遨游海洋馆作文
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篇首语:一直盯着手心看,手心会发热。本文为你选取作文遨游海洋馆作文四篇,希望能帮到你。
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遨游海洋馆作文
遨游海洋馆作文
在学习、工作或糊口中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。你写作文时老是无从下笔?以下是小编为大家收集的遨游海洋馆作文,但愿对大家有所匡助。
遨游海洋馆作文1
去年放暑假的时候,我们去了唐山乐亭游玩。差不多行驶了四五个小时的路程,我们到了唐山的海边,开始了我们的游玩。
我们到了海边,看到一望无际的大海,我震撼了,心里忽然有一种说不出的感觉,都说大海是母亲宽广襟怀胸襟,还真没错。你看那游泳的人,在海里畅游,真的似乎在母亲的怀抱里一样。大海真是吸惹人,赤脚走在热乎乎的密柔软的沙滩上,会感到特别惬意!你不小心踏上它,他就会无情的用浪花拍打着你直到你快速的离开。
海水是那么的蓝,我们迫不及待的换上了游泳衣,一个个的下海了,我发现沙滩边的水很浅,跳下去直接落在沙子上,海边还没有淹到我们的膝盖,我继承往里走,海水越来越深,由于我的能力有限,我只能在1。4米左右的地方开始游泳了,海里真大呀,我一会自由,一会仰泳……哇,咸死了!忽然我喝了一口水,赶紧吐到,我健忘海水是咸的。和游泳馆的水不一样,不管那么多了,既然来了,就要玩个愉快。
时间过得太快了,一晃三个多小时过去了。就在我们感到特别累的时候,我看到了海水涨潮,我坐在游泳圈上,直接被海水冲上了岸,真是太好了!
总之,我感觉这次游玩真的很快乐,让我体会到了大海的夸姣,大海的锦绣让我在心里默默地说,锦绣的.大海,明年我还会再来的!
遨游海洋馆作文2
在花果园,有一座贵阳仅有的海洋馆。海洋馆就像一个缩小的“水世界”,那里有许多天然形成的洞,分别是“水族馆”、“电力间”、“表演厅”,给人一种神秘的诱惑和美感。
水族馆里有许多色彩斑斓的鱼,假如把它们汇聚在一起,就形成了一幅多彩的风情画。这些鱼不仅颜色鲜艳,而且灵活好动,又是人们来了,它们还会成群结队地形成一朵花,真像电视里的七色莲花,我们看了连声惊叹。
电力间里相称于是水母和电鳗的天堂。我们刚进去就看的目眩缭乱。这里比“水族馆”还要漂亮,更加耀眼,把水母的电利用起来,就可以点亮一个0W的电灯。但是我们并不会这样做,由于老师说过:即使是虫子也是有生命的,我们不能去伤害它。这些水母脚上的条纹也很奇异,一般的水母不一样,脚上还有许多玄色的条纹,亮起来的时候像一个小气球,很美!
表演厅历史海狮和海豚的出色表演。海狮非常听话,每次饲养员给它喂食,它就会按照饲养员发出的口令乖乖地去做,样子非常乖,后来饲养员给了它两条鱼,它就跑过来给我们表演海豚音,歌声很美妙,我们能从它唱的“高音”中感触感染到它的快乐。海豚给我们表演了跳水摸球。固然这个球挂有两米高,但是它并不气馁,使劲用力往上一跃就摸到了球。于是我们给了它一阵阵强烈热闹的掌声。
奇异的海洋馆,让我们感触感染到了水族世界的美妙。
遨游海洋馆作文3
今年暑假,爸爸、妈妈和我一起到蓬莱的极地海洋馆游玩。
我们选了一个阳光明媚、万里无云的好天色,爸爸妈妈一早开车带我来到了间隔东营400公里的蓬莱。固然起的很早,但是我的心情却无比激动。就这样,我们一路上怀着喜悦的心情到了蓬莱海洋馆。
进入海洋馆,我们仿佛进入了一个梦幻般的热带雨林,飞流直下的瀑布,云腾雾绕的丛林,让人感觉就像是真正进入了原始的丛林。一路上,我看得兴致勃勃,津津有味。
走着走着,我们便来到了极地动物馆,那里有许多珍稀的极地动物:强壮的北极熊、可爱的白鲸、憨态可掬的小海狮、风度翩翩的企鹅。在那里我还和小海狮合了一次影呢!
