参观奇趣海洋作文

Posted 2023-04-26

篇首语：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。本文为你选取作文参观奇趣海洋作文四篇，希望能帮到你。

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参观奇趣海洋作文

在日常学习、工作抑或是糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编顿的参观奇趣海洋作文，欢迎大家分享。

今天，我特别兴奋。由于今天不仅是元旦节，妈妈还要带我去海洋世界玩。

我迫不及待地跑进海洋馆，第一眼就看见一个小池子。咦，池子里怎么只有石头呀！突然，妈妈指着一块石头说：“看，那块石头会动。”仔细一看，那不仅是不是石头，仍是一条大娃娃鱼！热带雨林馆可不只这些，还有食人鱼、电鳗等，连会喝妈的鱼都有。它们一看到奶瓶就挤来挤去，有的甚至跃出水面去咬奶瓶！

接着，我们又来到珊瑚生物馆。那里珊瑚各式各样；有的贴在石壁上，外表似龙虾；有的长在两块岩石之间，像个害羞的小姑娘；有的牢牢地拉住池底，鼎力士都拉不动它……最惹人注目的是一个像许多麻绳堆在一起，又十分漂亮的珊瑚，它像个慈祥的母亲。由于有一条可爱的迷你小鱼，在“绳索”之间穿来穿去，而且不管怎么样都不肯出来，真有趣！

我最喜欢的是一只可爱极了的小海豹，圆不溜秋的脑袋露出水面，两只爪子像站立的小狗一样挂在胸前，又大又圆的'黑眼睛盯着我们看，把小嘴张开向我们讨东西吃。

深海地道馆才好玩呢！蓝色的灯光照在地上，形成一条条波浪。各种各样的鱼在玻璃地道中成群结队地游来游去。有魔鬼鱼、金枪鱼、猪鼻龟……当它们游到地道上方时，我真像是在深海中行走！

最后，我们还看了人鱼小姐的表演，她们在水中游出各种柔美的跳舞动作，像一条条丽人鱼。

拿着刚买的纪念品。走在回家的道路上，我心里喜滋滋的。海洋世界不仅很好玩，还可以让我学到不少知道知识呢！

参观南昌海洋公园游记作文

参观南昌海洋公园纪行作文

在平清淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家顿的`参观南昌海洋公园纪行作文，但愿能够匡助到大家。

礼拜天，爸爸带我到南昌海洋公园去参观。

经由一个多小时的路程，我们终于到了海洋公园。海洋公园给我的第一印象似乎是一座城堡，非常的漂亮。走进海洋馆内，我看见了各种各样的鱼，有小金鱼、娃娃鱼、牛角鱼、大海鱼、鲨鱼……还有些说也说不清，见也没见过的鱼。我最喜欢的仍是那些千姿百态的珊瑚丛。它们有的像孔雀开屏，有的像许多鹿角，有的像一窝蜂巢。红的、白的、黄的、绿的，漂亮极了。五颜六色的鱼在珊瑚丛中窜来窜去，有的还会发出奇特的光，照亮了神话般的“海底龙宫”。

我还看了十分有趣的海豚表演。只见一只大海豚穿戴锦绣的衣裳，一上台就用尾巴对着观众摇晃了几下，算是给观众打招呼吧。开始表演了，第一个节目是海豚用头顶皮球。它顶着皮球步履自如，一会儿游到这边，一会儿游到那边，涓滴也没有闪失。第二个节目是套圈。驯养员把套圈一扔，海豚就套中了，真是百发百中。最出色的表演要数海豚做计算题了。只闻声那位驯养员说了声1加3即是多少？台上有、4、3、2、1五张卡片，让海豚去选谜底，海豚用鼻子在每张卡片上闻了闻，然后掏出一张写有4的卡片，整理时，观众们不由自主地鼓起掌来。我觉得海豚太智慧了。驯养员叔叔真了不起！

这是我第一次参观南昌海洋公园，这次参观海洋公园，即让我增长了见识，又让我渡过了一个快乐的双休日。

参观万达海洋公园作文

在学习、工作或糊口中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编顿的参观万达海洋公园作文，欢迎阅读与珍藏。

