我是快乐的小能手作文
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篇首语:研卷知古今;藏书教子孙。本文为你选取作文我是快乐的小能手作文四篇,希望能帮到你。
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我是快乐的小能手作文
我是快乐的小能手作文
在日复一日的学习、工作或糊口中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集顿的我是快乐的小能手作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。
今天我们家开展了一次大翦灭,由于我们家有点乱,妈妈每周都会开展一次大翦灭。看着妈妈忙忙碌碌的身影,我心想我该做些什么呢。忽然我发现我的书厨里的书摆放得一点都不整洁,就决定顿书厨。我先将比较小的书拿出来,再将剩余的书按从大到小的顺序摆放,然后用统一种方法将小书整洁的放进去。这样书厨的一个小橱子就整好了,可还有良多我没顿呢。我用了好长时间终于顿好了。我看着整洁的书厨开心地笑了。
我非常喜欢看书,尤其是历史书,只要拿到了书我就会爱不释手,就像得到了宝物一样,忍不住把书上的知识都吞到肚子里。我觉得书就要专心当真读,读书可以激发我的.想象力,让我的脑子里布满好词、好句,每次写作文我都有种下笔如有神的感觉。现在,我已经成为小书迷了。老师说爱读史书的男孩胸中自有沟壑,妈妈说读史可以使人明智。
在平时我完成功课以后就会匡助妈妈和弟弟做一些力所能及的小事,这样我会感到很快乐。我要成为一个独立、自信、勇敢的男子汉。
我是包饺子的小能手
今天,我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起包饺子。
“爸爸和爷爷负责包饺子工作,妈妈负责运输工作,奶奶负责擀皮儿工作,我也负责包饺子工作,ok?”我说。
“ok。”
看,我包得多认真啊!我一会儿包出“海绵宝宝,” 一会儿包出“海星。”一会儿包出“小熊维尼,”一会儿包出“米老鼠。”一会儿包出“电击小子,”一会儿包出“天眼神牛。”一会儿包出……
吃饭时,我包的饺子变成了“全家最火”的了。爷爷说:“小乖乖,你真是包饺子的小能手。”
听了爷爷的话,我唱起了:“我是包饺子的小能手……”
我是小小手工能手
我叫紫阳,今年七岁,我是班里的小小手工能手。
今天下午,我们上手工课,老师让我们用橡皮泥做一个小白兔。我做的小白兔长长的耳朵,红红的眼睛,白白的身子,短短的尾巴,还有一个三瓣嘴,看上去非常可爱,老师夸我做的非常好。
我非常喜欢上手工课!
我是种菜小能手五年级作文
我是种菜小能手五年级作文
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的我是种菜小能手五年级作文,欢迎大家分享。
放假了,放假了。”我欢呼着,发泄着心中无比的快乐。
今天,我和弟弟到乡下去,我们和外婆一路上有说有笑。到了家里,哪熟悉的气息扑鼻而来。这时我的心早已不是在外婆家了,而是在外婆家窗外的'一片土地。我看着窗外在辛勤劳动的大人们,心里的好奇心又驱使我行动。我问外婆:“外婆,种菜会难吗?我想自己种菜。”外婆微笑地点点头:“不难,如果你想尝试,那就试试吧!”
我和外婆拿着水桶,铁锹,种子来到一片棕色的土地上,外婆讲了一遍种菜的流程,而健忘的我总是要拿个笔记本来记录的,听着外讲的流程,一个一个记录下来。开始种菜了,我拿着铁锹先松松土。然后,挖出一个洞,把种子尖尖的部分朝上,这样才能往上生长。把土盖上,要浇水了,我回头望了望外婆,外婆面带微笑地说:“水不要太多,不然会把种子淹死的。”我又把这个过程记在了我的笔记本上。我把水轻轻地撒在这片土地上,接下来种第二棵,第三棵……
接下来的日子里,我无微不至,天天为它们浇水,终于,两个星期后,我和外婆再出来看时,一片绿油油的菜展现在我的眼前,我把它们抱在怀里,心里有一种说不出的幸福感。我把菜给爸妈看,他们说我是种菜小能手,那时,我的心洋溢着一种快乐感和幸福感。
啊,通过这次尝试,我体会到劳动辛苦,也体会到劳动的快乐!
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