然后我们来到了一个锦绣、又具有神秘色彩的地方。一条五光十色的长廊,实在是一条海底地道,晶莹剔透,厚厚的玻璃把人和鱼分成了两个不同的世界。一些五颜六色、不着名字的鱼,在我们头顶上游动,尤其锦绣壮观。里面各种各样的热带鱼真是千奇百怪,物种丰硕,爸爸告诉我有中华鲟、刀片鱼、七彩仙人鱼、医生鱼等等良多我平时不知道的鱼。鱼的世界,五彩缤纷、形态各异,看得我们目眩缭乱。
我们穿过了“海底地道”,还去看了鲨鱼,还看了丽人鱼的表演。海洋馆真好玩呀,我们玩的都不想回去了。妈妈说以后有机会了还带我来玩。
遨游海洋馆作文4
五一放假,我们一家和黄若妍(表姐)一起开车去阜阳海洋馆玩。
到了阜阳,我们找了一个宾馆住了下来。“啊!又是‘蹦蹦床’。”我和姐姐迫不及待地爬到床上蹦了起来,这床很软,一弹好高,这是我和姐姐小时候最爱的游戏,由于这没少挨妈妈批评。在宾馆玩了一会儿,吃完中午饭就去海洋馆玩了。
“哇!这里好多鱼呀!”有红箭鱼、米奇鱼、红斑马鱼、红鼻鱼、虎皮鱼……红剑鱼长着红红的身体像宝剑一样;米奇鱼的尾巴像一把扇子;红斑马鱼的身体也是红红的,不外带了斑马一样的条纹;虎皮鱼的颜色很像老虎皮……
我和黄若妍一路不顾妈妈的唠叨奔跑着。“哇!有倒立水母。”它有许许多多的爪子而且都朝上,头是朝下的,怪不得牌子上写着“倒立水母。”“这还有鳄鱼!”它的身体硬邦邦的。
“儿子,看,那只乌龟在向我们摆手。”妈妈大声对我说。“看,那有几只一模一样的鱼在玩耍。”我也高兴地叫起来。
“那还有我们以前泡脚的鱼呢!”我像发现了新大陆似的激动不已。我把手放进去一试,果然,小鱼游过来亲我的手。妈妈说:“这叫星鱼,也叫亲亲鱼。”四点的时候,“丽人鱼”表演开始了,舞台下人隐士海,我们终于找了个位置看完了整个表演。
五点的时候,我们依依不舍地离开了海洋馆。今无邪是开心啊!
遨游海洋馆作文
海洋馆现在已经非常普遍了,几乎良多城市里都有,但我非常期待到首都北京的海洋馆看看。我们去的海洋馆在北京电视台的下面。
到了海洋馆后,我们迫不及待地进去了。刚一进去,我就看到有良多海盗的雕像,不由得产生一种畅游在海洋的感觉。里面有各种各样的鱼,让人面前一亮。再往前走一会儿,有一个玻璃里面有几只特别希奇的鱼,旁边还有一个像乌龟一样的东西,我们本认为是假的,可是当乌龟动了动头,我们才知道那是一只真乌龟。
再往前走,来到海底地道,实在我们曾见过良多次,并不感到新颖,又看到一只很大的鲨鱼,看起来非常可怕,别的鲨鱼都在原地睡觉,只有那只在乱跑。魔鬼鱼老是休闲的躺在那里睡觉,让我看了都觉得非常羡慕。在海底地道中部,有几只海星贴在玻璃上,妹妹用手隔着玻璃摸了摸,可是海星并没有动,于是我们继承往前走。在水里有良多海底沉船的模型,还有自由女神的雕塑,固然都是假的,但是仍旧让人有一种身临其境的感觉。
接下来我们参观水母区,里面有良多水母,在彩色灯光的照射下特别漂亮,梦幻般迷人,让人们的奼女心整理时倍增。看着那些畅游在水里的水母,心里感到它们无比的自由。
在太平洋海洋馆里,有良多好看的小鱼,还有可爱的大鱼。游玩这个景点,心里感到无比惬意甜蜜,我们在那里参观,真像在海底遨游,真的好美!
