿飞走了还会回来，但是童年一去而不返。

六年级城南旧事读后感7

我阅读过无数本的书，但我最爱看的不是描绘春秋三国时期的《三国演义》，也不是描写农民起义，被施耐庵呕心沥血创造出来的《水浒传》，而是现代著名儿童作家林海音的记叙自已童年生活的《城南旧事》。

《城南旧事》这本书讲叙了小英子幼时住在北京城南的童年往事，从在井窝子边认识妞儿和在会安馆认识秀贞到我们去看海，之后又写了宋妈和我们离别的情景，中间还有一个敢于追求幸福生活的兰姨娘，最后到我长大成人不再是小孩子时，回忆爸爸那绵绵的爱意，这一切也都是林海音所眷恋的童年，这是在引子《冬阳·童年·骆驼队》中展现出来的。

我在《城南旧事》这本书中领悟到作者林海音对童年的眷恋思念童年的情感，了解到时光流逝，让自已和别人都不要浪费时间，不要让时光在眼皮子底下流去，要珍惜时间，抓紧每一分，每一秒。我还明白现实是残酷的，我们不可以害怕现实，要像高尔基的名言一样“孩子们不要害怕现实，不要向现实低头，你们来到这个世上，不是为了服从老朽的东西，而是要创造新的，有理智的，光辉的东西”。虽然你不知道以后会这么样，但是，你只要在每一分每一秒中做出你力所能及的事情，就会战胜困难，取得成功。

这就是我对《城南旧事》的感想，希望每一个人都不要让童年在自已的眼皮子底下流去，珍惜时间，让生活变的更美好。

六年级城南旧事读后感

读完了林海英写的《城南旧事》，我仿佛回到了那个古老的北京。全篇文章的文笔淡淡的，但如茉莉，清香中耐人寻味。

《城南旧事》这本书主要写了一个名叫英子的女孩在经历风风雨雨，先后认识了妞儿、秀贞、兰姨娘、德先叔、宋妈这几个人几件事后开始长大成人，成人后便开始回忆童年，并写下了《城南旧事》这本书。作者还在代序中写下了这样的一段话：它们的故事不一定是真的，但写它们的时侯，人物却不断地涌现在我的眼前，斜着嘴笑的兰姨娘、骑着小驴回老家的宋妈、不理我们小孩子的德先叔叔，椿树胡同的疯女人，井边的小伴侣，藏在草堆里的小偷儿……

英子的童年是纯洁的，如一块无瑕的翡翠。而我的童年则是甜蜜的，如蜂蜜一般甜美。记得在一个酷暑难耐的下午，我和哥哥一边手紧握着捉知了的竹竿，一边兴高采烈地跑到林间小路，耳边满是蝉鸣声，这里一声“知了知了”，那里又一声“知了知了”，把我和哥哥弄得团团转，不知所措。终于，我们在一棵虽然不高大却很茂盛的桃树上发现了一只知了，于是我们就慢慢地、轻手轻脚地走了过去，活像一个小偷儿，近了，近了，我们以迅雷不及掩耳之势的速度拿竹竿一粘，粘住了！我们高兴得一蹦三尺高。

看《城南旧事》这本书，心头总是漾起一丝丝温暖，因为在这个钢筋泥水的城市里，已经很少看见这样精致的东西了，它不刻意表达什么，只是一幅画面一幅画面地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在介绍它自己。那样的不紧不慢、温厚淳和，那样的安静祥和、弥久恒馨，那样的满是人间烟火味，却无半点追名逐利之心！