吟唱感恩之歌作文

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篇首语:注意力是智慧的门户。本文为你选取作文吟唱感恩之歌作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、吟唱感恩之歌作文(1)

2、吟一种爱(2)

3、爱,就意味着去做(3)

4、爱,就意味着去做(4)

吟唱感恩之歌作文

吟唱感恩之歌作文

在学习、工作、糊口中,大家总少不了接触作文吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的留意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的吟唱感恩之歌作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。

一棵幼嫩的树苗,顽强的驻立在公园的草地上。一位小男孩天天都会从这棵小树身旁走过,直到有一天,他发现这棵小树抛却了,不在顽强的驻立了,而是身躯弯曲,像一名哈腰白叟悄悄的站着,他站在小树跟前,手天然的摆在嘴边,嘟起红润的小嘴巴,眼睛凝视着小树,不一会儿,他向一个方向跑走了。小树的枝桠轻轻地摇动一下,仿佛在伸出头看小男孩去做什么。十几分钟后,一个瘦小的身影映入小树的眼眸,只见小男孩吃力的拿着装满水的花洒。然后,清澈的水顺着壶口淋向了干涸的土壤。“滴滴滴”谱成了一首轻快的乐曲。并且肥肥的小手从口袋中拿出一粒粒小小的肥料,与水一起融进土壤中。

就这样,日复一日,年复一年。时间偷偷的溜走了。3年转眼间过去了,这个男孩以持之以恒的毅力,每天为这棵小树浇水,隔几天施肥。功夫不负有心人,小树与三年的小树截然不同,树干变强壮了,树枝变粗了,叶子更繁茂了。每到炎热的夏天来临,小男孩都会坐在树荫下,悄悄的看书,悄悄的睡觉,悄悄的思索。

认为,这里有一个专属他的位置--一个有树藤环绕纠缠而来的椅子。当初的弱小,持之以恒的过程,收成的是现在的茁壮。

残忍.肉痛.感恩

一只虎妈妈,她怀胎数月的宝宝平安的降临到这个多姿多彩的世界上。这,是一只智慧可爱的小虎仔。黝黑有神的眸子咕噜咕噜地滚动,瘦小的身躯灵敏的跳动;他,肚子饿了,便会“呜呜”地叫;他,困了,便会匍匐的到虎妈妈的身旁,寻求一个暖和的怀抱。在虎妈妈的细心呵护之下,小虎很快长大成一只可以独自捕猎的小虎了。

快乐的时光总不会长久。忽然某一天,虎妈妈再也不理会小虎了。无论小虎怎样撒娇,怎样哭泣,怎样拉她,她都一动不动,只用犀利的目光望着小虎无助的表情。深深的,锐利的,像一把利刃刺进小虎那幼小的心灵。“妈,妈妈?”小虎的声音在颤动着,是的,“颤动”。脚步凌乱的向撤退退却去,一不小心,差点摔了个跟头。虎妈妈的眼睛闪烁了一下,一丝担忧泛起在眼中,但很快消失。“你,走吧!”虎妈妈无情的话再次射入小虎的心,瞬间把他打进十八层地狱。心,痛了,碎了。“妈妈?你不要我了吗?”小虎望着这个目生的妈妈。她,真的是我的妈妈吗?小虎在心中无声的问。最后,小虎绝望的跑出了这个曾经让他倍感暖和的.家。可是,当他回身逃走的那一刻,他没有看到虎妈妈那不舍的眼神和肉痛的眼泪款款流下。

时光荏苒,白驹过隙。小虎已经成为一名头领。他幸福的与妈妈,妻儿们一起糊口。没错,他历经重重难题,找回了年老的母亲。由于在他成为头领的那一刻,好像明白了一些事情。当初的残忍,只为塑造现在的成功。

身边围绕着爱;他们是由点点滴滴的水珠凝成的爱,不可泯灭的爱。

我问海洋,世界上什么最伟大?

海洋说,蓝鲸的遨游最伟大。

但我却说,亲情最伟大;

我问大地,世界上什么最暖和?

大地说,阳光的照射最暖和。

但我却说,亲情最暖和;

我问岩石,世界上什么最坚强?