遨游数学的海洋作文
遨游数学的海洋作文
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。为了让您在写作文时更加简朴利便,下面是小编帮大家顿的遨游数学的海洋作文,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。
每次见你,你不是在苦思冥想一道数学困难,就是在埋头苦干拼命刷题。可以说,在数学上,你从未丢失过自信!你就是那个大大咧咧的男孩——刘梓同。
你一头短发,干脆爽利,两眼老是闪着锐利的'毫光,好像可以秒杀一切。
你老是用手支着脑袋,注视远方,谁也不知道你在思考着什么。
数学课上,从来都少不了你踊跃发言的身影。记得有一次,你上台为大家讲解标题问题。只见你快步走上讲台,自信满满地、有理有据地进解着,竭尽所能地用自己所学知识,尽可能的让大家理解明白。你还学着老师的样子,在黑板上画个“草图”,固然并不是特别完美,但我们都懂了。在数学上,我有许多地方需要向你学习,也总会把羡慕、赞赏的目光投向你。
还记得上一次开家长会时,我们在书楼里,你和李元丰正热火朝天地讨论着数学问题。我因不能讲话为原因打中断了你,你只好恋恋不舍地休止了讨论……
加油吧,少年!但愿你能一直保持对数学的热情,在数学的海洋里遨游,学到更多的知识!
遨游在书的海洋
我遨游在书的海洋里,没有任何东西可一阻拦我,吸取海洋中的智慧,也没有任何东西可以打扰我在书的海洋中享受。书的海洋只属于你自己,如果你不懂得珍惜,它便会干涸,如果你好好的珍惜它,它会永远为你敞开大门,直到永远,一切全由自己来决定。
我喜爱读书,有时我在房里看书,妈妈叫了我好几遍,我都没听见,直到妈妈上楼来叫我,我才恍然大悟,自己都看了一个钟头了。不知道是怎么回事,我一看到有趣的故事,就会被深深地吸引住,并且对周围的一切都忘记了,眼睛和整个人都像被那本书给吸住了似的,无法动弹。并且不管那本书中有没有图案,我的脑中都会浮现出像动画片似的画面。
一本书就像是一位朋友,陪你度过所有时间,一本书就像是一个家园,给你温馨和快乐,一本书就像是一位老师,教授给你永远都没有尽头的知识,一本书就像是一座灯塔,永远为你指向光明之路,一本书就像是一扇窗户,给你阳光和温暖,一本书就像是一条小船,带你游遍大江南北。书是万能的,它可以变成你身边的一切东西。
读书会使我们快乐,读书会使我们得到智慧,读书还有很多很多的好处,就算说一天一夜也说不完。总之读书是我们人身中最最重要的阶梯,也是我们人身中必须要经历的。读书,就像是在书的海洋中遨游,我们可以把这次遨游当作一次比赛,自己和自己比赛,超越自己才是最棒的。
遨游在快乐的海洋里作文
遨游在快乐的海洋里作文
在日常学习、工作和糊口中,说到作文,大家肯定都不目生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的遨游在快乐的海洋里作文,但愿对大家有所匡助。
今天,又是快乐的一天。我们时代小学的免试生会萃在小礼堂,开始了新一天有趣的流动。
上午,我们写了各朝代推荐书目的“好书推荐”,王老师把我们三、四、五年级写的推荐比作成了一道菜来点评:三年级的作文是一道半生不熟的菜;四年级的作文是一道色、香俱全了,但是味道不怎么样的菜;五年级的作文则是色、香、味俱全,可是味道不够精致的菜。我们听完老师的点评,都觉得十分有道理。于是我们都埋下头来,当真修改自己的`作文。
第三、四两节课,我们制作了具有国画风格的书签,让我们不仅纯熟了制作方法,还领略了国学精华。使我们对祖国有了更深一层的了解。
下战书,我们完成了各个朝代的小报。我也对清朝有了更清晰的熟悉。就像我慢慢地穿过迷雾,看到了新的知识大门。
时间像沙漏里的沙子,慢慢地流进沙漏的下端。而我们快乐的流动也圆满地结束了。今天,我不仅收成到了知识,还收成到了快乐!
相关参考
遨游科学的海洋作文在平清淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的`转...
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