一个阳光明媚的早晨，学校组织同学们去南昌万达海洋公园参观。上了车，我们听导游大哥哥先容，心中布满了期待……

终于到了，走进大门，海洋馆的大厅好大哦！绿绿的墙壁上，蓝蓝的屋顶，到处都能看到鱼，仿佛走进了一座水晶宫。

导游把我们带到了热带海洋馆，只见里面树木蕃庑，河流中有鱼群穿行。墙壁上镶嵌着大大的玻璃鱼缸。有长长的像蛇一样的海鳗，一动不动，懒洋洋的。小丑鱼穿戴橙白相间的衣裳，还镶了黑边，不但不丑，反而漂亮极了。扁扁的七彩仙人鱼，真是名副实在，颜色鲜艳，体态轻巧，像极了仙女。我最喜欢的是孔雀鱼，它有一条绿色的大尾巴，游动的时候就像是一个穿裙子的锦绣奼女正在翩翩起舞。

接着，我们又来到了3D影院，里面一个座位也没有，我们躺在地上，屏幕就在头顶上。开始播放《海洋总动员》，在美妙的音乐声中，一群群鱼儿游来了，忽然，一条大鲨鱼，张开大嘴，露出满口尖尖的牙齿，向我们扑来，吓得同学们不约而同的.尖叫，实在，我们并没有被鲨鱼咬着，是片子的殊效太逼真了。

我最喜欢的是看海豚表演，在一阵柔美的音乐声中，几只海豚按顺序出场了。练习员的手一挥，海豚同时跃出水面，在空中划出几道柔美的弧线。海豚和练习员还一起共舞，它们摇晃着胖胖的身体，可爱极了！海豚推着练习员的腿，像快艇一样，从水池的东头一眨眼就到了西头。伴跟着不同的音乐，海豚时而跳舞，时而高歌，全场的观众送上一阵阵热情的掌声。

参观结束了，我们依依不舍地离开了万达海洋乐园。

跳舞的老师

在生活和学习中，我遇见过许许多多和蔼可亲的老师，他们让我充分投入到课堂上，在知识的海洋中翱翔。在我的记忆中，就有这样一位妙趣横生，气宇轩昂的老师。

记得在我五年级的时候，我遇到了这位奇趣十足，妙趣横生的李老师。每上他的可。我们班没有一个不是眉开眼笑，其乐无穷。

爱搞怪的他也不得不背上“跳舞的老师”这个滑稽的昵称，这是为什么呢？因为他经常手舞足蹈，奇趣无比。他为了让我们每个同学都能看到黑板，他总是站在黑板边，伸长他那细长的胳膊，同时他也为了能够看清楚每个同学的一举一动，他便练就了让人百思不得其解的抽烟式写字方法，这方法与普通方式不同的是：他不是面朝黑板，而是面朝我们，时不时的踮起脚尖，转个身，交叉着腿的半蹲状等等高难度动作，他不是手心冲黑板，而是手背冲黑板，而且是在手背冲黑板的同时用食指和中指夹着粉笔写字。神奇吧！他就像一只翩翩起舞的蝴蝶从黑板的这边飞到那边，又从那边有匆匆的飞回。真像一个舞蹈家，每一个动作那么和谐那么自然，我们都会跟着他神不知，鬼不觉地进入奇妙地数学世界。

为了让课堂更生有趣，他总是找会找来一些拓展题给我们做，每当同学们在解题的时候，遇到不懂大家随时可以举手示意。老师顷刻之间会飘到你的身边，穿梭在这个大集体中。在解完题后，你会发现老师瞬间又漂移到其他举手示意的同学那儿。他会半蹲式的趴在桌边，诡异的一个微笑：“来说说，什么问题”之后他就眉色飞舞，大显神通地为同学讲解难题。

时间总是飞快的流逝，一转眼，下课了，可是有问题的同学总是占用老师的休息时间，无论耗时多久，老师总像一只快乐的小鸟，非常耐心的尽职尽责的为我们逐一解答那些让我们百思不得其解的难题。知道攻克为止，他会惯用一个成功的手势--“ok”来结束此次的讲解，为我们加油打气。

在这位优秀老师的阳光照射下，他那难能可贵的品质一直激励着我，影响着我和鼓励着我。我坚信我们这些小种子一定会茁壮成长，勇往直前……

小升初非常作文训练营A班：王嘉辰指导教师：李俊