岩石回答说,娇嫩的草儿最坚强。

但我却说,亲情最坚强;

我问时间,世界上什么是永恒?

时间说,世界上没有永恒。

但我却说,亲情就是永恒。

来吧!让我们一起吟唱感恩之歌,感恩他们对我们的付出,感恩他们为我们带来的暖和,感恩他们让我们变得更坚强。

吟一种爱

白鸽吟唱的总是瓦蓝的晴空,

鱼儿吟唱的总是流水的轻盈,

白天吟唱的总是时光的憧憬,

黑夜吟唱的总是群星的微妙,

船只吟唱停泊的港湾,自由的蓝海;亲赖脚下的白浪,身旁的惊涛......

吟唱的只是想说的美好,爱的心意却总也代替不了咽喉的碎音。是否有那么一种说不出的羞涩,是一滴感恩不尽的热泪?嘴里吐不出那三个字,但心里却早已刻上了永久抚不去的烙印。

那是一种年幼时撒娇的爱,成长时鼓励的爱,青春时背叛的爱,晚年时痛悔的爱......

这便是亲人的爱!

成长的孩子就是那只小船,总也驶不出爱的港湾。那时候总有棒棒糖的诱惑,心甘情愿地数落沙发上的玩具,一遍又一遍。想着内心的无助,“哇哇”的哭声就又逃不出这种挨打的痛楚。

现在我知道,当初的挨打远远胜于现在的叹息,叹惋的心走到了现在早就便得谈薄了。有棒棒糖的鼓励但也不能伴随永远。

往往心烦为什么曾经的叨念还被承认是鼓励,而现在却成了一种想背叛的借口。难道是自己可以替人生做主了吗?父母的话语早在几年前是天使的使命,而如今却成了地狱的召唤。

快乐的时候吟唱心情的甜蜜,悲伤的时候吟唱...原来我们要的爱仅跟在身边,而我却不顾一切任凭他们哭泣,任凭他们叹息。

他们用沉默取代了你内心的烦闷,用汗水换回了你要的快乐,用泪水冲淡了眼下的阴影,可他们心甘,情愿。因为他们只要你快乐,快乐得像曾经正在成长的天使,飞得越高却还想着有个家在远方等着她回去!这才是我们现在可以得到的爱,而且,永远--我们永远也不能大声说出:“爸爸,妈妈,我爱你们!”因为我们张大了,顾及了这种怪异的害羞,但我们完全可以在心底吟唱,吟唱这一种唯一会后悔的爱,因为等到某天你失去了它,它就像断了线的风筝,再也不回来了--

到老时,你仍拄着拐杖,迷糊中看着那孩子手中的球拍,都忘了自己手中手中我恩德竟是拐杖,而孩子的父母,你的父母,都 一样爱过你,爱过他。这份血液的传递,真情的递爱,永远就这么让我们,让他们吟唱下去。

夕阳的余辉只剩下最后一缕,天边的那片残阳,印证了永远的亲情,就这么唱下去,吟着夕阳,爱下去......

爱,就意味着去做

———读《爱之歌》有感

湖北省黄石市广场路英才学校402班

伊伊

我爱读金波的文章,他那娓娓动听的语言,循循善诱的话语,常常回响在我的耳旁……

今天,当我再次朗诵金波的散文《爱之歌》的时候,就情不自禁地“吟唱在心底的歌”——“爱,就意味着去做……”

我今年十岁了。十年来,我吮吸着妈妈甘甜的乳汁,老师知识的泉水,沐浴着爱的阳光雨露茁壮成长:1.5米的个儿,亭亭玉立;三好学生奖状,闪闪发亮。

“我们在获得别人的爱的同时,还要学会以爱来回报,用语言,更要用行动。”这句话使我真正懂得了:

爱,就意味着可以创造奇迹。

六月的一个雨天,我年迈的奶奶在去买菜的路上,不小心摔伤了脚,她只能靠双拐活动。伤筋动骨100天啊!往日奶奶手脚不空,;如今躺在床上不能动弹。看着奶奶那痛苦不堪的样子,我想奶奶曾放弃南方的高薪聘请心甘情愿为我当保姆,现在正是我“以爱来回报”的时候到了。白天,我为奶奶端茶送水;晚上,我陪伴奶奶,讲故事,说笑话,逗她开心。同时,在亲朋好友的“祝福”“抚慰”“关爱”下,刚过一个月,奶奶居然丢了双拐能跛着走路了。这难道不是爱创造的奇迹吗?

爱,就意味着无私奉献。

我把零用钱连同善良仁爱之心一起放在街头乞讨的老人,残疾人的手里;

我把第一次得的稿费5元钱捐献给了受海啸之苦的东南亚灾民,把第四次得的稿费20元捐给我校一位得白血病的同学;

我与贫困山区的孩子手拉手,心连心,让同在蓝天下的小伙伴们也享受爱的阳光。我和同学们带着礼物到聋哑学校,敬老院去慰问演出,表达我们的一片爱心。

的确,这些事实正如文章所说的那样“爱,就意味着去做,它比语言更温暖,更珍贵,更持久。”

“只要人人献出一点爱,这世界就会变成美好的人间……”让我吟唱这经久不衰的《爱的奉献》之歌,攀登在“书山”上,遨游在“学海”里,将来还要学会用行动“以爱来回报”哺育我们成长的这个美好的社会。

指导教师:王功慧

联系地址:湖北省黄石市广场路英才学校402班

傅俊伊

联系电话:0714—3956767

所读书目:《推开窗子看见你》、《宝葫芦的秘密》、《男生贾里》、《小英雄雨来》、《神笔马良》

爱,就意味着去做

———读《爱之歌》有感

湖北省黄石市广场路英才学校402班

傅俊伊

我爱读金波的文章,他那娓娓动听的语言,循循善诱的话语,常常回响在我的耳旁……

今天,当我再次朗诵金波的散文《爱之歌》的时候,就情不自禁地“吟唱在心底的歌”——“爱,就意味着去做……”

我今年十岁了。十年来,我吮吸着妈妈甘甜的乳汁,老师知识的泉水,沐浴着爱的阳光雨露茁壮成长:1.5米的个儿,亭亭玉立;三好学生奖状,闪闪发亮。

“我们在获得别人的爱的同时,还要学会以爱来回报,用语言,更要用行动。”这句话使我真正懂得了:

爱,就意味着可以创造奇迹。

六月的一个雨天,我年迈的奶奶在去买菜的路上,不小心摔伤了脚,她只能靠双拐活动。伤筋动骨100天啊!往日奶奶手脚不空,;如今躺在床上不能动弹。看着奶奶那痛苦不堪的样子,我想奶奶曾放弃南方的高薪聘请心甘情愿为我当保姆,现在正是我“以爱来回报”的时候到了。白天,我为奶奶端茶送水;晚上,我陪伴奶奶,讲故事,说笑话,逗她开心。同时,在亲朋好友的“祝福”“抚慰”“关爱”下,刚过一个月,奶奶居然丢了双拐能跛着走路了。这难道不是爱创造的奇迹吗?

爱,就意味着无私奉献。

我把零用钱连同善良仁爱之心一起放在街头乞讨的老人,残疾人的手里;

我把第一次得的稿费5元钱捐献给了受海啸之苦的东南亚灾民,把第四次得的稿费20元捐给我校一位得白血病的同学;

我与贫困山区的孩子手拉手,心连心,让同在蓝天下的小伙伴们也享受爱的阳光。我和同学们带着礼物到聋哑学校,敬老院去慰问演出,表达我们的一片爱心。

的确,这些事实正如文章所说的那样“爱,就意味着去做,它比语言更温暖,更珍贵,更持久。”

“只要人人献出一点爱,这世界就会变成美好的人间……”让我吟唱这经久不衰的《爱的奉献》之歌,攀登在“书山”上,遨游在“学海”里,将来还要学会用行动“以爱来回报”哺育我们成长的这个美好的社会。

指导教师:王功慧

联系地址:湖北省黄石市广场路英才学校402班

傅俊伊

联系电话:0714—3956767

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